幼儿园办园经验.doc
幼儿园办园经验
幼儿园办园经验
幼儿园办园经验可以包括以下几个方面：
1. 教育理念和教育目标：幼儿园的办园经验涉及到教育理念和教育目标的确定。
一所优秀的幼儿园应该有明确的教育理念，如以儿童为本、全面发展等，同时也要设定明确的教育目标，如培养学龄前儿童的自主性、合作性、创造性等。
2. 教职工培养和管理：幼儿园办园经验还应包括对教职工的培养和管理。
幼儿园应建立完善的教师招聘和培训机制，以确保教职工具备专业知识和教育技能，同时还要制定合理的管理制度和激励机制，提高教职工的工作积极性和能力水平。
3. 教育环境和设施建设：幼儿园的办园经验还包括教育环境和设施建设。
幼儿园应提供安全、舒适、富有创造性和互动性的环境，如具备丰富的教育玩具和材料、配备先进的多媒体设施等，以促进儿童的学习和发展。
4. 家长沟通和合作：幼儿园办园经验还应涉及与家长的沟通和合作。
幼儿园应建立有效的家长参与机制，定期组织家长会、家长讲座等活动，与家长共同关注儿童的教育和发展，形成家园合作的良好氛围。
5. 教育品质和效果评估：幼儿园办园经验还包括对教育品质和效果的评估。
幼儿园应建立科学有效的评估体系，对儿童的学习、发展和幼儿园的运行进行全面评估，以不断提高教育质量和效果。
总之，幼儿园办园经验是一个系统工程，涉及到教育理念、教职工培养和管理、教育环境和设施建设、家长沟通和合作、教育品质和效果评估等多个方面。
只有全面照顾到这些方面的内容，才能保证一个优质的幼儿园的运营和发展。
幼儿园特色办园经验分享 幼儿园办园经验
幼儿园是孩子们接受教育的第一站，对于幼儿园的特色办园经验，每个幼儿园都有自己的独特之处。
在过去的几年里，我有幸参观了许多不同类型的幼儿园，并且学习了他们的办园经验。
在这篇文章中，我将共享我所见所学的一些幼儿园特色办园经验，希望可以给正在创办或者经营幼儿园的人一些启发和帮助。
一、建立独特的课程体系在一些成功的幼儿园中，他们都建立了独特的课程体系。
这个课程体系不仅仅是关于学习知识，更加注重培养孩子的兴趣和创造力。
有的幼儿园会引入音乐、美术、体育等特色课程，让孩子在学习中得到全面的发展。
这种特色课程不仅能吸引家长和孩子们，也能够树立幼儿园在教育界的独特形象。
二、重视师资队伍建设一个优秀的幼儿园需要有优秀的师资队伍。
在一些成功的幼儿园中，他们非常重视师资的培养和引进。
他们会定期组织教师参加各种培训，提高他们的教育水平和教学能力。
还会通过各种方式激励优秀的教师留校，并吸引更多优秀的教育人才加入。
师资队伍的建设，对于幼儿园的办园经验来说，是非常重要的。
三、和家长保持良好沟通在孩子成长过程中，家长是非常重要的一部分。
一些成功的幼儿园会和家长保持良好的沟通，及时了解孩子在园的情况，并向家长反馈孩子的学习情况。
有的幼儿园还会定期组织家长会，让家长参与到孩子的教育中来。
这种良好的家校合作，不仅可以增加家长对幼儿园的信任感，也可以更好地促进孩子的成长。
四、打造温馨的校园环境孩子在幼儿园学习生活的环境对他们的成长起着很大的影响。
一些成功的幼儿园会注重打造温馨、舒适的校园环境，让孩子们在这里感受到温暖和快乐。
他们会精心设计教室的布局，采用明快的色彩，搭配舒适的家具，营造出一个非常适合孩子们学习和游戏的环境。
五、注重孩子们的情感教育在幼儿园教育中，情感教育是非常重要的一部分。
一些成功的幼儿园会注重培养孩子们的情感表达能力，启发他们的同情心和关爱之心。
他们会通过各种方式引导孩子主动关心他人，学会与人和睦相处。
这种情感教育，对于孩子们的成长是非常有益的。
幼儿园办园经验总结
幼儿园办园经验总结一、做好市场调研幼儿园的办园首要任务是了解当地市场需求。
要实地走访家长，分析园区内的竞争情况，调研当地居民的收入和文化水平，了解家长对幼儿园的需求和期望，以此为基础制定出符合市场需求的办园计划。
二、确立办园目标和特色幼儿园要有明确的经营目标和核心特色，才能抓住家长和竞争对手的眼球。
比如：托管日托服务、智慧教育、多语种教学等。
对于幼儿园办园目标，要切实可行，同时建立起优秀的教育团队，使园区有自己的教育特色。
三、注重招生宣传力度幼儿园往往需要一定的时间进行稳定性运营，因此，在招生方面需要注重宣传工作，把幼儿园的特色宣传到家长朋友圈，利用新媒体和传统媒体广告宣传渠道，以提高幼儿园的知名度和品牌价值，吸引更多的有效学生。
四、重视师资队伍建设打造一支高素质的师资队伍是幼儿园办园的关键因素之一。
通过招聘和内部培训等手段，挑选并录用教育优秀的教师，培养团队预备人才，更好地保障教学工作的质量和效率，从而为幼儿园的发展奠定坚实的基础。
五、提高教学质量教学内容、方法、效果是体现幼儿园水平和核心竞争力的三大方面。
前期需要通过不断的市场调研和试点实践，不断调整并完善教学体系和课程设置。
中期和后期需要通过教育行业发展趋势、教学反馈和师资队伍建设来完善体系，不断提升教学效果，让幼儿园家长和学生满意。
六、保障教学环境办好幼儿园需要我们创造一个安全、舒适、文化氛围浓厚的教学环境，体现环境友好、震慑惩戒、强化监管、防范安全等特色要求。
针对教学环境，我们需要严格管理，维护好教育质量，保证学生能够在安全、健康、文化氛围好的环境下学习和生活，健康成长。
总之，办好一所幼儿园需要高度重视市场调研、目标和特色、招生宣传、师资建设、教学质量和教学环境等方面的要求，为家长和学生提供有特色、优质的教育服务。
幼儿园办园经验总结优选三篇 幼儿园主要经验与做法
幼儿园办园经验总结优选三篇幼儿园主要经验与做法幼儿园办园经验总结一一年来，我园的`保教工作在各级部门和领导的关心支持下，以创建和谐、文明的幼儿园环境为总目标，以加强教育教学研究、提高保教质量为重点，进一步教师的整体素质，努力改善幼儿园的园容园貌。
幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各位领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务，取得了较好的成绩。
