高中语文 文笔出彩演练(八)新人教版选修《文章写作与修改》

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2016-2017学年高中语文文笔出彩演练(十二)新人教版选修《文章写作与修改》

2016-2017学年高中语文文笔出彩演练(十二)新人教版选修《文章写作与修改》

文笔出彩操练(十二)[ 基础达标 ]1. ( 江西高考 ) 请按以下要求写一段话,描绘春节时期的某个场景。

(1)集中表现出喜庆祥和的氛围。

(2)运用疑问句和排比修辞表达感情。

(3)最后一句能归纳全段内容。

(4)构造相对完好,语言简洁、连接、得体。

(5)许多于 200 字,不得流露个人信息。

答: ____________________________________________________________________________________________________________________________________分析:此题考察语言综合运用的能力。

场景描绘的要点是要写出过年应有的氛围,展现一幕幕出色的画面,令人有身临其境的感觉。

同时,要注意题干中的五点要求。

答案: ( 示例一 ) 期望已久的新年钟声就要敲响了,这时候,最令人喜悦的莫过于赏析漫天绽开的烟花了。

远处已经传来一声声巨响,我们还等什么呢?赶忙到户外融入梦幻般的世界吧!看啊,一支支烟花喷向夜空,在空中绚丽绽开,赤橙黄绿青蓝紫,使整个夜空流光溢彩,使大地上的万物灿烂醒目。

“嗵!”地面上又升起一个通体发光的大火球,它飞到半空,“啪”的一声,化作千万颗小火星飞溅开来,似仙女玉手播撒的片片花瓣,似突如其来的粒粒明珠,似漫天飞舞的只只蝴蝶,它们拖着长长的、闪光的尾巴慢慢落下,琳琅满目。

“嗵!嗵!”瞧,那处升起了“天女散花”;看,这里出现了“孔雀开屏”!那么多烟花你追我赶地蹿上夜空,天空中立时成了“花”的世界、“花”的大海!这是多么喧闹灿烂的大年夜!( 示例二 ) 年来了,在喧杂的鞭炮声中;年来了,在喜庆的春联字中;年来了,在人们的笑语声中。

看,大年初一的街上,这儿,腰鼓队的老奶奶们跳着高兴的舞蹈;那边,舞龙狮的队伍特别壮观。

那威猛的竹龙在年青汉子的飞舞下,忧如立时活了起来。

它扑腾着,追向那颗红光闪闪的龙珠,就像新年里人们追赶着幸福。

高中语文人教版选修《文章写作与修改》文笔出彩演练(二) Word版含解析.doc

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文笔出彩演练(二)[基础达标]1.通过联想和想象,说说下列生活中的事物所蕴含的哲理。

镜子:________________________________________________________________________________________________________________________________ 彩虹:_______________________________________________________________________________________________________________________________ 凸透镜:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 昙花:____________________________________________________________________________________________________________________________________ 一滴水:_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 毽子:__________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案:镜子:只有看得起我的人,我心里才会装着他。

高中语文人教版选修《文章写作与修改》文笔出彩演练7+Word版含答案.doc

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文笔出彩演练(七)[基础达标]1.你认为下面这段文字的动情点在哪里?试做简要分析。

一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

答:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:上面一段文字是动作描写,其刻画的动情点在“傣族女子的婀娜多姿”。

文段通过对其肩、手、身材、步履等的描写生动地写出了这一动情点。

2.分析下面的高考优秀作文片段是如何交错使用横断面和纵断面的。

湖南卷优秀作文《父亲的手》中的片段:记得我八岁那年,正值顽童岁月,也是任性的时候,那时我迷上一套漫画,数次开口索要不成后,我便铤而走险——偷,大概偷了三十块钱,当然,当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一刹那,我忽然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒视着我。

那天,当父亲砖头般的手第一次用力地拍到我的时候,我不争气地哭了,因为太痛了!从那时起,我对父亲的畏惧程度一天天加剧,心中也产生了一丝丝怨恨。

在我十五岁那年逃课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,我终于下定了决心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!十六七岁时我的身高如春笋一般拔地而起,真有“势拔五岳掩赤城”之势,十七岁的我和父亲站在一起时,个子高他一头。

