2019版高考物理一轮复习 模块综合检测(二)
2019版高考物理金榜一轮热考题型专攻二 含解析 精品
温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
关闭Word文档返回原板块。
热考题型专攻(二)“滑块+滑板”综合(45分钟100分)1.(25分)如图所示,AB为半径R=0.8 m的光滑圆弧轨道,下端B恰与小车右端平滑对接。
小车质量M=3 kg,车长L=2.06 m,车上表面距地面的高度h=0.2 m。
现有一质量m=1 kg的小滑块(可看成质点),由轨道顶端无初速释放,滑到B端后冲上小车。
已知地面光滑,滑块与小车上表面间的动摩擦因数μ=0.3,当车运行了1.5 s时,车被地面装置锁定,g取10 m/s2。
求:(1)滑块到达B端时,轨道对它支持力的大小。
(2)车被锁定时,车右端距轨道B端的距离。
(3)滑块落地点离车左端的水平距离。
【解析】(1)设滑块到达B端时速度为v,由机械能守恒定律得:mgR=mv2由牛顿第二定律得:F N-mg=m联立两式,代入数值解得:F N=3mg=30 N。
(2)当滑块滑上小车后,由牛顿第二定律得:对滑块有:μmg=ma1对小车有:μmg=Ma2设经时间t两者达到共同速度,则有:v-a1t=a2t解得:t=1 s由于1 s<1.5 s,此时小车还未被锁定滑块位移:s1=vt-a1t2小车位移:s2=a2t2相对位移:Δs=s1-s2<L滑块没有从小车上掉下,故两者的共同速度:v′=a2t=1 m/s,两者一起匀速运动,直到小车被锁定。
故车被锁定时,车右端距轨道B端的距离:x=a2t2+v′t′又:t′=1.5 s-1 s=0.5 s代入数据解得:x=1 m。
(3)对滑块由动能定理得:-μmg(L-Δs)=mv″2-mv′2滑块脱离小车后,在竖直方向有:h=gt″2代入数据得,滑块落地点离车左端的水平距离:x′=v″t″=0.16 m。
答案:(1)30 N (2)1 m (2)0.16 m2.(25分)(2018·青岛模拟)如图所示,倾角θ=30°的足够长的光滑斜面底端A固定有挡板P,斜面上B点与A点的高度差为h,将质量为m,长度为L的木板置于斜面底端,质量也为m的小物块静止在木板上某处,整个系统处于静止状态。
2019届全国高三一轮精品卷(二)理综物理试卷
2019届全国高三一轮精品卷（二）理综物理试卷本试卷共16页，38题（含选考题）。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。
2、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
一、本题包括8小题，每小题3分，共24分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．关于安培力和洛伦兹力，下列说法正确的是A ．运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力作用B ．通电导线在磁场中一定受到安培力作用C ．洛伦兹力一定对运动电荷不做功D ．安培力一定对通电导线不做功2．真空中有两个等量异种点电荷。
相距r 时，电荷连线中点处的场强大小为E 、电势为φ；相距2r 时，电荷连线中点处的场强大小为E'、电势为φ'。
设无穷远处电势为0，则下列判断正确的是A ．φ'＝φ＝0B ．φ≠0，且φ'＝2φC ．E'＝E ＝0D ．E ≠0，且E'＝2E3．在如图所示的电路中，a 、b 为两个完全相同的灯泡，L 为自感线圈，E 为电源，S 为开关。
下列说法正确的是A．合上开关S，a、b同时亮B．合上开关S，a先亮、b后亮C．将原来闭合的开关S断开，a先熄灭、b后熄灭D．将原来闭合的开关S断开，b先熄灭、a后熄灭4．如图，匀强磁场中，一单匝矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动，线框中产生的交变电动势瞬时值随时间变化的规律为e＝202sinl00πtV。
高考物理一轮复习(新高考版2(粤冀渝湘)适用) 第1章 第2讲 匀变速直线运动的规律
解题的速度和准确率；
(1)不涉及时间，选择v2－v02＝2ax；
(2)不涉及加速度，用平均速度公式，比如纸带问题中运用 v t＝ v ＝xt 求瞬
时速度；
2
(3)处理纸带问题时用Δx＝x2－x1＝aT2，xm－xn＝(m－n)aT2求加速度. 3.逆向思维法：对于末速度为零的匀减速运动，采用逆向思维法，倒过
(2)平均速度公式：做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度
等于这段时间内初、末时刻速度矢量和的 一半 ，还等于 中间时刻 的瞬
时速度. v0＋v
vt
即： v ＝ 2 ＝ 2 .
(3)连续相等的相邻时间间隔T内的位移差相等. 即：x2－x1＝x3－x2＝…＝xn－xn－1＝ aT2 .
4.初速度为零的匀加速直线运动的四个重要比例式 (1)T末、2T末、3T末、…、nT末的瞬时速度之比为v1∶v2∶v3∶…∶vn ＝ 1∶2∶3∶…∶n . (2) 前 T 内 、 前 2T 内 、 前 3T 内 、 … 、 前 nT 内 的 位 移 之 比 为 x1∶x2∶ x3∶…∶xn＝ 1∶4∶9∶…∶n2 . (3) 第 1 个 T 内 、 第 2 个 T 内 、 第 3 个 T 内 、 … 、 第 n 个 T 内 的 位 移 之 比 为 xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xN＝ 1∶3∶5∶…∶(2n－1) . (4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为t1∶t2∶t3∶…∶tn ＝ 1∶( 2－1)∶( 3－ 2)∶…∶( n－ n－1) .
01
考点一 匀变速直线运动的规律
基础回扣
1.匀变速直线运动 沿着一条直线且 加速度 不变的运动. 2.匀变速直线运动的两个基本规律 (1)速度与时间的关系式：v＝ v0＋at . (2)位移与时间的关系式x＝ v0t＋12at2 . 3.匀变速直线运动的三个常用推论 (1)速度与位移的关系式： v2－v02＝2ax .
版高考物理一轮复习 第二章 相互作用 课时2 力的合成与分解 受力分析和物体的平衡课时训练(含解析)
课时2 力的合成与分解受力分析和物体的平衡1.(2019·浙江6月学考)如下列图是某幼儿园的一部直道滑梯,其滑道倾角为θ。
一名质量为m的幼儿在此滑道上匀速下滑。
假设不计空气阻力,如此该幼儿( A )A.所受摩擦力大小为mgsin θB.所受摩擦力大小为mgcos θC.对滑道压力大小为mgsin θD.对滑道压力大小为mgtan θ2.如图是某街舞爱好者在水平面上静止倒立的情景,如此此街舞爱好者( A )A.手掌所受支持力大小等于人的重力B.手掌所受静摩擦力方向向左C.手掌所受静摩擦力方向向右D.重心在腰部某处解析:此街舞爱好者只受重力和水平面对手掌的支持力,且二力平衡,故重心应在手掌正上方,A正确,B,C,D错误。
3.某校在水平直道举行托乒乓球徒步比赛。
某同学将球置于球拍中心,保持球拍的倾角为θ0,球一直保持在球拍中心不动。
整个过程假设做匀速直线运动至终点。
如此乒乓球受到(忽略空气阻力)( C )A.1个力B.2个力C.3个力D.4个力解析:乒乓球受重力、球拍对球的支持力与球拍对球的摩擦力,故C正确。
4.L形木板P(上外表光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上外表的滑块Q相连,如下列图。
假设P,Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,如此木板P的受力个数为( C )A.3B.4C.5D.6解析:因P,Q一起匀速下滑,所以斜面对P有沿斜面向上的摩擦力,而Q必受弹簧向上的弹力,所以隔离P可知P受重力、斜面摩擦力、斜面弹力、弹簧弹力、Q的压力作用,故C正确。
5.(多项选择)明朝谢肇淛的《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可。
一游僧见之曰:无烦也,我能正之。
〞游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。
假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如下列图,木楔两侧产生推力F N,如此( BC )A.假设F一定,θ大时F N大B.假设F一定,θ小时F N大C.假设θ一定,F大时F N大D.假设θ一定,F小时F N大解析:根据力F的作用效果将力F分解为垂直于木楔两侧的推力F N,如下列图。
2019届全国高考物理复习精选测试(二)(解析版)
2019届全国高考物理复习精选测试（二）★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、填空题和解答题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题1、小陈在地面上从玩具枪中竖直向上射出初速度为v0的塑料小球，若小球运动过程中受到的空气阻力与其速率成正比，小球运动的速率随时间变化的规律如图所示，t1时刻到达最高点，再落回地面，落地速率为v1，下列说法中正确的是（）A．小球在上升过程中的加速度小于下降过程中的加速度B．小球上升过程中的平均速度大于C．小球下降过程中的平均速度大于D．小球下降过程中加速度越来越大【答案】C2、（2018湖北省宜昌金东方高级中学月考）水平面上有质量相等的a、b两物体，水平推力F1、F2分别作用在a、b上．各作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停下来．撤去推力时两物体速度相等，它们运动的v﹣t图象如图所示，图中AB∥CD，整个过程中（）A. 水平推力F1、F2的大小相等B. a、b与水平面间的动摩擦因数相等C. a的平均速度大于b的平均速度D. 水平推力F1、F2所做的功可能相等【答案】B3、（2018山东省青岛市城阳区期中）如图所示，A、B、C、D是水平面内同一直线上的四点，且AB=BC=CD，在A点正上方的O点以水平抛出一小球，刚好落在C点，小球运动的轨迹与OD的连线交于E点，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A. 小球经过E点与落在C点的水平位移之比是2：3B. 小球经过E点与落在C点的水平位移之比是3：4C. 小球经过E点与落在C点时重力做功的比为5：9D. 小球经过E点与落在C点时重力做功的比为7：16【答案】A4、从塔顶以相同速率抛出A、B、C三小球，A球竖直上抛，B球平抛，C球竖直下抛。
