2013贵州省教师资格证考试试题及答案
2013年贵州小学教师资格证考试真题卷(2)
2013年贵州小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.当人在做某件作业失利时，常常要去寻觅原因，能够激起动机的归因是。
A：使命难度太大B：尽力不行C：命运欠好D：才能不行参阅答案：B[解析]操控点是罗特提出的一种个别归因倾向的理论观念，以为个别对自己日子中发生的作业及其成果的操控源有不同的解说。
它包含：(1)对某些人来说，个人日子中大都作业的成果取决于个别在做这些作业时的尽力程度，所以他信任自己能够对作业开展与成果进行操控，此类人的操控点在个人的内部，称为内控者。
(2)以为个别日子中的大都作业的成果是个人不能操控的各种外部力气效果的成果，他们信任社会的安排，信任命运和机会等要素决议了自己的情况，而个人尽力杯水车薪，这类人倾向于抛弃对自己日子的职责，操控点在个人的外部，称为外控者。
因为内控者与外控者了解的操控点来历不同，因此他们对待事物的心情与行为办法也不相同。
内控者信任自己能发挥效果，面临或许的失利也不怀疑未来或许会有所改善，面临困难情境，能支付更大尽力，加大作业投入，能够激起动机。
因此本题的正确答案为B。
2.把品德开展分为三级水平六个阶段的是。
A：皮亚杰B：华生C：布鲁纳D：科尔伯格参阅答案：D[解析]瑞士心思学家皮亚杰是发生知道论开创人。
皮亚杰依据儿童对规矩的了解和运用，对过失和扯谎的知道和对公平的知道的调查和研讨，把儿童品德认知开展划分为三个有序的阶段：第一阶段：前品德阶段(出世～3岁)。
第二阶段：他律品德阶段或品德实在论阶段(3～7岁)。
第三阶段：自律或协作品德阶段(7～12岁)。
皮亚杰以为儿童大约在7～12岁期间进入品德片面论阶段。
科尔伯格提出了品德开展三个水平六个阶段的办法：(1)前风俗水平。
第一阶段，赏罚恪守取向阶段；第二阶段，相对名利取向阶段。
(2)风俗水平。
2013上半年贵州教师资格证中学综合素质试卷及答案
2013上半年贵州教师资格证中学综合素质试卷及解答一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的解答字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1．实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本条件是（）。
A．学校的环境创设B．教师的主导作用C．家长的积极配合D．学生的能动活动解答：D2．有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师（）。
A．乐于奉献 B．因材施教C．依法执教 D．廉洁从教解答：C3．李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。
A．教学情境 B．职业生存C．学生发展 D．教学设计解答：B4．王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。
A．教学态度 B．教学方式C．教学手段D．教学组织形式解答：B5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出（），为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。
A．以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B．以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为辅C．以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅D．以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅解答：A6．下列现象中，可依法追究刑事责任的是（）。
A．故意不完成教育教学任务造成严重损失的B．违反有关规定向受教育者收取费用的C．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D．侵犯学校校舍、场地和其他财产的解答：C7．关于国家教育经费投入体制构成，正确的是（）。
A．财政拨款为主，其他渠道为辅B．自筹经费为主，财政拨款为辅C．财政拨款为主，社会捐款为辅D．自筹经费为主，学校集资为辅解答：A8．教师方某常给学生起侮辱性错号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部分应当给予（）。
2013年贵州小学教师资格证考试真题解析版
B：不安稳、可控 C：安稳、不行控 D：不安稳、不行控 参阅答案：B 43.1903 年出书的世界上第一本《教育心思学》专著的作者是。 A：弗洛伊德 B：桑代克 C：皮亚杰 D：马斯洛 参阅答案：B 44.个别前期在心思开展的某一个比较时间短的时期里，对某种影响特别灵敏，在某个 心思范畴内有或许得到最好的开展，一般把这一时期称为。 A：最近开展期 B：成长高峰期 C：要害期 D：心思断乳期 参阅答案：C 45.一个学生的实践年纪为 8 岁，经检验其智力年纪为 10 岁，那么他的比率智商(IQ) 是。 A：80 B：105 C：125 D：135
D：打开性 参阅答案：C 39.个别在单位时刻内对事物反响的总量表现了发明性在方面的质量。 A：可逆性 B：变通性 C：独创性 D：流畅性 参阅答案：D 40.学生把握“铜”、“铁”等概念之后，再学习“金属”概念，这种学习是。 A：上位学习 B：下位学习 C：并排结合学习 D：派生类属学习 参阅答案：A 41.教师常常用发小红花、小卡片等办法鼓舞学生的杰出行为，这种改动学生行为的办 法是。 A：演示法 B：体系脱敏法 C：代币奖赏法 D：认知调适法 参阅答案：C 42.在韦纳的归因理论中，尽力归于内部、要素。 A：安稳、可控
2013 年贵州小学教师资格证考试真题及答案
