各级护理管理人员任职资格与岗位职责
护理管理人员任职资格与岗位职责
二、各级护理管理人员任职资格与岗位职责（一）护理部主任任职资格与岗位职责1．任职资格1) 应具有副主任护师以上技术职称，护理专业本科以上学历，有相应级别医院的护理业务水平、管理能力和丰富的护理管理经验，德才兼备，曾从事五年以上科护士长或区护士长以及行政助理管理工作。
2) 在经省级卫生行政主管部门或以上指定的机构接受相应管理学课程训练，并经考核和认证，获得省级卫生行政主管部门或以上委托或认可的机构颁发的合格证书。
3) 全面系统地掌握护理专业理论知识，具有丰富的临床护理经验，能解决护理业务上重大疑难问题，主持危重、疑难患者护理计划的制订及实施，具有全面负责护理专业工作的能力，全面指导护理业务工作。
4) 熟练掌握本专业技术标准并熟悉相关专业技术标准，能结合本专业护理业务发展动态等实际情况加以有效运用。
能主持制订本专业、本单位业务建设目标中、长期发展规划、年度计划、各项管理规章制度等。
5) 熟悉医院护理质量管理系统。
能主持医院护理质量建设、质量检查(监察、评价)和质量持续改进工作，并在医院和科室建设的不同时期，抓住重点和关键要素。
6) 具有对临床护理发生不良事件、事故进行分析、鉴定，提出有效防范措施的能力。
7) 能全面组织护理专业的临床教学工作，负责有关理论大课、经验交流、护理病案讨论、主持护理专业学生临床实习等工作。
能负责并组织护理人员业务培训，拟订培训计划，承担授课，评定成绩和业务考核。
8) 熟悉国内外护理专业学术动态及发展趋势，能主持护理专业的科研工作，指导护理人员开展科学研究，确定技术路线与科研方案，并负责实施；或作为专题、分支专业、专项方法的主持人参加过上级业务主管部门下达的科研项目的全过程。
2．岗位职责1) 在院长、护理副院长领导下，全面负责医院护理管理工作。
2) 建立医院护理文化和核心价值观，用先进的护理理念和文化，正确引导护理专业发展方向。
建立组织文化、质量文化和服务文化。
负责制订医院护理工作的中长期规划，根据医院的中心任务制订以患者为中心，专业发展为目标的护理工作计划，并组织实施。
医院各级护理管理人员岗位责任制度
医院各级护理管理人员岗位责任制度一、岗位责任的基本要求：1.忠诚职守：保持高度的职业道德和职业操守，忠实履行职责，对工作尽职尽责。
2.服务医院：全心全意为医院和患者服务，积极投入工作，为医院的发展和患者的健康贡献力量。
3.学习提升：持续学习，提高专业知识和管理能力，为岗位能力提升提供保障。
4.团队合作：积极与上级、下级部门合作，共同完成团队目标。
5.工作纪律：严守工作纪律，遵守各项规章制度，保持工作的秩序和效率。
二、岗位责任的具体内容：一级护理管理人员职责：1.负责制定全院护理事业发展规划，并组织实施。
2.配合院领导对护理工作进行横向的、全院的规范管理，保证病人护理工作的有序进行。
3.负责领导及管理全院各级护理管理人员，组织开展业务培训和绩效考核。
4.与其他科室密切配合，进行护理工作的沟通和协调，提高医患满意度。
5.负责院内护理设备和器械的采购、管理和维护。
6.定期组织开展护理数据的收集、分析和报告，为院领导决策提供参考依据。
二级护理管理人员职责：1.负责制定本科室护理工作计划，并组织实施。
2.指导、监督和评价本科室护理人员，提高护理质量和工作效率。
3.组织开展护理培训，提高护理人员的专业技术和服务意识。
4.参与科室的日常工作会议，就护理问题提供意见和建议。
5.管理本科室的护理设备和器械，做好财务的管理和报销工作。
三级护理管理人员职责：1.负责制定本病区护理工作计划，并组织实施。
2.监督、指导和培训护理人员，提高护理质量和工作效率。
3.协助科室护士长完成科室的日常管理工作，参与会议并提供意见和建议。
4.负责病区的护理设备和器械的管理和维护。
5.协调病区与其他科室的合作，保证医患关系的良好互动。
6.参与病区的质量管理和安全管理工作，确保工作的安全和稳定进行。
四级护理管理人员职责：1.负责制定本护理站护理工作计划，并组织实施。
2.监督、指导和培训护理人员，提高护理质量和工作效率。
3.组织开展护理质量评估和质量改善工作，提高护理服务水平。
护理管理制度与各级岗位职责
护理管理制度与各级岗位职责护理管理制度的建立需考虑以下几个方面：一是全面贯彻实行科学管理，分工明确、责任明确；二是严格执行规章制度，保障病人安全和权益；三是提升医院护理服务水平，不断改进和创新；四是建立完善的质量管理体系，提高护理工作的质量和效率。
在护理管理制度中，各级岗位有不同的职责和权责。
一、护士岗位职责1.执行医嘱，按规定进行病人护理，包括病人生活护理、基本医学观察和护理实施等。
2.制定和执行护理计划，根据病人的病情和需求制定个性化的护理措施和方案。
3.给予病人及家属必要的健康教育，帮助病人提高自我护理能力。
4.积极参与病人的评估和护理质量评价，及时反馈问题，改进护理质量。
5.配合医生和其他医护人员开展工作，保证病人的综合护理水平。
二、护理主管岗位职责1.协助制定和改进护理规章制度，确保其合理性和可行性。
2.根据护理部的工作需要，组织进行护理相关培训和继续教育。
