实物图与电路图互画 晨练
2024年苏科版九年级上册物理培优作业八 电路图和实物图互画
解：如图所示.
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11. [2023镇江期中]现有一个电源，两个小灯泡L1和L2，两 个开关S1和S2，一个滑动变阻器，导线若干．请你按要 求在虚线框内设计一个电路(画出电路图即可)．要求： ①当S1和S2都闭合时，两灯都发光；②只闭合S1，灯L1 发光，灯L2不发光；③只闭合S2，两灯都不发光；④灯 L1的亮度可以调节．
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解：如图所示.
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3. 根据图甲所示的电路图，用笔画线把图乙中的实物图连 接完整．
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解：如图所示.
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4. [2023仪征校级月考]已知实物图画电路图． 解：如图所示.
解：如图所示.
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10. [2023常州]京杭大运河上的古桥——拱宸桥两侧，安装 了全国首个水上红绿灯，实现同一时间段内仅让船舶单 向通过桥洞．
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图中电源电压恒为6 V，四盏灯正常工作时的电压均为 6 V，开关S中央的金属片自动与触点1、2、1、2……接 触．请以笔画线 代替导线完成电 路连接．
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解：如图所示.
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8. [2023泰州姜堰区期末]在居民楼的楼道中，装有声控开关 和光控开关共同控制的楼道灯，夜晚，当有人走动发出 声音时，电路接通，灯亮． 白天，无论发出多大的声音， 灯也不亮．请将图中的器材 连成符合楼道要求的电路．
2022年九年级物理上册第3章认识电路专题训练4实物图与电路图的互画习题课件新版教科版
开关状态
闭合S，断开S1、S2 闭合S、S1，断开S2 闭合S、S2，断开S1 断开S，闭合S1、S2
灯泡发光情况
L1、L2均不发光 L1发光、L2不发光 L1不发光、L2发光L1Leabharlann L2均不发光解：如图所示。
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5．[2020·盐城模拟]请你根据电路图甲，将实物图乙连 接好。 解：如图所示。
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6．[2021·衡阳]常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关 S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3 均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动 闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成 功，则图中符合要求的模拟电路是( )
【点拨】由题意可知，指纹开关S1或密码开关S2均可以解 锁，锁定开关S3断开时暂停手机解锁功能，可推出指纹开 关S1和密码开关S2可以独立工作、互不影响，则两开关并 联，且锁定开关S3位于干路，故选B。
【答案】 B
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7．[中考·永州]请根据下表中给出的信息，用笔画线代 替导线将图中实物补充连接成完整电路。
第三章 认识电路
专题训练 4.实物图与电路图的互画
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1 见习题 2 见习题 3 见习题 4 见习题 5 见习题
6B
7 见习题
1．根据图中的实物电路在虚线框内画出对应的电路图。 解：如图所示。
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2．按照图甲所示的实物图，请在方框乙内画出其电路图。
【点拨】由实物图知，两灯并联，开关S1和S2分别在L1和 L2支路上。 【答案】解：如图所示。
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3．如图是一个电学实验的实物连线图，请在右边方框 内画出它的电路图。
【点拨】由图可知，该电路电流的路径有两条，为并联电 路；S1接在干路中，控制整个电路；S2与灯泡L2串联在一 个支路中。 【答案】解：如图所示。
电路图与实物图互画练习
1、如图所示的电路中，正确的是( )
2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（）
A、L1、L2是串联B、L1、L3是串联
C、L1、L2、L3是串联D、L1、L2、L3是并联
3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( )
11、如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.