本卷共分为 1 大题 50 小题，作答时刻为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。 一、单项挑选题（共 50 题，每题 2 分。每题的备选项中，只要一个最契合题意） 1.当人在做某件作业失利时，常常要去寻觅原因，能够激起动机的归因是。 A：使命难度太大 B：尽力不行 C：命运欠好 D：才能不行 参阅答案：B 2.把品德开展分为三级水平六个阶段的是。 A：皮亚杰 B：华生 C：布鲁纳 D：科尔伯格 参阅答案：D 3.耶克斯一多德森规矩标明，关于一般的学习来说，最佳的动机水平是。 A：中等偏低的强度 B：中等强度 C：中等偏高的强度 D：越高越好 参阅答案：B 4.强、平衡而不灵敏的神经类型对应的气质类型是。
2013贵州省教师资格证考试笔试试题及答案
23、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
A.春联 B.年画 C.窗花 D.皮影
24、教师应享有的基本物质利益权利是()
A.报酬待遇权 B.学术研究权
C.进修培训权 D.教育教学权
25、对未完成义务的未成年犯和被采取强制性措施的未成年人应当进行义务，所需经费由( )予以保障。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
19、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >
A.社会性
B.继承性
C.特殊性
D.阶级性
20、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。
A．《孔乙已》、《春》、《龙须沟》
B．《茶馆》、《日出》、《屈原》 பைடு நூலகம்
A．钱学森
B．袁隆平
C．李四光
D．高铭暄
36、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》
B．《悲惨世界》
C．《寒灰集》
D．《亲爱的丈夫》
37、古人云：“君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。”这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
A.人民政府
B.未成年人的法定监护人
C.部门
D.学校
26、教学原则是依据( )制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
27、我国最早使用班级授课制是在( )年。
2013贵州省教师招聘考试公共基础知识考试题库
51、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（ ）的观点。
A.诡辩论
B.唯心主义
C.不可知论
D.唯物主义
正确答案：D
52、设想脱离物质的运动必然导致（ ）。
A.唯心主义
B.二元论
C.辩证唯物主义
D.形而上学唯物主义
正确答案：D
53、“静者，动之静也”的观点是（ ）。
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态
正确答案：D
34、哲学的生命力从根本上说在于（ ）。
A.适应时代的需要
B.满足统治阶级的需要
C.反映劳苦大众的需要
D.适应思想创新的需要
正确答案：A
35、认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（ ）的观点。
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
正确答案：D
28、学习马克思主义哲学的根本目的在于( )。
A.提高知识理论水平
B.培养和确立科学的世界观
C.掌握正确的工作方法
D.全面提高人的素质
正确答案：B
29、马克思主义哲学的创立意味着( )。
D.否定之否定规律
正确答案：B
19、事物发展的源泉在于（ ）。
A.人的主观能动性
B.事物之间的相互作用
C.事物的内部矛盾
D.外力的推动
正确答案：D
20、时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能观点的根本错误在于（ ）。
2013年教师资格证考试真题卷
2013年教师资格证考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.使用杰出的班风和校风来教育学生，这归于（）。
A．典范演示法B．压服教育法C．熏陶教育法D．实践训练法参考答案：C熏陶法是通过创设杰出的情境，耳濡目染地培育学生品德的办法。
2.我国最早选用班级授课制的校园是（）。
A．京师大学堂B．清华大学C．京师同文馆D．蒙学院参考答案：C我国最早选用班级授课制的是1862年清政府在北京树立的京师同文馆，即北京大学的前身。
3.当学生做出教师所等待的杰出行为后，发给学生相应的小红花，这种做法归于（）。
A．强化法B．演示法C．代币奖励法D．系统脱敏法参考答案：C代币是一种象征性强化物，当学生做出教师所等待的杰出行为后，发给数量适当的代币作为强化物。
这种办法归于代币奖励法。
4.教师两次用同一张试卷检验相同的学生，成果两次学生的分数相同，这种分数的安稳和不变是检验的（）。
A．难度B．信度C．效度D．区分度参考答案：B信度即检验成果的安稳性或牢靠程度，即屡次检验分数的安稳、一致性程度。
5."VFR" market refers to ().A. vision, friendship and relationB. value, find and reevaluateC. vast, frank and relatedD. visit friends and relatives参考答案：D本题首要考察的知识点为“探亲访友”式旅行。
VFR是“visit friends and relatives”的缩写，“VFR”式旅行商场，指的是“探亲访友”式旅行。
6.一个10岁的儿童可以通过9岁组的悉数项目和10岁组的一半项目，依照比率智商核算，他的智商是（）。
A．90B．95C．100D．105参考答案：B[解析]比率智商的算法是IQ=(智龄/实龄)×100。
2013年教师资格证考试真题卷(6)
2013年教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.学生所享有的受教育权首要包含受完法定教育年限权、学习权和__。
