领导艺术：弈棋看智力

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领导者应该具备的领导艺术

领导者应该具备的领导艺术领导者应该具备的领导艺术领导能走向成功，不唯良好的天赋，更须熟悉领导科学的理论，具备优秀的素质，掌握管理的艺术。

下面店铺为大家整理了关于领导者应该具备的领导艺术，一起来看看吧：一、统筹艺术统筹艺术主要是指统筹全局的方法和艺术。

统筹艺术的要点：(一)通晓全局。

1、认识全局的相对性。

2、把握全局的有机联系。

3、认识全局的权威性。

(二)抓住中心。

抓住中心就是抓住全行工作的中心环节和中心工作，是统筹全局的基本方法。

(三)统筹兼顾。

1、统一旋律，步调一致。

2、有主有次，主次配合。

总之，领导在运用统筹艺术时，既要注意全局，又要照顾局部;既要统筹，又不能统死;既要抓住中心，又不能放弃一般;既要注意统筹中的坚定性，又要有相应的灵活性。

从当前看，要学会“两手抓”的统筹艺术，一手抓物质文明建设，另一手抓精神文明建设;一手抓封闭管理，另一手抓基础建设。

即业务规范化和党建工作规范化。

二、授权艺术(一)授权艺术的意义1、有助于减轻领导的负担。

2、有助于增强全行的凝聚力和整体功能。

3、有助于锻炼下属的工作能力，弥补领导自身的某些不足。

(二)授权艺术的要点1、把握授权时间的信号，紧握核心职权不撒手。

除了工作职责的核心或关键部分外，其他工作都可以授权。

凡是下属能够同样做好甚至能够做得更好的工作都可以授权。

2、做好授权的准备。

一是要确定接受授权的最佳人选。

二是通常属于授权应做先考虑的人选：不计较个人得失的奉献者，不徇私情的忠实者，勇于创新的开拓者，遇到困难或危机既坚强又富有智慧的人，善于独立处理问题的人，乐于团结协作的人等等。

