人教版生物七年级上册第二单元1.1练习使用显微镜PPT教学课件
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人教版七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜(21张ppt)
1、规范操作，找到物像 2、写有“e”字的玻片放在 物镜下，视野中看到的物像 是什么样？
试一试：上下移动玻片标本
目镜内看到的是：倒像
e
上左 下右 相相 反反
试一试：左右移动玻片标本
e
看不到物像原因分析：
①转动粗准焦螺旋太快，应按上述步 骤重新调节焦 距再观察 ②物镜没有对准通光孔，应对准后再 观察 ③标本没有放到视野内，应移动玻片 标本寻找观察对象 ④光线太强或太弱，应调节光线后再 观察
实验注意事项
静：保持安静，不能随意串位， 不能影响他人 轻：要爱护公物，爱护仪器，动 作要轻和规范，做到动手之前先 看清楚想明白 净：保持显微镜和实验室的整洁 ，尤其是不能弄脏和损坏镜头
第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜
英国物理学家罗伯特· 虎克和他的显微镜 用它观察到的软木薄片细胞
没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了改进。
显微镜的使用自学指导（阅读教材37-38页）
一、取镜和安放 1、一只手 ，一只手 。2、把显微镜放在 处 ，安装好目镜和物镜 二、对光 3、转动 ，使 对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 4、把一个 对准通光孔，一只眼注视 内，转动 ，使反 射光线经过 、 、 到达目镜。以通过目镜看到 为宜 三、观察 5、把所要观察的玻片标本 朝上放在 上，用压片夹压住 ，标本要正对 的中心 6、转动 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要从侧面看着 ！ 7、左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动 ，使镜筒缓缓上 升直到看清物像为止。再略微转动 ，使看到的物像更加清 晰
显微镜的使用方法和步骤
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 （四、整理）
试一试：上下移动玻片标本
目镜内看到的是：倒像
e
上左 下右 相相 反反
试一试：左右移动玻片标本
e
看不到物像原因分析：
①转动粗准焦螺旋太快，应按上述步 骤重新调节焦 距再观察 ②物镜没有对准通光孔，应对准后再 观察 ③标本没有放到视野内，应移动玻片 标本寻找观察对象 ④光线太强或太弱，应调节光线后再 观察
实验注意事项
静：保持安静，不能随意串位， 不能影响他人 轻：要爱护公物，爱护仪器，动 作要轻和规范，做到动手之前先 看清楚想明白 净：保持显微镜和实验室的整洁 ，尤其是不能弄脏和损坏镜头
第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜
英国物理学家罗伯特· 虎克和他的显微镜 用它观察到的软木薄片细胞
没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了改进。
显微镜的使用自学指导（阅读教材37-38页）
一、取镜和安放 1、一只手 ，一只手 。2、把显微镜放在 处 ，安装好目镜和物镜 二、对光 3、转动 ，使 对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 4、把一个 对准通光孔，一只眼注视 内，转动 ，使反 射光线经过 、 、 到达目镜。以通过目镜看到 为宜 三、观察 5、把所要观察的玻片标本 朝上放在 上，用压片夹压住 ，标本要正对 的中心 6、转动 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要从侧面看着 ！ 7、左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动 ，使镜筒缓缓上 升直到看清物像为止。再略微转动 ，使看到的物像更加清 晰
显微镜的使用方法和步骤
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 （四、整理）
人教版生物七年级上2.1.1《练习使用显微镜》课件(共53张PPT)
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
周围的同学遮挡了进入反光镜的光线。
3. 如果将写有“上”字的玻片换成写有 “上”字的不透明纸，请问，此时在显微 镜下能看清“上”字吗？为什么？
当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不 透明的纸阻断了反光镜反射的光线。
