2018届中考作文指导：审题方法ppt课件(附范文)

• 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定 文体，确定标题；不要脱离材料的含意作 文，不要套作，不得抄袭。
• 评析：这是《伊索寓言》式的故事，道理很简单， 做任何事情，不要简单模仿，要根据自己的能力 大小来做事，要对自己的能力有所认知等。应该 说全国卷二很符合考生的理解能力，对题意的理 解不会造成障碍。从这些道理中我们可以想到很 多种写法。一、模仿与创新。二、自我认知。三、 认识自己与他人。四、聪明的代价。五、螳螂捕 蝉，黄雀在后。六、做力所能及的事情。如果从 对弱势群体的关注来写，可以这样命题：一、给 乌鸦练习本领的机会。二、善待弱者。三、像强 者学习，应该鼓励。四、向乌鸦致敬等。总之， 既然是话题作文，写作时只要符合题意中透漏出 来的信息，都可以成文的。
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社会在发展，可是道理却没有变，找准 自己的位置，找到适合自己的枝头，生命 才能闪光。 乌鸦敢于拼搏，乐于学习的精神固然值 得赞赏，然而它不能认清自己的实力，不 能量力而行，注定是要失败的。 “绕树三匝，何枝可依？”绕树三匝， 并非枝枝可依！ 人不只需要勇于拼搏的精神，更应认 清自己，只有二者具备，才有可能成功。 拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力 过后你会发现“绕树三匝，此枝可依”！
• 一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不 佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜 剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的 无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。 这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他 “上佳”的表演。 世界首富比尔· 盖茨，本是一名外国著 名大学的学生，然而当他感觉到大学所教 的内容并不适合自己时，便毅然离开学校， 从事自己喜爱的电脑设计工作，最终积累 了世界上无人能比的巨额财富。
• 本题的寓言既认可了乌鸦的模仿是对的， 又批评了它的盲目模仿，批评了它在自我 认知上的错误。有的考生会从不要好高骛 远、东施效颦、不自量力着手，有些考生 会在这一基础上进而生发出乌鸦有“鹰击 长空”的追求，也值得嘉许。
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绕树三匝，何枝可依？ 河南一考生 “月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何 枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》 中的一句。 我们何不以此自问：“何枝可依？”问 自己什么是适合自己的，找准自己的位置， 找到自己的归附。 老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫 峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本 领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，
• 例：：
• 一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑， 有人问他："你是怎样雕出这座完美的雕塑 的？"雕塑家回答："这座雕像原来就在那 里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。 "其实，在人生中，你就是那座雕像，只要 去掉外面的边边角角，就能获得完美的自 我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。
• 例：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 600字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊 抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想： 要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模 仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得 自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来， 扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可 是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎 样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟， 这是一只忘记自己叫什么的鸟 牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。” 它也很可爱啊 ！” 孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊
材料作文 ---审题方法指导
比一比：
• 阅读下面材料，按要求作文。 你不能改变容貌，但你可以展现笑容。 你不能左右天气，但你可以改变心情。 你不能预知明天，但你可以把握今天。你 不能决定生命的长度，但你可以拓宽它的 宽度。 这段话对你有什么启发？能引发你怎样的 联想？请依据材料中的一句话或几句话， 确定中心，写一篇文章，不少于５００字。
• 材料按形式分：有记叙性材 料（故事、寓言等）、引语 式材料和图画式材料
• 读懂材料，全面把握
• 抓住重点，明白内容，理清关系，理解中 心，为立意奠定一个较好的审题基础。 全面把握材料和理解材料，不可从某一局 部入手，只抓住片言只语不放，否则容易 跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语 句，深刻理解其本质意义，这对于把握材 料的中心很有帮助。
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却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入 牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它 的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自 己的优点与弱点。 物如此，人亦然。 找准自己的位置，找到适合自己依附的 枝头，生命才能达到极致。 一代先师孔子，初时以建立以“仁”治 国的完美社会为志。周游列国之后，终于 没有成功，然而它却是很好的老师，孔子 的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大 的思想家、教育家。由此可见，只有找到 自己的枝头，生命的意义才能实现。
Байду номын сангаас
• 某市一家幼儿园要通过公开公平考试的方式招聘园长， 报名的考生有八百余人，其中不乏研究生、重点院校 的本科生。考生纷纷涌向考场。在通往二楼考场的楼 梯旁，有一个脏兮兮的小女孩正在哭泣，而考生们视 而未见。考生大都进入了考场，焦急地等待考试，这 时，曾在幼儿园工作过的女教师张某匆匆赶来，当她 发现小女孩时停下了脚步，先用手帕给她擦干眼泪， 然后对小孩说：“乖孩子，别哭，老实在这等着，等 阿姨考完试，带你去买好吃的，并帮你去找妈妈。” 而这一切早已被远处的录像机记下了。当这位教师进 入考场时，考官当场宣布，考试已结束了。面对众多 莫名其妙的考生，考官给大家播放了录像，并说： “幼儿园的全部工作就是对孩子的爱。” • 请以“人生处处是考场”为话题作文，题目自拟， 文体不限，字数在600字左右。
二者区别
• 在话题作文中，材料只是提出话题的背景， 材料与文章是一种疏远的关系；而材料作 文中的材料则是作文观点的重要载体，是 写作内容选择和立意的依据，考生必须从 材料中提炼出一个观点进行写作，离开了 材料就是离题，文章与材料是一种很亲密 的关系。
话题作文： 一个材料 一个话题 材料作文：一个材料 多个话题