3、采取相应授权形式，甚至举行相应的授权仪式。

一般采用“红头文件”授权形式，授权的仪式一般是召开相应会议正式宣布。

4、掌握有效的控制方法授权是自上而下逐级开展的工作，一级抓一级，一级管一级，下一级对上级负责，上级参与人员少，下级参与人员多，构成一个“金字塔”式的管理体系。

三、激励艺术(一)激励艺术的意义1、可以使职工认识自我价值，最大限度的调动积极性。

思想汇报：领导者的智商与情商在组织领导中的重要性分析

思想汇报：领导者的智商与情商在组织领导中的重要性分析随着现代组织对领导者的要求日益增加，智商和情商作为评估领导能力的重要指标逐渐受到关注。

智商代表着一个领导者在认知能力和知识储备方面的水平，而情商则涵盖了领导者在感知情绪、管理人际关系和激发团队潜力方面的能力。

在组织领导中，领导者的智商和情商的充分发挥对于组织的发展至关重要。

首先，智商是领导者有效决策和解决问题的基石。

作为领导者，需要在各个层面上做出重要决策，而智商决定了个体在认知、分析和推理方面的能力。

高智商的领导者通常能够面对复杂问题，迅速抓住核心，得出合理的结论。

他们能够快速吸收新知识，结合各种信息，做出明智的决策，从而推动组织的发展。

其次，情商是领导者与团队和谐相处的基础。

一个优秀的领导者需要具备较高的情商，他们能理解并感知他人的情绪，同时也能积极管理自己的情绪。

通过与员工建立良好的人际关系，领导者能够更好地激发团队中每个人的潜力，并协调团队成员的冲突。

情商高的领导者能够保持稳定的情绪状态，在压力面前保持冷静，有效地引导团队克服挑战，共同实现目标。

智商和情商相辅相成，二者的协调发展能够为领导者带来更大的影响力和影响力。

在领导组织发展的过程中，领导者需要借助智商和情商的优势，既能够制定明确的目标和策略，又能够关注员工的需求和情感，提升整个团队的凝聚力和向心力。

只有在合适的智商和情商的指导下，领导者才能更好地应对复杂多变的组织环境，解决各种问题，实现组织的长期发展。

在未来的工作计划中，我将持续加强自身的智商和情商发展。

通过不断学习和提升自己的知识储备，提高自己的分析能力和决策能力。

同时，我也将加强情商的培养，提高自己对团队成员的理解和关心，改善自己的人际沟通能力。

通过全面发展智商和情商，我将努力成为一个能够引领团队动力、推动组织发展的优秀领导者。

综上所述，领导者的智商和情商在组织领导中的重要性不可忽视。

智商决定了领导者的认知和决策能力，情商则构建了领导者与团队之间的和谐关系。

（领导管理技能）博弈论在领导工作中的运用

（领导管理技能）博弈论在领导工作中的运用北京市干部在线学习系列课程博弈论在领导工作中的运用第一章、概述我们下午的课是博弈论在领导工作中的运用。

今天来上这个课，我感到很荣幸，人民大学号称是第二党校。

但是我们没有做到，现在经典的说法是，北大出疯子，清华出呆子；因为理工科作实验，时间长了脑子发木，不是永久性的，傻子是永久性的，所以不应该称为傻子。

师大出什么呢？师大出混子，60分万岁，当年国家都把他们包了，所以他们上完师大以后60分，出来当中学老师。

另外人家混有资本，北师大人女生多，混要有资本，清华有什么好混的，混来混去还是一帮和尚；北大的人出来以后看天，清华的人看地，师大的看两边，人大出骗子，不用你说，这是我们的骄傲，什么叫做领导，领导就是在可控制的资源的条件下，用最廉价的方法，来激励鼓励别人，来完成的我们组织上交给我们的任务。

领导就要是懂得怎么激励大家，有的用真话激励有的用假话激励，真话的代价高，假话的代价低，这是很正常的。

人这一辈子要不被人骗，要不是骗别人，与其被别人骗还不如去骗别人，当然这是老荆说的，我只是造句，只管把前面的句子说出来，就象我是挖陷阱的，你自己往里跳跟我不相关。

今天下午整个博弈论的思想贯穿的就是一个字，接下来我们就来谈论这个问题，学习博弈论很重要，原因是现在有一半的人懂的，可以不夸张的说90%以上的人不懂得，90%以上的经济学家也没有真正的学过博弈论，我们今天学的是真正的博弈论。

那么学一些数学，学一些逻辑，学一些思想，更重要的应用，在座的都是领导干部，那么我们学一些能我们更严谨的内容必有好处，那么我们就从最简单的概念上开始。

第二章、博弈与管理第一节、博弈论的概念"博弈"一词的的英文单词是Game，意为对策。

游戏。

因此，一谈到博弈，人们自然会想到游戏，博弈论的早期思想也确实源于游戏。

在诸如下棋、打牌、划拳等游戏中，样样都跟博弈有关，都是竞争的结果。

管理工作跟博弈非常有关的是讨论结果的问题，管理最重要的是结果。

领导者应掌握的八大领导艺术

领导者应掌握的八大领导艺术能当上一个领导者不容易，想当好一个领导者就更不容易，它要求领导者掌握好以下一些领导艺术。

用人的艺术如何用好人，除了要端正用人思想，让那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上还要注意以下问题：1、善于用人所长。

用人之诀在于用人所长，且最大限度地实现其优势互补。

用人所长，首先要注意“适位”。

实现了人才所长与岗位所需的最佳组合。

其次要“适时”。

“用人用在精壮时”。

对看准的人一定要大胆使用、及时使用。

第三要注意“适度”。

领导者用人不能搞“鞭打快牛”，“快牛”只能用在关键时刻、紧要时刻。

2、善于用人所爱。

爱因斯坦生前曾接到要他出任以色列总统的邀请，对这个不少人垂涎的职务，他却婉言谢绝了，仍钟情于搞他的科研。

正因为有了他这种明智的爱，才有了爱因斯坦这个伟大的科学家。

领导者在用人的过程中，就要知人爱人、帮人所爱、成人所爱。

3、善于用人所变。

鲁迅、郭沫若原来都是学医的，后来却成了中华民族的文坛巨人。

很多名人名家的成功人生告诉我们：人的特长是可以转移的，能产生特长转移的，大都是一些创新思维与能力较强的人。

对这种人才，领导者应倍加珍惜，让他们在更适合自己的发展空间里去施展才华。

决策的艺术决策是领导者要做的主要工作，决策一旦失误，对单位就意味着损失，对自己就意味着失职。

这就要求领导者要强化决策意识，尽快提高决策水平，尽量减少各种决策性浪费。

1、决策前注重调查。

领导者在决策前一定要多做些调查研究，搞清各种情况，尤其是要把大家的情绪和呼声作为自己决策的第一信号，不能无准备就进入决策状态。

2、决策中注意民主。

领导者在决策中要充分发扬民主，优先决策方案，尤其碰到一些非常规性决策，应懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原则，适时进行决策，不能未谋乱断，也不能错失决策良机。

