关于初中化学化学式与化合价课件
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初中化学化学式和化合价课件ppt
质
非金属单质 C S P Si
稀有气体单质 He Ne Ar 由分子构成的单质 H2 O2 N2 CI2
-
书写巩固，写出下列物质的化学式：
⒈焊接金属时作保护气的氩气＿＿Ar
⒉用于电脑芯片的硅＿＿Si ⒊ 水银温度计上的水银﹙汞﹚＿＿Hg ⒋空气中含量最高的氮气＿＿N2 ⒌ 铝壶中的铝＿＿Al
⒍ 火柴盒侧面含有的红磷＿＿
原子团（ 根 ）：
原子团名称：氢氧根、硝酸根、铵根、硫酸根、碳酸根、
化合价为 –1、 -1、 +1、 -2、 -2
原子团符号： OH、
NO3、 NH4、 SO4、 CO3、
-
本节课你收获了些什么?
-
第四单元 物质构成的奥 秘
课题4 化学式与化合价
-
物质组成关系图：
组成 物
元素
质
构成 分子 原子
离子
-
水
H2O
二氧化碳 CO2
五氧化二磷 P2O5
氢气
H2
一.化学式的定义
用元素符号和数字的组合表示物质 组成的式子，叫做化学式。
每种纯净物都有固定的化学式
交流讨论：为什么混合物没有固定的化学式
既然我有很多不足， 有谁的内涵比我更丰富呢
表示甲烷由 碳氢两种元 素组成
表示甲烷气体 由1个碳原子 和4个氢原子 组成
（A） （B）
（C）
（D）
课堂反馈练习
将下列化学符号与其对应的示意图配对
（写出对应序号）：
A、2O
①
B、O2
②
C、2O2
③
答：A与 ③；B与 ①；C与 ②。
-
复习： 写出下列物质的化学式并 说出分子中原子个数比
化学式与化合价PPT课件
Al O
+3 -2
Al O
Al2O3
Al SO4
+3 -2
Al SO4
Al2(SO4)3
第十九页，共30页。
练习1：写出下列物质的化学式。
氧化钾 氯化钾 氢氧化钾 硫酸钾
K2O
氧化钙
KCl 氯化钙
KOH 氢氧化钙
K2SO4 硫酸钙
CaO
CaCl2 Ca（OH）2 Ca SO4
氧化铁 氯化亚铁 氢氧化铁 硫酸铁
Cu(OH)2的相对分子质量= 64 +（16+1）×2 = 98
NH4NO3的相对分子质量= 14+1× 4 + 14 + 16 × 3= 80
C6H12O6的相对分子质量= 12× 6+ 1 ×12 + 16 × 6= 180
挑战自我： 2N2
的相对分子质量如何计算？ 第二十二页，共30页。
3、计算组成元素的质量比
通常正价元素在前，负价元素在后
第十七页，共30页。
3、根据化合价，写出化合物的化学式。
方法：一写二标三约分交叉
一、写出元素的组成
二、标出化合价 三、化合价绝对值约分交叉（1不写，如果 原子团有数字要写，原子团需加括号再交 叉）
第十八页，共30页。
请分别写出氧化铝和硫酸铝的化学式
一写 二标
三约分交叉
一、什么是化学式
1、化学式的概念：用元素符号表示物质组成的 式子。（一种物质对应一个化学式）
2、化学式的意义：
宏
微
观
观
说
说
法
法
第三页，共30页。
1、化学式的意义 宏 （1）表示一种物质 观 （2）表示该物质的元素组成 微 （3）表示物质的一个分子 观 （4）表示物质的分子构成
《化学式与化合价》PPT课件
课堂检测
基础巩固题
6. 水杨酸甲酯（化学式C8H8O3）常用作牙膏、化妆 品的香料，也用于制止痛药。
请计算： （1）水杨酸甲酯中碳、氧原子个数比 8﹕3 。 （2）水杨酸甲酯的相对分子质量为 152 。
课堂检测
基础巩固题
7．已知X元素的氧化物的化学式为X2O3，则X 的氯化物的化学式为 XCl3 ，X与硫酸根结合的
化合价
离子符号
⑴元素符号的正上方标 ⑴元素符号的右上角标
区 注化合价；
注所带电荷；
别 ⑵符号在前，数字在后；⑵数字在前，符号在后；
⑶“1”不能省。
⑶“1ห้องสมุดไป่ตู้必须省。
联
同种元素（或原子团）的化合价和对应离子
系 的电荷，通常数值相等。
探究新知
化合价的应用
1. 已知化学式求化合价
例 确定下列化学式中各元素的化合价。
巩固练习
连接中考
素养考点 3 有关相对分子质量的计算
例 花青素（化学式为C15H11O6）具有缓解疲劳、保护视力的 作用，该物质主要来源于各种蔬菜和水果，请回答下列问题：
（1）一个花青素分子中共有 32 个原子； （2）花青素分子中碳、氧元素的质量比为 15：8 ； （3）花青素的相对分子质量为 287 ； （4）花青素中氧元素的质量分数为 33.4% 。（计算结果精 确到0.1%）
