爱是一根接力棒
爱心接力棒的作文(通用15篇)
爱心接力棒的作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的爱心接力棒的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心接力棒的作文1夜晚，静悄悄的。
我翻来覆去就是睡不着，便下到窗边吹风。
看着熟睡的室友，又想到那件让我难忘的事。
当时，我与最好的玩伴小露吵架了，因为她的一个小秘密被她最信任的我给一不小心说了出去，我万分后悔，也想向她承认，可不知为何在她质问我时咬口否认，结果冷战了一个星期，变成这样一个僵局。
她可是我最好的玩伴啊!我伤心过，懊悔过，甚至在私底下痛哭流涕过，可她的态度像坚冰一样，满脸阴沉，见面一句话也不说。
怎么会呢?她一定会原谅我，找我说话的。
我稍有侥幸地想，我也是她最好的朋友啊!不过过了一周情况并未好转。
我决心再也不去在意这件事，因为我还要去筹备下周的运动会呢。
运动会在我的期盼中到来了。
我从未这样积极报名参加，当我在操场上尽情奔跑的时候，又想起了这件事，我狂奔着，没有人会知道那是我的汗水还是泪水。
在500米长跑接力的时候，我和小露相遇了。
她在另一队的'最后一棒，而我是一队的最后一棒。
我心事重重地接过接力棒，奋力地向前冲。
眼看就要到终点线时，我一不留神摔倒了，鲜血流在跑道上，浸湿了一大片。
"萱萱，你没事吧?"传来熟悉的声音，是小露。
"对……对不起，你能原谅我吗?"传来我微弱的声音，带着些许哭腔。
"我早就原谅你了哦。
" 她冲着我灿烂地一笑，然后和我手挽手，一起走过终点线。
这也许就是互相关爱的力量融化了一切吧!爱心接力棒的作文2爱是生命的源泉，爱是人类最真诚的语言，爱带给我们温暖，带给我们幸福，带给我们希望。
我们生活在世上，我们爱着，被爱着，也传递着爱。
我们每人手中都有一支小小的接力棒，是爱的接力棒，它在人群中传递着，交错着，传播着爱。
爱的接力棒优秀小学生作文作文字小学作文
爱的接力棒优秀小学生作文前言每个人的内心都有着对爱的向往，对美好的事物的追求。
在小学生的阶段中，有许多人选择以“爱”这个主题进行作文，表达自己内心最真挚的情感。
而接下来的这篇小学作文，是一篇关于“爱的接力棒”的作文，来自一位优秀的小学生。
正文“爱的接力棒”是一种很特别的活动，我们的班级也参与了其中。
这项活动的规则很简单：每个人都会写下自己对爱的理解和感悟，并将这些话写在一个小纸条上，然后将这个小纸条通过手中的“接力棒”传递给下一个人。
最终，这些纸条会被整理并发放到每一个人手中，共同感受着这份爱的力量。
我的理解是：爱是一种相互的感受。
在接力棒传递的过程中，我们不仅能够感受到别人对我们的爱，也能够向别人传递我们对别人的爱。
这种感受和传递并不单单存在于那些写下了“我爱你”的纸条，而是每一个人都能够在自己的心里感受到，因为我们都是通过接力棒来传递这些情感的。
当我看到我的同学们写下那些真挚而温暖的话语时，我能够感受到他们对我的关心和爱，也能够向他们传递我的对他们的爱。
有时候，只需要简单的一句话，就能够在我们的内心深处轻轻落下一片美好的阳光，温暖着我们的心灵。
爱并不是独自感受的，只有当我们把爱表达出来，才能够享受到最美好的时刻。
传递爱这个行为不需要什么特别的技能或者能力，只需要我们内心的热情和真诚。
在这个世界上，每一个人都是值得被爱的，我们可以通过这个简单的活动，传递着我们内心最真挚的感情，并向他人展示我们心中最美好的一面。
结尾在活动结束后，我发现，我的同学们的表情都充满了爱。
在那些经历过接力棒的人的眼里，爱并不是一种遥不可及的情感，而是一种可以实实在在传递的力量。
我们能够在这样的活动中看到每个人的内心，也能够向别人敞开我们自己的心扉，感受到爱的真谛。
在未来的日子里，我希望能够将“爱的接力棒”这样的活动带进更多的人的内心。
让每个人感受到爱这种美好而又神奇的情感，将爱传递下去，成为那份力量的源泉。
爱的接力_精品文档
爱的接力爱，是人类最基本的情感之一，它可以穿越时空、跨越界限，连接起人与人之间的纽带。
正如接力赛中每个队员将火种传递给下一位队员，爱也能以接力的形式传递下去，让世界充满温暖与希望。
爱的接力始于家庭。
家庭是爱的源泉，是每个人成长的摇篮。
从父母对子女的关爱、亲情的陪伴，再到子女之间的相互支持与鼓励，家庭成员之间的爱不断传递，使得家庭成为一个温馨和谐的小社会。
在这个接力中，父母的爱是起跑线上的火炬，他们的付出与奉献为孩子们打开了一扇窗，让他们看到世界的美好。
孩子们通过学习和成长，将这份爱传递给下一代，让家庭的接力传递代代相传。
除了家庭，社会也是爱的接力的重要一环。
社会的接力源于人与人之间的友情和帮助。
我们在生活中常常会遇到困难和挑战，而在这个过程中，朋友之间的爱会起到至关重要的作用。
友谊是一种无私的情感，它能激励我们勇敢面对困难，给予我们温暖和支持。
而当我们在困境中，朋友们伸出援手，给予我们帮助时，就将这份爱传递下去。
从一个朋友到另一个朋友，爱的接力不断延续，让社会成为一个充满爱与关怀的大家庭。
爱的接力也体现在社会公益活动中。
公益事业需要大家的参与和支持，通过爱的接力，人们可以为社会的发展和进步做出贡献。
从捐款、志愿服务到各种形式的慈善活动，每一个人的爱的接力都可以改变一个人、一群人的命运。
在这个接力中，每一位参与者都是这个接力的关键环节，他们用自己的爱和付出，点亮了无数人的生活。
正如一次接力赛中队员们紧密地相扣，每个人都将自己的力量传递给下一个人，最终达到目标。
爱的接力也存在于世界的各个角落。
跨国援助、国际救援等活动让我们看到了人类爱的无国界性。
当一些国家面临自然灾害或其他困境时，全世界的人们纷纷伸出援手。
他们无私地提供物资、人力和财力的支持，用这份爱的接力为这些国家和人民带来希望与重生。
在这个时候，我们看到了人类团结合作的力量，也看到了爱的接力之美。
爱的接力是人与人之间的一种情感传递，它源源不断，永不止息。
爱的接力棒作文字.
