句子结构及句子种类
句子结构及句子种类
: :
让学生列举都见过哪些类型地句子，老师归纳总结：
. 全部地英语句子一共分为三大类：, , 个人收集整理 勿做商业用途
. 简单句地定义：就是由主语（或并列主语），个谓语（或并列谓语），个宾语（或并列宾语），构成地句子，叫简单句.个人收集整理 勿做商业用途
简单句按结构分： 五种基本句型.
按功能分： .
并Hale Waihona Puke 句复合句练习：划分句子成分
' .
. .
. ?
. , ?个人收集整理 勿做商业用途
.
. ?
. .个人收集整理 勿做商业用途
.
. !
. .个人收集整理 勿做商业用途
.
. .
. .
. .
. .
. .
. .
. .个人收集整理 勿做商业用途
. , .个人收集整理 勿做商业用途
. .
.个人收集整理 勿做商业用途
②系动词地种类： : , , ,
…起来： , , , , …
变化: , , , ,
保持： , ,
.简单句根据功能（作用）划分可以划分为：种.
陈述句: 用来陈述一个事实， . .
疑问句：一般疑问句：能用 和 来回答地句子， ?
特殊疑问句：由特殊疑问词 , , 等引导地句子.
.初步了解句子成分和句子种类，为正确使用句子打好基础；
.学会划分句子成分，为学习各种从句打好基础；
. 激发学生地兴趣与潜能.
：简单句地五种基本类型
：以旧带新；英汉对照；由浅入深
:
:
: : .个人收集整理 勿做商业用途
句子的类型和句子的结构
句子的类型和句子的结构：复习要点阐述：今天我们要复习的内容是句子的类型和句子的种类。
今天我们复习如下的内容：△句子的类型1．陈述句2．感叹句3．疑问句4．祈使句这一部分是我们今天重点复习的内容。
△句子的结构：1．简单句2．并列句3、复合句这一部分有的内容我们今天只作简单的介绍，如复合句，因为复合句我们在后面要分专题进行复习。
要点复习的策略及技巧：句子的类型。
句子的类型是根据说话人的语气来划分的，按照使用目的和交际功能分为陈述句、感叹句、疑问句和祈使句。
中考侧重考查学生的综合运用能力，对陈述句、感叹句、疑问句、祈使句的考查近几年的中考中屡见不鲜，特别是反意疑问句和祈使句在具体语境中的灵活运用更为突出。
它们主要以单项选择、句型转换、完型填空、交际运用等形式出现，预计明年中考还会考查此类内容。
因此我们应该知道陈述句的肯定式和否定式，注意疑问词的意思和用法重点，掌握反意疑问句、否定祈使句、Let 开头的祈使句、加强语气的祈使句、How和What引导的感叹句的用法。
今天我们先复习这些内容。
常考知识清单一：陈述句：用来陈述一件事或表示一种看法，包括我们平常所说的肯定句和否定句。
（应该称为肯定式和否定式）。
句末通常用句号，读降调。
一．陈述句的肯定式：结构为：主语＋谓语＋其它That boy always helps others. 那个男孩经常帮助别人。
I went to the cinema yesterday. 昨天我去电影院了。
二．陈述句的否定式：1．be的否定式（1）be用作系动词时：主语＋be＋not＋表语＋其他e.g.She is not a teacher. 她不是一个老师。
Tom was not at home yesterday. 昨天汤姆不在家。
（2）be用作助动词，用于be doing/ be going to do/ be done等时态或被动语态中：主语＋be＋not＋V-ing或p.p＋其他。
句子种类有哪些类型
句子种类有哪些类型
一、句子的定义
句子是由主谓结构构成，具有自主意义，能够表达完整意思的语言单位。
二、句子的分类
1.简单句：只由一个主语和一个谓语构成的句子，是最基本的
句子类型。
例：他爱跑步。
2.复合句：两个或多个句子通过连接词、关联词、状语等连成
的完整意思的句子。
例：他喜欢唱歌，但是不擅长跳舞。
