管理学复习指南
复习指南四川省考研管理学重点
复习指南四川省考研管理学重点复习指南：四川省考研管理学重点一、导言四川省考研管理学科是考生备考的重要内容之一。
为了帮助考生有效地复习，本文将从以下几个方面介绍四川省考研管理学的重点内容和复习方法。
二、组织与管理理论1. 组织理论的基本概念在组织理论中，需要掌握组织的定义、组织的特点以及组织的目标等基本概念，并能够分析组织的内部关系和外部环境对组织的影响。
2. 组织结构与设计复习时需重点关注组织结构的类型和特点，了解不同组织结构对组织绩效的影响。
掌握组织设计的原则，能够分析和评价不同组织设计方案的优缺点。
3. 组织文化与创新了解组织文化的定义与作用，了解创新对组织发展的重要性。
在复习时，要熟悉组织文化的形成机制、变迁过程和管理方法，以及如何促进和引导组织的创新。
三、人力资源管理1. 人力资源管理的基本概念了解人力资源管理的定义和基本任务，了解人力资源管理的特点和发展趋势。
2. 人力资源规划与招聘掌握人力资源规划的步骤和方法，了解招聘的过程和技巧。
3. 培训与发展复习时需熟悉培训与发展的基本原则和方法，掌握培训需求分析和培训评价的方法。
4. 绩效管理与激励了解绩效管理的基本原则和方法，能够分析绩效激励对组织绩效的影响。
四、营销管理1. 市场营销的基本概念复习时需了解市场营销的定义和特点，了解市场营销的发展趋势和重要性。
2. 市场分析与调研掌握市场分析的方法和步骤，了解调研的重要性和技巧。
3. 市场定位与产品策划复习时需重点关注市场定位的原则和方法，以及产品策划的步骤和要点。
4. 价格管理与渠道管理了解价格管理的策略和方法，了解渠道管理的重要性和技巧。
五、战略管理1. 战略管理的基本概念复习时需了解战略管理的定义和特点，了解战略管理对组织发展的重要性。
2. 环境分析与组织定位掌握环境分析的方法和步骤，了解组织定位的原则和方法。
3. 战略选择与实施复习时需重点关注战略选择的原则和方法，以及战略实施的关键问题和措施。
管理学专业突破备考技巧和复习计划安排
管理学专业突破备考技巧和复习计划安排管理学专业备考对于学生来说是一项重要而挑战性的任务。
在备考过程中，合理的复习计划和适用的技巧将帮助学生事半功倍地突破考试。
本文将探讨管理学专业备考的技巧和复习计划安排。
一、技巧1. 深入理解各个子领域管理学专业广泛且涵盖面广，包括组织行为学、市场营销、战略管理等不同的子领域。
在备考过程中，学生应该深入了解每个子领域的核心概念、理论框架和相关案例，以便在考试中能够对各个领域有系统性的把握。
2. 多做案例分析管理学专业的考试常常会涉及到案例分析题目。
学生可以通过阅读实际案例和解决方案，加深对管理学理论的理解，并锻炼自己在实际情境下运用理论解决问题的能力。
此外，通过分析案例还可以培养出学生的综合分析能力和决策能力。
3. 制定个性化学习计划每个人的学习习惯和需求都不同，因此，制定个性化的学习计划非常重要。
学生可以根据自己的时间安排和学习能力，合理分配每天的学习时间，并在学习计划中设置适当的复习和练习时间，以保证全面有效地复习每个子领域。
4. 注重复习和练习在备考过程中，复习和练习是非常重要的环节。
学生应该将复习和练习贯穿于整个备考过程，从而巩固所学的知识和理论，并提高自己的解决问题的能力。
通过做题，学生可以熟悉考试的形式和要求，并找到自己的不足之处。
二、复习计划安排1. 制定整体备考计划在备考管理学专业之前，学生应该制定整体备考计划。
这个计划可以包括复习每个子领域的时间安排、学习资料的整理和收集、查漏补缺的时间等。
通过制定整体计划，学生可以更好地掌握备考的进度和方向。
2. 分解学习目标将备考计划分解为具体的学习目标是一个很好的方法。
学生可以将备考计划细化为每天、每周的学习目标，并定期进行评估和调整。