3.分配和协调护士的工作，提高护士的工作效率和团队合作精神。
4.落实各项护理质量控制指标，监督和评估护理工作的质量。
5.协助护士解决工作中的问题和冲突，保证工作的正常进行。
三、护理部门负责人职责1.制定和修改护理部的管理制度和政策，确保其符合医院的整体管理原则。
2.组织和协调护理质量评估和相关项目的开展，提高护理工作的质量和水平。
3.负责护理部门的人员培训和职业发展规划，提高护理人员的专业素质。
4.掌握和了解护理领域的最新发展动态，引导和带领护理部门的发展。
四、医院管理层职责1.制定医院的护理管理政策和制度，为护理工作提供可行性指导。
2.提供必要的资源和支持，保障护理工作的顺利开展。
4.负责医院整体质量管理体系的建立和完善，促进医院的持续发展。
各级护理管理人员岗位职责
各级护理管理人员岗位职责护理管理人员是医疗机构中负责护理工作的管理层员工，负责指导、协调和监督护理工作的开展。
他们承担着多项职责，如制定护理工作计划、人员管理、培训和教育、质量管理、资源管理等。
不同级别的护理管理人员具有不同的职责和任务。
一、护理部主任/护理总监护理部主任或护理总监是医疗机构护理管理层的最高负责人，他们主要负责以下职责：1.确定护理部的整体发展方向和目标，制定护理政策和管理制度；2.领导护理团队，规划、组织、协调和监督护理工作的开展；3.负责护理人员招聘、考核、培训和绩效评价，确保人员的素质和能力；4.确保医疗机构的护理服务符合质量标准和法律法规要求；5.协调护理部门与其他科室、部门的合作与交流，提高整体护理服务质量；6.管理护理资源，合理配置和利用护理设备、设施和物资；7.积极开展科研与学术交流活动，提升护理学科水平。
二、护理部副主任/护理副总监护理部副主任或护理副总监是护理部门的中层管理人员，负责以下职责：1.协助护理部主任/护理总监制定护理部门的工作计划和发展目标；2.协调护理部门内部工作，协助护理部主任/护理总监管理和指导护理团队；3.负责护理人员的日常管理，包括招聘、培训、考核和绩效评价；4.监督和评估护理工作质量，确保护理服务符合标准和规定；5.协调护理部门与其他科室、部门的合作，提升整体护理服务水平；6.管理和维护护理设备、设施和物资的使用，确保正常运转；7.参与护理研究和学术交流活动，提升自身专业水平。
三、护理班长/护理主管护理班长或护理主管是负责护理部门日常工作的一线管理人员，主要职责如下：1.组织和安排护理人员的日常工作，协调护理资源的合理利用；2.监督和评估护理工作的完成情况，保证护理服务质量；3.负责护理人员的考勤、请假和值班安排，确保护理人员的规范操作；4.协调护理人员之间的工作关系，解决工作中的矛盾和问题；5.参与护理部门的组织及护理流程设计，完善护理操作规范；6.监督和保障护理设备、设施和物资的正常使用和维护；7.参与护理人员培训和教育工作，提升护理团队的整体素质；8.提供科学、安全、有效的护理服务，满足患者的需求。
护理管理组织及各级各类人员的职责
护理管理组织及各级各类人员的职责医院护理管理组织架构各层级护理人员资职构成图第一章各护理管理委员会职责一、护理质量管理委员会职责1)护理质量管理委员会在护理部主任的领导下开展工作。
2)护理质量管理委员会可以根据护理质量分析数据，建立防压疮、防跌倒、防药物事故、防感染等专项工作小组，有重点的解决护理质量的问题。
3)建立前瞻性护理质量管理思路。
把工作重点放在质量建设上，包括文化建设、组织建设、制度建设、标准建设、环境建设等。
4)督促医院及科室建立患者安全文化和非惩罚性不良事件报告制度，把问责制和非惩罚制度有机结合，并督察落实。
有效开展信息交流，将不良事件降低到最低程度。
5)督促在临床科室建立质控前移的临床三级质控体系。
使责任护士、组长和护士长实施护理过程的动态质控。
6)采用科学的质量管理方法，前瞻性地用失效模式分析(FMEA)测算医院及科室临床护理质量指标的本底数据，及时发现不良事件的可能性、频率、严重程度，建立高危监测指标，及时发现和报告不良事件；运用根本原因分析方法( RCA)分析不良结果，采取防范措施，保证安全质量。
7)通过核心制度及对前线护士不间断的教育训练，形成质量持续改进的长效机制。
8)根据省卫生厅“医院护理质量评价指南”及61项临床护理质量评价指标、11个专科护理安全质量目标等文件，制订和完善医院临床护理质量标准和指标体系，建立科学、有效的护理质量评价体系。
9)定期对全院或重点科室护理质量进行全面或单项检查，正确、客观评价护理工作，监测并分析护理质量数据，对存在的问题进行分析研究，提出针对性的改进措施，护理部定期召开全院或部分专科的质量工作会议。
10)根据《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国护士管理办法》以及医院各项规章制度，完善本院护理工作奖罚条例。
二、专科护理发展委员会职责1)发展专科护理是各级各类医院重要的临床护理工作。
要把基础护理服务落实在专科护理实践中。
2)负责制定医院专科护理发展计划，包括优先、重点发展的专科护理领域，培养高级专科人才或专科护士，建立本医院认可的各专科高级护理实践标准，确定成立专科护理小组名单、资格和职责，定期分析评价医院专科护理工作成效。