4. 小熊在实验时，先用一块洁净的纱布擦拭目镜 ，再将玻片标本放在显微镜载物台上正中央，用 压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜下降。 接着小熊用左眼朝目镜里观察，同时转动细准焦 螺旋，缓缓上升镜筒。小熊的操作有几处错误？ 请帮助他改正。
9、压片夹 9 10、载物台 10 11、遮光器 11 12、反光镜 12
11Leabharlann 目镜2 2、粗准焦螺旋3 3、细准焦螺旋 4 4、镜臂 5 5、物镜
6 6、镜柱
7 7、镜座
连线题：显微镜的结构及作用 稳定显微镜 手握镜的部位 接近被观察物体的镜头 玻片标本放置的部位 能使镜筒迅速升降的结构 光线较强时用 光线较弱时用 能调节通光孔进光量
到通过目镜看到_明__亮__
的圆形视野
(三)、观察
①放置玻片标本：放在 _载__物__台__上，用_压__片__夹_ 压住。玻片标本要正对 _通__光__孔__的中心
②下降镜筒：转动 _粗_准__焦__螺__旋，使镜筒缓慢下降， 直到物镜接近_玻_片__标__本__为止； (此时，眼睛一定要看着 ___物_镜__)
人教版七年级生物上册-2.1.1《练习使用显微镜》课件(共18张PPT)
通光孔
物镜 载物台
粗准焦螺旋
你来试一下吧？
粗准焦螺旋
物镜
细准焦螺旋
载物台
试一试：上下左右移动玻片标本
目镜内看到的是：倒像
e
上左 下右 相相 反反
试一试：上下左右移动玻片标本
e
目镜：10× 物镜：10×
放大100倍
目镜：10× 物镜：40× 放大400倍
讨论：
1、显微镜的使用步骤有哪些？
2、使用显微镜观察时，为什么 在下降镜筒时眼睛要注视物镜？
练习使用 显微镜
Hale Waihona Puke 粗准焦螺旋 细准焦螺旋镜臂 通光孔 压片夹
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座
一、取镜和安放
右手握、左手托、略偏左、安目镜
二、对光
转动转换器，使低倍镜对准通光孔， 将一个较大的光圈对准通光孔
白亮的视野
物镜
载物台 通光孔
载物台
光线
反光镜
三、e观察
载物台 压片夹
3、在显微镜下能看清写在不透 明的纸上的“上”字吗？
课堂小结：
显微镜的使用方法和步骤 1、取镜和安放 2、对光 3、观察
练习：
用下面四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视 野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？ 为什么？
显微镜序号 1 2 3 4
目镜 5× 10× 15× 20×
物镜 8× 40× 10 × 45×
人教版七年级生物上册第二单元1.1《练习和使用显微镜》第二课时课件(共21张PPT)
选择10×的目镜
已安装好
对光
转动转换器，使 低倍物镜对准通 光孔（2厘米）
对光
1、大光圈对准通光孔 2、左眼注视目镜内， 右眼睁开（为了画图 需要） 3、转动反光镜，使光 线通过通光孔反射到 镜筒内。 4、目镜中看到白亮的 圆形视野
观察
玻片标本正面 朝上放到载物 台上，用压片 夹压住，标本 要正对通光孔 的中心
2.进行图2所示操作时，眼注视图示部位的目的是：本，损伤镜。头 3.三个图所示步骤的操作顺序是： 图1→ 图2 → 图3 。
四.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最多 的是哪一台？为什么？
显微镜序号
目镜
物镜
√1
2
5ⅹ 10 ⅹ
8ⅹ 40 ⅹ
3
15 ⅹ
10 ⅹ
4
20 ⅹ
45 ⅹ
因为显微镜的放大倍数越高，被观察的细胞在视野中就越大，在同 样大小的视野中细胞的数目会少，反之会多。
玻片标本上，目镜上，还是在物镜上？ 用以上方法判断
五、P40页习题2、3 1.几个同学围着一台显微镜，可能会遮挡进入反光镜的光线，因此
显微镜有时会变暗。 2.当不透明的纸很厚时是看不清的，因为不透明的纸阻断了反光镜
反射的光线
三、下图显示显微镜操作的步骤，据图回答问题。
1.图1所示的是 对光 。 防止压坏玻片标
观察
顺时针转动粗准焦 螺旋，使镜筒缓缓 下降，（这时眼睛 一定要从侧面看着 物镜，——防止压 坏玻片标本，损伤 镜头。）直到物镜 接近玻片标本为止
观察
左眼向目镜内看， 同时逆时针方向转 动粗准焦螺旋，使 镜筒缓慢上升直到 看清物象为止。在 略微转动细准焦螺 旋，使看到的物象 更加清晰。
人教版七年级生物上册：第二单元第一章第一节《练习使用显微镜》课件
谢谢大家！
2016.9
第一节： 练习使用显微镜
镜罗 （伯 仿特 制虎 品克 ）发 明 的 显 微 ·
我国制造的电子显微镜
活动一、认识显微镜
• 认真阅读课本p37页实验《练习使用显微镜》 第一步：取镜和安放这一部分从镜箱中取出 显微镜对应课本插图认识显微镜的结构并记 住各部分名称
1目镜
11 粗准焦螺旋
12 细准焦螺旋