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu H O
化合价 +1 +2 +1 +2 +3 +2
+2、+3 +2 +1 -2
名称 碳 氯 硫 氮
磷 氢氧根 碳酸根 硝酸根 硫酸根 铵根
化学式与化合价课件PPT
例题(1):已知磷为+5价,氧为-2价,写出磷的这种 化合物的化学式
解:
+5 -2
1.写出组成的元素:正价在前,负价在后, P O
2.求正负化合价绝对值的最小公倍数→ 5×2=10
3.求各元素的原子数:最小公倍数/正价数(或负价数)=原子个数
P:10/5=2
O:10/2=5
4.原子个数写在元素符号右下角:→ P2O5
一排顺序二标价. 价数交叉写右下. 约简价数作角码. 总价为零去检查. 练习：
已知:Al为+3价,O为-2价,写出它们的化学式 已知:C为+4价,O为-2价 ,写出它们的化学式 已知:Ca为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式 已知:Mg为+2价,SO4为-2价,写出它们的化学式
必须注意：
化学式中各原子间个数一般要最简整比， 但也有特例，如：H2O2的化学式中原子个数 不能化简。
感谢观看
+1 -2
+3 -2
+3 -1 +2-2
Na2O Fe2O3 AlCl3 MgO
十字交叉法：当化合物中两种元素的正负化合价绝
对值不等，原子个数比与它们的化合价绝对值相反。
1、写符号 P O
2、标化合价
+5
P
-2
O
3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查
+5 -2
P2 O5
根据元素的化合价写化学式可按以 下步骤
表示一种物质的元素组成。 微观：表示一个分子；
表示物质一个分子的构成情况。 3、化学式的读法和写法 4、一些常见元素和根的化合价
具备快速阅读的能力
初中生要掌握快速阅读的能力,这对 提高阅读效率是非常必要的。 高效学习经验 阅读书籍有快有慢
化学式与化合价课件PPT
表示微粒的个数 表示一个分子中的原子个 数
??? 二、化合价
1、化合价是用来表示原子之间相互 化合的数目。
2、化合价的表示方法
－2 +2
+3
O Zn Al
有正价、负价
在元素符号的正上方依次 标出“+”、“-”号和价数
常见原子团的化合价
+1
+1价：NH4
–1
–1
–1价： OH NO3
–2
–2
–2价： SO4 CO3
01
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,只
要抓住“有学识快速阅读”这两个关键词
语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找一篇通俗易懂
3、化合价规则
☆在化合物里，正负化合价的代数和为零；
☆在单质里的化合价为零；
+1 -2
H2O
0
H2
+1 +7 -2
KMnO4
+1 +6 -2
K2MnO4
-3 +1 -1
NH4Cl
5、化合价与离子符号表示方法的区别
区别
化合价
离子符号
“+”“-”和数 写在元素符 写在元素符 字整体的位 号的正上方 号的右上角 置
感谢观看
(2)根据化合价，写出化合物的化学式。 方法：“排 标 叉 查”
排列元素 正价在前 负价在后
标出元素 交
??? 二、化合价
1、化合价是用来表示原子之间相互 化合的数目。
2、化合价的表示方法
－2 +2
+3
O Zn Al
有正价、负价
在元素符号的正上方依次 标出“+”、“-”号和价数
常见原子团的化合价
+1
+1价：NH4
–1
–1
–1价： OH NO3
–2
–2
–2价： SO4 CO3
01
读开头、读领头句、读结尾。
2.扫描式阅读。即阅读时视线要垂直移动,
02
瞄准重要字词即可。比如在阅读“那么,有
没有一种快速阅读的方法呢?”这句话时,只
要抓住“有学识快速阅读”这两个关键词
语,就理解这个句子的基本意思了
快速阅读有三种表现方式
3.组合式阅读,即群读。要想做到群读需要经过不
断地训练才能达到要求。我们可以找一篇通俗易懂
3、化合价规则
☆在化合物里，正负化合价的代数和为零；
☆在单质里的化合价为零；
+1 -2
H2O
0
H2
+1 +7 -2
KMnO4
+1 +6 -2
K2MnO4
-3 +1 -1
NH4Cl