爱的接力棒作文1100字2012-11-03那是我三年级时发生的一件小事，至今让我记忆犹新。
那天妈妈带我去杭州儿保看病，上楼梯时，我发现一个比我小一点的小男孩坐在楼梯上，他低着头好像在哭，我很好奇地想：他为什么一个人在楼梯上哭呢？我们叫医生加好号子后，从楼梯走下时，远远地看见他还在那里哭，我皱着眉“咦”了一声，妈妈好像看出我的心事一样，问我：“你是奇怪那个小男孩怎么了吗？我猜他啊不听妈妈的话，妈妈生气了，所以让他在这里等着吧。
”“才不是这样的吧？他肯定找不到自己的`妈妈了，着急地在哭。
”“怎么？想起自己小时候走丢的事了？”是的，我想起我5岁时在人民广场也找不到妈妈的事了。
那还是个夏天的晚上吧，我们在人民广场玩，妈妈接了个电话，我在博物馆门口的台阶边滑下来，却没见到妈妈了，四处找了一下都没发现，我以为妈妈不要我了，急得都哭了。
我一溜烟地跑到了妈妈停摩托车的地方。
还好，妈妈的车还在那里，我就一个人在那里东张西望地等着妈妈。
事后妈妈告诉我，她在人民广场焦急万分地寻找着我！还打了110，又通过广播发布了寻人消息，而听到广播的人中，有一个阿姨正巧看到我一个人在摩托车上，就问我在车上做什么，我说在等妈妈，她就知道我妈妈在找我，这才把我带到了妈妈身边。
妈妈当时抱着我都快要哭了，对那个阿姨千恩万谢的。
她反复对我说：一定要记住，没有发现大人的时候，就在不见大人的地方等着，大人一发现小孩不见的时候就会回原地方找的，虽然我在停车的地方等也是不错的，但毕竟是在路边上了，万一被坏人带走怎么办呢？妈妈一说起这件事，她都会心有余悸呢。
妈妈问我：“你愿意像帮助你的那个阿姨那样帮助他吗？打算怎么帮呢？”我想了一下，就走到他身边问他：“小弟弟你为什么一个人坐在楼梯上哭呀？”结果他说是他妈妈不要他了。
我妈说：“不会的，你妈妈说不定在急着找你呢。
你把妈妈的电话告诉我，我帮你打个电话吧。
”可是他却不知道任何电话，也不知道家住在什么地方。
初三作文：爱心接力棒作文800字
爱心接力棒紧紧的握着你的手，这温暖依旧依旧未改变，我们同风雨，我们同忍受，我们怀着同一样的期待。
伴随着歌声，在汶川，在四川，在中国，一场生命的接力赛正在惊心动魄地展开。
第一棒接力队员：最可爱的人←→最鲜明的色彩：绿色那里有人民的需要，那里就有他们的身影。
在地动山摇的那一刻，在灾民泪眼飞殇的时候，他们来了，冒着余震的危险，怀揣着一颗对人民滚烫的爱心，义无返顾的来了。
飞机、火车、汽车，道路堵塞了，实在不行，就是走，也要走到灾区。
车轮滚滚，步履冲冲。
崎岖的蜀道，难于上青天的蜀道上，奔涌着绿色的钢铁洪流。
一个个废墟中，吊车吊，镐头挖，实在没办法，就是用双手，刨也要把废墟下的人民刨出来。
一个小时，两个小时，一天，两天……不眠不休。
两手已经是鲜血淋漓了，肩头已经起泡了。
但只要废墟有一丝的希望，就要尽百倍的努力，因为，他们的人民的子弟兵，他们要对得起身上的这身绿军装。
生命在绿色中传递，爱在绿色中传递。
第二棒接力队员：白衣天使←→最鲜明的色彩：白色在我们的观念中，白色是最纯洁的色彩，是天使的色彩，是光明的色彩。
在生命处于痛苦与绝望的黑暗深渊中，白色是唯一能够让他们看到希望的色彩。
在灾区，在有伤员，有病患的地方，我们就能够看到这样白色的色彩。
在余震频繁中，没有一个医生离开自己的岗位，他们知道，自己必须和死神赛跑，分秒必争。
一次次缝合、一次次包扎、一次次换药，还有那么多人要救助，你步履匆匆，一个动作，一个眼神、一个笑靥、一句安慰，带给病人生的希望。
你娇弱的身躯啊，竟然能够承担如此繁重的工作，因为你的胸膛里跳动的医者的仁心。
他们是天使，他们明白，要恪守医者的仁爱背悯，不能够玷污了身上的这一袭白衣。
生命在白色中传递，爱在白色中传递。
第三棒接力队员：平凡的你←→最鲜明的色彩：红色地震的余波波及了大半个中国，但是爱的波澜却涌动在每个炎黄子孙的心中。
人饥己饥，人溺己溺。
因为我们的身上流淌着同样的血液。
来自五千年民族魂深处的血液。
爱的接力棒
爱的接力棒——读《女娲造人》有感一个美丽无比，神通广大的女神孤独地行走在毫无人烟的大地上，也行走在她的生命旅途上。
她的手中拿着一根名叫“爱”的接力棒，她一直慢慢的走着，她想将它交到下一个接棒者手中，但是，她的前方没有一个人。
虽然这样，她也没想过要将这份爱抛弃，因为，她相信，前方总会有一个愿意并能够传递爱的人。
合上书，我叹了口气，女娲那倾国倾城的容颜却一直游荡在我的脑海里。
她用那动听的声音对我说：“我是一个神，一个孤独的却不懈地播撒爱的女神。
于是，我的思绪回到了那远古的、尚没有人类足迹的世界。
我看到，那美丽的女神在大地上漫步，她的身边环绕着百兽，就连那无敌的雄狮也为她倾倒，她的身边还有彩蝶在翩翩起舞，还有百灵鸟在放声歌唱。
可是，美丽的女神仍是闷闷不乐。
