初二物理复习《物态变化》PPT课件
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初中物理总复习物态变化(共54张PPT)
A. 凝固
B. 升华
甲
用久的灯泡灯丝会变细，是因为钨丝发生了下列哪种现象？ （ ）
硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的
温度是表示物体
的物理量。
冰变成水属于哪种物态变化？
给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。
常用温度计是根据
的性质制成的。
温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数；
叶子表面积小，减少蒸发,保持水份。
液化气是如何装入罐中？
给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。
常用温度计的刻度是把
的温度规定为0摄氏度，把
的温度规定为100摄氏度，分别用
分成100个等份，每个等份代表 。
（3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_______标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）
AB段处于
状态，BC段处于
状态， CD段处于
甲为_____________
（3）据此可以判断，实验时，水面上方的气压_______标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）
给A中水加盐，提高水的沸点。
当A中水沸腾时，B中的水_______沸腾.
给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。
小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。
（1）根据表格中所给数，作出A、B中水的沸腾图像。
T/℃ 100
98
tA
96
tB
94
92
90
0 1 2 3 456 7
t/min
（2）由图象可以判断出：在当时条件下，A的沸点是_______℃，
B的9沸8 点是_______℃；在沸腾96过程中A的温度_______，B的温度 __不__变___（选“升高”，“降不变低”或“不变”）
八年级物理上《物态变化》复习课件.
6
体温计与常用温度计的区别
• 1.构造：体温计液泡上方有缩口 • 2.量程：体温计35℃-42℃ • 3.分度值：0.1℃ • 4.使用方法：体温计使用前将液注甩至 • 35℃以下 •
7
《物质的三态 温度的测量》 过关训练
8
例1.图甲是一支常见体温计，它的量程是 35～ 42℃， 它的分度值为 0.1 ℃。由此可知体温计的测量结果 比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，
• 2.摄氏温度的规定：
•
0℃：通常情况下冰水混合物的的温度为0摄氏度
•
100℃：一标准大气压下的沸水的温度为100摄氏度
• 3.温度计在使用前必须观察：
•
①量程
•
②分度值
•
③零刻线位置：零上温度向上读，零下温度向下读。
5
• 三、温度计的正确使用：
• 1.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； • 2.不要碰到容器底或容器壁； • 3.读数时要待温度计的示数稳定后再读数； • 4.读数时玻璃泡要继续留在液体中； • 5.视线与温度计中液柱的上表面相平。
• • A．把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱 • B．给墨水瓶加盖 • C．用电热吹风将湿头发吹干 • D．把新鲜的柑橘装入塑料袋
19
• 3、下列现象描述一定质量的水在不同条件下 蒸发快慢的情况，其中最能说明水蒸发快慢跟
水的表面积有关的是（C ）
• A．温度不同的水，分别装入相同的容器中， 放在同处，蒸发快慢不同
26
• 9、 有一种说法叫做“水缸穿裙子， 天就要下雨了”．水缸“穿裙子”是指， 在盛水的水缸外表面，齐着水面所在位 置往下，出现了一层均匀分布的小水珠， 关于出现小水珠的原因，下列说法中正 确的是（ C ）
体温计与常用温度计的区别
• 1.构造：体温计液泡上方有缩口 • 2.量程：体温计35℃-42℃ • 3.分度值：0.1℃ • 4.使用方法：体温计使用前将液注甩至 • 35℃以下 •
7
《物质的三态 温度的测量》 过关训练
8
例1.图甲是一支常见体温计，它的量程是 35～ 42℃， 它的分度值为 0.1 ℃。由此可知体温计的测量结果 比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，
• 2.摄氏温度的规定：
•
0℃：通常情况下冰水混合物的的温度为0摄氏度
•
100℃：一标准大气压下的沸水的温度为100摄氏度
• 3.温度计在使用前必须观察：
•
①量程
•
②分度值
•
③零刻线位置：零上温度向上读，零下温度向下读。
5
• 三、温度计的正确使用：
• 1.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； • 2.不要碰到容器底或容器壁； • 3.读数时要待温度计的示数稳定后再读数； • 4.读数时玻璃泡要继续留在液体中； • 5.视线与温度计中液柱的上表面相平。
• • A．把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱 • B．给墨水瓶加盖 • C．用电热吹风将湿头发吹干 • D．把新鲜的柑橘装入塑料袋
19
• 3、下列现象描述一定质量的水在不同条件下 蒸发快慢的情况，其中最能说明水蒸发快慢跟
水的表面积有关的是（C ）
• A．温度不同的水，分别装入相同的容器中， 放在同处，蒸发快慢不同
26
• 9、 有一种说法叫做“水缸穿裙子， 天就要下雨了”．水缸“穿裙子”是指， 在盛水的水缸外表面，齐着水面所在位 置往下，出现了一层均匀分布的小水珠， 关于出现小水珠的原因，下列说法中正 确的是（ C ）
初中物理物态变化总复习 PPT课件 图文
点 剧烈程度 缓慢
剧烈
物态变化
影响液体蒸发的因素： 1.液体温度高低 2.液体表面积大小 3.液体表面空气流
动快慢
蒸发可致冷
蒸发致冷的应用
物态变化
沸点
液
体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
沸
腾
的
条