终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。

我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。

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文笔出彩演练(十二)[基础达标]1.(江西高考)请按以下要求写一段话,描写春节期间的某个场景。

(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。

(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。

(3)最后一句能概括全段内容。

(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。

(5)不少于200字,不得透露个人信息。

答:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查语言综合运用的能力。

场景描写的关键是要写出过年应有的气氛,展示一幕幕精彩的画面,使人有身临其境的感觉。

同时,要注意题干中的五点要求。

答案:(示例一)期待已久的新年钟声就要敲响了,这时候,最令人兴奋的莫过于观赏漫天绽放的烟花了。

远处已经传来一声声巨响,我们还等什么呢?赶快到户外融入梦幻般的世界吧!看啊,一支支烟花喷向夜空,在空中缤纷绽放,赤橙黄绿青蓝紫,使整个夜空流光溢彩,使大地上的万物绚丽夺目。

“嗵!”地面上又升起一个通体发光的大火球,它飞到半空,“啪”的一声,化作千万颗小火星飞溅开来,似仙女玉手播撒的片片花瓣,似从天而降的粒粒明珠,似漫天飞舞的只只蝴蝶,它们拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下,美不胜收。

“嗵!嗵!”瞧,那边升起了“天女散花”;看,这里出现了“孔雀开屏”!那么多烟花争先恐后地蹿上夜空,天空中顿时成了“花”的世界、“花”的海洋!这是多么热闹绚烂的除夕!(示例二)年来了,在喧闹的爆竹声中;年来了,在喜庆的对联字中;年来了,在人们的笑语声中。

看,大年初一的街上,这儿,腰鼓队的老奶奶们跳着欢快的舞蹈;那儿,舞龙狮的队伍非常壮观。

那威猛的竹龙在年轻汉子的舞动下,仿佛顿时活了起来。

它扑腾着,追向那颗红光闪闪的龙珠,就像新年里人们追逐着幸福。

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文笔出彩演练(八)[基础达标]1.(福建高考)阅读下面的材料,完成后面的题目。

渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类,然后围捕,称“光诱围网捕捞”。

这种科学的捕鱼方法,渔获量高。

有些渔民运用这种方法,拿网眼极小的密网围捕,连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼,都统统捞了上来。

用密网进行光诱围捕,你对此有什么看法?请简要阐述。

(要求:表达简明连贯,言之有理。

150字左右)答:_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查语言表达简明、连贯的能力。

解答本题时,考生一定要审清题目,然后有针对性地提出自己的观点,并结合材料阐明理由,在阐明理由时要做到语言简明连贯,条理清楚。

从材料可以看出,密网光诱围捕的做法是不可取的。

考生可从多个角度阐述观点,如说明密网光诱围捕不可取的原因,如何制止这种行为,以及在以后的渔业发展中如何处理好人与自然的关系等。

答案:(示例一)这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。

科学技术是一柄双刃剑,不同的目的、不同的价值取向,其结果大相径庭。

“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法,但由于利益的驱动,一切“向钱看”,使用“密网”围捕,将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。

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文笔出彩演练(九)[基础达标]1.(湖北高考)下边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。

请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。

要求:①必须原创;②运用比喻、比拟两种修辞手法;③不超过60字。

答: _________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查正确运用比喻、比拟修辞手法,及语言表达准确、鲜明、生动的能力。