她在水池边停下脚步，因为她在水中看到了自己，她突然明白了则世间到底缺了什么。
于是，她用池边的泥土捏了一个小娃娃，听着活过来的小东西叫自己妈妈，她明白了自己缺的是什么，她急切地站了起来，她用力挥起藤条，她要让这世间充满自己的孩子。
发现自己缺了什么的她赋予了人类传承与爱的权利。
做完了这一切，她松了口气，因为她将那名为“爱”的接力棒交了出去。
这是一个充满爱与快乐的神话，故事中的女娲是人类的母亲，她创造了人类。
她创造了人类。
她创造人类的过程是快乐的，所以她创造出的人类也是快乐的，因为她拥有了下一个接受并传递爱的人，而他们也拥有了人的灵魂中最重要的东西，那便是爱。
对于女娲造人的举动，我的理解是——为了传递爱。
没有关爱对象的人是孤独的，没有被关爱过的人，亦不是完整的。
而爱，便如接力棒一般，经过每一个人的手，穿个下一个人、下下一个人……或许爱就是这样，为了使每一个人完整抑或是完美的存在。
它是人类社会存在的根本。
或许，女娲只是个虚构的形象，或许女娲造人的传说也是个虚构的故事，但那有上古流传下来的爱却是货真价实。
爱，是信仰，这种信仰使无数人获益：孟母因为对儿子的爱，三次迁居，最终成就了孟子；居里夫人因为对科学的爱，不懈地追求，最终创造出了镭；达·芬奇因为自己对绘画的爱，顽强地对抗病魔，最终完成了一幅幅无与伦比的画作。
爱心接力棒的作文作文字爱心作文
爱心接力棒的作文背景介绍在现代社会中，一切都讲求效率、竞争，但与此同时，我们也需要保持人与人之间的温暖和互助。
因此，越来越多的人们开始关注到一些义务性质的活动，如慈善募捐、志愿者服务等。
而接力棒这个游戏，也在这样的背景下衍生出了一种新的玩法，那就是爱心接力棒。
活动描述爱心接力棒是一种类似于传递接力棒的游戏，但这个游戏是基于爱心的链传递而成。
参与游戏的人们，将自己的心愿写在小纸条上贴在接力棒上，然后依次将接力棒传递给周围的人，让他们也可以为自己的心愿祈愿。
当爱心接力棒传递到一个愿意捐赠的人手中时，他们可以为自己的心愿捐出钱款，同时也可以代表前面的人向自己的祝福发出祈愿。
这样，爱心接力棒就像一条充满爱心和祝愿的链，不断地传递，直到最后传递到一个慈善机构，或者一些需要帮助的人手中，真正实现有意义的善举。
游戏的意义1.帮助有需要的人。
通过爱心接力棒，大家可以一起做出善举，帮助一些需要帮助的人，让他们感受到爱的温暖和人间的关怀。
2.促进社区和谐。
爱心接力棒需要不同的人一起完成，这样就能够促进社区的联系和交流，让大家更好地了解彼此。
3.传递真挚的祝福。
每个人都可以在接力棒上写下自己的祝福和心愿，这些真挚的祝福也会让传递链上的每一个人感到精神上的安慰和关心。
游戏的步骤1.准备一个接力棒，可以是一个小棒子或者其他具有接力功能的物品。
2.给接力棒准备好一些小纸条和笔，在上面写上自己的心愿和祝福。
3.将接力棒交给第一个人，并告诉他或她游戏的规则。
4.第一个玩家将自己的祝福写在小纸条上，贴在接力棒上，并将接力棒传递给下一个人。
5.直到接力棒传递达到慈善机构或有需要的人手中为止。
游戏的注意事项1.玩家需要写出真实的祝福和心愿。
2.捐赠的钱款不是强制性的，但如果有人愿意捐赠，则应该在传递接力棒时一起捐赠。
3.如果接力棒无法传递到最后，应该选择一个慈善机构或者有需要的人，将接力棒交给他们，并将后面所有的祝福和心愿记录下来。
《爱》读后感
《爱》读后感《爱》读后感1同学的妈妈送了我本《心灵鸡汤》，里面的故事深深地感动了我，尤其是那个《爱》的故事。
这个故事是这样的，有一位可敬可佩的老师，在一次车祸中不幸丧失了一条腿，走路总是要拄着拐杖，经过潮湿的地方总会滑到。
他的学生们看了十分心痛。
有一次，一位有心的同学在拖地时特意留下了一块砖那么宽的干地方，让他的老师走。
这是非常细微的举动，但却无言的表达了学生们的尊师之情。
其实，学生们不只是留下了一块砖大小的干地，更是在自己的心中留下了一块砖的位置给老师。
通过这个故事，我明白了爱的真谛：爱，不需要轰轰烈烈、不需要豪言壮语；爱，有时会在不经意间流露出来，像一个顽皮的小孩子和你玩躲猫猫；爱，有时也是刻骨铭心地，它会像大树深深扎根于你的心田；人生道路上，有爱相伴，生活会更加美好！爱，会像一根接力棒，永不停息地在人与人之间传递着幸福快乐看了这本书，我受益匪浅啊！《爱》读后感2这个学期，我读了《感悟母爱》这本书，它是一本非常感人的书，有103个真情故事。
在这本书里，它可以让我们懂得母爱是伟大无私的，为了孩子，母亲甘愿付出一切。
高尔基说过这样一句话，“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
”在这103个真情故事里，最让我伤心、难忘的一个故事是《疯娘》，它讲述了一个疯女子流落到一个村庄，那个村的人都笑话她，骂她，她还经常当众大小便，每天披头散发，见人就傻笑。