A．名誉权和荣誉权B．公平点评权C．隐私权D．人格尊严权参考答案：B[解析]学生所享有的受教育权首要包含受完法定教育年限权、学习权和公平点评权。
受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应入学承受义务教育，并受满法律规矩的教育年限，校园和教师不能随意开除学生。
学习权是指学生有权力在义务教育年限内涵校学习，在教育教育进程中，教师不得以任何借口随意侵略和掠夺学生参加学习活动，比如听课、作业等权力。
公平点评权是指学生在教育教育进程中，享有要求教师、校园对自己的学业成果、道德品质等进行公平的点评，并客观实在的记载在学生成果档案中，在结业时取得相应的学业成果证明和结业证书的权力。
2.《儿童权力条约》的中心精力是维护少年儿童的__。
A．社会权力的客体独立方位B．社会权力的主体非独立方位C．社会权力的主体独立方位D．社会权力的客体非独立方位参考答案：C[解析]《儿童权力条约》的中心精力是维护少年儿童的社会权力主体方位，明晰少年儿童是独立的社会个别，他们的权力应该遭到社会维护。
3.教师最根本的权力是__。
A．办理学生权B．科研学术活动权C．民主办理权D．教育教育权参考答案：D[解析]教师的作业是展开教育，所以教育教育权是教师的最根本的权力。
4.小学阶段的学生具有展开的或许性和__。
A．潜在性B．实际性C．可塑性D．特别性参考答案：C[解析]学生具有展开的或许性与可塑性。
学生是展开中的人，小学阶段，是一个人的生理心思发育和构成的重要时期，在小学生身上所展示的各种特征都还处于改变中，具有极大的可塑性。
这一阶段也是学生逐步从不老练到根本老练、从不定型到根本定型的方向展开的要害阶段，在他们身上潜藏着各方面展开的极大的或许性。
2013上半年教师资格中学教育知识与能力真题及答案(统考)
2013上半年教师资格考试《中学教育知识与能力》真题及答案 (统考) 2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)目录2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学) (2)一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分) (2)二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分。
共32分)判断正误，并说明理由。
(7)三、简答题(本大题共4小题。
每小题10分。
共40分) (8)四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)阅读材料，并回答问题。
(8)2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学)答案 (9)一、单项选择题 (9)二、辨析题 (10)三、简答题 (11)四、材料分析题 (13)2013年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷(中学) 注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。
A．人类灵魂的工程师B．心灵的建筑师C．太阳底下最光辉的职业D．辛勤的园丁2．对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）A．稳定性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性3．学校体育的基本组织形式是（）。
A．体育课B．课外体育锻炼C．体育竞赛D．运动队训练4．通常把一个国家各级分类学校的总体称为（）。
A．国民教育制度B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构5．在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A．决定作用B．动力作用C．主导作用D．基础作用6．1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。
2013下半年贵州教师资格证中学教育知识与能力试卷及答案
2013下半年贵州教师资格证中学教育知识与能力试卷及答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）。
A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《孟子》答案：C2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能? （）A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能答案：A3.最早在大学里讲授教育学的学者是（）。
A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德答案：D4.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）。
A.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段答案：B5.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（）。
A.连续性B.长期性C.创造性D.示范性答案：B6.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（）。
A.夸美纽斯B.斯宾塞C.杜威D.博比特答案：B7.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。
这种现象属于（）。
A.连带学习B.附属学习C.正规课程D.显性课程答案：A8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。
”这体现的教学原则是（）。