3、决策后狠抓落实。

决策一旦定下来，就要认真抓好实施，做到言必信、行必果，决不能朝令夕改。

一个领导者在工作中花样太多，是一种不成熟的表现。

领导艺术管理

领导艺术管理领导艺术是一种将艺术与管理相结合的领导风格或方法论。

它强调在组织和管理团队中，领导者能够运用艺术的眼光和创造力来达到更好的管理效果。

领导艺术不仅仅是一种管理技巧，更是一种领导者的个人素质和能力的体现。

在领导艺术的实践中，领导者应当具备以下几方面的能力：第一，领导者应该具备艺术的眼光。

艺术的眼光可以帮助领导者更好地观察和发现组织中的问题和机遇。

通过对组织的审美感知和理解，领导者能够发现问题的根本原因以及解决问题的切入点。

同时，艺术的眼光也可以帮助领导者看到组织中的潜在的创新和创造力。

通过观察和理解组织中每个成员的独特能力和特长，领导者可以将他们的潜能最大化地发挥出来，进一步激发组织的创造力。

第二，领导者应该具备创造力。

创造力是领导艺术的核心能力之一。

通过创造力，领导者可以在组织中寻找新的解决问题的方法和途径，从而实现更好的管理效果。

创造力不仅仅是一种思维方式，更是一种能力和技巧。

领导者可以通过不断地学习和培养自己的创造力，从而在管理中运用创造性思维解决问题。

此外，领导者还应该鼓励和激励组织中的每个成员发挥他们的创造力，共同推动组织的进步和发展。

第三，领导者应该具备情感智慧。

情感智慧是指领导者能够准确把握和理解组织中每个成员的情感需求和心理状态。

通过情感智慧，领导者可以建立起与成员之间的信任和共鸣，进一步激发组织的凝聚力和向心力。

情感智慧不仅仅是一种感知能力，更是一种处理和应对情绪的能力。

领导者可以通过倾听和理解成员的意见和反馈，积极地回应和处理成员的情感需求，从而建立良好的人际关系和工作氛围。

第四，领导者应该具备协作能力。

协作能力是领导艺术的重要组成部分。

通过协作能力，领导者可以将组织中各个成员的力量和能力最大化地结合起来，实现更好的协同效应。

领导者应该鼓励和引导成员之间相互合作和协作，通过团队合作解决问题和实现目标。

同时，领导者还应该具备灵活的协作方式和方法，根据不同的情境和需求灵活调整和组织协作模式，从而实现最佳的管理效果。

揭秘成功领导管理人的18技艺

9.培训新秀首先是训练自己，因为身教比言教更有效，让追随者从自己的身上学习，效果更佳。
10.公共关系
公共关系许多时是“口惠而实不至”，例如你向对方借一批人手搞活动，对方即使一口答应，到时也可能一个人也没出现。面对随意出现的险恶扬面，还是增强自己实力比较保险。此外，公共关系需要时间培养，只要你坚持以诚相待，假以时昌，对方也会受到感动。
组织：个人感觉组织是GTD中的最核心的步骤，组织主要分成对参考资料的组织与对下一步行动的组织。对参考资料的组织主要就是一个文档管理系统，而对下一步行动的组织则一般可分为：下一步行动清单，等待清单和未来/某天清单。
等待清单主要是记录那些委派他人去做的工作，未来/某天清单则是记录延迟处理且没有具体的完成日期的未来计划、电子等等。而下一步清单则是具体的下一步工作，而且如果一个项目涉及到多步骤的工作，那么需要将其细化成具体的工作。
考虑到不确定性，在不忙的时候，把一般的必然要做的工作先尽快解决。
在工作中要很好地完成工作就必须善于利用自己的工作时间。工作是无限的，时间却是有限的。时间是最宝贵的财富。没有时间，计划再好，目标再高，能力再强，也是空的。时间是如此宝贵，但它又是最有伸缩性的，它可以一瞬即逝，也可以发挥最大的效力，时间就是潜在的资本。充分合理地利用每个可利用的时间，压缩时间的流程，使时间价值最大化。
13.激励士气
要懂得运用魅力，激动下属向核心目标出发。例如孙中山虽然无权无势，但魅力造成的感染力却非权力和财力可比。
14.完善沟通
不应受彼此阶级能力的差别而影响，只有放下份的羁绊，以平等互惠的态度才能达致最有效的沟通。
15.谈判
2.招揽人才的技巧
识才：先入为主是人的通病，但以第一印象来衡量员工的价值却非常不智。例如古时孟尝君三千食客中，冯欢只属于教人瞧不起的三等食客，但当孟尝君落难之时，肯留下来且帮他东山再起的也正是冯欢。

从中国象棋的规则看领导艺术

20XX年从中国象棋的规则看领导艺术中国象棋是起源于春秋战国,历经了上千年时间沉淀的一种棋类智力游戏;下面是有从中国象棋的规则看领导艺术，欢迎参阅。

从中国象棋的规则领导法则一、必须树立规则意识。

中国象棋中的规则很多，主要是游戏模式规则和棋子走法规则。

象棋的游戏模式规则指的是：双方各16 枚棋子，输与赢的最后定局是以谁能最先捉到对方老将。

棋子的走法规则是：马走日，象走田，车走直路，炮翻山;被别了腿的马跳不动，被堵了眼的象飞不动;没过河的卒子只能勇往直前，不能横冲直撞;将和士不能出城，象不能过界，等等。

