福建2012教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析

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福建省教师公开招聘考试幼儿教育真题2012年

福建省教师公开招聘考试幼儿教育真题2012年(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.神经系统的基本活动方式是______。

（分数：2.00）A.传承B.调节C.代谢D.反射√解析：[解析] 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，其基本活动方式是反射。

2.口吃是幼儿期语言障碍的一种常见问题，造成这个问题的主要原因是______。

（分数：2.00）A.神经系统发育障碍B.发育器官发育障碍C.正常机能发育迟缓D.紧张创伤所致的障碍√解析：[解析] 口吃的原因比较复杂，一般认为与下列因素有关：儿童受到惊吓、被严厉斥责或惩罚、家庭不和、环境突变等，所以矫正口吃最好的办法是消除儿童的心理紧张因素。

3.幼儿能按照物体的高矮、粗细、薄厚等特征精细排序，此活动适合开展的年龄班级是______。

（分数：2.00）A.小班B.中班C.大班√D.学前班解析：[解析] 《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域数学认知部分的目标1——初步感知生活中数学的有用和有趣中指出5～6岁的阶段目标是能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。

4.具有代谢解毒功能的系统是______。

（分数：2.00）A.消化系统B.运动系统C.呼吸系统D.循环系统√解析：[解析] 在人体的生理活动中，各组织要把废物排出体外，这个过程主要由循环系统来完成。

5.幼儿园教育系统可以相对划分为五个领域，正确的划分顺序是______。

（分数：2.00）A.健康、语言、科学、社会、艺术B.健康、语言、社会、科学、艺术√C.健康、语言、科学、艺术、社会D.健康、语言、艺术、科学、社会解析：[解析] 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

6.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿在自己摆弄、实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是______。

2012年上半年福建教师资格考试高中综合素质真题解析版

2012年上半年福建教师资格考试高中综合素质真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B．铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多连或未选均无分。

）1“十个手指有长短”这句话表明，在学生发展过程中存在()。

A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个体差异性2每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。

两位教师的不同做法反映了()。

A．职业知识的差异B．职业理念的差异C．职业能力的差异D．职业认同的差异3改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是()。

A．综合性取向B．选拔性取向C．发展性取向D．同一性取向4在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。

此时，老师应采取的合理措施是()。

A．因势利导，鼓励学生课后探究B．及时干预，强行制止学生争论C．暂停教学，即时请教专业人员D．不加干预，让学生继续争论5根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括()。

A．业务水平B．工作态度C．工作成绩D．工作年限6《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。

教育公的关键是（）A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.区域公平7.学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。

班主任的这种做法（）A.正确，有利于维护课堂教学秩序B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚C.正确，这是教师惩戒学生的权利D.错误，对学生的体罚应当适度8.王某和郑某都是年满十周岁的小学生，两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止，王某不慎击中郑某耳部，导致郑某失聪。

在此事件中应当承担责任的是（）A.郑某和监护人B.王某和学校C.郑某和学校D.王某和监护人9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，应当对未成年人免费开放的场馆是（）A.展览馆B.纪念馆C.图书馆D.影剧院10.某县教育行政部门为推进当地教育发展，决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。

2012年福建省中小学新任教师公开招聘考试真题

2012年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学数学试卷（课程代码09202）1. 本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2. 本试卷分为两部分：第一部分为选择题，第二部分为非选择题。