3.并列句：两个或多个具有相互独立、平行关系的句子，通过
连接词、标点等连成的句子。
例：小明爱运动，小芳爱音乐，他们都是好朋友。
4.复杂句：由主句和一个或多个从句构成的句子，包括名词性
从句、形容词性从句和副词性从句。
例：我听到他说他要努力学习，很感动。
5.疑问句：表达疑问的句子，分为一般疑问句、特殊疑问句、
反义疑问句。
例：你是学生吗？
三、句子分类的重要性
正确分类句子有助于我们正确理解别人说话的意图。
在写作中，掌握句子的分类，能够帮助我们构建更好的句子，并且使文章更加通顺、连贯。
四、句子分类的注意事项
1.语气：不同的句子分类会表达不同的语气，如陈述、疑问、命令等。
2.主谓结构：句子构成的基础是主谓结构，所以正确理解主谓结构对于正确分类句子是非常重要的。
3.从句位置：复杂句的分类需要注意从句的位置，以正确理解从句的功能。
五、结语
句子分类有利于我们更好的理解和表达语言，正确分类和使用句子类型能够提高文章质量，进一步提升个人言语表达和写作能力。
汉语的句子结构有哪些类型的词
汉语的句子结构有哪些类型的词汉语的句子结构主要由主谓宾结构，主谓补结构，主谓双宾结构，主系表结构和倒装结构等几种类型的词组成。
下面将逐一进行分析。
一、主谓宾结构主谓宾结构是汉语句子中最为基本的结构之一，主要由主语、谓语和宾语三部分组成。
其中，主语是句子中的主体，表示句子的主题；谓语是句子中的动词，表示主语所做的动作或状态；宾语是句子中的客体，表示动作的承受者或影响的对象。
例如：“小明吃面条。
”1. 主语位置：通常在谓语之前，但也可以在谓语之中或之后。
2. 谓语类型：可以是及物动词、不及物动词、系动词和介词短语等。
3. 宾语类型：可以是直接宾语、间接宾语和双宾语等。
4. 宾语位置：宾语通常在谓语之后，但有时也会在谓语之前，例如“ 看电影”。
二、主谓补结构主谓补结构是指主语和谓语之间由补语联接的句子结构，常见的补语有宾语补语、主语补足语和表语等。
例如：“妈妈让我练琴。
”1. 谓语位置：位于主语之后，补语位于谓语之后。
2. 补语类型：宾语补语用来说明宾语的状态或性质，主语补足语或表语用来说明主语的性质或状态。
3. 谓语类型：可以是系动词、及物动词和使役动词等。
4. 补语位置：位于谓语之后，一般紧跟在谓语之后。
三、主谓双宾结构主谓双宾结构是指一个动词有两个宾语，其中一个是直接宾语，另一个是间接宾语。
例如：“我给妈妈买花。
”1. 谓语位置：位于主语之后，先写间接宾语，后写直接宾语。
2. 宾语类型：可以是直接宾语和间接宾语。
3. 谓语类型：一般是及物动词。
4. 宾语位置：直接宾语位于谓语之后，间接宾语位于直接宾语之前。
四、主系表结构主系表结构是指主语和系动词构成主语补足语，用来说明主语的状态和性质。
例如：“小狗是黑色的。
”1. 名词性谓语：一般是“是”、“不是”等系动词，用来联系主语和表语。
2. 表语类型：可以是名词、形容词、动词不定式和介词短语等。
3. 主语位置：位于谓语之前，主语和系动词构成主语补足语。
句子结构有哪些种类和特点
句子结构有哪些种类和特点句子是语言的最基本单元，它可以表达一个完整、独立的思想或信息。
句子结构种类丰富多彩，通过语法上的分析可以看出其构成和特点。
本文将介绍有关句子结构的种类和特点，并且通过三个例子详细阐述。
一、句子结构的种类1.简单句一个简单句由主语和谓语组成，可以表达一个完整的意义。
例如：“我喜欢跑步。
”2.并列句由两个或两个以上的简单句通过并列连词或逗号连接而成的句子。
例如：“我喜欢跑步，他喜欢游泳。
”3.复合句由主句和一个或多个从句组成的句子。
从句可以作为主句的主语、宾语、表语、定语等。
例如：“如果你出门，请帮我买一瓶水。
”4.独立主格句由名词或代词充当主语，其后还有一个不带连词的形容词、副词、介词短语等修饰，最后加上谓语：例如：“他心情沮丧，一个人走在街上。