高考物理一轮复习 专题2.4 实验二探究弹力和弹簧伸长量的关系(精练)(含解析)-人教版高三全册物理
实验二 探究弹力和弹簧伸长量的关系1．(2019·广东某某中学模拟)某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系〞的实验．(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持________状态．(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F 与弹簧长度x 的关系图象．由此图象可得该弹簧的原长x 0＝________cm ，劲度系数k ＝________N/m.(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x ＝________cm.【解析】(2)x 0为乙图中F ＝0时的x 值，即x 0＝4 cm.k ＝ΔF Δx ＝6〔16－4〕×10－2 N/m ＝50 N/m. (3)测力计示数F ＝3.0 N ，由乙图知弹簧长度x ＝10 cm.【答案】(1)竖直 (2)4 50 (3)102．(2019·河北衡水第二中学模拟)为了探究弹簧弹力F 和弹簧伸长量x 的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进展测试，根据测得的数据绘出如下列图的图象．(1)从图象上看，该同学没能完全按实验要求做，使图象上端成为曲线，图象上端成为曲线是因为______________________________．(2)这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为______ N/m ，乙弹簧为________ N/m.假设要制作一个准确度相对较高的弹簧测力计，应选弹簧________(选填“甲〞或“乙〞)．【解析】(1)在弹性限度范围内弹簧的弹力与形变量成正比，超过弹簧的弹性限度范围，如此此规律不成立，所以所给的图象上端成为曲线，是因为形变量超过弹簧的弹性限度． (2)甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为：k 甲＝F 甲Δx 甲＝46×10－2 N/m ≈66.7 N/m k 乙＝F 乙Δx 乙＝84×10－2 N/m ＝200 N/m 要制作一个准确程度较高的弹簧测力计，应选用一定的外力作用时形变量大的弹簧，应当选甲弹簧．【答案】(1)形变量超过弹簧的弹性限度(2)66.7 200 甲3．(2019·浙江绍兴一中模拟)在探究弹力和弹簧伸长的关系时，某同学先按图(a)对弹簧甲进展探究，然后把弹簧甲和弹簧乙并联起来按图(b)进展探究．在弹性限度内，将质量为m ＝50 g 的钩码逐个挂在弹簧下端，分别测得图(a)、图(b)中弹簧的长度L 1、L 2如表所示．重力加速度g ＝10 m/s 2，计算弹簧甲的劲度系数k ＝________N/m ，由表中数据________(填“能〞或“不能〞)计算出弹簧乙的劲度系数．【解析】分析图(a)中，钩码数量和弹簧伸长量的关系为每增加一个钩码，弹簧长度伸长约1 cm ，所以弹簧劲度系数k 1＝ΔF Δl ＝mg Δl ＝0.50 N 0.01 m ＝50 N/m.分析图(b)中可得，每增加一个钩码，弹簧伸长约0.32 cm ，即k 1×0.003 2＋k 2×0.003 2＝mg ，根据弹簧甲的劲度系数可以求出弹簧乙的劲度系数．【答案】50 能4．(2019·长春市实验中学模拟)某实验小组探究弹簧的劲度系数k 与其长度(圈数)的关系．实验装置如图(a)所示：一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针P 0、P 1、P 2、P 3、P 4、P 5、P 6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P 0指向0刻度．设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x 0；挂有质量为0.100 kg 的砝码时，各指针的位置记为x .测量结果与局部计算结果如下表所示(n 为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80 m/s 2)．实验所用弹簧总圈数为60，整个弹簧的自由长度为11.88 cm.(1)将表中数据补充完整：①________，②________．(2)以n 为横坐标，1k 为纵坐标，在图(b)给出的坐标纸上画出1k－n 图象．(3)图(b)中画出的直线可近似认为通过原点．假设从实验中所用的弹簧截取圈数为n 的一段弹簧，该弹簧的劲度系数k 与其圈数n 的关系的表达式为k ＝________N/m ；该弹簧的劲度系数k 与其自由长度l 0(单位为m)的关系的表达式为k ＝________N/m.【解析】(1)①k ＝mg Δx 2＝0.100×9.80 N 〔5.26－4.06〕×10－2 m≈81.7 N/m. ②1k ＝181.7m/N ≈0.012 2 m/N. (2)描点法，画一条直线，让大局部的点都落在直线上，或均匀分布在直线两侧．(3)设直线的斜率为a ，如此有1k ＝an ，即k ＝1a ·1n ，通过计算斜率即可求得；弹簧共60圈，如此有n ＝60l 00.118 8，把其代入k ＝1a ·1n中可求得． 【答案】(1)①81.7 ②0.012 2 (2)如下列图(3)1.75×103n ⎝ ⎛⎭⎪⎫1.67×103n ～1.83×103n 均正确 3.47l 0⎝ ⎛⎭⎪⎫3.31l 0～3.62l 0均正确 5．(2019·山西大学附中模拟) (1)某同学在探究“弹力和弹簧伸长量的关系〞时，实验步骤如下：安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l 1，如图甲所示，图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图，示数l 1＝_ cm.在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个一样钩码，静止时弹簧长度分别是l 2、l 3、l 4、l 5.要得到弹簧伸长量x ，还需要测量的是_．作出F －x 曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系．(2)该同学更换弹簧，进展重复实验，得到如图丙所示的弹簧弹力F 与伸长量x 的关系图线，由此可求出该弹簧的劲度系数为 N/m.图线不过原点的原因是．【解析】(1)由mm 刻度尺的读数方法可知图乙中的读数为：25.85 cm ；本实验中需要是弹簧的形变量，故还应测量弹簧的原长．(2)有图象可知，斜率表示弹簧的劲度系数，k ＝70.035＝200 N/m ；图线不过原点的原因是由于弹簧有自重，使弹簧变长．【答案】(1)25.85 弹簧原长 (2)200 弹簧有自重6．(2019·四川南充一中模拟)某同学为研究橡皮筋伸长量与所受拉力的关系，做了如下实验：①如图1所示，将白纸固定在制图板上，橡皮筋一端固定在O 点，另一端A 系一小段轻绳(带绳结)；将制图板竖直固定在铁架台上．②将质量为m ＝100 g 的钩码挂在绳结上，静止时描下橡皮筋下端点的位置A 0；用水平力拉A 点，使A 点在新的位置静止，描下此时橡皮筋端点的位置A 1；逐步增大水平力，重复5次……③取下制图板，量出A 1、A 2……各点到O 的距离l 1、l 2……量出各次橡皮筋与OA 0之间的夹角α1、α2……④在坐标纸上做出1cos α－l 的图象如下列图． 完成如下填空：(1)重力加速度为g ，当橡皮筋与OA 0间的夹角为α时，橡皮筋所受的拉力大小为(用g 、 m 、α表示)．(2)取g ＝10 m/s 2，由图2可得橡皮筋的劲度系数k ＝N/m ，橡皮筋的原长l 0＝ m ．(结果保存2位有效数字)【解析】(1)对结点受力分析，根据共点力平衡可知mg ＝T cos α，解得T ＝mg cos α；(2)在竖直方向，合力为零，如此kl cos α＝mg ，解得1cos α＝kl mg ，故斜率k ′＝k mg，由图象可知斜率k ′＝100，故k ＝mgk ′＝100 N/m ；由图象可知，直线与横坐标的交点即为弹簧的原长，为0.21 m.【答案】(1)mg cos α(2)1.0×1020.21 7．(2019·江西上饶一中模拟)某同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞时，将轻质弹簧竖直悬挂，弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力，通过旁边竖直放置的刻度尺可以读出弹簧末端指针的位置x ，实验得到了弹簧指针位置x 与小盘中砝码质量m 的图象如图乙所示，取g ＝10 m/s 2.回答如下问题．(1)某次测量如图甲所示，指针指示的刻度值为 cm.(刻度尺单位为：cm)(2)从图乙可求得该弹簧的劲度系数为 N/m.(结果保存两位有效数字)(3)另一同学在做该实验时有如下做法，其中错误的答案是．A ．刻度尺零刻度未与弹簧上端对齐B ．实验中未考虑小盘的重力C ．