历史必修三第二单元测试题
人民版历史必修3第2单元单元测试,同步练习及答案
人民版历史必修3第2单元单元测试,同步练习及答
案
高中历史必修(3)单元试题、同步练习及答案
第二单元古代中国的科学技术与文化
1、“发明和发现的国度”
[课前预备]
中国古代科技水平曾经长期在世界上遥遥领先,这一点举世公认。
教材介绍的仅仅是古代有代表性突出成就,在中国古代众多科技成就的汪洋大海中,这只能是几滴水。
中国古代科技成果,就其对世界科学文化发展的作用看,首推四大发明。
我国西汉时开始用丝絮和麻纤维造纸,现存最早的纸为西汉初期的甘肃天水放马滩纸。
公元105年,东汉蔡伦改进造纸术,制成植物纤维纸。
世界各国的造纸术,都是从中国传出去的。
这是中国对世界文化发展也是一个伟大的贡献。
11世纪中期,北宋毕升发明活字印刷术,比欧洲早400年,开辟了印刷史上的新纪元。
后传至朝鲜、日本、埃及和欧洲,改变了欧洲当时只有僧侣才能读书和受高等教育的状况,对世界文化的发展作出了重大贡献。
北宋已有指南针,又叫罗盘针,南宋时广泛用于航海,经波斯和阿拉伯传到西方,促进了各国航海事业发展,为欧洲人开辟新航路提供了重要条件。
火药是我国古代炼丹家在炼制丹药。
统编版高中历史选择性必修3第二单元《丰富多样的世界文化》测试卷(含答案解析)
统编版高中历史选择性必修3第二单元《丰富多样的世界文化》测试卷(满分100分时间:75分钟)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)1.(2024·桂林高二检测)苏美尔人发明的楔形文字被巴比伦人、亚述人先后采用。
埃兰人、赫梯人等也根据各自需要,对楔形文字加以改变并使用。
这可用于说明( )A.西亚和北非文明发展的趋同性B.文字的出现标志文明高度发展C.苏美尔人为区域交往作出贡献D.古巴比伦长期是区域文化中心【补偿训练】《吉尔伽美什》是目前已知最早的史诗,它讲述了英雄事业、友情、执着和对生死的无奈,书中所记述的苏美尔的神有吵闹、贪杯、争风吃醋,跟常人没有不同。
由此可知,《吉尔伽美什》( )A.代表古代世界文明的最高成就B.体现人们崇尚英雄的社会风貌C.反映苏美尔人执着于宗教信仰D.兼具文学与历史学研究的价值2.某校史学社开展了“多样的文明,多样的世界”主题活动,他们寻找到了各个文明对应的代表性成果,这些成果与地图中的①②③④标示对应正确的是( )A.《吉尔伽美什》、人首飞牛石雕、《天方夜谭》、四吠陀B.卡尔纳克神庙、《汉谟拉比法典》、“悬诗”、桑奇大塔C.那尔迈调色板、象形文字、印章文字、《罗摩衍那》D.莎草纸、楔形文字、《医典》、吴哥窟3.(2024·石家庄高二检测)除了精神治疗和草药治疗之外,古埃及人还发明了推拿和按摩疗法,食疗的应用也很充分。
由此可见,古代埃及( )A.医学理论走向成熟B.医学技术获得发展C.医疗体系基本建立D.医学理念领先世界【补偿训练】(2024·天津高二检测)如图所示为创作于新石器时代的阿尔及利亚岩画,画面中间双角女神祈祷丰收,四周有一片正在播种的庄稼地。
它体现了( )A.农业出现与思想活跃的统一B.集体劳作和多神信仰的汇集C.铁犁牛耕和壁画艺术的结合D.劳动场景和艺术审美的融合4.《一千零一夜》以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来,这些故事很多来自古代印度、埃及、波斯和两河流域等地。
高中历史必修三第二单元测试题
高中历史必修三第二单元测试题一、选择题(48分)1、明末文人袁宏道说,江南地区出版业繁荣,不少书籍“原板未行,翻刻踵布”。
与这一现象直接相关的因素是当时()①商品经济繁荣②市民文学兴盛③印刷工艺提高④专制政治强化A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2、一人生活在明朝时,下列有关他的说法有可能发生的是()①喜欢画年画②读了许多带插图的小说③在科举考试中用颜体书法写了一篇八股文,高中榜首④喜欢听京剧A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③3、明清时期的文化,与以往相比具有新的时代特征,表现为()①产生了反封建专制的民主思想②伴随城市经济发展,市民文学蓬勃兴起③出现了鞭挞封建礼教的文学作品④现了介绍外来先进科学技术的科学巨著A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④4、唐朝以来,商业日益发展,城市走向繁荣,市民阶层壮大,与这些经济现象相适应,思想文化领域出现了哪些相应的成就?()①小说的出现和繁荣②黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”③宋朝风俗画的发展④魏晋时期形成的书法的发展A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④5、古代中国城市的发展和市民阶层的壮大对文学产生了深远的影响。
下列能体现这一观点的现象是()A.汉武帝时代, 赋的创作走向全盛B.唐代中国古典诗歌发展到鼎盛时期C.南宋的词增添了许多低迷感伤的情绪D.元代杂剧的创作和演出逐渐兴盛6、请阅读下面精美的文字,其所属的文学体裁出现的先后顺序是( )①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!……亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔! ②千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
③枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
④寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
A、①②④③B、④①②③C、④②③①D、③①②④7、“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫,语言明快生动,而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁真实而深刻的感情,这是因为()A.李白性格豪放,杜甫性格沉郁B.李白出身于大地主家庭,杜甫出身于农民家庭C.李白生活于盛唐时期,而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期D.杜甫的艺术技巧不如李白8、某电视剧摄制组布置了一个屈原的书房场景,其中有可能的是A.书桌上摆放着一本《儒林外史》B.墙角放有司南C.书柜中有印制的书籍D.墙上挂着《洛神赋图》9、清朝赵翼说:“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
