XX学习型党组织建设取得阶段性成果
学习型党组织工作总结
篇一：2015年学习型党组织建设工作总结2015年学习型党组织建设工作总结中共===县委办公室2015年是全面深化改革的关键之年。
为认真贯彻落实中央、省市和市委关于推进学习型党组织建设的相关会议精神，不断把学习贯彻党的十八大精神引向深入，充分发挥各级领导干部在学习中的表率作用，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，县委办公室高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，在“深”字上下功夫、在“实”字上出成效，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。
一、思想明确，领导重视以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大和十八届三中、四中和县委重要会议精神，学习党的理论路线方针政策及一系列重要决策部署，学习经济、管理、科技、法律、文化等方面的知识，中国共产党成立95年来的伟大历程和宝贵经验，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，为建设科学发展团结提供强有力的理论支持和思想保障。
为确保学习型党组织建设活动正常进行和有效开展，县委办公室成立了学习型党组织工作领导小组，机关党总支书记、办公室副主任、研究室主任****任组长，县接待办党支部书记、保密办副主任****任副组长，其他班子成员为组员，具体负责办公室的学习型党组织创建活动。
二、计划详实，重点突出1、学习安排细致合理。
制定《2015年度县委办公室学习型党组织建设推进方案》和《2015年学习型党组织建设工作安排配档表》，明确指导思想和学习重点。
按照时间顺序，分别组织学习党的建设纲领性文件、提高党员干部思想政治水平、干部队伍作风建设、反腐倡廉、弘扬传统、依法行政，中央及省、市、县委重要会议精神等不同主题的相关内容，每个主题的学习为期一到两个月，并对学习要点和参考资料做了详细说明。
建设学习型、服务型、创新型基层党组织与思考论文
建设学习型、服务型、创新型基层党组织的探索与思考党的十八大指出，党面临着严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐。
全党要牢牢把握加强的党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，建设学习型、服务型、创新型（以下简称“三型”）的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
这一论述，抓住了根本，抓住了关键，抓住了要害，充分体现了我们党以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平的信心和决心。
党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，是党全部工作和战斗力的基础，基层党组织普遍建成“三型”组织是党建设“三型”马克思主义执政党的基础。
近年来，燎原无线电厂党委在提高党组织和党员的学习力、服务力和创新力方面进行了一些探索和实践，取得了一定成效，并对深化“三型”基层党组织建设进行了初步思考。
一、建设“三型”基层党组织的重要意义第一，建设“三型”基层党组织是贯彻党的十八大精神，落实科学发展观的具体举措。
党的十八大提出要“五位一体”加强党的建设，把科学发展观体现到党的建设各个方面，努力建设“三型”马克思主义执政党。
我们认为，如果科学发展是党建的关键目标，“五位一体”是党建的主要内容，那么“三型”就是党建应具备的内在机制和主要功能，其中学习是前提和基础，服务是宗旨和核心，创新是追求和动力。
基层企业党组织建设“三型”党组织，就是要以学习水平提升创新水平，以创新水平提升党建水平，以党建水平提升服务水平，以服务水平提升企业科学发展水平。
第二，建设“三型”基层党组织是保持先进性，建立创先争优长效机制的有效载体。
党的十八大强调要健全党员立足岗位创先争优长效机制。
近年来，企业两级党组织立足企业发展大局，按照“四好四强四优”标准，深入开展创先争优活动，服务发展能力持续提高，先进性不断巩固。
建设学习型党组织情况工作总结
建设学习型党组织情况工作总结县人大常委会机关党总支下辖xxxxx个党支部，共有党员x名。
近年来，县人大常委会机关在县委的领导下，坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的十七大、十七届历次全会精神，按照中央和省县委建设学习型党组织的部署安排，积极完善学习制度，拓展充实学习内容，努力创新学习方法，狠抓各项制度落实，不断提升党员干部的理论素养、政策水平和思想境界，充分发挥党员干部的模范带动作用，机关上下形成了勤于学习、善于应用、勇于创新的良好局面，有力地促进了县人大常委会机关的各项工作。