解答此题,首先要注意所写内容是“用诗或文的形式描绘你心中的奔马”,注意“奔马”两个字,确定所写内容不是笼统的任何形态的马。

其次要注意联想和想象,运用比喻、比拟两种修辞手法,从而使文字富有文采。

最后,注意所写字数不能超过60。

答案:(示例一)奔跃气如虹,昂首啸长空。

龙马抖精神,奋蹄疾如风。

(示例二)哒哒哒哒,蹄声敲醒草原;萧萧长嘶,鸣声激荡群山!啊,草原的精灵,大地的骄子,迅疾如风,快似闪电!骏马奔驰,一往无前。

2.开拓思路的一大方式就是开拓新的空间,开拓新的空间的一个渠道就是学会多角度立意。

下面是对“梅”的多角度立意,请你完善相关的表格。

答案:(1)成功离不开逆境的磨砺(2)颂扬了一种即使惨遭迫害,高洁品性仍然不改的可贵品质3.在平时的训练中,我们为了创新,可以尝试运用“幽默讽刺”法。

下面是一位同学用戏剧体写的一篇文章,请你在空缺的地方根据上下文补写一段文字。

高中语文人教版选修《文章写作与修改》文笔出彩演练10+Word版含答案

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文笔出彩演练(十)[基础达标]1.下面短文中画线的片段要增删、调整哪些内容才能使论证力度大大增强?徐志摩说过一句话:“得之,我幸;不得,我命。

”虽说这样想有些消极,但也颇有道理:与其落得遍体鳞伤,不如全身而退,另寻他路。

其实,在适当的时候松手也是大智慧。

松手不是失去,而是更大的获得。

面对官场的尔虞我诈,陶渊明毅然辞官归隐,最终获得了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得;柳永不满庙堂的趋炎附势,他飘然而去,在云淡风轻中获得了生活的自由;越国失败后,勾践能屈身俯首,放弃帝王的尊严与神圣,跪倒在夫差面前,经过“卧薪尝胆”,最终“三千越甲可吞吴”……生命之舟载不动太多奢望,装不下太多浮华,要想达到彼岸,该松手时就要松手。

答:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这则证明“在适当的时候松手也是大智慧”的文段选用的证据材料都属于古典事例,且陶渊明与柳永均属于文人这一范畴,可删其一,再增加另外角度的材料。

几个材料的顺序也应作一调整。

答案:面对帝王的尊严与神圣,勾践松开了手,跪倒在夫差面前,收获了“三千越甲可吞吴”的胜利果实;面对官场的尔虞我诈,陶渊明松开了手,获得了“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲自得;面对美国的高薪聘请、优越舒适的生活环境,邓稼先松开了手,毅然回国,成为“两弹一星”的元勋……2.下面是以“挫折,能历练人生”为论点的文字,请指出其不足之处,并修改。

1984年,中国派出了第一支体育代表团参加了第23届洛杉矶奥运会,李宁独揽3金2银1铜六枚奖牌。

2016-2017学年高中语文文笔出彩演练新人教版选修《文章写作与修改》

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文笔出彩操练(一)[ 基础达标 ]1.下边是一个题为“在路上”的获奖作文片段,请剖析其个性特色。

听闻这个世界上本没有路,但是大家都来走,就有了路。

我不过一棵一般的玉米,我不过有一个一般的梦想。

于是我循着时间的步子谨小慎微地前行,去实现我一般梦想里的金黄。

我开始结籽,而且在有人经过的时候停住,满面羞赧地佯装沉静。

但是你知道吗,当那一天我听到一个小姑娘甜美的歌声时,我是多么激动!我想起了我的青春了。

我听见它在呼唤我。

于是,我放下结了一半的籽,重蹈我的开花之路。

我听闻在路上不循序渐进是要受处罚的。

我不知道自己将为重返青春付出如何的代价。

不过在我最后走结束籽之路的时候,发现身上有两排籽是空的,如同一条巨大的伤口,横亘在我的生命中。

它们说,这是生命的烙印。

答: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案:这个作文片段最大的特色是构想的新奇独到。

作者选择了一个崭新的角度,对文章进行了创建性的构想,运用移形换位的手法,将“我”换为一棵玉米,以“我”即玉米的眼光来审察生命,表达对青春、对人生的认识,堪称是独树一帜。

2.阅读下边高考江西卷优异作文《燕子不归春依旧》的开头,思虑其幸亏哪里。

唐朝诗人戴叔伦说:“燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。

”但是,只需放远眼光,你就会发现时间仍在流转,燕子不归春依旧。

答: _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案:文章开头由戴叔伦的诗句引出自己的看法——“燕子不归春依旧”,富裕诗意又一失常说,新奇新奇,富裕神韵,令读者耐人回味。

