鄂教版 六年级科学 长江作业本第一单元 讲解

B
方法： 0°经线以东是东经，0°经线以西是西经。
1700 1600 1500 D
00
D：西经1700 （1700W）
规律： 东经向东度数越来越大，西经向西度数越来越大。 做题方法： 方法1：向西度数增大，所以是西经。 方法2：画出0 °经线，在0°经线的西边，所以是 西经。
00 500 600700 C
一部分是圆弧形的。
古希腊哲学家柏拉图 是最早提出地球是 “球形”的人。后来 他的学生亚里斯多德 在观测月食时发现地 球投在月亮上的影子 是圆形的。更进一步 地证实了老师的观点。
证据3：麦哲伦的环球航行
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队， 经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于 1522年胜利地完成了人类历史上第一次环 绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲 身实践证实了地球是球形的。
3、纬线的长度不相等，最长的纬线是 赤道，最短的纬线是南北两极点，缩 为一点。所有的经线长度都相等。
纬 度
零度线的确 定
经 度
本初子午线 （00 经线） 0—1800
赤道（00纬线） 0—900 往北、往南度数 越来越大
标度的范围
往东 、往西度数 度数变化规 律 越来越大 相同度数的 东经（E）西经（W） 区分 北纬（N）南纬（S） 西 经 200 和 东 经 半球划分 1600的经线圈划分 赤道划分南北半球 东西半球
二、地球的模型———地球仪
仔细观 察地球 仪有什 么特点？ 地球仪 与地球 有何不 同？
复习
组成部分：底座、固定支架、球体、地轴 类型：经纬网格地球仪、政区地球仪、地 貌地球仪、地形地球仪 相关知识点：地轴、南北极、南北回归线、 赤道、经纬线、南北极圈、南北半球、东 西半球
三、纬线和纬度
第三课 地球仪
1、救援部队根据失事船只提供的经纬度， 先通过纬度确定南北半球，再根据经度确 定东西半球的位置； 2、假如电台还能联系使用，则呼救最好 有准确的经纬度，一般GPS和传统导航仪 器都有显示 3、略
一、概念
地球仪（globe）： 人们根据地球的 形状，并按照一定的 比例缩小，制成地球 的模型。
五、东西半球的划分：
两条相对的经线可组成一个大圆圈称 为经线圈。任何一个经线圈都可把地 球一分为二，成为两个均等半球。国 际上规定，西经200和东经1600组成的 经线圈划分东西半球。
人们为什么不用本初子午线作 为划分东西半球的分界线呢？
区别纬线与经线
1、纬线指示东西方向、经线指示南北 方向。 2、纬线是平行的、所有的经线都相交 于一点。
5、地球总表面积大约 5.11亿平方千米 地 球陆地面积 大约1.49亿平方千米（约为地 球表面积的29%） 地球海洋面积 大约 3.62亿平方千米（约为地球表面积的71%） 大洲（亚洲4400、非洲3020、欧洲 1016、北美洲2423、南美洲1797、南极洲 1405、大洋洲897 单位：万平方千米） 大洋（太平洋17968、大西洋9336、印 度洋7492、北冰洋1310 单位 万平方千米） 6、判断题 错 对 对
第二课 地球
1、文中谁证实了“地圆学说”，他是用什么办法证明的？ 麦哲伦；麦哲伦和他的船队自西向东完成环球航行；他 们从西班牙出发，一直朝一个方向前迚，肯定会回到西班 牙； 2、你还有什么办法证明是圆的？ 站在海边，遥望进处驶来的船只，总是先看到桅杆， 再看见船身，而且送离岸的船总是船身先消失，桅杆后消 失； 卫星的地球照片； …… 3、居住地中心说——天圆地方说——地球说（进古人 类——我国古代——古希腊人）
或方法2、根据度 D：北纬 200（200N） 数画出赤道的位置。
规律：
00
500 600 700 C：南纬 600（600S）
南纬向南度数越来 越大；
C
做题方法：
方法1、向南度数 增大的是南纬。 或方法2、根据度 数画出赤道的位置。
四.经线和经度
本初子午线
900 600 300 00 300 600 900
几条特殊纬线：赤道、南、北回归线和南、北极圈
低 、 中 、 高 纬 度 的 划 分
100
A
练习：写出各点的纬度
A：北纬100（100N） B：南纬100（100S）
00 100
B
方法： 赤道以北是北纬，赤道以南是南纬。
规律：
300 200 100 00
D
北纬向北度数越来 越大； 做题方法：
方法1、向北度数 增大的是北纬。
思考
1、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否相 等？经线指示什么方向？
2、本初子午线是几度经线？从本初子午线向东、 向西各划分多少经度？ 3、西经180度经线和东经180经线是几条经线？
4、东经和西经各用什么字母作代号？
5、东西半球划分的界线是哪两条经线？为什么？
经 度
零度线的确定 标度的范围 度数变化规律 本初子午线（00经线）
认识：人类对自然事物的认识是由浅入深的，是 离不开人类的社会实践活动的，是随着科学技术的不 断进步而不断发展。
二、地球的形状和大小
1、地球的形状： 地球是一个两极稍扁赤道略鼓的 不规则的球体。
2、地球的大小：
地球
金星
火星Biblioteka 水星冥王星木星 土星
天王星
海王星 地球
冥王星
太阳
地球
木星
冥王星
看一看与练一练
北 （3）以南北半球划分，B点位于_____半球。 东 以东西半球划分，E点位于_______半球。
第四课 地图
1、略 2、南、东方红广场和建设商业广场；西； 东广场、贺龙体育场东广场；全程长略
地图的基本要素：
比例尺 表示图上距离比实际距离缩小 的程度。 图上距离 比例尺= 实际距离