3、一只眼向目镜内看，同时逆时针方向 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直 到看清物象为止。再略转动细准焦螺 旋，使看到的物像更加清晰。 4、练习将所观察的标本移到视野中央， 先移动一下玻片标本，看物像朝哪个 方向移动。
目镜内看到的像是什么像 ？ 倒像！
显微镜的放大倍数如何计 算？ 显微镜的放大倍数=目镜放 大倍数×物镜放大倍数
2镜筒
3转换器 4物镜 5通光孔 6载物台
镜臂 13
镜柱 14
遮光器 7 8压片夹 9 反光镜 10镜座 3.观察： 4.清洁收镜：
怎样取镜和安放？
取镜： 右手握住镜臂，左手托住镜座 安放： 放在实验台距边缘7厘米左右处， 略偏左。安装好目镜和物镜。
显微镜观察的材料必须是怎 样的材料？ 薄而透明的！
显微镜放大的倍数越大观察 到的物像越怎样？视野内看 到的细胞数目越怎样？
显微镜放大的倍数越大观 察到的物像就越大，视野 内看到的细胞数目越少！
课后检测
1、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视： （B） A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、粗准焦螺旋 2、如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察在视野 内所见的物像是： （D） A、d B、b C、q D、p 3、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央， 移动玻片的方向是： （D） A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角 4、有一台显微镜，有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x 两种物镜，下列哪一 组是这台显微镜的放大倍数： A、15x、100x B、500x、600x （ C ） C、50x、400x D、100x、300x
人教版七年级上册生物 2.1.1 练习使用显微镜 课件 (共18张PPT)
B、遮光器和反光镜
C、压片夹和光圈 D、转换器和反光镜
2、显微镜的目镜为5×，物镜为40×，该显微
镜放大倍数是 （ D ）
A、5倍
B、40倍 C、45倍 D、200倍
3、当光线暗时，应该选择（B ）
A 大光圈、平面镜 B 大光圈、凹面镜
C 小光圈、平面镜 D 小光圈、凹面镜
显微镜的使用
阅读教材37页~38页，显微镜的使用包括哪几个 步骤？
10x
16x
物镜镜头越长， 放大倍数越大，
反目正物
10x
16x
40x
调上下 粗准焦螺旋 调清晰度 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒
转换器 调换物镜 物镜 通光孔 载物台 放玻片 遮光器 调节光线强弱 压片夹 压住玻片 反光镜 调光线强弱 镜座
1、使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部
件是（ B ）
A、物镜和目镜
细胞是人体的结构和 功能单位。共约有40 万--60万亿个，细胞 的平均直径在10--20 微米之间。
绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观
察。
普通光学显微镜
罗 伯 特. 虎 克
结合教材37页图2—1，认识 显微镜的结构，并且思考各结构 的功能（3分钟）
目镜镜头越短， 放大倍数越大，
4镜观察洋葱鳞片叶表皮 ，显微镜的目镜有5×和10×两种，显微镜 的物镜有10×和40×两种，下列组合中观
察到细胞数目最少的是（D ）
• A、目镜5×和物镜10× • B、目镜10×和物镜10× • C、目镜5×和物镜40× • D、目镜10×和物镜40×
1、对光以后,从目镜中看到的视野应该是（ B ）
3、显微镜的结构中起放大作用的
人教版七年级生物上册第二单元1.1《练习使用显微镜》第一课时 课件 (共19张PPT)
堂 堂清
1、在显微镜下，看到的物像是 倒像 ， F在显微镜下的像是：
A
B
C
DD
2、要使显微镜下视野右下角的图像移
到视野中央，应将玻片向哪移：
A 右上 BB 右右下下 C 左 D 左下 3、不动显微镜的其他部位，只转动转换 器，将物镜由10X改成40X，视野会： A变亮 BB 变变暗暗C 变化无规律 D无变化
4、在使用显微镜中，调节粗准焦螺旋使 镜筒下降量，眼睛要望着物镜，目的是：
A 使物镜降到能看清物像 B 使物镜对准能通光孔 C 防止物镜碰到玻片，造成损伤 D 防止镜头污染玻片 5、观察洋葱表皮时用较弱的光线最好，你选择： A 大光圈，凹面镜 B 小光圈、平面镜 C 小光圈，凹面镜 D 大光圈、平面镜 6、下列哪个显微镜下的细胞最多： A 5X和10X B 10X和10X C 10X和40X D 5X和100X
A
B
C
D
上图是同一台显微镜的四个不同视野图，请分析：
放大倍数与看到的物体的关系：
放大倍数越大，看到的物体就越少
放大倍数与视野的明暗变化的关系： 放大倍数越大，视野越暗