A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则答案：B9.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。
这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是（）。
A.文纳特卡制B.活动课时制C.道尔顿制D.特朗普制答案：D10.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”体现的德育原则是（）。
A.思想性原则B.疏导性原则C.连贯性原则D.一致性原则答案：B11.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。
2013贵州省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案
正确答案：D
19、在马克思主义哲学产生之前，不存在（ ）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争
B.辩论法和形而上学的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
D.可知论和不可知论的斗争
正确答案：A
20、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
正确答案：C
39、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（ ）。
A.机械唯物主义观点
B.朴素唯物主义观点
C.客观唯心主义观点
D.主观唯心主义观点
正确答案：D
40、爱因斯坦的相对论揭示的是（ ）。
A.时间、空间可以离开物质自己运动
A.物质和运动的关系问题
B.可知论和不可知论的关系问题
C.思维和存在的关系问题
D.理论和实践的关系问题
正确答案：C
16、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为（ ）。
A.设想没有运动的物质
B.设想没有物质的运动
C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来
D.把物质和运动完全割裂开来
B.时间、空间不随物质运动的速度而变化
C.时间、空间是主观精神的表现形式
D.时间、空间与物质运动不可分
正确答案：D
41、马克思主义哲学的理论来源是( )。
A.古希腊朴素唯物主义哲学
B.17世纪英国唯物主义哲学
C.18世纪法国唯物主义哲学
D.19世纪德国古典哲学
正确答案：D
2013贵州省教师资格证考试考试题库
A、避免失败者 B、力求成功者 C、自我实现者 D、追求荣誉者 加涅 C、澳苏贝尔 D、奥斯本
6、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（ ）
A、直接兴趣 B、间接兴趣 C、中心兴趣 D、广阔兴趣
7、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（ ）
A、心理评估 B、心理诊断 C、心理辅导 D、心理测验
8、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ ）
A、差生行为 B、问题行为 C、逆反行为 D、心理障碍行为
9、人工智能是属于（ ）
A、人和动物的学习 B、人类的学习 C、知识和技能的学习 D、机器学习
1、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（ ）
A、教学测量 B、教学测验 C、教学评估 D、教学检查
2、人格的核心是 （ ）
A、能力 B、智力 C、性格 D、气质
3、认为学习是外部行为变化的学者是（ ）
A、桑代克 B、斯金钠 C、加涅 D、金布尔
10、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（ ）
A、外部强化 B、自我强化 C、直接强化 D、替代强化
11、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（ ）
A、能力 B、努力（不稳定的，内在原因）
C、任务（稳定的，外在原因） D、运气（不稳定的，外在原因）
2013上半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案
2013 年上半年教师资格考试教育知识与能力试卷（中学）注意事项：1．考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21小题。
每小题2 分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为（）。
A •人类灵魂的工程师B .心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业D .辛勤的园丁2. 对童年期的学生来说，在教学内容上应多讲一些比较具体的、浅显的知识，在教学方法上多采用直观教具，这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一个特点?（）A .稳定性B •阶段性C.不平衡性D •个别差异性3. 学校体育的基本组织形式是（）。
A .体育课B .课外体育锻炼C.体育竞赛D .运动队训练4. 通常把一个国家各级分类学校的总体称为（）。
A .国民教育制度B .学校教育制度C.教育管理体制D .学校教育结构5. 在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A .决定作用B .动力作用C.主导作用D .基础作用6. 1949 年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制的“四段论”形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（）。
A .实践模式B .过程模式C.环境模式D .目标模式7．目前我国普通高中课程设置的主要课程是（）。