液体沸腾
件
沸腾时要吸热 但温度不变
物态变化
使气体液化的方法： 降低温度和压缩体积
雾、露、云
口中呼出的白气 冰棒冒出的白气 浴室镜上的白气
请你欣赏
再见
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工
初二物理第二章《物态变化》PPT课件
观察水的三种状态及其特征
状态 冰(固态) 形状(固定/不固 定) 固定 体积(固定/不 固定) 固定 稳定性/流 动性 稳定性
水(液态) 水蒸气 (气态)
不固定
固定
流动性
不固定
不固定
流动性
云 、雨、 露、 雾、 霜、 雪 、冰的
形成与温度有密切的关系
想要深入的研究，首先应该学会温
度的测量
2.你的温度计的最高 温度？最低温度？ 分度值？
b、正确使用方法
⑴玻璃泡全部浸入被测液体中，不 碰容器底、壁。 ⑵玻璃泡浸入液体后要稍候，待温 度计的示数稳定后再读数。 ⑶读数时玻璃泡要留在被测液体中， 视线与温度计中液柱的上表面平。
温度计的使用—“五会”: 会选— 估测温度，选择合适的温度计。 会看— 观察温度计的量程和分度值。 会放— 将温度计的玻璃泡与被测物体 充分接触。 会读— 当温度计的示数稳定后再读数 读数时，温度计仍须与被测物体接触。 视线要与温度计中液柱上表面相平。 会记— 测量结果由数值和单位组成 分析：课本P32图2-7 谁对？谁错？
第二章：物态变化
左方泽
2.1
物质的三态
云 、雨、 露、 雾、 霜、 雪 、冰都是 水的化身
（举例）自然界和日常生活中的各种不 同状态的物体 物质存在的三种状态:
固态、液态、气态
书p30活动2.1
内容1：酒精灯的使用 内容2：
1.在这一过程中水的状态发生了 哪些变化？ 2.水的状态为什么会发生变化？
2、温度计的构造和原理
a、构造
由装酒精、煤油或水银的玻璃泡和 细管组成。外罩玻管并标上刻度。
b、现象
温度升高时，液面上升； 温度降低时，液面下降。
初中物理《物态变化复习》课件ppt
物态变化
温度
冷热程度
液体热胀冷缩
温度
温度计
摄氏度（℃） 0℃--冰水混合物
规定：100℃-（标压）沸水
实验测液 体温度
选 ：选择适当的 放 ：放中间不碰 等 ：等示数稳定 读 ：留液体平视
体温计：可离开人体读数 细弯管：只升不降
用前一定甩
（二）物态变化
升华（吸热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
凝固（放热）
分析：人刚从水中上岸时，体表沾有许多水，这些水会不断蒸发， 从身上不停吸热，因此人会感到冷，当人蹲下身抱成团时，人体 表与空气接触面比站着时小，水的蒸发会减慢，水从身上 吸热的速度随之减小，人就会感觉比站着时暖和些。
例8、为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向 上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的， 试说明理由，并举出一个相同原理的例子。
分析：根据摄氏温度的规定，冰水混合物的温度是0℃，一个 标准大气压下沸水的温度是100℃，因此该温度计的每一格表 示的温度变化是100℃/90=10℃/9，当温度计的示数为22℃时 表示该液体的温度是在0℃（温度计上的4℃）以上22﹣4=18 个格刻度线表示的温度。即为：t =（10℃/9）×18=20℃
方式 低时，都能液化。）
压缩体积
注意：降低温度、压缩体积可单独使用
也可同时使用。
蒸发和沸腾的相同点和不同点
一定温度
任何温度
液体内部和表面 液体表面
剧烈
平缓
都是汽化现象、都要吸热
凝固放热时根据：温度不变还是下降分：
概念： 物质由液态变成固态的现象
凝固点： 晶体凝固时不变的温度
凝固 晶体凝固的条件：
例7、夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷，
温度
冷热程度
液体热胀冷缩
温度
温度计
摄氏度（℃） 0℃--冰水混合物
规定：100℃-（标压）沸水
实验测液 体温度
选 ：选择适当的 放 ：放中间不碰 等 ：等示数稳定 读 ：留液体平视
体温计：可离开人体读数 细弯管：只升不降
用前一定甩
（二）物态变化
升华（吸热）
熔化（吸热）
汽化（吸热）
凝固（放热）
分析：人刚从水中上岸时，体表沾有许多水，这些水会不断蒸发， 从身上不停吸热，因此人会感到冷，当人蹲下身抱成团时，人体 表与空气接触面比站着时小，水的蒸发会减慢，水从身上 吸热的速度随之减小，人就会感觉比站着时暖和些。
例8、为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向 上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的， 试说明理由，并举出一个相同原理的例子。
分析：根据摄氏温度的规定，冰水混合物的温度是0℃，一个 标准大气压下沸水的温度是100℃，因此该温度计的每一格表 示的温度变化是100℃/90=10℃/9，当温度计的示数为22℃时 表示该液体的温度是在0℃（温度计上的4℃）以上22﹣4=18 个格刻度线表示的温度。即为：t =（10℃/9）×18=20℃
方式 低时，都能液化。）
压缩体积
注意：降低温度、压缩体积可单独使用
也可同时使用。
蒸发和沸腾的相同点和不同点
一定温度
任何温度
液体内部和表面 液体表面
剧烈
平缓
都是汽化现象、都要吸热
凝固放热时根据：温度不变还是下降分：
概念： 物质由液态变成固态的现象
凝固点： 晶体凝固时不变的温度
凝固 晶体凝固的条件：
例7、夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷，
初中物理-物态变化-PPT课件-图文
液体表面上方的气压会影响沸点，气压越高，沸点越高
共点
都是由液态变为气态；都要吸热
续表
考点梳理
2. 液化的方法：降温、压缩体积
续表
【易错点】 水蒸气无色、无味、透明，且用肉眼无法看到，我们看到空气中的“白气”，实际上是水蒸气遇冷液化成的“小水珠”，“白气”是液体，不是气体。
[例 4]近几年南方持续干旱，政府实施了人工降雨。气象部门用火箭将碘化银撒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气____成小水滴，或加速水蒸气____成冰晶。水蒸气变成冰晶的过程中____热量。(前两空填物态变化名称) [解析] 气象部门将碘化银撒向云层，可以加速水蒸气的液化或水蒸气的凝华，使云层中的小水滴和小冰晶越来越多，当空气承受不住小水滴和小冰晶的重量时，小水滴和小冰晶就会降落下来；液化和凝华的过程都是放热的过程。
灯泡内壁变黑；霜的形成；雪的形成