A
B
C
D
上图是同一台显微镜的四个不同视野图，请分析：
放大倍数与看到的物体的关系：
放大倍数越大，看到的物体就越少
放大倍数与视野的明暗变化的关系： 放大倍数越大，视野越暗
F
反光镜
平面镜 光线较强时，用较小的光圈 凹面镜 光线较弱时，用较大的光圈
显微镜成的像：倒像 F 像的放大倍数：物镜倍数X目镜倍数 像的移动：偏在哪里往哪移
F
F
自学指导二
同学们阅读书本38—39页的内容，完 成以下任务。 1、显微镜 的使用步骤有哪些？ 2、使用显微镜观察时，为什么在下降 镜筒时眼睛要注视物镜？ 3、请说出你看清玻片标本上的“上” 字时，光线在显微镜中经过的路线。
人教版生物七年级上册第二单元第一章第一节 练习使用显微镜 课件 (共28张PPT)
能被光穿透的物体
注意事项
1、右手握，左手托 2、转动转换器时是手指放在转换器的 边缘转动，不要用手指掰着物镜转动 3、对光完成后不能再动反光镜 4、镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 观察时，两眼要同时睁开 5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜
口 诀Leabharlann • • • • • •一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 看完低倍，转高倍。 九退整理，后归箱。
◆转换器
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放和转换 物镜镜头
考考你
镜筒
转换器
细准焦螺旋 压片夹 通光孔
目镜
粗准焦螺旋
物镜
载物台
镜臂
遮光器 反光镜 镜座
镜柱
显微镜
二、练习使用显微镜
（一）、目的要求 1.练习使用显微镜，学习规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将玻片标本移动到视野中央，并看 到清晰的图像。
准焦螺旋
• 显微镜的镜筒调节 部分 • 分为粗准焦螺旋和 细准焦螺旋 • 作用：升降镜筒， 逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒。二者升降 幅度不一样。
◆目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍 数
◆物镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍 数 • 有低倍物镜、高倍 物镜
细 胞 是 生 物 体 的 结 构 和 功 能 基 本 单 位
第二单元 第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
一、光学显微镜的结构和功能
◆反光镜
• 显微镜的照明部 分 • 作用：反射光线 • 有平面镜和凹面 镜 • 凹面镜（汇聚光 线，增加亮度）
◆遮光器
注意事项
1、右手握，左手托 2、转动转换器时是手指放在转换器的 边缘转动，不要用手指掰着物镜转动 3、对光完成后不能再动反光镜 4、镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 观察时，两眼要同时睁开 5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜
口 诀Leabharlann • • • • • •一取二放，三安装。 四转低倍，五对光。 六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。 看完低倍，转高倍。 九退整理，后归箱。
◆转换器
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放和转换 物镜镜头
考考你
镜筒
转换器
细准焦螺旋 压片夹 通光孔
目镜
粗准焦螺旋
物镜
载物台
镜臂
遮光器 反光镜 镜座
镜柱
显微镜
二、练习使用显微镜
（一）、目的要求 1.练习使用显微镜，学习规范的操作方法。 2.能够独立操作显微镜。 3.能够将玻片标本移动到视野中央，并看 到清晰的图像。
准焦螺旋
• 显微镜的镜筒调节 部分 • 分为粗准焦螺旋和 细准焦螺旋 • 作用：升降镜筒， 逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒。二者升降 幅度不一样。
◆目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍 数
◆物镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍 数 • 有低倍物镜、高倍 物镜
细 胞 是 生 物 体 的 结 构 和 功 能 基 本 单 位
第二单元 第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
一、光学显微镜的结构和功能
◆反光镜