高中历史人教版必修三第二单元检测题和答案
高中历史人教版必修三第二单元检测题和答案第二单元阶段检测思想相吻一、单项选择题:1.文艺复兴运动在反封建斗争中常常披着希腊罗马古典文化的外衣,其主要原因是A.希腊罗马古典文化具有反封建的内容B.希腊罗马古典文化易被人们接受C.希腊罗马古典文化反映了资产阶级的要求D.资产阶级处于形成时期,力量弱小2.文艺复兴运动的实质是A.古典文化的复兴B.资产阶级文化兴起C.封建文化的繁荣D.强调个性解放3.法国启蒙运动的重要思想家伏尔泰对孔子推崇至极,被誉为“欧洲孔门第一弟子”。
他极力推崇儒家文化是因为:A.两人都主张维护“贵贱有序”的等级秩序B.孔子最早提出资产阶级“自由”“平等”思想C.孔子的仁政民本思想与伏尔泰的自由平等D.儒4.欧洲A.宗生产关系C.意阶级要求5.意大新派则提A.统文化C.政治变革6.文艺求个性解A.新B.资2C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位教皇D.哥白尼“太阳中心说”的创立10.不属7.下列关于人文主义的评述,不正确的是一项是A.反映了新兴资产阶级反封建的思想要求A.提B.反映了为创造现世幸福而奋斗的积极进取精出简化宗神C.驱C.为早期资产阶级革命时代的到来作了充分的D.主张舆论准备11.下列D.其核心是资产阶级的人性论和人道主义①天主8.“人是能够随心所欲的改造自己的。
”反映了国国教A.肯定人的价值及其创造性的思想B.资A.②产阶级自私自利的思想特性D.①②C.人文主义藐视宗教的作用D.提12.以下倡追求物质生活幸福的思想A.打9.马丁·路德进行宗教改革的根本目的是毁了天主A.免除封建地租B.反对天主教会C.为C.建立适应本阶级需要的教会D.驱除罗马进了西欧313.下列哪项内容不是文艺复兴与宗教改革的相同C.国点D.权威A.都发生在资本主义萌芽出现之后16.启蒙B.都是资产阶级在意识形态领域的反封建斗映了争A.封C.都要求摆脱宗教束缚B.发展D.都为资本主义发展打碎了精神枷锁C.封14.启蒙运动产生的根本原因是D.封建A.自然科学的发展B.封建17.认为制度的腐朽衰落A.伏尔C.资本主义的发展D.摆脱梭封建思想束缚的需要18.提出15.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观A.伏察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申梭出国家的自然规律。
高中历史选择性必修第3册课后习题 第二单元综合测评
第二单元综合测评(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分)1.下列有关下图的文字说明中,正确的是( )A.这是古埃及人发明的象形文字B.这是世界上已知最古老的文字C.这种文字大多数刻在石头上D.这种文字记载了法老的法律,这种文字的书写特点是笔画看起来像楔子,由此判断是楔形文字,而楔形文字是世界上已知最古老的文字,故B项正确,A项错误;楔形文字大多数刻在泥板上,故C项错误;法老是古代埃及最高统治者的称呼,而楔形文字盛行于古代两河流域,故D项错误。
2.以下最有可能收录在右侧著作中的史诗是( )A.《吉尔伽美什》B.《荷马史诗》C.《摩诃婆罗多》D.《万叶集》,反映了古代两河流域居民对生活和生命的态度,故选A项;《荷马史诗》属于古希腊文学,《摩诃婆罗多》属于古印度文学,《万叶集》是日本诗歌集,B、C、D三项均可排除。
3.在埃及文明诞生时期的出土文物中,考古学家发现刻有楔形文字的圆柱形陶器,以及大量的两河流域式样的工艺花纹。
这从一个侧面说明( )A.古代埃及和西亚文明同向发展B.埃及文明的核心内容来自于苏美尔文明C.古埃及文明起源时期曾占领了两河流域D.苏美尔文明为周边文明演进打下了基础,受到了苏美尔文明的影响,故选D项。
古代埃及和西亚文明不是同向发展,排除A项;材料不能反映出埃及文明的核心内容来自于苏美尔文明,排除B项;C项不符合史实,排除。
4.中世纪的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊、罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存,并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。
阿拉伯文化的西传,促进了文艺复兴运动的到来。
这表明阿拉伯文化( )A.决定了西方思想解放运动的发展B.直接促成了欧洲近代社会的转型C.在保存和传播西方文化上影响深远D.在沟通东西方文化方面发挥了重要作用,赖有阿拉伯文版本将其保存”“中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲”“促进了文艺复兴运动的到来”可知,阿拉伯文化保存了古代希腊、罗马的文化遗产,重新回到欧洲后,促进了欧洲的社会进步,故选C项。
历史(人教版)必修三第二单元测试题
历史必修三(人教版)第二单元测试题一、选择题(每个选项中只有一个答案是正确的)1.(2008海安县质检)马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”,是“智慧”的化身。
这主要是指他A. 首先对客观世界进行哲学思考B. 强调个人利益,创立诡辩学派C. 把讨论的重点从自然转移到社会D. 开始了对人本身的哲学认识2.有人说,苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方,甚至有人将他比做希腊的孔子,将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。
因为从若干的事实对照起来看,苏氏和孔子确有不少类似之处。
孔子和苏格拉底思想的主要区别是A.重视道德的意义 B.肯定人的价值C.强调知识的作用 D. 推崇君主权威3. 恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。
”这里的“现代世界的曙光”是指A.工厂手工业的兴起 B.新航路的开辟C.文艺复兴运动 D.意大利的统一运动4.(2009深圳调研)16世纪欧洲的宗教改革使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,带有鲜明的人文主义色彩。
为了获得精神上的自由,宗教改革家坚决反对A.灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰 B.灵魂得救是上帝预先的安排C.灵魂得救必须靠个人的行事修为 D.只有上帝才能赦免罪人5.(2007山东,10)马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。