3. 请把所有答案涂、写在答题卡上。

不要错位、越界答题。

第一部分选择题请在答题卡的客观性试题答题区作答。

—、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均不得分。

1. 某人在平面镜里看到的时间是12:01，此时的时钟时间是（）A. 12:01B.11:59C.10:21D.15:102. 是同类二次根式的是（）A. 3. 0lim 11x x a x →+=-，则常数a =（） A. 2 B. 0C.1D.-1 4. 在一只箱子里放着红白黑三种颜色的手套各6副，如果闭着眼睛从中取出2副颜色不同的手套，至少要取（）只才能达到要求.A. 12B.13C.24D.255. 如果点M 在直线1y x =-上，则M 点的坐标可以是（）A. （-1，0）B.（0，1）C.（1，0）D.（1，-1）6. 若O e 的半径为4cm ，点A 到圆心O 的距离为3cm ，那么点A 与O e 的位置是（）A. 点在圆内B. 点在圆上C.点在圆外D.不能确定7. 用计算器求32值时，相继按“2”，“∧”，“3”，“=”键.2”，“∧”，“4”，“=”，则输出的结果是（）.A. 4B.5C.6D.168. 设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和，若8430,7S S ==，则4a =（） A. 14 B.94 C.134 D.1749. 设3(1)f x x -=，则()f x '=（）A. 23xB.23x -C.23(1)x -D.23(1)x -- 10. 过点（2，-3，0）且以n=（1，-2，3）为法向量的平面方程是（）.A. 2360x y --=B.2380x y z -++=C. 2360x y -+=D.2380x y z -+-=11. 菱形的对角线相等，正方形是菱形，所以正方形的对角线相等，以上三段论推理中错误的是（）.A. 大前提B.小前提C. 推理形式D.大小前提及推理形式12. 函数2sin()cos()()36y x x x R ππ=--+∈的最小值等于（）A. 3-B.2-C. D.1-13. 下面四个条件中，是a b >成立的充分而不必要条件是（）.A. 1a b >+B.1a b >-C.22a b >D.33a b > 14. 下列说法正确的是（）.A. 概率为0的事件一定是不可能事件B.频率是客观存在的，与试验次数无关C. 随着试验次数的增加，频率一般会越来越接近概率D. 概率是随机的，在试验前不能确定15. 课程标准中指出：重要的数学概念与数学思想宜体现（）原则.A. 直线上升B.坡度上升C.螺旋上升D.层级上升第二部分非选择题请在答题卡的主观性试题答题区作答。

2012年中学教师招聘考试教育理论综合知识试题及答案(3)

1. 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。

A.再认B.识别C.感知D.回忆2. 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作( )。

A.《学记》B.《为学》C.《劝学篇》D.《我的大学》3. ( )提出了教学形式阶段论。

A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.杜威4. ( )规定了某一教育阶段的学生经过一定时间的课程学习之后，在德智体诸方面期望实现的发展程度。

A.课程目标B.课程标准C.教学大纲D.教育目的5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。

A.感觉阈限B.感受性C.统觉团D.最近发展区6. ( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

A.视角B.视敏度C.视野D.明适应7. 考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。

A.常模参照测验B.标准参照测验C.目标参照测验D.团体参照测验8. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德的教育学者是( )。

A.杜威B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯10.“有意义学习”的概念是谁提出的?( )A.布鲁纳B.杜威C.加涅D.奥苏伯尔11.马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。

A.理论联系实际B.教育与社会实践结合C.知识分子与工农相结合D.教育与生产劳动相结合12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。

A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型13.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。

A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感[Yao_page]二、填空题(每空l分，共15分，请把答案填在题中横线上)14.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。

2012福建省教师资格证考试《综合素质》试题及答案

1、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质2、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后3、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫4、提出认知地图理论的心理学家是（）A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼5、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究6、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣7、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后8、根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10、短时记忆的容量为以下多少组块？（）A、4 2B、5 2C、6 2D、7 211、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）A、外部强化B、自我强化C、直接强化D、替代强化12、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应13、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得14、品德态度的形成包括以下阶段（）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段15、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷16、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力17、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

2012福建省教育综合真题(附答案)

福建2012教师招聘考试教育综合知识真题及解析（中小学）一、单项选择题1.孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中突出的“福建精神”是（）①爱国爱乡，海纳百川②乐善好施，敢拼会赢③团结统一，爱好和平④勤劳勇敢，自强不息A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④2.2012年两会的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是（）A．转变经济发展方式B.坚持可持续发展C.扩大对外开放领域D.提高科技创新水平3.2012年我国经济发展的总基调是（）A.稳中求变B.稳中求进C.又好又快D.又快又好4.2012年2月，中央“一号文件”发布，主题是（）A.农业科技B.工业科技C.商业科技D.军事科技5.2011年6月，全国人大常委会通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至（）A.2500B.3000C.3500D.40006.2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与神州八号对接的是（）A.蛟龙一号B.嫦娥二号C.资源三号D.天宫一号7.2011年12月，中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行，胡锦涛主席在讲话中指出，中国入世十年来出口增长了4.9倍，出口跃居世界（）A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位8.《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化，专业课教师资格，应当具备（）A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及以上学历9.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出未来十年国家教育发展的强大动力是（）A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新11.《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是（）A.乡镇以上人民政府教育行政部门B.县级以上人民政府教育行政部门C.市级以上人民政府教育行政部门D.省级以上人民政府教育行政部门12.根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）A.有组织机构和章程B.有优秀的教师C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施设备13.认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校教育等，持这种观点的教育家是（）A.孟子B.荀子C.格赛尔D.威尔逊14.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的（）A.生物起源论B.交往起源论C.心理起源论D.劳动起源论15.“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校教育萌芽阶段16.制定我国教育目的的理论基础是（）A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说17.《学记》提出“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示了教学中应（）A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则18.教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是（）A.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法19.基础教育课程改革倡导的教师观是（）A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进发展的教师观20.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）A.政治经济制度B.生产力水平C.科技水平D.文化传统21.青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性22.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在（）A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识23.“窥一斑而知全豹”，这是知觉的（）A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性24.某一测试在多次施测之后所得的分数的稳定、一致程度称为（）A.信度B.效度C.难度D.区分度25.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是（）A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆26.个性心理特征中具有核心意义的是（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣27.学生解出一道难题感到无比的兴奋、内心充满轻松愉悦的体验，这属于（）A.道德感B.理智感C.美感D.幸福感28.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。