护理人员任职资格
各级护理管理人员任职资格与岗位职责一、护理副院长任职资格与岗位职责1．任职资格1)护理专业毕业，经相关管理岗位培训，取得合格证书，从事护理工作15年以上，并具有6年以上护理管理工作经历，德才兼备。
2)熟悉护理理论和各科护理业务，掌握有关的基础医学、临床医学知识。
3)掌握国内外护理新进展，善于组织护理新业务和科研新成果的推广应用，指导护理技术革新。
4)掌握现代化医院管理学知识，并能应用于护理管理。
2．岗位职责1)在院长的领导下，分工主管全院护理工作。
2)根据医院任务，结合医院护理工作的具体情况，领导护理部制订护理工作的长期规划和近期计划，定期听取护理工作汇报。
3)负责全院护理人员的政治思想、人事安排等工作，审批由护理部提出的护理人员晋升、任免、奖惩意见，有计划地造就一支结构合理，素质优良的护理队伍。
4)审批由护理部制订、修订并呈交的全院护理工作常规、工作职责、规章制度和技术操作规范。
5）定期召集护理部主任及科护士长分析护理工作质量和效率，发现问题，及时研究并提出改进措施，严防护理缺陷、护理事故的发生。
6)根据国内外护理新进展及医院实际情况，有计划地协调护理新业务、新技术工作的开展。
7)负责审批护理部门提出的有关物品、仪器、设备等的添购计划。
8)关心护理人员的福利和身体健康，经常与有关部门联系，搞好保健，促进办好集体福利事业，尽力解决护理人员生活中的实际困难。
9)协调护理与医院行政、后勤、医技等各部门合作的有关事宜；建立健全保障系统，采取有效措施尽可能减少病房护士从事非护理工作，保证护理工作协调、高效运转。
二、护理部主任任职资格与岗位职责1．任职资格1)护理专业毕业，有相应级别医院的护理业务水平、管理能力和丰富的护理管理经验，经相关岗位培训，获得合格证书，具有主管护师以上技术职称，德才兼备。
2)全面系统地掌握护理专业理论知识，具有丰富的临床护理经验，能解决护理业务上重大疑难问题，主持危重、疑难患者护理计划的制订及实施，具有全面负责护理专业工作的能力，全面指导护理业务工作。
各级护士岗位任职资格和职责
各级护士岗位任职资格和职责在医疗行业中，护士是承担重要职责的职业之一。
不同级别的护士
在岗位任职资格和职责方面有所区别，以下将逐一介绍各级护士的任
职资格和职责。
一、初级护士：
1. 任职资格：初级护士通常需要获得相关的护理专业学历，如护理
本科或专科学历，并通过国家执业资格考试取得护士执业资格证书。
2. 职责：初级护士主要负责基本的护理工作，如测量病人生命体征、协助医生进行诊疗、执行医嘱、照顾病人的日常生活起居等。
二、中级护士：
1. 任职资格：中级护士需要在初级护士的基础上进一步深造学习，
获得相关的中级护理学历，并通过相应的国家级或省级考试获得中级
护师执业资格证书。
2. 职责：中级护士除了承担初级护士的工作内容外，还需要承担更
多的护理技术操作工作，如静脉输液、伤口换药、插导管等。
三、高级护士：
1. 任职资格：高级护士是护理团队中的骨干力量，需要具备更高级
的护理技术和管理能力。
他们通常拥有硕士学历或以上学历，并具备
高级护士执业资格证书。
2. 职责：高级护士在护理工作中承担着更为重要的角色，他们负责指导和培训初级和中级护士，协助医生制定护理方案，并且负责部门的护理管理工作。
总的来说，不同级别的护士在岗位任职资格和职责上有所不同，但他们共同的使命是为病患者提供优质、安全、高效的护理服务。
希望每一位护士在工作中不断提升自己的专业水平，为医疗事业的发展贡献自己的力量。
护理人员岗位管理制度
护理人员岗位管理制度
1．全院护理人员实行护理部—科护士长—护士长三级管理，逐层负责相应人员的调配、培训、使用、考核等。
2．各科对本单元护理岗位进行设置，包括岗位名称、任职条件、职数及工作范围、岗位职责、岗位系数；岗位职责必须任务化，以便于岗位考核。
3．护士实行分层管理制度。
根据工作年限、职称、学历、实际工作能力及接受培训的情况，分成不同的职称级别、岗位级别和能力级别，各层级人员均应按各层级的标准进行工作。
4．新护士独立工作前，必须进行独立工作能力资格认定。
对没有执照、资格认定未通过的不得独立值班，否则追究安排者的责任。
离开护理岗位半年以上，独立上岗前须进行培训和考核。
5．人员按照能级、职级、岗级进行管理，包括培训、使用、考核。
6．各级要充分合理使用护理人力资源，有计划安排人力，实行弹性排班制，不得浪费人力，同时要根据患者的情况，做到能岗对应。
7．人员培训：
（1）各级应切实履行培训的任务，能级高、职称高的护士应主动积极培训低能级护士。
（2）各级护理人员应主动参加相应级别的培训计划，在规定的时间内获得相应的学分，否则不予以晋级；新护士入院必须进行岗前培训，岗前培训考核不合格者，不予以上岗；专科三年、本科两年以内的护理人员均需参加并完成规范化培训，考核合格。
8．各级应对所管理的护理人员进行工作岗位绩效考核，并将考核结果与奖金、职称晋升、培训、评优挂钩。
9．实行谁主管谁负责，各级管理人员要加强护理人员的管理，及时发现护理人员的思想动态，做好思想工作，特殊情况及时汇报。