A •分科课程B •综合课程C.活动课程D •探究课程&学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物的饲养。
上述情况属于下列哪一种教学方法?（）A .实验法B .参观法C ．演示法D ．实习作业法9．在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（）。
A ．形式教育论B•实质教育论C.传统教育论D ．现代教育论10．针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，贯彻的德育原则是（）。
2013年贵州教师资格证考试真题卷(6)
2013年贵州教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.图中某幼儿园的做法，下列说法正确的是（）。
A.归于幼儿园的卫生保健惯例作业B.体现了幼儿园对幼儿健康的关怀C.教师应承当喂药事情的悉数责任D.随意喂药损害了幼儿的身心健康参阅答案：D《幼儿园作业规程》第十二条规则，幼儿园应严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健准则》以及其他有关卫生保健的法规、规章和准则。
随意喂药损害了幼儿的身心健康，归于违法行为。
2.某幼儿园规则，女教师必须在园作业3年后方可怀孕，不然产假按事假对待。
该规则（）。
A.合法，体现了幼儿园的自主办园权力B.合法，保证了幼儿园正常的教育次序C.不合法，侵略了女教师的身体权D.不合法，侵略了女教师的人权参阅答案：D《教师法》规则教师享有带薪休假的权力，此外，享受孕产假是公民的根本权力之一。
这则规则严峻损害了女教师的根本人权。
3.成年人杨某对5岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你便是英豪。
”小明听后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。
对小刚家的丢失应承当补偿责任的是（）。
A.小明B.杨某C.小明的监护人D.杨某和小明的监护人参阅答案：B依据最高人民法院《关于贯彻执行（中华人民共和国民法通则）若干问题的定见（试行）》第148条第2款的规则："唆使、协助无民事行为才能人施行侵权行为的人，为侵权人，应当承当民事责任。
"题干中的小明只要5岁，归于无民事行为才能人，小明砸玻璃的行为是由杨某唆使所构成的，所以杨某才是侵权人，丢失应由杨某来承当，此刻小明充当了杨某侵权的东西。
假如杨某没有唆使，小明构成的侵权行为则由其监护人来承当这一丢失。
4.某医院私行将幼儿吴某的相片及病例刊登在宣传材料上广为发出，用以宣传本院的治疗水平，该医院的行为（）。
2013贵州省教师资格证理论考试试题及答案
1、认知学习理论是谁提出的（）A、布卢姆B、加涅C、澳苏贝尔D、奥斯本2、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A、避免失败者B、力求成功者C、自我实现者D、追求荣誉者3、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁4、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
这种心理症状是一种：（）A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症5、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型6、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分7、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做：（）A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验8、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯9、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究10、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣11、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习12、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略13、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为。
2013年贵州省教师资格证考试教育学试题及答案 四
2013年贵州省教师资格证考试教育学试题及答案四一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将其代码填入相应的括号内)。
1.卢梭、洛觅，裴斯泰洛齐等人主张教育目的的 ( )A.社会本位论B.个人本位论C.无目的论D.泛目的论2.“四书”、“五经”是我国( )的教育内容。
A，现代社会B.奴隶社会C.原始社会D.封建社会3.影响人的发展的因素很多，其中( )是生理前提和物质基础。
A.环境B.遗传素质C.教育D.个体的主观能动性4.主张教育万能沦的是 ( )A.康德B.华生C.高尔顿D.格塞尔5.“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的( )的特点。
A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性6.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是 ( )A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法7.以下属于教育本体功能的是 ( )A.人的培养功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能8.教育与( )相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。
