2015年春苏科版八年级下册数学统计表、统计图的选用ppt课件

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初中数学苏教版数学八年级初二下册课件_7.2 统计表、统计图的选用(1)

初中数学苏教版数学八年级初二下册课件_7.2 统计表、统计图的选用(1)

(1)根据上面结果,你对我国这五年每10万人 受教育程度的情况有了比较清楚的了解了吗?
(2)你认为这种数据表达方式好不好?你能设 计出一个比较好的表达方式吗?
(3)小丽根据上面的结果制成了下面的图表, 你能从中迅速判断出我国哪一年每10万人中具 有大学文化程度的人最多吗?此种表示方式的优 点是什么?
像上面的统计图,以整个圆代表统计项目的 总体,每个统计项目分别用圆中不同的扇形表 示,扇形面积占圆面积的百分之几代表该统计 项目占总体的百分之几,这样的统计图称为扇 形统计图.
(1)在上图中各百分比与相应的扇形的圆心 角有什么关系?
(2)你能算出各个扇形圆心角的度数吗?
总结: 扇形圆心角度数=该部分的百分比×360°
中华人民共和国从1953年到2010年共进行了 6次人口普查.根据第2次到第6次人口普查的结 果,每10万人受教育程度的人数情况如下:
第4次人口普查 1990年全国人口总数1 160 017 381人.我国 每10万人中,具有大学文化程度的l 422人;具 有高中文化程度的8 039人;具有初中文化程度 的23 344人;具有小学文化程度的37057人.
对于1982年我国每10万人受教育程度人 数情况除了采用统计表表示外你能采用统计 图进行表示吗?
小明根据上面的结果绘制了下面的统计图:
(1)图中各个扇 形分别代表什么?
(2)1982年我国 每10万人中,各 种受教育程度人数 在总人数中所占百 分比是多少?之和是多少?
这节课,同学们有什么收获?
7.2 统计表、统计图的 选用(1)
中华人民共和国从1953年到2010年共进行了 6次人口普查.根据第2次到第6次人口普查的结 果,每10万人受教育程度的人数情况如下:

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用》优质课件

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用》优质课件

活动7.一2 统计表、统计图的选用(2)
7.2 统计表、统计图的选用(2) 活动一
活动7一.2 统计表、统计图的选用(2)
问题1 这三幅分别是什么统计 图?分别表示了什么内容? 问题2 从哪幅统计图中你能看 出大学人数的变化情况? 问题3 2000年每10万人中具有 初中文化程度的人数是多少人?你 是从哪幅统计图中得到这个数据的?
60
50
51
40
30
28
32
20 15
16
16
10
5
0
1
2
3
4
5
6
7
23届 24届 25届 26届 27届 28届 29届
总数 32 28 54 50 59 63 100
金牌
7.2 统计表、统计图的选用(2) 活动三
例2 某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢 程度,进行了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜 欢的一个版面,并将结果绘成了如下统计图,请说出你 从条形图中读出的信息,并补全扇形统计图(要求第 二版与第三版相邻) .
铜牌
总数
23
15
8
9
32
24
5
11
12
28
25
16
22
16
54
26
16
22
125027281615
59
28
32
17
14
63
29
51
21
28
100
奖牌块数
历届中国奥运奖牌折线统计图
100
50
0
金牌 银牌 铜牌
1
2
3
4
5
6

苏科版八年级数学下 统计表、统计图的选用(第3课时)

苏科版八年级数学下 统计表、统计图的选用(第3课时)

