部编版小学二年级语文上册第八单元第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案
新人教部编版小学二年级语文上册第八单元课文23.狐狸分奶酪课时练习题附答案
课文23.狐狸分奶酪课时练习题
一、写出带有下列偏旁的字。
女（）（）⺮（）（）亻（）（）二、看拼音写汉字。
jí yǎo dì shǐɡōnɡ
着（）（）一口（）一开（）（）平三、比一比，再组词。
奶（）仔（）吵（）
妈（）行（）抄（）
四、说一说狐狸是怎样分奶酪的？
五、比一比，再组词。
奶（）吵（）仔（）咬（）轮（）扔（）抄（）子（）校（）论（）
五、读了《狐狸分奶酪》的故事，你明白了什么道理？
课文23.狐狸分奶酪课时练习题参考答案
一、奶妈第答仔他
二、急咬第始公
三、奶奶仔细争吵
妈妈自行车抄写
四、故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。
五、牛奶争吵仔细咬着轮流
扔下抄写儿子学校无论
六、这个故事告诉我们，同伴之间要团结一致，不要斤斤计较，否则
会让别有用心的人有机可乘。
部编版小学二年级语文上册第八单元第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案
部编版小学二年级语文上册第八单元第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案一、填空题。
1.连字成词。
捡帮奶剩整拌忙起下酪嘴数2.比一比，再组词。
公（）第（）吵（）奶（）分（）弟（）抄（）扔（）3.用下面的字组成合适的词语填在括号里。
始（1）为了即将（）的运动会，近一个月来，他（）在努力训练。
急（2）听到这个消息，妈妈非常（），（）跑了出去。
4.下面的句子应该用什么语气来读？选一选，填一填。
A．生气 B．烦恼 C．疑惑 D．得意（1）小家伙们，你们吵什么呀？（）（2）我们有块奶酪，不知道该怎么分。
（）（3）你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！（）（4）小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
（）5.回顾课文内容，完成练习。
（1）两只小熊让狐狸来分奶酪，奶酪最后。
（2）小熊说狐狸“你可真会分”，是在说（）。
A．狐狸分得很好 B．狐狸分得不好（3）狐狸说自己分得很公平，你同意吗？为什么？二、同步阅读。
朋友与熊胖子和瘦子是好朋友，他们带上足够的食物一起去旅行。
出发前，他们说好，不管遇到什么事情都要互相帮助。
在穿过一片森林时，突然一只大熊怒吼着拦住了去路，扑了过来。
瘦子见势不妙，连忙爬到一棵树上，躲了起来，他早就把好朋友给忘了。
胖子见没办法逃生，急中生智，便立刻躺倒在地上屏住呼吸，假装死了。
熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了，因为熊从来都不吃死人。
这时，瘦子见熊走了，从树上爬了下来，奇怪地问胖子说：“那只大熊在你耳边说些什么呀？”胖子回答：“熊告诉我，今后千万别和那些不能共患难的朋友同行。
”1.短文有（）个自然段。
2.根据解释，从文中找到合适的词语填在括号里。
①看到形势对自己不好。
（）②事态紧急的时候，突然想出办法。
（）3.旅行前，两人约定（）。
A.不管遇到什么事情，都要互相帮助B.一定要带上足够的食物C.遇到熊一定要爬到树上躲避4.遇到熊的时候两人都是怎么做的?用“”画出瘦子的办法，用“”画出胖子的办法。
二年级上册语文一课一练22《狐狸分奶酪》_人教(部编版2018)(含答案)
《狐狸分奶酪》同步练习1.文中描述了一只怎样的狐狸？___________________________________________________________________________2.概括文章主旨大意。
___________________________________________________________________________3.读了这篇文章，你有什么感悟？___________________________________________________________________________4.你想写一种小动物吗？赶快动笔吧！___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________5.照样子，说一说。
香香味飘香花香闻（）（）（）妙（）（）（）笑（）（）（）一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。
”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？” “我只有一种本领。