一、加强领导，完善机制，为学习型党组织建设提供了组织保障活动开展以来，常委会领导非常重视，党总支及时召开党员干部大会，组织学习中央和省、县委关于推进学习型党组织建设的文件精神，研究制定了机关关于加强学习型党组织建设活动的安排意见，并成立由x任组长，x任副组长的学习型党组织建设领导小组，负责活动的组织领导，认真抓好学习型党组织建设各项工作，为活动顺利开展提供了有力的领导组织保障。
随着活动的深入开展，为增强党员学习的主动性和自觉性，县人大常委会机关党总支制定了《学习型党员考评办法》，建立学习考勤登记制度，定期检查通报学习情况，将党员干部的学习情况纳入干部综合考核评价和民主评议党员的重要内容，将考核结果作为年终评先树优的重要依据，对促进党员学习有了制度约束和激励措施，同时，进一步完善了学习制度，结合工作实际，逐年制定学习计划，确保了学习的针对性和延续性。
通过各项制度的建立和完善，有效促进了县人大机关学习型党组织的建设。
二、学用结合、创新载体，促进学习型党组织建设稳步有序推进在开展集中学习、个人自学、座谈讨论的基础上，结合常委会中心工作，积极创新方式、丰富载体，开展了一系列活动。
一是组织开展"主任大讲堂"活动。
近年来，组织开展了由各科室负责人轮流辅导的学习讲座活动10余次，内容涉及公文写作、机关服务、人大监督、依法行政、信访工作、换届选举等方面，进一步激发干部职工的学习兴趣，增强了学习的实效性。
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇
建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。
强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。
一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。
自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。
二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。
推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。
推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。
三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。
把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。
强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。
一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。
及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。
二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。
定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。
三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。
发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。
强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。
推进农村学习型党组织建设
断推进农村学习型党组织建设的健康发展 。 社 会转 型 是 当前农 村 经济 社会 发 展 的宏 观生 态 。 受 社会 转 型 和体 制转 轨 的影 响 ， 分农 村 基层 党 组织 部 学 习观 念 滞 后 ，严 重地 制 约 了农 村学 习型 党 组织 建 设 。 体 表现 为 ： 具 一是 对 学 习的重要 性认识 不 充分 。 邓 小 平 指 出 ：我 们 忙 于 事务 ， 注 意 学 习 ， 易 陷入 庸 “ 不 容 俗的事务主义 中去。 不注意学习， 忙于事务 ， 思想就容 易庸俗化。如果说要变质 ， 那么思想的庸俗化就是一 个危 险的起 点 。 ” 从总 体上 看 ， 大多 数农 村 基层 党 ｃ 绝 组织 是 十分 重视 学 习 的 ， 也存 在一 些 不适 应农 村 学 但 习型 党组 织建 设 的 问题 。 比如 ， 分 农村 基 层党 组 织 部 事 务 主义 、 验 主义 盛行 ， 学 习 、 视学 习的 观念 突 经 不 轻 出 。二是 对 学 习的 目标认 识 不全 面。确立 明确 的学 习 目标 是建 设农 村 学 习型党 组织 的重要 任 务 。然 而 ， 部 分 农村 基 层党 组织 学 习 目标模 糊 ， 视科 学 知识 的学 重 习 、 视理 论 知识 学 习的倾 向明显 。部 分农 村 基层 党 轻 组 织 “ 以致 用 ” 学 的观念 缺 失 ， 成 学用 脱节 和学用 分 造