从象棋的游戏规则来看对领导干部的要求，应当明确：同率一方百姓，谁能在党的路线方针政策指引下，率先带领群众建立和谐社会，谁就是好干部。

要像下象棋那样，既不靠吹牛，也不靠做秀，更不允许弄虚作假，要一步一个脚印，实打实地为目标的实现而奋斗。

从象棋的棋子走法规则来看对领导干部的要求，必须明确：要走正路，要按照规则走路，不允许走歪门邪道。

党规政纪规定不可去的地方绝不能去，不可为的事情绝不能为，不可接受的礼品绝不能收，不可交往的朋友绝不能交，不可喝的酒、不可吃的饭、不可说的话也绝不能喝、绝不能吃、绝不能说。

要做一个立得正、行得端的好干部。

二、必须树立大局意识。

要处理好几对关系。

这些关系处理好了，才能做到胸中一盘棋，胜券手中握。

“大”与“小”的关系。

中国有句古话叫作“善弈者谋势，不善弈者谋子”。

不要总想着多吃对方几个子，而应把注意力始终集中到怎样战胜对方上。

只要能够捉住对方老将，即使丢了最有战斗力的车、马、炮也值得。

在这里捉住对方老将是大，而丢了车、马、炮是小。

在领导工作中，经常会遇到这种“大”与“小”的关系。

例如，在战斗中，断后部队的损伤掩护了大部队的撤退，这样做就很值得。

“己”与“彼”的关系。

即要处理好保卫自己与战胜对方的关系。

在象棋厮杀中，有的棋手只顾去捣敌军大本营却疏于保卫自己的大本营，结果遭到了惨败。

所以在部署攻击敌方的同时，必须要守好自己的大本营，不能使自己的老将被人捉了去。

智商与领导力智商对领导能力的重要性

智商与领导力智商对领导能力的重要性智商（Intelligence Quotient, IQ）一直以来都被认为是一个人的智力水平的衡量标准。

然而，与领导能力的关系并不完全被智商所决定。

尽管如此，智商在领导力发展中仍然发挥着重要的作用。

本文将探讨智商在领导能力中的重要性，并阐述智商对领导者在不同方面的影响。

一、智商对领导决策的影响在管理决策中，智商被广泛认为是一个关键的因素。

高智商的人具有更好的思维逻辑能力和解决问题的能力，能够更准确地分析和评估信息，并做出明智的决策。

他们可以有效地权衡利弊，快速做出决策，并准确预见潜在风险。

因此，在领导者需要面对复杂情况和做出重要决策的时候，高智商的人往往具有更大的优势。

二、智商对领导协调能力的影响领导能力不仅仅包括决策能力，还有协调各方利益、管理团队等能力。

在这方面，高智商的人通常具备更好的沟通技巧和人际关系管理能力。

他们能够理解他人的需要和动机，并能够有效地引导团队成员，促进协作和团结。

智商高的领导者能够准确解读他人的情绪和意图，从而更好地调动和优化团队资源，提高整体绩效。

三、智商对领导创新能力的影响创新是现代领导力所追求的重要特质之一。

高智商的人相对于智商较低的人，更具有开阔的思维，更容易从不同的角度看待问题，并能够提出独到的见解和解决方案。

他们在面对新的挑战和变化时，更能够灵活适应和创新思考。

因此，在一个快速变化和高度竞争的环境中，高智商的领导者能够更好地引领团队进行创新和变革。

四、智商对领导情商的影响领导情商（Emotional Quotient, EQ）是衡量领导者情绪管理和人际关系的能力。

尽管情商是独立于智商的概念，但高智商的人往往更容易掌握情商技巧并应用于领导实践中。

智商高的领导者能够更好地自我认知和管理情绪，同时也能够更好地理解和处理他人的情绪，从而建立更加稳定和和谐的工作氛围。

总结起来，虽然智商没有办法完全决定领导能力的发展，但它在领导力中扮演着重要的角色。

领导智商的基本特质

领导智商的基本特质领导智商的基本特质是指影响领导力和领导能力的智力特质和能力。

智商（Intelligence Quotient，简称IQ）是指个体在智力测试中所表现出来的智力水平。

然而，领导智商远远不仅仅是IQ的体现，还涉及到很多其他因素。

本文将探讨领导智商的基本特质，包括情商、创造力、逆境应对能力等。

首先，情商是领导智商的重要组成部分。

情商（Emotional Quotient，简称EQ）是个体理解、认知和控制自己情绪的能力。

领导者需要具备高情商，以更好地处理和管理团队成员的情绪，提高团队的凝聚力和协作能力。

情商高的领导者能够更好地感知他人的情感状态，并且能够进行情感管理，调动团队成员的积极情绪，带动整个团队的工作效率和创造力。

其次，创造力是领导智商的另一个重要特质。

创造力是指个体产生新颖、有价值的想法和解决问题的能力。

领导者需要具备创造力，能够在复杂和不确定的环境中，提出创新的思路和解决方案，带领团队应对各种挑战。

创造力高的领导者能够鼓励团队成员的创造性思维，激发他们的潜力，推动团队的持续发展和创新。

第三，逆境应对能力也是领导智商的基本特质之一。

逆境应对能力是指个体在面对困难和挫折时的应对能力。

领导者需要具备较高的逆境应对能力，能够在压力下保持冷静和乐观，有效地应对复杂的情况和挑战。

逆境应对能力高的领导者能够灵活应对变化，调整策略和方法，带领团队克服困难，实现目标。

此外，沟通能力和人际关系管理能力也是领导智商的基本特质。

沟通能力是指个体有效地传递信息和理解他人信息的能力。

领导者需要具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的意思，有效地传递目标和指导，与团队成员进行有效的交流和协作。

