教科版-科学-六年级下册-关于环形山的形成

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六年级下册科学课件3.3我们来造环形山教科版共21张PPT

最大块重1770公斤，是目前世界上最大的石陨石。
位于美国亚利桑那州陨石坑。5 万年前，一颗直径30米～50米的铁质流星，重约50万千克、速度达到 20千米/秒，爆炸力超过广岛原子弹
一千倍。爆炸在地面上产生了直径为 1245米、深度达180米的大坑。据说，坑中可以放20个足球场。
澳大利亚沃尔夫溪陨石坑
思考与疑问：
充填型
“?” 辐射纹
为什么有深浅、大小？陨石那里去了？大环形山边上的小环形山可能是怎么形成的？我们造的环形山怎么不是近似圆形？
中央峰
2013年2月15日中午12时30分左右，俄罗斯车里雅宾斯克州发生天体坠落事件。
陨石坠入湖中造成巨大冰洞
1976年3月8日15时许，随着一阵震耳欲聋的轰鸣，空前的陨石雨降临吉林，吉林陨石雨由此成为奇观。吉林陨石降落在吉林市和永吉县及蛟河市近郊方圆 500平方公里的平原地域内。当时共收集到较大陨石138块，总重2616公斤，现被吉林市博物馆收集展出。其中最大块重1770公斤，是目前世界上最大的石陨石。这块陨石冲击地面造成蘑菇云状烟尘，并且砸穿冻土层，形成一个6.5米深，直径2米的坑。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ白山天池长白山原是一座火山。据史籍记载，自16
世纪以来它又爆发了3次，当火山爆发喷射出大量熔岩之后，火山口处形成盆状，时间一长，积水成湖，便成了天池。
阿波罗11号
推荐学习：
《自然科学宝库》（太阳、月球、星球篇）《从地球到月球》（凡尔纳）《月球人》（彼埃尔布勒）《飞向月球》（J 普特卡梅）
形似圆形、中间低平、内侧陡峭、外侧平缓的坑洞称为环形山
2007年10月“嫦娥一号”月球探测器发回的首张月球照片
阿波罗17号拍摄的哥白尼环形山

六年级下册科学课件- 3.3 我们来造“环形山” ｜教科版 (共27张PPT)

月球没有大气层，对外来星球的陨石撞击没有保护层，千百年来的外来撞击造成的。
环形山的成因。
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果，由于月球表面没有空气保护月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留下痕迹。安装在月面上的“月震仪”探测资料显示，月球的地质活动不频繁。
可能依据模拟实验
大胆猜想环形山的形成
ห้องสมุดไป่ตู้
形成原因陨石撞击火山喷发
地震其它
推测依据没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因陨石撞击火山喷发
地震其它
推测依据没有大气层保护
形成的火山堆
可能依据模拟实验模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因陨石撞击火山喷发
地震其它
推测依据没有大气层保护
形成的火山堆塌陷状况
可能依据模拟实验模拟实验
大胆猜想环形山的形成
形成原因陨石撞击火山喷发
地震其它
推测依据没有大气层保护
形成的火山堆塌陷状况
可能依据模拟实验模拟实验模拟实验
我的推测：
环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。
我的依据：
环形山形成模拟视频
释疑
如果是陨石撞击形成的，你有什么疑惑？
释疑
如果是陨石撞击形成的，你有什么疑惑？
陨石撞击月球后哪里去了呢？
知识运用
莫斯科三泊湖
辽宁
陨石
《环形山形成》微课展示
关于月球上环形山是如何形成的，我们有哪些推测？依据是什么？
大胆猜想环形山的形成
形成原因陨石撞击火山喷发

教科版小学科学六年级下册《我们来造“环形山“》名师教学课件

研讨对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
小结
1.环形山是月球地形的主要特征。分布杂乱，数量众多，有大有小，有深有浅。
2.环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
实验发现：胶管的直径大小可以改变“环形山” 的大小。
研讨
流星体撞击
月球上的环形山公认的观点是“撞击说”。这种观点认为如此多的环形山是陨石撞击月球的结果，由于月球表面没有空气保护月面，使得陨石可以很轻易的在月面上留下痕迹。如月海就是这样形成的。
研讨
火山喷发
也有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。
研讨
环形山的形成与许多因素有关，你认为环形山是怎么形成的？依据是什么？
研讨
理由：地球上的火山喷发也会出现类似于环形山的地形。
研猜讨想环形山是怎样形成的？
陨石降落
理由：陨石撞击会使地面产生坑洞。陨石坑
研讨实验设计
我的问题
月球上的环形山是怎样形成的？
月球上环形山的特点
我猜测形成的原因
第三单元宇宙
第3课时我们来造”环形山“
导入
让我们先来看一组有关于月球上的环形山图片
导入
这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片，从中你们观察到些什么？
导入
导入