２１ ０ ０年 １ １月 第 １ 卷 第 ６期 １
中共 云 南省委 党校 学报 Ｔ ｅ ｏ ｒ￣ｏ ｎ ａ ｒｖｎ ｉ ｈ ｕｎ ｆ Ｊ Ｙｕ ｎｎＰｏ ｉｃ ￣Ｃｏ ｍｍｉｅ ｃ ｏ ｌ ｆｈ Ｐ ｔ ｅＳｈ ｏ ｅＣ Ｃ ｔ ｏｔ
Ｎ Ｏ ．０１ Ｖ２ ０
党建工作的进展与成果
党建工作的进展与成果引言：党建工作一直是一个国家、一个组织或者一个企业稳定发展的重要保证。
通过党建工作，党组织能够更好地凝聚力量、组织力量、发挥力量，推动党和国家事业的发展，取得了许多令人瞩目的成果。
本文将以党建工作的进展与成果为主题，从党员队伍建设、干部培养选拔、基层党组织建设以及党风廉政建设等方面进行阐述，深入探讨党建工作的新进展和新成果。
一、党员队伍建设党员队伍建设一直是党建工作的基础和关键。
过去几年来，我国党员队伍建设取得了显著的进展和成果。
首先，党员队伍的规模得到了大幅度的扩大。
通过大力发展先进党支部、党组织和党员，党员人数大幅增加，为党组织提供了更强大的力量支持。
其次，党员队伍的素质和能力得到了提升。
通过加强教育培训和业务能力提升，党员的思想觉悟、党性修养和工作能力得到了明显提高。
再次，党员队伍的年龄结构和性别结构得到了优化。
通过加强党员的年龄结构调整和性别平衡，党员队伍更加年轻化、专业化、多元化，为党组织的发展注入新鲜血液。
二、干部培养选拔干部是党建工作的中坚力量，干部培养选拔一直是党建工作的重要环节。
近年来，我国干部培养选拔工作取得了显著的进展和成果。
首先，干部培养选拔的机制不断完善。
通过建立健全干部培养选拔的制度和规范，推进干部教育培训和选拔考核的科学化、规范化，确保了干部的素质和能力不断提升。
其次，选拔出来的干部能力突出、作风优良。
通过加大对干部的培训力度，提高干部的管理和决策能力，选出了一批业务精湛、作风优良的干部，为党的事业发展做出了重要贡献。
再次，干部选拔工作的公正性和公开性得到了进一步加强。
通过建立干部选拔的透明度和公正性机制，确保了干部选拔工作的公正公开，增强了广大党员和人民群众对干部选拔工作的信任和支持。
三、基层党组织建设基层党组织是党的基础和战斗堡垒，基层党组织建设一直是党建工作的重要环节。
近年来，我国基层党组织建设取得了明显的进展和成果。
首先，基层党组织的凝聚力得到了增强。
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学习型组织工作总结篇一学习型组织工作总结篇一我单位系新建单位，为适应工作需要，提高水平，圆满完成各项任务，我单位于今年X月份提出了创建学习型组织的意见，并与直属机关党委倡导的开展学习型党支部创建活动相结合，采取多种有效措施，经过近一年的努力，创建工作取得了初步成效。
一、主要做法和采取的措施(一)明确目标，统一认识。
学习型组织是一种新型的组织管理模式，体现了知识经济时代对组织管理模式变化的要求。
针对我局人员来自部内外多个单位、业务运行、人员配合等方面尚处于“磨合期”，基础建设基本上是空白，工作任务繁重的局情，局长提出要通过学习研究出思路，找出路。
他指出，我局创建学习型组织的目的是，营造良好的学习环境和学习模式，提高个人和组织的学习和工作能力，培养适应业务发展需要的人才，在学习内容、学习效率、学习成果的创新等方面有较大的提升，在组织内形成学习研究的土壤和氛围，为实现“干部队伍专业化、行政行为规范化、管理决策科学化、执行成果最大化”提供有力保证。
X月12日，我局以局1号文件形式下发了《关于创建学习型组织的意见》，从创建学习型组织的重要性、要实现的目标、具体措施等三个方面对创建工作进行了全面论述和具体部署。
该意见的制订，既明确了我局创建学习型组织的规划要求，也统一了大家的认识，为创建工作奠定了基矗(二)建立课题研究制度。
建局伊始，我局就成立了由局领导和各处室一把手组成的课题研究组，并按业务内容分设了X个小组，围绕事关局长远发展和局工作重点、难点的XX个课题进行调研。
年内多次召开局课题研究小组会议和小组扩大会议，甚至召开全局会议，共同研究交流讨论重点难点问题，检查、总结课题研究工作情况，并对阶段性工作进行部署。
创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结
中共XXXX公司支部委员会关于创建“学习型、创新型、服务型”党组织工作总结为深入贯彻落实“三个代表"重要思想、科学发展观和党的十七大精神,不断提高公司党组织的学习意识、创新能力和服务水平，我公司党支部根据区委《关于创建学习型、创新型、服务型党组织的意见》精神,认真开展了创建“三型"党组织的各项工作,现将创建工作情况作如下总结：一、以提高素质，推动工作为目标，创建学习型党组织。
1。
重新认识学习,着力在建立学习体系,完善学习机制上下功夫。