各级护理管理人员资质要求
各级护理管理人员资质要求护理人员的基本要求：必须有临床和管理经验，能全面地履行管理者角色所应有的责任，护理管理者必须掌握以下实践领域的知识和技能：组织中护理人员的行为基础管理知识体系和管理程序，护理实践标准，临床护理指南，护理工作相关法律法规，护理常规和伦理，健康照顾经济，健康和公共卫生政策，关于护理服务的有关文艺，护理服务和人员的评价和结果测评，财政管理基本知识。
护士长职责：对科室主任和护理部主任负责。
管理一个护理单元。
为上级护理主管提供相关信息咨询。
作为决策参考依据，同时也将上级要求传给下属。
护士长协调本护理单元的有关工作，协调护士之间、护士与其他工作人员之间团结合作。
护士长对本护理单元的护理工作目标、任务、计划和服务标准的实施负有主要的责任。
护士长有责任保障好的护理环境。
保证日常护理工作的正常进行。
评价护理服务的质量和安全性；为下属提供工作指南并对下属的日常护理服务活动进行督导；以病人为中心，协调配合与其他健康专业人员安排和排班；评价本护理单元护理人员的绩效和工作表现，参与并带领本护理单元护理人员参与临床护理科研活动，参与护理教学和教学管理。
为护理专业和其他专业学生创造有益的教育气氛。
护士长任职资格：国家注册护士、护理专业学士或管理硕士学位；接受过管理方面专业知识和技能的培训，5年以上护理实践经验，具备护理管理经验，良好的沟通能力、人际关系能力，高度的责任心、良好的组织能力、身心健康，满足岗位需要。
各级各类护士资质要求：1，护士资质要求：⑴，护理中专毕业，见习期满，考核成绩合格，通过国家护士执业考试。
⑵，了解本专业基础知理论，具有一定专业知识技能。
⑶，在上级护师指导下，能胜任基础护理工作和一般的技术操作。
2，护师资格要求：⑴，护理中专毕业，从事护士工作5—7年，考核符合要求，大学专科毕业见习1年期满后出事护士工作2年以上；大学本科毕业见习1年期满；取得硕士学位，经考核能胜任护师工作。
⑵，熟悉本专业的基础理论，具有一定专业知识技能。
各级责任护士任职资格和岗位职责
各级责任护士任职资格和岗位职责(1) 具备完成本岗位职责的能力；(2) 具备副主任护师以上专业技术职称，护理专业本科以上学历，在相应专科从事护理工作5 年以上的注册护士；(3) 接受省级卫生行政部门组织或者委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书；(4) 精通本学科基本理论、专科理论和专业技能，掌握相关学科知识，掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症病人救治中发挥重要作用；(5) 有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本专科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力；(6) 有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人；(7) 熟练运用一门外国语获取学科信息和进行学术交流；(8) 及时跟踪并掌握国内外本专科新理论、新技术，每年接受相应专业领域的继续教育。
岗位职责：(1) 有权行使高级责任护士的职责。
(2) 参加护理部领导的专科护理管理委员会，主管相应专科护理工作小组的工作，并履行相应的职责。
(3) 主持并组织、指导本院本专科领域的全面业务技术工作，组织制定本专科护理工作指引，制定并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。
(4) 参加医疗查房，参预危重症病例、疑难病例讨论，分析病人的护理问题，针对护理问题制定护理计划；组织院内护理会诊，实施循证护理，解决护理疑难问题，指导临床护士工作，确保本专科护理质量。
(5) 掌握本护理学科发展的前沿动态，积极组织本专科的学术活动，根据本专科发展的需要，确定本专科工作和研究方向；有计划、有目的、高质量地推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。
(6) 培养专业护士，协助制定医院专业护士人材培养计划。
主持或者协助完成护理研究生的临床带教工作。
(7) 开设专科护理门诊，提供健康教育和咨询。
享受待遇：(1) 享受专科护士岗位津贴；(2) 享受医院高级技术人材待遇；(3) 推荐参加本专科专业委员会学术组织和学术会议。
护理组长任职资格与岗位职责
护理组长任职资格与岗位职责第一篇：护理组长任职资格与岗位职责护理组长任职资格与岗位职责1、任职资格：（1）具有主管护师以上技术职称，处于高级责任护士以上层级，护理专业大专以上学历，临床专科护理业务知识较为扎实，基础与专科护理技术熟练，有一定教学和管理能力，护士长不在位时，能代理护士长工作。
（2）掌握护理基础理论、有关的医学基础知识及本病区常见疾病护理常规；了解常用的临床检验及本病区特殊检查的方法、临床意义。
2、岗位职责：（1）有权行使高级责任护士的职责。
（2）在护士长的领导下，负责所在护理小组的日常工作。