读取指针指示的刻度值时，选择弹簧指针上下运动最快的位置读取D ．在利用x －m 图线计算弹簧的劲度系数时舍弃图中曲线局部数据．【解析】(1)刻度尺的最小分度为0.1 cm ，故读数为18.00 cm.(2)结合mg ＝kx ，得x ＝gkm ，由图可知 k ＝0.08×100.42－0.15N/m≈3.0 N/m. (3)读数时开始时的零刻度应与弹簧上端对齐才能准确测量，故A 错误；本实验中可采用图象进展处理，故小盘的重力可以不考虑，故B 正确；在读指针的位置时，应让弹簧指针静止之后再读取，故C 错误；当拉力超过弹性限度时，将变成曲线，不再符合胡克定律，故应舍去，故D 正确．【答案】(1)18.00 (2)3.0 (3)AC8. (2019·湖南湘潭一中模拟)某物理实验小组在探究弹簧的劲度系数k 与其原长l 0的关系实验中，按图所示安装好实验装置，让刻度尺零刻度与轻质弹簧上端平齐，在弹簧上安装可移动的轻质指针P ，实验时的主要步骤是：①将指针P 移到刻度尺l 01＝5cm 处，在弹簧挂钩上挂上200 g 的钩码，静止时读出指针所指刻度并记录下来；②取下钩码，将指针P 移到刻度尺l 02＝10cm 处，在弹簧挂钩上挂上250 g 的钩码，静止时读出指针所指刻度并记录下来；③取下钩码，将指针P 移到刻度尺l 03＝15cm 处，在弹簧挂钩上挂上50 g 的钩码，静止时读出指针所指刻度并记录下来；④重复③步骤，在每次重复③时，都将指针P 下移5cm ，同时保持挂钩上挂的钩码质量不变．将实验所得数据记录、列表如下：次数弹簧原长l 0/ cm 弹簧长度l / cm 钩码质量m /g 15.00 7.23 200 210.00 15.56 250 315.00 16.67 50 420.00 22.23 50 5 25.00 30.56 50根据实验步骤和列表数据(弹簧处在弹性限度内)，回答如下问题：(1)重力加速度g 取10 m/s 2.在实验步骤③中，弹簧的原长为15cm 时，其劲度系数k ＝N/m.(2)同一根弹簧的原长越长，弹簧的劲度系数(填选项前的字母)．A ．不变B ．越大C ．越小 【解析】(1)挂50 g 钩码时，弹簧的弹力为0.5 N ，根据胡克定律得：k ＝F Δx ＝0.516.67－15.00×10－2N/m≈30 N/m.(2)对第3、4、5次数据分析，弹簧弹力相等，同一根弹簧，原长越长，形变量越大，根据胡克定律F＝kx 知，弹簧的劲度系数越小，应当选C.【答案】(1)30 (2)C9．(2019·安徽蚌埠二中模拟)如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个质量且质量相等的钩码，探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系实验．(1)实验中还需要的测量工具有：________．(2)如图乙所示，根据实验数据绘图，纵轴是钩码质量m，横轴是弹簧的形变量x.由图可知：图线不通过原点的原因是________________；弹簧的劲度系数k＝________N/m(计算结果保存2位有效数字，重力加速度g取9.8 m/s2)．(3)如图丙所示，实验中用两根不同的弹簧a和b，画出弹簧弹力F与弹簧长度L的F－L图象，如下正确的答案是( )A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．弹力与弹簧长度成正比【解析】(1)实验需要测量弹簧伸长的长度，故需要毫米刻度尺．(2)图线的物理意义是明确弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比，如此k＝ΔFΔx＝4.9 N/m.由图可知，当F＝0时，x大于零，说明没有挂重物时，弹簧有伸长，是由于弹簧自身的重力造成的，故图线不过原点的原因是弹簧有自重，实验中没有考虑(或忽略了)弹簧的自重．(3)在图象中横截距表示弹簧的原长，故b的原长比a的长，A错误；在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，故a的劲度系数比b的大，B正确，C错误；弹簧的弹力满足胡克定律，弹力与弹簧的形变量成正比，故D 错误．【答案】(1)毫米刻度尺(2)弹簧有重力 4.9 (3)B10．(2019·湖南长沙一中模拟)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞的实验中，某同学先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺刻度，然后将不同数量的一样的钩码依次悬挂在竖直弹簧下端，并记录好相应读数．(1)某次测量如下列图，指针所指刻度尺读数为________cm．(2)该同学在实验过程中，发现挂前3个钩码时，钩码重力与对应的弹簧伸长量根本成正比关系，但当挂上第4个钩码时，弹簧突然向下伸长很多，和前3组数据比照，明显不再成正比关系，产生这种情况的原因是__________________________________．(3)更换新的同种弹簧后进一步探究，在挂上第3个钩码后，在弹簧伸长过程中钩码的机械能将________，弹簧的弹性势能将________.(填“增加〞、“不变〞或“减少〞)【解析】(1)刻度尺的最小分度值为1 mm，所以读数为14.15 cm；(2)钩码对弹簧的拉力超过了弹簧的弹性限度，不再满足胡克定律；(3)弹簧伸长，在不超过其弹性限度时，其弹性势能增加，而钩码下降，弹力做负功，机械能减少．【答案】(1)14.15(14.13～14.17均可) (2)钩码对弹簧的拉力超过了弹簧的弹性限度，不再满足胡克定律(3)减少增加1．(2018·全国卷Ⅰ·22)如图甲，一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘；一标尺由游标和主尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边；托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置，简化为图中的指针．甲乙现要测量图甲中弹簧的劲度系数．当托盘内没有砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指针，此时标尺读数为1.950 cm ；当托盘内放有质量为0.100 kg 的砝码时，移动游标，再次使其零刻度线对准指针，标尺示数如图乙所示，其读数为________cm.当地的重力加速度大小为9.80 m/s 2，此弹簧的劲度系数为________N/m(保存3位有效数字)．【解析】标尺的游标为20分度，准确度为0.05 mm ，游标的第15个刻度与主尺刻度对齐，如此读数为37 mm ＋15×0.05 mm＝37.75 mm ＝3.775 cm ．弹簧形变量x ＝(3.775－1.950)cm ＝1.825 cm ，砝码平衡时，mg ＝kx ，所以劲度系数k ＝mg x ＝0.100×9.801.825×10－2N/m ≈53.7 N/m.(保存3位有效数字) 【答案】3.775 53.72．(2018·全国卷Ⅱ·23)某同学用图甲所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数．跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧秤相连，滑轮和木块间的细线保持水平，在甲木块上方放置砝码．缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧秤的示数即为木块受到的滑动摩擦力的大小．某次实验所得数据在表中给出，其中f 4的值可从图乙中弹簧秤的示数读出．甲 乙 丙砝码的质量m /kg0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 滑动摩擦力f /N2.15 2.36 2.55 f4 2.93回答如下问题：(1)f 4＝________N ；(2)在图丙的坐标纸上补齐未画出的数据点并绘出f －m 图线；(3)f 与m 、木块质量M 、木板与木块之间的动摩擦因数μ与重力加速度大小g 之间的关系式为f ＝________，f－m图线(直线)的斜率的表达式为k＝________；(4)取g＝9.80 m/s2，由绘出的f－m图线求得μ＝________.(保存2位有效数字)【解析】(1)对弹簧秤进展读数得2.70 N．(2)在图象上添加(0.20 kg,2.70 N)这个点，画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧，如答图所示．(3)由实验原理可得f＝μ(M＋m)g，f－m图线的斜率为k＝μg.(4)根据图象求出k＝3.9 N/kg，代入数据得μ＝0.40．【答案】(1)2.70 (2)如下列图(3)μ(M＋m)gμg(4)0.403．〔2016·浙江卷〕某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系〞的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m.如图1所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法〞实验．在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下：图17(1)假设弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是________N(图2中所示)，如此弹簧秤b的读数可能为________N.(2)假设弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC的夹角，如此弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数________(填“变大〞“变小〞或“不变〞)．【答案】 (1)3.00～3.02 3.9～4.1(有效数不作要求) (2)变大变大【根底】(1)由图可知弹簧秤a的读数是F1＝3.00 N；因合力为F＝kx＝500×0.01 N＝5 N，两分力夹角为90°，如此另一个分力为F2＝F2－F21＝4.0 N.(2)假设弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b与弹簧OC夹角，根据力的平行四边形法如此可知，弹簧秤a的读数变大，弹簧秤b的读数变大．。