这样可以让学生更有针对性地进行学习，同时也增加了完成目标的成就感。
3. 合理利用资源在备考过程中，学生应该充分利用各种资源，包括课堂笔记、教材、参考书籍和学习资料等。
合理利用资源能够让学生更好地理解和掌握知识，同时也能够帮助学生发现自己的知识盲点。
管理学应该怎么去复习
管理学应该怎么去复习管理学应该怎么去复习第一轮是框架（9月初—9月末）。
主要是通读全书，构建全书的大致的结构和框架，做到看目录就可以知道每章、每节大致内容，这是很有用的。
这期间只用《管理学》一本书即可，且这一阶段可以不求甚解，更不用记忆，可以适当地看快一点。
第二轮是理解（9月末—11月初）。
在第一轮的基础之上进行“地毯式”的全面理解，要面面俱到，切不可主观地认为哪些重要哪些是不重要的。
因为考试有时考得很细很细，你觉得无关紧要的很可能成为考点哦。
但是也不可否定重点的重要性，至于什么是重点，可以结合老师的讲义和真题来体会。
这一阶段也不求记忆，注重理解，点与面相结合，细节与重点相结合。
（这一阶段可以做重点笔记）第三轮是理解加记忆（11月初—12月中）。
再次理解全书，将前期的疑点、难点一网打尽，切不可留下盲点。
同时也要在理解的.基础之上进行记忆。
这一阶段可以结合历年的真题，细细揣摩真题的题型和出法，考过的要看，因为很可能还要考，没考过的也要看，因为那是潜在的考点（有点废话了，只是强调一下，真题要利用好，有些题目是原题重复考的，具有一定的方向性）第四轮是背诵（12月中——1月初）。
重点记忆，这一阶段已经是考研的后期阶段了。
至于背书（经历过期末考试的都有经验），每个人都有各自的方法，再次不做赘述。
但要注意的是热点和重要考点都要不惜代价的背下来（多多益善）。
注意：每个人的方法都不一样，我的经验只是做一个参考，尤其没有必要根据我的时间表，复习的时间可以灵活的掌握。
专业课虽然分值高（150），但是难度并没有想象中的高，它的分数和复习的时间几乎成正比。
如果数学好可以多花点时间看专业课，如果数学弱，还是多花点是时间弄数学。
希望你们都可以考到理想的分数，考上理想的学校。
管理学备考重点整理
管理学备考重点整理导语：管理学是一门涉及组织、决策、领导和控制等方面的学科，是企业管理者们必须熟悉的知识。
备考管理学，需要掌握一些重点内容。
本文将对管理学备考的重点进行整理，帮助备考者更好地准备考试。
一、管理学的基本概念和发展历程管理学的基本概念指的是组织、计划、领导等方面的基本概念，备考者需要熟悉这些概念的定义和内涵。
同时，备考者还需要了解管理学的发展历程，从科学管理到现代管理，了解管理理论的演进过程。
二、管理学的核心理论管理学的核心理论主要包括组织理论、领导理论和决策理论等。
备考者需要掌握组织理论中的组织结构、组织设计和组织文化等概念。
在领导理论方面，备考者需要了解领导力的特征和作用，以及不同的领导风格和理论模型。
在决策理论方面，备考者需要熟悉决策过程和决策方法，了解决策的影响因素和决策的效果评价等内容。
三、管理学的应用领域管理学的应用领域包括战略管理、营销管理、人力资源管理等。
备考者需要理解不同应用领域的特点和要求，了解不同应用领域的管理方法和技巧。
特别是人力资源管理，备考者需要熟悉员工招聘、培训与开发、绩效评估和薪酬福利等方面的内容。
四、管理学的发展趋势管理学的发展趋势主要包括全球化、信息化和创新化等方面。
备考者需要了解全球化对企业管理的影响，掌握信息化对管理决策的重要性，以及创新化对企业竞争力的影响。
同时，备考者还需要关注管理学的最新研究成果和管理实践案例，了解管理学的前沿动态。
五、管理学的实践意义管理学的实践意义主要表现在提高组织运行效率和管理水平，推动企业可持续发展等方面。
备考者需要思考管理学的实践意义，了解管理学对组织和个人的影响和启示，分析管理学在实际工作中的应用价值。