护士长不在班时，由当班组长行使行政管理职能，处理、协调相关事宜。
（3）根据工作需要，可承担日夜班各种班次工作任务。
（4）在护士长的统筹安排下，必要时可负责本护理小组的排班、分管床位数、患者数及其他工作任务。
（5）专科护士或组长负责高技术、高风险工作并直接服务危重患者，承担本专科危重症患者/复杂疑难专科患者的专责护理和个案管理。
（6）专科护士或组长参加本组患者的医疗查房、会诊和疑难、死亡病历讨论，掌握所属护理小组患者病情，特别是危重患者的病情。
及时与主管医师沟通，了解病情和治疗方案，制定护理计划或下达护嘱，使护理有连续过程。
（7）专科护士或组长能前瞻性预见病情变化及转归，指导责任护士采取有效的预防/防范措施。
参加并指导危重患者的抢救护理工作，确保护理安全和质量。
（8）落实患者评估。
重点评估危重、新入院患者，新开展手术、大手术、当天或次日手术的患者以及有特殊需求、需要特殊治疗的患者的高危或重点护理问题，促进护理质量持续提高。
（9）落实并监督落实基础护理和专科护理措施。
病情不稳定、有并发症的高危患者，如压疮、老年及新生儿、失禁、化疗、衰弱等，由专科护士或组长负责评估、确定护理措施并指导实施。
通过业务查房，核查本组患者护理问题、护理措施和护理效果。
（10）落实质量监控。
发挥组长在三级护理质量监管中的作用，按工作标准对本小组护理工作进行检查，对关键性、专科性、疑难等护理技术进行质量监控。
护理管理者岗位说明书
护理管理者岗位说明书一、岗位概述护理管理者是医疗机构护理部门的主要负责人，负责组织、协调和指导全院护理工作，确保医疗机构护理服务的高效率、高质量和安全性。
护理管理者需要具备丰富的护理工作经验和优秀的管理技能，能够协调护理人员的工作，并与医疗机构其他部门合作，以提供全面的护理服务。
二、岗位要求1. 教育背景- 本科及以上学历，护理学专业，有护理学学士学位或硕士学位者优先。
- 具备相关管理类专业学位者优先。
2. 技能要求- 具备扎实的护理专业知识和技能，熟悉护理操作规范。
- 具有较强的组织能力、协调能力、沟通能力和团队合作精神。
- 具备一定的护理人员管理经验，熟悉护理团队的管理模式和方法。
- 熟悉医疗卫生法规政策和护理服务标准。
3. 工作经验- 五年以上临床护理工作经验，有三年以上护理管理经验。
- 曾在综合医院或其他医疗机构从事护士长或护理主任工作经验者优先考虑。
4. 职业素养- 具备较强的责任心和职业道德，能够以医疗服务为中心，为患者提供优质的护理服务。
- 具有较强的解决问题的能力和应变能力，能够处理各类护理相关紧急事件。
- 良好的服务意识和团队合作精神，善于与患者及家属进行沟通和交流。
- 具有较强的学习能力和创新意识，能够不断学习和提高自己的专业水平。
三、岗位职责1. 制定和实施护理服务管理制度和规范，确保护理服务和管理工作的顺利展开。
2. 组织和协调护理人员的工作，分解和安排护理任务，监督护理质量，保证护理服务的高效率和高质量。
3. 拟订护理工作计划和年度预算，合理配置护理资源，保证医疗机构护理服务的运行和管理。
4. 指导和培训护理人员，提高护理人员的专业水平和服务质量，不断完善护理服务。
5. 沟通和协调医疗机构各部门，以确保医疗信息共享和合作，为患者提供全面的医疗服务。
6. 推动新技术和新方法的应用，提升护理服务的品质，保证护理服务的科学性和先进性。
7. 参与医疗机构的质量管理工作，协助完成护理质量监测和评估，提供改进意见和方案。
三甲医院护理部主任岗位说明书
责
四
职责表述：组织护理质量管理体系，建立护理质量标准并组织落实
工作时间百分比:30%
工作
任务
组织三级质量管理体系，组建护理质量管理委员会并制定工作职责和年度工作计划
建立护理质量检查标准，定期更新和完善
定期组织护理质量检查并总结反馈，落实质量可追溯机制
负责全院护理安全管理，定期总结分析护理不良事件，特殊事件组织质量管理委员会讨论、并发布处理意见
3.沟通协调能力：能做好各部门之间协调合作，保证护理重大事件的顺利实施和运行。
4.科研能力：能够发挥学术带头人作用，培养科研人才，促进临床科研开展，不断提高本专业科研水平。
5．教学能力：能够承担本专业领域各层次护理人员临床教学的组织实施与效果评价，保证临床教学质量，培养合格的临床护理人员和专科护士。
三、职责与工作任务描述
职
责
一
职责表述：组织制订护理中长期发展规划、年度工作计划和工作总结
工作时间百分比：5%
工作
任务
负责收集制订护理部发展规划所需的资料和数据
根据医院发展战略，制订护理部发展规划
根据医院年度工作计划，制订护理部年度工作计划，并分解实施
负责月度、年度工作总结及工作分析的编写，并上报
职
责
任务
组织开展临床科研，开展护理新技术并推广应用
负责护理临床教学管理，做好护生、专科护士、进修人员的培训管理工作
申报和承办继续教育项目，积极开展对外学术交流
四、权限
领导权：领导全院护理工作
制定权：护理规章制度、职责、规范等的制定权
监控权：全院护理质量和安全的监控权
调配权：护理人员的调配权
考核权：对下属工作的指导、监督及考核权
各级护理人员任职资格和岗位职责.