人际关系管理能力是指个体与他人建立良好关系和处理人际冲突的能力。

领导者需要具备较高的人际关系管理能力，能够建立信任和合作的团队氛围，处理团队中的冲突和矛盾，提高团队的凝聚力和合作效果。

综上所述，领导智商的基本特质涵盖了情商、创造力、逆境应对能力、沟通能力和人际关系管理能力等方面。

下棋的智慧与策略

下棋的智慧与策略下棋是一项古老的智力运动，无论是中国的围棋还是国际象棋，都需要玩家的深思熟虑和巧妙策略。

下棋的过程中，玩家需要思考局势的变化，寻找最佳的下棋位置，同时也需要考虑对手的行动，制定对应的应对策略。

下棋不仅是一项运动，更是一种思维方式和生活态度的体现。

在下棋中，智慧和策略是不可缺少的因素。

一位优秀的下棋手需要具备较高的智力水平，理解棋盘上的局势，并且能够快速做出正确的判断。

同时，他也需要具备良好的策略思维，能够制定合适的走棋计划，并且通过多种手段来控制棋盘的局势。

智慧和策略的结合，才能够让下棋成为一种高度综合的运动，充满挑战性和变化性。

在下棋中，智慧和策略的表现方式也各不相同。

围棋是一种以“势”为核心的游戏，强调对局势整体的掌控。

在围棋中，玩家需要时刻注意整个棋盘的局势，寻找最具优势的位置进行落子，并且通过组合成形，达到掌控整个局势的目的。

相对而言，国际象棋更强调局面中个体棋子的作用和利用。

玩家需要利用自己的棋子优势，制约对手的棋子集中，通过棋子的位置、交错和配合来制定进攻策略。

总的来说，下棋是一种兼具智慧和策略的运动。

在下棋的过程中，玩家需要不断探索棋盘的局势，并且利用自己的智慧来制定出对应的策略。

同时，他也需要时刻注意自己的棋子状态和对手的行动，灵活变通，调整下棋思路，才能够达到最佳的效果。

在现实生活中，下棋的思维方式和策略思考无处不在。

无论是对待公司的决策，还是面对个人的问题，都需要借鉴下棋的智慧和策略思维。

在复杂的现实情况下，我们不能急于求成，需要仔细分析和思考，制定出合适的计划，才能够取得成功。

和下棋一样，我们需要时刻关注重要的因素，把握主次，才能够在生活中取胜。

因此，我们可以说，下棋是一种生活态度，更是一种智慧和策略的体现。

通过下棋的过程中，我们可以锤炼自己的思维方式，培养自己的策略思维，进而影响和塑造我们的生活和思维方式。

我们应该借此机会，多多下棋，多多思考，让智慧和策略走进我们的生活，成为我们的一部分。

学会“布局”，不是卓越领导也是职场精英

学会“布局”，不是卓越领导也是职场精英
一、布局能力
1. 不做：
追求即时满足感，短期利益，一城一地短期得失，小富即安，小利即喜，情绪化。

2. 要做的事：
延迟满足感，心中有沟壑，胸藏百万兵，晚点收割成果。

3. 训练方向：
不看自己或对方做了哪些事，要看对人心人性的把握，对人思想状态与动态的感知力，对事态与发展方向的定调定性能力，做到“于无声处听惊雷”，“运筹帷幄，决胜千里”。