村里有个奶奶因为家里很穷，儿子娶不到老婆而收留了她做儿媳，结果她还生了个儿子叫小树。
疯娘很想抱抱小树，可她是个疯子，他们害怕疯娘把陔子掉在地上。
直到有一天，小树考上了中学，娘天天走九十里山路给小树送饭，娘在一次给小树送饭时，发现了小树最喜欢吃她在路上摘的野桃，于是她天天摘野桃给小树吃，可是有一天，在给小树摘野桃时娘不小从悬崖上摔死了，鲜血染红了周围的石头。
小树伤心极了，连石头也陪着他流泪。
读完这个故事，我已经泪流满面，紧紧地抱着妈妈，这就是妈妈对孩子的爱，即使她神志不清，也是清醒的。
高分作文范文-爱的接力棒
爱心是一个很广义的概念，它包含着宽容与理解，互敬与关怀、道德与修养，一个拥有爱心的人才是最美丽的人，是啊，没有什么比拥有爱心更令人向往了——那次我看到了许多美丽的人……我发现，爱是可以传递的……一排排的人行道树从我眼中一闪而过，我独自倚在公交车后面靠窗的座位上，此时公交车上已是人山人海，车子走走停停，但下车的远没有上车人的多。
在我的观察中，我的目光落在一个瘦弱的老婆婆上，她那已是白发苍苍的头发乱糟糟的，一张像被蹂躏过的纸一般的脸上露出狼狈的表情，手上提着似乎很重的大麻袋，让人不得不心生同情。
但我注意到她，并不是因为心生同情，而是在我观察时看到她是从后门钻进来的，此时我就开始猜疑着，”她不会是想逃票吧？连一元也没有？“我上下打量她。
”诶，不对。
”看到她下一个动作，我便非信非疑。
她低下头，手插在打满补丁的口袋里，使劲的掏口袋，像是要把这个口袋掏空，脸上的褶皱绷得更紧了，在一阵歇斯底里的翻找后，晃动的手臂停止了，那只骨瘦如柴的手从口袋里抽出来，手里仿佛如获珍宝，展开那只长满茧子的手掌，一块嵌着杂渍的硬币僵硬地躺在上面，紧绷的皮肤松了一口气，她再次抬起头，目光投向公交车那头的投币箱……“原来……”老婆婆看向那可望不可即的投币箱有点慌了，她左顾右盼，终于她低着头轻轻的拉了一下前面那个正低头玩手机的小伙子，那个高个子小伙子好像发觉了，他不经意的转过头，看到这个像乞丐似地老婆婆，他停止了手中正玩着的手机，好奇地注视着她，老婆婆缓缓地抬起拿着硬币的手眺望着投币箱，小伙子明白了老婆婆的意思，露出微微的笑容，点点头，从老婆婆的手从拿起硬币，，转过身，想重复机一样传递给下一个人，就这样跟接力棒一样，你传我，我传她，像一条长龙把硬币传到了投币箱中，老婆婆微笑的眼睛只剩一条缝，皱纹紧凑在一起，只听得“哐当”一声响，有传硬币的人都齐刷刷地望向那个老婆婆，虽然穷、丑，心的美散发光芒，大家嘴角上扬到一个完美的弧度。
在这个拥挤不堪的公交车上，大家都放下自己的顾虑、偏见，伸出援助之手帮助老婆婆，车里虽然是狭窄的，人心却是宽敞的，公交车继续在每个站牌之间走走停停，在拥挤的车厢里大家的心情是愉快的，发自内心的愉快……每个人都拥有爱心，只是大家常常会忽视自己不经意的一个小举动，其实这就像一个接力游戏，只不过我们手中传递的是一份爱心。
传递爱心的接力棒作文600字
传递爱心的接力棒作文600字那件事，没有戏剧化的一幕幕，没有编排好的故事情节，却像冬日里温暖的一缕阳光，让人感到心里暖暖的。
那天，下着淅淅沥沥的小雨，街上的小花伞如一个个漂亮的蘑菇，此时站台上已经聚集了不少的等车人。
不一会儿，车来了，我急忙收好伞，上了车，人真多呀！我赶紧找了个位置站好……车开了，由于路面坑洼不平，车摇晃得十分厉害，我有些站不稳，便紧紧地扶住了扶手。
我旁边的一位老奶奶年纪大了，站不稳，脚步一歪，一个趔趄差点摔倒了。
幸好，一位叔叔眼疾手快，一把扶住了老奶奶，并把自己的座位让给了她。
突然，汽车猛地一刹车，巨大的惯性使我站都站不稳，就在我竭力想要保持平衡的时候，一只手轻轻地拍了拍我，我回头一看，是之前的那位老奶奶，她朝里挤了挤，说：“孩子，来这儿坐会儿吧！”我看着她那历经风霜的脸颊，浑浊的眼睛透出了关爱和慈祥，就像外婆给我讲故事时看我的目光一样，听着她说的话，我的腿好像有些酸了，但是我的目光一落到老奶奶手上拿着的两个黄澄澄的大柚子，那装着柚子的袋子都将老奶奶的手勒红了，“一定很沉吧？”我犹豫了一下，
笑着说：“不用了，老奶奶，您这么大年纪了，坐着舒服些。
再说，您刚刚就差点摔倒了，可得小心点。
”周围的
乘客纷纷朝我招手：“小姑娘，来，坐我这吧。
”……我听了连连摆手：“不用了，不用了，我一会就要下车了。
”
车上经历的这一幕，让我体会到，只要人人都出一份力，让爱心的接力棒永远传递下去，我们的社会一定会变得更加美好！。
爱心接力棒作文
爱心接力棒
嘿，街坊四邻们，今儿个咱来聊聊这事儿——爱心接力棒。
您知道不，这事儿就像咱平时玩儿的接力赛，只不过，传的不是棒子，是爱心。
这爱心接力棒，一旦接上了，那可是能绕地球好几圈儿的温暖呐!