”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。
” “就这一点本领吗？”狐狸得意地说：“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。
” 就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。
部编本二年级语文上册第22课《狐狸分奶酪》
课题
狐狸分奶酪
课型
第一课时
教材内容
《狐狸分奶酪》是匈牙利的民间故事,讲的是两只小熊捡到一块奶酪,狐狸趁它们拌 嘴时提议帮它们分奶酪。在分奶酪的过程中,狐狸故意分配不匀,而小熊哥儿俩都不愿吃 亏,让狐狸一次又一次地有机会吃奶酪。最后,一整块奶酪都被狐狸吃光了,两只小熊这 才恍然大悟,可狐狸还狡辩说,它分得很公平。故事中的狐狸非常狡猾,它从一开始就打着“如意算盘”想吃掉奶酪。而文中的小熊们却傻乎乎地不明就里,总在奶酪的大小上斤 斤计较,看不清狐狸行为的用意。这个故事告诉我们,同伴之间斤斤计较,就会让别有用 心的人有机可乘。
2.出示第一自然段。
(1)自由读第一自然段,说说读懂了什么。
(2)发现熊哥哥和熊弟弟的心情。请学生说说它俩为何事 而高兴,随机朗读第一句。
(3)请学生发现后来它俩心情的变化,说说发生了什么事情。
(4)教学“拌”字。可联系下文狐狸问:“你们吵什么 ?”帮助学生理解“拌嘴”即“吵嘴”的意思。
(5)引导学生发现熊哥俩原先很高兴,后来发生矛盾,不 高兴了,课文用一个词语把两部分内容连了起来,那就是“可是”,它表示语气的转折。
22.狐狸分奶酪
拌起嘴来
吵起来
嚷起来
生气了
教学反思
本课理解的重点在于狐狸说它分奶酪分得很公平，问题到底处在哪里呢？结合课后第二题，通过角色的代入，让学生充分地讨论，狐狸认为的“公平”是怎样的？如果自己是小熊会怎么做。
那么“如何做到公平的分奶酪呢？”鼓励学生说出自己的想法，大胆的表达自己的看法和做法。让学生感受到探索文本的乐趣。
教具准备
Ppt
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、旧知引入,揭示课题,激起兴趣
部编语文二年级上册课文22狐狸分奶酪-类文课外阅读-阅读理解(附答案)
部编语文二年级上册类文阅读—22 狐狸分奶酪选首领动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。
乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。
于是，她提名选狐狸。
大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。
小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不加思索地投了一票。
结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。
然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。
乌鸦、大母鸡……后悔也来不及了。
抬举坏人，是最糟糕的事。
1.找朋友。
写出近义词。
经常——（）也许——（）2.乌鸦选狐狸是因为；大母鸡选狐狸是因为为。
3.狐狸当上首领后是怎么做的？在短文中找出句子，在下面画上“ ”。
4.这个故事告诉我们一个什么道理？用短文中的话回答：选首领1.时常或许（答案不唯一）2.希望狐狸当上首领后变好了担心不选狐狸，狐狸要报复。
打瞌睡随便地投了一票。
3.不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。
4.抬举坏人，是最糟糕的事。
狐狸和仙鹤有一天，狐狸邀请仙鹤吃饭，仙鹤高高兴兴地来到狐狸家。
没想到小气的狐狸端出一个平底盘子，里面只盛（chénɡ shènɡ）了一点肉汤，还虚情假意（jiǎ jià）地对仙鹤说：“快吃吧，好朋友。
”可是仙鹤一点儿也吃不到，因为它长着一张又尖又长的嘴巴。
狐狸一眨眼工夫就把盘子里的肉汤喝光了。
聪明的仙鹤一句话也不说，走了。
过了几天，仙鹤也请狐狸吃饭。
到了仙鹤家门口，狐狸就闻到了一股香味，馋得它口水直流。
它迫不（及极）待地坐到饭桌前。
过了一会儿，仙鹤端出了一个长颈瓶，里面装了许多好吃的东西。
仙鹤对狐狸说：“好朋友，今天请你尝尝我烧的好菜吧。
” 狐狸伸长（chánɡ zhǎnɡ）了脖子，把嘴伸进瓶里，可是瓶口很小，狐狸根本吃不到，只好饿着肚子，灰溜溜地回家了。
部编版二年级上册第七单元22.《狐狸分奶酪》课课练及参考答案
部编版二年级上册第七单元22.《狐狸分奶酪》课课练及参考答案22狐狸分奶酪一、看拼音，写词语。