A.社会生活B.科学技术C.生产劳动D.经济建设9.支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是( )原则。
A.实践与理论统一B.做学统一C。
直接经验与间接经验统一D.研究与教学统一10.“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的 ( )A.受教育的权利B.受尊重的权利C.安全的权利D.生存的权利11.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )年。
A.1951B.1978C.1985D.198612.提出培养具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自 ( )A.《中共中央关手教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国教育法》D.1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话13.思想教育对学生进行的是 ( )A.道德行为习惯教育B.政治态度和立场教育C.心理健康教育D.正确的人生观和科学的世界观教育14.“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是( )教育理论倡导的。
2013年贵州教师资格证考试模拟卷(2)
2013年贵州教师资格证考试仿照卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.在一般高中化学课程规范中，“知道氢键的存在对物质性质的影响”内容规范对应的课程模块是______。
A．化学2B．化学与技术C．物质结构与性质D．化学反响原理参考答案：C[解析] “罗列含有氢键的物质，知道氢键的存在对物质性质的影响”是选修“物质结构与性质”模块中，主题3“分子间效果力与物质的性质”的内容规范。
2.下列关于一般高中化学课程的有关描绘正确的是______。
A．一般高中化学课程是由2个必修模块和4个选修模块构成。
B．高中化学课程规范是一般高校招生化学考试的出题依据。
C．科学探求才能方针在选修模块的教育中可当作学习要求。
D．化学新课程教科书在编列上首要选用社会中心编列方式。
参考答案：B[解析]课程规范前语中，课程模块挑选主张中明确指出：课程规范是高校招生考试的出题依据。
3.一般高中化学课程规范(试验)对方针要求的描绘所用词语别离指向不同的学习方针。
下列行为动词的描绘归于“技术性学习方针水平”的是______。
A．协作B．辨认C．处理D．仿照参考答案：D[解析]协作是领会性方针，辨认和处理是认知性方针，仿照是技术性方针。
4.某教师在教育“乙醛”的教育进程中，先向学生展现纯洁的乙醛样品，然后又展现了乙醛的份额模型，引导学生通过查询增强对乙醛物理性质和结构的理性知道。
该进程首要运用的教育办法是______。
A．试验法B．观赏法C．演示法D．操练法参考答案：C[解析]演示教育是教师在教育时，在讲堂上通过演示化学试验或展现与教育内容相关的标本、模型、挂图等，或许选用一些现代的教育教育技术而进行教育的一种办法，通过实践查询获得理性常识以阐明和印证所教授常识的办法。
该教师在教育进程中向学生展现纯洁的乙醛样品、乙醛的份额模型，引导学生通过查询增强对乙醛物理性质和结构的理性知道，运用的教育办法是演示法。
2013年贵州省教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析
师：请同学们仔细观察下表，先找出规律再填空。（过一会儿）
1 6 5 7 （） （）
2 12 10 （ ） 20
（）
பைடு நூலகம்
师：哪位同学愿意把发现的规律说给大家听？（学生很活跃）
生众：上面一个数乘 2，得到下面一个数；下面一个数除以 2，得到上面一个数。
生众：上面一个数是下面一个数的一半：下面一个数是上面一个数的 2 倍。
第二卷 分学段题 论述与案例分析题：本题共 2 个小题，每题 15 分。请根据自己所报考岗位的学校，选择作答。
★学前教育 一、 论述题
环境是幼儿园重 要的教育资 源，环境的创 设可促进幼 儿的发展， 请结合实例 论述幼儿园 环境创设应遵循的基本原则。（15 分） 二、 案例分析题
今天，大二班集 体学习画孔 雀，李老师先 指导孩子们 欣赏姿态各 异、色彩斑 斓的孔雀的 图片，在细心讲解了孔雀身体的基本外形和尾羽花纹的特点后，便让孩子们开始作画。30 分 钟后，有五六个孩子完成了“画作”，他们和往常一样按标记整理好绘画工具，把画贴在美工 区的展示架上，相 互介绍起来 。这时李老 师打开录音机 ，教室里响 起了优美动听 的音乐，饮 水、入厕、盥洗之 后，选择自 己喜爱的区 角开始活动了 ：有的在图 书区看书，有 的在科学区 做小实验，有的在构建区搭积木，还有的选择在美工区继续欣赏小朋友画的孔雀。10 分钟以 后，大部分小朋友 已经画好了 ，各个区角 开始热闹起来 。没有画完 的两个小朋友 选择在美工 区继续画完画孔雀。
四、简答题：本题共 4 个小题，每题 5 分，共 20 分。 1.基于教师职业的特殊性，教师在衣着的选择上应注意哪些方面？（5 分） 同样是要求学生回答问题，两位教师使用了不同的教学语言： 师甲——某某同学，你来回答„„ 师乙——哪位同学愿意回答这个问题？ 2.根据这两句话，简要回答教师课堂语言的作用。（5 分） “其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”，这句话对应了“中小学教师职业道德规范”
2013年教师资格考试考试真题卷(6)
2013年教师资格考试考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.“明礼诚信”是中华民族的传统美德，并且也是现阶段我国《公民品德施行大纲》大力倡议的品德规范，是阐明品德具有__。
A．社会性B．前史性C．民族性D．继承性参阅答案：D[解析] “明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我国大力倡议的品德规范，这阐明品德具有继承性。