各级护理人员任职资格和岗位职责护理部主任任职资格和岗位职责一、学历及经历要求应具有护理专业大专以上学历,主管护师以上/副主任护师技术职称,在护理管理岗位上工作五年以上,且担任护士长3年以上。
二、知识要求应精通护理学理论和人文学科等相关学科知识,熟练掌握护理技术,并保持与护理专业发展的相应水平,掌握或了解护理专业国内外发展趋势及新技术信息,能够处理护理专业复杂疑难护理问题;掌握现代护理管理学知识、理论,并结合本院护理专业的管理特点,应用有效。
三、能力要求要具有较强的组织能力,理解判断力强,对重大问题能果断做出决策,具有组织重大临床抢救和特殊护理的能力;具有独立开展护理课题研究的能力;具有较好的人际关系和处理技巧;具有语言、文字表达能力和教学能力。
四、基本素质要求应具有高尚的职业道德,为人正直、待人诚垦、豁达,具有创新意识和较强事业心和责任感;身心健康。
五、岗位职责1、在院长、主管副院长领导下负责护理工作,熟悉医院设置、组织结构、营运方针,建立健全高效的护理组织系统;2、围绕医院发展规划,制定全院护理工作宗旨、理念和工作规划、计划并组织实施;3、运用现代管理理论,依据“以人为本”的服务理念制定优质护理服务示范病房活动实施方案、各项护理管理制度、护理常规、护理技术操作常规及护理质量标准,并根据整体护理工作进程和病人需要的改变进行修订完善。
4、对全院的护理服务质量进行定期检查、分析、评价、反馈。
5、指导科护士长对病房进行管理,督导危重、抢救病人护理工作。
6、负责院内护理人力资源的管理与调配,动态掌握全院护理人员工作、思想、学习情况。
负责拟订在职护士培训和梯队建设计划及实施措施,组织全院护理人员的业务技术培训及考核;7、协调护理工作和其他相关协作科室的关系,与各科室、各部门建立通畅的沟通网络;审查各科室提出的有关护理人员及护理用品的申报计划和使用情况。
8、收集国内外护理专业发展动态,注意信息分析和利用,不断提高和完善护理工作。
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一、各级护理管理人员任职资格与岗位职责（一）护理副院长任职资格与岗位职责【任职资格】1、护理专业毕业，具有副主任医师以上专业技术职称。
2、经相关管理岗位培训，取得培训合格证书。
3、德才兼备，从事护理工作15年以上，并具有6年以上护理管理工作经历，担任护理部主任3年以上。
【岗位职责】1、在院长领导下，分工主管全院护理工作，同时可兼管与护理工作关系密切的相关工作。
2、根据医院的总体发展目标，规划全院护理工作、护理学科发展和护理队伍建设；指导护理部制定并审定医院护理工作中长期规划和年度工作计划，不断完善护理规章制度、岗位职责及护理常规等。
3、定期听取护理部工作汇报，了解护理管理指挥系统的组织管理效能；支持护理部对全院护理工作行使领导、管理职权，确保护理管理目标实现和各项任务完成。
4、定期与不定期参与临床一线，了解危重患者护理、专科护理、基础护理等工作情况，对危重患者护理进行技术指导，必要时组织危重疑难患者的护理会诊；有针对性地组织护理行政与业务查房，针对问题采取有效措施，促进护理质量持续改进。
5、定期参加护理部、护士长例会，与护理部共同商议护理工作，及时解决护理工作中存在的疑难问题，依法维护护士合法权益。
6、负责或参与护士晋升、晋级与聘用工作，合理调配和利用护理人力资源，指导和审定医院护理岗位设置和人员编制。
建立岗位公开、条件公布、定编定岗、双向选择、分层管理的护理用工机制，按护理工作量、风险程度、专业技术要求配置护理人力。
建立符合工作特点的护士绩效考核制度。
7、协调护理与医院行政、后勤、医技等各部门合作的有关事宜；建立健全支持保障系统，采取有效措施尽可能减少病房护士从事非护理工作，保证护理工作协调、高效运转；负责护理设备、用品等申报计划的审核工作；参与医院业务用房的新建、改建、扩建设计方案及装饰布局的审核工作。
8、指导护理部开展护理继续教育及职业道德教育，负责护士外出学习、进修的审批，建立面向临床、岗位挂钩、资质认定、长短结合的培训机制。
组织开展护理新技术，新业务。
9、督促、检查护理部各项工作的组织、落实、执行情况。