谢谢！
____热
四、升华和凝华
固态
气态
提示 物态变化与热量的关系图：
吸
气态
固态
放
考点专项·突破
[例 1] 小光同学早上起床后用温度计测了一下自己的体温，示数如图所示，则他的体温_______(选填“正常”或“不正常”)；测完体温后，他直接将体温计放在桌子上，晚上回来后发现示数不变，则当天的最高气温为____________。 [解析] 人体的正常体温为36～37 ℃，从图中可以读出他的体温是38.6 ℃，已经超出正常体温，属于发热状态了；由于使用完及晚上读数前均未甩体温计，这种情况下，体温计的示数只能上不能下，所以当天的最高气温为“不高于38.6 ℃”。 [答案] 不正常；不高于38.6 ℃
考点一 温度与温度计
不正常
不高于38.6℃
共点
都是由液态变为气态；都要吸热
续表
考点梳理
2. 液化的方法：降温、压缩体积
续表
【易错点】 水蒸气无色、无味、透明，且用肉眼无法看到，我们看到空气中的“白气”，实际上是水蒸气遇冷液化成的“小水珠”，“白气”是液体，不是气体。
[例 4]近几年南方持续干旱，政府实施了人工降雨。气象部门用火箭将碘化银撒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气____成小水滴，或加速水蒸气____成冰晶。水蒸气变成冰晶的过程中____热量。(前两空填物态变化名称) [解析] 气象部门将碘化银撒向云层，可以加速水蒸气的液化或水蒸气的凝华，使云层中的小水滴和小冰晶越来越多，当空气承受不住小水滴和小冰晶的重量时，小水滴和小冰晶就会降落下来；液化和凝华的过程都是放热的过程。
灯泡内壁变黑；霜的形成；雪的形成
谢谢！
____热
四、升华和凝华
固态
气态
提示 物态变化与热量的关系图：
吸
气态
固态
放
考点专项·突破
[例 1] 小光同学早上起床后用温度计测了一下自己的体温，示数如图所示，则他的体温_______(选填“正常”或“不正常”)；测完体温后，他直接将体温计放在桌子上，晚上回来后发现示数不变，则当天的最高气温为____________。 [解析] 人体的正常体温为36～37 ℃，从图中可以读出他的体温是38.6 ℃，已经超出正常体温，属于发热状态了；由于使用完及晚上读数前均未甩体温计，这种情况下，体温计的示数只能上不能下，所以当天的最高气温为“不高于38.6 ℃”。 [答案] 不正常；不高于38.6 ℃
考点一 温度与温度计
不正常
不高于38.6℃
人教版物理八年级上册第三章物态变化 复习课件优秀课件PPT
过程。
小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如下图甲所示。
(1) ___
_按_上图_ _”甲_ )_由安_ __装__下实_(_选至验_填上_装_“_置_铁，_圈(石选”棉填、网““的上酒酒高至精精度下灯灯应”的的根或外外据“焰焰下”至或
“温度计的玻璃泡”)的高度适当调整。(2) 本实验需要的
测量仪钟器表：温度计和___________。(3) 某时刻温度计的
温度：物体的冷热程度。工具：温度计。
实验室温度计，体温计，寒暑表（按量程区分） 摄氏温度的定义：标准大气压，0℃（冰水混合 物）-100 ℃（沸水），分100等份，1等份是1
℃
体温计的特点：细管使水银不会回流，保持读数。
使用温度计：读数时候保持玻璃泡侵入水中悬空， 视线正对。
为了防止甲流病情的传播，政府要求 学校每天对学生进行晨检、晚检，并 报告检查情况，其中就用到了体温计。 它 的 原 理 是 利 用 _ _ 液_ _体_热_ _胀_冷_ _缩_的_性_ _质_ _ ， 它的分度值为_0._1_____℃，此时的读 数是_36_._8 ________℃。体温计具有特 殊构造，其横截面如图乙所示，a为向 外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计 中液柱的位置A 就应沿_________方向 观察（填"A""B "或"C")，这是利用 凸_透__镜_能__成_正__立_放_大__虚_像__的_原_理______．
必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
●D、冰在升华过程中吸收热量该选项 说法不正确．
●故选B．
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂， 今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强， 做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫 丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择 躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有 志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的 行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一 惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无 异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上 高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路， 而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的 情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情 要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越 快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只 有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就 要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不 了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道 自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞 过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与 暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽 狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨， 一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想 分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失 更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。 与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是 我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你