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文笔出彩演练(三)[基础达标]1.下面是日常生活中的三个交际情境,加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误,请解释原因并加以改正。

(1)肯定专家的水平:“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列..其中。

”(2)接受朋友礼物:“既然你这么客气,又那么真诚,那我就笑纳..了。

”(3)询问长辈年龄:“老奶奶,请问您芳龄..?”答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:2.(浙江高考)根据下面的内容,拟写信的正文,字数不超过90字。

张先生订购了一件衣服,店家发货时,误发了一条围巾给他。

就此情况,请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。

地址、姓名等信息用××代替。

尊敬的张先生:您好!________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 此致敬礼!店主:××××年×月×日解析:本题考查语言表达准确、简明、得体的能力。

2016-2017学年高中语文文笔出彩演练(一)新人教版选修《文章写作与修改》

2016-2017学年高中语文文笔出彩演练(一)新人教版选修《文章写作与修改》

文笔出彩演练(一)[基础达标]1.下面是一个题为“在路上”的获奖作文片段,请分析其个性特点。

听说这个世界上本没有路,可是大家都来走,就有了路。

我只是一棵普通的玉米,我只是有一个普通的梦想。

于是我循着时间的步子小心翼翼地前行,去实现我普通梦想里的金黄。

我开始结籽,并且在有人经过的时候停住,满面羞赧地佯装平静。

但是你知道吗,当那天我听到一个小姑娘甜美的歌声时,我是多么激动!我想起了我的青春了。

我听见它在召唤我。

于是,我放下结了一半的籽,重蹈我的开花之路。

我听说在路上不循规蹈矩是要受惩罚的。

我不知道自己将为重返青春付出怎样的代价。

只是在我最终走完结籽之路的时候,发现身上有两排籽是空的,犹如一条巨大的伤口,横亘在我的生命中。

它们说,这是生命的烙印。

答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:这个作文片段最大的特点是构思的新颖独特。

作者选择了一个全新的角度,对文章进行了创造性的构思,运用移形换位的手法,将“我”换为一棵玉米,以“我”即玉米的眼光来审视生命,表达对青春、对人生的认识,可谓是独辟蹊径。

2.阅读下面高考江西卷优秀作文《燕子不归春依然》的开头,思考其好在哪里。

唐代诗人戴叔伦说:“燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。

”然而,只要放远目光,你就会发现时间仍在流转,燕子不归春依然。

答:_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:文章开头由戴叔伦的诗句引出自己的观点——“燕子不归春依然”,富有诗意又一反常说,新颖别致,富有韵味,令读者回味无穷。

2016-2017学年高中语文文笔出彩演练(七)新人教版选修《文章写作与修改》

2016-2017学年高中语文文笔出彩演练(七)新人教版选修《文章写作与修改》

文笔出彩操练(七)[ 基础达标 ]1.你以为下边这段文字的动情点在哪里?试做简要剖析。

一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,仿佛一群漂亮的仙子突如其来。

答: ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案:上边一段文字是动作描绘,其刻画的动情点在“傣族女子的婀娜多姿”。

文段通过对其肩、手、身材、步履等的描绘生动地写出了这一动情点。

2.剖析下边的高考优异作文片段是怎样交织使用横断面和纵断面的。

湖南卷优异作文《父亲的手》中的片段:记得我八岁那年,正当顽童光阴,也是率性的时候,那时我迷上一套漫画,数次张口索要不可后,我便孤注一掷——偷,大体偷了三十块钱,自然,当时的我明显不够娴熟——当然以后也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一顷刻,我突然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒目着我。

那一天,当父亲砖头般的手第一次使劲地拍到我的时候,我不争气地哭了,由于太痛了!从那时起,我对父亲的恐惧程度一每日加剧,心中也产生了一丝丝恼恨。

在我十五岁那年旷课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,我终于下定了信心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!十六七岁时我的身高如春笋一般拔地而起,真有“势拔五岳掩赤城”之势,十七岁的我和父亲站在一同时,个子高他一头。