现将本一年来的教学工作总结如下：一、加强学习，提高教师的业务素质。
保教质量是幼教工作的重中之重，而提高保教质量的关键是幼儿教师。
教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。
我们坚持以学习先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，加强学习，开展爱孩子教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。
老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动，改革课堂教学。
转变教育观念，树立新的幼儿教育理念，积极探索素质教育的新方法、新途径，根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，新老师及时给予指导，使其顺利完成教学任务。
2、加强教学常规管理。
对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。
各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。
特别是每班所设置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。
幼儿园规范办园经验报告
幼儿园规范办园经验报告随着社会的进步和发展，人们对幼儿教育的重视程度逐渐提高，幼儿园作为幼儿成长的重要场所，其规范办园显得尤为重要。
规范办园不仅关系到幼儿的身心健康，也关系到我国幼儿教育的长远发展。
本文将从幼儿园规范办园的重要性、幼儿园规范办园的具体措施以及幼儿园规范办园的成效三个方面进行阐述。
一、幼儿园规范办园的重要性1. 规范办园有利于保障幼儿的身心健康。
幼儿园是幼儿成长的重要阶段，规范办园可以确保幼儿园的教育教学活动符合幼儿身心发展的规律，为幼儿提供安全、健康、舒适的学习和生活环境。
2. 规范办园有利于提高幼儿园的教育质量。
规范办园要求幼儿园具备完善的硬件设施、合格的师资队伍、科学的教育教学方法等，这些都有利于提高幼儿园的教育教学质量。
3. 规范办园有利于促进幼儿园的可持续发展。
规范办园有利于提高幼儿园的声誉和口碑，吸引更多的家长和幼儿选择该幼儿园，从而为幼儿园的可持续发展奠定基础。
二、幼儿园规范办园的具体措施1. 完善硬件设施。
幼儿园应具备完善的硬件设施，包括安全的校园环境、宽敞的活动场地、规范的教室、卫生设施等。
同时，幼儿园还应定期对设施进行维护和更新，确保设施的安全性和实用性。
2. 建设合格的师资队伍。
幼儿园应具备一支合格的师资队伍，包括具备教师资格证的教师、具备专业背景的保育员等。
同时，幼儿园还应定期对教师进行培训和考核，提高教师的专业素养和教育水平。
3. 制定科学的教育教学方法。
幼儿园应根据幼儿的身心发展特点，制定科学的教育教学方法，包括课程设置、教学内容、教学方式等。
同时，幼儿园还应注重培养幼儿的兴趣爱好，开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。
4. 建立健全的管理制度。
幼儿园应建立健全的管理制度，包括安全管理制度、卫生管理制度、教育教学管理制度等。
同时，幼儿园还应加强对制度执行情况的监督和检查，确保制度得到有效落实。
三、幼儿园规范办园的成效1. 提高幼儿的身心健康水平。
规范办园的幼儿园可以为幼儿提供安全、健康、舒适的学习和生活环境，有利于幼儿身心健康的发展。
幼儿园办园先进经验
幼儿园办园先进经验
幼儿园办园的先进经验有很多，以下是其中一些：
1. 围绕孩子的学习和发展：先进的幼儿园会以孩子为中心，关注他们的学习和发展。
他们会为孩子提供多样化的学习机会和活动，促进他们的身心发展和社交技能。
2. 教师专业发展：先进的幼儿园会注重教师的专业发展，提供系统的培训和学习机会，让教师保持更新的教育理念和教学方法。
3. 家校合作：幼儿园与家庭之间的良好合作是关键。
先进的幼儿园会与家长建立紧密
联系，共同关注孩子的学习和发展，定期进行家长会议和沟通交流。
4. 课堂环境创设：先进的幼儿园注重创造一个温馨、安全、富有刺激性的学习环境。
他们会提供各种丰富的学习材料和玩具，让孩子能够自由探索和学习。
5. 个性化教育：幼儿园会注重每个孩子的个性化发展。
他们会根据孩子的兴趣、能力
和学习风格，提供个性化的学习活动和课程安排。
6. 教育技术的应用：先进的幼儿园会融入教育技术，例如使用智能白板、电子书籍、
教育游戏等，提供更丰富、有趣的学习体验。
7. 动手实践：幼儿园会注重孩子的实践能力培养，通过手工制作、实地考察等活动，
让孩子能够亲身参与并实践所学知识。
8. 心理关怀和情感教育：先进的幼儿园会注重孩子的心理健康和情感发展。
他们会为
孩子创造一个温馨、关爱的环境，引导孩子正确表达情感和处理问题。
总之，先进的幼儿园要注重全面发展孩子，关注他们的学习、健康、情感和社交等方面，以及与家长的紧密合作，为孩子提供良好的教育和成长环境。
幼儿园民办发展心得：办园经验分享
文章标题：幼儿园民办发展心得：办园经验共享一、引言在中国，随着人口结构的变化和教育理念的更新，家长对于幼儿教育的需求越来越高。
由于公立幼儿园资源有限，民办幼儿园逐渐成为了解决这一需求的重要途径。
作为一名从业多年的幼儿园老师，我想共享一些民办幼儿园发展的心得和经验，希望能够对广大从业者和家长有所帮助。
二、办园宗旨和理念在我所工作的民办幼儿园中，我们一直坚持以儿童的身心发展为中心，注重培养孩子健康的人格品质和积极的学习态度。
我们重视多元发展，注重启发孩子的潜能，让他们在快乐中成长。
三、师资力量建设幼儿园的师资力量直接关系到教育质量，我们注重引进高素质、高情商的教师，不仅要求他们有扎实的专业知识，更要求他们有爱心和耐心，能够真正地关爱每一个孩子，因材施教。