无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。
”该材料反映了马丁·路德A.倡导人的解放B.否定基督教C.宣扬《圣经》精神D.否定教皇地位6.(2006全国文综Ⅱ,23)欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰、魁奈十分推崇中国文化。
伏尔泰认为,“中国是举世最优秀、最古老、最广大、人口最多和治理最好的国家”,“在道德上欧洲人应该成为中国人的徒弟”,信奉儒学的中国文人“没有侮辱理性和曲解自然”。
这足以证明A.当时中国的社会制度比欧洲各国优越B.伏尔泰对中国文化的高度评价表达了欧洲启蒙思想家的共同看法C.儒学和欧洲启蒙思想的主要内容相同D.中国文化在欧洲启蒙思想家中产生过影响7.(海南文综)19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。
历史必修三第二单元测试题
高二历史必修Ⅲ第二单元测试题第一卷一、选择题:(每题2分,共60分。
请把答案写在后面的表格内。
)1、汉字形体演变的总趋势是:()A、由大到小B、由繁到简C、由象形到会意D、由图画到符号2、下列关于书艺发展历程的叙述,错误的是:()A、秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术B、书法显现了东方审美情趣C、东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”D、明代书法强调个性化创造3、汉字能形成一种书法艺术,其原因不包括:()A、汉字字型丰富,数量庞大B、知识群体的推动C、社会生活发展的需要D、统治者的爱好4、夏商周三代的绘画()A、以人物肖像为主B、以动物为主C、以生活习俗为主D、以劳动场景为主5、关心民间疾苦,自言“惟歌生民命,愿得天下知”,在对黑暗现实的猛烈批判中寄托自己匡时济世的政治抱负的唐代诗人是A、李白B、杜甫C、白居易D、王昌龄6、山水画作为独立画种开始于()A、魏晋B、隋唐C、宋朝D、元朝7、下列关于不同时期文人画的叙述错误的是:()A、顾恺之的绘画理论是中国古代的开创之作B、吴道子的画被誉为“吴带当风”C、北宋文人山水画构图气势宏伟D、明清时期文人画与宋元文化没有任何渊源8、下列绘画内容在战国时期开始出现的是()A、稚拙线条、简单的色彩图案,将人物、动物形象的几何图案在地面或墙壁上B、开始出现毛笔在绢帛上绘制作品——帛画。
C、对现实的理性思考,体现在绘画艺术作品中。
D、以人物画为主,注重抓住描绘对象的精神实质9、反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点,产生这一特点的根本原因是:A、城市工商业的发展和市民阶层的出现B、统治者提倡C、民间文化的发展D、画家的性格10、下列有关表述不正确的是:()A、诗经是中国诗歌诞生的源头B、楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌C、赋是在战国后期出现的一种文采华丽的带韵散文D、元朝时,汉族文人经常用散曲来抒发愁闷情怀11、在唐朝,其诗体现张扬个性、蓬勃向上的时代精神的诗人是:A、李白B、杜甫C、王昌龄D、孟浩然12、关于宋词的描述,不正确的是:()A、其起源于民间,适合于配乐演唱B、其描述的内容自始至终都体现了太平气象下的歌舞升平C、宋词产生的根本原因是城市生活的繁荣发展D、南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的情感13、下列关于元曲的叙述正确的是()A、元散曲又称“长短句”B、元时,汉族文人常用散曲来抒发愁闷情怀C、元散曲局限于宫廷范围D、元曲在宋代广为流行14、“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马;夕阳西下,断肠人在天涯。
历史必修3:第二单元单元综合检测
一、选择题(每小题4分,共60分)1.“奴隶是人,不管其社会地位如何,他们的灵魂中同样赋有人类的自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性。
”这句话()A.抨击和批判了奴隶制度B.明确提出人民主权的学说C.强调了天赋人权的思想D.包含着法律面前人人平等的思想解析:选C。
仔细阅读材料,从中提取有效信息。
材料表明,奴隶和其他人一样具有“自豪、荣誉、勇敢和高尚的品性”,因此,他们的权利也是天赋的,不可剥夺的。
所以,这句话强调了天赋人权的思想。
2.有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。
中国什么都不禁,独独禁本能。
”假如你同意上述观点,你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是()A.民贵君轻,人文主义B.天人感应,因信称义C.存天理,灭人欲,人文主义D.致良知,因信称义解析:选C。
欧洲文艺复兴时期主流社会思潮的核心是人文主义,但对人文主义的过分推崇,造成了个人私欲的膨胀。
程朱理学主张把“天理”和“人欲”对立起来,认为人欲是一切罪恶的根源,因此要“存天理,灭人欲”。
3.罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。
其中“朦胧稚嫩”时期为()A.古希腊智者学派对人的价值的阐述B.14~17世纪文艺复兴时期C.17、18世纪法国启蒙运动时期D.德意志宗教改革时期解析:选A。
材料中的“朦胧稚嫩时期”是指人文精神的萌芽时期、起源时期,所以应该选A。
4.“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。
”这段材料阐述的哲学观点是()A.人是万物的尺度B.美德即知识C.认识你自己D.人人生而平等解析:选A。
本题考查学生对智者学派思想的理解。
这段文字是智者学派的典型语言,通俗形象地体现了人文主义的思想主题:人是万物的尺度。
5.苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就要求那人教他唱。
唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答:“这样我死的时候就多会唱一首歌。
高中历史必修三第二单元测评