7.2 统计表、统计图的选用(3)
请你根据课本第18页与第19页的介绍, 画出小明某星期在校体育活动时间统计图.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
请同学们指导老师完成统计图 的制作工作:
7.2 统计表、统计图的选用(3)
1.导入数据.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
2.选中数据,插入图表.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
3.输入统计图表的名称.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
4.完成统计图.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
练习:课后习题2. 变式:用习题2制作条形统计图.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
今瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
初中数学 八年级(下册)
统计表、统计图的选用(3)
——用计算机画统计图
7.2 统计表、统计图的选用(3)
Microsoft Excel是微软公司的办公软件 Microsoft office的组件之一,是由Microsoft为 Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑编写和 运行的一款试算表软件.Excel 是微软办公套装软 件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的 处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管 理、统计财经、金融等众多领域.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
思考:
Excel中大量的公式函数可以应用选择, 使用Microsoft Excel可以执行计算,分析信息 并管理电子表格或网页中的数据信息列表与 数据资料图表制作,可以实现许多方便的功 能,带给使用者方便.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
你认识Excel吗? 请你说出Excel各项菜单内都 有什么功能?

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用(2)》公开课课件

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用(2)》公开课课件

数据来源:第五次人口普查
2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图
16% 4% 11%
35%
大学 高中 初中 小学
34% 其他
2000年每10万人中具有大学教育程度人数分布统计图
4000 3000
3611
40000 30000
2000年每10万人中受教育程度人数统计图
33961 35701
20000 10000
3611
11146
0
大学
高中
初中
15581
小学
其他
问题:
1、你能从哪幅图中看出每 10万人具有大学文化程度人数 的变化趋势?
2000 1000
0
1422
416
615
1964 1982 1990 2000
2、2000年每10万人中具有 初中文化程度的人数是多少?
3、2000年每10万人中具有 初中文化程度人数约占多少?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/247/24/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月24日星期六2021/7/242021/7/242021/7/24
• 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/242021/7/242021/7/24Jul-2124-Jul-21
• 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/242021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021

【最新】苏科版八年级数学下册第七章《 统计表、统计图的选用(1)》公开课课件.ppt

【最新】苏科版八年级数学下册第七章《 统计表、统计图的选用(1)》公开课课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 1:35:53 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
1319人;具有初中文化程度的 的6779人;具有初中文化程度
4680人;具有小学文化程度的 的17892人;具有小学文化程
28330人。
度的352372人。
卡片3:
1990年全国第4次人口普 查人口总数1160017381人。 我国每10万人中,具有大 学文化程度的1422人;具 有高中文化程度的8039人;
普查 学历 大学 高中 初中 小学 其他
第二次(1964年) 416 1319 4680 28330 65255 第三次(1982年) 615 6779 17892 35237 39477 第四次(1990年) 1422 8039 23344 37057 30138 第五次(2000年) 3611 11146 33961 35701 15581
(2) 这种快餐中,哪一种
(300g)
40%
营养成份最少?最多的营
养成分是最少的多少倍?
Байду номын сангаас

解答:维生素和矿物质成份最少。

(45%×300)÷(5%×300)

苏科版八年级数学下册第七章《 统计图的选用》优课件

苏科版八年级数学下册第七章《 统计图的选用》优课件

20 000
10 000 0
3 611 大学
11 146 高中
初中
15 581 小学 其他 教育程度
1 扇形统计图能清楚地表示出
2 3
各_部__分__在__总__体_中__所__占__的__百_分__比__
4
5
扇形统计图
折线统计图
折线统计图能清楚地反映 事__物__的__变__化_情__况__________
小学 1
初中 2
高中 3
35%
34%
大学 4 其他 5
每10万人中具有大学教育程度的人数统计图
人数 4000 3000
8 611
2000
1000 416 0 1964
1 422 615
1982
1990
2000 年份
2000年每10万人中受教育程度人数统计图
人数
40 000 30 000
33 961 35 701
615
1000
0 1964 1982
1990 2000 年份
402人00数0000年每10万人中受教3育3 96程1 度35人7数01统计图
30 000
15 581
20 000
11 146
10 000 3 611
0 大学
高中 初中
小学 其他 教育程度
制作适当的统计图表示下列数据:
(1)2000年某市平均每人每月消费性支出446元,其中 食品占40.6%, 衣着占12.2%, 家庭设备及服务占7.0%, 医疗保健占5.9%, 交通和通讯占8.7%, 娱乐.教育.文化服务占12.7%, 居住占8.6%, 杂项商品占4.3%.
小学 其他 教育程度