kāi shǐ ɡōnɡ pínɡ zǐ xì zháo jí 奶（ ） 吵（ ） 仔（ ） 咬（ ） 轮（ ）扔（ ） 抄（ ） 子（ ） 校（ ） 论（ ）三、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）2.狐狸就这样轮流．．地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子） 选 首 领动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。
乌鸦小姐想，狐狸经常骗她的肉吃，当了首领也许会变好的。
于是，她提名选狐狸。
大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕不选狐狸会遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。
小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见有人提名选狐狸，也就不加思索地投了一票。
结果，狐狸以超过半数的选票当上了首领。
然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。
乌鸦、大母鸡……后悔也来不及了。
抬举坏人，是最糟糕的事。
1.找朋友。
写出近义词。
经常——（ ） 也许——（ ） 2乌鸦选狐狸是因为 ；大母鸡选狐狸是因为 ；小黑猪选狐狸是因为 。
4.这个故事告诉我们一个什么道理？用短文中的话回答：22 狐狸分奶酪答案：一、开始公平仔细着急第一二、奶（牛奶）吵（争吵）仔（仔细）咬（咬着）轮（轮流）扔（扔下）抄（抄写）子（儿子）校（学校）论（无论）三、1.他把牛奶全吃光了。
2.我们轮流值日。
四、1.时常或许（答案不唯一）2.希望狐狸当上首领后变好了担心不选狐狸，狐狸要报复。
打瞌睡随便地投了一票。
3.不但没有改掉原来的缺点和错误，反而变本加厉地到处行骗干坏事。
4.抬举坏人，是最糟糕的事。
部编版语文二年级上学期22狐狸分奶酪 二年级上学期一课一练(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练22.狐狸分奶酪一、看拼音，写词语。
gē ge kāi shǐ zhè shí guò lái zǐ xìgōng píng nǎi nA i zhēng C hǎo zháo jí D ì jǐ二、圈出加点字的正确读音。
高兴．（xīng xìng ）结．实（jiē jié）便．宜（pián B iàn ）兴．奋（xīng xìng ）结．果（jiē jié）随便．（pián B iàn ）三、比一比，再组词奶（）抄（）第（）始（）咬（）扔（）吵（）弟（）抬（）校（）四、选词填空（1）我们要（）学习。
（2）狐狸（）地瞧了瞧掰开的奶酪（1）这样既（）别人，也（）了自己。
（2）在水乡人们一般出门会坐（）的小船。
五、下面的句子应该用什么语气来读?选一选，填一填。
A .生气B .烦恼C .疑惑D .得意1. 小家伙们，你们吵什么呀? （）2. 我们有块奶酪，不知道该怎么分。
（）3. 你可真会分!整块奶酪都被你吃光了! （）4. 小熊，我分的可公平啦!你们谁也没多吃一口，水也没少吃一口。
（）六、按要求写句子。
1. 奶酪全被他吃光了。
（改为”把”字句）2. 狐狸就这样轮流．．地咬着两半块奶酪。
（用加点词语写句子）七、阅读课文片段，回答问题。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴。
这时有只狐狸跑了过。
“小家火们，你们秒什么呀?”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们帮你们分吧!”狐狸笑了笑，把奶酪拿过掰成了两半。
1.在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
——（）——（）2. 和捡到了一块儿奶酪。
部编版语文二年级上册 22 狐狸分奶酪 (含答案)
部编版语文二年级上册一课一练一、填空题（共8题）1．看拼音,写词语。
yǎo yá gōng píng niú nǎi chē lún dì yī________ ________ ________ ________ ________ 2．比一比,再组词。
奶_____ 吵______ 仔______ 咬______ 轮_____ 扔_____ 抄______ 子______ 校______ 论_____ 3．根据拼音写出同音字。
chǎo _____菜 _____架 jí____忙北_____ dì ____一兄_______ gōng _____园 _______作4．形近字组词闯关。
始—（_____）爪—（_____）场—（_____）苗—（_____）奶—（_____）抓—（_____）杨—（_____）猫—（_____）5．照样子,写词语。