四、课程设置我们的课程设置注重以活动为主，注重培养孩子的动手能力和创造力，同时注重融入一些新颖的教学理念，让孩子在学习中感受到快乐和成就感，从而激发他们的学习兴趣。
五、家校合作在幼儿教育中，家长的参与至关重要，我们鼓励家长融入到孩子的学习和生活中，开展各种形式的亲子活动。
我们也重视与家长的沟通，定期举办家长会，让家长了解孩子在学校的表现和成长情况。
六、学校环境良好的学校环境能够给孩子一个更好的成长空间，我们重视打造一个温馨、美丽、富有创意的学习环境，让孩子们在学习中感受到美和爱。
七、总结在民办幼儿园的发展过程中，我们不断总结经验，不断改进，希望能够为每个孩子带来更好的成长体验和教育资源。
我们相信，随着社会的发展和教育的进步，民办幼儿园的发展前景一定会更加美好。
八、观点和理解作为一名长期从事幼儿教育的人员，我深切理解孩子成长的重要性，也意识到民办幼儿园在满足家长需求、促进教育均衡发展方面的重要作用。
我希望更多的家长能够关注民办幼儿园，选择适合自己孩子的教育资源，共同努力让孩子健康快乐成长。
在我们的努力下，相信民办幼儿园的未来一定会更加美好！以上就是我的文章，希望对你有所帮助。
幼儿园特色办园经验分享
幼儿园特色办园经验分享作为一名已经在幼儿园工作了多年的老师，我深刻地感受到特色办园的重要性。
特色办园不仅能够提高幼儿园的教育质量，还能够带来更多的生源和声誉。
在这里，我将分享我所在的幼儿园特色办园的经验，希望能够对其他园所提供一些启发。
一、建立课程体系幼儿园要走特色路线，必须要有自己独特的课程体系。
在我们的幼儿园，我们建立了早期教育全方位的课程体系，将日常生活琐事、公共活动、游戏活动全面地融入到课程之中。
我们的课程不仅能够促进儿童身体、智力、情感、语言、社交能力的全面发展，还能引导幼儿自主学习和创造，培养幼儿独立、自信的品格品质。
二、注重特色课程课程体系中，我们注重特色课程的设置。
例如，我们有一节非常特别的课程——农场课。
在这节课上，老师会带领孩子们到农场进行参观和体验，让孩子们亲身了解自然界生态，更加重视粮食和环保。
这种课程远远超出了课本的范围，给孩子们的生活带来了不同寻常的体验。
三、注重环境建设特色园所的环境建设千差万别，但核心目的还是一致的——为孩子们创造一个合适的学习环境。
我们的幼儿园是在花园里建立起来的，孩子们身处于清新的自然氛围中，时刻受到阳光、花草、鸟鸣的洗礼，大自然成了最好的老师。
我们还特别开设了动手科技课程实验室，让孩子们在科学实验中快乐学习，感受神奇的科技世界。
四、注重团队建设特色园所不仅是孩子们的天地，也是老师们和家长的团队。
团队的建设非常关键，因为要实现共同的目标，需要团队的合作和信任。
我们的幼儿园注重在工作中进行交流和合作，也会定期组织各种培训和研讨会，加强团队的凝聚力和合作意识。
五、注重与社会的联系家园联动是园所建设中非常重要的一部分。
我们的幼儿园注重与学校、社区甚至是企业之间的沟通和联系，不仅是为了孩子们的生活和学习提供更全面的保障，也是为了加强与外部环境的交流和协作，让幼儿园的影响力更大，得到更多社会支持。
例如，我们会与社会上的文化场馆、博物馆等机构建立联系，带着孩子们到那里进行参观和学习，让孩子们更加丰富地接触这个多彩的社会。
幼儿园特色办园的经验和成功案例介绍
幼儿园特色办园的经验和成功案例介绍1. 引言幼儿园特色办园是指通过特定的教育模式和教学方法，针对幼儿的特点和需求，提供独特而有效的教育培养方案。
本文将介绍一些国内外成功的幼儿园特色办园案例和它们的经验，以期能够为幼儿园的管理者和教育工作者提供借鉴和启示。
2. 境外幼儿园特色办园案例2.1 蒙特梭利教育模式蒙特梭利教育模式源于意大利的蒙特梭利医生，其特点是以尊重和满足幼儿个体发展需求为核心。
在蒙特梭利幼儿园中，教室被设计成让孩子能够自由选择并自主学习的环境。
教师充当着引导者和观察员的角色，通过观察孩子们的兴趣和需求，为他们提供有针对性的教学材料和活动。
蒙特梭利幼儿园注重培养孩子的自理能力、社交能力和学习能力，让幼儿从小开始形成独立思考和解决问题的能力。
#### 案例：美国蒙特梭利国际教育学院美国蒙特梭利国际教育学院是全球最大的蒙特梭利教育机构之一。
该园注重培养幼儿的计划性、自律性和专注力。
幼儿在教室中选择自己感兴趣的活动，并按照自己的节奏和时间表进行学习。
教师通过观察和引导，激发幼儿的学习兴趣和动力，使他们在自主学习中提高综合能力。
2.2 素质教育模式素质教育模式强调以培养孩子的综合素质和个性发展为目标。
在素质教育幼儿园中，常采用多元化的教学方法，包括艺术、体育、音乐、手工等活动，注重培养幼儿的创造力、想象力、合作精神等综合素质。
#### 案例：芬兰幼儿园芬兰的幼儿园普遍采用素质教育模式，注重培养幼儿的个性发展和自我实现。
幼儿园的课程注重多元化的学习活动，包括艺术、音乐、手工、户外探索等。
幼儿在游戏和自由活动中发展创造力和想象力，培养合作意识和解决问题的能力。
3. 境内幼儿园特色办园案例3.1 自然环境教育模式自然环境教育模式通过让幼儿在自然环境中学习和探索，促进幼儿的身体和认知发展。
在这种幼儿园中，幼儿将接触到大自然的美丽和奇妙，培养对自然的关爱和保护意识。
#### 案例：深圳观澜山水幼儿园深圳观澜山水幼儿园位于山水环绕的环境中，为幼儿提供了一个近乎天然的学习场所。
幼儿园园长论文：幼儿园办园经验分享
幼儿园园长论文：幼儿园办园经验分享幼儿园是一个特殊的场所，园长的工作也是非常具有挑战性和重要性的。
在我担任幼儿园园长的这段时间里，我积累了很多办园经验，今天我想分享给大家。
一、建立学习氛围在任何一个学校里，建立一个良好的学习氛围都是非常重要的，而幼儿园更是如此。
在幼儿园里，学习氛围的建立是关乎孩子们成长的根本问题。
我的几个经验如下：首先，不断提高我们园所教育的水平。
园长应该重视自我提高，始终关注教育领域的最新知识、研究等。
学习和践行最新知识，能够为自己提供更多的教育思路和理念，也有助于改进和更新幼儿园课程。