终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。

我心想,若他挥下,我必定有挡住他的手的力气。

2016-2017学年高中语文文笔出彩演练(四)新人教版选修《文章写作与修改》

2016-2017学年高中语文文笔出彩演练(四)新人教版选修《文章写作与修改》

文笔出彩操练(四)[ 基达 ]1.下边的资料,回答。

白有位有名人士,成名后回道:“我弟兄几个的成功,当功于我的母。

得小候,有一天,回一些苹果,我和弟弟争着要那个最最大的。

候,把那个最最大的拿在手中:‘ 个苹果最、最大、最好吃,你都想获得它。

很好!在,我把前的草坪按你年的大小分红了几,你来一个剪草坪比,想得到最好的,就得争第一。

你努力吧!’ 努力,我于获得了那个最最大的苹果。

因为从小受的教育和熏陶,今日,我兄弟个个事有成。

到现在,我仍忘不了我分苹果的那番。

”资料后,有人提出了以下几个方面的点:A.要有争意。

B.教育少儿要循循善。

C.孩子成才影响最大。

D.要成就事,从小就要听家的。

以上点,你得哪一个最深刻?出你的原因。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答案: A 和 D 都是立足于孩子的,然立足点不。

供料,其立足点放在身上。

B 然立足点是的,但所的不是所供资料的重心之所在。

供料作文的、立意,从整体上去掌握。

资料从整体上看,它所突出的是:母是孩子的第一任老,孩子的成起着至关重要的作用。

推的手,就是推世界的手。

所以C是最正确的立意。

高中语文人教版选修《文章写作与修改》文笔出彩演练(八) Word版含解析

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文笔出彩演练(八)[基础达标]1.(福建高考)阅读下面的材料,完成后面的题目。

渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类,然后围捕,称“光诱围网捕捞”。

这种科学的捕鱼方法,渔获量高。

有些渔民运用这种方法,拿网眼极小的密网围捕,连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼,都统统捞了上来。

用密网进行光诱围捕,你对此有什么看法?请简要阐述。

(要求:表达简明连贯,言之有理。

150字左右)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查语言表达简明、连贯的能力。

解答本题时,考生一定要审清题目,然后有针对性地提出自己的观点,并结合材料阐明理由,在阐明理由时要做到语言简明连贯,条理清楚。

从材料可以看出,密网光诱围捕的做法是不可取的。

考生可从多个角度阐述观点,如说明密网光诱围捕不可取的原因,如何制止这种行为,以及在以后的渔业发展中如何处理好人与自然的关系等。

答案:(示例一)这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。

科学技术是一柄双刃剑,不同的目的、不同的价值取向,其结果大相径庭。

“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法,但由于利益的驱动,一切“向钱看”,使用“密网”围捕,将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。

我们要加强正确价值观的引导,遵循科学精神,合理地利用科学技术。

(示例二)这种唯利是图的做法,是对渔业资源的毁灭性破坏。

高中语文人教版选修《文章写作与修改》文笔出彩演练2+Word版含答案

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文笔出彩演练(二)[基础达标]1.通过联想和想象,说说下列生活中的事物所蕴含的哲理。

镜子:___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 彩虹:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 凸透镜:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 昙花:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 一滴水:________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 毽子:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:镜子:只有看得起我的人,我心里才会装着他。

高中语文人教版选修《文章写作与修改》文笔出彩演练12+Word版含答案

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文笔出彩演练(十二)[基础达标]1.(江西高考)请按以下要求写一段话,描写春节期间的某个场景。

(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。

(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。

(3)最后一句能概括全段内容。

(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。

(5)不少于200字,不得透露个人信息。

答:______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查语言综合运用的能力。

场景描写的关键是要写出过年应有的气氛,展示一幕幕精彩的画面,使人有身临其境的感觉。

同时,要注意题干中的五点要求。

答案:(示例一)期待已久的新年钟声就要敲响了,这时候,最令人兴奋的莫过于观赏漫天绽放的烟花了。

远处已经传来一声声巨响,我们还等什么呢?赶快到户外融入梦幻般的世界吧!看啊,一支支烟花喷向夜空,在空中缤纷绽放,赤橙黄绿青蓝紫,使整个夜空流光溢彩,使大地上的万物绚丽夺目。