重新认识学习,通过学习使领导干部和党员了解愿景，接受愿景，认同愿景,最大限度地发挥党支部政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用.从学习贯彻党的十七大精神的战略高度上重新认识学习，增强创建学习型党组织的自觉性和主动性。
从企业改革发展的形势任务上重新认识学习，使领导干部和广大党员认识到，面对日益激烈的市场竞争,不学习、不进步、不转变对学习的态度，就无法适应企业改革发展的需要.建立学习体系.从建立健全组织机构入手，公司党支部成立创建工作领导小组，由党政主要领导担任组长.抓好制定建设学习型党组织的宣传学习计划，把建设学习型党支部列入重要议事日程，建立长期持续的学习体系，对学习效果采取切实有效的评估手段,不断提高党组织学习水平，完善学习机构。
在创建学习型党组织过程中，通过灵活多样的开工，来增强创建工作的活力,避免了创建学习型党组织的表面化、突击化。
在学习内容中，把学习新时期党建理论与学习电力法规政策,与学习改革发展的形势，与学习供电业务知识，与自己所做的工作等结合起来，增强学习的指导性、前瞻性、实用性和实效性。
2。
坚持开拓创新，着力在运用多种载体，提高创建成效上下功夫。
创建学习型党支部,当创建先行，做学习表率。
公司把创建学习型党支部作为创建学习型党组织的龙头,以强化党支部学习为先导，坚持领导干部理论学习制度和考核监督制度。
做到年有计划,月有安排,定时期、定地点，人人有笔记，个个有成果。
创建学习型组织工作总结5篇
创建学习型组织工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我们致力于创建学习型组织，通过不断的学习和改进，提高组织的核心竞争力。
本文将对我们的工作进行全面的总结，分析取得的成绩和存在的不足，并提出相应的改进措施。
二、主要工作内容及成果1. 制定学习计划与目标我们根据组织的实际情况和成员的需求，制定了合理的学习计划和目标。
计划涵盖了学习的时间、内容、方式等方面，确保了学习的系统性和针对性。
通过努力，我们成功实现了既定的学习目标，为后续工作奠定了基础。
2. 建立学习型组织架构我们明确了学习型组织的架构，包括学习领导小组、学习专员、学习小组等角色和职责。
同时，我们还建立了相应的学习制度，如定期学习例会、学习成果展示等，确保了学习活动的顺利进行。
3. 提供学习资源与平台我们积极寻找和整合各种学习资源，如书籍、视频、讲座等，为组织成员提供了丰富的学习内容。
同时，我们还建立了学习平台，如学习网站、微信群等，方便成员进行在线学习和交流。
4. 开展学习活动与培训我们根据组织成员的兴趣和需求，开展了多样化的学习活动，如读书分享会、案例分析会等。
此外，我们还组织了多次培训活动，邀请专家进行授课和指导，提高了成员的专业素养和能力。
5. 评估与改进我们建立了学习效果评估机制，通过定期的测试、问卷调查等方式，了解成员的学习成果和反馈。
根据评估结果，我们及时调整学习计划和策略，优化学习效果。
三、存在的问题和不足1. 学习动力不足部分成员在学习过程中存在动力不足的问题，需要进一步激发学习兴趣和积极性。
2. 学习资源有限虽然我们整合了大量的学习资源，但仍有部分成员反映资源不足，需要继续拓宽学习资源渠道。
3. 学习成果转化不够部分成员在学习过程中存在“学而不思”的现象，需要将学习成果更好地转化为实际工作能力。
四、改进措施与建议1. 强化学习动力激发我们将继续加强学习氛围的营造，通过设立学习榜样、开展学习竞赛等方式，激发成员的学习动力和积极性。
扎实推进学习型党组织建设常态化
扎实推进学习型党组织建设常态化一、始终保持推进学习型党组织建设常态化的高度自觉提高党的建设科学化水平的重要基础。
建设学习型党组织，是党中央作出的重大战略决策，是提高党的建设科学化水平的重要举措，是军队建设带根本性全局性基础性的长期任务。
只有扎实推进学习型党组织建设常态化，充分发挥我们党重视学习、不断学习、善于学习的优良传统和政治优势，确立起符合党组织实际、适应党员特点的学习模式，才能使学习型党组织建设体现时代特色、紧贴党员需求、富有实际成效，不断提高军队党的建设科学化水平。
贯彻国防和军队建设主题主线的时代要求。
胡锦涛主席关于国防和军队建设主题主线的重大战略思想，是党的创新理论在军事领域的生动展开和运用，为加强部队全面建设进一步指明了方向、提供了遵循，赋予军队学习型党组织建设新的时代内涵和实践要求。
只有紧跟部队建设创新发展步伐和形势任务发展变化，扎实推进学习型党组织建设常态化，使人民军队真正成为广大党员夯实理论基础、砥砺政治品质的大熔炉，成为学习军事知识、增长打赢本领的大学校，才能切实打牢广大官兵高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础，为贯彻主题主线提供有力的政治保证和组织保证。
推进学习型党组织建设向广度和深度发展的现实需要。
学习型党组织建设是一个涉及部队建设各领域的系统工程，是一个不断推进、不断发展的过程。
扎实推进学习型党组织建设常态化，有利于总结运用实践中的成功经验，巩固深化阶段性成果，保持学习型党组织建设各项工作的经常性和持久性，有效克服简单化处理、形式化落实、运动式推动的思维定势，促进学习型党组织建设向广度拓展、向深度推进，不断迈上新台阶。