”二、句子结构特点的分析1.简单句简单句是最基本的句子结构，其特点为句子简洁明了，意思清晰，语言的质朴性较高。
例如：“我喜欢跑步。
”主语“我”为第一人称单数，谓语“喜欢”可以脱离主语独立存在，表达了明确的行为和态度。
2.并列句并列句的特点为结构对等、成分对等，可以表示并列的事实、并列的重点、并列的陈述、并列的条件等。
例如：“我喜欢跑步，他喜欢游泳。
” 表达了两个完全不同的观点。
“我喜欢跑步”和“他喜欢游泳”两个简单句的语句结构、语调、语气都相同，通过并列连词连接，使两个简单句并列而成，强调了两个观点的对比和并重。
3.复合句复合句由主句和从句组成，其特点为句子意义较为丰富，可以表达更加复杂的句义。
例如：“如果你出门，请帮我买一瓶水。
”主句“请帮我买一瓶水”表示请求，从句“如果你出门”表示条件，二者通过连词“如果”连接，强调了二者之间的因果关系，东西两侧相夹，十分恰当。
4.独立主格句独立主格句特点为以名词或代词为主语，后跟形容词、分词，或介词短语等修饰成分，最后加上谓语，构成的独立的句子。
例如：“他心情沮丧，一个人走在街上。
” “他”为主语，后跟形容词“心情沮丧”，并且下一个名词“一个人走在街上”没有任何语法关系，只是阐述“他”的情景。
句子的形式有哪些种类和特点
句子的形式有哪些种类和特点句子是语言表达的基本单元，是语言交流不可或缺的元素。
句子的形式包括主谓结构、主谓宾结构、主系表结构、无主句结构等。
下面将从句子形式的基本种类和特点以及例子进行阐述。
一、主谓结构主谓结构是构成句子的最基本形式，由主语和谓语构成。
主语指动作的主体，谓语表示动作、状态等，是句子的核心。
主谓结构可以是单数、复数、一般现在时、过去时、将来时等。
例1：我喜欢看电影。
例2：她很努力学习英语。
例3：他们最近经常去跑步锻炼身体。
二、主谓宾结构主谓宾结构相对于主谓结构而言，增加了宾语的成分。
宾语通常指动作的对象，可以是名词、代词、从句等。
主、谓、宾三者的组合依然构成了完整的句子，形成谓宾关系。
例1：我昨天买了一本好书。
例2：她喜欢吃水果。
例3：我们每天都要写作业。
三、主系表结构主系表结构是指主语和系动词与表语构成的句子形式。
系动词通常是"是、有、变"等。
表语通常是名词、形容词或副词。
主系表结构强调的是主语的状态或属性。
例1：他很有耐心。
例2：这个汉字读音不简单。
例3：他成了公司的总经理。
四、无主句结构无主句结构没有明确的主语，主语可以省略或者由宾语和表语等代替。
无主句结构一般存在于祈使句、疑问句等中。
这种结构的句子语法结构较为简单，句子主要依靠上下文交流。
例1：好好学习，天天向上。
例2：走了！例3：有问题给我打电话。
以上便是句子形式的基本种类和特点以及例子，希望对大家有所帮助。
在写作、口语等方面，常常需要我们灵活运用各种语句形式以表达清晰易懂的语言。
同时，在加强词汇积累的基础上，对语法知识的应用与理解也是非常重要的。
句子的句式有哪些种类和特点呢
句子的句式有哪些种类和特点呢句子是书面语言的最小单位，也是语言表达中的基本组成部分，其结构可以归纳为主谓宾、主谓补、主语从句、宾语从句、状语从句、并列句等多种类型。
不同的句式结构可以表达不同的意义和语境，同时也能够丰富语言的表达方式，让文章更加生动、准确。
一、主谓宾句主谓宾句是最基本的句子结构，由主语、谓语和宾语组成。
它的特点是简洁、直接，表达信息准确明了，常用于说明事实、陈述观点和提出观点等方面。
比如，"我喜欢读书。
"二、主谓补句主谓补句用于对主语进行补充说明，通常由主语、谓语和宾语补足语组成。
与主谓宾句相比，主谓补句更为详细、具体，更加突出了句子的重要信息。
如："他是一个医生。
"三、主语从句主语从句是用一个从句作为主语的句式结构，通常由一个引导词加上一个完整的从句构成。
这种句子结构通常用于表达一些复杂的概念和思想，语言的表达具有很高的精准度和准确性。