“嗵!”地面上又升起一个通体发光的大火球,它飞到半空,“啪”的一声,化作千万颗小火星飞溅开来,似仙女玉手播撒的片片花瓣,似从天而降的粒粒明珠,似漫天飞舞的只只蝴蝶,它们拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下,美不胜收。

“嗵!嗵!”瞧,那边升起了“天女散花”;看,这里出现了“孔雀开屏”!那么多烟花争先恐后地蹿上夜空,天空中顿时成了“花”的世界、“花”的海洋!这是多么热闹绚烂的除夕!(示例二)年来了,在喧闹的爆竹声中;年来了,在喜庆的对联字中;年来了,在人们的笑语声中。

看,大年初一的街上,这儿,腰鼓队的老奶奶们跳着欢快的舞蹈;那儿,舞龙狮的队伍非常壮观。

那威猛的竹龙在年轻汉子的舞动下,仿佛顿时活了起来。

它扑腾着,追向那颗红光闪闪的龙珠,就像新年里人们追逐着幸福。

2021-2022学年高中语文人教版选修《文章写作与修改》文笔出彩演练1 Word版含答案

2021-2022学年高中语文人教版选修《文章写作与修改》文笔出彩演练1 Word版含答案

文笔出彩演练(一)[基础达标]1.下面是一个题为“在路上”的获奖作文片段,请分析其共性特点。

听说这个世界上本没有路,可是大家都来走,就有了路。

我只是一棵一般的玉米,我只是有一个一般的幻想。

于是我循着时间的步伐当心翼翼地前行,去实现我一般幻想里的金黄。

我开头结籽,并且在有人经过的时候停住,满面羞赧地佯装安静。

但是你知道吗,当那天我听到一个小姑娘甜蜜的歌声时,我是多么感动!我想起了我的青春了。

我听见它在召唤我。

于是,我放下结了一半的籽,重蹈我的开花之路。

我听说在路上不循规蹈矩是要受惩处的。

我不知道自己将为重返青春付出怎样的代价。

只是在我最终走完结籽之路的时候,发觉身上有两排籽是空的,犹如一条巨大的伤口,横亘在我的生命中。

它们说,这是生命的烙印。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:这个作文片段最大的特点是构思的新颖独特。

作者选择了一个全新的角度,对文章进行了制造性的构思,运用移形换位的手法,将“我”换为一棵玉米,以“我”即玉米的眼光来端详生命,表达对青春、对人生的生疏,可谓是独辟蹊径。

2.阅读下面高考江西卷优秀作文《燕子不归春照旧》的开头,思考其好在哪里。

唐代诗人戴叔伦说:“燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。

”然而,只要放远目光,你就会发觉时间仍在流转,燕子不归春照旧。

答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:文章开头由戴叔伦的诗句引出自己的观点——“燕子不归春照旧”,富有诗意又一反常说,新颖别致,富有韵味,令读者回味无穷。

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文笔出彩演练(八)[基础达标]1.(福建高考)阅读下面的材料,完成后面的题目。

渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类,然后围捕,称“光诱围网捕捞”。

这种科学的捕鱼方法,渔获量高。

有些渔民运用这种方法,拿网眼极小的密网围捕,连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼,都统统捞了上来。

用密网进行光诱围捕,你对此有什么看法?请简要阐述。

(要求:表达简明连贯,言之有理。

150字左右)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题考查语言表达简明、连贯的能力。

解答本题时,考生一定要审清题目,然后有针对性地提出自己的观点,并结合材料阐明理由,在阐明理由时要做到语言简明连贯,条理清楚。

从材料可以看出,密网光诱围捕的做法是不可取的。

考生可从多个角度阐述观点,如说明密网光诱围捕不可取的原因,如何制止这种行为,以及在以后的渔业发展中如何处理好人与自然的关系等。

答案:(示例一)这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。

科学技术是一柄双刃剑,不同的目的、不同的价值取向,其结果大相径庭。

“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法,但由于利益的驱动,一切“向钱看”,使用“密网”围捕,将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。