5、化合价与离子符号表示方法的区别
区别
化合价
离子符号
“+”“-”和数 写在元素符 写在元素符 字整体的位 号的正上方 号的右上角 置
感谢观看
(2)根据化合价，写出化合物的化学式。 方法：“排 标 叉 查”
排列元素 正价在前 负价在后
标出元素 交
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氦—He；氖—Ne
读元素的名称
直接用元素符 号表示化学式
读“某气”
由分子构成： 氢气—H2；氮气—N2
在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字
练习：已知S为+6价，如何写出它的氧化物的
化学式？
SO3
• 小结化学式书写规律：
正价先，负价后，标（化合）价，找（原子） 个数。
写出下列物质的化学式：
关于初中化学化学式与化合价
单元3 纯净物组成的表示方法
学习目标
1、能说出几种常见元素的化合价， 能根据化合价写出常见物质的化学 式
2、能用化学式表示某些常见物质的 组成，知道物质化学式的意义
3、能根据化学式进行物质中元素的 质量比和元素的质量分数的简单计 算
课前练练
一、化学式
说说下列符号分别表示什么物质吗？
所表现出的一种化学性质即化合价。
12/28/2020
+1 +2 +3
正价： H Mg Al
+1 NH4(原子团)
负价： 零价：
–2 –1 –2 O Cl S 00
–1 –1 OH NO3
–2 CO3
–2 SO4
–3 PO4
Cu Zn
请看下表：
化合价与离子符号的书写有什么联系和区别呢？
联系：化合价的价数与离子所带的电荷数相同 区别：
化
合 金属元素和非金属组成的化合物： 物 如：氯化钠—NaCl、碘化钾—KI
金属元素在前，非金属元素在后(金左, 非金右)
从右向左读 作某化某
先读后写，后读先写
二氧化硫 _S_O_2_ 四氧化三铁 F__e_3O_4 氧化镁 _M_g_O__ 氧化铜_C_u_O__ 五氧化二磷_P_2_O_5_ 二氧化锰 _M_n_O_2 氯酸钾 KClO3 氯化钾 KCl 氯化钠 NaCl 。
H：①表示氢元素；②一个氢原子。 2H：表示两个氢原子。
H2：1,表示氢气这种物质，2,表示氢气由氢 元素组成，3,表示一个氢气分子，4表示一 个氢气分子由两个氢元素构成.
2H2： ①表示两个氢气分子。
思考 H2O 它表示了几种意义？
1、表示这种物质
H2O
2、表示水由氢元素和氧元素组成 3、表示一个水分子
表示微粒的个数 表示分子中原子的个数
从前面的化学式的学习中，我们不难看出，不同元素形 成化合物时，其原子个数比都有确定的数目，如果不是 这个比值那么就不能形成稳定的化合物。通过上一课题 的学习大家知道元素的原子之间相互化合的个数比是由 原子的最外层电子数决定了原子之间按一定数目相互化 合，而这个数目就表现出了元素的原子在形成化合物时
1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不 再有宏观的意义，只表示原子的个数。
2.化学式前加数字也不再表示该物质，不具 有宏观的意义，只表示分子的个数。
练习 用元素符号或化学式填空
（1）4个二氧化碳分子 4CO2 （2）7个铁原子 7Fe （3）1个氧分子 O2 （4）5个硫原子 5S
练习2：说出下列符号所表示的含义
H2O 水
CO2 二氧化碳
O2 氧气
N2 氮气
KClO3 氯酸钾
P2O5 五氧化二磷
1.定义：用元素符号和数字的组合表示物质 组成的式子。
想想议议
①任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示。化学式并不是凭空写出来 的，而是前人经过多次的精密实验，测定物质的组成，然后再 经过推算得出的
氢元素组成；③一个甲烷分子；④一个甲 烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成组成 ③表示铁元素
④表示1个铁原子
归纳总结：符号前面的数字和右下角的数字的意义。
符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示一个分子中所含的这种原
子的个数。
H 2H H2 2H2 2H+
③化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据实验的结果
3.化学式的意义