小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如下图甲所示。
(1) ___
_按_上图_ _”甲_ )_由安_ __装__下实_(_选至验_填上_装_“_置_铁，_圈(石选”棉填、网““的上酒酒高至精精度下灯灯应”的的根或外外据“焰焰下”至或
“温度计的玻璃泡”)的高度适当调整。(2) 本实验需要的
测量仪钟器表：温度计和___________。(3) 某时刻温度计的
温度：物体的冷热程度。工具：温度计。
实验室温度计，体温计，寒暑表（按量程区分） 摄氏温度的定义：标准大气压，0℃（冰水混合 物）-100 ℃（沸水），分100等份，1等份是1
℃
体温计的特点：细管使水银不会回流，保持读数。
使用温度计：读数时候保持玻璃泡侵入水中悬空， 视线正对。
为了防止甲流病情的传播，政府要求 学校每天对学生进行晨检、晚检，并 报告检查情况，其中就用到了体温计。 它 的 原 理 是 利 用 _ _ 液_ _体_热_ _胀_冷_ _缩_的_性_ _质_ _ ， 它的分度值为_0._1_____℃，此时的读 数是_36_._8 ________℃。体温计具有特 殊构造，其横截面如图乙所示，a为向 外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计 中液柱的位置A 就应沿_________方向 观察（填"A""B "或"C")，这是利用 凸_透__镜_能__成_正__立_放_大__虚_像__的_原_理______．
必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
●D、冰在升华过程中吸收热量该选项 说法不正确．
●故选B．
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂， 今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强， 做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫 丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择 躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有 志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的 行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一 惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无 异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上 高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路， 而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的 情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情 要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越 快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只 有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就 要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不 了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道 自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞 过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与 暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽 狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨， 一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想 分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失 更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。 与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是 我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你
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物态变化 复习
温度计
物 态 变 化
熔化和凝固
汽化和液化
升华和凝华
在一个大气压下冰水混合物的温度是 0摄氏度,沸水的温度是100摄氏度 摄氏温度的规定：____________________________________ 温度计的原理：液体的热胀冷缩 __________________________