二、深刻把握学习型党组织建设常态化的基本要求全员化参与。
学习型党组织建设的主体是各级党组织和广大党员，必须把学习型党组织建设作为人人参与、主动作为的重大政治任务。
要强化各级党组织的组织功能，尊重广大党员的主体地位，用上进心、责任感、求知欲激发党员干部强烈的学习兴趣，不断增强参与学习的内在动力和外在压力，形成人人是学习之人、处处是学习之所、时时是学习之机的生动局面。
创建“学习型党组织”实施方案
创建“学习型党组织”实施方案为进一步建立和完善党员学习的长效机制，提高全镇各党组织的学习力、创新力、战斗力和凝聚力，认真开展创建学习型党组织、学习型领导班子、学习型机关活动，充分发挥党组织在推进沙市新一轮科学跨越中的政治核心和示范引领作用,结合沙市实际，制定创建学习型党组织活动实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观为指导，把党建理论与学习型组织理念结合起来，在党组织内和党员干部中营造终身学习的组织环境，增强全体党员干部学习的自觉性和有效性，不断创新工作思路，提升干部素质和工作水平，为沙市抢抓新机遇实现新跨越提供坚强有力的思想和组织保证。
二、成立机构成立创建学习型党组织领导小组：组长：副组长：成员：全体党政领导、各支部书记三、创建目标通过创建学习型党组织活动，营造一种勤于学习、善于学习、乐于学习、勇于创新的组织环境，建设一支政治觉悟高、业务能力强、服务意识优、工作业绩佳的党员队伍，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
四、学习内容1、认真开展“45”学习教育活动。
即牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”；创建“五型机关”。
2、政治理论。
学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，十七大精神，建设社会主义核心价值体系的科学内涵和基本要求，党和国家的路线、方针、政策，中央、省、市一系列重要会议精神。
根据市委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。
坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。
3、廉政法规。
学习社会主义法制理论以及中央、省、市关于党风廉政建设的一系列规定，学习“八荣八耻”、“八项禁止”规定，按照党章规定和要求，对党员进行遵守纪律教育，做到关口前移、教育在先、防范在前，从思想道德教育基础抓起，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
4、经济知识。
学习型党组织建设的理论思考
文 章编 号： １ ０ ０ ９ － ０ ５ ９ ２ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ － １ ６ ３ ・ ０ ２
作 者简 介 ： 闰桂 芬 ， 云 南省 武定县 县委 党校讲 师 。 中图分 类号 ： Ｄ ２ ６ 文献 标识 码 ： Ａ
又具有 共 同思考 、 群策 群力 的团队智慧 ； 在学 习管理上 ， 学 习型 组 与 实践上 不断 求索创 造 的过程 。 当前 ， 我 国已进入 了新 的发展 阶 织是 以组织 学 习的科 学管理 为关键 内容 的。 ” 。 （ 二） 学 习型 党组 织 的界 定 段， 经 济和社 会的发 展呈现 出一系列 阶段性特 征 ， 推动 科学发展 、 促进 社会 和谐 的任务 繁重 而艰 巨 。 现代 化建 设 的道 路上 新情况 、
背景下 ， 为 了适 应中 国特 色社会 主义事业 不断发展 和党 的建设不 提高 党的执 政 能力迫 切需要 。 断推进 的迫切 需要 ， 以改革创新 的精神搞 好党 的建 设而提 出的新
任务 ， 具有 重要 的理论 和现 实意义 。
一
二、 建设 学 习型党组 织 的重要新党的建设 的重要举措
是我们 党的宝 贵经验 。 ” 。 开拓 现代 化 环境 的变化 而进 行学 习 ， 不仅 要求提 高这个 组织 的学 习力 ， 也 强 推动 事业 的大 发展大 进步 ，
调激发 组织成 员 的学习积极性 ， 形成长 效的关 于不断 学习 的激 励 建设 更为 广阔 的发展 前景 ， 要 求各 级党组 织与广 大党 员干部 ， 在
与约 束机 制 。 目前 ，学 界关 于学 习型党 组织 的理论 研究 比较 丰 新 的实践 中重视学 习、 重新学 习 、 不 断学 习， 切 实掌握和 运用好 党
围绕中心抓学习,创新思路谋发展——山西焦煤推进学习型党组织建设的调查与思考之欧阳理创编
围绕中心抓学习，创新思路谋发展——山西焦煤推进学习型党组织建设的调查与思考加强学习型党组织建设，对于进一步发挥企业党组织的作用、提升企业的核心竞争力、推动企业科学发展有着至关重要的意义。