我们要加强正确价值观的引导,遵循科学精神,合理地利用科学技术。

(示例二)这种唯利是图的做法,是对渔业资源的毁灭性破坏。

为了眼前的利益用密网进行光诱围捕,致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝,中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。

我们的古人尚且知道“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食”的道理,作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光,为自己、为子孙后代着想,制止这种杀鸡取卵的做法,保护自然资源。

2.在议论中,为了深化理性思维,常常采用正反对比的手法。

下面的语段给出“正面”的事例,请你根据自己积累的素材,续写“反面”的事例。

注意所写内容要与上文连贯。

民族英雄文天祥,为了不使民族利益受到侵犯,在异族入侵时,挺身而出,虽受尽折磨却不变节,在“义”与“生”之间,他明智地选择了“义”,谱写出一曲悲壮的正气之歌。

老一辈无产阶级革命家陈毅同志,被围梅岭时,写下了“取义成仁今日事,人间遍种自由花”的壮丽诗篇。

为了正义,陈毅以革命者的乐观主义精神迎接死亡;为了正义,刘胡兰毫无惧色地躺在敌人的铡刀之下;为了正义,布鲁诺被火焚身,伽利略被秘密流放在黑森林中,直至心脏停止跳动。

这些,都是历史长河中美丽的浪花,都永远闪烁着异样的光彩。

答:____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)然而,极纯净的水是很少的,所以在历史的河水中,也漂浮着污秽,避免不了渣滓的存在。

奸臣秦桧,卖国求荣,为苟全性命而丧失了人的本性,终于受到万人的唾骂;太平天国将领李秀成被俘变节,但最终还是没能使偷生得逞,他的下场是可悲的,而丧失义节,苟且偷生,他的下场更是可耻的。

3.根据下面的感性材料,运用理性思维,写一句议论性的话,揭示下面的生活现象所蕴含的道理。

一位名叫阿费列德的外科医生在解剖尸体时,发现一个奇怪的现象:那些患病器官并不如人们想象的那样糟,相反在与疾病的抗争中,为了抵御病变,它们往往要代偿性地比正常器官机能强。

他还发现美术学院的不少学生视力不如常人,有的甚至还是色盲。

另外,生活中我们常常发现,盲人的听觉、触觉、嗅觉都要比一般人灵敏,失去双臂的人平衡感更强,双脚更灵巧。

这一切,仿佛都是上帝安排好的。

答:____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)①一个人的缺陷有时候就是上苍给他的成功的信息。

②缺陷可以成为一个人向上的动力和另辟蹊径的有利条件。

③失之东隅,收之桑榆。

④塞翁失马,焉知非福。

4.逆向思维也是深化理性的一种,请你针对下列内容,用逆向思维写一段话,字数不少于150字。

“狗拿耗子——多管闲事”,这句歇后语老少皆知,意思是:捉耗子本是猫的天职,狗拿耗子纯粹是管了不该管的闲事。

几千年说下来,很多人觉得这个“道理”是天经地义的,但仔细想一想,果真如此吗?答:______________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)“狗拿耗子”不是狗管了不该管的闲事,而是管了所有人都应该管也必须管的正事。

从某种意义上说,是一种社会责任心的体现。

打击坏人坏事,人人有责,对“耗子”这样的坏人坏事,所有的人都应该发扬狗的精神——不是吗?当我们看到耗子束手就擒的时候,我们应该对见义勇为的狗竖起大拇指才对。

同时,我们是不是也该追查一下,那只渎职的猫正躲在什么地方呢?5.阅读下面一则作文材料,经过理性思考后,写出它的寓意。

蛹和蝶蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。

”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的意义上说,你又获得了新生。

”答:__________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(示例)志存高远,勇于摆脱旧束缚,勇于牺牲,付出代价,才能达到生命的最高境界。