记得有一次，咱小区里有个老大爷生病了，躺在医院里，身边没啥亲人。
这事儿一传开，咱这左邻右舍的，那叫一个热心肠。
李阿姨做了碗热乎乎的鸡汤，王大爷买了水果，就连小张那小子，都把自己攒的零花钱拿出来，凑了份子。
您瞧瞧，这爱心接力棒，就这么自然而然地传开了。
那天，咱带着大伙儿凑的东西去了医院，老大爷看到咱们，眼睛里头闪着泪花，连连点头，说：“谢谢，谢谢大家。
”那一刻，咱心里头那个暖啊，就像喝了碗热腾腾的老火靓汤，浑身上下都舒坦。
从那以后，咱这小区就像变了样儿。
谁家有个大事小情，都不用开口，这爱心接力棒就自动传起来了。
哪家孩子放学晚了，张阿姨就先接回家;哪家老人腿脚不便，刘大哥就帮忙买菜;哪家有急事，咱这帮兄弟姐妹就轮流照看小孩。
这事儿，说来也怪，越传越多，越传越广，到最后，整个小区都成了一个大家庭。
这爱心接力棒，就像是一颗种子，种在了每个人的心田里。
它不需要太多华丽的辞藻，也不需要刻意的安排，只需要一颗愿意伸出援手的心。
咱这帮街坊，就是最好的证明。
不管遇到啥困难，只要咱大伙儿齐心协力，就没有过不去的坎儿。
亲爱的街坊们，这爱心接力棒，咱得一直传下去。
不管走到哪儿，不管遇到啥事儿，只要咱伸出手，就有人接住。
这份温暖，这份力量，是咱共同拥有的财富，是咱这个大家庭的骄傲。
爱的接力棒的小学作文
爱的接力棒的小学作文
在一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一场特别的运动会，主题是“爱的接力棒”。
这个运动会不仅仅是一场体育竞技，更是一次传递
爱心和团结精神的机会。
比赛开始了，我们班的第一位选手，小明，握紧了接力棒，像离弦的
箭一样冲了出去。
他的眼神坚定，步伐有力，仿佛在告诉我们，他不
仅仅是为了自己而跑，更是为了班级的荣誉。
接力棒传到了第二位选手，小红的手中。
她虽然个子不高，但跑起来
速度惊人。
她接过棒子的那一刻，脸上露出了自信的微笑，仿佛在说：“放心吧，我会全力以赴的！”
随着比赛的进行，接力棒在同学们的手中一一传递。
每一次交接，都
是信任和鼓励的传递。
我们看到了有的同学摔倒了，但立刻站起来继
续跑；有的同学跑得慢，但旁边的同学会给他加油鼓劲。
终于，接力棒传到了最后一位选手，小刚的手中。
他是我们班级的体
育健将，也是我们所有人的希望。
他接过棒子，像一阵风一样冲向终点。
在最后一刻，他超越了对手，我们班赢得了比赛。
比赛结束后，我们全班同学围坐在一起，分享着胜利的喜悦。
老师走
过来，对我们说：“今天，你们不仅赢得了比赛，更重要的是，你们
传递了爱和团结。
这就是‘爱的接力棒’的真正意义。
”
我们明白了，爱和团结的力量是无穷的。
在今后的日子里，无论遇到
什么困难，我们都会像今天一样，手拉手，心连心，一起向前跑。
因
为我们知道，只要我们团结一心，没有什么是克服不了的。
这就是“爱的接力棒”，它将永远在我们心中传递下去。
爱的接力棒二年级作文
爱的接力棒二年级作文
哎呀，今天老师给我们讲了一个关于爱的接力棒的故事，可有意思啦！嘿嘿。
老师说，爱就像一根接力棒，会在大家之间传递。
比如，爸爸妈妈爱我们，他们会给我们做好吃的，陪我们玩游戏，嘿呀，这就是他们把爱
传递给了我们。
然后呢，我们也可以把爱传递给其他人呀。
我想到啦，我可以把我的玩具分享给小伙伴，哈哈，这就是我把爱传递给他们啦。
还有哦，看到爷爷奶奶过马路，我可以去扶着他们，哎呀，这也是爱的传递呢。
我也要接过这根爱的接力棒，把爱一直传递下去，嘿嘿。
我要对身边的人都好，让大家都能感受到爱。
我相信，只要大家都传递爱，这个世界一定会变得超级美好，哈哈！哎呀。
爱心接力棒高中优秀作文
爱心接力棒高中优秀作文高中生活，就像一场漫长的马拉松，每个人都在奔跑，有时疲惫，有时兴奋。
而在这段旅程中，有那么一段经历，如同赛道旁绽放的花朵，芬芳了我的心灵，让我深切地感受到了爱心的传递。
那是一个再平常不过的周一，清晨的阳光还带着些许慵懒，透过树叶的缝隙洒在校园的小道上。
我像往常一样，匆匆赶往教室，心里惦记着即将开始的早自习。
就在我拐过教学楼的拐角时，一阵喧闹声引起了我的注意。
走近一看，原来是我们班的小李同学，正蹲在地上，手忙脚乱地收拾着散落一地的书本和文具。
他的脸上写满了焦急和无奈，额头上也冒出了细密的汗珠。
周围的同学们来来往往，有的只是匆匆瞥了一眼，便继续赶路；有的则站在一旁，指指点点，却没有伸出援手。
我心里不禁泛起了一丝犹豫，早自习的铃声即将响起，我也还有未完成的作业等着我。
但当我看到小李那无助的眼神时，我知道我不能就这样走开。
于是，我深吸一口气，快步走上前去，蹲下身子，帮他一起收拾。
“别急，咱们慢慢来，肯定能收拾好的。
”我一边捡着书本，一边安慰着他。
小李抬起头，眼中闪过一丝感激：“谢谢你啊，我不小心撞了一下，东西全撒了。
”“这有啥，大家都是同学嘛。
”我笑着说。
就在我们埋头收拾的时候，又有几个同学走了过来。
“我们也来帮忙！”他们二话不说，就加入了我们的行列。
有的帮忙整理书本，有的捡起散落的笔，还有的细心地检查有没有遗漏的东西。
不一会儿，地上的混乱就被我们整理得井井有条。
小李抱着整理好的书本，连连向我们道谢。
而我们只是拍拍他的肩膀，说：“都是同学，别客气！”原本以为这件事情就这样过去了，然而，它却像是一颗投入湖中的石子，激起了层层涟漪。
几天后的体育课上，我在跑步时不小心扭伤了脚。
脚踝处传来的剧痛让我一下子瘫坐在地上，冷汗直冒。
同学们立刻围了过来，有的关切地询问我的情况，有的跑去报告老师，还有的小心翼翼地帮我查看伤势。
“疼不疼啊？你先别乱动。
”“别担心，老师马上就来。
”在大家的安慰声中，我的心里充满了温暖，疼痛似乎也减轻了一些。
“爱”的接力棒
工”了。
每天只要是非上课时间，我都在忙着复印；其间，秘书有空也会过来帮忙。
学校一位老师偶尔也会过来帮忙。
我基本上每天都在学校里忙碌。
有一天，我那一岁四个月的孩子发高烧，一直哭闹着要妈妈，可我还是咬着牙把她和她爸爸带到学校，一面照顾她，一面教她爸爸如何复印、如何检验。
幸好，后来孩子退烧了，我们的复印工作也没有耽误。
尽管我试图抓紧每一点时间，但进展并不顺利，一来这里经常停电；二来学校这台旧复印机总是出故障，不是卡纸就是自动停机。
最耽误事的是，每次复印到每张纸的第二页的时候，机器总检验，一本一本地检验下来，我对《 快乐汉语第一册》这本书更加熟悉了。
就这样，差不多用了三周的时间，终于全部完工，教学秘书Andrea先生完成了最后的装订工作。
其实，这次行动的根源还来自于我内心对我自己初中和高中时的两位班主任恩情的铭记。
正是因为他们的慷慨馈赠，我这穷人家的孩子才能顺利完成学业。
我一直都想把这份爱延续下去。
因为缘分，我在异国他乡撒下了第一颗“爱的种子”。
爱无国界。
看到学生拿到课本后脸上洋溢的笑容，我觉得爱的接力真是值了。