如："学习是为了成为更好的人。
"四、宾语从句宾语从句是用一个从句作为宾语的句式结构，常常被用来进一步展开主语所描述的事件或情境，为读者提供更加详细的信息和背景条件。
而宾语从句的引导词也多种多样，如"它"、"谁"、"哪"等。
如："她想知道他是否爱她。
"五、状语从句状语从句是用从句作为状语的句式结构，用于修饰主句谓语动词、形容词、副词等，进一步说明动作、时间、地点、方式等。
同时，状语从句也具有很强的语言表达能力和表现力。
如："每天早上，当我看到阳光照在花园里的时候，我感到很幸福。
"六、并列句并列句是由两个或多个等同或平行的结构所组成的句子，常常被用于表达对比、转折、列举、并列关系等。
并列句的句式灵活多变，具有很强的语言表达能力，同时也更加生动、有趣。
如："春天到了，花开满园；秋季来临，果实累累。
句子结构有什么类型和特点呢
句子结构有什么类型和特点呢句子是语言中的最基本单位，常常用于表达思想、传递信息或表达情感。
在中文语法中，句子的结构是指句子内部单词之间的关系和排列顺序。
句子结构的种类和特点是语文学习者需要了解的基本知识，也是学生学习中文语法知识的必备内容。
本文将从几个方面来分析句子结构的种类和特点。
一、句子结构的类型1.简单句简单句是最基本的句子结构类型，只包含一个主语和一个谓语，一般由主谓结构组成，也可以添加宾语、定语、状语等成分进行修饰。
例如：“小明跑了。
”2.复合句复合句是由两个或多个简单句通过连接词或连接词组、分界词组成。
连接词有连词、副词、介词和状语从句连词等。
其中较常用的复合句类型是主从复合句和并列复合句。
例如：“我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
”3.并列句并列句是指两个或两个以上的具有同等重要关系的句子，通过并列连词连接起来的结构。
例如：“今天天气晴朗，我决定去爬山。
”4.修辞句修辞句是通过修辞手法进行修辞的句子结构类型，如排比句、对仗句、比喻句等。
这种句子结构旨在强调表达的感情，使文学作品更富有感染力和艺术性。
例如：“春风吹拂，万物生长；夏日燥热，酷暑难耐；秋风乍起，夜凉如水；冬天来临，飘雪纷纷。
”二、句子结构的特点1.语序灵活中文句子结构的语序较为灵活，主谓宾状，同样的表达可以有多种顺序，这也是中文语言的优势之一。
例如：“他吃了西瓜。
”和“西瓜他吃了。
”都可以表达同一个意思。
2.词性合理搭配不同的词性在句子中需要合理搭配，例如动作需要有对应的动词来表达，状态需要有对应的形容词或名词来描述或说明。
3.语法关系明确中文句子结构中，各个成分的语法关系要清晰明确，不同成分之间的关系要清楚地表现出来。
例如：主语和宾语的语法关系，一般通过动词来表现。
4.语气鲜明句子结构是表达思想的基本单位，因此要求语气鲜明，表达的准确性和力度要强烈，以确保表达的思想准确传达。
综上所述，中文句子结构的种类和特点是语文学习中的重要内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句子结构及句子种类
Teaching aims:1.初步了解句子成分和句子种类，为正确使用句子打好基础；
2.学会划分句子成分，为学习各种从句打好基础；
3. 激发学生的兴趣与潜能。
Important points：简单句的五种基本类型
Teaching method：以旧带新；英汉对照；由浅入深
Teaching aids : A learning guide
Teaching procedures:
Step One : Revision : Revise some words and phrases.
Step Two：Revision：revise different parts of speech in English sentences.