教师招聘考试教育综合基础知识

教师招聘考试教育综合基础知识一、教师招聘考试教育综合基础知识之试卷（一）选择题（每题3分，共30分）1. 教育的本质特点是（）。

A. 有目的地培养人B. 影响人的身心发展C. 促进社会发展D. 完善人的自身生产答案：A。

解析：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也就是教育的质的规定性。

2. 我国古代教育家孔子提出“视其所以，观其所由，察其所安”的了解学生的方法，并根据学生的特点有区别地教育学生。

这种教育方式遵循了（）。

A. 长善救失原则B. 疏导性原则C. 因材施教原则D. 严格要求学生与尊重信任学生相结合原则答案：C。

解析：因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。

孔子的这种方法就是因材施教的体现。

3. 现代教育与传统教育的根本区别在于（）。

A. 重视实践能力的培养B. 重视创新能力的培养C. 重视高尚品德的培养D. 重视劳动品质的培养答案：B。

解析：现代教育强调创新能力的培养，而传统教育往往更注重知识的传授，这是两者的根本区别之一。

4. 教学过程的中心环节是（）。

A. 引起学习动机B. 巩固知识C. 领会知识D. 运用知识答案：C。

解析：领会知识是教学过程的中心环节，包括使学生感知和理解教材。

5. 在教育目的价值取向中，属于社会本位论的代表人物是（）。

A. 洛克B. 涂尔干C. 卢梭D. 福禄贝尔答案：B。

解析：涂尔干是社会本位论的代表人物，他认为教育目的在于使年轻一代系统地社会化。

6. 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A. 交往能力B. 研究能力C. 管理能力D. 学习能力答案：B。

解析：教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

7. 课程计划的中心问题是（）。

A. 开设哪些学科B. 各门学科开设的顺序C. 各门学科的教学时间D. 各门学科的教学方法答案：A。

2012年教师公开招聘考试教育理论综合知识单项选择真题汇编

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C．基本心理规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是B．1403. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） C．意义学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是A 一般迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B B．大致相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A．概念学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） C．先快后慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（ D ） D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C．操作熟练11. 创造性思维的核心是（ C ） C．发散思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做C．动机15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）C．健康的心理16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和B组织策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D 问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）内化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

A.工作关系22.教师职业道德的核心是（B）。

2012年下半年教师资格统考《教育知识与能力》真题及答案

2012年下半年《中学教育教学知识与能力》真题--解析一、单选题1，在教育调查研究中．为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于( )。

答案A，全面调查B，重点调查C，抽样调查D，个案调查考点中学常用的教学方法分值 2 分正确答案 D文字解析调查研究法按照调查对象的选择范围，可以分为全面调查、典型调查、抽样调查、个案调查等。

为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于个案调查2，苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》、《论共产主义教育》的教育家是( )。

答案A，克鲁普斯卡娅B，加里宁C，马卡连柯D，凯洛夫考点教育的起源与发展分值 2 分正确答案 C文字解析马卡连柯著的《教育诗》、《论共产主义的教育》，他在流浪儿童和违法者的改造方面做出了杰出贡献，其核心思想是集体主义教育。