４、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（Ｃ ） A、熔化、液化、汽化 B、液化、汽化、升华 C、升华、汽化、熔化 D、凝固、液化、凝华 ５、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的 物态变化是（Ａ ） A早春江面上皑皑冰雪的消融 B初夏江面上浩浩浓雾的形成 C 深秋江边上晶莹冰凌的生成 D初冬江岸上美丽雾松的出 现 ６、在下列物态变化过程中，吸热的是( Ｄ ) A．冬天，河面上的冰层增厚 B．冬天，屋顶的瓦上霜 层增厚 C．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙 水珠 D．冬天，室外冰冻的衣服变干
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液态 汽化：________
状态变化
气态 _______
气态 液化：________
液态 _______
汽 化 和 液 化
沸腾：沸点 蒸发： 与沸腾的区别 蒸发致冷 液化： 降低温度 压缩体积
返回
典型例题：
例1、下面能使蒸发变慢的措施是 （ B ）
考点：沸腾的条件
A.用瓶子装酒精时要加盖
C.夏天,人们使用电风扇扇风
表面_________ 相平 。 把水银甩下去 3、使用体温计测温前要_________________ 。 温度计的种类：_______________________________________ 寒暑表、体温计、实验室温度计 返回
典型例题：
考点：能说出生活环境中的常见的温度值
例1. 图中温度计甲的示数为______ 2.4℃ ， 读做 2.4摄氏度 ；温度计乙的示数 -1.8℃，读做______ 零下1.8摄氏度 为______
• （2）图甲是海波温度随时间变化的图象， 当t时＝10min时海波处于 固液共存 状态， 图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温 36 度，它的示数是 ℃
9、把正在熔化的冰，放到0℃的房间内（它们与外 界不发生热传递），冰能不能继续熔化? 不能 10、将酒精从水与酒精的混合液中分离出来，可以 采用的方法是利用它们的（ D ） • A. 密度不同 B. 体积不同 • C. 熔点不同 D. 沸点不同 • 11、在很冷的地区，为什么常使用酒精温度计而 不使用水银温度计测气温?而在实验室中，为什么 用煤油温度计而不使用酒精温度计测沸水的温度? • 答： 因为酒精的凝固点比水银的低，酒精的沸点只有78 ℃。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 9、小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸 腾后肥烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再 把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图3所示，则 观察到烧瓶里的水（ B ）
• A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾
• B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾 • C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸 • D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过 程中，始终都会沸腾
３、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，
放在阳光下，如图８所示，经过一段时间后，观察到 塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因 是（ ） Ｄ • A．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用
• B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的
• C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的 • D．液滴是由植物蒸发作用散发的水蒸气液化而成的
玻璃泡内 液体
刻度范围
煤油
－20℃~110℃
水银
35℃~42℃
煤油、酒精等
－30℃~50℃
分度值 构造
1℃
0.1℃
1℃
玻璃泡上部是均 匀细管
不能离开被测物 体读数
玻璃泡上部是均 玻璃泡上部有一 匀细管 段细而弯的“缩 口”
使用方法 不能离开被测物 可以离开人体读 体读数 数，使用前 要 甩一下 。
易混淆的知识点
液化 凝华 熔化 ________________ 、_______________ 、_______________ ；
熔化 （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：__________________ ；
（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项
节水措施：
利用生活用水冲厕所、洗手后要关水
• 10、在“观察水的沸腾”实验中 • (1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温 的操作图。 • A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。 • ①A图中操作的错误是： 玻璃泡碰到了烧杯底 • ②B图读数中的错误是： 把温度计取出读数 • ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际 温度是 ＿＿＿℃ 30 • (2)该同学在做实验时，见图，发现从开始给 • 水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找 出可能存在的原因。(写出两种即可) • 第一种可原因： 水太多 • 第二种可原因： 纸板没有盖住烧杯
2．蒸发和沸腾： 异同点 蒸发 液体表面 沸腾 液体表面和内部
不 同 点
发生部位 温度条件 任何温度 达到液体沸点 缓慢 剧烈 剧烈程度 影响因素 气体流速、表面积、温度 供热快慢 温度变化 降温致冷 吸收热量，温度不 变 都是汽化现象、都需要吸热 相同点