• 显微镜的照明部 分 • 作用：反射光线 • 有平面镜和凹面 镜 • 凹面镜（汇聚光 线，增加亮度）
◆遮光器
人教版七年级生物上册2.1.1练习使用显微镜(21张ppt)
显微镜的使用自学指导（阅读教材37-38页）
一、取镜和安放 1、一只手 ，一只手 。2、把显微镜放在 处 ，安装好目镜和物镜 二、对光 3、转动 ，使 对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 4、把一个 对准通光孔，一只眼注视 内，转动 ，使反 射光线经过 、 、 到达目镜。以通过目镜看到 为宜 三、观察 5、把所要观察的玻片标本 朝上放在 上，用压片夹压住 ，标本要正对 的中心 6、转动 ，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要从侧面看着 ！ 7、左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动 ，使镜筒缓缓上 升直到看清物像为止。再略微转动 ，使看到的物像更加清 晰
显微镜的使用方法和步骤
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 （四、整理）
注意事项
1、取显微镜时要一手握镜臂，一手托
镜座 2、转动转换器时，手指不能扳动物镜， 要握住转换器的边缘转动 3、对光完成后不要再移动显微镜 4、观察时，两眼同时睁开，用左眼观 察 5、镜筒下降时，眼睛一定要看物镜
亲手操作
草 履 虫
衣藻
大 肠 杆 菌
认识显微镜的构造和各部分的功能
目镜(放大物像)
（调焦距） 粗准焦螺旋 （调焦距） 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 （固定玻片） 镜柱
镜筒（连接目镜和物镜）
转换器（调换物镜） 物镜（放大物像）
载物台（放玻片） 遮光器（调光线强弱）
通光孔
反光镜（使光线 射入物镜） 镜座
遮光器
遮光器上有 大小不等的 圆孔叫光圈
作用：调节 穿过通光孔 的光线
1 目镜
粗准焦螺旋 11 细准转换器 4 物镜 5 通光孔 6 载物台 7 遮光器 8 压片夹 9 反光镜 10镜座
试一试
1、在显微镜的结构中起放大作用 的是 和 。 2、用来调节光线强弱的结构是 和 。 3、使镜筒升降的结构是 和 。
人教版生物七年级上册2.1.1练习使用显微镜课件(共40张PPT)
(3)观察（升→降→升）。 ①升镜筒，把所要观察的玻片标本正面向上放在___载__物__台____上， 用____压__片__夹___压住。标本要正对___通__光__孔____的中心。 ②降镜筒，转动___粗__准__焦__螺__旋____，使镜筒缓慢_____下__降____，眼 睛从____侧__面_____注视____物__镜_____，直到物镜____接__近_____玻片标 本为止。
示它的放大倍数，镜头越长，放大倍数越_____大______。
[⑨]___反__光__镜____，反射光线，有平面和凹面之分。凹面镜聚光作 用强，适于__光__线__较__弱__时___使用。平面镜聚光作用弱，适于 ___光__线__较__强__时__使用。 2. 调节部分：[⑪]___粗__准__焦__螺__旋_____，转动时镜筒升降幅度较 大，主要用于寻找物像。[⑫细]_准__焦__螺__旋_________，转动时镜筒升 降幅度小，可调节使物像更清晰。[⑦遮]_光__器________，位于载物台 底部，上有大小不等的小孔叫光圈，可通过光圈调节光线强弱。 [③]转换器 ___________，安放和转换物镜镜头，调节放大倍数。
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位 第一节 练习使用显微镜
目录
01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 实验探究 05 课堂演练 06 素养提升
学习目标
1. 说出显微镜的基本构造和作用。 2. 使用显微镜观察到清晰的图像。
课前预习
知识点1 显微镜的结构(如右图)
7. 从低倍镜转高倍镜观察物像要如何操作？(一移二转三调节， 高倍镜下不动粗) (1)一移____载__玻__片___：把在低倍镜下看到的物像移到__视__野__中__央___。 (2)二转____转__换__器___：低倍镜换高倍镜。 (3)三调“光细清”：如果视野变暗，调节___反__光__镜____或用 _____大______光圈使视野变亮；如果视野变模糊，转动 __细__准__焦__螺__旋___使物像变清晰。
人教版七年级上册生物第二单元第一章第一节 练习使用显微镜 课件 (共54张PPT)
里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大
倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观
察到的细胞数目是（ B ）
A.3个 B.5个
C.7个