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用》优课件

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用》优课件

7.2 统计表、统计图的选用(1) 活动一
中华人民共和国从1953年到2000年共进行了5次人 口普查.根据第2次到第5次人口普查的结果,每10万 人受教育程度的人数情况如下:
第3次人口普查 1982年全国人口总数l 03l 882 511人.我国每 10万人中,具有大学文化程度的615人;具有高中 文化程度的6 779人;具有初中文化程度的17 892人; 具有小学文化程度的35 237人.
如何绘制扇形统计图呢? 书本P14尝试 (1)填写统计表; (2)根据统计表的数据,用量角器在圆中画出各个扇
形; (3)在各个扇形上,标明相应名称和百分比; (4)写出扇形统计图简洁的标题,并注明数据的来
源.
7.2 统计表、统计图的选用(1)
通过这节课你学到了什么? 你有哪些收获?
谢 谢!
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
7.2 统计表、统计图的选用(1) 活动一
中华人民共和国从1953年到2000年共进行了5次人 口普查.根据第2次到第5次人口普查的结果,每10万 人受教育程度的人数情况如下:
第6次人口普查 2010年全国人口总数1 370 536 875人.我国每10 万人中,具有大学文化程度约8 930人;具有高中文化 程度的14 032人;具有初中文化程度的38 788人;有 小学文化程度的26 779人.

苏科版八年级数学下册第七章《统计图的选用(1)》课课件

苏科版八年级数学下册第七章《统计图的选用(1)》课课件

4680人;具有小学文化程度的 的17892人;具有小学文化程
28330人。
度的352372人。
卡片3:
1990年全国第4次人口普 查人口总数1160017381人。 我国每10万人中,具有大 学文化程度的1422人;具 有高中文化程度的8039人;
具有初中文化程度的 23344人;具有小学文化 程度的37057人。
29
2003年3月某地天气扇形统计图
30 31
练一练:
2002年某省财政支出如下:
文教卫事业费支出196.37亿元,农业支出50.47亿 元,科技支出22.17亿元,基本建设支出55.97亿元,其他 支出424.48亿元. 请根据上述数据绘制扇形统计图.
解:先计算出每一部分所占的比例:
即:196.37∶50.47∶22.17∶55.97∶424.48
7.2统计图的选用 (一)
卡片1:
卡片2:
1964全国第2次人口普查人 1982年全国第3次人口普查人
口总数723070269人,我国每10 口总数1031882511人。我国每
万人中,具有大学文化程度的 10万人中,具有大学文化程度
416人;具有高中文化程度的
的615人;具有高中文化程度
1319人;具有初中文化程度的 的6779人;具有初中文化程度
卡片4:
2000年全国第5次人口普查人口 总数129533万人。我国每10万人 中,具有大学文化程度的3611人; 具有高中文化程度的11146;具 有初中文化程度的33961人;具 有小学文化程度的35701人。
每10万人中受教育程度的人数统计表
普查 学历 大学 高中 初中 小学 其他
第二次(1964年) 416 1319 4680 28330 65255 第三次(1982年) 615 6779 17892 35237 39477 第四次(1990年) 1422 8039 23344 37057 30138 第五次(2000年) 3611 11146 33961 35701 15581

新苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用(1)》公开课课件

新苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用(1)》公开课课件

1982年全国第3次人口普查人 口总数1031882511人。我国每 10万人中,具有大学文化程度 的615人;具有高中文化程度 的6779人;具有初中文化程度 的17892人;具有小学文化程 度的352372人。
2000年全国第5次人口普查人口 总数129533万人。我国每10万人 中,具有大学文化程度的3611人; 具有高中文化程度的11146;具 有初中文化程度的33961人;具 有小学文化程度的35701人。
4680
28330 65255
17892 35237 39477 23344 37057 30138
第五次(2000年)
3611
11146 33961 35701 15581
2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图
16%
4%
11%
大学 高中 初中 小学 其他
35%
34%
数据来源:第五次人口普查
2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图
16%
4%
11%
大学 高中 初中 小学其他
2、你能算出左图中各 个扇形的圆心角的度 数吗? 1260、122.40、39.60、 14.40、57.60
35%
34%
绘制扇形统计图的一般步骤是: 1) 画一个圆 2) 按各部分组成所占的比例算出各个扇形的 圆心角的度数 3) 根据算得的各圆心角的度数,画出各个扇 形,并注明相应的百分比。各成分的名称可以 注在图上,也可以用图例表明
2002年某省财政支出扇形统计图
26%
57% 7%
7% 3%
文教卫事业 农业 科技 基本建设 其它
小结:
通过本节课的学习你有什么收获?
3611
11146 33961 35701 15581

苏科版初中八年级下册数学:统计表、统计图的选用_课件1

苏科版初中八年级下册数学:统计表、统计图的选用_课件1
统计表、统计图的选用
1. _数__据____可以帮助我们了解周围的世界, 做出正确 的_判__断__和合理的__决__策____. 2.收集数据的方法分为__普__查___和_抽___样__调查.
下面是我国第2次到第5次人口普查 的结果中每十万人受教育的相关数据 为例:
1964全国第2次人口普查人口 总数723070269人,我国每10万人 中,具有大学文化程度的416人; 具有高中文化程度的1319人;具 有初中文化程度的4680人;具有 小学文化程度的28330人。
357.1图.0从中5图7每中一3能0个知1扇3道8形初 面中积或的小大学小受与教百育分的 3比5具的7体0关1人系数是15吗什5?8么1 ?
6表么.2初么这示特.图中?个的点如中1统?是何8所%计数计表”图是据算示着指的的的重什什?” 73.这.图几中个的扇各形个面扇积形 的分不别同代大表小了与什这么个? 4圆.这的些半百径分有比关的还和是是 多与少圆?心表角示有什关么??
3.制作扇形统计图的步骤: 填表; 画扇形; 标份额;写标题和数 据来源.
4.制作扇形统计图的关键: 根据百分比计算扇形圆 心角的度数;
扇形圆心角度数=该部分的百分比×360°
第三次1982年 615 6 779 17 892 35 237 39 477
第四次1990年 1 422 8 039 23 344 37 057 30 138
第五次2000年 3 611 11 146 33 961 35 701 15 581
小丽选取了这一 行的数据.
作了扇形统计图。
人 数
普查
每10万人中受教育程度的人数统计表
扇形圆心角度数=该部分的百分比×360°
1.在左图中各百分 比与相应的扇形的 圆心角有什么关系?

苏科版八年级数学下册第七章《 统计表、统计图的选用(1)》优质课课件

苏科版八年级数学下册第七章《 统计表、统计图的选用(1)》优质课课件

绘制扇形统计图的一般步骤是:
1) 画一个圆
2) 按各部分组成所占的比例算出各个扇形的 圆心角的度数
3) 根据算得的各圆心角的度数,画出各个扇 形,并注明相应的百分比。各成分的名称可以 注在图上,也可以用图例表明


5%

10%
生 快
45%

(1) 这种快餐中脂肪占百 分之几?有多少g?
解答:脂肪占10% 10%×300=30(g)
1319人;具有初中文化程度的 的6779人;具有初中文化程度
4680人;具有小学文化程度的 的17892人;具有小学文化程
28330人。
度的352372人。
卡片3:
1990年全国第4次人口普 查人口总数1160017381人。 我国每10万人中,具有大 学文化程度的1422人;具 有高中文化程度的8039人;
具有初中文化程度的 23344人;具有小学文化 程度的37057人。
卡片4:
2000年全国第5次人口普查人口 总数129533万人。我国每10万人 中,具有大学文化程度的3611人; 具有高中文化程度的11146;具 有初中文化程度的33961人;具 有小学文化程度的35701人。
每10万人中受教育程度的人数统计表
1、各百分比与相应扇形的圆心角的大小有什么关系?
扇形圆心角的度数=该部分的百分比×3600
2000年每10万人中受教育程度人数分布统计图
16%
4% 11%
大学
高中
初中
小学
34%
其他
35%
2、你能算出左图中各 个扇形的圆心角的度 数吗?
1260、122.40、39.60、 14.40、57.60