其次，教师培训也是非常重要的。
作为幼儿园负责人，我一直重视向全体教职员工提供培训机会。
我们邀请一些教育专家和重要的学者进行培训，包括儿童教育、育儿知识、心理学、安全保障等方面。
这样我们的老师们能够保持更新的状态，保证我们的教育服务一直处于最高水平。
最后，我认为增加家长参与度对于建立良好的学习氛围也非常重要。
我们在每个学期初都会组织一次家长会，让家长了解我们的教育理念、课程设置和园方的管理。
通过这样的方式，家长们能够在更深入的层面上了解我们幼儿园的教育，参与到幼儿园的管理和教育中来。
二、制定科学合理的课程幼儿园的课程设置应该是科学合理的，符合幼儿教育原理。
我们的课程设计需要有针对性，并且考虑到不同年龄的幼儿的发展需求和特点。
不仅如此，我们还应该注重课程的实施过程。
首先，需要为每个年龄段的孩子量身定制符合他们特点和需求的教育课程。
而且，我个人认为课程是应该和孩子的学习进度相匹配的。
所以，我通常分别设置了不同的教学委员会，以确保我们的教学进度和课程安排都是契合孩子的学习速度和特点的。
其次，我们的课程大都是基于互动体验和实践教学。
这可以让孩子们在学习过程中更轻松、自然地学习，而不是像老师讲、学生背一样单调乏味。
最后，不断细化课程目标与评估体系，确保我们的教育服务质量得到持续提升。
每学年结束后，我们都会在教育目标的基础上进行跟进，为下一学年的课程设置完善奠定基础。
幼儿园办园经验总结
幼儿园办园经验总结1.注重家园合作，加强家长教育家长是孩子最重要的依靠，而幼儿园作为孩子的第二个家庭，在孩子教育中也应承担起与家长合作的责任。
我们应该不断加强与家长之间的沟通和互动，及时了解家长对孩子教育的期望和意见，提供帮助和支持，同时注重家长教育，提高家长对教育的认知和水平，使得家校共同推进幼儿教育的发展。
2.重视幼儿的情感教育，营造良好的情感氛围幼儿是情感的动物，在这个特殊的时期，我们需要注重幼儿的情感教育与身心健康，营造良好的情感氛围。
在生活中,要让每个幼儿感受到关心和尊重，培养他们同情心、友爱心、感恩心，扩大社交圈子，带给幼儿积极的情感体验。
3.注重幼儿园教育环境的创设幼儿园作为重要的教育场所，我们需要注重教育环境的创设，让幼儿在一个温馨、美丽、干净、安全的环境中成长和学习。
环境的创设要充分考虑幼儿的认知规律与心理需求，让幼儿能够发掘自己的潜能，释放天性，从中获得愉悦和成长的动力。
4.加强师资建设，提升教师教育水平教师是幼儿教育工作的核心，在师资建设方面，需要重视教师的职业发展和培养，提升教师教育水平，让他们具备理论知识与实践操作的能力，全方位地帮助幼儿成长。
同时，也要加强教师职业素养的塑造，以人格修养为基础，培养教师良好的工作态度和伦理道德。
5.科学规范的管理体制，确保幼儿园顺利运营规范的管理体制是幼儿园顺利运营的保障，要围绕教育目标和使命建设科学的管理机制和流程。
从幼儿园的组织架构、职责制定、工作流程、人员管理、绩效评估等方面入手，建立健全幼儿园的管理体系，实现幼儿园规范管理与提高效率的双重目标。
综上所述，幼儿园办园经验总结并不容易，需要有不断摸索和尝试的精神，同时也要注重实践和思考，不断提升教育水平和管理能力。
希望我的经验可以为幼儿园的管理者提供一些有益的参考和借鉴，助力幼儿园的更好发展。
先进幼儿园办园经验经验交流
先进幼儿园办园经验经验交流
当我在先进幼儿园工作的时候，我从中学到了很多宝贵的经验。
以下是我愿意与您分享的几点：
1. 建立积极的师生关系：和幼儿建立紧密的师生关系是十分重要的。
我发现，与幼儿建立亲密的联系有助于他们的学习和成长。
我鼓励与幼儿互动，倾听他们的意见，并积极回应他们的需求和兴趣。
2. 灵活使用教学方法：每个幼儿都有自己独特的学习方式和进步速度。
我发现，使用多种教学方法对于满足不同幼儿的需求非常有帮助。
有时，通过游戏和多媒体的形式来教授知识和技能能够激发幼儿的学习兴趣。
3. 结合实践和理论：在幼儿园教育中，将理论知识与实践相结合是至关重要的。
我发现，通过实践活动来巩固幼儿所学的知识和技能是非常有效的，因为他们可以将所学的东西应用到实际生活中，并加深对知识的理解。
4. 建立良好的家园合作关系：与家长密切合作是幼儿教育中的一个重要方面。
我与家长保持经常的沟通，并与他们就幼儿在学校的表现进行讨论。
我鼓励家长参与到幼儿的学习和发展过程中，并与他们分享有关幼儿园的信息和资源。
5. 关注幼儿的情感和社会发展：除了学术知识，情感和社会发展也是幼儿教育中的核心要素。
我鼓励幼儿学会与他人合作、分享和倾听。
我通过组织团队合作活动、角色扮演以及鼓励积极的互动，帮助幼儿发展社交技能和情感表达能力。
以上是我在先进幼儿园获得的一些宝贵经验，希望对您有所帮助！如果您有任何其他的问题，我都会很愿意回答。
幼儿园特色办学的成功经验和亮点分享
幼儿园特色办学的成功经验和亮点共享幼儿园特色办学是一种教育模式，它注重以儿童为中心，以培养儿童的多元智能和个性发展为目标，通过特色教育理念和教学方法，为孩子们提供更加全面、灵活、个性化的教育服务。
在幼儿园特色办学中，有许多成功经验和亮点，下面我们将重点介绍其中的几个方面。
1.注重儿童个性发展幼儿园特色办学最大的亮点之一就是注重儿童个性发展。
在传统的教育模式中，往往忽视了每个儿童的个性特点，而在特色办学中，教师们会根据每个孩子的特点和兴趣，制定相应的教学计划和教学方法，更好地满足每个孩子的成长需求，进一步激发他们的学习兴趣和潜能。
2.多元智能培养幼儿园特色办学的成功经验之一是多元智能培养。
在特色幼儿园中，注重培养孩子的多元智能，包括语言智能、逻辑数学智能、空间智能、音乐智能、运动智能、人际关系智能等。
通过多元智能培养，可以更好地激发孩子的学习兴趣，提高他们的综合能力，培养出更具创造力和实践能力的优秀人才。
3.注重游戏教学在特色幼儿园中，游戏教学是一种重要的教学方式。
幼儿天性爱玩，游戏是幼儿最直接、最自然的活动方式。