大大小小（含反义词,AABB）__________ __________ __________半信半疑（ABAC）_________ __________ __________6．给加点字选择读音,正确的打“√”。
狐狸．（lí lì）奶酪．（lào nào）拌．嘴（bàn pàn）叫嚷．（rǎng rǎn）剩．下（shèng chéng）哥俩．（liǎng liǎ）7．捡奶酪。
（1）熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪,_________________极了。
（2）小哥儿俩因（______）拌起嘴来。
A．想独自吃奶酪 B．不知道怎么分这块奶酪8．补充词语。
（______）飞凤舞惊弓之（______）（______）调（______）顺胆小（______）鼠（______）鸣狗吠（______）影（______）踪狼吞（______）咽如（______）得水摇（______）摆（______）鹅（______）大雪寒（______）刺骨（______）（______）缭绕二、判断题（共5题）判断对错,对的在括号内打“√”,错的打“×”。
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1 2
2 狐狸分奶酪
一、连一连。
r ǎng sh ǐ qi áo ji ǎn sh èng
捡 嚷 剩 始 瞧
二、看拼音，写词语。
y ǎo y á g ōng p íng ni ú n ǎi ch ē l ún d ì y ī
三、根据要求写句子。
1.奶酪全被他吃光了。
（改为“把”字句）
2.狐狸就这样轮流．．
地咬着两半块奶酪。
（用加点的词语写句子）
四、课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。
五、重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
1.在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
——（ ） ——（ ）
2. 和 捡到了一块儿奶酪。
3.熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？
六、用所给词语写一段话。
开始 帮忙 方便 整个
2。
部编版语文二年级上册22 狐狸分奶酪 同步课时练(附答案)
22 狐狸分奶酪第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
女（）（）⺮（）（）亻（）（）二、看拼音写汉字。
jí yǎo dì shǐɡōnɡ着（）（）一口（）一开（）（）平三、比一比，再组词。
奶（）仔（）吵（）妈（）行（）抄（）第二课时一、说一说狐狸是怎样分奶酪的？二、比一比，再组词。
奶（）吵（）仔（）咬（）轮（）扔（）抄（）子（）校（）论（）三、读了《狐狸分奶酪》的故事，你明白了什么道理？参考答案第一课时一、奶妈第答仔他二、急咬第始公三、奶奶仔细争吵妈妈自行车抄写第二课时一、故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。
二、牛奶争吵仔细咬着轮流扔下抄写儿子学校无论三、这个故事告诉我们，同伴之间要团结一致，不要斤斤计较，否则会让别有用心的人有机可乘。
部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
4.识字2《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
部编版小学语文二年级上册22狐狸分奶酪 练习试题及答案(共2套)
小学二年级语文（上）《狐狸分奶酪》练习题1一、看拼音，写词语。
二、选出加点字的正确读音。
画“”。
高兴．（xīng xìng）结．实（jiē jié）便．宜（pián biàn）兴．奋（xīng xìng）结．果（jiē jié）随便．（pián biàn）三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
奶（）吵（）仔（）咬（）轮（）扔（）抄（）子（）校（）论（）五、照样子，写词语。
瞧一瞧、、、高兴极了、、、喵喵、、、六、选词填空。
仔细认真。
1、我们要（）学习2、狐狸（）地瞧了瞧掰开的奶酪。
轮流轮到3、狐狸就这样（）地咬着两半块奶酪。
4、今天（）小明当值日生了。
七、写出下列词语的反义词。
高兴—（）开始—（）仔细—（）公平—（）八、按要求写句子。
1、狐狸把奶酪拿过来掰成了两半。
（改为“被”字句）2、那狐狸一口在半块上咬了（连词成句，并加上标点）九、根据课文内容填空。
这篇课文主要讲了狐狸帮助两只小熊（），最终（）吃光了一整块奶酪的故事。
这个故事告诉我们朋友之间要相互。
十、阅读。
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成两半。