第二单元知识过关自我评测(满分100分,时间60分钟)一、选择题{本大题公24小题,每小题2分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的}1.在古希腊的雅典,曾涌现出许多大思想家、大艺术家。
有趣的是,在同一时期的中国春秋战国时期,也曾涌现出诸多大思想家,呈现“百家争鸣”的活跃局面。
以下不属其共同原因或条件的是 ( )A.政治氛围的宽松 B.民主政治的发展 C.社会经济的发展 D.文化教育的进步2.普罗泰格拉说:“人是万物的尺度。
”对这句话的正确理解是 ( ) A.唯有人有资格和力量规范自己的生活 B.提倡个人主义以及怀疑一切的思想C.呼唤人类关注社会、政治与法律 D.以人的感觉与推理来评判事物的标准3.关于柏拉图的表述,不正确的是 ( )A.关注的焦点是人类社会B.认为有正义感和理性的“贤人”应做统治者C.关注国家的政治生活 D.强调在整个自然界中,人类是最高级的4.在道德伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”,王阳明认为“心中的天理是固有的善”。
为了扩充人的善性,他们认为最重要的方式分别是 ( ) A.实行人治、法制和致良知 B.实行王道、民主政治和格物致知C.加强专制、自我节制和格物致知 D.“仁政”、道德教育和致良知5.古希腊智者学派的代表人物普罗泰格拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”这一主张表明()A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B.人类社会的传统和习俗不容质疑C.社会的道德规范是客观统一的 D.人们应对宗教神学持怀疑态度 6.下图两人分别是同一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物。
其主要的共同点可能是 ( )A.都主张人定胜天B.都重视人的道德教化C.都反对专制政治D.都主张社会等级制度7.薄伽丘在《十日谈》中有段议论:“我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人的标准,那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’,否则就只能算是‘贱’。
历史必修三第二单元测试(附答案)
第二单元测试一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了3 000多年,下图所示说明了文字演变的主要规律是由繁到简、从难到易。
决定其如此演变的因素有()①古代帝王所创造②受书写工具影响③便于交流传播④摒弃文化传统A.①②B.③④C.①④D.②③2.历史学家认为,中华文明之所以能够长期传承而不中断,原因固然是多方面的,汉字的推广无疑也发挥了积极作用。
据你推测,西汉文书上的字体最有可能是()A.甲骨文 B.行书 C.隶书 D.楷书3.魏晋时期,王羲之被称为“书圣”,他的书法被人用重金收买,不仅仅表明他的字写得好,还说明了()A.魏晋时期的文人爱好书法B.王羲之是一个唯利是图的人C.王羲之以卖字为生D.魏晋时期,书法是一门独立的艺术这一观念已成为当时人的共识4.《西厢记》中说:“这的堪为字史,当为款识,有柳骨颜筋,张旭张颠,羲之献之。
”对文中的“柳骨颜筋”及其代表字体解释错误的是()A.“柳”指柳公权,“颜”指颜真卿B.是书法中楷书的著名字体C.这种字体笔画详备,结构形体严整D.是宋元时期书法的杰出代表5.如果开设中国古代文艺展,下列文艺形式中最能体现文人审美价值、独特个性的是()A.隋唐的草书 B.宋代的风俗画C.元代的杂剧 D.明清的小说6.新石器时代的绘画,自然、生动、质朴、粗犷,又不失浪漫。
下列符合这一特点的是()A.集体舞蹈图 B.《人物龙凤图》C.《女史箴图》 D.马王堆汉墓帛画7.下图为顾恺之的传世名作《洛神赋图》(摹本),图中洛神似来又去,含情脉脉,表现出一种可望而不可即的无限惆怅的情境。
下列对此画作的作者表述不正确的是()A.最先提出“以形写神”的绘画理论B.中国画史上第一位有作品可考的大画家C.其代表作是《送子天王图》D.魏晋南北朝时期最著名的画家8.黄慎是清代著名画家,是著名的“扬州八怪”之一,下图为其作品《清波钓徙图》。
郑板桥赞美黄慎的绘画说:“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。
高中历史必修三人教课后习题:第二单元测评 含答案
第二单元测评(基础过关卷)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.古希腊诗人西摩尼德斯写道:“德行/住在难攀登的高山……求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。
”下列观点与该诗句最为契合的是()A.“人是万物的尺度”B.社会秩序建立在社会契约上C.“美德即知识”D.信奉《圣经》,献身上帝解析:本题考查古希腊人文主义思想。
本题的题眼是“德行”“求知,智慧,向善”,说明德行作为在高山上的人性之巅,需要求知学习、向善才能达到,题干强调通过学习达到对美德的认识,故C项正确。
答案:C2.古希腊哲学家普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”,每个人都有自己的感觉,好坏优劣取决于个人的尺度。
他的这一观点()A.束缚了人的思想B.树立了人的尊严C.限制了人的自由D.否定了人的地位解析:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”,实质上是强调人是世界的中心,这是对人的价值的肯定,树立了人的尊严。
答案:B3.古希腊一位哲人说:“想左右天下的人,须先能左右自己。
”这位哲人是()A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.普罗泰格拉解析:“认识你自己”是苏格拉底的主张,其含义与“想左右天下的人,须先能左右自己”相似,即人只有认识自己,才能认识世界;只有左右自己,才能左右世界,故选C项。
答案:C4.苏格拉底认为人需要不断思考生活的目的,“没有反思的生活是不值得过的”。
他提出上述观点的根本目的在于()A.建立公正合理的社会秩序B.实现自我的利益追求C.提高雅典城邦的社会地位D.形成健康完美的人格解析:苏格拉底意在通过反思,提高人们的道德修养,解决时弊,以建立公正合理的社会秩序。
故选A项。
答案:A5.黑格尔说:“人们可以说,亚里士多德是一个完全的经验主义者,并且是一个有思想的经验主义者。
……但是他的经验是全面的,就是说,他没有漏掉任何细节,他不是抓住一个规定,然后又抓住另外一个规定,而把它们同时把握在一起……经验的东西,在它的综合里面被把握时,就是思辨的概念。