3，在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了( )因素对学生身心发展的影响。

答案A，遗传素质B，家庭背景C，社会环境D，个体能动性考点中学生身心发展的特点分值 2 分正确答案 D文字解析个体能动性是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。

每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了个体能动性因素对学生身心发展的影响。

4，在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。

答案A，个人本位论B，社会本位论C，知识本位论D，能力本位论考点教育目的的理论分值 2 分正确答案 A文字解析个体本位教育目的论的观点是：从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养自然人，发展人的个性，增进人的价值，促进个人自我实现。

代表人物有卢梭、罗杰斯等。

个人本位论的优点在于：否定了传统教育对儿童的压抑和灌输等弊端。

提出了培养自由的人、自我实现的人和健全人格的理论体系，倡导民主的教育观，对现代学校教育有积极意义。

2012年教育考试卷(教综)答案

一、选择题：1-5DDCBD 6-10BBADC 11-15CDBCC 16-20ADCB(AB)21-25BCBD B 26-30ABDCC 31-35BBBDC二、填空题：36、 2037、转变经济发展方式38、省级 39、幼儿园 40、教育专项资金 41、提高教师队伍素质42、具体运算 43、应答性、操作性 44、最近发展区 45、避免失败46《大教学论》 47、一切为了每一个学生的发展 48、有领导的认识49、说服法（说服教育法） 50、启发性原则三、问答题：1、教师威信：见教材3842、（1）相似性，指的是两个任务中的共同成分，两个任务中共同成分多相似性答，可以促进迁移产生。

（1分）（2）认知结构，指的是原有学习对现在学习的影响。

首先学习者是否拥有相应背景知识，是迁移产生的前提条件；其次，原有认知结构概括水平对迁移有至关重要的作用；最后，学习者是否拥有相应的认知技能以及对认知活动进行调节，控制的元认知策略，也影响着迁移的产生。

（2分）（3）学习心向和定势，指的是先前活动对现在活动的一种动力准备状态，可以是成为积极正迁移的心理背景，也可以是成为负迁移的心理背景。

（1分）除了上面谈到的影响迁移的基本因素外，年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等也都在不同程度上影响着迁移的产生。

（1分）3、新课程背景下教师的专业行为：（1）在对待师生关系上，强调尊重、赞赏；（1分）（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；（1分）（3）在对待自我上，新课程强调反思、创新；（2分）（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

（1分）四、材料题：1、（1）对于学生成绩差、调皮的学生，教师讽刺挖苦，也没有尝试帮助学生，有违教师职业道德中关爱学生的要求；（1分）这位老师没有根据实际情况，努力观察、发掘学生的优点，促进学生的全面发展，有违教师职业道德中教书育人的要求；（2分）对于学生不良行为学生失去学习机会的退学，这位老师表现非常高兴，还表示庆祝，不明白身为教师的义务与职责，有违教师职业道德中为人师表的要求。

2012考试必备福建真题分析(2)

福建省教师招聘考试真题分析一、试题考查的主要知识点时事政治模块2009年：中央工作会议（2008年12月）；国务院（2009年5月）；科学发展观（核心）；义务教育阶段免收学杂费；西藏百万农奴解放纪念日（2009年3月）；十七届三中全会《决定》；温家宝在《政府工作报告》中提到的公共医疗卫生。

2010年：2010年2月份，胡锦涛总书记考察福建；民族精神的核心；2010年2月份，国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划（2010-2020年）》；政府对人民的关怀；2010年世博会倡导的生活方式；2009年9月，《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》；中国特色社会主义理论体系的内容；中国共产党执政兴国60周年取得了巨大的成就；2010年4月，福厦高铁的开通；2010年四月，福州综合实验区。

2011年：2011年中共成立90周年；《国家中长期教育改革与发展纲要》的相关内容；福建，2012年学前教育前三年要达到的毛入学率；胡锦涛同志在清华大学百年校庆上的讲话；新加入金砖的国家；2010年中国GDP居世界第几；2011年我国经济工作的宏观调控任务；学雷锋的代表人物。

教育学模块1．《中华人民共和国教育法》受教育者的权利，2009年选择；文中对支教者的身份的规定，2010年选择；其中的相关内容，2010年选择；其中的相关内容，2010年填空。