苏科版八年级下学期数学ppt-7.2统计图的选用2

苏科版八年级下学期数学ppt-7.2统计图的选用2

(1)这五年中全国公共财政收入增长速度最高的年份是___________ ; 2011 13336 (2)2012年的全国公共财政收入比2011年多_________________ 亿元; (3)这五年的全国公共财政收入增长速度的平均数是_______________ 18.06% .
练习反馈—检测:
(A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)
练习反馈—检测:
1、完成课本P17练习1、.
2、(2014•徐州)如图是某足球队全年比赛情况统计图,根据图中 22 场. 信息,该队全年胜了______
练习反馈—检测:
3、(2013•徐州)2012年我国国民经济运行总体平稳,全年全国公共财政收入 117210亿元,2008﹣2012年全国公共财政收入及其增长速度情况如图所示:
合作提升
如图是根据某初中为地震灾区捐款的情况而制作的统计图, 已知该校在校学生有2000人,请根据统计图计算该校共捐款多 少元.
人均捐款数(元) 15 13 10 七 八 九 年级 七 32%

33%
九 35%
人数统计
有效学习——知识的生成。
小结:
通过刚才的学习你有 哪些认识?
作业:
AB本作业:课本P213习题T3 家庭作业: 《补充习题》。
7.2 统计图的选用(2)
初二数学组
规范做题——减少问题, 改正错题——解决问题。
学习目标
1、能够运用统计表对数据进行整理;
2、能够根据具体问题情境选择合适的统计图来描述数
据并能制作3种统计图;
3、能够感受数据对判断、决策的作用,培养自身的统
计观念。
自学一

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用1》优质课课件

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用1》优质课课件
中学学科
§ 7.2 统计表、统计图的选用
§ 7.2 统计表、统计图的选用
1.能从统计图中读出相关信息。 2.会根据收集到的数据绘制简单的条形统 计图、扇形统计图、折线统计图。 3.利用三种统计图解决相关问题。
认真书P11-14. 1、能从统计图中读出相关信息. 2、会根据收集到的数据绘制简单的条形 统计图、扇形统计图、折线统计图。
根据题意:0.6x-0.1x=20
0.5x=20,x=40
答:体育组有24人,文艺组12人,
0.6x=24,0.3x=12,0.1x=4
美术组4人。
绘制扇形统计图的一般步骤是:
1) 画一个圆
2) 按各部分组成所占的比例算出各个扇形的 圆心角的度数
3) 根据算得的各圆心角的度数,画出各个扇 形,并注明相应的百分比。各成分的名称可以 注在图上,也可以用图例表明
中华人民共和国从1953年到2000年共进 行了5次人口普查,根据第2次到第5次人口 普查的结果,每10万人受教育程度的人数情 况如下:
第4次人口普查
1990年全国人口总数1 160 017 381 人.每10万人中,具有大学文化程度的 1 422人;具有高中文化程度的8 039人; 具有初中文化程度的23 344人;具有小 学文化程度的37 057人.
3.利用三种统计图解决相关问题。 五分钟后同桌互查,然后老师抽查。
中华人民共和国从1953年到2000年共进 行了5次人口普查,根据第2次到第5次人口 普查的结果,每10万人受教育程度的人数情 况如下:
第2次人口普查
1964年全国人口总数723 070 269 人.每10万人中,具有大学文化程度的 416人;具有高中文化程度的1 319人; 具有初中文化程度的4 680人;具有小 学文化程度的28 330人.