教科版六年级下册科学《我们来造“环形山”》宇宙精品PPT教学课件

2020/11/28
是：石子越大坑越深。
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科学实验报告——“环形山”成因模拟实验
实验课题：“环形山”成因模拟实验
实验目的：通过模拟试验，对“环形山”的成因进行
猜测，养成学生科学的思考问题的习惯
实验器材：沙一子套（）每、组重若球（干每）、组注一个射）器、、学胶生管自（己每准组
备的用具。
实验原理：环形山是流星、陨石撞击月球后留下来的。
但根据人类登月后在月面设
置的“月震仪”的探测资料
得知，和地球相比，月球是
个地质不活跃的天体。在过
去的46亿年间，月球从来
不曾有过频繁而激烈的火山
活动。
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对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
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1.环形山是月球地形的主要
特征。分布杂乱，数量众多，有
大有小，有深有浅。
我的问题：石子撞击的坑是否与高度有关？我的假设：高度大撞击的坑大；高度小撞击的坑小。实验设计：准同备高大度小往相沙同盘的丢石石子子、。沙盘，然后从不
实验记录：从高处丢下的石子造成的坑比从低处丢
下的石子造成的坑深。
实验结论：从不同高度往沙盘里丢下大小相同的石子
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撞击的坑是：越高坑越大。
2.环形山的形成与许多因素
有关，陨石撞击是主要原因。
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感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/28

六年级科学下册第三单元宇宙3我们来造环形山教案教科版

环形山简介环形山，希腊文的意思是“碗”。

“环形山”往常指碗状凹坑构造的坑。

环形山又称为“月坑”，环形山是月球上边最明显的特点，几乎充满了整个月面。

月外头是一面上星罗云布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平川，圈隆起的山环，内壁峻峭，外坡缓和。

环形山的高度一般在 7～ 8 公里之间。

讨论1.如何来造“环形山”呢？2.你有哪些“造山”方法？3.你以为哪些方法比较切合月球的实质状况？4、造“环形山”需要准备哪些资料呢？沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。

思虑：在造“环形山” 的过程中有什么发现？可否用图表示出“环形山” 的形成过程？对于月球上环形山是如何形成的，我们有哪些推断？依照是什么？... ... ...设计环形山的形成的模拟实验（1）从不一样高度往沙盘里丢掉大小同样的石子。

我的问题：石子撞击的坑能否与高度相关？我的假定：高度大撞击的坑大；高度小撞击的坑小。

实验设计：准备大小同样的石子、沙盘，而后从不一样高度往沙盘丢石子。

实验记录：从高处丢掉的石子造成的坑比从低处丢掉的石子造成的坑深。

实验结论：从不一样高度往沙盘里丢掉大小同样的石子撞击的坑是：越高坑越大。

（2）从同样高度往沙盘里丢掉大小不一样的石子。

我的问题：石子撞击的坑与石子大小相关吗？我的假定：石大撞击的坑大，石小撞击的坑小。

实验设计：准备大小不一样的石子、沙盘，而后从同样高度往沙盘丢石子。

实验记录：大石子造成的坑比小石子造成的坑大、深。

实验结论：从同样高度往沙盘里丢掉的石子撞击的坑是：石子越大坑越深。

... ... ...科学实验报告——“环形山”成因模拟实验实验课题：“环形山”成因模拟实验实验目的：经过模拟试验，对“环形山”的成因进行猜想，养成学生科学的思虑问题的习惯实验器械：沙子（每组若干）、注射器、胶管（每组一套）、重球（每组一个）、学生自己准备的器具。