2.《中华人民共和国义务教育法》，2009年选择；关注学生的全面发展，培养三种能力，2009年填空。

3.《中华人民共和国教师法》对教师考核的内容，2009年选择；试行的时间，2009年填空；教师的概念，2009年填空；4．《国家中长期教育改革与发展纲要》的基本政策，2011年选择；《福建省中长期教育与改革发展纲要》中提出的教育政策，2011年选择；5.《中华人民共和国未成年人保护法》学校应当实施素质教育，2009年选择；未成年人是指未满16周岁，2009年填空；《中华人民共和国未成年人保护法》学校如何加强校园安全，2010年分析题；6.对义务教育中未成年人犯罪，有专业学校监管，2010选择；未成年人的年龄，2010选择；未成年人的保护原则，2010年填空；未成年人的义务教育，2011年填空；义务教育管理的体制，2011年填空；7..教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门，2010选择；教师资格考试的相关规定，2010年填空；什么条件下不能取得教师资格，2010年选择；教师资格证的取消，2011年选择；8.教师的职业道德，2009年解答题；中小学教师职业道德考核，2010选择；教师职业道德考核，2011年选择；教师如何践行道德规范，2011年案例分析；中小学教师职业道德规范，2011年案例分析；9.《基础教育课程改革纲要（试行）》综合实践活动的内容，2009年填空；《基础教育课程改革纲要（试行）》综合实践课的内容，2010年填空；基础教育课程改革的核心理念，2010年名词解释；10.教育现象，2010选择；孔子的思想，2010选择；学记，2011年填空；教育活动的两个最基本要素，2009年选择；教育的基本要素，2010选择；11.教育的功能（经济），2011年选择；教育与政治的关系，2010选择；古代教育与生产劳动的关系，2011年选择；12.影响学生身心发展的因素，2011年选择；个体发展的涵义，2010年填空；13.教育目的，2009年名词解释；教育目的的含义，2010年填空；教育目的的基本精神，2011年选择；素质教育，2010年填空；14.我国实行的第一个学制，2011年选择；15．师德，2009年名词解释；师德规范，2010年分析题；师德，上述案例体现了师德哪些方面2011年案例分析；16．培养学生思想品德的方法，2010选择；道德品质形成的过程，2011年选择；17．师生关系在教学过程中的意义，2011年案例分析；如何建立良好的师生关系，2011年案例分析；根据相关法律法规, 认为教师可以拆看学生的私人信件吗?2011年案例分析；18．课程的分类，2009年选择；课程标准的含义，2011年填空；19．教学过程2010选择；教学评价的基本类型，2009年填空；教学评价，2010年选择；教学评价，2011年选择；教学原则，2011年填空；教学原则，2010选择；赫尔巴特的“三中心”，2011年填空；20．教师向学生传授知识的方式（讲授法），2010选择；教学方法，2011年选择；教学方法，2011年填空；教育方式，2010年选择；21.班级体的形成与培养，2009年简答题；班级管理常用的模式，2010选择；班主任的中心工作，2011年选择；22. 新课程的“三维”目标，2010年填空；新课程规定的课程内容，2010年填空；新课程结构的特点，2010选择；填空；23.新课程倡导的教师角色，2010选择；新课程倡导的学生观，2010年名词解释；新课程改革的评价理念，2011年；24.教师的义务，2009年简答题；教师的机智，2011年选择；教师发展阶段，2011年选择；25. 教师如何处理知识的传授和能力的培养之间的关系，2009年论述；从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师，2010年分析题；26.教师工作的基本环节，2011年简答；教师在教学工作中如何有效组织学生复习，2011年简答；27.2011年简答；教学中学生主体性的发挥，2009年案例分析；28.学校工作的中心环节，2009年选择；学校教学的组织形式，2009年选择；学校的制度文化，2009年选择；29.课外校外活动的特点，2011年选择；课外活动的基本特点，2010选择；心理学模块：1．心理过程的分类，2009填空；2．注意的分配，2010年选择；无意注意，2011年选择；自我认知，2011年选择；皮亚杰的认知发展阶段论，2011年选择；学生的观察力的培养，2011年简答；3．知觉的基本特性，2009选择；知觉的特性，2010年选择；联觉的有关知识，2011年选择；直觉的高级形式（观察），2010填空；错觉，2010年选择；4．记忆的品质，2010年选择；如何克服遗忘，2010年选择；艾宾浩斯的遗忘曲线规律，2009选择；遗忘曲线的规律，2011年填空；前摄抑制，2010年选择；再造想象，2010年选择；5.思维过程中影响问题解决的因素,2010年名词解释；创新思维，2010年选择；学生创造性思维的培养，2009年论述；思维的特征，2011年选择；思维定势，2011年选择；思维的特征，2011年填空；品德心理的结构成分，2010年填空；6.情绪的分类，2009填空；心境，2010填空；意志的品质，2011年选择；意志行动过程（趋避冲突）2010年选择；7.需要层次理论，2011年案例分析；学生学习兴趣的培养，2009年简答题；8.影响能力形成与发展的因素， 2010年分析题；加德纳的多元智力理论，2010选择；智力的分布状态，2011选择；9.人格的特性，2009选择；埃里克森的人格阶段发展理论，2011选择；10.气质的可塑性，2011年填空；气质类型，如何对待气质类型不同的学生，2010年分析题；人的气质类型判断，2009选择；性格，2009年名词解释；11.学生的认知方式差异（场依存性），2010年选择；12．学习动机，2009年名词解释；学习动机与学习效果的关系，2011年选择；学习迁移的概念，2009选择；学习策略，2011年选择；13.关键期，2010选择；14.心理健康，2010年选择；强化法，2011选择；二、总结从2009~2011年福建省教师招教的教育综合真题来看，笔试的题型分为客观题和主观题，客观题为四选一的选择题和填空题，主观题包括名词解释（2009年）、简答题、论述题和案例分析题。