在特色幼儿园中，游戏教学被广泛应用，教师们会将各种教学内容融入到各种富有趣味性的游戏活动中，孩子们可以在愉快的游戏中学到知识，增强技能，形成健康的人格，增强自信心。
4.家园合作育人特色幼儿园成功的关键之一是家园合作育人。
家庭是孩子成长的第一课堂，幼儿园和家庭的密切合作是孩子成长的重要保障。
特色幼儿园注重与家长的沟通与交流，与家长形成密切合作，共同为孩子的成长努力，使孩子在家庭和学校都能得到良好的教育，促进孩子的全面发展。
5.关注幼儿健康在特色幼儿园中，注重从幼儿的身体健康、心理健康和社会健康三个方面进行教育，特别是注重心理健康的培养。
教师们会关注孩子们的心理状态，及时发现并解决问题，帮助孩子们保持良好的心理健康状态，建立健康的人格。
幼儿园特色办学的成功经验和亮点体现在注重个性发展、多元智能培养、游戏教学、家园合作育人和关注幼儿健康等方面。
幼儿园办园经验总结集合5篇
幼儿园办园经验总结集合5篇1. 关于安全管理在幼儿园的办园过程中，一定要注意安全管理问题。
从幼儿的出入检查、餐饮卫生、游戏设施等多个方面加强管理，保障每位幼儿的生命安全。
特别是在出游等外出活动时，要加强幼儿的安全教育，保障幼儿的安全。
2. 关于家长沟通幼儿的家长是幼儿园与幼儿联络的桥梁，因此，要注意与家长保持良好的沟通，倾听家长的意见和建议。
及时了解每个孩子的状况，关注家长对幼儿园工作的反馈，保证幼儿园的优质服务，并积极响应家长的需求。
3. 关于招生宣传幼儿园在进行招生宣传时，可以采取多种方式，如微信公众号、宣传单页、门口牌匾等等，提高幼儿园知名度和认知度。
但是，在进行宣传时，要注重诚信商业和规范操作，避免营销手段的欺骗和误导。
4. 关于课程设置不同阶段的幼儿需要不同的教育方式和课程设置。
幼儿园的课程设置也要根据不同年龄阶段和孩子的不同特点，合理布置。
适时推行丰富多彩的课程，用好各种资源，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的综合素质。
5. 关于教职员队伍建设幼儿园的教职员队伍是决定幼儿园教育质量的重要因素之一。
为了保证每位幼儿的身心健康，要注重对教职员工进行培训和学习，提高其职业素养与专业水平。
此外，要积极加强教师团队的合作与交流，形成有利于幼儿健康成长的工作氛围。
1. 关于安全管理在幼儿园的安全管理上，可以从以下方面加强管理：首先，要加强对幼儿的出入检查，确保幼儿在进入幼儿园时已经经过了有效的保健检查。
并且在幼儿出入的时候，确保有专人负责，防止幼儿有意外的情况发生。
其次，保障餐饮卫生，餐食准备和清洁要做到标准化、规范化，幼儿园食堂要保持清洁，保证幼儿的健康与安全。
再次，对幼儿的游戏设施进行检查，保障设施的安全性和可靠性。
每年定期进行设施的检测和维护，合理维护设施，才能保证幼儿们的安全。
最后，在外出活动时，要加强幼儿的安全教育。
组织幼儿活动之前，应事先清理活动场所，了解活动场所的环境和特点，做好安全保障措施，以确保活动的顺利进行。
幼儿园办园经验介绍
幼儿园办园经验介绍作为一个幼儿园的管理员，我有着丰富的办园经验。
在我负责的这个幼儿园，我们注重培养孩子们的自主性、合作性和创造力，致力于为每个孩子提供一个快乐、健康和全面发展的成长环境。
其次，在教育理念上，我们坚持以孩子为中心，注重个性化教育。
我们尊重每个孩子的兴趣和特长，鼓励他们发展自己的潜能。
我们采用了多元化的教学方法，如游戏教学、听说读写等，既让孩子在轻松愉快的氛围中学习，又增强了他们的学习兴趣和积极性。
另外，在课程设置上，我们注重科学性和连贯性。
我们制定了一套全面的教学计划，覆盖了语言、数学、科学、艺术等多个领域。
我们通过课堂教学、活动和游戏等多种方式，帮助孩子全面发展，并培养他们的综合能力。
我们还鼓励孩子们参与社会实践活动，增强他们的实际操作和解决问题的能力。
在师资队伍建设上，我们非常重视教师的专业性和素质。
我们组织教师定期进行培训和考核，提高他们的教育教学水平。
我们还鼓励教师参加各种教育研讨会和培训课程，不断更新教育理念和教学方法。
我们要求教师具备较高的教学能力和职业道德，积极引导孩子，为他们树立正确的价值观和行为准则。
最后，我们注重校园环境的创设和管理。
我们建立了一个安全、整洁、美观的校园环境，提供舒适的学习和游戏场所。
我们保证了孩子们的生活安全和身心健康，定期进行各种安全教育和健康检查。
我们还注重校园文化的建设，组织各种丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习和成长。
总之，我所负责的幼儿园注重规范化管理、个性化教育、全面发展和安全健康。
我们以孩子为中心，倡导教师与家长的密切合作，共同培养每个孩子的潜能，为他们的未来奠定坚实的基础。
我们将继续努力，不断提高办园质量，为每个孩子创造更加美好的成长环境。
幼儿园办园经验总结【8篇】
幼儿园办园经验总结【8篇】篇一：幼儿园办园经验总结之营造温馨的环境在幼儿园办园的过程中，营造一个温馨的环境是非常重要的。
首先，我们要注重幼儿园的装修和布局，选用明亮温暖的色彩，采用合适的家具和装饰品，给孩子们一个舒适的活动空间。
其次，我们要注重环境的整洁和整齐，保持园内的卫生，让孩子们在一个干净整洁的环境中学习和成长。
最后，我们要营造一个充满爱和关怀的环境，给孩子们提供安全感和归属感，让他们能够愉快地在幼儿园生活和学习。
篇二：幼儿园办园经验总结之建立良好的师生关系建立良好的师生关系对于幼儿园的发展至关重要。
首先，我们要注重和家长的沟通与合作，建立起良好的家园共育关系，共同为孩子们的成长而努力。
其次，我们要注重和孩子们的交流与互动，做到尊重、关心和理解每个孩子。
最后，我们要建立起师生之间的信任和友谊，为孩子们营造一个愉快和谐的学习环境。
篇三：幼儿园办园经验总结之提供多元化的学习资源提供多元化的学习资源对于幼儿园的教育教学非常重要。
我们要为孩子们提供丰富多样的教育资源，包括图书角、科学实验室、音乐舞蹈室等，让孩子们可以通过多种途径来学习和发展。