12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
13、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。
要求：V1测总电压，V2测L2电压
4、将图4画成电路图，如在图中只改动一根导线
使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流，画出这根导线，
并把改过后的电路图画出来。
5、在图5上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L1、L2并联；用开关控制整个电路；电流表测L1的电流；用滑动变阻器改变通过L2的电流大小且滑片向左移动时灯L2变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。
19、请把图4-9中的电路元件连成电路图。要求：S只控制L1，S2控制干路。
1、由电路图连实物图
22、在图11—16中，根据实物图，画出相应的电路图．
17、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
连接实物电路
根据图11—18所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
九年级电学实物图与电路图
实物图与电路图一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。
图3L1 L2S1S2L1 L2图2L1 L2图1L 1 L 2S 1 图 8 4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。
图 10 S 1 S L 1 L 2 S 1 S 1 S L 1 L 2 图 7 S 2S S 1 L 1 L 2 图 9 L 1L 2L 3 S 1S S 2图 6图 11L 2 S 1 S L 1SS 1 L 1L 2 图 12 L 1 L 2S 图 5S 2L 1 L 2S 1图 4S7、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时L1亮，L2不亮。
8、灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
9、图15中在A、B两房间都能控制灯泡的通、断电。
10、图16中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表测通过L1和L2的总电流图13L1L2S1SL1SS2L2S1图14L1 L2S图15BA11、图17、图18中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表只测通过L 1的电流。
12、图19、图20中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表A 1只测通过L 1的电流，A 2只测通过L 2的电流。
13、图21、图22中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表只测通过L 1的电流。
L 1L 2S 图 18 图 19L 1 L 2SA 2A 1 L 1 L 2 S A 2 A 1 图 20L 1L 2SL 1 L 2 S图 21 图 22 L 1 L 2 S 图 1714、图23、图24中两灯泡串联，电压表V 1只测L 1两端的电压，图23中V 2只测L 2两端的电压；图24中V 2测L 1、L 2两端的总电压。
2020年秋学期人教版九年级全一册物理第十五章 电流和电路 实物图与电路图互画 专题训练
第十五章电流和电路实物图与电路图互画专题训练1．用笔划线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．2．根据下面的实物图画出与之对应的电路图．3．请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路。
4．用笔画线表示导线，完成电路连接．要求：两灯并联，开关S1为总开关，开关S2只控制灯L1，电流表只测量灯L2中的电流．(连接电路时，导线不许交叉)5．根据实物图在方框中画出对应的电路图．6．利用如图所示的器材，按下列要求补充完成实物连线图．①S1闭合、S2断开，灯L1亮，L2熄灭；②S1和S2同时闭合，灯L1、L2都亮．7．用笔画线代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．8．在虚线方框中画出如图实物图对应的电路图．9．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来．10．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)11．(1)画出如图所示的实物电路的电路图．(2)学习完简单电路后，小明想为他爸爸办公室设计一个小偷夜里进入室内自动报警的电路，要求：在房门处安装一个门控开关和光控开关，当小偷在夜间撬开房门时，自动报警；白天在光控开关作用下，门打开不报警．请用两个开关分别表示光控开关和门控开关，一个电铃和一个电源，帮小明设计出这个电路，画出电路图．12．请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图．13.请在图中用笔画线代替导线连接电路。
要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡。
14．(2019·常州)常州汪芷瑶同学的专利《双手驾驶提醒装置》,可在汽车驾驶员双手脱离方向盘时发出警报,方向盘包裹气囊并通过导气管连接压力开关S1,压力开关S2置于坐垫内.压力开关受到压力时闭合,不受压力时断开.驾驶员坐在座椅上,当手握方向盘正常驾驶时灯亮、电铃不响;当双手脱离方向盘时,灯亮、电铃响请以笔画线完成电路连接15．如图所示，请在虚线框内画出实物图对应的电路图。
沪粤版九年级上册物理练习：专题训练 电路图和实物图