实验原理：环形山是流星、陨石撞击月球后留下来的。

六年级下册科学我们来造环形山教科版

3 我们来造环形山
环形山有什么特点？
1、分布杂乱随机 2、数量众多 3、大小、深浅不一
关于环形山形成的两种比较科学的解释：
一、“撞击说” 二、“火山说”
我们来造环形山
实验步骤
“撞击说” 由外向内用球撞击法
实验原理：环形山是流星、陨石撞击月球而形成的。实验步骤： 1．将沙子平铺在盘子中。 2．将实心球扔向沙堆，观察现象实验现象：沙堆中的沙子会被撞击出沙坑，形成环形山；实验结果：沙堆会出现类似环形山的凹坑。
有关环形山形成原因的学说
也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。
练习：
1、环形山的特点：分布杂乱随机
、
数量众多
、大小和深浅不一。环
形山的形成与观点认为环形山
是长期以来流星、陨石撞击月球后遗留下
来的痕迹，因为月球上无大气
，
使得撞击更为猛烈和频繁。还有一些人认为环形山可能是火山爆发形成的。
“火山爆发” 由内向外喷水法
实验原理：环形山是月球上的“火山爆发” 形成的。实验步骤： 1．将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部 2．用力将注射器中的水推出，观察现象实验现象：注射器中的水会穿出沙堆，形成火山状；
有关环形山形成原因的学说
关于月面环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。
练习：
2、在课堂上我们可能用由内向外喷水法、由外向内用球撞击法等方法来“造”环形山。

六年级下册科学-3.3我们来造环形山教科版ppt课件

平均值
第一次
小石块第二次自由落下第三次
平均值
沙坑深度（厘米）第一次第二次第三次平均值第一次第二次第三次平均值
我们发现
活动主题：我们来造环形山猜测：环形山是火山迸发构成的。〔火山说〕实验器材：泥团、注射器、水、直尺、玻璃棒、塑料盒等。实验方法：模拟实验实验步骤： 1.把泥团放在塑料盒里。 2.注射器装满水，插入泥团中。 3.推注射器活塞，让水喷出，察看丈量泥坑宽度和深度。 4.改动喷水的速度，察看丈量泥坑宽度和深度有什么变化。
教科版六年级下册第三单元第3课
一轮圆月挂天空引发古今多少遐想月宫、嫦娥和玉兔吴刚和桂树 ……
改良察看工具和方法，接近！接近！再接近！他看到了什么？
环形山这个名字是伽利略起的。
通常是指碗状凹坑构造的坑。
环形山是月球外表的显著特征。
环形山又叫月坑，与地球上的火山口地形很类似。环形山中间地势低平，内侧比较峻峭，外侧较平缓。有些环形山的周围，向外辐射出许多亮堂的条纹。
有关环形山构成缘由的学说
关于月面环形山的构成，人们曾有过多种猜测。
目前比较公认的观念是“撞击说〞。这种观念以为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后遗留下来的痕迹。由于月球上没有空气，就相当于少了一层维护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们曾经察看到一些行星和许多卫星及小行星的外表都有这种“陨击坑〞，证明了这种猜测。
学了这一课，他知道了些什么？
1.环形山是月球地形的主要特征。
2.月球环形山的构成与许多要素有关，主要有“撞击说〞、“火山说〞等观念。
3.陨石撞击是目前较公认的观念。它以为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。由于月球上没有空气，就相当于少了一层维护，使撞击更猛烈和频繁。

教科版科学六年级下册《我们来造环形山》

模拟环形山

四、滚球法：就是用皮球在沙子上滚动，留下的痕迹就是环形山。
四、环形山的成因

1 、撞击说 --- 以流星、陨石撞击月球后遗留下来的痕迹。（陨击坑） 2、火山爆发说。

喷射

月球形成不久，月球内部的高热熔岩与气体冲破表层，喷射而出，就像地球上的火山喷发。它们开始威力较强，熔岩喷出又高又远，堆积喷口外部，形成了环形山。后来喷射威力逐渐减小，喷射堆积只在中央底部，形成了小山峰，就是环形山中的中央峰。有的喷射熄灭较早，或没有再次喷射，就没有中央峰。
月球上的环形山是由于长期以来流星，陨石等撞击产生的。由于撞击月球表面物体的质量、体积、距离以及力度的不同，形成的环形山有的直径不足一千米，有的直径能达到几百千米。Fra bibliotek知识拓展

月球上的环形山，大多是用著名天文学家的名字来命名的，如哥白尼、开普勒、牛顿、柏拉图、第谷、祖冲之、张衡等环形山。
流星体、陨石撞击
流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗大的陨体在月面上撞成一个有足球场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震，被放置在月面的4个月震仪录下来。主张陨石撞击的人认为，在距今约30亿年前，空间的陨星体很多，月球正处于半融熔状态。巨大的陨星撞击月面时，在其四周溅出岩石与土壤，形成了一圈一圈的环形山。又由于月面上没有风雨的洗刷与猛烈的地质构造活动，所以
猜想环形山是怎样形成的？把你的想法在小组进行交流。
二、我们来造“环形山”