结语：管理学备考涉及的内容较广，备考者需要掌握基本概念和核心理论，了解应用领域和发展趋势，思考管理学的实践意义。
通过对管理学的深入学习和实践探索，备考者可以提升管理素养，为未来的职业发展打下坚实基础。
管理学专业考研复习方法与技巧
管理学专业考研复习方法与技巧考研对于很多希望攻读硕士学位的学生来说，是一个具有挑战性的过程。
特别是对于管理学专业的考生而言，更需要一定的复习方法和技巧来提高备考效果。
本文将分享一些管理学专业考研的复习方法和技巧，帮助考生更好地备考。
一、制定合适的复习计划制定合适的复习计划是考研复习的关键步骤之一。
首先，考生需要根据考试大纲和自己的实际情况，合理安排每天的学习时间。
其次，考生可以根据各科的难易程度和自己的薄弱点，制定具体的学习计划。
例如，可以将每天的学习时间分为若干个模块，每个模块专门训练某一科目或者某个知识点。
合理的复习计划可以帮助考生高效有序地进行知识的理解和记忆。
二、注重基础知识的掌握管理学专业考研中，一些基础知识是必须要牢固掌握的。
因此，考生在复习时要注重对基础知识的掌握。
可以通过查看教材、课件和相关参考书籍，将基础知识系统化地学习和整理。
对于重要的概念和理论，考生要通过多种方式进行强化记忆，例如制作概念卡片、做思维导图等。
只有掌握了基础知识，才能在进一步的学习和应用中更好地理解和运用。
三、做好题目和试卷的练习做题目和试卷的练习是考研复习中非常重要的一部分。
通过做题目和试卷的练习，可以让考生更好地了解考试的出题规律和难度水平，同时也可以提高解题速度和答题技巧。
考生可以选择一些历年的考研真题和模拟试卷进行练习，以帮助自己更好地适应考试的形式和内容。
在做题目和试卷的过程中，考生要及时总结错误和不熟悉的知识点，以便于后续的强化复习。
四、参加专业培训和辅导班对于一些考生来说，自学是比较困难和不适应的。
因此，参加专业培训和辅导班可以帮助考生更好地备考。
专业培训和辅导班通常由有经验的老师组织，能够提供系统的教学内容和针对性的辅导。
通过参加这些培训和班级，考生可以对知识点有一个更全面和深入的了解，并且可以及时得到专业老师的指导和建议。
五、保持良好的心态和学习状态考研复习是一项持久的、高强度的工作，需要考生保持良好的心态和学习状态。
管理学复习资料
管理学复习资料
以下是一些管理学复习资料的建议：
1. 课本：复习管理学的最好方法是回顾课本中的重点概念、理论和模型。
子细研读每一章节，理解其中的关键概念和理论，并与实际案例进行联系。
2. 笔记：回顾自己在课堂上做的笔记，整理和总结其中的重点内容。
将笔记中的概念、理论和模型进行分类整理，以便更好地理解和记忆。
3. 练习题和案例分析：通过做练习题和案例分析来巩固对管理学知识的理解和应用能力。
可以从课本、教师提供的练习题和案例，或者互联网上的相关资源中找到适合的题目进行练习。
4. 参考资料：查阅一些管理学的参考资料，如相关教材、学术论文、研究报告等，以了解最新的理论和研究发展。
这些资料可以匡助你深入理解管理学的核心概念和理论，并将其与实际情况进行联系。
5. 学习小组：与同学组成学习小组，一起讨论和复习管理学的知识。
可以互相提问、讨论和解答问题，共同学习和进步。
6. 在线资源：利用互联网上的资源，如在线课程、学术网站、学术论坛等，获取更多的管理学知识和学习资源。
可以参预相关的讨论和交流，与其他学习者一起学习和分享经验。
最重要的是，要进行系统性的复习和总结，将管理学的知识整合起来，形成自己的理解和思量。
同时，要注重实际应用，将管理学的理论与实践相结合，思量如何将管理学的知识应用到实际工作中。
浙江省考研管理学复习指南
浙江省考研管理学复习指南一、绪论考研管理学是指准备参加浙江省考研管理学专业的学生进行系统学习和复习相关知识的过程。