历史必修三第二单元测试卷
历史必修三第二单元测试卷《西方人文主义精神的起源与发展》一、选择题(60题,每题1分)1.亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。
数量平等是绝对平均主义,比值平等则是根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。
根据以上观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是A.更接近于数量平等B.更接近于比值平等C.数量平等高于比值平等 D.既非数量平等又非比值平等2. “……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”,“不成熟状态就是不被别人引导,就对运用自己的理智无能为力”,“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是A. 宗教改革 B.文艺复兴 C.启蒙 D.空想社会主义3.伏尔泰在《风俗论》一书中对中华文明和儒家学说推崇备至。
他所得的中国文化资料最有可能来自于A.外交使节 B.传教士 C.阿拉伯人 D.留学生4.有学者认为,“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。
这主要是因为它A.超越了英国1689年的《权利法案》B.克服了美国《独立宣言》的局限性C.成为18世纪末法国大革命的纲领性文件D.对民主思想传播起到了巨大的推动作用5. “17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。
这是因为A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础C.有些启蒙思想家本身就是科学家D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会6.英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“它是一长串的乌托邦中最早的一个”。
这位古希腊哲学家的另一个重要思想是A.人是万物的尺度B.理念论C.逻辑三段论 D.美德即知识7.下列选项中不能体现继承与发展关系的是A.智者学派思想——人文主义思潮 B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论C.君权神授说——社会契约论D.罗斯福新政——二战后西方国家经济调整8.文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是A.反对宗教神权,强调三权分立B.反对封建制度,倡导人民主权C.反对蒙昧迷信,推崇人的理性D.反对君主专制,主张君主立宪9.古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的A.民主思想B.无神论思想C.科学思想D.人文主义思想10.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是A.崇尚理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治C.坚持国家权力高于教会D.设计了未来理想的社会制度11.世界现代化进程中既有经验也有教训。
高中历史必修三第2单元练习题
高中历史必修三第2单元练习题1、普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”。
据此判断:普罗泰格拉认为国家治理好坏的标准应是( )A.是否人人都遵守习俗和法律 B.是否民主和强盛C.是否对人有利和符合人性 D.是否由“哲学王”来做统治者2、公元前15世纪,雅典成为希腊政治和文化中心,出现了所谓的智者学派。
古希腊智者学派讨论的重点是( )A.认识自然B.认识社会 C.认识自己D.传统神话3、苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就向他求教。
唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学习唱新歌呢?”苏格拉底回答:“这样我死的时候就多会一首歌。
”这体现了苏格拉底的什么思想( )A. 有思想的人是万物的尺度B. 认识你自己C. 知识即美德D. 吾爱吾师,吾尤爱真理4、罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。
其中“朦胧稚嫩”时期为( )A.古希腊智者学派对人的价值的阐述 B.14~17世纪文艺复兴时期C.17、18世纪法国启蒙运动时期 D.德意志宗教改革时期5、下列现象出现于文艺复兴时期的意大利,能够体现人文主义思想的有 ( )①彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情②许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台③很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课④出现了用方言翻译的《圣经》A.③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④6、文艺复兴时期的一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。
”这反映了( )A. 肯定人的价值及其创造性思想B. 资产阶级自私自利的思想特征C. 人文主义藐视宗教作用的思想D. 提倡追求物质生活幸福的思想7、《十日谈》的一则故事说:“一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群年轻漂亮的姑娘,青年问父亲这些是什么东西,虔诚信仰天主教的父亲答道:她们全是祸水,叫绿鹅。
他嘱咐儿子低下头去,眼睛盯着地面,别去看她们。
谁知儿子却说:爸爸,让我带一只绿鹅回家去吧!”文艺复兴文学大师薄伽丘用这则故事想要说明的是( )A. 人的自然天性无法阻挡B. 人生的目的是追求幸福C. 将女人比作祸水很愚蠢D. 青年人从来不盲从盲信8、右图是米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。
历史必修三第二单元测试(附答案).doc
第二单元测试一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.从商朝甲骨文演变到现今使用的汉字经历了3 000多年,下图所示说明了文字演变的主要规律是由繁到简、从难到易。