例2. 一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时， 这支温度计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数 为5℃。当这支温度计示数为32℃时，实际温度是（ B ）
A. 27℃
B. 30℃
C. 32℃
D. 37℃
返回 返回
固态 熔化：_________
状态变化
液态 _________ 固态 _________
21、在28℃的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中 抽出，它的示数将（ C ） A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降
22、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气”。这种
现象属于（ C
）
B. 熔化 C. 液化 D. 汽化
A.升华
23、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有 “白气”冒出，这现象属（ ） D
A、液化
C、先熔化后汽化
B、汽化
D、先汽化后液化
•
26、如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中
的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的 温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定 条件下，云中的小水滴和小冰晶越来 越大，就会下落. 在下落过程中，小 冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一 起落到地面，这就形成了雨. （1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：
返回
• 巩固练习：
Ｂ） • 1．下列物态变化的事例中，正确的是（ A．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象 B． 夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象 C． 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象 D． 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽 化现象 • ２、下列物态变化中，属于液化现象的是［Ｂ ］ A．春天，冰封的湖面解冻 B．夏天，打开冰棍纸看到“白气” C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干
７、如图所示，下列说法中正确的是：( ) Ａ • Ａ．甲图可能是海波熔化图象 • B．乙图可能是松香凝固图象 • C．丙图可能是明矾熔化图象 • D．丁图可能是石英凝固图象
８、某同学在做“研究海波熔化”的实验。 • （1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度 时，主要步骤有： • A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到 容器底或容器壁。 • B.了解海波熔化时的温度，选拔一支量程合适的 温度计。 • C.读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接 触。 • D.观察温度计的量程和分度值。 • 上述步骤合理的顺序是 D、B、A、C （只填写序号）
• 27、在物态变化中，下列各种说法中正确的是（ D ）
Ａ．雪是水蒸气凝固而成的
Ｂ．雾是由水汽化而成的 Ｃ．露是由水液化而成的 Ｄ．霜是由水蒸气凝华而成的
小结:易混淆的知识点
1．实验室温度计、体温计、寒暑表的主要区别：
实验室温度计 原理 体温计 寒暑表 液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩 液体的热胀冷缩
固态 升华：_______
气态 _____ 固态 _____
升 华 和 凝 华
状态变化
气态 凝华：_______
举例：升华： 凝华：
冰冻的衣服变干 ； 霜、雪、雾凇 。
返回
典型例题：
考点：升华和凝华
例1、下面现象中属于升华现象的是( C ) A.冬天人呼出的“白气” B.初冬早晨草叶上的白霜 C.冬天室外冰冻的衣服干了 D.冬天室外的水结冰 例2、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了（ D ） A、凝固 B、升华 C、凝华 D、先升华后凝华
20、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的 探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c）
（a）
（b ）
（c）
①图A．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 ②图B．是研究蒸发快慢与温度高低关系的 ③图C．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探 究的 D 以上说法正确的是（ ） A．只有①② B．只有③④ C．只有①②③ D．①②③④均正确
B.塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内
D.把湿衣服展开晾在通风向阳处
例2、如图所示，将甲、乙两个试管装水后分别放 入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封 的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾，下列说 法中正确的是（ A. 甲、乙两试管内的水都沸腾
D）
B. 甲、乙两试管的水都不沸腾
温度计
物 态 变 化
熔化和凝固
汽化和液化
升华和凝华
在一个大气压下冰水混合物的温度是 0摄氏度,沸水的温度是100摄氏度 摄氏温度的规定：____________________________________ 温度计的原理：液体的热胀冷缩 __________________________