① 表示一种物质
宏观 ② 表示该物质的元素组成
化学式
微观
① ②
物质的一个分子 物质的分子构成
注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。
例：CO2表示的意义：
①二氧化碳这种物质； ②二氧化碳由碳元素和氧元素组成； ③一个二氧化碳分子； ④一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。
书写位置不同：化合价写在元素符号正上 方，离子符号写在元素符号右上角；化合价符 号在前数字在后，离子符号数字在前符号在后。
化合价实质要认谁，金正非负单质零； H+1、氧—2要记住，正负总价和为零； 许多元素有变价，条件不同价不同。
练习4：讨论下列化学式中“2”表示的意义。
2O O2 H2O Mg2+ 2CO
2O：“2”表示两个氧原子 O2 ：“2”表示1个氧分子含有2个氧原子
H2O ：“2”表示1个水分子含有2个氢原子 Mg2+ ：“2”表示1个镁离子带两个单位正电荷 2CO ：“2”表示两个一氧化碳分子
一价金属：钾、钠、银； 二价金属：钙、镁、钡和锌； 一、二铜汞，二、三铁； 三价金属：铝和金。
负一硝酸、氢氧根； 负二硫酸、碳酸根； 负三记住磷酸根； 正一价的是铵根。
氦气_H_e_、氖气_N__e_、氩气_A__r_
由原
碳__C_、硫磺__S__、红磷__P__
子构
成
铁_F_e_、汞_H__g_、铝_A__l 、镁_M__g
氧气_O_2_、氮气__N_2 _、氢气_H__2 _
由分子 构成
化学式的写法 与读法
氧化物：
读作“氧化某”或 “几氧化几某”
如： 氧化钙—CaO；五氧化二磷—P2O5 、 氧元素在后，另一种元素在前(氧右, 非氧左)
Al2O3 这个化学式正确吗？为什么？ SiO 这个化学式正确吗？为什么？
+2
根据化合价的代数和等于零。
FeO 这个化学式正确,Fe元素的化合价是多少？
已知元素化合价，能求出物质的化学式吗？
2、化学式的写法与读法
金属单质:
铜—Cu；铁—Fe
由原子 构成
单 质
固态非金属单质：
碳—C；磷—P
稀有气体单质：
4、表示一个水分子中含一个氧原子和两个氢原子
思考：一个H2O中分子含有一个H分子和一 个O原子。这句话是否正确，为什么？
讨论H2, CH4, Fe各具有什么意义？
H2： ①表示氢气这种物质；②氢气由氢元素组
成；③一个氢气分子；④一个氢气分子由 两个氢原子构成。
CH4： ①表示甲烷这种物质；②甲烷由碳元素和
读元素的名称
直接用元素符 号表示化学式
读“某气”
由分子构成： 氢气—H2；氮气—N2
在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字
练习：已知S为+6价，如何写出它的氧化物的
化学式？
SO3
• 小结化学式书写规律：
正价先，负价后，标（化合）价，找（原子） 个数。
写出下列物质的化学式：
关于初中化学化学式与化合价
单元3 纯净物组成的表示方法
学习目标
1、能说出几种常见元素的化合价， 能根据化合价写出常见物质的化学 式
2、能用化学式表示某些常见物质的 组成，知道物质化学式的意义
3、能根据化学式进行物质中元素的 质量比和元素的质量分数的简单计 算
课前练练
一、化学式
说说下列符号分别表示什么物质吗？
所表现出的一种化学性质即化合价。
12/28/2020
+1 +2 +3
正价： H Mg Al
+1 NH4(原子团)
负价： 零价：
–2 –1 –2 O Cl S 00
–1 –1 OH NO3
–2 CO3
–2 SO4
–3 PO4
Cu Zn
请看下表：
化合价与离子符号的书写有什么联系和区别呢？
联系：化合价的价数与离子所带的电荷数相同 区别：
化
合 金属元素和非金属组成的化合物： 物 如：氯化钠—NaCl、碘化钾—KI
金属元素在前，非金属元素在后(金左, 非金右)
从右向左读 作某化某
先读后写，后读先写
二氧化硫 _S_O_2_ 四氧化三铁 F__e_3O_4 氧化镁 _M_g_O__ 氧化铜_C_u_O__ 五氧化二磷_P_2_O_5_ 二氧化锰 _M_n_O_2 氯酸钾 KClO3 氯化钾 KCl 氯化钠 NaCl 。
H：①表示氢元素；②一个氢原子。 2H：表示两个氢原子。
H2：1,表示氢气这种物质，2,表示氢气由氢 元素组成，3,表示一个氢气分子，4表示一 个氢气分子由两个氢元素构成.