2.在构成思维品德的四要素中，__是根底。
A．知B．情C．意D．行参阅答案：A[解析]没有正确的品德知道就不或许发生健康的情感、刚强的毅力和杰出的行为习惯，因而，知是其他要素的根底。
3.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法闻名的教育家是__。
A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里士多德D．德谟克里特参阅答案：B[解析]论辩是苏格拉底的教育风格。
4.任何常识都可以教给任何年纪的学生，这违反了个别身心开展的__。
A．阶段性B．次序性C．不平衡性D．互补性参阅答案：A[解析]不同的阶段有不同的开展特色和规则，教育有必要适应这些特色，才干收到预期效果，不然只能拔苗助长。
5.以某种教育理论为辅导,以必定教育实践为根底构成的,教育活动的各个成分依照必定的要求和程序整合而成的,比较固定的和具有典型性的教育实践办法称之为__.A．教育方式B．教育准则C．教育安排办法D．教育进程参阅答案：A6.对学生进行德育的特别途径是__.A．各科教育B．团队活动C．课外活动D．班主任作业参阅答案：D德育的途径主要有：政治课与其他学科教育,课外活动与校外活动,劳作等.班主任作业是重要且特别的途径.7.人的自觉能动性的最高体现是__.A．预见性B．意图性C．创造性D．选择性参阅答案：C人的自觉能动性的最高体现在于人不同于动物的创造性.8.在教育、教育中选用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违反了人的身心开展的__.A．次序性B．阶段性C．互补性D．差异性参阅答案：D人的身心开展具有差异性,不能搞一刀切.9.讲授法是最遍及、前史最悠长的教育办法,它有利于教师主导、主体的实践,但显着缺乏在于__.A．不利于教师有意图有方案地进行B．不利于在短时刻取得很多体系的常识C．不利于教师面向全体学生D．不利于学生自动自觉地学习参阅答案：D10.校园办理的底子途径是__.A．教育活动B．交流C．教劳结合D．和谐参阅答案：B11.课程意图为个别开展和美好服务,课程内容发起广泛,课程施行尊重儿童,考究办法,这是__课程观的观念.A．人文主义B．科学主义C．常识本位D．才能本位参阅答案：A12.“学不躐等”是要求在教育中遵循__.A．按部就班准则B．对症下药准则C．稳固性准则D．理论联系实际准则参阅答案：A“学不躐等”要求在教育中遵循按部就班准则.13.马克思以为：完结人的全面开展的专一办法是__.A．校园教育与社会教育相结合B．德、智、体全面开展C．教育与生产劳作相结合D．坚持教育的正确方向参阅答案：C14.一个检验能测出它所要丈量的特色或特色的程度,称为丈量的__.A．信度B．难度C．区分度D．效度参阅答案：D了解效度的概念,关键在于了解“效”,指的是能测出所要丈量的特色或特色.15.初等责任教育遍及施行于__.A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代参阅答案：C初等责任教育的遍及施行是在生产力到达必定水平之后,发生在近代.16.美国今世生物社会学家__把“基因仿制”看做是决议人的悉数行为的实质力气.A．威尔逊B．格塞尔C．华生D．洛克参阅答案：A西方内发论者从人机体需求和物质要素来阐明威尔逊提出“基因仿制”是决议力气.17.以“教育的终身化”为教育特征的是__.A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代参阅答案：D终身教育是20世纪今后呈现的教育思维和教育制度.18.最早从理论上对班级授课制加以证明的是__.A．卢梭B．洛克C．夸美纽斯D．赫尔巴特参阅答案：C夸美纽斯的《大教育论》首要证明晰班级授课制.19.奠定了班级安排的理论根底的作品是__.A．《论语》B．《一般教育学》C．《大教育论》D．《理想国》参阅答案：C夸美纽斯在《大教育论》中对班级安排进行了证明,论述了班级办理的优势,奠定了班级安排的理论根底.20.从课程制定者或办理制度视点,可把课程分为__.A．当地课程B．研讨型课程C．常识性课程D．社会中心课程参阅答案：A以课程制定者或办理制度区分课程,可将课程区分为国家课程、当地课程、校园课程.21.建议依据儿童的爱好和才能去规划教育活动的教育家是__. A．柏拉图B．洛克C．华生D．杜威参阅答案：D22.马克思主义人的全面开展学说在20世纪末我国教育界的详细实践典型的是__.A．教育试验的热潮B．教育改革的实践C．素质教育运动D．教育的国际化走势参阅答案：C23.课程的安排办法或规划课程的品种指的是__.A．课程类型B．教育方案C．教育大纲D．教科书参阅答案：A将课程区分品种,需求必定的规范.课程类型就是指课程的安排办法或指规划课程的品种.24.个别身心开展的不均衡性要求__.A．教育教育作业要抓关键期B．教育作业要按部就班C．对症下药、有的放矢D．教育作业要依据不同年纪分阶段进行参阅答案：A个别身心开展的不均衡性要求教育教育作业要抓关键期,不能错失个别身心开展的关键时期.25.二战后，现代教育制度开展趋势之一是延伸_____年限。
2013下半年贵州教师资格证幼儿保教知识与能力真题解析版
2013下半年贵州教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案考生须知1．本试卷第一大题为客观题。
第二至第五大题为主观题。
总分150分，考试时间为120分钟。
2．在作答前，请参考人员用钢笔或签字笔在答题卡上相应位置填写本人姓名和准考证号，并用28铅笔准确填涂准考证号码。
3．所有试题均在答题卡上作答。
作答在试题本上一律无效。
4．考试结束后，将试题本、答题卡一并交监考老师，严禁携带试题本、答题卡出考场。
一、单项选择题(共10道题，每题3分，共30分)1．由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该（）。
A．背对幼儿，采用镜面示范B．面对幼儿，采用镜面示范C．面对幼儿，采用正常示范D．背对幼儿，采用正常示范2．2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。