专题训练[电路图和实物图的互画及简单电路的设计]专题概述电路的连接是中考考查的重点，是电学的基础，关于电路的连接中考考查的形式主要有三种．具体的形式如下：1．根据实物图画电路图．(1)首先识别实物图，确定有几条路径；(2)按照一定的顺序画电路图，一般从电源的正极开始，按电流经过的路径顺序逐个将电路元件用相应的电路符号画在草稿纸上，最后接到电源的负极，也可以从电源的负极开始，以相反的次序连接；(3)最后将草图整理，注意电路图最好是长方形，横平竖直，符号规范，元件不要画在拐角处．2．根据电路图连接实物图．根据电路图连接实物图的一般方法：(1)按照电路图把元件一一地放在对应的位置；(2)把所有的开关都断开；(3)按照一定的顺序连接各电路元件，一般从电源的正极开始，按照电流经过的路径顺序逐个连接，最后接到电源的负极，也可以从电源的负极开始，以相反的次序连接，最后回到正极，注意一般导线不要交叉．3．设计电路的基本步骤：(1)根据设计要求，确定用电器、开关和电源的连接方式；(2)画出草图后，根据设计要求进行验证；(3)确定符合题意要求后，再画出规范的电路图，并依据电路图连接实物图．►类型一根据实物图画电路图1．请根据如图2－ZT－1所示的实物图，在虚框内画出对应的电路图．图2－ZT－12．按照图2－ZT－2中的实物图在虚线框中画出对应的电路图．图2－ZT－23．根据图2－ZT－3中的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．图2－ZT－34．请按照如图2－ZT－4所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．图2－ZT－45．按照图2－ZT－5中的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．图2－ZT－56．如图2－ZT－6所示是我们日常生活中，拿在手上的随身电风扇的模拟实物图．它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成的，请在虚线框内画出它基本电路的电路图．图2－ZT－6►类型二根据电路图连接实物图7．如图2－ZT－7所示，图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的实物电路．图2－ZT－78．按照如图2－ZT－8甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来．(用笔画线表示导线)图2－ZT－89．请根据如图2－ZT－9所示的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接完整．(连线不得交叉)图2－ZT－910．按照图2－ZT－10中的电路图，将实物图连接起来，连线不能交叉．图2－ZT－1011．如图2－ZT－11所示，根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来．图2－ZT－11►类型三简单电路的设计12．2017·阜新交通路口安装着过斑马线的红、绿信号灯，图2－ZT－12中符合红、绿信号灯工作情况的电路图是( )图2－ZT－1213．用一个开关同时控制两个电灯，请先在虚线框中画出电路图再连接图2－ZT－13中的实物图．图2－ZT－1314．要求：L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图2－ZT－14中元件连成电路．图2－ZT－1415．如图2－ZT－15所示，请用笔画线代替导线完成实物图．要求：(1)开关S1断开时，电铃不响、电动机不转．(2)只闭合开关S1时，电铃不响、电动机转动．(3)开关S1、S2都闭合时，电铃响、电动机转动．图2－ZT－1516．某品牌手持式电动螺丝刀如图2－ZT－16所示，它有两个开关，其中开关S控制照明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，请在虚框内画出它的电路图．图2－ZT－1617．为节省电能，楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时，会自动发光．为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，在图2－ZT－17中完成电路的连接．图2－ZT－17详解详析1．如图所示2．如图所示3．如图所示4．如图所示5．如图所示6．如图所示7．如图所示8．如图所示9．如图所示10. 如图所示11．如图所示12．C [解析] 图A中，两开关均闭合时，红、绿交通信号灯同时发光，断开任意开关时，均不发光，不符合实际．图B中，当只闭合开关S2时，电源短路；只闭合开关S1时，两灯泡都发光，不符合实际．图C中，只闭合开关S1时，绿灯亮；只闭合开关S2时，红灯亮，符合实际．图D中，当只闭合开关S2或两开关都闭合时，绿灯亮；只闭合开关S1时，红、绿灯都发光，不符合实际．13．如图所示或14．如图所示15．如图所示16．如图所示17．如图所示。
电路图和实物图相互转化练习题
电路图和实物图相互转化+按要求设计电路（习题课）
1：一关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( )
A．短路就是连接电路用的导线很短
B．短路没有危害，并且节省导线
C．短路就是电路中没有开关
D．短路时，电源会发热而烧坏
2、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
3、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）
4．以下电路图中与图实物图一致的是（）
5．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。
为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。
则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（）
6．按图所示的实物图画电路图：
7．根据电路图连接实物图：
8．根据图中所示的电路图连接右图中的实物图，要求导线不允许交叉，元件要与电路图对应．
9．按照图1所示的电路图，将图2中各元件连接起来。
（用笔画线表示导线，导线不许交叉）
10．按图所示的实物连接图，画出电路图：
+
—
1
10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确
的电路图。
11、按照要求设计电路：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时电铃发声。
在方框内画出电路图.