[能力提升]6.阅读下面的材料,按要求作文。

有这样一个故事:一年冬天,爸爸需要一些柴禾,孩子找到一棵死树,把它砍掉了。

到了第二年春天,令人惊愕的是,树干周围生出了新芽。

爸爸看了看说:“孩子,别在冬天里砍树。

”大自然有四季,烂漫的春、绚丽的夏、丰硕的秋、萧索的冬……人生又何尝不是呢?有时心情好,春风得意;有时坎坷、挫折接踵而至,让你仿佛置身寒冬。

当你突遇寒流,请记住:不要在冬天里砍树,更不要忧郁地哭泣。

等待,耐心地等待,始终眺望太阳升起的地方!只要你能够一直守望,暴风雪终将过去,春天终将来临……请以“守望春天”为题,写一篇不少于800字的文章,要求立意自定,文体自选,不得抄袭。

[写作提示]“守望春天”是一个极具开放性的命题。

谁在守望?守望什么样的春天?如何守望抑或怎样守望?要拓宽思路、广泛联想、巧妙构思。

要使文章与众不同,可从以下三点着手:一是求真,我手写我心,真切细腻地描摹再现“守望”的心情;二是求深,对“守望”的过程、“守望”的内涵和现实意义进行深入发掘;三是求新,就“谁在守望”“守望什么样的春天”来思考容易出彩。

无论写什么,都要重在关照自我情感体验、活化生活积累,表现真性情。

角度一:写记叙性文章,“我”在等待着某个春天。

“我”既可是真实的自己,比如写正跋涉在高三漫漫冬夜的“我”怎样守望理想的春天;抑或因父母婚变而烦恼,致信父母写“我”在等待家庭生活的春天;也可针对社会热点写出自己的独特思辨和真情实感。

“我”也可以是其他对象,以第一人称抒写呼唤、向往、期盼等真情实感。

角度二:写议论性文章。

精选典型鲜活的材料,深入阐释“守望”的内涵和意义。

比如“守望春天”需要坚守理想,需要坚忍不拔,需要坚定的信念等。

[参考例文]守望春天江南的春天,该是什么模样?踮着脚,伸着脖儿,也难以望穿那温软迷蒙的杨柳烟,于是我闭上眼,想象她的容颜。

该有濡湿的粉墙黛瓦,潮润的青石街板,甜软的弹词在湿漉漉的空气中绵绵地唱,老渔夫们在烟雨迷蒙的鉴湖上摇那梭针似的乌篷船……江南的春天,该带着她满身的文化印记,清俏地立在黛绿色的江南。

可已是三月时节了啊……莺飞草长,烟雨欲来。

我守望在太湖边,守望在断桥畔,江南的春天却迟迟不来。

迟迟不来啊……人们说你迷失在了现代生活的粉尘中,迷失在了轰鸣作响的机器声里,迷失在了人们匆匆的脚步中。

等待中,连油纸伞都已隐去了影踪。

本应该是它来遮蔽春日江南那花针似的丝雨的——紫竹柄、香木伞骨、油纸伞面,更讲究的还在伞面上用苏绣针法绣上风摆荷叶、戏水鸳鸯。

只有江南人才会如此精致地用心装饰生活中的每个细节。

曾经的雷峰塔下,断桥旁边,许仙向白娘子递出的那一把伞,不就是这样灵秀唯美的油纸伞吗?试想若换作如今粗糙拙劣的尼龙伞,它如何承载得起那流传千年的美丽神话?可江南的春天不来,油纸伞终究只能收在门后。

小小油纸伞抵住了唐宋元明清的风雨颠簸,历千年不衰,却偏抵不住现代生活的疾风骤雨。

据说四川直州还有全国最后一家油纸伞手工作坊,可在尼龙伞的洪流中,这最后一块江南文化的铭文又能存在多久?等待中,也不见了乌篷船的倩影。

古鉴湖如镜的水面上,本该有它自由翱翔的天地啊——传自古越国,历经千年时光,至清朝依然极为通用。

五六只乌篷,三四片明瓦,在碧水中,长篙一点,便可渡行如飞,拴在湖岸则安稳如家。

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