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用2》公开课课件

苏科版八年级数学下册第七章《统计表、统计图的选用2》公开课课件

4%
16%
11%
大学 高中 初中 小学 其他 34% 35%
每10万人中具有大学教育程度人数统计图
4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000
500 0
3611
1422
416
615
1964年 1982年 1990年 2000年 数据来源:中国国家统计局
2000年每10万人中受教育程度人数统计图
铜牌 9 12 16 12 15 14 28
中国奥运奖牌条形统计图
60
51
50
40
30
20 15
10
89
1112 5
22 16 16
22 16 12
28 1615
32 1714
28 21
0
1
2
3
4
5
6
7
第23届 第24届 第25届 第26届 第27届 第28届 第29届
总数 32 28 54 50 59 63 100
第23、24、25、26、27、28、29届
总数 32 28 54 50 59 63 100
金牌 银牌 铜牌
届数 23 24 25 26 27 28 29
金牌 15 5 16 16 28 32 51
历届中国奥运奖牌表 银牌 8 11 22 22 16 17 21
铜牌 9 12 16 12 15 14 28
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月31日星期六2021/7/312021/7/312021/7/31

苏科版八年级数学下册课件:7.2 统计表、统计图的选用

苏科版八年级数学下册课件:7.2 统计表、统计图的选用

讲一讲
每10万人中受教育程度的人数统计表

受教育
数 普查
程度 大 学 高 中
初中
小学
其他
第二次1964年 416 1 319 4 680 28 330 65 255
第三次1982年 615 6 779 17 892 35 237 39 477 第四次1990年 1 422 8 039 23 344 37 057 30 138
高中
初中
小学
数据来源:第五次人口普查
其他
P140
议 一

你认为三种统计图在突显数据 的特征方面各自的优势是什么?
扇形统计图: 能清楚地表示出各部分在总 体中所占的百分比
折线统计图: 能清楚地反映事物(随时间等) 的变化情况
条形统计图: 能清楚地表现每个项目的具体数目
反过来说,要了解哪方面的信息应分别选择哪种图?
金牌
*例2.某报社为了了解读者对一报纸四个版面的 喜欢程度,进行了一次问卷调查,要求读者选出 自己最喜欢的一个版面,并将结果绘成了如下统 计图,请说出你从条形图中读出的信息,并补全 扇形统计图.(要求第二版与第三版相邻)
2500
2000
2000
1500 1500
1000
1000
500 500
系列1
第三次1982年 615 6 779 17 892 35 237 39 477 第四次1990年 1 422 8 039 23 344 37 057 30 138
第五次2000年 3 611 11 146 33 961 35 701 15 581
统计表是整 理数据的方 法之一.
为了突显数据的特征,我们还 有哪些整理数据的方法?
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7.2 统计表、统计图的选用(3)
3.输入统计图表的名称.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
4.完成统计图.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
练习:课后习题2.
变式:用习题2制作条形统计图.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7.2 统计表、统计图的选用(3)
今天你学到了什么?
7.2 统计表、统计图的选用(3)
思考:
Excel中大量的公式函数可以应用选择, 使用Microsoft Excel可以执行计算,分析信息 并管理电子表格或网页中的数据信息列表与 数据资料图表制作,可以实现许多方便的功 能,带给使用者方便.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
你认识Excel吗?
请你说出Excel各项菜单内都 有什么功能?
7.2 统计表、统计图的选用(3)
请你根据课本第18页与第19页的介绍, 画出小明某星期在校体育活动时间统计图.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
请同学们指导老师完成统计图 的制作工作:
7.2 统计表、统计图的选用(3)
1.导入数据.
7.2 统计表、统计图的选用(3)
2.选中数据,插入图表.
初中数学 八年级(下册)
7.2 统计表、统计图的选用(3)
——用计算机画统计图
7.2 统计表、统计图的选用(3)
Microsoft Excel是微软公司的办公软件 Microsoft office的组件之一,是由Microsoft为 Windows和Apple Macintosh操作系统的电脑编写和 运行的一款试算表软件.Excel 是微软办公套装软 件的一个重要的组成部分,它可以进行各种数据的 处理、统计分析和辅助决策操作,广泛地应用于管 理、统计财经、金融等众多领域.
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