我们还要组织各种活动和课程，引导孩子们参与，培养他们的兴趣、能力和创造力。
篇四：幼儿园办园经验总结之重视专业师资培训拥有一支专业的师资队伍对于幼儿园的办园和教育非常重要。
我们要重视师资培训，定期组织教师进行专业技能的培训和提升。
同时，我们也要搭建一个良好的学习交流平台，让教师们互相学习和分享经验，提高教学质量和水平。
篇五：幼儿园办园经验总结之注重家庭教育的配套服务在幼儿园办园的过程中，我们要注重家庭教育的配套服务，为家长提供一些教育指导和支持。
我们可以举办家长会、家庭教育讲座，搭建家园共育的平台，让家长可以与教师和其他家长交流、分享经验和互相支持。
篇六：幼儿园办园经验总结之积极开展社会实践活动幼儿园应积极开展社会实践活动，让孩子们了解和接触社会，拓宽他们的视野和认知。
幼儿园办园经验介绍
幼儿园办园经验介绍幼儿园办园经验介绍一、规范管理，提高教师素质。
在幼教工作中，加强管理是十分重要的，幼儿园的管理如果不规范，就容易发生问题。
我园根据实际制定了《山庄中心幼儿园教师考核制度》，制度从“思想道德”“工作量”“敬业态度”“工作业绩”四个方面考核教师。
采取多样性考核评价：即园长评、家长评、平日专项评、学期末综合评，考核结果与绩效工资挂钩，有效的调动了教师的工作积极性。
为了提高教师的业务素质，充分发挥“青蓝工程”的传帮带作用，经常组织教师观摩研讨经验丰富的老教师和朝气蓬勃年轻教师的活动课，通过听、评、议、讲等环节，达到了取长补短，共同提高的目的。
另外借助上级组织的外出培训和城乡教师交流机会来提高教师的综合素质，内引外联，将许多成功保教经验迁移到我园。
一年来，通过上级部门组织的培训和教师的交流学习，园内教师素质有了较大提升，保教质量有了显著提高。
二、学习法规，更新理念，避免幼儿教育小学化倾向。
面对家长经常抱怨自己的孩子来到我园学不到知识，贪图玩耍，而别处的孩子识字计算能力如何强，不愿让孩子在我园就读，于是我们多次召开教师会议研究对策，想方设法改变家长“要让孩子赢在求知的起跑线上”的错误观念，纠正幼儿教育小学化倾向。
首先，我们利用家园联系园地、园内广播、家长会等广泛宣传幼儿教育小学化的危害，使家长认识到过早的对孩子进行小学教育，等于扼杀孩子的活泼天性，从小视学习为精神负担，产生厌学心理，不利于孩子的终生发展，由于宣传到位，家长和社会对孩子的启蒙教育观发生了转变，能够大力配合我园开展保教活动。
其次，我们组织广大教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，改变教师保教观念，接受新的.幼教方法，禁止开展“小神童”、“小天才”等技能拔高训练，根据幼儿的身心发展规律，让其做有益身心的游戏，通过游戏感知世界，激发探索知识的兴趣。
不给孩子留书面作业，坚决禁止单纯以考查孩子识字、算题来评价教师的保教质量。
中心幼儿园集团化办园经验材料
中心幼儿园集团化办园经验材料XXX走共同发展之路2018年XXX依据教体局关于集团化办学实施方案及工作部署，为了有效整合##镇学前教育优势资源，优化学前教育机构管理，促进##镇学前教育的良性发展，经XXX决定成立了：XXX。
一、健立健全管理机构新成立的“XXX”以市级示范园——XXX为龙头示范引领，分园实行“总园园长负全责，分园园长抓落实”的园长负责制管理模式，各分园设常务园长，由XXX业务能力强的领导班子对口到各分园任分园园长，分园园长和常务园长充分交流和实施观察了解分园需要帮扶的环节，认真制订帮扶计划及措施，建立健全各项规章制度，帮助分园规范管理行为，提高管理水平，提升师资队伍素质，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，促进总园与分园均衡健康协调发展，共同提高幼儿园办园质量。
二、优化管理队伍1、为了提高分园主管人员的管理能力，我们坚持每月召开教育集团领导班子会议制度，参会人员包括各分园园长和分园常务园长，每月初确定XXX的月中心工作，商讨本月的重点工作，反思工作中存在的问题；为各类重要活动出谋献策制定具体实施方案，凝聚集体智慧提高各项活动的执行力。
2、每周分园园长下到分园内，听取常务园长工作汇报，检查指导工作，分园园长用实际操作、讲解解决分园保教工作中遇到的困惑。
分园园长和常务园长充分交流，细化周工作计划，互相配合、取长补短。
三、重常规，抓培训，强教研XXX通过组织开展教学观摩，一日活动观摩、大型活动观摩等形式，提高集团总园和分园教师们的常规培养意识，通过各种培训讲座活动、师德培训和比赛活动，提高了教师们的整体素质。
1、成立XXX至今，每学期开学初制定培训计划，按计划进行培训，对全体教师进行业务培训，保育培训，环境创设培训，编写教案、说课、评课等培训。
幼儿园各种大型活动由教育集团和各分园进行策划、商讨活动方案，保证活动顺利开展。
2、教育教学指导活动形式多样为了提升分园保教质量，分园园长不定时到分园听课，了解他们的教学环境及教学能力情况，为他们指出不足及改进的地方，为上好每一次活动都能提出更好的建议及意见，提升了分园教师的教育教学能力，XXX定期开展保教观摩、送教到园、跟班指导研究等形式多样的教研活动来整体提升各分园的教科研能力和水平。
乡村幼儿园办园经验案例
乡村幼儿园办园经验案例1、前言乡村幼儿园发展的关键在于通过合理的办园经验，为孩子们提供一个良好的教育环境和全面发展的机会。
本文将从乡村幼儿园办园经验的各个方面进行介绍和分析，希望能够为乡村幼儿园的办园工作提供参考和借鉴。
2、选址和建设乡村幼儿园的选址和建设是办园的第一步，关系到园区的整体规划和发展。
在选址方面，应优先考虑周边环境和交通便利程度。
同时，还要考虑到可持续发展的因素，如用地状况和未来园区扩建的可能性。
在建设方面，乡村幼儿园应以环境友好、安全、舒适为原则。
建筑物应符合相关标准，同时还要兼顾幼儿园的教学需要，如教室和游戏区域的布置等。
3、师资力量乡村幼儿园的师资力量是办园过程中的核心要素。
在招聘和培训师资方面，乡村幼儿园应注重专业技能和教育能力的培养。