2019版高考物理金榜一轮模块综合检测 二 含解析 精品
温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
关闭Word文档返回原板块。
模块综合检测(二)(选修3-4)(45分钟100分)1.(16分)(2018·大连模拟)(1)(多选)下列说法中正确的是( )A.单摆振动的周期与摆球质量无关B.发射无线电波时需要对电磁波进行调制和解调C.光的偏振现象说明光波是横波D.光纤通信和全息照相都利用了光的全反射原理E.声源与观察者相互靠近时,观察者接收的频率大于声源振动的频率(2)如图所示,一束平行光以45°的入射角照射到半径为R的半圆柱形玻璃砖的上表面上,已知玻璃砖对平行光的折射率为。
①圆柱面上光线能够射出的区域所对的圆心角是多少?②能从圆柱面射出的光线中,在玻璃砖中传播时间最长为多少?(光在真空中的速度为c)【解析】(1)选A、C、E。
单摆振动的周期与摆球质量无关,只与摆长和重力加速度有关,选项A正确;接收无线电波时需要对电滋波进行解调,选项B错误;光的偏振现象说明光波是横波,选项C正确;光纤通信利用了光的全反射原理,而全息照相利用的是光的干涉原理,选项D 错误;根据多普勒效应可知,声源与观察者相互靠近时,观察者接收的频率大于声源振动的频率,选项E正确;故选 A、C、E。
(2)①作出光路图,如图所示,由折射定律,有:n=得:sin r==,得r=30°如果光线EA刚好在A点发生全反射,则有n=即有∠EAO=45°,此时∠EOA=75°因EA与OB平行,所以∠EAO=∠AOB=45°如果光线FC刚好在C点发生全反射,则有∠FCO=45°此时∠FOC=15°故知圆柱面上光线能够射出的区域所对的圆心角θ=180°-∠EOA-∠FOC=180°-75°-15°=90°②能从圆柱面射出的光线中,光线在玻璃砖中传播的最长距离s=R光线在玻璃砖中传播的速度v=光线在玻璃砖中传播的最长时间t==答案:(1)A、C、E (2)①90°②2.(16分)(1)某同学在实验室做用单摆测定重力加速度的实验,测出摆线的长度为L,摆球的直径为d,测出N次全振动的总时间t。
2019年高三第二次综合练习理综物理含答案
2019年高三第二次综合练习理综物理含答案xx．5本试卷共16页，共300分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：本部分共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
13．下列四种现象中与光的干涉有关的是A．雨后空中出现彩虹B．肥皂泡的表面呈现彩色C．一束白光通过三棱镜后形成彩色光带D．一束白光通过很窄的单缝后在光屏上形成彩色光带14．图为氢原子的能级示意图。
现有大量的氢原子处于n=4的激发态，当这些氢原子向低能级跃迁时A．能发出3种不同频率的光B．能发出4种不同频率的光C．能发出5种不同频率的光D．能发出6种不同频率的光15．如图所示，一理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=4:1，电阻R=55Ω。
原线圈两端接一正弦式交变电流，其电压的有效值为220V。
则原线圈中电流的大小为A．0.25A B．1.0AC．4.0A D．16A16．某质点做简谐运动，其位移随时间变化的关系式为(cm)，则A．质点的振幅为16cmB．质点的振动周期为2sC．在0~1s内，质点的速度逐渐减小D．在1~2s内，质点的动能逐渐减小17．如图1所示，矩形线圈位于一变化的匀强磁场内，磁场方向垂直线圈所在的平面（纸面）向里，磁感应强度B随时间t的变化规律如图2所示。
用I表示线圈中的感应电流，取顺时针方向的电流为正。
则图3中的I-t图像正确的是18．2013年12月2日1时30分，嫦娥三号探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。
嫦娥三号的部分飞行轨道示意图如图所示。
假设嫦娥三号在圆轨道和椭圆轨道上运动时，只受到月球的万有引力。
下列说法中正确的是A．嫦娥三号沿椭圆轨道从P点运动到Q点的过程中，速度逐渐变小B．嫦娥三号沿椭圆轨道从P点运动到Q点的过程中，月球的引力对其做负功C．若已知嫦娥三号在圆轨道上运行的半径、周期和引力常量，则可计算出月球的密度D．嫦娥三号在椭圆轨道经过P点时和在圆形轨道经过P点时的加速度相等19．在课堂中，老师用如图所示的实验研究平抛运动。
(浙江专用)备战2019高考物理一轮复习选考仿真模拟卷(二)(含解析)
（浙江专用）备战2019高考物理一轮复习选考仿真模拟卷(二)考生注意：1．本试卷分选择题部分和非选择题部分，共4页．2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应答题纸上．3．本次考试时间90分钟，满分100分．选择题部分一、选择题Ⅰ(本题共13小题，每小题3分，共39分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.如图1所示是高速公路旁的交通标志，图中的“100”表示小汽车必须限制在100 km/h内行驶，“杭州88 km”表示到杭州还有88 km.“100 km/h”和“88 km”分别指( )图1A．瞬时速度，位移B．瞬时速度，路程C．平均速度，位移D．平均速度，路程2．设向东的方向为正，有一辆汽车以15 m/s的速度从东向西匀速行驶，则汽车的位移与时间的关系图象可能是下列图中的( )3．汽车遇紧急情况刹车，经1.5 s停止，刹车距离为9 m．若汽车刹车后做匀减速直线运动，则汽车停止前最后1 s的位移是( )A．4.5 m B．4 m C．3 m D．2 m4．如图2所示，“套圈圈”是大人和小孩都喜爱的一种游戏，某大人和小孩直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体，假设小圆环的运动可以视作平抛运动，则( )图2A．大人抛出的圆环运动时间较长B．大人和小孩抛出的圆环运动时间相等C．大人抛出的圆环初速度较大D．大人和小孩抛出的圆环初速度相等5．(2018·湖州衢州丽水高三期末)如图3所示，摩天轮在匀速旋转过程中( )图3A．所有游客的转速是相同的B．所有游客的线速度是相同的C．在最高点的游客角速度最小D．在最低点的游客需要的向心力最大6．(2018·新高考联盟联考)2016年10月19日3时31分，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接，如图4所示，此时天宫二号绕地飞行一圈时间为92.5 min，而地球同步卫星绕地球一圈时间为24 h，根据此两组数据我们不能求出的是( )图4A．天宫二号与地球同步卫星的角速度之比B．天宫二号与地球同步卫星的离地高度之比C．天宫二号与地球同步卫星的线速度之比D．天宫二号与地球同步卫星的向心加速度之比7．(2018·宁波市十校联考)要使平行板电容器的电容增大，可采用的方法是( )A．增大两极板正对面积 B．增大两极板间距C．增大两极板之间的电压 D．使极板带电荷量增加8.如图5所示，真空中有两个点电荷Q1＝＋4.0×10－8 C和Q2＝－10－8 C，分别固定在x＝0和x＝4 cm的位置上，则在x轴上( )图5A．两个点电荷间某点的电场强度为零B．x＝8 cm处的电场强度为零C．(4 cm,8 cm)区域内电场强度的方向沿x轴正方向D．电子在两个点电荷之间向右运动时，电势能先增大后减小9．如图6所示，一薄木板斜放在高度一定的平台和水平地板上，其顶端与平台相平，末端置于地板的P处，并与地板平滑连接．将一可看成质点的滑块自木板顶端无初速度释放，沿木板下滑，接着在地板上滑动，最终停在Q处．滑块和木板及地板之间的动摩擦因数相同．现将木板截短一半，仍按上述方式放在该平台和水平地板上，再次将滑块自木板顶端无初速度释放(木板始终静止，设滑块在木板和地面接触处平滑过渡)，则滑块最终将停在( )图6A．P处B．P、Q之间C．Q处D．Q的右侧10．轿车司机座位旁常常挂些小饰物，司机可根据小饰物的摆动来判断汽车的运动情况．某同学受此启发设计出一种测量汽车加速度的装置来反映轿车的加速性能．原理如图7所示，质量为m的金属球，固定在一细长的轻线下端，细线能绕悬挂点O在竖直平面内转动，轿车在水平面静止时轻线自然下垂，当轿车在水平地面加速时，轻线偏离竖直方向的角度为θ，此时加速度a与偏角θ的关系式正确的是( )图7 A．a＝g sin θB．a＝g tan θC．a＝g cos θD．a＝gcos θ11．如图8所示，在竖直放置的蹄形磁铁两极间放置一阴极射线管，一束电子从A端高速射向B端，当它经过蹄形磁铁产生的磁场时，受的洛伦兹力方向( )图8A．向上B．向下C．指向N极D．指向S极12．(2018·台州外国语学校期末)功率为10 W的发光二极管(LED灯)的亮度与功率为60 W 的白炽灯相当．根据国家节能战略，2016年前普通白炽灯应被淘汰．假设每户家庭有2只60 W的白炽灯，均用10 W的LED灯替代．估算出全国一年节省的电能最接近( )A．8×108kW·h B．8×1010kW·hC．8×1011kW·h D．8×1013kW·h13.(2018·东阳中学期中)如图9所示，一根长度为L的直导体棒中通以大小为I的电流，静止放在导轨上，垂直于导体棒的匀强磁场的磁感应强度为B，B的方向与竖直方向成θ角．下列说法中正确的是( )图9A．导体棒受到磁场力大小为BILB．导体棒对轨道压力大小为mg－BIL cos θC．导体棒受到导轨摩擦力为μ(mg－BIL sin θ)D．