D.9个
19.在载玻片上写上一个小小的字母“d”，用显微 镜观察时看到放大的图象形状是（ D ）
A. b B. d
C. q
D. P
20.显微镜观察发现所看到的目标在视野的左下方, 如果想将目标移到视野中央,玻片标本的移动方向是
二、视野中的物像是物体的倒像。
p
d
上下颠倒 左右相反
物体的移动方向与物像的 移动方向相反！
怎样将图中的淋巴细胞移动到视野中央？
向右上方移动
将写有e字的玻片标本放在显微镜下，
观察到的图像应该是（ A ）
e
e
e
e
e
A
B
C
D
三、光线传播方向
光线→反光镜→光圈→通光孔→标本→物 镜→镜筒→目镜→眼
1、对光时需调节：反光镜、光圈 光弱时:用大光圈，凹面反光镜 光强时:用小光圈，平面反光镜
( Ｄ) Ａ.右上方 Ｂ.右下方 Ｃ.左上方 Ｄ.左下方
作用： 握镜
镜座
显微镜的 机械部分
作用： 稳定显微镜
镜柱
显微镜的 机械部分
作用： 支持作用
11
粗准焦螺旋
12
细准焦螺旋 镜臂13
镜柱14
1 目镜
2 镜筒
3 转换器 4 物镜 5 通光孔 6 载物台 7 遮光器 8 压片夹 9 反光镜 10 镜座
二、显微镜的使用 （一）取镜和安放
右手握住镜臂， 左手托住镜座。
显微镜的 机械部分
作用： 安放目镜
人教版七年级上册生物课件：2.1.1练习使用显微镜 课件 (共26张PPT)
绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜
进行观察。
显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。
显微镜不仅应用于生物学领域，在 医学、物理学、化学等其他领域的应 用也很广泛，已经成为人们了解微观 世界不可缺少的工具。
学习目标
• 说出显微镜的各部分结构并学会使用显微镜。
请你阅读课本P33-35，完成下列问题： 1、写出显微镜各个结构的名称。
5、对光
把一个较大的光圈对准通 光孔。左眼注视目镜内， 右眼睁开。转动反光镜， 使光线通过通光孔反射到 镜筒。通过目镜可以看到 白亮的圆形视野。
黑 灰 白亮
6、放置玻片
将写有“上”字的玻 片，从压片夹后部的 缝隙处插然后双手向 前平推，使“上”正 对通光孔中心。
7、下降镜筒
顺时针转动 粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓 下降，直到 物镜接近玻 片标本为止。
机 镜筒 械 部 镜臂 分
镜柱
显微镜
载物台
镜座
机械部分
转换器 细准焦螺旋
通光孔
粗准焦螺旋
压片夹 遮光器
显微镜
光学部分
目镜
5× 10× 15×
物镜
10× 40×
平面镜
反光镜
凹面镜
考考你
2、如何区分目镜和物镜？
怎样明显区分物镜和目镜的呢？
名称： 目镜 特征： 无螺纹
名称： 物镜 特征： 有螺纹
3、显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 如:目镜为10×，物镜为10×，其放大倍数就为
4、认识镜长和放大倍数之间的关系：
观察你手上的物镜和目镜的长短，思考与倍数的关系。
镜长和放大倍数之间的关系
目镜
反比（目镜越长，倍数越 小 ）
物镜
进行观察。
显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。
显微镜不仅应用于生物学领域，在 医学、物理学、化学等其他领域的应 用也很广泛，已经成为人们了解微观 世界不可缺少的工具。
学习目标
• 说出显微镜的各部分结构并学会使用显微镜。
请你阅读课本P33-35，完成下列问题： 1、写出显微镜各个结构的名称。
5、对光
把一个较大的光圈对准通 光孔。左眼注视目镜内， 右眼睁开。转动反光镜， 使光线通过通光孔反射到 镜筒。通过目镜可以看到 白亮的圆形视野。
黑 灰 白亮
6、放置玻片
将写有“上”字的玻 片，从压片夹后部的 缝隙处插然后双手向 前平推，使“上”正 对通光孔中心。
7、下降镜筒
顺时针转动 粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓 下降，直到 物镜接近玻 片标本为止。
机 镜筒 械 部 镜臂 分
镜柱
显微镜
载物台
镜座
机械部分
转换器 细准焦螺旋
通光孔
粗准焦螺旋
压片夹 遮光器
显微镜
光学部分
目镜
5× 10× 15×
物镜
10× 40×
平面镜
反光镜
凹面镜
考考你
2、如何区分目镜和物镜？
怎样明显区分物镜和目镜的呢？
名称： 目镜 特征： 无螺纹
名称： 物镜 特征： 有螺纹
3、显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数 如:目镜为10×，物镜为10×，其放大倍数就为
4、认识镜长和放大倍数之间的关系：
观察你手上的物镜和目镜的长短，思考与倍数的关系。
镜长和放大倍数之间的关系
目镜
反比（目镜越长，倍数越 小 ）
物镜
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A.