2H2： ①表示两个氢气分子。
思考 H2O 它表示了几种意义？
1、表示这种物质
H2O
2、表示水由氢元素和氧元素组成 3、表示一个水分子
表示微粒的个数 表示分子中原子的个数
从前面的化学式的学习中，我们不难看出，不同元素形 成化合物时，其原子个数比都有确定的数目，如果不是 这个比值那么就不能形成稳定的化合物。通过上一课题 的学习大家知道元素的原子之间相互化合的个数比是由 原子的最外层电子数决定了原子之间按一定数目相互化 合，而这个数目就表现出了元素的原子在形成化合物时
1.元素符号之前加数字不再表示某元素，不 再有宏观的意义，只表示原子的个数。
2.化学式前加数字也不再表示该物质，不具 有宏观的意义，只表示分子的个数。
练习 用元素符号或化学式填空
（1）4个二氧化碳分子 4CO2 （2）7个铁原子 7Fe （3）1个氧分子 O2 （4）5个硫原子 5S
练习2：说出下列符号所表示的含义
H2O 水
CO2 二氧化碳
O2 氧气
N2 氮气
KClO3 氯酸钾
P2O5 五氧化二磷
1.定义：用元素符号和数字的组合表示物质 组成的式子。
想想议议
①任何物质都有化学式吗？
只有纯净物才能用化学式表示其组成
②同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示。化学式并不是凭空写出来 的，而是前人经过多次的精密实验，测定物质的组成，然后再 经过推算得出的
氢元素组成；③一个甲烷分子；④一个甲 烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成组成 ③表示铁元素
④表示1个铁原子
归纳总结：符号前面的数字和右下角的数字的意义。
符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示一个分子中所含的这种原
子的个数。
H 2H H2 2H2 2H+
③化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据实验的结果
3.化学式的意义
① 表示一种物质
宏观 ② 表示该物质的元素组成
化学式
微观
① ②
物质的一个分子 物质的分子构成
注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。
例：CO2表示的意义：
①二氧化碳这种物质； ②二氧化碳由碳元素和氧元素组成； ③一个二氧化碳分子； ④一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成。
书写位置不同：化合价写在元素符号正上 方，离子符号写在元素符号右上角；化合价符 号在前数字在后，离子符号数字在前符号在后。
化合价实质要认谁，金正非负单质零； H+1、氧—2要记住，正负总价和为零； 许多元素有变价，条件不同价不同。
练习4：讨论下列化学式中“2”表示的意义。
2O O2 H2O Mg2+ 2CO
2O：“2”表示两个氧原子 O2 ：“2”表示1个氧分子含有2个氧原子
H2O ：“2”表示1个水分子含有2个氢原子 Mg2+ ：“2”表示1个镁离子带两个单位正电荷 2CO ：“2”表示两个一氧化碳分子
一价金属：钾、钠、银； 二价金属：钙、镁、钡和锌； 一、二铜汞，二、三铁； 三价金属：铝和金。
负一硝酸、氢氧根； 负二硫酸、碳酸根； 负三记住磷酸根； 正一价的是铵根。
氦气_H_e_、氖气_N__e_、氩气_A__r_
由原
碳__C_、硫磺__S__、红磷__P__
子构
成
铁_F_e_、汞_H__g_、铝_A__l 、镁_M__g
氧气_O_2_、氮气__N_2 _、氢气_H__2 _
由分子 构成
化学式的写法 与读法
氧化物：
读作“氧化某”或 “几氧化几某”
如： 氧化钙—CaO；五氧化二磷—P2O5 、 氧元素在后，另一种元素在前(氧右, 非氧左)
Al2O3 这个化学式正确吗？为什么？ SiO 这个化学式正确吗？为什么？
+2
根据化合价的代数和等于零。
FeO 这个化学式正确,Fe元素的化合价是多少？
已知元素化合价，能求出物质的化学式吗？
2、化学式的写法与读法
金属单质:
铜—Cu；铁—Fe
由原子 构成
单 质
固态非金属单质：
碳—C；磷—P
稀有气体单质：
4、表示一个水分子中含一个氧原子和两个氢原子
思考：一个H2O中分子含有一个H分子和一 个O原子。这句话是否正确，为什么？
讨论H2, CH4, Fe各具有什么意义？
H2： ①表示氢气这种物质；②氢气由氢元素组
成；③一个氢气分子；④一个氢气分子由 两个氢原子构成。
CH4： ①表示甲烷这种物质；②甲烷由碳元素和