同时，还要提供相应的培训机会，以不断提升师资队伍的整体素质。
师资力量的稳定性也是乡村幼儿园办园经验的重要组成部分。
合理的薪酬待遇和良好的工作环境可以吸引并留住优秀的教师，为园区的教育质量提供保障。
4、课程设置乡村幼儿园的课程设置应综合考虑幼儿的发展需求和特点。
注重培养幼儿的认知、语言、社交和动手能力等方面，同时也要关注幼儿的身心健康。
课程内容应丰富多样，结合实际情况和乡村资源，有针对性地进行设计。
平衡课程的安排，既要注重幼儿的学习能力提高，又要关注他们的兴趣培养和个性发展。
5、家长沟通和参与家长是幼儿园教育的重要参与者，对于乡村幼儿园的发展也起到了决定性的作用。
乡村幼儿园应建立健全的家长沟通机制，定期与家长进行面谈和交流，了解家长的需求和意见，及时解决问题和改进工作。
此外，乡村幼儿园也可以通过举办家长会、家访等方式，提供更多的机会和平台，鼓励家长积极参与幼儿园的活动和教育。
6、资源整合和利用乡村幼儿园在办园过程中应充分利用周边的自然和社会资源。
通过与当地农民、企业等合作，开展各种实践活动，切实提升幼儿的综合素质。
同时，乡村幼儿园还可以积极争取各种外部资源，如教育专家的指导、社会捐赠等，为园区的发展提供更多的支持。
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幼儿园办园经验幼儿园办园经验幼儿园办园经验一、学园概况与办园成效文秘部落幼儿园位于丰泽区东湖新村内，在改革开放大潮的九四年秋诞生。
是一所由东湖街道行政主管，市、区教育局业务指导。
由具有抱负、钟爱幼教事业的省民办教育委员会常务理事，市、区民办教育委员会副理事长、丰泽区优秀政协委员、妇联执委、优秀共产党员叶原原女士出资创办的，是泉州市首家融半日制、全日制、寄宿制为一体的多方位为家长服务的民营特色幼儿园。
创园以来，在各级党政领导和广大家长的关心、重视与扶植下，经过全园保教人员的辛勤努力，学园以党建带工建，工建促党建，以教代会为载体，以社区为依托，注重人文与生态关怀，办特色教育，创教育品牌，迎来璀璨阳光。
现已拥有以本园为中心，及面向农村的东海镇浔埔东源幼儿园和丰泽津头埔幼托所的三个园所，占地总面积5548平方米，建筑总面积4038平方米，综合教学楼3幢，容纳16个班级近600名幼儿，60多名教职工，10名党员，30名共青团员，形成城乡联营、幼托一体化的幼教集团模式。
幼儿园秉承“一切为了促进孩子全面发展和为家长服务”的办园宗旨，坚持“以人为本，以诚取信，以质量求生存，以特色谋发展”的经营理念，建立健全党、政、工、团、妇组织，实施科学、民主的“五制管理”方案（即执行园长负责制、教工聘任制、岗位责任制、工资公开量化浮动制、为教工办理保险制）。
设立三级策略（创新——立园之魂，科研——兴园之略，民主——强园之本）。
把住五大支柱（办园方向、社区资源、保教工作、后勤工作、家长工作）。
以教科研为先导，以先进教育技术为媒介，实施德育领先的体、智、德、美全面发展的素质教育，倡导“科研兴园”，致力于开展多元化的课程研究探索，成为全国、全市的幼教教科研实验基地之一。
幼儿园创办至今，已有近千名幼儿健康升入小学，并以较高的素质博得各所小学的好评，先后有400多人次幼儿在国家、省、市、区级的美术、音乐、体育类等的比赛中获奖；学园被市政府授予“社会力量办学先进单位”，分别被评为市、区文明学校，市、区优秀家长学校，市一级达标中心园、市创安合格单位、市园林式学校，区绿色学校、巾帼文明示范岗、区十佳职业道德先进单位，省、市、区先进教工之家，市先进女职工委员会、区工会基层工作先进单位等40多项集体荣誉，创造了福建省社会力量办学的五个第一（即省标准幼儿园、民办园里的党支部、省先进教工之家、民办园市级文明学校、省级模范职工之家）的显赫成绩；有60多人次的教工荣获“三育人”、“优秀教师”、“优秀园丁”、“特等园丁”、“女职工标兵”、“工会工作先进个人”等国家、省、市、区授予的荣誉。
国家人大常委、原国家教育部杨副部长，妇联黄副主席、综治办主任、国家教科文卫工会女工主任和省、市、区党、政、工领导及社会各界、幼教同行1万多人次先后莅园视察调研、参观指导，对学园的办园特色与质量、民主运营、党建创先、工会工作及良好的园风园貌均给予高度评价与热情勉励，各种新闻媒体作了70多场次的报道。
二、学园做法与办园经验（一）、办学思想端正，起到示范作用。
幼儿园是对人才实施早期教育的摇篮，幼儿园办园九年来，坚持社会主义办学方向，坚持以“三个代表”重要思想为指导，切实执行《教育法》等有关法律、法规、政策，扎实抓教育、建队伍，抓制度、促规范，抓载体、增活力，抓安全、保平安，无重大事故发生、建章立制，财务制度完善，坚持育人为本，以高质量、低收费（按公立园的收费），做到每年审计、年检，主动接受市、区教育局的监督指导，从而达到“整体功能强、教工素质强、保教导向强、制度约束强”，建全民主管理制度，通过建立“一箱两栏三会四制度”（即园长信箱；对内对外公开栏；党政工联席会、园情发布会、家长委员会；园务公开工作制度、教职工代表大会制度、民主管理制度，党风廉政建设责任制）。
在幼儿园的管理中推行“阳光工程”。
完全符合《民办教育促进法》的规定，在本市、区起到了良好的龙头示范辐射作用，成为全省民办园中的第一个省级达标幼儿园，获得社会各界和广大家长的广泛认可与赞赏。
（二）、完善办园条件，抓好队伍建设建设具有时代气息，与教育相适应的人文环境是办好幼儿园必须奠定的物质基础。
1、完善园境建设。
幼儿园开办以来，按照国家、省教委颁发的幼教法规和办园标准，努力建设优雅童趣的园境：不断装修、扩建园舍，拓宽综合活动室，配套电脑室、卫生室、教具室、资料室、档案室等，建设幼儿沙池、戏水池、游乐场、国标跑道、种植园地、动物饲养角、花坛、喷水池、《托起明天的太阳》、《一切为了孩子》的组雕，四周有花草树木掩映，绿色草坪平整如席，形成一个布局合理错落有致、新颖独特的集绿化、美化、彩化、儿童化、科学化、教育化为一体的文明儿童乐园。