B.
C.
D.
2.一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像移至视野的正中央，应向（ A）方
向推玻片。
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
课堂检测 B 3.显微镜放大倍数的计算方法是( )
A.以目镜倍数为准 B.目镜与物镜倍数的乘积 C.以物镜倍数为准 D.目镜与物镜倍数之和
B 4.遮光器上光圈的作用是( )
（10×，40×，100×）
目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大
2.显微镜的机械部分
粗准焦螺旋：使镜筒大幅度升降。逆时针旋转上升镜
筒； 顺时针旋转下降镜筒。
细准焦螺旋：使镜筒小幅度升降。
逆时针旋转上升镜筒； 顺时针旋转下降镜筒。
2.显微镜的机械部分
通光孔：使光线通过
压片夹：固定玻片标本
光圈
反光镜：反射光线。 光线强时，用平面镜； 光线弱时，用凹面镜
二.显微镜的使用
1.取镜和安放：
将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘大约7厘 米处，安装好目镜和物镜
2.对光: 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）注意： 不要用手扳物镜！ 把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到 达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜 把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。标本要正对通光孔的中心
讨论与思考
1.使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ 避免物镜与玻片标本相互挤压
2.请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。 光线经反光镜反射，通过通光孔，透过玻片标本，进入物镜和目镜
三、物体放大倍数的计算
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积 。
第一章 第一节
练习使用显微镜
人教版 生物（初中） （七年级 上）
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转换器：安放和转换物镜镜头 载物台：安放玻片标
2.显微镜的机械部分
镜臂：握镜部位 镜柱：支撑载物台和镜臂
镜筒：上端安装目镜，下端连 接转换器，把目镜和物镜聚合 起来
镜座：稳定和支撑镜身
3.显微镜的照明部分
外界光线强时，用 小光圈 外界光线弱时，用 大光圈
遮光器：其上有大小不等的光圈，可调节光 线的强弱
3.观察: 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。
注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 一只眼向目镜:内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动 细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰
4.整理 1.实验完毕，先提升镜筒，取下玻片标本2.用纱布将显微镜外表擦拭干净。 3.转动转换器，使两个物镜偏到两旁，将镜筒缓缓下降到最低处 4.将反光镜放在直立的位置5.将显微镜放回原处
Байду номын сангаас
显微镜的放大倍数越大，观察到得物象就越大。
目镜
5×
10×
物镜
10×
50×
100×
16 ×
160×
40×
200×
400×
640×
显微镜的成像
从目镜内看到的物象是倒象，即上下颠倒，左右相反，所以玻片标本的移动方向与 物象的移动方向完全相反。
如：玻片标本上的“上”字，看到的物象就是
上
课堂检测
1.在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（ D）
A.调节焦距
B.调节光亮度
C.调节光线角度 D.调节图像清晰度
C 5. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多
B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少
C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少
D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
第一章 第一节
练习使用显微镜
人教版 生物（初中） （七年级 上）
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主讲人：当图网
时间：2020.4.30
主讲人：当图网
时间：2020.4.30
一、显微镜的构造及作用
粗准焦螺旋
9
细准焦螺旋
10
镜臂
11
通光孔
12
13
压片夹
镜柱
14
1
目镜
2
镜筒
3 4
5 6 7
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜
8
镜座
1.显微镜的光学部分
目镜：放大物象，镜头上标有放大倍数
（5×, 10×, 16×)
物镜：放大物象，镜头上标有放大倍数