近年来，山西焦煤积极探索企业党组织发挥作用的有效途径和载体，坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新，大力推进学习型党组织建设，努力将党的政治优势转化为企业的发展优势，实现党的工作和企业发展有机结合，取得了一定的成效。
5月8日—13日，山西焦煤党委宣传深入基层就推进学习型党组织建设的做法特色、问题原因、对策建议等情况作了专题调研，在总结分析的基础上形成了调研报告。
一、基本做法和鲜明特点近年来，山西焦煤按照上级党委创建学习型党组织的部署要求，坚持分层推进、分类指导，因人而异、因地制宜，把学习型党组织创建工作与推动企业安全发展、转型发展、绿色发展、和谐发展相结合，与促进“创先争优”活动相结合，通过领导带动、行政推动、载体促动，交流互动，形成了强大的创建声势和浓厚的学习氛围，取得了阶段性成果，凸显了山西焦煤的鲜明特色。
（一）健全体制，抓好示范，学习氛围不断浓厚创建学习型党组织的基础是建立“覆盖广泛、整体联动、优势互补、一体运转”的学习组织体系。
根据上级党委《关于推进学习型党组织建设的意见》精神，2010年7月，山西焦煤党委制订下发了《推进学习型党组织建设的实施意见》、《推进学习型党组织建设领导干部联系点制度》等一系列办法和措施，明确了创建学习型党组织的目标任务、基本原则、主要内容和方法步骤。
与此同时，成立了学习型党组织建设协调领导组，配备了办公室和工作人员，建立了党委统一领导，宣传部门牵头协调，党政办、政研室、组织部、纪委、人力资源部、工会、团委等部门分工负责，各级党组织积极参与的工作机制。
2011年制定下发了《关于开展“争、树、增、提”竞赛活动的实施意见》，并把此项活动作为推进“学习型党组织”建设和“创先争优”活动的特色化载体和具体化方式，在全集团组织实施。
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)
创建学习型党组织工作总结汇报 (一)近年来，随着我国经济和社会的发展，党的建设也进入了一个新的阶段，学习型党组织建设成为推进党的建设的重要方向之一。
在这一背景下，我们积极探索，以创建学习型党组织为统领，全面深化党的建设，收到了显著成果。
一、创建学习型党组织的意义学习型党组织是指通过建立良好的学习机制、坚持把学习作为经常性工作、注重学会做与学习相结合、不断培养党组织成员的学习习惯和能力，加强理论武装，提高组织品质，推动党的工作和发展的一种党组织形态。
学习型党组织建设，能够激发全体党员的学习热情，增强党的组织力和号召力，完善党的工作机制。
二、创建学习型党组织的具体措施为了推进学习型党组织的建设，我们进行了以下几点努力：1、提高学习意识。
在组织会议、班会等场合，以及通过各种形式的宣传，不断推动全体党员树立“终身学习”的理念，使其意识到学习是党员应有的基本素质。
2、建立学习机制。
开设党员学习小组，定期举行党员主题学习活动，不定期邀请党委宣讲，推动党员学习全面深入。
3、落实学习任务。
明确不同层级党员的不同学习任务，落实督促措施，确保学习任务的完成。
4、强化学习成果的应用。
在学习任务完成后，要求各小组成员以个人报告、小组讨论等形式，讲述心得和体会，推动学习成果在工作中应用。
5、定期检查学习效果。
组织开展考试、讨论、作业等形式的检查，促进成员守定性、活跃性和创造性，切实提高学习效果。
三、创建学习型党组织的效果经过一段时间的努力，我们成功创造了一批学习氛围浓厚、学习成果显著、工作指导有实效的学习型党组织。
这些组织在多个革命和建设领域都亮出了优异成绩，极大地调动了全员的积极性，提高了组织落实各项目标任务的工作效率。
四、创建学习型党组织的后续工作创建学习型党组织是一项系统工程，需要我们继续保持和加强工作力度。
在后续工作中，我们将以更加开放、创新的方式，不断完善组织机制、提高组织质量，为党的建设和发展变革注入新的力量。
学习型党组织建设的工作总结
学习型党组织建设的工作总结学习型党组织建设的工作总结一、工作回顾在过去的一段时间中，我们党组织以学习型党组织建设为目标，围绕党的一系列要求，积极开展了一系列工作。
在党委的正确领导下，全体党员积极参与，取得了一定的成绩。
1. 加强思想理论学习我们坚持理论联系实际，组织开展了一系列的学习活动。
开展了集体学习、个别辅导、集中研讨等多种形式的学习活动，辅之以书写心得体会，相互交流学习成果。
通过这些学习活动，提高了党员的理论水平和政治素养。
2. 深入开展调查研究我们充分认识到，调查研究是党组织建设的重要手段。
因此，我们深入贫困地区进行实地调研，了解基层群众的需求，掌握实际情况，为我们的工作提供了有力的支撑。
通过调查研究，我们找出问题、研究解决办法，不断改进工作。
3. 推动党员教育培训为了提高党员干部的能力素质，我们积极组织了党员教育培训工作。
开设了各类培训班，邀请专家学者进行讲座，组织集体研修，推动党员干部进行自主学习。
通过培训，提高了党员干部的知识水平和工作能力。
4. 加强党员之间的交流我们认为，党员之间的交流是学习型党组织建设的重要环节。