这反映了幼儿（）。
A．情绪的发展B．动作的发展C．自我意识的发展D．认知的发展3．中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）。
A．道德感的发展B．羞愧感的发展C．美感的发展D．理智感的发展4．渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（）。
A．自信心的发展B．自尊心的发展C．自制力的发展D．移情的发展5．为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。
这一研究方法属于（）。
A．访谈法B．实验法C．观察法D．作品分析法6．幼儿园教育工作评价应当（）。
A．以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅B．以园长自评为主，教师等参与评价为辅C．以教师自评为主，园长等参与评价为辅D．以家长评价为主。
幼儿等参与评价为辅7．幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（）。
A．为更好地促进幼儿发展提供依据B．为教师专业成长提供依据C．为建立幼儿档案提供依据D．为检查评比提供依据8．下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（）。
A．经费投入B．师幼互动C．教师学历D．高档园舍9．下列属于幼儿园语言教育目标的是（）。
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1、实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A．乡(镇)
B．县级
C．当地
D．市(地)级
2、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
3、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理
D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理
4、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
5、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >
A.社会性
B.继承性
C.特殊性
D.阶级性
6、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
D.是不正确的，老师没能做到团结合作
7、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。
A.终身学习
B.爱岗敬业
C.爱国守法
D.热爱学生
8、我国最早使用班级授课制是在( )年。
A.1862
B.1902
C.1903
D.1912
9、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。
A.统筹兼顾
B.一切以教材为标准
C.因材施教
D.立足长远
10、创造性思维大体都经历四个阶段，其中( )也被称为灵感期。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
11、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
A．德育
B．美育
C．体育
D．劳动技术教育
12、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。
A．检查作品的韵律是否朗朗上口
B．检查作品的内容是否通俗易懂
C．检查作品的主题是否符合大众趣味
D．在普通大众中推广自己的作品
13、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。
比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。
教师这样的行为( )。
A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的
B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康
C.是不正确的，老师没能做到依法执教
D.是不正确的，老师没能做到团结合作
14、唐代诗人李商隐曾在诗中写道：”镂金作制传荆俗，剪绿为人起晋风。
”这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?()
A.春联
B.年画
C.窗花
D.皮影
15、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
16、( )教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程，非常注重教师的权威性。
A.传递一接受式
B.加涅模式
C.自学一辅导式
D.范例教学模式
17、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性？( >
A.社会性
B.继承性
C.特殊性
D.阶级性
18、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
19、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。
A.学科课程
B.综合课程
C.活动课程
D.隐性课程
20、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()
A.在学校管理问题上正确批评、建议
B.遵守职业道德规范
C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平
D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象。