园舍建设不断规范化、标准化。
设备上，拥有先进且齐全的教育教学、幼儿学习、游戏、生活的各种设施：有海洋球池、蹦跳床、小天使乐园、多功能滑梯、动物攀登墙、鲤鱼型秋千等大、中型户外活动器械30件；备有电脑、彩电、钢琴、电子琴、调音台、调灯器、录相机、VCD机、幻灯机、显微镜、高空望远镜、动物标本等教学设备，卫生器材齐全，有按国家教委制订的《幼儿园玩具配备目录》配备的教玩具及教师自制的各种教玩具，数量充足，品种多样。
有30种以上的杂志和各类保教书籍3000册以上。
2、加强师资队伍建设。
培育一支精良的师资队伍是办好幼儿园的根本。
我们以公开招聘的形式，精选教师，形成学历合格专业对口的以青年教师为主体的师资队伍。
从长远目标着想，坚持把提高师资队伍的综合素质摆上园长管理的重要日程上，扎实抓好。
①、把住关键，抓好班子建设发挥党支部核心作用。
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，要使幼儿园办出特色，使教师成为有坚定信念的优秀群体，20xx年成立党支部，以党建创先为抓手，落实党建工作责任制，推动党建工作和幼教工作协调发展、同步提高，并把党建创先工作辐射到农村分园，做到分园开办到哪里，党建工作延伸到哪里。
增强党支部的号召力，凝聚力，在学园工作中发挥支部核心和先锋模范作用。
党支部荣获区先进基层党组织，被区委定为党建培育典型单位，被市、区组织部誉为新兴行业的一个亮点，多次接受省、市、区党建领导小组莅园对党建工作的调研指导。
②、创建工会，真心实意依靠教工办好学园。
98年成立东湖中心幼儿园基层工会，开创了民营幼儿园中率先组建工会的先河，让教工有“家”的感觉，使教工明确有困难、有难点、热点可以找工会，工会可以反映她们的心声，让她们有处倾诉的空间，有难决工作、生活困难的依靠。
基层工会的成立，即找准“三要点”的新思路，创造性地开展工作，即找准了工会工作与学园党、政中心工作的切入点；与学园园务公开的结合点；与深化教育改革的扩展点。
尤其是党、政、工共建“教工之家”后发挥更大作用，使学园党、政领导班子有了得力的助手，畅通党、政领导送温暖渠道，架起党、政领导联系教工家长的纽带，推进学园的民主建设，激发教工们教书育人的积极性。
③、强化教育，全面提高教工队伍的整体素质。
努力建设一支富有朝气、勤奋好学、事业心强的青年教师队伍。
在抓好上岗前的培训后，每周定期组织政治业务理论学习，强化职业道德教育，充分发挥工、团、妇组织作用，与丰泽区法院、泉州监狱搭成“共建单位”，与周边单位结为资源共享空间。
组织教工参加警民联谊联欢活动和社区精神文明建设，组织她们游览特区厦门、深圳、东山半岛、潮州、汕头、古城崇武石雕园、南安民族英雄郑成功纪念馆等，扩展视野，激发爱乡爱国情感。
定期举行业务理论讲座，教育技能比赛，形式多样的师德征文、师德演讲，师德评议，开展“师德新风进校园”、“诚信在行业”、“青春献幼教”、“爱心育幼苗”活动，评选“岗位能手”、“师德标兵”，及时推介优秀教师的先进典型，努力激发教工自我学习、自我提高的内在动力，增强教工师德建设的自觉性。
通过持证上岗、典型引路，推荐16人次上党训班学习，运用“教工园地”刊登教工的事迹、照片、文章等方法，展示其奉献风采、增强教工之间的相互理解、团结、尊重、激励人人向上，建立良好的协作关系。
同时引入竞争机制，开展教学观摩、环境创设、班级管理的评比活动，为她们提供竞争机会和施展才华的舞台；有计划选派骨干教师往北京、上海、南京、苏州、厦门、深圳、澳门等地培训参观学习；鼓励支持23名青年教师参加福师大和中央电大远程教育，加足青年教师的后劲。
积极创设“团结、开拓、创新、奉献”的良好园风，使青年骨干教师迅速脱颖而出，现已有4名青年教师加入党组织，还有11名写了入党申请书，她们分别担任了学园的工、团、妇、后勤、备课、教研组的带头人，撰写的50多篇管理教育、家教论文在全国、省、市、区有关学术会上交流或发表及获奖。
（三）依法治园、以德治园相融，加强科学管理向“管理要质量”是时代的要求，也是承办制幼儿园的生命线。
为使幼儿园在改革大潮中顺应社会的发展，立于不败之地，我们树立以人为本，依法治园和以德治园相融的管理观念。
1、幼儿园内部管理实行“五制”方案，促进管理工作的科学化。
遵循“三个面向”和《规程》的要求，把“一切为了孩子”和“一切为家长服务”作为办园宗旨，结合学园实际，制订三年至五年办园规划和学年、学期工作计划，实施目标管理，完善管理机构，适时成立园务委员会、家委会、伙委会等，定期召开教代会，形成了在党支部领导下的园长全面负责制，教职工积极参与，家长建言建策的民主管理机制；不断完善园内各种规章制度，建立科学的管理网络，逐层分管，分层控制，达到思想教育与严格的规章制度相结合，物质与精神奖励相结合的科学量化管理，调动全体教职工的工作积极性，实现办园目标。
2、抓好家园合力教育工作，促进办园质量的不断提高。
家庭教育是教育金三角的重要一角，是办好幼儿园的重要资源。
我们从本园实际出发，开办特色家长学校。
做法如下：①、东湖办事处党委支持，家长学校根基牢固；②、完善办学管理制度。
我们把办好家长学校作为管理工作的一项重要内容，摆上议事日程，与其他各项工作同步进行，形成制度化，做到“一保证”、“三落实”、“一必讲”、“一坚持”。
③、更新教育观念，开创多样、新颖、独特的教学形式：有多层次的家长会、家园同乐、串珠式的家长开放日，咨讲相辅向家长传授科学育儿知识和答解疑难问题；举办富有特色的各种类型的家教知识讲座，开展《世纪父母读书系列活动》及演讲比赛，寓教于学，寓教于乐；开展“五好家长”表彰活动，以点带面，激励家长积极参加家长学校活动，提高办学效益，深受家长的欢迎，实现了办好家长学校和提高办园质量互相促进的预期目标。
有关家教论文《创办特色家长学校，搭起家园联系金桥》，被收入《北京科学技术出版社》出版的《幼儿教育指南》一书，并获国家级二等奖，另一篇《浅谈幼儿家庭素质教育》获区家教论文一等奖、市二等奖，并发表在《福建幼儿教育》上。