因此，我们积极组织党员之间的交流活动，如座谈会、经验分享等。
通过这些交流活动，党员可以相互借鉴学习，共同提高。
5. 加强组织建设我们注重党组织的建设，加强党员队伍的管理和党性教育。
我们建立了健全的组织机构，明确了职责分工，营造了良好的学习氛围。
通过这些举措，党组织的凝聚力和战斗力得到了增强。
二、存在问题尽管我们取得了一定的成绩，但在学习型党组织建设中，也存在着一些问题：1. 学习主体性不够强部分党员对学习活动缺乏积极性，学习内容与实际工作不够贴合，导致学习效果不佳。
这就需要我们进一步引导党员认识到学习的重要性，结合实际工作，提高学习的主动性和针对性。
2. 调查研究不够深入在调查研究中，我们存在着一些不足。
在实际调研中，有时存在主观臆断，缺乏全面客观的调查研究。
为解决这一问题，我们需要进一步加强培训，提高调查研究的方法和技巧，确保调查研究的真实性和科学性。
中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》
中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》新华网北京２月８日电中共中央办公厅近日印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。
《关于推进学习型党组织建设的意见》全文如下：建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。
把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。
为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，大力推进学习型党组织建设，现提出如下意见。
一、充分认识建设学习型党组织的重要意义（一）建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展。
特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、知识更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。
无论是一个国家、一个民族还是一个政党，如果不加强学习、不提高学习能力，势必落后于时代。
各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展，实现知识的不断更新。
只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，提高推动改革发展的能力，更好地带领人民在激烈的国际竞争中掌握主动。
（二）建设学习型党组织，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求。
经过长期奋斗，我们党团结带领全国各族人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，站在了一个新的历史起点上。
建设中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个在理论与实践上不断探索的过程。
当前，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。
前进道路上新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。
学习型党组织建设工作总结三篇
学习型党组织建设工作总结三篇篇一：镇党委学习型党组织建设工作总结为进一步提高党组织的学习力、创新力和战斗力，镇党委在开展建设学习型党组织活动中，充分发挥党组织在建设学习型单位，通过加强组织领导、明确学习目标、改进学习方法等途径，扎实推进学习型党组织建设，取得了较好的成效。
在学习活动中，党员的学习能力、知识素养和工作本领得到了有力提升，进一步增强了我镇党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
回顾今年1-9月以来学习型党组织的创建工作，收获较多，现总结如下：一、思想明确，组织到位在开展建设学习型党组织的活动中，镇党委首先使全体党员明确建设学习型党组织是以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、贯彻落实“七一”讲话精神和市委三届九次全委会精神、努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩。
其次为确保我镇建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，镇党委成立建设学习型党组织领导小组，由王晓鹏书记任组长的领导小组。
二、实施科学，活动具体在建设学习型党组织的过程中，镇党委严格遵循以下原则：1、科学性原则。