二、粗略解读：
国人公认围棋有利于提高布局能力。

围棋，不追求吃对手多少子。

追求对局势的掌控与应对力。

占据有利位置，形成对敌优势后，立即寻找需布局或可布局的战略位置。

对手不动，我方不动，对手出击，立即启动已有布局沉重打击对手。

围棋“星位”更是给对弈双方直接布局的出手机会。

围棋更多比拼的是对弈双方对“势”的把握能力。

三、沧海一粟小例子：
公司市场与销售不是简单说服客户，而是“布局”。

市场关单分为“小关单”与“大关单”。

关单需要“布局”，需要“做势”，需要“造场”。

“小关单”在“做势”与“造场”中完成，“小关单”改变了客户心理，“大关单”水到渠成。

高手关单都不是说服客户，而是通过“布局”，通过“做势”与“造场”改变了客户意识。

这才是高手真正的能力。

四、结语
具体问题具体分析，因人因事因时因势而异，挂一漏万，斗胆总结，欢迎补充。

智力型领导艺术

智力型领导艺术“观棋不语真君子”是一句儿时在树下棋桌旁听来的“老人言”，意即劝诫观棋者不要随意插嘴打乱弈棋者的思路，同时此语也是对观棋规范的共识。

我的姨夫是一位酷爱弈棋的开滦井下工人。

下井是一种苦差使，但是收入比常人多出几倍。

所以虽然背着“煤黑子”的外号，但六、七十年代的井下工人还是很乐观，自称为“开滦老板子”。

每到发薪的时候，矿山门口都拥挤着叫卖的小贩，“老板子们”上半月吃喝出手都非常大方。

姨夫下班第一件事是睡觉，醒来吃喝，然后就是拿着马扎到大树下集群下棋。

我也就是那时听说了这句话的，“观棋不语真君子”。

人们似乎都在遵守着这项默认的规范，但是也有例外使我一直困惑不已。

通常两位棋手对弈，围观的人（一般在棋手几盘之后有机会下场去玩一手，也有轮流下野的）静静观看不发一语，如果偶尔出现插嘴支招者，一般会立即遭到弈棋者甚至场外旁观者一致的痛斥。

令我困惑的是这个铁律的例外：每到了僵持不下，或者一位棋手束手无策的时候，棋手就是否和棋出现争议的时候，复盘研究的时候场外人士“大嘴开禁”！“大嘴开禁”，为什么从来没有人认为这是破坏规矩的呢？为什么弈棋者此时会从弈棋角色退出而加入大家的讨论呢？此时的棋盘是如何成为公共话题的呢？从静静的观棋到大家支招、讨论，这个外在观察到的变化背后是怎样的心理变化过程呢？对这个答案的追寻使我受益深刻。

企业的老板抱怨组织缺乏人才、抱怨手下人无能、抱怨手下人缺乏责任感、状态不佳，他是否能够领悟那是由于：他的手下从来没有成为沉思的弈棋者！从来没有机会进入弈棋状态！没有深刻的弈棋感受和训练如何能够成长为人才！？这是谁的责任？那么为什么会如此呢？因为组织里有一位比任何人更具有优越地位的、不受约束和制约的、随时胡乱插嘴、支招的“观棋者”！他自己从不完整下一盘棋，他只是游走于各个“岗位棋局”之间，随时下场、随时抽身然后把残局和输棋责任一并留给那些已经被搞得兴味索然的下属。