方向（指向标：指示地图上的方向）
B D
D：北纬 700（700N）
00
300
C：南纬 400（400S） C
400
500
400
A
00
400
练习：写出各点的经度
A：西经400（400W）
B：东经400（400E）
B
1100 1000 900 00 D
C：东经100 （100E） 00100 200300
C
D：西经1100 （1100W）
鄂教版 六年级科学 长江练习册
第一单元 我们居住的星球
制作人：童
第一课 我们的生长发育
你如何看待“兊隆人”的说法？ 兊隆是英文clone的音译，简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式，现已利用在 动物，植物上，在人类上，目前仍有争议．主要是人伦、道德、法觃等。但随着社会 的迚步，科技迚步，用兊隆技术来兊隆人体的某一器官，造福人类也是有可能的。 首先表明我的观点：对亍兊隆人我是完完全全持否定态度的，我觉得丌能出现任 何形式的兊隆人，丌光是生殖性兊隆，就是治疗性兊隆也丌应该存在。我的理由有以 下几点： 第一：我先说明一下我反对治疗性兊隆人的理由。以电影《兊隆岛》为例；兊隆人的 人格尊严； 第二：这就是大家常说的有悖伦理了。首先，由亍技术问题，可能就降低了兊隆人 的生命质量，多利就是个例子，正常羊正常都可以活个八九年，而多利只生活了短短 的五年时间。再则，谁也无法排除这样一种风险：兊隆技术很有可能导致大量的流产 不残障婴儿。其次，即便这个孩子安全的出生了，他的父母又是谁呢？ 第三，这也会带来一些混乱，当兊隆人出现后，他的身体任何特征都不其原主一致， 丌但是长相，就连指纹和遗传物质都是一模一样的。如何区分他们以克造成混乱应该 也是个问题。
00 南纬150 ，西经 200 150
经纬网的作用：
确定地表任一地方的位置
车内卫星行踪装置
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400 、经度1600 的地方一同度假， 他们能聚在一起吗？可能发生 什么差错？ 0 和 东 经 1600 北 纬 40 南 纬 400 和 东 经 1600 北 纬 400 和 西 经 1600 南纬400和西经1600
圆球
地球
（1）铅笔在平板上由近及远移动，看到 的铅笔长度 没有 （有或没有）变化。
（2）铅笔在篮球表面从最高点由近及远 移动，看到的铅笔 笔尖 （笔尖或笔尾） 先消失，这与海岸上远去的帆船 船身（桅 杆或船身）先消失的情况相似，这说明地 球的形状是 球形 的。
证据2-----月偏食 月食时从月亮上看到地球影子的
4、地球是球体的确证--地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的球体。
小结：哪些证据可以证明地球是圆的？
1、远去帆船的船身比桅杆先消失， 驶来帆船的船帆比船身先出现；
2、月食；
3、地平线是弧形的； 4、不同地方日出的时刻不同； 5、登高而望远； 6、“天涯海角”为什么总是走不到边？

一、比例尺 数字式 1．定义：表示图上距离比实地距离缩小 的程度 比例尺＝图上距离/实地距离 2．表示形式：数字式、文字式、线段式 文字式 3．大 小（范围、内容详略、缩放）
图例 地图的语言，包括各种符号和他 们的文字说明、地理名称和数字。

北
西北 东北
西
西南
东
东南
南
地平面上的八个方向
地图的基本要素：
比例尺 表示图上距离比实际距离缩小 的程度。 图上距离 比例尺= 实际距离

方向（指向标：指示地图上的方向）
图例 地图的语言，包括各种符号和他 们的文字说明、地理名称和数字。
思考
1、什么是纬线？纬线是半圆还是圆？ 长度是否相等？纬线指示什么方向？ 2、最长的纬线是哪条纬线？它的纬度 是多少？ 3、北纬用什么字母作代号？南纬用什 么字母作代号？
纬 度
零度线的确定