巩固和发展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。
2、互为联动原则。
注重借鉴和吸取其他学习型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。
同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。
3、与时俱进原则。
根据形势发展和镇工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。
三、内容充实，载体完善（一）主要学习内容。
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XX学习型党组织建设取得阶段性成果
XX县自学习创建活动开展以来，高度重视学习型党组织创建工作，纳入全县大事大项范畴，实施“一把手” 工程，精心谋划部署，认真组织实施，全面增强党组织学习力、干部领导力和党员创造力，为促进县域经济社会又好又快发展提供强有力的思想和组织保证。
这个县立足县情实际，确定了“加快…四县‟建设、实现科学发展”的主题和“加快经济发展、改善民计民生、构建和谐XX” 的实践载体，具体目标是“全县党组织2010年、2011年、2012年分别要有40%、60%、90%以上达到学习型党组织要求”。
成立了由县委书记任组长的学习创建活动领导小组。
县委在5月11日召开了全县动员大会，印发了《实施意见》、《实施方案》等相关文件，对全县开展学习型党组织创建活动进行了全面动员。
各级党组织制定了宣传方案，采取创办学习园地和活动阵地、制作宣传专栏、悬挂宣传标语等多种方式，充分利用广播、电视、网络等载体，进行了多领域、多角度的宣传。
在县电视台开辟了‚推进学习型党组织建设‛专栏，集中报道全县进展情况，并进行系统解读和评论，利用县电视台《关注》栏目，制作播出一期推进学习型党组织建设专题节目；在县政务网站建立宣传网页，开辟工作动态、视频在线等6个栏目；相继印发活动简报21期，被市委宣传部刊发2篇，在绥化日报发表动态消息6篇。
基层党组织出宣传板报、墙报100多期，挂宣传横幅80多条。
先后制发了先后印发了《关
于成立全县建设学习型党组织工作领导小组的通知》、《关于推进学习型党组织建设的实施意见》、《关于2010年推进学习型党组织建设实施方案》、《关于加强和改进基层党委（党组）中心组学习的意见》、《关于建立理论武装‚3+1‛工作模式示范点的实施意见》、《关于在全县党员干部中开展‚学习季‛活动的通知》、《关于全县建设学习型党组织工作的宣传方案》、《关于全县创建学习型党组织工作考核评分标准的通知》等相关文件。
从县委宣传部、党校抽调骨干力量成立4个宣讲小组，深入基层党组织进行巡回宣讲。
县委中心组召开学习会2次，基层党委中心组累计集中学习200多次。
举办了以十七届四中全会精神为主要内容的全县学习型党组织建设理论骨干培训班，培训学习骨干300多人。
在全市率先举办了绥化市建设学习型党组织宣讲团XX报告会。
围绕十七届四中全会精神、特色文化大县建设、新农村建设、招商引资项目建设、和谐社会建设等内容进行专题学习20余次，各部门主要领导干部做专题辅导报告140多场次。
开展了‚解放思想、科学发展、加快‘四县’建设‛主题研讨活动，各级党组织召开讨论会共70多场次。
组织开展了丰富多彩的迎‚七一‛等主题教育活动。
对全县科级领导干部进行了一次建设学习型党组织理论测试。
开展了全县推进学习型党组织建设知识竞赛。
下发了全市建设学习型党组织学习手册。
制定印发了《2010年全县推进学习型党组织建设工作日程安排表》、《2010年全县推进基层学习型党组织建设主要工作日程安排表》、《2010年全县推进学习型党组织建设工作必备材料》、《全县各层面创建学习型党组织考核评分标准》等针对性和可操作性较强的指导材料。
县建设学习型党组织办公室同志坚持经常深入基层进行业务指导，重点考察党员对理论学习的认识和态度，检查党组织书记是否真正发挥带头、组织、指导和督促作用；考察学习计划落实情况，检查个人学习是否有计划、有安排，规定的学习任务是否完成，质量和效果如何；考察理论联系实际、学以致用的情况，加速推进理论学习制度化、规范化、经常化进程。
同时，结合各层面工作实际和业务性质，积极探索体现时代特点、贴近党员需求、富有实际成效的学习方法和载体，组织开展各具特色的创建活动，切实掀起了学习创建热潮。
例如：组织教育系统开展的创建‚书香机关‛、‚书香校园‛活动，县直机关开展的创建学习型机关活动，农村乡镇开展的创建学习型乡村活动，社区开展的创建人民满意社区活动，企业开展的着力弘扬企业文化，打造卓越团队，全力提升民营企业核心竞争力等活动。
在各层面培养一大批先进典型，并通过多种形式进行大张旗鼓地宣传，全县上下学习理论找差距、学习典型赶超典型蔚然成风，形成了人心思变、人心思进、人心思干的可喜局面，人人当先锋、作表率、争一流。
市建设学习型党组织领导小组办公室领导和市县两级宣传部领导干部到我县检查指导工作时给予了充分肯定。
XX建设学习型党组织领导小组办公室。