他不懂：棋手是被棋局吸引和激励的，离开了棋局，人们就像一群失魂的野鹤各自乱飞。

从中国象棋看领导艺术

刊授党校2011·1领导力编辑／杨志和E－mail ／yzh1954＠126．com我国是一个历史悠久的文明古国，有着十分丰富、宝贵的文化遗产。

中国象棋就是其中的一颗明珠。

作为一种普及的棋类运动，象棋不但是一种高级的“墨维体操”，而且我们可以从中悟出一些领导方法和艺术。

制度严格。

象棋制度是很严格的。

两个人对面而坐、轧眈开局，车、马、炮、将、士、象、兵各有各的走法，双方都认真遵守棋规，行兵布阵，斗智斗勇，到了最后胜负分明，一般很少发生争吵。

这给我们有益的启示：领导者在领导活动中首先要重视规章制度的建立和完善。

但制度无论多么先进，总会出现漏洞，而且时间长了，随着事物的发展变化，就要进行不断修改和完善。

另外，成文的制度一旦出台，领导者必须带头认真贯彻执行，并要选择合适人员监督执行，发生矛盾后要合理仲裁。

在廉洁自律方面，历史上以“文官不贪财、武将不惜死”作为基本要求，现在则要求领导者清正廉洁、率先垂范。

机构从简。

象棋分为黑红两边，各有16个成员，分为将、士、象、车、马、炮、兵七个等级，机构十分精干。

这对我们的启示是：领导者在领导活动中要按照“精简高效”原则办事。

面临知识经济的挑战，应该学会用最少的人办最多的事，多一个人就会多一个“干扰源”。

因为多余的人会干扰干事的人。

领导者必须有破釜沉舟的胆略，坚决实行精兵简政，不能因人设岗养闲汉，要因岗设人，一人多岗满负荷，这样才会出效益。

任贤用能。

象棋盘中的每粒棋子，都有其特定的功能，都能尽职尽责。

能否各遂所愿，主要在棋手如何布局和用兵。

表现在领导艺术方面，要求领导者：一要学会用人，充分发挥每个人的特长和最大作用。

二要在人尽其才的同时注意人有其才，绝不能用不称职的人，因为这样的人容易蛮干，还自以为是，就像下棋时，把象飞到对方境内还认为表现出色。

三要在人有其才时用人不疑，放手让被领导者去做工作。

协同作战。

象棋的每个成员都可各自独立作战，但它们之间又是互相合作的，车可以保护炮，炮可看住马，马可保护兵，士、象是御林军，随时要护驾。

从弈棋看智力型领导艺术

从弈棋看智力型领导艺术观棋不语真君子是一句儿时在树下棋桌旁听来的老人言，意即劝诫观棋者不要随意插嘴打乱弈棋者的思路，同时此语也是对观棋规范的共识。

我的姨夫是一位酷爱弈棋的开滦井下工人。

下井是一种苦差使，但是收入比常人多出几倍。

所以虽然背着煤黑子的外号，但六、七十年代的井下工人还是很乐观，自称为开滦老板子。

每到发薪的时候，矿山门口都拥挤着叫卖的小贩，老板子们上半月吃喝出手都非常大方。

姨夫下班第一件事是睡觉，醒来吃喝，然后就是拿着马扎到大树下集群下棋。

我也就是那时听说了这句话的，观棋不语真君子。

人们似乎都在遵守着这项默认的规范，但是也有例外,使我一直困惑不已。

令我困惑的是这个铁律的例外：每到了僵持不下，或者一位棋手束手无策的时候，棋手就是否和棋出现争议的时候，复盘研究的时候场外人士大嘴开禁！大嘴开禁，为什么从来没有人认为这是破坏规矩的呢？为什么弈棋者此时会从弈棋角色退出而加入大家的讨论呢？此时的棋盘是如何成为公共话题的呢？从静静的观棋到大家支招、讨论，这个外在观察到的变化背后是怎样的心理变化过程呢？对这个答案的追寻使我受益深刻。

*企业的老板抱怨组织缺乏人才、抱怨手下人无能、抱怨手下人缺乏责任感、状态不佳，他是否能够领悟那是由于：他的手下从来没有成为沉思的弈棋者！从来没有机会进入弈棋状态！没有深刻的弈棋感受和训练如何能够成长为人才！？这是谁的责任？那么为什么会如此呢？*因为组织里有一位比任何人更具有优越地位的、不受约束和制约的、随时胡乱插嘴、支招的观棋者！他自己从不完整下一盘棋，他只是游走于各个岗位棋局之间，随时下场、随时抽身然后把残局和输棋责任一并留给那些已经被搞得兴味索然的下属。

*他不懂：棋手是被棋局吸引和激励的，离开了棋局，人们就像一群失魂的野鹤各自乱飞。

中国象棋与领导艺术

中国象棋与领导艺术
赵砚雯
【期刊名称】《领导科学》
【年(卷),期】2000()5
【总页数】1页(P19-19)
【关键词】中国;领导艺术;制度严格;机构多简
【作者】赵砚雯
【作者单位】河北省社会科学院人才资源开发研究中心
【正文语种】中文
【中图分类】C933.2
【相关文献】
1.讲究领导艺术，推进工作实效——浅谈农村中学校长的领导艺术 [J], 刘义恩;
2.人工智能烽火点燃中国象棋——记"浪潮杯"首届中国象棋计算机博弈锦标赛暨2006中国机器博弈学术研讨会、"浪潮杯"首届中国象棋人机大战 [J], 林健;黄鸿;刘进长
3.从中国象棋看领导艺术 [J], 赵砚雯
4.中国象棋史上的里程碑——第一部中国象棋年鉴即将出版 [J],
5.应对危机的重要领导艺术——处理突发事件领导艺术系列之一 [J], 贺善侃因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

领导者管理艺术的体会

领导者管理艺术的体会不知哪位哲人说过这么一句话：人生如棋，当局者迷。

而我今天却想从领导艺术这个角度来谈自己的观点。

领导有术，一如博奕。

管理是一门艺术，就象一盘散开来下的棋，一切都是扑朔迷离。

下棋者必须心定气闲，来不得半点浮躁。

布好阵局，出好奇招，用好兵马，稳扎稳打。

帅守大营，调控全局。

车、马、炮是将才，各自谋略。

人尽其才，领导才有术。

好马要配好鞍。

一个有才的人必须要把他放在一个适合他成长的环境，如鱼得水，才能显现其作用和能力。

如果叫从文的人去主抓经济，结果只会贻误经济快速发展的时机。

让一个学理的人去给高校师生上一堂文学理论课，其结果只能是误人子弟。

这么浅显的道理，在我们身边却时有出现。

一些高管不只一次地在犯这种超低级错误。

这里又要提到一个错位问题。

人才错位，效率递减。

领导错位，祸国殃民。

由此谈到党外干部提拔问题。

有比例地推荐一些党外干部到主要领导岗位上担任副职。

许多单位为了完成这些硬杠杠，把一些完全不懂政治的专业人士放到领导岗位上去。

造成了该部门工作效率低下。

被推荐上来的党外干部也深感自己能力受限，不如干好自己的本职专业。

从政不是所有的人都可以做得到的。

领导者也不是所有的人都可以当的。

有一个笑话说的是三个人中两个有特长，没有特长的一个就给他安排了领导者的职务。

说是领导不需要会干什么，不会干什么的人就去当领导吧！当然，这是个笑话。

由此却折射出百姓对领导者的非议和不满。

跑官要官，花点银子买顶乌纱帽，这些晚清官场的陋习如今在这个高度信息化的时代却还屡禁不止。

经常看到一个高官倒下，牵出一大批中层干部相继落马。

就象是拴在同一根裤腰带上的蚂蚱，一荣俱荣，一损俱损。

第三讲当好领导正职与副职的艺术

2、认识到自己的从属地位（1）善于做好配合工作（2）隐其锋芒，推功揽过（3）避实就虚，缓兵待机（4）引火烧身，李代桃僵（5）拾遗补缺，巧于善后

“桃在露井上，李树在桃旁，虫来啮桃根，李树代桃僵。树木身相代，兄弟还相忘！” 萧何夜下追韩信

刘邦：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房）；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。