本文将从考研管理学的整体规划和重点内容两个方面，为考生提供一份完整的复习指南。
二、整体规划1.了解考研管理学的大纲要求考研管理学的复习需要明确大纲中的知识点和要求，了解考试的题型和分值分布。
考生应该认真研读大纲，并根据大纲制订复习计划。
2.制定合理的复习计划根据个人学习情况和实际时间安排，制定合理的复习计划。
要合理安排时间，将重点知识安排在时间段较充裕的阶段，合理分配每天的学习任务。
3.培养良好的学习习惯养成良好的学习习惯有利于高效学习和记忆。
合理安排作息时间，定时定量地进行学习和休息，保持良好的学习状态。
4.集中精力攻克重点难点针对管理学考试的重点难点内容，要有重点攻克的策略。
可以通过查阅参考书、刷题、参加模拟测试等方式，加强对重点知识点的理解和记忆。
三、重点内容1.组织行为学组织行为学是管理学的重要分支，包括个体行为、团队行为和组织行为。
考生在复习时要掌握组织行为学的基本概念、理论和研究方法，并能够应用这些知识分析和解决实际问题。
2.人力资源管理人力资源管理是组织中至关重要的一项任务。
考生需要了解人力资源管理的基本原理、流程和方法，掌握人力资源规划、招聘、培训、绩效管理等核心内容。
3.战略管理战略管理是组织长远发展的重要议题。
考生要掌握战略管理的基本理论、分析方法和实践案例，理解组织战略选择、实施和评估的过程。
4.市场营销市场营销是管理学中的核心内容之一。
考生要掌握市场营销的基本概念、理论和方法，了解市场分析、产品定位、市场推广等重要环节。
5.财务管理财务管理是组织管理中至关重要的一部分。
考生要掌握财务管理的基本概念、原则和方法，并能够运用财务数据进行分析和决策。
4.创新与创业管理创新与创业是当今社会发展的重要推动力。
考生要了解创新与创业管理的理论与实践，掌握创新机制、创业过程和创新创业组织管理等关键内容。
管理学专业备考攻略分享
管理学专业备考攻略分享管理学专业备考攻略可以为学生提供方向和指引，帮助他们更好地应对考试压力，并取得更好的考试成绩。
本文将分享一些管理学专业备考攻略，希望对即将面临管理学专业考试的学生有所帮助。
一、了解考试内容在备考管理学专业考试前，了解考试内容是至关重要的一步。
首先，仔细研究考试大纲，了解考试科目和各科目的知识点要求。
其次，查阅之前的考试题库，分析考试的命题规律和重点，以帮助你更好地制定备考计划。
二、制定备考计划制定备考计划是备考过程中不可或缺的一步。
根据考试内容和你的时间安排，合理分配每天的学习时间。
将考试科目和知识点分模块，每天集中精力学习一个或几个模块，有助于提高学习效率和记忆效果。
同时，合理安排休息时间，保持良好的身体和心理状态。
三、多练习真题通过多做一些真题，可以更好地了解考试题型和命题风格。
对于选择题，可以通过大量练习来熟悉不同题型的解题方法和技巧。
对于主观题，要注意分析问题、合理构思、清晰表达。
通过真题练习，可以提高自己的解题能力和答题水平。
四、查漏补缺备考过程中，及时查漏补缺也是重要的一环。
在学习过程中，经常回顾已经学过的内容，并做好笔记，整理出一份知识框架，以帮助你更好地理解和记忆知识点。
同时，及时补充不足的知识点，可以通过参考书籍、学习资料、教辅材料等途径进行补充。
五、组织复习备考期间，及时进行复习是必不可少的环节。
可以按照备考计划进行按部就班的复习，对所学知识进行系统性的回顾。
同时，可以采用不同的复习方法，如画思维导图、做知识点总结表、跟同学组织复习小组等，以帮助巩固记忆和提高理解。
六、合理安排作息备考期间，保持良好的作息时间也是备考成功的关键之一。
合理安排休息时间，确保每天有足够的时间进行学习和休息。
保持充足的睡眠，多进行户外活动，有助于提高学习效率和保持良好的心态。
七、良好心态备考过程中，保持积极、乐观的心态是非常重要的。