12:如图是理发用的电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会通风，选择开关S 同时与_________两触点接触时，电动机送出来的是热风。
与_________两触点接触时，电动机送出来的是冷风
P。
电路图连接实物图和实物图画电路图大量练习(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】电路图连接专项训练学习指导：电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。
1、“由电路图连接实物图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。
2、“由实物图画出对应的电路图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。
专项训练：一、请按电路图将实物图连接完成二、请按实物图画出电路图8、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组9连接实物电路欧姆定律典型题=12欧。
电键SA断开时，通过的电流为1．如图所示，电阻R10.3安；电键SA闭合时，电流表的示数为0.5安。
问：电源电压为多大？电阻R的阻值为多大？22．如图所示，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，当滑片P在中点时，电流表读数为0.24安，电压表读数为7.2伏，求：（1）电阻R1和电源电压（2）滑动变阻器移到右端时，电流表和电压表的读数。
3．在如图所示的电路中，电源电压为6伏且不变。
电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样，两电表均为常用电表。
闭合电键S，电流表示数为0.2安。
2）电阻R2连入电路的阻值；（3）若移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，发现电压表和电流表中有一个已达满刻度，此时电压表和电流表的示数。
初中物理 专题训练---电路图和实物图的互画 课件
• 6．如图3－ZT－6所示，图甲是玩具电风扇 的电路图，请在图乙中连接它的实物电 路．
9
• 7．按照如图3－ZT－7甲所示的电路图，将 图乙中各个元件连接起来．(用笔画线代替 导线)
10
• 8．按图3－ZT－8甲中的电路图，将图乙中 的实物连接起来，连线不能交叉．
11
• 9．如图3－ZT－9所示，根据图甲电路图， 将图乙中的电路元件一一对应地连接起 来．
• 方法诠释：(1)用电器：不能独立工作是串联， 能独立工作是并联；
• (2)开关：能控制整个电路在干路上；只能控制 某一用电器，在这一用电器所在支路；
• (3)开关与用电器连接：闭合时用电器工作，开 关与用电器串联；闭合时用电器不工作，开关 与用电器并联；
• (4)某个用电器每次都工作，这个用电器在干路 上；某个用电器有时工作，这个用电器在支路 上．
专题训练(三)
电路图和实物图的互画
1
►类型一 根据实物图画电路图
• 方法诠释： • (1)串联电路：画出“口”形框架，在框架内部按
照实物图顺序填上元件符号； • (2)并联电路：①先在实物图上标出分支点(接
多根导线的接线柱)； • ②从电源两极到分支点的部分是干路；在分支
点之间不含电源的部分是支路； • ③列出干路和支路中的元件； • ④画出“日或目”形框架，在框架内部按照实物
19
• 16．某品牌手持式电动螺丝刀如图3－ZT－ 16所示，它有两个开关，其中开关S控制照 明灯和电动机，开关S1只控制照明灯，请在 虚框内画出它的电路图．
20
12
• 10．按照图3－ZT－10甲中的电路图，将图 乙中的实物图连接完整．要求连线不能交 叉
13
• 11．如图3－ZT－11所示，根据图甲电路图， 将图乙中电路元件一一对应地连接起来．
第3节.专题1---电路图和实物图互画-2024-2025学年九年级全一册物理同步基础讲解和分类练习
专题：根据电路图连接实物图（一）方法指导：根据电流路径连接1．按图甲所示的电路图连接图乙的实物图。
解：由电路图甲知，两灯串联，开关控制整个电路。
先连接电源，从电源正极开始，依次连接L1、S、L2，最后回到电源负极，如图所示：2．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中元件连接完整。
解：由实物图知，灯泡和电铃并联，干路和电铃支路上各有一个开关，实物图连接如图所示：3．根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接乙图中的实物电路。
解：由图可知，该电路为并联电路，开关S2接在干路中，控制整个电路；灯泡L1、开关S1串联在支路中；根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：4．依据如图所示的电路图，在右图中已完成了部分实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路剩下的所有连接。
解：原电路中，两灯并联，开关S1与灯L1串联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S控制整个电并联电路连接步骤：1.串好一条电流回路2. 标：分流、汇合点3. 并上另外一条支路路，根据电路图连接实物图，如下所示：5．如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。
要求：两灯并联，开关控制整个电路，导线不能交叉。
解：由题知，两个灯泡并联，开关在干路上控制整个电路，电流从电源正极流出，经开关后分成两支，分别通过两个灯泡后汇合，回到电源负极，实物图连接如图所示：6．如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求：开关S 控制两盏灯，两盏灯并联。
解：两盏灯并联，开关S 控制两盏灯，即开关接在干路上，补充电路如下图所示：7．当闭合开关S 1，灯L 1发光，再闭合S 2灯L 1、L 2都发光。
断开S 1、闭合S 2，两灯都不发光，闭合S 1和S 2时，两灯同时发光，根据题意连接图的实物电路。
解：经分析可知，灯L 1、L 2并联，开关S 1位于干路，开关S 2位于L 2支路，从电源的正极出发，依次串联S 1、L 1回到电源负极，然后把S 2和L 2串联后并联在L 1两端，如下图所示：专题：根据电路图连接实物图（二）1．请根据图（a ）所示的电路图，将（b ）图中的各电路元件连接成对应的电路（用笔画线作导线）。
人教版九年级物理全册第十五章专题训练：电路图和实物图的相互转化