（二）防止正副职矛盾发生的准则 1、志同道合，豁达大度 2、不拉帮结派，不争功 3、胸怀全局，克己让人 4、尊重他人，不嫉贤妒能

洪秀全： “搜得藏书论担挑，行过厕溷随手抛，抛之不及以火烧，烧之不及用水浇。读者斩，收者斩，买者卖者一同斩。”

（三）解决正副职矛盾的艺术 1、及时沟通 2、泄洪排沙 3、以相制将，彼此退让

一纸书来只为墙，让他三尺又何妨；长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
第三讲当好领导正职与副职的艺术
一、领导正职发挥主导作用的艺术

（一）谋势不谋子 “善弈者谋势，不善弈者谋子” 谋势：预测时势，营造态势，运筹帷幄刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中对
谋子：关注一兵一卒的进退和一时一事的得失刘备伐吴

1、谋势的作用（1）可以有效地率领部属，为取得巨大的领导成效提供前提（2）是做好各项具体事务的依据

ห้องสมุดไป่ตู้

棋艺智慧的探索

棋艺智慧的探索棋，作为一种古老而深邃的智力游戏，承载着人类智慧的结晶。

无论是围棋、象棋、国际象棋还是其他各种棋类，都蕴含着无尽的智慧和策略。

在这看似简单的棋盘和棋子之间，隐藏着复杂的思维模式和决策过程，吸引着无数爱好者投身其中，探索其中的奥秘。

棋艺的智慧首先体现在其对思维能力的锻炼上。

下棋需要我们具备敏锐的观察力，能够迅速洞察棋盘上的局势变化，捕捉到每一个细微的差异。

在双方对弈的过程中，每一步棋都可能影响到整个局面的走向，因此我们必须仔细观察对手的走法，分析其意图，同时也要审视自己的布局，寻找潜在的机会和威胁。

这种观察力的培养不仅在棋盘中有用，在日常生活中也能帮助我们更好地理解周围的环境和他人的行为。

除了观察力，逻辑推理能力也是下棋所必备的。

每一步棋都不是孤立的，而是与之前和之后的步骤相互关联。

我们需要通过逻辑推理来预测对手的后续动作，制定自己的应对策略。

例如，在象棋中，我们要考虑到棋子的价值、位置和相互配合，通过一系列的推理来决定是进攻还是防守，是采取直接的攻击还是迂回的战术。

这种逻辑推理能力的训练能够让我们在面对复杂问题时，更加有条不紊地进行分析和解决。

再者，棋艺能够培养我们的决策能力。

在棋盘上，我们经常会面临多种选择，每一种选择都可能带来不同的结果。

是冒险进攻，争取一举获胜；还是稳健防守，等待时机成熟？这需要我们根据当前的局势、对手的实力以及自己的优势和劣势做出明智的决策。

而且，决策一旦做出，就需要承担相应的后果。

这种在有限的信息和不确定的情况下做出决策的能力，对于我们在生活中的各种抉择也具有重要的启示意义。

棋艺的智慧还体现在它对心态的磨练上。

下棋是一个充满竞争和挑战的过程，难免会遇到挫折和失败。

当我们处于劣势时，如何保持冷静，不被情绪左右，寻找翻盘的机会；当我们占据优势时，如何不骄不躁，稳扎稳打，确保胜利的果实，这些都是对心态的极大考验。

通过不断地下棋，我们能够学会面对胜负，培养坚韧不拔的毅力和从容不迫的心态。

领导:是智慧,也是艺术

领导：是智慧,也是艺术
佚名
【期刊名称】《企业研究》
【年(卷),期】2003(000)024
【摘要】卓越的领导者应当具备领导力和成功的潜质应当善于发现问题、善于创新决策、善于驾驭指挥:应当把感召和凝聚组织成员的影响力作为领导的精髓:应当率先垂范、勇于挑战,展示领袖魅力……卓越的领导者尤其应当以品格、素质立领导之威,以智慧、艺术成就企业的发展。

【总页数】2页(P)
【正文语种】中文
【中图分类】F272.91
【相关文献】
1.领导艺术也是一门减压艺术 [J], 宗和
2.惩罚也是一门艺术——学生管理智慧刍议 [J], 张鹏举
3.示弱也是一种智慧——浅谈信息技术教学中的“示弱”艺术 [J], 周琴
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