往年福建中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题及答案

往年福建中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识真题及答案一、选择题（每题2分,35题,共70分）1.党的十八大以来,国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是（）A．海南 B.云南 C.福建 D.广西2.2013年我国国内生产总值比上年增长（）A．7.5% B.7.7% C.7.8% D.8.1%3.党的十八届三中全会强调,在资源配置中起决定性作用的是（）A．政府 B.市场 C.企业 D.个人4.党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和（）A.奢靡之风B.攀比之风C.浮夸之风D.空谈之风5.2013年6月上午,神舟十号航天员刘洋在天宫一号成功地开展了中国首次（）A．太空科研 B.太空会议 C.太空授课 D.太空对话6.第22届冬季奥林匹克运动会于往年2月7日在开幕,其主办城市是（）A.索契B.莫斯科C.盐湖城D.温哥华7.在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上,获得“人道主义成就奖”的是（）A.曼德拉B.阿拉法特C.德克勒克D.甘地8.《教师资格条例》规定,教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是（）A.1次B.2次C.3次D.4次9.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出,教育工作的根本要求是坚持（）A．优先发展 B.改革创新 C.育人为本 D.促进公平10.《中小学幼儿园安全管理办法》规定,接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任一记分周期内的记录没有记满（）A．3分 B.6分 C.9分 D.12分11.根据《中华人民共和国教师法》下列属于教师享有的权利是（）A．对受教育者进行学籍管理,实施奖励或处分B．遵守宪法、法律和职业道德,为人师表C.参加进修或者其他方式的培训D．努力学习,完成规定的学习任务12．《中华人民共和国义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校（）A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异发展13.我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现了教育特点是（）A．社会性 B.阶级性 C.历史性 D.永恒性14.著有《普通教育学》并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是（）A．亚里士多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D。

(真题)2010、2011、2012年福建教师招聘考试

2010 年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识试卷一、单项选择题（本大题共40 小题，每小题 1 分，共40 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错图、多涂或未涂均不得分。

1.2010 年2 月12 日至15 日，胡锦涛总书记莅闽考察，同老区干部群众和在闽台湾同胞共度新春佳节。

这对共同开创____________更加美好的未来以极大的推动，为福建省在新起点上加快推进提供强大的动力。

A. 两岸关系文化建设B. 两岸关系海西建设C. 福建旅游海西建设D. 港澳台发展文化建设2. 从汶川地震到玉树地震，两次灾难磨砺中国，赋予这个国家前进的精神和力量，也彰显了伟大的中华民族精神。

这种精神的核心是____________.A. 爱国主义B. 爱好和平C. 改革创新D. 人道主义3.2010 年2 月28 日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列” 的战略目标。

这里的《纲要》是指____________。

A. 《中小学德育纲要》B. 《中国教育改革和发展纲要》C. 《基础教育课程改革纲要（试行）》D. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》4. 右图漫画《政府每送一桶水，能救一家人》蕴含了我国政府面对西南地区百年一遇旱情时____________。