导体棒受到导轨摩擦力为BIL sin θ二、选择题Ⅱ(本题共3小题，每小题2分，共6分．每小题列出的四个备选项中至少有一个是符合题目要求的．全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分)14.加试题(2018·宁波重点中学联考)下列说法正确的是( )A．因为激光具有高度的相干性，所以激光可以被调制后用来传递信息B．铀核(238 92U)需经过6次α衰变和8次β衰变才能变成铅核(206 82Pb)C．机械波在介质中的传播速度是由介质本身的性质决定的，与频率无关D．若一个电子与一个质子的动量相等，则质子德布罗意波波长更短15.加试题如图10所示为两个频率相同、振幅均为A的相干波源在水面上传播产生的干涉现象，其中实线和虚线分别表示两列波的波峰和波谷，t＝0时刻M是波峰与波峰相遇的点，下列说法正确的是( )图10A．如果两个波源频率不同，也能产生类似的稳定的干涉现象B．质点P和质点M在图示时刻的高度差为2AC．质点Q、M是振动加强点，再过半个周期，质点P、N也成为振动加强点D．质点M振动一个周期，其路程为8A16.加试题在信息技术迅猛发展的今天，光盘是存储信息的一种重要媒介．光盘上的信息通常是通过激光束来读取的．若激光束不是垂直投射到盘面上，则光线在通过透明介质层时会发生偏折而改变行进的方向，如图11所示．下列说法中正确的是( )图11A．图中光束①是红光②是蓝光B．在光盘的透明介质层中，光束②比①传播速度更快C．若光束①②先后通过同一双缝干涉装置，光束②的条纹宽度比①的小D．若光束①②先后通过同一双缝干涉装置，光束②的条纹宽度比①的大非选择题部分三、非选择题(本题共7小题，共55分)17．(5分)(2018·温州市期末)(1)在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，以下说法正确的是________．A．先释放纸带再接通电源B．打点结束，先关电源再取纸带C．拉小车的细线应尽可能与长木板平行D．实验需要平衡拖着纸带的小车受到的摩擦力(2)某位同学在做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验时，所得的数据如下表所示.①请在图12的坐标纸中画出弹力F与弹簧长度x的关系图线．(实验中所挂钩码每个50 g，g取10 m/s2)图12②弹簧的劲度系数为________ N/m，图象与x轴交点的物理意义是_______________________ ________________________________________________________________________. 18．(5分)(2018·余姚中学期中)用如图13所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量：图13(1)旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻线．(2)将K旋转到电阻挡“×100”的位置．(3)将插入“＋”“－”插孔的表笔短接，旋动部件________，使指针对准电阻的________(填“0刻线”或“∞刻线”)．(4)将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按________的顺序进行操作，再完成读数测量．A．将K旋转到电阻挡“×1 k”的位置B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准19．(9分)(2018·七彩阳光联盟期中)如图14所示，一段平直的马路上，一辆校车从一个红绿灯口由静止开始做匀加速直线运动，经36 m速度达到43.2 km/h；随后保持这一速度做匀速直线运动，经过20 s，行驶到下一个路口时，司机发现前方信号灯为红灯便立即刹车，校车匀减速直线行驶36 m后恰好停止．图14(1)求校车匀加速运动的加速度大小a1；(2)若校车总质量为4 500 kg，求校车刹车时所受的阻力大小；(3)若校车内坐有一质量为30 kg的学生，求该学生在校车加速过程中座椅对学生的作用力F 的大小．(取g＝10 m/s2，结果可用根式表示)20．(12分)(2017·余姚中学高三上期中)如图15所示，一小球(可视为质点)从A以某一水平向右的初速度出发，沿水平直线轨道运动到B点后，进入半径R＝10 cm的光滑竖直圆形轨道，圆形轨道间不相互重叠，即小球离开圆形轨道后可继续向C点运动，C点右侧有一壕沟，C、D两点的竖直高度h＝0.8 m，水平距离s＝1.2 m，水平轨道AB长为L1＝1 m，BC长为L2＝3 m，小球与水平轨道间的动摩擦因数μ＝0.2，重力加速度g＝10 m/s2，则：图15(1)若小球恰能通过圆形轨道的最高点，求小球在A点的初速度大小；(2)为使小球能进入壕沟，求小球在A点的初速度v0的范围．21.加试题 (4分)(2018·东阳中学期中)如图16为“研究电磁感应现象”的实验装置，开关合上前小螺线管已插入到大螺线管中．图16(1)①将图中所缺的导线补接完整；②如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏转一下，那么合上开关后将小螺线管迅速抽出时，灵敏电流计指针将向________(“左”或“右”)偏转．将滑动变阻器的滑片迅速向左滑动，则灵敏电流计指针将向________(“左”或“右”)偏转．图17(2)如图17所示，在用可拆变压器“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中，下列说法正确的是________．A．测量原、副线圈的电压，可用“测定电池的电动势和内阻”实验中的电压表B．用可拆变压器，能方便地从不同接线柱上选取不同匝数的线圈C．原线圈接0、8接线柱，副线圈接0、4接线柱，副线圈电压大于原线圈电压D.保持原线圈匝数和电压不变，改变副线圈的匝数，可以研究副线圈匝数对输出电压的影响22.加试题 (10分)如图18甲所示，固定轨道由倾角θ＝37°的斜导轨与水平导轨用极短的圆弧导轨平滑连接而成，轨道所在空间存在方向竖直向上、磁感应强度大小为B＝0.2 T的匀强磁场，两导轨间距为L＝0.5 m，上端用阻值为R＝0.5 Ω的电阻连接．在沿斜导轨向下的拉力(图中未画出)作用下，一质量为m＝0.5 kg、阻值也为0.5 Ω的金属杆MN从斜导轨上某一高处由静止开始(t＝0)沿光滑的斜导轨匀加速下滑，当杆MN滑至斜导轨的最底端P2Q2处时撤去拉力，杆MN 在粗糙的水平导轨上减速运动直至停止，其速率v 随时间t 的变化关系如图乙所示(其中v m ＝20 m/s 和t 0＝2 s 为已知)．杆MN 始终垂直于导轨并与导轨保持良好接触，水平导轨和杆MN 间的动摩擦因数为μ＝0.1，g ＝10 m/s 2.求：图18(1)杆MN 中通过的最大感应电流I m ；(2)杆MN 沿斜导轨下滑的过程中，通过电阻R 的电荷量q ；(3)撤去拉力后，若电阻R 上产生的热量为Q ＝20 J ，求杆MN 在水平导轨上运动的路程s .23.加试题 (10分)如图19甲所示，半径为l 的金属圆环处在垂直圆环平面向里的磁感应强度为B 的匀强磁场中，长度为l 的金属杆可绕通过圆心的轴O 做顺时针方向的匀速转动．在图乙中，平行板电容器的极板长度为l ，板间距为d ，挡板HI 高为4l ，距离极板右边缘3l .两板中央延长线上质量为m 的带电粒子P 以速度v 与静止在两板中央左边缘的质量为4m 的粒子Q 发生碰撞后，以3v 5的速率反弹回来，设碰撞后粒子Q 电荷量为＋q (不计P 、Q 粒子的重力和运动的阻力)．图19(1)求Q 粒子以多大的速度进入平行板电容器；(2)要使Q粒子能落在挡板上的HM之间，图甲中的a点应连接图乙中的________(填“A”或“D”)点；(3)在满足(2)的条件下，求金属杆OC转动的角速度范围．答案精析1．B [题图中“100 km/h”和“88 km”分别表示瞬时速度和路程，故选项B 正确．]2．D 3.B4．A [设抛出的圆环做平抛运动的初速度为v ，高度为h ，则下落的时间为：t ＝2h g ，水平方向位移x ＝vt ＝v 2h g，由以上的公式可知，由于大人的高度h 比较大，所以大人抛出的圆环运动时间较长、速度较小，故A 正确，B 、C 、D 错误．]5．A 6.B7．A [根据平行板电容器的决定式C ＝εr S 4πkd，可知要增大电容，可增大两极板正对面积，或插入电介质，或减小板间距离，故A 正确，B 错误；电容器的电容与两极板间电压、极板所带电荷量无关，故C 、D 错误．]8．B [根据点电荷场强的叠加知，两点电荷之间的场强方向沿x 轴正方向，不为零，A 错误；由分析可知，在x 轴上场强为零的点，只能在Q 2的右侧，设该点在Q 2右侧L 处，则k Q 1(4 cm ＋L )2＝k |Q 2|L，解得L ＝4 cm ，则x ＝4 cm ＋L ＝8 cm 处的电场强度为零，B 正确；(4 cm,8 cm)区域内电场强度的方向沿x 轴负方向，C 错误；电子在两个点电荷之间向右运动时，电场力做负功，电势能增大，D 错误．]9．C 10.B11．B [电子从A 端射向B 端，根据左手定则，磁感线垂直穿入手心，四指指向电子束运动的反方向，洛伦兹力的方向向下，故选B.]12．B [因每只白炽灯和发光二极管的功率分别为60 W 和10 W ，按4亿户家庭，每户家庭每天亮灯6小时计算，全国一年节省的电能最接近4×108×2×(60－10)×10－3kW×365×6 h ＝8.76×1010 kW·h，最接近B 选项，故选项B 正确，A 、C 、D 错误．]13．A [导体棒受力分析如图所示：B 与I 垂直，故导体棒受到磁场力大小为F ＝BIL ，选项A 正确；根据共点力平衡规律得：BIL sin θ＋F N ＝mg ，结合牛顿第三定律得导体棒对轨道的压力大小为F N ′＝F N ＝mg －BIL sin θ，选项B 错误；因为导体棒受到的是静摩擦力，因而受到静摩擦力大小要运用力的平衡规律求解，即F f ＝BIL cos θ，选项C 、D 错误]14．