T he ILBORU Secondary School where I work is a key high school which is quite famous in Arusha and throughout Tanzania.I still remember how anxiousI was on the first day when I wentto this high school. The ILBORU Secondary School is about 10 kilometers away from the urban area of Arusha. Roads towards the school are not tarred or cement roads, but pitted dirt roads. Sometimes in an unguarded moment, you can feel yourself to be thrown out of the car. Outside the car window are low-rise houses, children playing barefoot and all kinds of old small shopswith attractive scenery of lush trees, singing birds and fragrant flowers.Besides, when the head teacher told me the ILBORU Secondary School is an all-boys boarding school, I was shocked and could not help but asking: “All-boys school? Are they difficult to be controlled?” “You’ll know later on.” he said with a smile. At that time, I had already beaten a retreat in my heart. I thought that when so many naughty boys were together, it must be exhausting and frustrating to control them.However, after getting along with the students, my anxiety receded.I found that students in ILBORU listened carefully in class, never made noise or left their seats without permission. Even when they wanted to go to the toilet, they would ask their teachers first. After class, they are also very polite to teachers. Every time they saw me, they would greet me politely: some saying “Hello, Miss Zhang!”, and others “Good morning, Madam!” Meanwhile, they finishedhomework on time. A small part ofstudents, who fall a little bit behindin study, would give me a smile andgently said “I don’t know” when theycame across difficult questions inclass. I felt quite relieved to have suchstudents. Neither in the Philippineswhere I did volunteer job, nor inEcuador where I worked as a teacherat the Confucius Institute did thestudents there behave themselves inclass. Things like listening to music,chatting, using cell phones andeating in class were not big surprises.Few of them really paid attention totheir teachers. For them, sometimea Chinese class seemed like a violinclass, a swimming class, or a tennisclass—an interest class whetherthey came or skip out of their ownwill. They did not take it seriously.However, the students here weredifferent because, as I observed, theyhad desire for study and the longingfor knowledge.However, as time passes, I foundthat these hard-working and sweetstudents also faced difficulties. First,they had monotonous diet of poornutrition. In fact, some students ofthis school were from poor families,some of which were even too poorto support their children. With thesupport of the government, the schoolenrolled the students with difficultfamily situations, provided themwith free education, and covered allliving and study expenses. Three freemeals every day provided in schoolmostly consisted of rice, beans andvegetables. No milk, no meat, no fruit.They could only have meat on a singlespecific day in a month. With suchdiet all the year round, how couldthey keep healthy? Seeing this, I feltparticularly heartbroken as a mother.As for study, there was onlya blackboard and chalks in theirclassrooms, and no multimedia at all.I heard that there was an activity roomwith a television and a DVD playerfor football games or entertainmentprograms at times. However, in thisplace, electricity was usually cut off,so it was difficult for me to do somecultural activities for students. Inaddition, the students had to copyby hand what I had written on theblackboard to their notebooks.For those beginners without anyfoundation of Chinese, to copy Pinyinand the meaning was an easy job,whereas to copy characters was quitea big trouble. Moreover, when theelectricity was off, it was hard to seeclearly what was on the blackboard,which