４、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（Ｃ ） A、熔化、液化、汽化 B、液化、汽化、升华 C、升华、汽化、熔化 D、凝固、液化、凝华 ５、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的 物态变化是（Ａ ） A早春江面上皑皑冰雪的消融 B初夏江面上浩浩浓雾的形成 C 深秋江边上晶莹冰凌的生成 D初冬江岸上美丽雾松的出 现 ６、在下列物态变化过程中，吸热的是( Ｄ ) A．冬天，河面上的冰层增厚 B．冬天，屋顶的瓦上霜 层增厚 C．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙 水珠 D．冬天，室外冰冻的衣服变干
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液态 汽化：________
状态变化
气态 _______
气态 液化：________
液态 _______
汽 化 和 液 化
沸腾：沸点 蒸发： 与沸腾的区别 蒸发致冷 液化： 降低温度 压缩体积
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典型例题：
例1、下面能使蒸发变慢的措施是 （ B ）
考点：沸腾的条件
A.用瓶子装酒精时要加盖
C.夏天,人们使用电风扇扇风
表面_________ 相平 。 把水银甩下去 3、使用体温计测温前要_________________ 。 温度计的种类：_______________________________________ 寒暑表、体温计、实验室温度计 返回
典型例题：
考点：能说出生活环境中的常见的温度值
例1. 图中温度计甲的示数为______ 2.4℃ ， 读做 2.4摄氏度 ；温度计乙的示数 -1.8℃，读做______ 零下1.8摄氏度 为______
• （2）图甲是海波温度随时间变化的图象， 当t时＝10min时海波处于 固液共存 状态， 图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温 36 度，它的示数是 ℃
9、把正在熔化的冰，放到0℃的房间内（它们与外 界不发生热传递），冰能不能继续熔化? 不能 10、将酒精从水与酒精的混合液中分离出来，可以 采用的方法是利用它们的（ D ） • A. 密度不同 B. 体积不同 • C. 熔点不同 D. 沸点不同 • 11、在很冷的地区，为什么常使用酒精温度计而 不使用水银温度计测气温?而在实验室中，为什么 用煤油温度计而不使用酒精温度计测沸水的温度? • 答： 因为酒精的凝固点比水银的低，酒精的沸点只有78 ℃。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 9、小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸 腾后肥烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再 把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图3所示，则 观察到烧瓶里的水（ B ）
• A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾
• B．先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾 • C．因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸 • D．从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过 程中，始终都会沸腾
３、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，
放在阳光下，如图８所示，经过一段时间后，观察到 塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因 是（ ） Ｄ • A．植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用
• B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的
• C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的 • D．液滴是由植物蒸发作用散发的水蒸气液化而成的
玻璃泡内 液体
刻度范围
煤油
－20℃~110℃
水银
35℃~42℃
煤油、酒精等
－30℃~50℃
分度值 构造
1℃
0.1℃
1℃
玻璃泡上部是均 匀细管
不能离开被测物 体读数
玻璃泡上部是均 玻璃泡上部有一 匀细管 段细而弯的“缩 口”
使用方法 不能离开被测物 可以离开人体读 体读数 数，使用前 要 甩一下 。
易混淆的知识点
液化 凝华 熔化 ________________ 、_______________ 、_______________ ；
熔化 （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：__________________ ；
（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项
节水措施：
利用生活用水冲厕所、洗手后要关水
• 10、在“观察水的沸腾”实验中 • (1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温 的操作图。 • A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。 • ①A图中操作的错误是： 玻璃泡碰到了烧杯底 • ②B图读数中的错误是： 把温度计取出读数 • ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际 温度是 ＿＿＿℃ 30 • (2)该同学在做实验时，见图，发现从开始给 • 水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找 出可能存在的原因。(写出两种即可) • 第一种可原因： 水太多 • 第二种可原因： 纸板没有盖住烧杯
2．蒸发和沸腾： 异同点 蒸发 液体表面 沸腾 液体表面和内部
不 同 点
发生部位 温度条件 任何温度 达到液体沸点 缓慢 剧烈 剧烈程度 影响因素 气体流速、表面积、温度 供热快慢 温度变化 降温致冷 吸收热量，温度不 变 都是汽化现象、都需要吸热 相同点