（二）护理部主任任职资格与岗位职责【任职资格】1、护理专业毕业，三级医院护理部主任具有副主任医师以上专业技术职称，二级医院护理部主任具有主管护师以上专业技术职称。
2、经护理部主任岗位培训，取得培训合格证书。
3、德才兼备，担任护士长以上职务工作五年以上。
【岗位职责】1、在院长及分管院长的领导下，全面负责医院护理工作，履行护理行政管理、护理人力资源管理和护理质量管理等职责。
2、拟定护理工作中长期规划和年度工作计划，经分管院长、院长审批后组织实施。
3、建立健全各项护理工作规章制度、疾病护理常规、护理服务流程、质量控制标准等。
4、制定并落实各级各类护理人员的岗位职责，建立护士岗位责任制。
5、主持检查与评价全院护理质量，定期组织护士长会议及护理质量分析讨论会，对存在的护理问题和缺陷，提出处理意见和防范措施，促进护理质量持续改进。
6、深入科室，对危重患者和疑难患者护理进行技术指导。
7、负责拟定护士在职教育计划，并组织实施。
组织全院护士业务技术培训，引导护士成长。
领导和组织护士开展护理科研及新业务、新技术，不断提高服务质量和学术水平。
8、负责全院护士调配合理使用人力。
主持护士聘用的业务技术考核，向医院提出护士晋升、晋级、奖励、处罚、调动等意见。
9、建立健全护理人员绩效考核制度。
根据护理工作质量、护理工作难易程度、护理质量、患者满意度等要素对护理单元及护理管理者进行绩效考评。
10、对护士进行医德医风教育，了解护士工作、生活、学习情况，协助相关解决问题。
11、承担教学任务的医院，落实临床教学计划。
（三）护理部副主任任职资格与岗位职责【任职资格】1、护理专业毕业，三级医院护理部副主任具有副主任护师以上专业技术职称，二级医院护理部副主任具有主管护师以上专业技术职称。
2、经护理部主任岗位培训，取得培训合格证书。
3、德才兼备，担任护士长以上职务工作3年以上。
【岗位职责】协助护理部主任工作，负责护理部主任指定的相关工作。
（四）科护士长任职资格与岗位职责【任职资格】1、护理专业毕业，具有主管护师以上专业技术职称。
2、经护士长管理岗位培训，取得培训合格证书。
3、德才兼备,担任护士长工作3年以上。
【岗位职责】1、在护理部主任领导和指导下开展工作，结合分管病区(部门)情况制定护理工作计划,并组织实施。
及时转达、布置医院和护理部下达的各项工作任务,督促和指导护士长工作。
2、对分管病区(部门)护理工作质量进行督促检查,定期召开护理质量分析和讨论会,发现问题及时汇报与整改,并进行效果追踪。
3、深入分管病区(部门)参加晨会,检查指导危重患者护理工作,协助解决疑难护理问题。
4、参加科主任查房,组织分管病区(部门)护理查房、业务学习和疑难病例护理会诊。
5、制定、实施分管病区(部门)护士在职培训计划;组织分管病区(部门)护理科研及新技术、新业务的开展。
6、定期评价与考核分管病区(部门)护士长工作,评价考核结果作为护士长绩效考核与评优的依据之一。
7、负责分管病区(部门)内护士人力资源的临时调配。
关心分管病区(部门)护士思想、工作、学习、生活情况,及时提供相关帮助。
8、做好与相关部门的沟通协调工作。
（五）病区护士长任职资格与岗位职责【任职资格】1、护理专业毕业，具有主管护师或3年以上护师专业技术职称。
2、经护士长管理岗位培训，取得培训合格证书。
3、德才兼备。
【岗位职责】1、在护理部主任和科护士长的领导下及科主任的指导下，负责病区的护理行政和业务管理工作。
2、根据护理部工作计划，制定科室工作计划并组织实施。
及时布置和完成各项工作，定期向科护士长或护理部汇报。
3、坚持“以患者为中心”的服务理念，合理安排本病区护理人力，实施连续、无缝隙的护理责任包干制。
4、掌握病区动态，对病区工作全面了解，做到九知道（当日住院患者总数、入院患者、出院患者、危重患者、当日手术患者、次日手术患者、特殊检查与治疗患者、情绪不稳定患者及需要特殊护理患者的情况）。
有计划参加各组护理工作，亲自参加指导危重患者护理及复杂护理技术操作。
5、负责病区护理质量管理，把好护理环节及终末质量关。
主持核心小组会议每月1次，组织质控小组进行质量检查，每月对病区自查结果进行讲评、分析，促进护理工作持续改进。
6、组织病区护理业务查房和护理会诊，积极开展新业务、新技术及护理科研。