Step Three: Presentation:
汉语的句子成分有：____________ _______ _____________ _________
英语的句子成分有：_______ _______ ________ _______ _______ _______ _____
主语subjective ( s) 是指“什么人或什么事”由名词、代词、动名词、不定式、句子来充当。
谓语verb (v) 是指主语发出的动作，即“做……”“干……”,由动词来充当；
宾语objective (O)：指主语发出的动作涉及到的对象，即干了“什么”，可以担当宾语的成分同主语
定语attributive (a) 用来修饰名词或代词，说明名词或代词的特点。
能作定语的主要有形容词、分词、不定式和从句。
状语adverbial (ad) 用来限制谓语动词或整个句子，说名动作发生的时间、地点、原因、方式、条件、程度等等，常用副词或从句来完成。
补语compliments(c): 与主语、宾语、表语是指同一个人或同一件事，由名词充当，
主要有主语补足语、宾语补足语、标语补足语。
表语predictive (p)：跟在系动词后，指主语是个什么样的人或处于什么状态，由名词
或形容词充当。
Step four : Types of sentences:
让学生列举都见过哪些类型的句子，老师归纳总结：
1. 全部的英语句子一共分为三大类：________, _________, ____________
2. 简单句的定义：就是由______主语（或并列主语），_______个谓语（或并列谓语），
________个宾语（或并列宾语），构成的句子，叫简单句。
Eg: I teach English here. He likes foxes.
3. 简单句根据句子结构也就是句子成分，可以分为: _______种基本类型。
①S + V He smiles.
②S + V + O I kill two flies.
③S + V + P He is a doctor.
④S + V + IO + DO He gives me a book.
⑤S + V + O + C His failure makes his mother sad.
根据五种基本句型，加上修饰词，改变一下时态、语态可以构成无数句子。
Step Six : Exercise I 说出下列句子属于那种结构的句子
1) He sat there.
He is eating an apple.
He looks very young.
Mother made me a cake last night.
We made him our monitor.
2)He is crying over there.
She ate a big pig.
Her voice sounds sweet.
I gave him some useful advice.
We consider Obama a dog.
You are looking at the blackboard now.
He studied very hard last week.
注意：①含双宾语的结构中，直接宾语在前，间接宾语在后，间接宾语前应该加上一个介词_______ 或________. 如:
He gave me a book. = He gave a book to me.
Father bought me a computer.= Father bought a computer for me.
②系动词的种类：be : am ,is, are , was , were
…起来：look , sound, smell, feel , tas te…
变化: become, turn, get , go ,
保持：keep , remain, stay
4.简单句根据功能（作用）划分可以划分为：_____________种。
陈述句: 用来陈述一个事实，He is a boy. She is clever.
疑问句：一般疑问句：能用yes 和no 来回答的句子，Are you a student ?
特殊疑问句：由特殊疑问词what, when, who 等引导的句子。
What do you do ? I am a teacher.
祈使句：用来表示命令或请求的句子，构成：V（原形）+ 其他
Eg: Sit down. Come to the blackboard. Look at the blackboard.
祈使句实际上是一类省略了主语的特殊的陈述句。
感叹句：表达强烈感情的句子：
What a\an + adj. + n + s + V ! = How adj.\adv. + a\an + n. + S + V !
What a big head he has ! = How big a head he has !
Step Seven: Summary(总结)：
所有的句子共分为三大类：简单句、并列句、复合句
简单句按结构分：______ ______ ______ ______ _______五种基本句型。
按功能分：________ ___________________ __________.
并列句
复合句
练习：划分句子成分
1.My brother hasn't done his homework.
2. People all over the world speak English.
3. How many new words did you learn last class?
4. Some of the students in the school want to go swimming, how about you?
5.The old man sitting at the gate said he was ill.
6. What is your given name?
7. I am afraid some people forgot to sweep the floor.
8.The man downstairs was trying to sleep.
9. I am waiting for the sound of the other shoe!
10. She likes the children to read newspapers and books in the reading-room.
11.He asked her to take the boy out of school.
12. She found it difficult to do the work.
13. They call me Lily sometimes.
14. I saw Mr Wang get on the bus.
15. There was a big smile on her face.
16. Every night he heard the noise upstairs.
17. He began to learn English when he was eleven.
18. The man on the motorbike was traveling too fast.
19. With the medicine box under her arm, Miss Li hurried off.
20. She loves the library because she loves books.
21. I am afraid that if you've lost it, you must pay for it.
22. The students followed Uncle Wang to see the other machine.
23.You will tell your friend that you’ve got to school.
24. But as the moon gave far too much light, I didn’t dare open a window.
25. Another time five months ago, I happened to be upstairs at dusk when the window was open.
26. The dark, rainy evening, the wind, the thundering clouds held me entirely in their power. 课后小结：。