要相信自己的实力，相信自己已经做好了充足的准备。
杭电管理学期末复习指南
杭电管理学期末复习指南一、为什么要进行管理学期末复习？管理学是一门复杂且综合的学科，包含了组织管理、人力资源管理、战略管理等多个方面的知识。
经过一个学期的学习，对于这些知识已经有一定的了解和掌握，但是在期末考试中，需要综合运用这些知识进行分析和解答题目。
因此，进行管理学期末复习是非常必要的，可以巩固已经掌握的知识，并能够更好地应对考试。
二、管理学期末复习的重点内容三、管理学期末复习的方法和步骤1.了解考试内容和要求：在复习之前，首先了解考试的内容范围和考试要求，确定复习的重点内容。
2.分析已学知识点：根据考试内容和要求，对已学的知识点进行分类和整理，将不同的知识点进行分组，便于后续的复习。
3.制定学习计划：根据已经整理的知识点，制定一个合理的学习计划，确定每天的复习内容和时间安排。
4.深入理解重点知识点：根据学习计划，深入理解重点知识点。
可以通过阅读教材和相关论文，或者参考其他学习资料进行进一步理解。
5.运用知识点进行练习：学习理解之后，通过做相关的练习题，将所学知识点应用到具体问题中，进行巩固和复习。
6.查缺补漏：在做练习题的过程中，如果发现自己对一些知识点掌握不熟或者有理解上的困难，及时进行查找相关资料进行补充学习，确保基本概念和理论的完整掌握。
7.参加模拟考试：在复习后期，可以参加一些模拟考试，模拟考试可以帮助你了解自己在考试中的表现，并及时调整复习计划。
8.复习总结：在整个复习过程结束后，对所学的知识进行总结，可以将重要的知识点和公式进行归纳和整理，方便在考试中查阅使用。
9.调整心态：在复习的过程中，要保持良好的心态，不要因为复习压力过大而焦虑，要保持积极的态度和信心。
四、管理学期末复习的注意事项1.合理安排时间：合理安排复习时间，不要过分拖延，也不要过度疲劳。
2.多种方式学习：通过多种方式学习，如阅读教材、参考资料、听讲座等，以便于更好地理解和掌握知识。
3.制定计划和目标：制定一个合理的学习计划和目标，可以帮助你更好地进行复习和掌握知识。
管理学复习大纲
复习建议第一章管理与管理学第一节人类的管理活动一、人类活动的特点1：目的性:人类正是在为实现预期目的的活动中，在不断地劳动，思考，谋划，设计和组织管理的过程中，逐步进化的。
2：依存性：人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。
3：知识性:人类能从过去的实践中学习，从前人的经验中学习，并能把学到的知识加以记忆，积累，分析和推理，从而形成人类独有的知识体系。
二、管理的必要性1：资源短缺将是一种长期的经济现象，如何将有限的资源进行合理的利用，则是管理必须解决的问题。
2：科学技术是阻碍生产力的原因之一，实践证明只有通过有效发展，才能使科学技术真正转化为生产力。
3：高度专业划的社会分工是现代化国家和现代企业的的基础，协调各种关系需要管理。
4：实现社会企业的长期发展，需要靠全体成员的共同努力。
5：近几年来以计算机技术为基础，信息网络，互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及。
三、管理的含义（几种代表性的观点）综合前人的研究，管理的概念可以概括为a：管理的目的是为了实现预期的目标b：管理的本质就是协调c：协调必定产生在社会组织当中d：协调的中心是人e：协调的方法是多样的，需要定性的理论和经验，也需要定量的专门技术第二节管理的职能与性质一、管理的职能许多新的管理论和管理学实践已一再证明：计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。
（一）计划计划：制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。