made it more exhausting forthem to copy down.Without textbooks, they couldnot do any exercise to get improved,thus leading to unsatisfying teachingresults. I had talked with the headteacher, suggesting if the schoolcould fund more to duplicate thetextbooks. Unfortunately, the answerwas “no”, because there were toomany students and the school didn’thave much funding to support. Iunderstood his concerns. The plightwas real. The first semester wasnearly half. Seeing piles of well-written homework and pieces ofnearly perfect papers, I discussedwith my husband, “How about wepaying the copy of textbooks for thestudents?” “As long as you felt it worthwhile, then go for it. I totally support.” He said. Then I strengthened my mind. The head teacher felt very excited, and expressed gratitude on behalf of the students. Meanwhile, he told me the copy work could be done in our school rather than any copy shop to save money. I accepted the kindness thankfully, and promised that I would help the work.There were 123 students in three classes of Grade1 for compulsory courses, 143 in Grade 5 for elective courses, and 20 teachers, counting 286 in total. I suggested making 300 copies, rest of which would be collected in school library after distribution. After consulting with the financial aid office, the secretary told me that it might cost almost 810 thousand shillings (about 2200 RMB). I payed for it the next day, and told them to buy copy materials as soon as possible, in a strong desire for getting students textbooks soon. At that time, I had not received my salary yet. A little bit hard up for money, I borrowed some from my friends. The work was the last thing I want it to be delayed.In the next few days, I often went to the office of the head teacher’s secretary to ask whether the copy work had started, but the secretary always said that she was busy。
父母的爱到底是什么
父母的爱到底是什么爱自己的孩子是人类的天性。
但如何爱孩子却是一门学问。
父母对孩子的爱应当是一座桥，一座使孩子走向自我发展的桥。
可惜我们不少父母并不懂得这一点。
不少孩子的自我个性行为恰恰被大人的爱限制了、扭曲了。
大人的爱成了孩子的拐杖和框框。
大人们按照自己的意志，只许孩子学这样不许学那样；衣来伸手也罢，饭来张口也罢，什么都可以不做，只要学习好就行……如此等等，孩子失去了个性，生命偏离了轨道，因而也就失去了人生最可宝贵的创造性。
父母爱心的桥实质上应是一种鼓励，一种动力。
孩子跌倒了能自己爬起来，自己能做的事情自己做，用自己的眼睛看世界，用自己的思维想问题，让他们用自己的行动去达到自己的目的，去满足自己的需要，去发挥自己的个性和特长。
父母对孩子的爱应当是一根接力棒。
自己爱孩子，孩子爱别人，形成爱的循环。
俗话说，喊破嗓子，不如做出样子，大人的实际行动是孩子最好的榜样。
比如大人对父母有一颗孝心，对别人有一颗爱心，如此上行下效，从而使孩子善于和别人相处，愿意和别人分享玩具和食物，关心别人，助人为乐，从而真正懂得爱。
这是孩子怎样做人的最重要的习惯和精神。
相反，如果孩子没有这种爱心，就不可能用整个心灵去认识世界，缺乏爱心缺乏感情的认识是不完整的认识，缺乏爱心和感情的孩子是心灵残缺的孩子。
父母的爱应当是大海。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
让孩子在这种爱的海洋中自由遨游。
鲁迅先生在《我们现在怎样做父母》一文中有一段精辟的论述：“子女是既我非我的人，但既已分立，也便是人类的人。
因为既我所以更应该尽教育的义务，交给他们自立的能力；因为非我，所以也应同时解放。
全部为他们所有，成为一个独立的人。
”鲁迅先生在这里使用了“解放”二字，是值得我们每一个做父母的人深思的！。
爱是一根接力棒美文赏析
爱是一根接力棒美文赏析爱是一根接力棒美文赏析有人说，爱是阳光，它能温暖世界；有人说，爱是甘霖，它能滋润人心；其实。
爱是一根“接力棒”，它需要我们每一个人来传送。
我们家属院有两排小平房，平房之间有块平整的空地。
年初，老李敲开老胡家的门，告诉老胡，他们两家之间的那块地自己不和他争了，并问老胡什么时候盖房，他来帮忙。
为这块空地他俩不知道吵了多少次嘴，打了多少回架。
老胡想搭棚，老李拦着；老李要盖房，老胡挡着。
突然间，老李怎么就主动退出，还要过来帮忙？老胡纳闷了：难道其中有什么阴谋？老李作这个决定确实有原因。
下岗后，他好不容易在外资企业找了个电工差事，没想到，最近因为经济危机，厂里裁员，两个电工要走一个。
老李盘算过，自己已经50出头，年龄与另一位电工小张比，没有优势，而且自己没有学历，很可能要走的那个就是自己！于是。
老李拼命工作，去厂里也是早到晚走，分内分外的事都往身上揽，希望争个好表现，能把自己留下来。
果然，在这几周的总结会上，经常能听到对自己的表扬，老李心里也塌实了一些。
没想到世事难料，在这关键时刻，老李80多岁的老母亲生病住院，老李只得请十天假，在医院尽心照料母亲。
从请假那一刻起，他知道这份工作将不再属于自己。
十天假期满，老李接到了人力资源部周经理打来的电话，告诉他被留下来了。
老李又惊又喜，自己的.努力总算没白费！正当他暗自高兴的时候，周经理接下来的话让他潸然泪下。
“老李，说实话，”周经理接着说，“你虽然表现不错，但和小张比，还是有几方面不占优势。
你请假后，我们本来决定留下小张。