决定其如此演变的因素有()爭孚昜爭恳馬馬早期甲晚期甲大篆金文小篆隶书楷书骨文骨文①古代帝王所创造②受书写工具影响③便于交流传播④摒弃文化传统A.①②B.③④C.①④D.②③2•历史学家认为,中华文明之所以能够长期传承而不中断,原因固然是多方面的,汉字的推广无疑也发挥了积极作用。
据你推测,西汉文书上的字体最有可能是()A.甲骨文B•行书C.隶书D.楷书3.魏晋时期,王羲Z被称为“书圣”,他的书法被人用重金收买,不仅仅表明他的字写得好,还说明了()A.魏晋吋期的文人爱好书法B.王羲之是一个唯利是图的人C.王羲之以卖字为生D.魏晋时期,书法是一门独立的艺术这一观念已成为当时人的共识4.《西厢记》中说:“这的堪为字史,当为款识,有柳骨颜筋,张旭张颠,羲之献之。
”对文中的“柳骨颜筋”及其代表字体解释错误的是()A.“柳”指柳公权,“颜”指颜真卿B.是书法屮楷书的著名字体C.这种字体笔画详备,结构形体严整D.是宋元时期书法的杰出代表5.如果开设中国古代文艺展,下列文艺形式中最能体现文人审美价值、独特个性的是A.隋唐的草书B.宋代的风俗画C.元代的杂剧D.明清的小说6.新石器时代的绘画,自然、生动、质朴、粗犷,又不失浪漫。
下列符合这一特点的是()A.集体舞蹈图B.《人物龙凤图》C.《女史箴图》D.马王堆汉墓帛画7.下图为顾恺之的传世名作《洛神赋图》(摹本),图中洛神似来又去,含情脉脉,表现出一种可望而不可即的无限惆怅的情境。
下列对此画作的作者表述不正确的是()A.最先提出“以形写神”的绘画理论B.屮国画史上第一位有作品可考的大画家C.其代表作是《送子天王图》D.魏晋南北朝时期最著名的画家8.黄慎是清代著名画家,是著名的“扬州八怪”之一,下图为其作品《清波钓徙图》。
高中历史必修三:第二单元检测试题(附答案)
福建省莆田市第七中学高中历史必修三第二单元检测试题完成时间:45分钟编者:林良华统稿:许峰伟蔡一娟审核:林金敏陈革学校班级学生座号第I卷选择题一、选择题(本大题共30小题,每小题1.5分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 明代的《农政全书》既总结了历代科技经验,又汲取了西方思想和方法,开展农业科技实验。
《本草纲目》则按无机界、植物界、动物界三个层面,“从微至巨” “从贱至贵” 排序分类。
这表明明代科学()A.已具备明显的近代特征B.普遍吸取西方科学成就C.受到“经世致用”思想的影响D.完全突破了只求实用的局限2. “白板印经史之流行,寒士得书日易,此与教育之普及,相辅相成。
当时尤有一事可注意者,即书籍之保存,多在东南,此区域均为寒士之新土。
”这反映出()A.科技发展推动文化传播B.南方印刷技术更为发达C.南方成为当时文化中心D.教育改变社会阶级构成3. 2015年10月,韩国申报的《儒教雕版印刷木刻板》成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》,这是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家说相关作品的雕版印刷木刻板。
由此可以说明()A.韩国是雕版印刷术的发源地B.李氏王朝是儒的主要传承者C.印刷术最早由中国传入韩国D.儒家思想具有广泛的世界影响4. 鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做炮竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明()A.科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的B.科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境C.科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映D.火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志5. 下表所列内容为中国某朝代具有的一些特征。
据此推断该朝代是()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝6. 下图是南昌西汉海昏侯刘贺墓出土的简牍(局部),上有“再拜上书太后陛下”等文字。
下列从中得出的结论最合理的是()A.当时可能还未普遍使用书写用纸B.简牍中的文字是秦朝的标准字体C.海昏侯在书法艺术上有很高成就D.西汉末年出现了太后秉政的局面7.培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以至没有一个帝国,没有一个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。
高中历史人教版必修3试题:第二单元测评
第二单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.英国历史学家布里曾说:“希腊民主城邦的宪政决定了普通公民具有在公共场合发言的能力,这种能力对于任何一个对政治有抱负的人都是必不可少的……要学会如何辩论,并在政治和伦理问题的讨论中锻炼自己。
这就要求有一种较高层次的教育。
”由此可见,布里认为智者学派源于()A.城邦民主政治的发展B.公民之间的竞争C.城邦辩论风气的盛行D.城邦教育的发展解析:题干中的材料表明,古代希腊普通公民的发言能力、辩论能力以及要求接受较高层次教育的需求,都是由“希腊民主城邦的宪政”决定的。
因此,A项是符合题目要求的正确答案。
答案:A2.“希腊早期的学派都是把世界本原问题当作关注的焦点,那么普罗泰格拉则是古希腊第一个撇开世界本原问题的哲学家。
”普罗泰格拉关注的哲学焦点是()A.人的本身B.城邦民主C.城邦政体D.自然规律解析:普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”,这就把希腊哲学关注的焦点由自然转移到人的自身。
因此,A项是符合题目要求的正确答案。
答案:A3.在苏格拉底被判处死刑之前,他的朋友曾劝他逃离雅典,他回答说:“未经理性审查的生活是毫无意义的。
”他接受了死刑,平静地饮下了一杯毒酒。
苏格拉底所主张的“理性”是() A.个人的价值判断 B.人类内在的美德C.个人利益的追求D.城邦的政治秩序解析:苏格拉底提出“美德即知识”,最高的知识就是人们内心深处的道德知识。
他愿意以死来唤醒人们对重新建立道德价值观的重视,以挽救城邦。
答案:B4.苏格拉底认为人需要不断思考生活的目的,“没有反思的生活是不值得过的”。