AC15．BD [如果两个波源频率不同，不能产生类似的稳定的干涉现象，故A 错误；在t ＝0时刻，质点M 是波峰与波峰相遇，是振动加强点，振动加强点的振幅等于波单独传播时振幅的2倍，质点P 是波峰与波谷叠加，是振动减弱点，位移为0，故质点P 和质点M 在图示时刻的高度差为2A ，故B 正确；两列波干涉时，两列波的波峰与波峰、波谷与波谷相遇处，振动始终加强，波峰与波谷相遇处振动始终减弱，质点Q 、M 是振动加强点，质点P 、N 是振动减弱点，再过半个周期，质点P 、N 还是振动减弱点，故C 错误；质点M 是波峰与波峰相遇，是振动加强点，振动加强点的振幅等于波单独传播时振幅的2倍，所以质点M 振动一个周期，其路程为8A ，故D 正确．]16．BD17．(1)BCD (2)①见解析图 ②7.4 弹簧的原长解析 (1)应先接通电源，然后释放纸带，否则纸带开始阶段是空白，可能所采集的数据不够，而且浪费纸带，故A 错误；打点结束后，应先切断电源后再取纸带，故B 正确；实验应保证细线拉力为小车所受合力，故拉小车的细线与长木板平行，故C 正确；实验中，平衡掉摩擦阻力的方法是轻推一下拖着纸带的小车，若小车能够匀速下滑，则在纸带上打下间距均匀的点，故D 正确，故选B 、C 、D.(2)①先在坐标纸中描点，然后用直线连接，如图②弹簧的劲度系数为k ＝ΔF Δx ＝2.50.34N/m ≈7.4 N/m ，图象与x 轴交点的物理意义是拉力为0时，弹簧的长度，即弹簧的原长．18．(1)S (3)T 0刻线 (4)ADC解析 用多用电表测量电阻时，在测量之前就要观察指针是否在零刻度线上，若指针不在零刻度线上，用螺丝刀小心旋动指针定位螺丝S ，使指针对准电流的“0刻线”．然后旋动选择开关K ，选择量程，再将两表笔短接，调整旋钮T ，使指针对准满偏刻度(即电阻的“0刻线”)，接下来才能将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接，测量被测电阻的阻值．若在测量过程中，发现指针偏转角度过小，表明被测的电阻阻值很大，这时要换用更高倍率的挡位，例如，本题就要从“×100”挡位更换到“×1 k”挡位．19．(1)2 m/s 2(2)9 000 N (3)6026 N解析 (1)由匀加速直线运动公式可知v 2＝2a 1x 1，得加速度a 1＝2 m/s 2(2)由匀减速直线运动公式得：0－v 2＝－2a 2x 3解得a 2＝2 m/s 2 F 阻＝Ma 2＝9 000 N.(3)匀加速运动过程中，设学生所受合力大小F 合，座椅对学生的作用力为F ，由牛顿第二定律可得F 合＝ma 1F ＝(mg )2＋(ma 1)2得F ＝6026 N.20．(1)3 m/s (2)4 m/s<v 0<5 m/s解析 (1)小球恰能通过最高点，则有mg ＝m v 2R由B 到最高点有：12mv B 2＝12mv 2＋2mgR从A →B 由动能定理得：－μmgL 1＝12mv B 2－12mv 0 2解得小球在A 点的初速度v 0＝3 m/s.(2)若小球恰好到达C 处，从A 到C 的过程中，根据动能定理：W f ＝ΔE k即：－μmg (L 1＋L 2)＝0－12mv 1 2解得：v 1＝4 m/s若小球恰能越过壕沟时，设小球到达C 点时的速度为v C根据平抛运动公式：h ＝12gt 2，s ＝v C t从A 到C 的过程中，根据动能定理得－μmg (L 1＋L 2)＝12mv C 2－12mv 2 2解得：v 2＝5 m/s所以当4 m/s<v 0<5 m/s 时，小球能进入壕沟．21．(1)①见解析图 ②左 右 (2)BD解析 (1)①如图所示②在闭合开关时和电流计串联的线圈中磁通量增加，发现灵敏电流计的指针向右偏转一下．那么合上开关后将小螺线管迅速抽出时和电流计串联的线圈中磁通量减小，灵敏电流计指针将向左偏转；将滑动变阻器的滑片迅速向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电流增大，和电流计串联的线圈中磁通量增加，发现灵敏电流计的指针向右偏转．(2)在“测定电池的电动势和内阻”实验中的电压表是直流电压表，变压器只能改变交变电流的电压，不能改变直流电压，故A 错误；变压器的输出电压跟输入电压以及原、副线圈匝数之比都有关，因此需要用可拆卸的变压器研究．探究副线圈电压与匝数的关系，采用控制变量法，即为便于探究，先保持原线圈匝数和电压不变，改变副线圈的匝数，研究其对副线圈电压的影响，故B 、D 正确；根据原、副线圈匝数之比等于输入、输出电压之比可知，原线圈接0、8接线柱，副线圈接0、4接线柱，那么副线圈的电压小于原线圈电压，故C 错误．22．(1)2 A (2)1.6 C (3)120 m解析 (1)经分析可知，杆MN 下滑到P 2Q 2处时的速度最大(为v m )，此时回路中产生的感应电动势最大，且速度方向与磁场垂直，故最大值为：E m ＝BLv m此时回路中通过的感应电流最大，有：I m ＝E m 2R ＝BLv m 2R ＝0.2×0.5×202×0.5A ＝2 A ； (2)杆MN 沿斜导轨下滑的距离为：x ＝v m 2t 0 在杆MN 沿斜导轨下滑的过程中，穿过回路的磁通量的变化为：ΔΦ＝BLx cos θ 该过程，回路中产生的平均感应电动势为：E ＝ΔΦt 0－0 回路中通过的平均感应电流为：I ＝E2R 又：q ＝I t 0，联立解得：q ＝1.6 C.(3)撤去拉力后，电阻R 上产生的热量Q ＝RR ＋R Q 总 由功能关系可知：克服安培力做的功W A ＝Q 总对杆由动能定理得：－μmgs －W A ＝0－12mv m 2 解得：s ＝mv m 2－4Q 2μmg ＝0.5×202－4×202×0.1×0.5×10m ＝120 m. 23．(1)25v (2)D (3)见解析 解析 (1)粒子P 、Q 相碰撞，动量守恒，以P 粒子初速度方向为正，则有mv ＝m (－3v 5)＋4mv ′ 解得v ′＝2v 5(3)①若板间距比较大，粒子能到达H 点，此时粒子在板间的侧位移为y 1，根据平抛运动规律可得y 12l ＝0.5l 3.5l解得y 1＝27l ， 又y 1<d 2，即l d <74根据带电粒子在匀强电场中做类平抛运动，得y 1＝12U 1q d (4m )t 2，l ＝v ′t ， 解得y 1＝25U 1ql 232mdv 2 U 1＝64mdv 2175ql根据法拉第电磁感应定律得U 1＝12B ω1l 2 解得ω1＝128mdv 2175ql 3B②若板间距比较小，粒子从上极板边缘飞出，落在挡板上的位置与M 点相距y ，根据平抛运动规律可得 d 2y ＝0.5l 3.5l解得y ＝72d ，且y ≤2l ，l d ≥74根据带电粒子在匀强电场中做类平抛运动，得粒子的侧位移y 2＝d 2，y 2＝12U 2q d (4m )t 2，l ＝v ′t 解得y 2＝25U 2ql 232mdv 2，U 2＝16md 2v 225ql 2 根据法拉第电磁感应定律得U 2＝12B ω2l 2，ω2＝32md 2v 225ql 4B当ld<74时，ω1≤128mdv2175ql3B当ld≥74时，ω2≤32md2v225ql4B.。
北京专用2019版高考物理一轮复习检测：第二章相互作用第3讲力的合成与分解 Word版含答案
(2)如果偏移量d=10mm,作用力F=400N,L=250mm,计算金属绳中张力的大小。
答案精解精析
基础巩固
1、B设每根绳子上的拉力为F,绳子与竖直方向的夹角为θ,镜框处于平衡状态,则F= ,当θ=0°时,F有最小值,选项B正确。
2、A据钢球的重力产生球对斜面的压力大小与G1相等,F压=G1=Gcosθ=mgcosθ,A项正确。
A、 B、 C、 D、
3、(2016北京东城二模,15)如图所示,两竖直杆顶端M、N位于等高处,将一根不可伸长的轻绳两端分别固定在M、N两点,物体通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间,静止时轻绳夹角为120°。若保持绳长不变,只适当增加两竖直杆之间的水平距离,此时()
A、轻绳的弹力比物体的重力小
B、轻绳的弹力与物体的重力相等
C、轻绳的弹力比物体的重力大
D、轻绳的弹力大小与物体的重力无关
4、如图所示,细线的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为θ的光滑斜面体顶端,细线与斜面平行。在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中,小球始终静止在斜面上,小球受到细线的拉力T和斜面的支持力FN分别为(重力加速度为g)()
8、如图所示,物体B通过动滑轮悬挂在细绳上,整个系统处于静止状态,动滑轮的质量和一切摩擦均不计。如果将绳的左端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,绳的拉力大小F和绳子与竖直方向的夹角θ的变化情况是()
A、F变大,θ变大B、F变小,θ变小
C、F不变,θ变小D、F不变,θ变大
综合提能
1、作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿y轴负方向。大小未知的力F2与x轴正方向夹角为θ,如图所示,下列关于第三个力F3判断正确的是()
高考物理一轮复习(考版2(粤冀渝湘)适用) 第2章 专题强化4 动态平衡问题 平衡中的临界、极值问题
3.(多选)(2016·全国卷Ⅰ·19)如图3，一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于 O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙 桌面上的物块b.外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态.若F方向不 变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则 A.绳OO′的张力也在一定范围内变化
B、D错误.