实物图和电路图互画类型1连接实物图1．按图甲所示的电路图连接图乙的实物图．解：2．根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中元件连接起来．解：3．根据电路图连接实物图．解：4．依据如图所示的电路图，在右图中已完成了部分实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路剩下的所有连接．解：5．图乙是根据图甲电路图连接的实物图，图中还有部分导线没有画出，请用笔画线代替导线将实物图连接完整．解：6．(湘西中考)用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整，使小灯泡L1、L2并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．解：7．(永州中考)请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图连接成完整电路．开关状态灯泡发光情况闭合S，断开S1、S2L1、L2均不发光闭合S、S l，断开S2L1发光、L2不发光闭合S、S2，断开S1L1不发光、L2发光闭合S1、S2，断开S L1、L2均不发光解：类型2根据实物图画电路图8．在方框内画出如图所示的实物图的电路图．解：9．按如图所示实物图在方框内画出电路图．解：10．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图．(要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观) 解：11．在方框中画出对应的电路图．解：12．在虚线框里画出如图所示实物图的电路图．解：类型3 识别、修改电路13．如图所示的实物连接图中，甲图为两灯串联，乙图为两灯并联．图中是否有错？如有错，请在错处打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少．如正确，则不做改动．解：14．在下面的电路中，有一根导线连接错误，请将错误导线用“×”标出，并画出正确连接方式．要求：改正后，灯泡和电动机并联，开关S 控制所有用电器，S 1只控制电动机．解：15．在下面的电路中，闭合开关__S1__，只有灯泡发光，闭合开关__S2__，只有电铃响．小明发现，在该电路中，只要更改一根导线的连接，就可实现只闭合S2时，灯泡和电铃均不工作，但只闭合S1，灯泡可发光，若要灯泡和电铃同时工作，则需要将两个开关同时闭合．请在图中将需要更改的导线用“×”标出，并画出更改之后的导线．解：。
电路图与实物图的画法
电路和电路图练习
1、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图(3) （1）（2）
2.根据电路图连接实物图
（1）（2）
3、如图。
请按甲电路图连好乙图中实物图.
4、根据下图实物接线图画出电路图.
5、将图中的各元件连接起来，要求S 做总开关，S 1、S 2各控制一盏灯.
6、请根据左边实物 连接的电路图，画出其电路图。
7、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
8、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
9、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．
10、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．
11、根据如图所示的实物图，画出电路图．
12、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
13、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)
14。
初三电路图的画法及实物图的连接练习题
、如图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来.(b)中画出对应的实物连接图．、在图中，根据实物图，画出相应的电路图．4、根据图所示的实物图，画出电路图．5、将图中的电路元件按电路图连接成实物图．2、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1交叉，请将图中元件连成电路．、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关5将图中的电路元件按电路图连接成实物图．S 1根据实物连接图画出电路图专项训练L2 S2L1L2S1根据实物连接图画出电路图专项训练L 2 L 1L 2 S 2S 1根据实物连接图画出电路图专项训练L 2 L 1L 2 S 1 S 2电路图练习题1、如图所示的电路中，正确的是 ( )2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ）A 、L1、L2是串联B 、L1、L3是串联C 、L1、L2 、 L3是串联D 、L1、L2 、 L3是并联3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
第3题 第2题4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是 ( )A ．短路就是连接电路用的导线很短B ．短路没有危害，并且节省导线C ．短路就是电路中没有开关D ．短路时，电源会发热而烧坏5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）6、请根据左边实物 连接的电路图，画出其电路图。
7、如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( )A ．只接通S1灯亮，电铃响B ．只接通S2灯亮，电铃响C ．只断开S3灯亮，电铃响D ．只断开S1灯亮，电铃响8、如上右图所示，若要A 灯亮，B 灯不亮，应将开关 闭合，若要B 灯亮A 灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A 灯 ，B.灯 ．9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是 。
10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
物理复习：实物图转电路图练习
物理复习：实物图转电路图练习
1.
根据如图实物电路，画出对应的电路图。
2.根据实物图的连结情况画出对应的电路图。
3.请你正确地画出所给电路的电路图。
4.根据如图所示的电路中，在右框内画出电路图。
5.请根据图所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。
6.请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。
7.请根据图中所示的实物连接，在右边的虚线框内画出对应的电路图
.
8.根据实物图，画出对应电路图，并在电路图上标出电流方向。
9.对照实物图画出电路图。
10.请根据实物图在方框中画出相应的电路图。
11.如图所示，根据实物图，在答题框上画出它的电路图。
12.根据图实物图的连接方式，在图虚线框中画出相应的电路图。
13.根据如图所示的实物图画出电路图。
14.在图
的虚线框内画出图的实物图的电路图。
15.根据如图的实物电路在方框内画出相应的电路图。
16.根据如图实物图画出对应的电路图。
17.根据如图中实物图在虚框中画出对应的电路图。
18.根据题如图的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
19.根据实物图画电路图
20.把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，请在虚线框中画出对应的电路图。
答案1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.。