他提出上述观点的根本目的在于()A.建立公正合理的社会秩序B.实现自我的利益追求C.提高雅典城邦的社会地位D.形成健康完美的人格解析:苏格拉底意在通过反思,提高人们的道德修养,解决时弊,以建立公正合理的社会秩序。
必修第三册高中历史第二单元丰富多样的世界文化综合检测课后习题含解析
第二单元丰富多样的世界文化综合检测(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题15小题,每小题4分,共60分)1.下列有关下图的文字说明中,正确的是( )A.这是古埃及人发明的象形文字B.这是世界上已知最古老的文字C.这种文字大多数刻在石头上D.这种文字记载了法老的法律2.观察下列三幅图片,从中传达的信息正确的是( )A.甲骨文的出土,有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字,是研究古埃及历史的珍贵资料C.《汉谟拉比法典》的出现,说明印度河流域进入了文明时代D.不同区域出土了不同的文物,充分体现了世界文明的多样性3.受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响,长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。
古埃及学家哈瓦斯经过考古发现,在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。
哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边,因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。
对此,我们可以得出( )A.历史往往因时代久远变得扑朔迷离B.希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实C.历史在学者的修正中不断接近真实D.考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足4.颜海英在《世界文明史》一书中指出,古埃及人主要向南与努比亚、向东北通过西奈半岛与叙利亚、巴勒斯坦和两河流域发生联系。
促成这一现象的主要原因在于( )A.地理位置的独立性B.专制王朝的封闭性C.西亚大国的侵略性D.王权观念的宗教性5.“开始于沙漠中的一个宗教,在短短一个世纪内,已发展成为横跨欧亚大陆的强大帝国。
到750年,它统治了从比利牛斯山到信德,从摩洛哥到中国边境的广大地区。
”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》里所说的这一帝国和宗教是( )A.罗马帝国基督教B.阿拉伯帝国伊斯兰教C.拜占庭帝国东正教D.基辅罗斯帝国东正教6.考古学者徐旭生曾指出:“很古时代的传说总有它历史方面的质素、核心,并不是向壁虚造的。
”以下考古研究中能证明这一观点的是( )A.英国学者罗林生通过“贝希斯敦铭文”破解了楔形文字B.德国学者谢里曼根据《荷马史诗》找到了古代希腊遗址C.中国近代学者通过甲骨卜辞证实了《史记》中商史可信D.中国学者依据文献记载和天文学方法认定武王克商之年7.《十二铜表法》是最古老的罗马法文献,虽然它的大多数条款是对古代习惯的沿袭,甚至还有“以牙还牙”等原始残余,但它毕竟第一次用成文的形式规定了公民的权利和义务。
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万宁中学高二历史必修Ⅲ第二单元测试题第一卷一、选择题:(每题2分,共60分。
请把答案写在后面的表格内。
)1、汉字形体演变的总趋势是:()A、由大到小B、由繁到简C、由象形到会意D、由图画到符号2、下列关于书艺发展历程的叙述,错误的是:()A、秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术B、书法显现了东方审美情趣C、东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”D、明代书法强调个性化创造3、汉字能形成一种书法艺术,其原因不包括:()A、汉字字型丰富,数量庞大B、知识群体的推动C、社会生活发展的需要D、统治者的爱好4、夏商周三代的绘画()A、以人物肖像为主B、以动物为主C、以生活习俗为主D、以劳动场景为主5、关心民间疾苦,自言“惟歌生民命,愿得天下知”,在对黑暗现实的猛烈批判中寄托自己匡时济世的政治抱负的唐代诗人是A、李白B、杜甫C、白居易D、王昌龄6、山水画作为独立画种开始于()A、魏晋B、隋唐C、宋朝D、元朝7、下列关于不同时期文人画的叙述错误的是:()A、顾恺之的绘画理论是中国古代的开创之作B、吴道子的画被誉为“吴带当风”C、北宋文人山水画构图气势宏伟D、明清时期文人画与宋元文化没有任何渊源8、下列绘画内容在战国时期开始出现的是()A、稚拙线条、简单的色彩图案,将人物、动物形象的几何图案在地面或墙壁上B、开始出现毛笔在绢帛上绘制作品——帛画。
C、对现实的理性思考,体现在绘画艺术作品中。
D、以人物画为主,注重抓住描绘对象的精神实质9、反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术突出特点,产生这一特点的根本原因是:A、城市工商业的发展和市民阶层的出现B、统治者提倡C、民间文化的发展D、画家的性格10、下列有关表述不正确的是:()A、诗经是中国诗歌诞生的源头B、楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌C、赋是在战国后期出现的一种文采华丽的带韵散文D、元朝时,汉族文人经常用散曲来抒发愁闷情怀11、在唐朝,其诗体现张扬个性、蓬勃向上的时代精神的诗人是:A、李白B、杜甫C、王昌龄D、孟浩然12、关于宋词的描述,不正确的是:()A、其起源于民间,适合于配乐演唱B、其描述的内容自始至终都体现了太平气象下的歌舞升平C、宋词产生的根本原因是城市生活的繁荣发展D、南宋时期的诗词大都反映了严峻的社会现实和忧国忧民的情感13、下列关于元曲的叙述正确的是()A、元散曲又称“长短句”B、元时,汉族文人常用散曲来抒发愁闷情怀C、元散曲局限于宫廷范围D、元曲在宋代广为流行14、“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马;夕阳西下,断肠人在天涯。