跟进训练
1.(单个物体的动态平衡问题)(多选)(2020·广东惠州一中质检)如图4所示，
在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端
紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，已知A的圆半径为球B的
半径的3倍，球B所受的重力为G，整个装置处于静止状态.设墙壁对B的
支持力为F1，A对B的支持力为F2，若把A向右移动少许后，它们仍处于
√B.斜面对球的支持力逐渐减小
√C.挡板对小球的弹力先减小后增大
图1
D.挡板对小球的弹力先增大后减小
解析 对小球受力分析知，小球受到重力mg、斜面的支 持力FN1和挡板的弹力FN2，如图，当挡板绕O点逆时针缓 慢地转向水平位置的过程中，小球所受的合力为零，根 据平衡条件得知，FN1和FN2的合力与重力mg大小相等、 方向相反，作出小球在三个不同位置力的受力分析图，
12
2.(多个物体的动态平衡问题)(多选)(2019·全国卷Ⅰ·19)如图5所示，一粗
糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮.一细绳跨过滑轮，其
一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态.现
用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°.已知
M始终保持静止，则在此过程中
A.水平拉力的大小可能保持不变
2019版高考物理一轮复习精选题辑：月考二 含解析 精品
月考二必修二曲线运动能量和动量第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一个选项正确，第6～10题有多个选项正确．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．如图所示，某河段两岸平行，河水越靠近河中央水流速度越大．一条小船(可视为质点)沿垂直于河岸的方向航行，它在静水中航行速度为v，沿河岸向下及垂直河岸建立直角坐标系xOy，则该船渡河的大致轨迹正确的是()答案：C解析：小船在垂直于河岸方向做匀速直线运动，平行河岸方向先做加速运动后做减速运动，因此合速度方向与河岸间的夹角先减小后增大，即运动轨迹的切线方向与x轴的夹角先减小后增大，C项正确．2.如图所示，由倾角为45°的粗糙斜面AB和半径为0.5 m的34光滑圆弧组成的轨道固定在竖直平面内，斜面和圆弧之间由小圆弧(长度不计)平滑连接，其中B为最低点，D为最高点，C、A两点和圆弧圆心O在同一水平线上．一物块(可视为质点)在A点以初速度v0＝5 m/s 沿斜面向下沿内轨道运动．物块与斜面间的动摩擦因数为μ，取重力加速度大小g＝10 m/s2，则下列说法正确的是()A．若μ值满足一定的条件，则物块可能从D处开始做自由落体运动B．若μ值满足一定的条件，则物块可能最终从AD圆弧某处脱离轨道．碰前滑块Ⅰ与滑块Ⅱ速度大小之比为7∶．碰前滑块Ⅰ的动量大小比滑块Ⅱ的动量大小大．碰前滑块Ⅰ的动能比滑块Ⅱ的动能小．滑块Ⅰ的质量是滑块Ⅱ的质量的16v 1：2量为负，滑块量也为正，故碰撞前滑块D的过程中，速率逐渐变小C的过程中，万有引力对它先做正功后做负如图所示，在竖直平面内有一“质量均为m，则()保持相对静止．地面对斜面体的摩擦力等于mg(sinθ－μ．地面受到的压力等于(M＋2m)g的摩擦力，如图甲所示．和斜面体视为整体，受力分析如图乙所示．可知地面对斜面体的摩擦力等于mg(sinθ－A有沿斜面向下的加速度，故地面受到的压正确，C错误．B与斜面体间的正压力根据共点力平衡有F＝mg与斜面间的动摩擦因数μ′＝f′＝F－mg山东师大附中三模)(多选)如图所示，一根不可伸长的和物块B，跨过固定于斜面体顶端的小滑轮的斜面体置于水平地面上．A的质量为两点分别是斜面的顶端、底端，∶3∶3，E点在点水平抛出质量相等的两个小球，球从抛出到落到斜面上的过程中，、v2，动能的增加量分别为)(多选)如图所示，内壁光滑、半径大小的圆轨道竖直固定在桌面上，一个质量为现用小锤沿水平方向快速击打小球，小球沿轨道在竖直面内运动．当小球回到A如图所示，质量分布均匀、半径为属槽静止在光滑的水平面上，左边紧靠竖直墙壁．一质量为处由静止下落，恰好与槽左端相切进入槽内，后向右运动，最后从槽的右端冲出，如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d＝________ mm. 小球经过光电门B时的速度表达式为________．多次改变高度H，重复上述实验，作出1t2随H的变化图象如图当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径中有克服阻力做功，而高度越高，阻力做功越多，故增加下落高度后，ΔE p－ΔE k增大．12．(10分)为验证“拉力做功与物体动能改变的关系”，某同学到实验室找到下列器材：长木板(一端带定滑轮)、电磁打点计时器、质量为200 g的小车、质量分别为10 g、30 g和50 g的钩码、细线、学生电源(有“直流”和“交流”档)．该同学进行下列操作A．组装实验装置，如图甲所示B．将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车C．选用50 g的钩码挂在拉线的挂钩P上D．释放小车，接通打点计时器的电源，打出一条纸带E．在多次重复实验得到的纸带中选出一条点迹清晰的纸带，如图乙所示F．进行数据采集与处理请你完成下列问题：(1)进行实验时，学生电源应选择用________(填“直流”或“交流”)档．(2)该同学将纸带上打的第一个点标为“0”，且认为打“0”时小车的速度为零，其后依次标出计数点1、2、3、4、5、6(相邻两个计数点间还有四个点未画)，各计数点间的时间间隔为0.1 s，如图乙所示．该同学测量出计数点0到计数点3、4、5的距离，并标在图乙上．则在打计数点4时，小车的速度大小为________m/s；如果将钩码的重力在数值上当作小车所受的拉力，则在打计数点0到4的过程中，拉力对小车做的功为________J，小车的动能增量为________J．(取重力加速度g＝9.8 m/s2，结果均保留两位有效数字)(3)由(2)中数据发现，该同学并没有能够得到“拉力对物体做的功等于物体动能增量”的结论，且对其他的点(如2、3、5点)进行计算的结果与“4”计数点相似．你认为产生这种实验结果的主要原因有(写出两条即可)①_____________________________________________________ ___________________；数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．一不可伸长的轻绳一端固定于的小球，光滑定滑轮点，保持轻绳绷直，由静止释放小球．当小设小球静止时与竖直方向夹角为当小球摆到定滑轮的正下方时，轻绳的弹力为的质量分别为m1、m2若不计摩擦和相互作用过程中的机械能损失．的初速度大小．、B的质量都增大到原来的，重力加速度为10 m/s，求：物块经过圆轨道最低点时对轨道的压力F大小；直到物块与小车相对静止的过程中因摩擦共产生的热量。
2019届高考物理(课标通用)一轮复习阶段综合检测(二) 第一-六章验收(普通高中)
阶段综合检测（二） 第一~六章验收(时间：90分钟 满分：110分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)★1．(2018·汕头一模)一骑行者所骑自行车前后轮轴的距离为L ，在水平道路上匀速运动，当看到道路前方有一条减速带时，立刻刹车使自行车做匀减速直线运动，自行车垂直经过该减速带时，对前、后轮造成的两次颠簸的时间间隔为t 。
利用以上数据，可以求出前、后轮经过减速带这段时间内自行车的( )A ．初速度B ．末速度C ．平均速度D ．加速度解析：选C 在只知道时间t 和这段时间内运动位移x 的前提下，由v ＝x t 可知能求平均速度v ，C 项正确。
★2.(2018·武汉模拟)一段圆环固定在竖直面内，O 为圆心，轻绳的两端分别系在圆环上的P 、Q 两点，P 、Q 两点等高，一物体通过光滑的轻质挂钩挂在绳上，物体处于静止状态。
现保持轻绳的Q 端位置不变，使P 端在圆环上沿逆时针方向缓慢转动，至PO 水平。
此过程中轻绳的张力( )A ．一直减小B ．一直增大C ．先增大后减小D ．先减小后增大解析：选B 物体通过光滑的挂钩挂在绳上，绳各处张力相等。
P 端沿逆时针旋转过程中，两绳夹角变大，合力大小、方向不变，故两分力都变大，即轻绳的张力一直增大，选项B 正确。
3．(2018·厦门一中月考)一质量为m 的铁锤，以速度v 竖直打在木桩上，经过Δt 时间停止后，则在打击时间内，铁锤对木桩的平均冲力的大小是( )A ．mg ΔtB ．m v ΔtC ．m v Δt ＋mgD ．m v Δt －mg 解析：选C 对铁锤分析可知，其受重力与木桩的作用力，设向下为正方向，则有(mg －F )Δt ＝0－m v ，得：F ＝m v Δt ＋mg ，由牛顿第三定律可知，铁锤对木桩的平均冲力为m v Δt＋mg ，选项C 正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