“你分得不匀！”小哥俩嚷着说，“那半块大一点儿。
”狐狸仔细瞧了瞧了掰开的奶酪，说□□真的□这半块是大一点儿□你们别急□看我的□说着便在大的这半块上咬了一口□于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说：“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
”1、选文中有和的对话。
2、在空白处填上正确的标点符号。
3、填量词。
一（）奶酪一（）狐狸两（）小熊4、狐狸觉得公平的原因是什么？用“”画出相关句子。
5、两只小熊觉得不公平是因为（）①狐狸给他们分的奶酪一块大一块小。
部编版语文二年级上学期 一课一练-第22课 狐狸分奶酪(含答案)
2020-2021学年二年级上学期部编版语文一课一练第22课狐狸分奶酪一、看拼音，写词语。
kāi shǐzháo jí D ìyīgōng píngnǎi nA i zǐxìyǎo rén nǎi lào二、给加点字选择读音，正确的打”√”。
狐狸．（lílì）随便．（pián B iàn）拌．嘴（B àn pàn）叫嚷．（rǎng rǎn）剩．下（shèng C héng）哥俩．（liǎng liǎ）三、比一比，再组词。
奶（）吵（）咬（）第（）扔（）抄（）校（）弟（）四、选字填空。
吗吧呢呀1.不信，你跳出井来看一看（）。
2.露西是在给爸爸写信（）?3.青蛙问小鸟:”你从哪儿来（）?”4.雾（）?不知道到哪里去了。
五、我会找反义词。
始—（）多—（）高兴—（）好—（）真—（）仔细—（）六、照样子，写词语。
吵吵嚷嚷（A A B B ）_________ __________ __________半信半疑（A B A C ）_________ __________ __________七、数笔画填空。
“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。
“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。
“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。
八、给下列句子加上标点，使句子完整。
1.雾呢（）不知道消失到哪里去了（）2.哎呀（）火把旁边的柴堆烧着了（）3.小白免（）小白免（）你在哪里（）九、补充词语。
（）飞凤舞惊弓之（）胆小（）鼠（）鸣狗吠狼吞（）咽如（）得水十、把”把字句”改成”被字句”, 或者把”被字句”改成”把字句”。
1.他把小鱼扔进大海里。
_____________被_____________2.受伤的燕子被妈妈治好了。
二年级上册语文一课一练22《狐狸分奶酪》_人教(部编版2022)(含解析)
二年级上册语文一课一练22《狐狸分奶酪》_人2022）（含解析）能不断地把握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我专门重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清晰，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，如此能引起幼儿的注意。
当我发觉有的幼儿不用心听别人发言时，就随时夸奖那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们用心听，用心记。
平常我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，如此幼儿学得生动爽朗，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了经历，又进展了思维，为说打下了基础。
语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。
假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、杰出段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,许多语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破裂,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的干洁净净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键确实是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,假如有目的、有打算地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便能够在读中自然领会文章的思想内容和写作技巧,能够在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、制造和进展。