”该作品的体裁是A.诗B.赋C.词D.散曲15、下列关于明清时期小说的叙述错误的是:()A、明清时期通俗文学蓬勃发展B、作品中商人被作为歌颂对象C、短篇小说备受冷落D、批判现实小说兴起16、话本和小说出现的根本原因是:()A、城市经济繁荣和商业的发展B、市民阶层的出现C、文化发展呈现多样性D、人们文化素养的提高17、在明清小说中揭露黑暗现实,抨击腐朽社会制度的作品,不包括:()A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《聊斋志异》D、《儒林外史》18、宋朝南戏形成的根本原因是()A、社会经济的发展,城市经济的繁荣B、娱乐场所——瓦舍的出现C、傀儡戏、皮影戏、杂技、说书等表演的盛行D、民间艺人的推动19、下列事件标志着我国古代戏曲成熟的是()A、傩戏的形成B、南戏的出现C、元杂剧的出现D、京剧的形成20、徽班进京时在位的皇帝是()A、乾隆帝B、道光帝C、光绪帝D、同治帝21、下列是我国最古老的戏剧源头之一是()A、傩B、傩仪C、傩戏D、傩剧22、明清时期的小说多以反封建统治为题材,这反映了()A、社会存在决定社会意识B、内因和外因的辨证关系C、生产关系阻碍了生产力的发展D、封建专制统治衰败的必然性23、实用性的年画、布贴画、剪纸画和为小说、剧本服务的木刻版画出现在:()A、唐代B、两宋C、元朝D、明清24、下列文学形式不能反映下层人民生活的是:A、《诗经》中的“风”B、汉赋C、宋代的南戏D、元杂剧25、下列关于京剧的说法错误的是:()A、京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果B、同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期C、京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟D、京剧在我国艺术宝库中占有重要的地位26、下列文学形式按照出现的先后顺序排列正确的是()A、赋——诗——词——话本——小说B、诗——赋——词——话本——小说C、赋——词——诗——话本——小说D、词——诗——赋——话本——小说27、杂剧得以广泛流行的原因包括( )①城市经济的繁荣②市民阶层的壮大③知识分子地位低下④杂剧作家人才辈出⑤反映下层人民的生活A、①②B、①②③C、①②③D、①②③④⑤28、下列人物不属于“元曲四大家”的是A、关汉卿B、王实甫C、马致远D、郑光祖29、下列字体形成的时间按先后顺序排列应是①籀文②小篆③隶书④瘦金体A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.④①②③30、中国古代商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界的作品是A.《史记》B.《碾玉观音》C.“三言”“二拍”D.《儒林外史》第二卷一、选择题:(每题2分,共60分。
)二、材料题(20分)31、阅读下列材料:(5分)《世说新语·巧艺》记载:顾长康画人,或数年不点目睛。
人问其故,顾曰:“四体妍蚩,本无关于妙处,传神写照,正在阿堵中。
”又载:顾长康画裴叔则,颊上益三毛。
人问其故,顾曰:“裴楷俊朗有识具,正此是其识具。
看画者寻之,定觉益三毛如有神明,殊胜未安时。
”请回答:(1)材料中所提到的著名画家是谁?(1分)代表作品是什么?(1分)(2)他生活在什么时代?(1分)他的绘画理论主要是什么?(2分)32、阅读下列材料:材料一:词是一种新的诗歌体裁,起源于民间,句子长短不一,适于表达丰富的思想感情。
材料二:北宋苏轼开创一代词风,达到了“无意不可入,无事不可言”的境界。
……当时有人将苏轼的词与柳永的词作比较,说“柳词只能让十七的女孩子手执红牙拍板,唱‘杨柳岸,晓风残月’,而苏词就必须关西大汉手执铁板,唱‘大江东去’”。
材料三:生活于两宋之交的女词人李清照,词风委婉含蓄,清新淡雅,……南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂,豪迈悲凉,充满忧国忧民的爱国豪情。
请回答:(1)材料中所述的两宋著名词人都有谁?举出代表作各一例?(8分)(2)结合所学知识分析宋词繁荣的原因。
(3分)(3)宋词主要分为哪两大派别?试比较两派的不同?(4分)三、问答题(20分)33、汉字是历史最悠久、生命力最强的文字之一,而且具有极强的承载功能。
从时间和空间上说,它承载了中华民族数千年的文化,其来说之悠久、空间之辽阔,是任何其它文字都无法比拟的;从种族上说,它不仅可以承载汉民族的文化,也不仅可以承载中国境内的兄弟民族的文化,还可以承载邻近国家的文化。
回答:(1)汉字起源于何时?(2分)(2)汉字是怎样演变的?(8分)34.结合明清小说创作的历史背景说明文学创作和时代的关系,并简要分析明清小说的历史影响。
(10分)万宁中学高二历史必修Ⅲ第二单元测试题参考答案:31、(1)画家是顾恺之,代表作品《洛神赋图》《女史箴图》;(2)生活在魏晋时期,他的绘画理论概括起来,就是“以形写神”,注重抓住描绘对象的精神气质。
32、(1)苏轼,《念奴娇·赤壁怀古》或《水调歌头·明月几时有》;柳永,《贺新春》或《雨霖铃》;李清照,《声声慢·寻寻觅觅》;辛弃疾,《菩萨蛮·书江西造口壁》。
(举其他作品也可以)(2)两宋城市工商业经济的繁荣是宋词兴盛的物质基础;市民阶层的扩大及其生活水平的提高,要求有丰富的文化娱乐生活;两宋社会矛盾的尖锐,文学家更能用词表达自己的思想感情。
(3)豪放派和婉约派。
主要不同是:前者风格豪放激愤,气势雄伟;后者风格委婉含蓄,细腻感人。
33、(1)汉字起源于新石器时代(或原始社会后期)。
(2)汉字形体演变的总趋势是由繁到简,商周时期是汉字形体演变的重要阶段:商代的甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字;西周晚期一位史官对汉字进行整理,形成了金文的标准字体——籀文。
春秋战国时期,人们对汉字的丰富、发展做了有益的尝试。
但各诸侯国对汉字任意减省笔画、紊乱偏旁,造成汉字字形的混乱,削弱了汉字的交流功能。
秦统一后,秦始皇推行“字同文字”,以秦小篆为基础统一全国文字,后来书写更为简便的隶书也得到推广。
汉代文字学家许慎提出“六书理论”,对汉字构字理论做了系统总结。
魏晋以后隶书向楷书的过渡。
此外还出现了草书和行书。
34、文学是时代的反映,一定时期的文学是一定时期的社会政治和经济在意识形态领域的集中反映:一批工商业城镇兴起,通俗文学蓬勃发展,出现四大名著三言二拍等短篇小说;社会上弥漫着拜金逐利风气,传统商思想开始淡化。
三言二拍等作品中,商人第一次作为被歌颂的对象进入文学世界;社会繁荣的被后蕴藏着深刻危机,政治黑暗、官场腐败,各种社会矛盾加深,一些文人对现实不满,写出了一批批判现实的力作。
曹雪芹的《红楼梦》、蒲松龄的〈〈聊斋志异〉〉、吴敬梓的〈〈儒林外史〉〉等最有代表性。
影响:对后世文学影响深远。
一些优秀作品,至今受到人们的喜爱,成为我国古典文学中的瑰宝。