模块综合检测(二)(45分钟100分)1.(16分)(2018·大连模拟)(1)(多选)下列说法中正确的是( )A.单摆振动的周期与摆球质量无关B.发射无线电波时需要对电磁波进行调制和解调C.光的偏振现象说明光波是横波D.光纤通信和全息照相都利用了光的全反射原理E.声源与观察者相互靠近时,观察者接收的频率大于声源振动的频率(2)如图所示,一束平行光以45°的入射角照射到半径为R的半圆柱形玻璃砖的上表面上,已知玻璃砖对平行光的折射率为。
①圆柱面上光线能够射出的区域所对的圆心角是多少?②能从圆柱面射出的光线中,在玻璃砖中传播时间最长为多少?(光在真空中的速度为c)【解析】(1)选A、C、E。
单摆振动的周期与摆球质量无关,只与摆长和重力加速度有关,选项A正确;接收无线电波时需要对电滋波进行解调,选项B错误;光的偏振现象说明光波是横波,选项C正确;光纤通信利用了光的全反射原理,而全息照相利用的是光的干涉原理,选项D错误;根据多普勒效应可知,声源与观察者相互靠近时,观察者接收的频率大于声源振动的频率,选项E正确;故选 A、C、E。
(2)①作出光路图,如图所示,由折射定律,有:n=得:sin r==,得r=30°如果光线EA刚好在A点发生全反射,则有n=即有∠EAO=45°,此时∠EOA=75°因EA与OB平行,所以∠EAO=∠AOB=45°如果光线FC刚好在C点发生全反射,则有∠FCO=45°此时∠FOC=15°故知圆柱面上光线能够射出的区域所对的圆心角θ=180°-∠EOA-∠FOC=180°-75°-15°=90°②能从圆柱面射出的光线中,光线在玻璃砖中传播的最长距离s=R光线在玻璃砖中传播的速度v=光线在玻璃砖中传播的最长时间t==答案:(1)A、C、E (2)①90°②2.(16分)(1)某同学在实验室做用单摆测定重力加速度的实验,测出摆线的长度为L,摆球的直径为d,测出N次全振动的总时间t。
摆球的直径用20分度的游标卡尺测出,如图所示,读数是 cm。
当地的重力加速度为g= (结果用题中给出的字母表示)。
(2)如图所示为一列简谐横波在t=0时刻的波形图,已知x=0处的质点做简谐运动的振动方程为y=5cos 10πt(cm)。
①求x=3 m处的质点P的振动周期和1 s内质点P运动的路程。
②求这列简谐波的传播速度。
【解析】(1)摆球的直径为d=31 mm+9×0.05 mm=31.45 mm=3.145 cm。
根据单摆的周期公式T=2π及l=L+和=T,可得g=。
(2)①由振动方程可知,波的周期T==0.2 s1 s是五个周期,质点P运动的路程是20个振幅,即s=20A=1 m②由题图可知,波长λ=4 m波速v==20 m/s。
答案:(1)3.145(2)①0.2 s 1 m ②20 m/s3.(16分)(2018·沧州模拟)(1)(多选)关于光学镜头增透膜的以下说法中,正确的是( )A.增透膜是为了减少光的反射损失,增加透射光的强度B.光学镜头的增透膜的原理是光的衍射C.增透膜的厚度等于入射光在真空中波长的1/4D.增透膜的厚度等于入射光在薄膜中波长的1/4E.因为增透膜的厚度一般适合绿光反射时相互抵消,红光、紫光的反射不能完全抵消,所以涂有增透膜的镜头呈淡紫色。
(2)如图所示,在真空中有一个折射率为n、半径为r的质地均匀的小球。
细激光束在真空中沿直线BC传播,直线BC与小球球心O的距离为l(l<r),光束于小球体表面的C点经折射进入小球(小球成为光传播的介质),并于小球表面的D点(图中未标出)又经折射进入真空。
设光在真空中传播的速度为c,求:①光在C点发生折射的折射角的正弦值。
②细激光束在小球中传输的时间。
【解析】(1)选A、D、E。
在选择增透膜时,一般是使对人眼灵敏的绿色光在垂直入射时相互抵消,这时光谱中其他频率的光将大部分抵消,因此,进入镜头的光有很多,但以绿光为主,这样照相的效果更好。
对于增透膜,给定膜层的厚度是光在薄膜中的波长的,从薄膜前后表面反射的绿光相互抵消。
增透膜的原理是光的薄膜干涉。
故选A、D、E。
(2)①在由直线BC与小球球心O所确定的平面中,激光束两次折射的光路BCDE如图所示,图中入射光线BC 与出射光线DE的延长线交于G,根据光的折射定律:sin α=nsin β,式中α与β分别是相应的入射角和折射角,由几何关系可知sinα=,sin β=;②根据n=,光线在介质中传播的路径CD的长度s=2rcos β,光束在小球内传播时间Δt===答案:(1)A、D、E4.(16分)(1)(多选)一列简谐机械横波沿x轴正方向传播,波速为2 m/s。
某时刻波形如图所示,a、b两质点的平衡位置的横坐标分别为x a=2.5 m,x b=4.5 m,则下列说法中正确的是( )A.质点b振动的周期为4 sB.平衡位置x=10.5 m处的质点(图中未画出)与质点a的振动情况总相同C.此时质点a的速度比质点b的速度大D.质点a从图示时刻开始在经过个周期的时间内通过的路程为2 cmE.如果该波在传播过程中遇到尺寸小于8 m的障碍物,该波可发生明显的衍射现象(2)如图所示,一个立方体玻璃砖的边长为a,折射率n=1.5,立方体中心有一个小气泡。
为使从立方体外面各个方向都看不到小气泡,必须在每个面上都贴一张纸片,求每张纸片的最小面积。
【解析】(1)选A、B、E。
由波动图象可知波长λ=8 m,根据T=可知T=4 s,选项A对;x=10.5 m与质点a 平衡位置的距离为Δx=8 m,正好是一个波长,振动情况总相同,选项B对;质点a的位移比质点b的大,质点a的速度小,选项C错;质点a从图示时刻开始在经过个周期的时间内,通过的路程不为2 cm,选项D错;发生明显衍射的条件为障碍物尺寸小于波长或相差不大,选项E对。
(2)设纸片的最小半径为r,光线在玻璃砖表面发生全反射的临界角为C,则sin C=r=tan C解得r=则最小面积S=πr2=答案:(1)A、B、E (2)5.(16分)(1)下列说法错误的是( )A.根据狭义相对论可知,时间的测量结果与物体相对观察者的运动状态无关B.波的图象表示介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移C.当波源与观察者相互远离时,观察者接收到的波的频率比波源频率小D.在波的传播过程中,质点没有随波传播走,但能量和运动形式可以传播走E.电磁波具有反射、折射、干涉、衍射和偏振等现象,但不会发生多普勒效应(2)如图所示,一玻璃棱镜的截面为直角三角形ABD,∠A=30°,斜边AB=L,现有一条光线从距离B点处的O 点垂直BD边射入,已知玻璃对该光线的折射率n=,求光线在AD边的射出点到A点的距离。
【解析】(1)选A、B、E。
根据狭义相对论,时间也是相对的,A错误;波的图象表示介质中“所有质点”在“同一时刻”的位置,B错误;由多普勒效应可知,当波源与观察者相互远离时,观察者接收到波的频率比波源频率小,C正确;在波的传播过程中,传播的就是运动形式和能量,D正确;电磁波具有反射、折射、干涉、衍射和偏振等现象,也会发生多普勒效应,E错误。
(2)光路如图所示,光线射到AB界面时的入射角i=60°全反射临界角C满足sin C==,可得C=45°<i,故光线在E点发生全反射又r=30°<C,光线从AD边上F点射出棱镜由几何关系可得BE=2BO=,AE=AB-BE=由几何关系可知,三角形AEF为等腰三角形,故有AFcos 30°==则AF==答案:(1)A、B、E (2)L6.(20分)(2018·晋城模拟)(1)(多选)下列说法正确的是( )A.在真空中传播的电磁波,频率越大,波长越短B.让蓝光和绿光通过同一双缝干涉装置,绿光形成的干涉条纹间距较大C.光纤通信、全息照相及医用纤维式内窥镜都是利用了光的全反射原理D.要确定雷达和目标的距离需要直接测出电磁波从发射到被目标接收的时间E.拍摄玻璃橱窗内的物品时,往往在镜头前加装一个偏振片以减弱玻璃反射光的影响(2)如图为某一报告厅主席台的平面图,AB 是讲台,S 1、S 2是与讲台上话筒等高的喇叭,它们之间的相互位置和尺寸如图所示。
报告者的声音放大后经喇叭传回话筒再次放大时可能会产生啸叫,为了避免啸叫,话筒最好摆放在讲台上适当的位置,在这些位置上两个喇叭传来的声音因干涉而相消。
已知空气中声速为 340 m/s 。
若报告人声音的频率为136 Hz,问讲台上这样的位置有多少个?【解析】(1)选A 、B 、E 。
根据λ=,在真空中传播的电磁波速度相同,频率越大,波长越短,选项A 正确;绿光的波长大于蓝光,让蓝光和绿光通过同一双缝干涉装置,根据Δx=dl λ可知,绿光形成的干涉条纹间距较大,选项B 正确;光纤通信及医用纤维式内窥镜都是利用了光的全反射原理,全息照相利用的是光的干涉原理,选项C 错误;要确定雷达和目标的距离需要测出电磁波从发射到被雷达接收的时间t,再根据x=c ·求解距离,选项D 错误;拍摄玻璃橱窗内的物品时,往往在镜头前加装一个偏振片以减弱玻璃反射光的影响,选项E 正确;故选A 、B 、E 。
(2)声频f=136 Hz 的声波的波长是λ==2.5 m ①式中v=340 m/s 是空气中的声速,在图中, O 是AB 的中点,P 是OB 上任一点, 将-表示为式中k为实数,当k=0,2,4,…时,从两个喇叭来的声波因干涉而加强;当k=1,3,5,…时,从两个喇叭来的声波因干涉而相消,由此可知,O是干涉加强点;对于B点,所以,B点也是干涉加强点,因而O、B之间有2个干涉相消点,由对称性可知,AB上有4个干涉相消点。
答案:(1)A、B、E (2)4个。