例2. 一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时， 这支温度计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数 为5℃。当这支温度计示数为32℃时，实际温度是（ B ）
A. 27℃
B. 30℃
C. 32℃
D. 37℃
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固态 熔化：_________
状态变化
液态 _________ 固态 _________
21、在28℃的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中 抽出，它的示数将（ C ） A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降
22、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气”。这种
现象属于（ C
）
B. 熔化 C. 液化 D. 汽化
A.升华
23、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有 “白气”冒出，这现象属（ ） D
A、液化
C、先熔化后汽化
B、汽化
D、先汽化后液化
•
26、如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中
的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的 温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定 条件下，云中的小水滴和小冰晶越来 越大，就会下落. 在下落过程中，小 冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一 起落到地面，这就形成了雨. （1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：
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• 巩固练习：
Ｂ） • 1．下列物态变化的事例中，正确的是（ A．电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象 B． 夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象 C． 舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象 D． 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽 化现象 • ２、下列物态变化中，属于液化现象的是［Ｂ ］ A．春天，冰封的湖面解冻 B．夏天，打开冰棍纸看到“白气” C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜 D．冬天，冰冻的衣服逐渐变干
７、如图所示，下列说法中正确的是：( ) Ａ • Ａ．甲图可能是海波熔化图象 • B．乙图可能是松香凝固图象 • C．丙图可能是明矾熔化图象 • D．丁图可能是石英凝固图象
８、某同学在做“研究海波熔化”的实验。 • （1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度 时，主要步骤有： • A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到 容器底或容器壁。 • B.了解海波熔化时的温度，选拔一支量程合适的 温度计。 • C.读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接 触。 • D.观察温度计的量程和分度值。 • 上述步骤合理的顺序是 D、B、A、C （只填写序号）
• 27、在物态变化中，下列各种说法中正确的是（ D ）
Ａ．雪是水蒸气凝固而成的
Ｂ．雾是由水汽化而成的 Ｃ．露是由水液化而成的 Ｄ．霜是由水蒸气凝华而成的
小结:易混淆的知识点
1．实验室温度计、体温计、寒暑表的主要区别：
实验室温度计 原理 体温计 寒暑表 液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩 液体的热胀冷缩
固态 升华：_______
气态 _____ 固态 _____
升 华 和 凝 华
状态变化
气态 凝华：_______
举例：升华： 凝华：
冰冻的衣服变干 ； 霜、雪、雾凇 。
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典型例题：
考点：升华和凝华
例1、下面现象中属于升华现象的是( C ) A.冬天人呼出的“白气” B.初冬早晨草叶上的白霜 C.冬天室外冰冻的衣服干了 D.冬天室外的水结冰 例2、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了（ D ） A、凝固 B、升华 C、凝华 D、先升华后凝华
20、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的 探究过程，这个探究方案中（a）（b）（c）
（a）
（b ）
（c）
①图A．是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 ②图B．是研究蒸发快慢与温度高低关系的 ③图C．是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 ④整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探 究的 D 以上说法正确的是（ ） A．只有①② B．只有③④ C．只有①②③ D．①②③④均正确
B.塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室内
D.把湿衣服展开晾在通风向阳处
例2、如图所示，将甲、乙两个试管装水后分别放 入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封 的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾，下列说 法中正确的是（ A. 甲、乙两试管内的水都沸腾
D）
B. 甲、乙两试管的水都不沸腾