没想到他却找到人事部，说那上有老，下有小，年龄又大了，找份工作不容易，他愿意以主动退出成全你······”老李颤抖地挂了电话，泪水喷涌而出······自此，无论是同事之间，还是邻里相处，老李都学会了关爱和退让。
爱的接力棒抒情散文
爱的接力棒抒情散文爱的接力棒抒情散文许久未联系的朋友，突然一通电话，张口借一万，刹那间还未回过神，直觉告诉我应该没钱可借。
挂了电话，脑海里还埋怨现在的人真薄凉，用到时候亲兄弟，无用之处陌路人。
过了几日，微信朋友圈里发了一条筹捐善款，说是妹妹的孩子因换高度恶性脑瘤需要几十万，可眼下家里东拼西凑也不过只筹到了一半。
我认为此条骗术不太高明，名正言顺的骗未免也太损五观。
还是那位借钱的朋友，想来以前同学之时，长得也算面善，可谓是同学多年未见，多年之后才晓心不正。
想想不该如此，先是借钱，后是筹款。
把个人信息和家庭情况写的一清二楚，出于好奇吧！我打了几通以前相处不错的同学，才知道此事是真，大家也多多少少都为她捐款了一些。
几十万啊？对现在的社会而言确实不算多，虽一般家庭未必能有这么多，可左邻右舍的，差不多也该筹到这么多，何必如此大费周章的刷“面子”呢！何况是妹妹的孩子，尽到一份应付的责任，听天由命吧！一分钱难倒英雄汉。
回过神想想，倘若发生在自己身上，该如何呢？对那些事不关己的想法难免有些汗颜。
一家人一个有难，难道要袖手旁观？不是尽一份责任就是帮助吧！而是处处牵绊的亲情。
家人生活遭遇晴天霹雳的噩耗时，自己无论遭受怎样的看法和评价，只愿自己爱的人和爱自己的人能够平平安安，仅仅是张口问一问远方的朋友帮助帮助，各自随心，全由自愿，又算得了什么呢！看看孩子躺在医院病床上的照片，瘦小的身躯上还带着氧气口罩，着实让人生怜。
多么可爱的小生命，在降临人世间不久便要遭受病痛的折磨。
父母无奈的.眼泪，亲朋着急期待的目光，都在这个小生命身上凝聚着。
孩子哭了，那是疼了吧！母亲的泪花里已泛滥着无尽的爱和不再从容的沧桑。
孩子哭了，那是疼了吧！父亲的眼神中里还强忍着无奈的踌躇和从未害怕的恐慌。
孩子哭了，那是疼了吧！那是孩子对生命的渴望和与病痛对抗的坚强。
按照汇款的方式，并写了一句“早日康复”给汇了过去。
我不知道自己所尽绵薄之力能不能给予一点帮助，但也算是对有难的老同学伸出的一双友谊之手，积攒一点爱心之力吧！事后，我把所有的朋友圈都发遍了。
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事都往身上揽 ， 希望挣个好表现 ， 能把 自己留下来。果 然 ， 在
这几周 的总结会 上 ， 常能听到对 自己的表扬 ， 经 老李 心里塌 实了一些 。 可惜世事难料 ， 在这关键 时刻 ， 老李八 十多岁的老 母 亲生病住 院， 老李 只得 请 １ ０天假 ， 在医 院尽 心照料母 亲。 从请假那一刻起 ， 他知道这份工作将不再属于 自己。 然而 １ 天假期 满 ，老李 接到了人力资源部周经理打来 ０ 的电话 ， 告诉他他被 留下来 了。 老李又惊又喜 ， 自己的努 力总算没 白费 ！正当他 暗 自高 兴 的时候 ， 周经理接下来的话让 他潸然泪下 。
教 授 再 用 带 子 把 气 球 嘴 儿 扎 紧。 “ ， 只 改 变 了一 下方 法 。 ” 瞧 我
教 授 转 过 身 ， 拿起 笔 在 黑 板 上
写 了 个 大 大 的 “ ” ． 后 说 ： 现 变 字 然 “
在 ， 们 做 第 二 个 游 戏 。 ” 指 着 一 我 他 个 戴 眼 镜 的 男 子 说 ：现 在 请 你 用 这 “ 只瓶 子做 出五 个 动 作 ．什 么动 作 都
那块地他不 和老胡争 了， 并问老胡什么 时候盖房 ， 他来帮忙 。
能这 样 ， ！ 教 授 滑 稽 地做 了个 气球 嘭 ” 爆 炸 的 手 势 。众 人 面 面相 觑 ， 不知 都
教 授 葫芦 里 卖 的 什 么药 。
终 于 ， 位 女 士 走 到 台前 ， 起 一 拿
气球 小 心 翼翼 地 捏 弄 。她 想 利 用 橡 胶 柔 软 可 塑 的 特 点 。把 气球 一 点 一 点地塞到瓶子 里， 很快 ， 发 现 自 但 她
自 ， 此 无论是 同事 之间 ， 还是邻里相处 ， 老李都学会 了关
爱和退让 。 因为 ， 他深深懂得 ， 只有把爱像接 力棒那样传递 出 去， 才能收获别人 的爱 ， 才能让更多 的人享受到爱的温暖。
（ 云 贵荐 自《 康 文 摘） ｏ ｏ牟 第 ７期 ） 李 健 ２ｌ
责 编 ： 海 波 袁
可 以 ， 不 能 重 复 。” 但
“ 说实话 ， 老李 ，周经理 说 ，你虽然表现不错 ， 和小 张 ” “ 但
比， 还是不 占优势 。你请假后 ， 我们本来决定 留下小张 ， 没想
“ 镜 ” 起 瓶 子 、 下瓶 子 、 眼 拿 放 扳
倒 瓶 子 、 起 瓶 子 、 动 瓶 子 ， 个 竖 移 五
÷ 删
圜 臼
圜是一根接力棒 。 兴 刘华
有 人说 ， 是 阳光 ， 爱 它能
温暖世界 ； 人说 ， 是甘霖 ， 有 爱
培 训 课 上 ． 企 业 界 的 精 英 们 正
襟 危 坐 。 听 管理 学教 授 讲 关 于 企 业
运 营 的 报 告
站 在 讲 台上 的 教 授 从 包 里 拿 出
到他却找 到人事 部 ， 说你 上有老 ， 下有小 ， 年龄 又大 了 ， 找份
工作不容易 ， 他愿意主动退 出以成全你 ……” 老李颤抖地挂 了电话 ， 泪水喷涌而出。
动 作很 快 就 完 成 了 。 授 点 点 头 ， ： 教 说 “ 你 再 做 五 个 ． 不 要 与 刚 才 做 过 请 但 的重复。” “ 眼镜 ” 又很 轻 易地 完 成 了。
“ 再 做 五 个 。” 教 授 第 五 次 请 等
发 出 同样 的指 令 时 ． 眼 镜 ” 突 然 大 “
吼 一声 ：不 ！ 宁愿 摔 了这 瓶 子 也 不 “ 我
想再 让 它折 磨 我 的神 经 了！” 眼镜 ” “
一
只 开 口很 小 的 瓶 子放 在 桌 上 ． 然
它能滋润人 心。其实 ， 爱是一
后 指 着 旁边 一 个胀 得 圆鼓 鼓 的 气 球
对 大 家说 ：谁 能 告 诉 我 ． 样把 这 只 “ 怎 气球 装 到 这 只瓶 子 里 去 ？ 当然 ． 不 你
根“ 接力棒” 它需要我们 每一 ， 个人来传送 。 我们 家 属 院有 两排 小平 房 ，平房 之 间有块 平整 的空 地 。年初 ， 老李敲开 老胡家 的门 ， 告诉老胡 ， 他们 两家之间的
球 嘴 上 的 带 子 ． 的 一 声 ， 圆 的 气 哧 圆
球 变 成 了一 个 软 塌 塌 的 小 袋 子 。教
而且 自己没有 学历 ， 很可能要走 的那个就是 自己！ 于是 ， 老李拼命工作 ， 去厂里总是早到晚走 ， 内分瓶 子 里 。 只 留 Ｊ袋 下吹 气 的 口儿 在 外 面 ． 然 后 用 力 吹 气。很 快 ， 球 鼓起 来 ， 满 了瓶 子 。 气 充
为这块空地他俩 不知道 吵 了多少次嘴 ，打了多少 回架 。
： 老胡想搭棚 ， 老李拦 着 ； 老李要盖房 ， 老胡挡着。 怎么突然间 ，
老李就 主动退 出争执 ， 还要过来帮忙？ 老胡纳 闷了 ： 难道其 中
有什么 阴谋？
己的努 力是 徒 劳的 。 教 授 看 到 没 有 人 愿 意 再 上 来试
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老李作这个决定确实有原因。
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下岗后 ， 他好不容易在外资企业找了个电工差事， 没想
到， 因为经 济危 机 ， 厂里裁员 ， 两个 电工要走一个 。老李盘算
过， 自己 已经 五 十 出头 ， 龄 与 另 一 位 电 工 小 张 比处 于 劣 势 ， 年
下 ， 拿 起 气 球 ， 下 两 下解 开 气 他 三