1.文中描述了一只如何样的狐狸？____________________________________________________________ _______________2.概括文章主旨大意。
____________________________________________________________ _______________3.读了这篇文章，你有什么感悟？____________________________________________________________ _______________4.你想写一种小动物吗？赶快动笔吧！____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _______________5.照模样，说一说。
人教部编版二年级上册语文第八单元 习题课件22 狐狸分奶酪
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
二年级语文 人教版
着急
仔细
第一
公平
牛奶 奶奶 开始 原始
争吵 吵架 咬住 咬牙
生气 笑笑 说说
有趣 说说 看看
难过 找找
走走
狐狸 小熊哥儿俩 奶酪全被狐狸吃光了，一点也没剩下。
咬完一个半块又咬另一个半块 真狡猾
别太计较分多分少，遇事要多动脑筋。
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• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 8:43:50 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
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部编版小学二年级语文上册第八单元
第22课《狐狸分奶酪》课后作业及答案
一、填空题。
1.连字成词。
捡帮奶剩整拌
忙起下酪嘴数
2.比一比，再组词。
公（）第（）吵（）奶（）
分（）弟（）抄（）扔（）
3.用下面的字组成合适的词语填在括号里。
始（1）为了即将（）的运动会，近一个月来，他（）在努力训练。
急（2）听到这个消息，妈妈非常（），（）跑了出去。
4.下面的句子应该用什么语气来读？选一选，填一填。
A．生气 B．烦恼 C．疑惑 D．得意
（1）小家伙们，你们吵什么呀？（）
（2）我们有块奶酪，不知道该怎么分。
（）
（3）你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！（）
（4）小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
（）
5.回顾课文内容，完成练习。
（1）两只小熊让狐狸来分奶酪，奶酪最后。
（2）小熊说狐狸“你可真会分”，是在说（）。
A．狐狸分得很好 B．狐狸分得不好
（3）狐狸说自己分得很公平，你同意吗？为什么？
二、同步阅读。
朋友与熊
胖子和瘦子是好朋友，他们带上足够的食物一起去旅行。
出发前，他们说好，不管遇到什么事情都要互相帮助。
在穿过一片森林时，突然一只大熊怒吼着拦住了去路，扑了过来。
瘦子见势不妙，连忙爬到一棵树上，躲了起来，他早就把好朋友给忘了。
胖子见没办法逃生，急中生智，便立刻躺倒在地上屏住呼吸，假装死了。
熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转身就走了，因为熊从来都不吃死人。
这时，瘦子见熊走了，从树上爬了下来，奇怪地问胖子说：“那只大熊在你耳边说些什么呀？”
胖子回答：“熊告诉我，今后千万别和那些不能共患难的朋友同行。
”
1.短文有（）个自然段。
2.根据解释，从文中找到合适的词语填在括号里。
①看到形势对自己不好。
（）
②事态紧急的时候，突然想出办法。
（）
3.旅行前，两人约定（）。
A.不管遇到什么事情，都要互相帮助
B.一定要带上足够的食物
C.遇到熊一定要爬到树上躲避
4.遇到熊的时候两人都是怎么做的?用“”画出瘦子的办法，用“”画出胖子的办法。
5.这则寓言告诉了我们什么道理？
这则寓言告诉了我们
参考答案
1.
2.
示例：公鸡第一吵架牛奶
分开兄弟抄写扔掉
3.（1）开始始终（2）着急急忙
4. （1）C
（2）B
（3）A
（4）D
5.（1）被狐狸吃光了
（2）B
（3）不同意。
因为狐狸打着分奶酪的幌子，自己把奶酪吃光了。
二、同步阅读。
1.5
2.①见势不妙②急中生智
3.A
4.连忙爬到一棵树上，躲了起来
便立刻躺倒在地上屏住呼吸，假装死了
5.今后千万别和那些不能共患难的朋友同行。