①坚持以人为本，关注民生②要积极转变经济发展方式③坚持对人民负责④为公众利益提供有效服务A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.2010 年上海世博会闪耀“科技之光”，参展各国共同关注和倡导人类生存发展的生活方式是______。

A. 城市生活B. 乡村生活C. 低碳生活D. 文化生活6.2009 年9 月27 日，中国政府发布的第三个关于中国民族政策白皮书是____________。

2012上半年福建教师资格考试中学教育知识与能力真题解析版

26.简述课程计划的含义和内容。 27.在学校德育工作中，运用说服教育法有哪些要求？ 28.简述学习策略的类型。 29.简述埃里克森的人格发展阶段论。
四、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 18 分，共 36 分）
阅读材料，并回答问题 30．材料：我就英语 cock&clock 这篇材料进行了认真备课，对上好这节课充满了信心。当我给学生板书单词“cock（公鸡）”时，一个意想不到的事情发生了。班上一个男孩子突然站了起来，恶作剧式的怪声怪气地向我问道：“老师，有没有母鸡啊？”全班立刻哄然大笑……当时我窘迫极了，作为一个新教师，从未遇到这种情况，真想找个地缝钻进去。生气归生气，但我并未表现出来，经过短暂的思考，我有了主意……。我沉静地看着这个学生，继续对全班同学清晰地说：“同学们，在英语中，同样有 cock（公鸡），也有 hen（母鸡），chicken（小鸡）”，说着，将母鸡、小鸡的单词板书下来。这种做法，同学们感到意外，但他们很安静。我接着说道：“这位提问的同学发现问题，并敢于提出来，我要表扬你，但同时还要批评你，一是发言不举手，二是说话怪声怪气。同学们，你们知道说话的语气对表达词义的作用吗？”
系，说明其品德发展到（） A 服从阶段 B 依从阶段 C 认同阶段 D 内化阶段 20.学生兴趣小组的纪律主要属于（） A 教师促成纪律 B 群体促成纪律 C 任务促成纪律 D 自我促成纪律 21.李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有很高的教学
（） A 认知能力 B 监控能力 C 操作能力 D 效能感
问题：请运用心理学知识分析案例中张琼的问题，并提出合理建议。（18 分）
2012 年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)答案

2012年福建省教师招聘考试真题试卷(四)

如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！福建省教师招聘考试真题试卷1.孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是()①爱国爱乡，海纳百川②乐善好施，敢拼会赢③团结统一，爱好和平④勤劳勇敢，自强不息A.①②B.①③C.①④D.③④2.2012年两会的关键词是“改革”，主题是科学发展观，主线是()A.转变经济发展方式B.坚持可持续发展C.扩大对外开放领域D.提高科技创新水平3.2012年我国经济发展的总基调是()A.稳中求变B.稳中求进C.又好又快D.又快又好4.2012年2月，中央“一号文件”发布，主题是()A.农业科技B.工业科技C.商业科技D.军事科技5.2011年6月，全国人大常委会通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至()A.2500B.3000C.3500D.40006.2011年11月，中国首次空间自动交会对接成功，与神州八号对接的是()A.蛟龙一号B.嫦娥二号C.资源三号D.天宫一号7.2011年12月，中国加入世界贸易组织十周年高层论坛举行，胡锦涛主席在讲话中指出，中国入世十年来出口增长了4.9倍，出口跃居世界()A.第一位B.第二位C.第三位D.第四位8.根据《中华人民共和国教师法》的规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备()A.幼儿师范学校毕业及其以上学历B.中等师范学校毕业及其以上学历C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D.高等师范院校本科毕业及以上学历9.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是班主任就把林某的同桌叫到办公室对其进行搜身。

班主任的做法侵犯了学生的()A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出未来十年国家教育发展的强大动力是()A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新11.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，具体负责义务教育实施工作的是()A.乡镇以上人民政府教育行政部门B.县级以上人民政府教育行政部门C.市级以上人民政府教育行政部门D.省级以上人民政府教育行政部门12.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是()A.有组织机构和章程B.有优秀的教师C.有必备的办学资金和稳定的经费来源D.有符合规定标准的教学场所及设施、设备13.认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等，持这种观点的教育家是()A.孟子B.荀子C.格塞尔D.威尔逊14.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”。