参加科主任和／或主治医师查房每周一次，参加疑难病例会诊、特殊手术前及死亡病例讨论。
7、制定、实施本病区护理人员培训计划，与护理部护士规范化培训及层级培训计划相衔接。
负责安排护生在本病区的见习和实习，指定有经验和教学能力的护师以上职称人员承担教学工作。
8、每月召开护患沟通1次，主动收集意见，对意见进行整改和反馈。
与相关部门做好沟通协调工作。
9、根据护理工作量、难易程度、护理质量、患者满意度等要素对护士进行绩效考核。
10、指定专人保管和定期检查本病区药品、仪器、设备、器材、被服和办公用品，遇有损坏或遗失应查明原因，提出处理意见。
11、督促护理员、卫生员及外勤人员做好相关工作。
（六）手术部（室）护士长任职资格与岗位职责【任职资格】1、护理专业毕业，具有主管护师或3年以上护师专业技术职称。
2、经护士长管理岗位培训，取得培训合格证书。
3、德才兼备。
4、经手术部（室）专科护士培训，取得培训合格证书。
能胜任各类手术配合，具备手术部（室）全面管理能力。
5、从事手术部（室）工作5年以上。
【岗位职责】1、在护理部主任和科护士长的领导下及科主任的指导下，负责病区的护理行政和业务管理工作。
2、负责手术部（室）护理行政管理、人力资源管理、护理质量管理等。
3、合理安排手术排班，落实手术患者的术前访视、术中配合和术后回访工作。
4、建立、健全并严格执行各项规章制度、技术操作流程、岗位职责及质量控制标准。
加强手术部（室）医院感染管理与安全管理，制定并落实持续改进方案和措施，确保手术患者安全，有效应对突发事件。
5、制定手术部（室）器械、仪器设备、一次性用物及耗材的申购计划，参加其招标及验收工作。
负责仪器设备日常保养和管理，定期对使用情况进行分析与反馈。
6、对手术部（室）工作人员进行规范化培训与考核。
7、对手术部（室）的改建、扩建和新建提出设计与装饰建议。
8、征求相关科室人员、手术患者及家属对手术部（室）工作的意见和建议，及时进行整改与反馈。
9、负责手术工作量统计、切口感染调查与统计等工作。
（七）消毒供应中心（室）护士长任职资格与岗位职责【任职资格】1、护理专业毕业，具有主管护师或3年以上护师专业技术职称。
2、经护士长管理岗位培训，取得培训合格证书。
3、德才兼备。
4、经消毒供应相关知识培训，取得培训合格证书。
5、从事消毒供应中心工作3年以上；或从事护理工作5年以上，经消毒供应中心专科考核合格。
【岗位职责】1、在护理部主任和科护士长的领导下及科主任的指导下，负责病区的护理行政和业务管理工作。
2、负责组织医疗器械和辅料的准备、清洗、消毒、灭菌、保管、供应工作。
3、定期检查高压灭菌器的效能和各种消毒剂的浓度，按要求对高压灭菌物品及其他消毒灭菌物品、一次性无菌物品进行质量检查，建立召回制度，发现异常立即处理并上报相关部门。
4、负责医疗器材、敷料的清领、报废工作。
5、了解各病区、各部门需求，征求意见，改进工作。
6、组织开展技术革新，不断提高工作效率。
7、对消毒供应中心用房的扩建、改建、新建提出设计及装饰建议。
（八）产房护士长任职资格与岗位职责【任职资格】1、护理专业毕业，具有主管护师或3年以上护师专业技术职称。
2、经护士长管理岗位培训，取得培训合格证书。
3、德才兼备。
4、经助产专业培训并考核合格，持有“母婴保健技术考核合格证”，承担新生儿预防接种工作者影应持有“儿童预防接种上岗证”。
5、从事产房工作5年以上。
【岗位职责】1、在护理部主任和科护士长的领导下及科主任的指导下，负责病区的护理行政和业务管理工作。
2、根据护理部工作计划，制定科室工作计划并组织实施。
及时布置和完成各项工作，定期向科护士长或护理部汇报。
3、坚持“以患者为中心”的服务理念，合理安排本病区护理人力，实施连续、无缝隙的护理责任包干制。
4、掌握病区动态，对病区工作全面了解，做到九知道（当日住院患者总数、入院患者、出院患者、危重患者、当日手术患者、次日手术患者、特殊检查与治疗患者、情绪不稳定患者及需要特殊护理患者的情况）。
有计划参加各组护理工作，亲自参加指导危重患者护理及复杂护理技术操作。
5、负责病区护理质量管理，把好护理环节及终末质量关。
主持核心小组会议每月1次，组织质控小组进行质量检查，每月对病区自查结果进行讲评、分析，促进护理工作持续改进。