环形山--
又叫月坑，形似圆形，中间地势低平，内侧比较陡峭，外侧较平缓。
环形山是怎样形成的？
我们用什么方法来造环形山？

教科版小学科学六年级下册我们来造“环形山” 课件

子底部。 2．用力将注射器中的水推出，观察现象。
实验现象：
实验结果：
实验发现：
流星体撞击
•
月球上的环形山公认
的观点是“撞击说”。这种
观点认为如此多的环形山是
陨石撞击月球的结果，由于
月球表面没有空气保护月面，
使得陨石可以很轻易的在月
面上留痕迹。如月海就是
这样形成的。
火山喷发
也有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。
对神秘的月球，人们还将继续探索下去。
1.环形山是月球地形的主要特征。分布杂乱，数量众多，有大有小，有深有浅。
2.环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。
这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片，从中你们观察到些什么？
环形山简介
环形山，希腊文的意思是 “碗”。“环形山”通常指碗状凹形结构的坑。
环形山又称为 “月坑”，环形山是月球上面最显著的特征，几乎布满了整个月面。月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山的高度一般在7～8公里之间。
环形山大多是圆形，有单个的，有几个挤叠在一起
的，也有大环套小环的。环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
月面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形山”，直径达 295公里。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼、开普勒、牛顿、柏拉图、第谷、祖冲之、张衡等环形山。

教科版六年级科学下册我们来造环形山

教科版六年级科学下册
我们来造“环形山”
出示月球上的具有环形山的局部照片，说说观察到的月球地形的特征。
说说月球环形山的特点。
小结环形山的特点：分布没有规律、数量众多、大小不一、有深有浅等。
1.制造“环形山”。（1）提出：我们来造“环形山”。（2）讨论：怎样人工制作月球上的“环形山” 模型？用什么方法？这个方法的根据是什么？需要哪些材料？这些材料分别模拟了月球上的哪些环境？（3）集体交流，说说哪些方法比较符合月球的实际情况。（4）根据自己设定的方法，小组共同制作 “环形山”。（5）评价学生造好的“环形山”，主要从相似性方面评价。
2.提出环形山形成的假说。（1）交流小组中是用什么方法来造 “环形山”的？在造“环形山”的过程中有什么发现？（2）说说哪些方法能成功地模拟出月球上的环形山。（3）推测月球上的环形山是怎样形成的？推测的理由是什么？（4）你们能搜集一些材料来证实自己的推测吗？
.阅读资料——环形山的成因。（1）阅读教材中的环形山的成因资料。（2）说说目前科学家们对环形山的形成有哪些推测，对此有什么看法。

教科版六年级科学下册3.3《我们来造“环形山”__》教学课件

教科版六年级科学下册
我们来造“环形山”
美国宇航员阿姆斯特朗
费俊龙、聂海胜杨利伟
环形山
实验材料:
沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。
其一：流星体撞击月球。1972年5月13日有一颗大的陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大的“陨石坑 ”。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人类已陆续观察到许多行星表面有这种“陨石坑 ”证实了这种猜想。
其二，月球形成不久，月球内部的高热熔岩与气体冲破表层，喷射而出，就像地球上的火山喷发。但从目前的观察到的现象来看，在过去46亿年间，月球上从来不曾有过频繁而激烈的火山运动。
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六年级科学下册优质课件PPT：我们来造“环形山” 教科版

我们来造“环形山”
模拟建造“环形山”实验
一、实验材料：一盘沙子、细石子、皮球、玻璃珠、注射器
或打气筒、细胶管、水等（不一定全准备）二、实验方法：
1.撞击法利用沙子直接堆塑，用球或其他球体在沙子
上面撞击，直至建造出模拟月球“环形山”。 2.喷水法
利用沙子直接堆塑，用注射器或打气筒在沙子上面喷水，直至建造出模拟月球“环形山”。 3.鼓励用其他更有创意的方法。
月球上有可能由火山爆发形成的环形山
火星山维多利亚环形山
谢谢观赏！
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。
关于月球上环形山是如何形成的，我们有哪些推测？依据是什么？
有关环形山形成原因的学说
1.关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。目前公认的观点是“撞击说”。这种观点认为，如此众多的环形山是长期以来流星、陨星撞击月球后遗留下来的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使得撞击更为猛烈和频繁。人们已经观察到一些行星和许多卫星及小行星的表面都有这种“陨击坑”，证实了这种猜想。 2.也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知，和地球相比，月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间，月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。