组织中所有的管理者都必须从事计划活动。
（二）组织根据工作的要求与人员的特点，设计岗位，通过授权和分工，将适当的人员安排在适当的岗位上，用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系，形成一个有机的组织结构，使整个组织协调运转——这就是组织的职能组织目标决定着组织的具体形式和特点（三）领导指导人们的行为，通过沟通增强人们的相互理解，统一人们的思想和行动，激励每个成员自觉地为实现组织目标而共同努力。
管理学专业省考研复习指南
管理学专业省考研复习指南一、前言管理学专业省考研究生入学考试是对学生在管理学领域的综合素质进行考核的重要环节。
为了帮助考生顺利通过考试，本文将从知识点的梳理、复习方法的选择和应试技巧的培养等方面提供一些建议和指导。
二、知识点梳理管理学专业的知识点繁多，复习起来需要系统性和针对性。
针对不同科目，我们可以采取以下的知识点梳理方法：1. 管理基础知识- 管理学基本理论- 组织与人力资源管理- 决策与决策分析- 预算与财务管理- 市场营销管理2. 管理实践知识- 组织行为学- 领导学与领导力- 项目管理- 绩效管理- 战略管理3. 行业应用知识- 物流与供应链管理- 创新与创业管理- 知识管理- 金融与风险管理- 环境与可持续发展管理三、复习方法选择1. 模块划分法根据不同科目的知识点，将复习内容划分为若干个模块，有针对性地进行复习。
2. 整体串联法将不同科目的知识点进行逻辑关联，形成一个完整的知识体系，深入理解管理学的本质。
3. 刻意练习法通过大量的练习和题目的反复解答，熟悉考试题型，增强答题技巧和应变能力。
四、应试技巧培养1. 了解考试要求详细了解考试科目、题型和考试时间分配，合理规划答题时间，根据考试要求有针对性地准备。
2. 针对性研究历年真题分析历年真题的出题规律，了解考点和重点内容，合理调整复习计划。
3. 多做模拟演练制定模拟考试计划，多做模拟题，培养对考试环境的适应性，提高答题效率和准确性。
五、总结与展望管理学专业省考研复习是一项系统性而繁重的任务，需要考生付出大量的努力和时间。
通过选择适合自己的复习方法，合理安排学习计划，并注重针对性的应试技巧培养，相信每一位考生都能够取得优异的成绩。
*本文所提供的复习指南仅为参考，请考生根据个人情况进行调整和补充。
祝愿各位考生能够顺利通过管理学专业省考研究生入学考试。
《管理学》复习大纲
《管理学》复习大纲《管理学》考试复习提示题型名词解释（每小题4分，共20分）填空题（每空1分，共10分）单选题（每小题2分，共20分）简答题（每题5分，共20分）论述题（15分）案例分析题（15分）名词解释1、激励、激励就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。
2、职能权力、指组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权。
职权跟组织层级化设计中的职位紧密相关，跟个人特质无关。
3、战略计划、是指应用于整体组织的，为组织未来较长时期（通常为5年以上）设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划。
4、非正式组织、（网义）指人们在共同的工作过程中自然形成的以感情、喜好等情绪为基础的松散的、没有正式规定的群体。
5、管理环境、指存在于内部和外部的影响组织绩效的各种因素的总和。
6、沟通、沟通是信息的交流，是指可理解的信息在发送者和接收者之间的信息传递过程。
7、组织结构、组织结构就是组织的基本架构，是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所做的制度性安排。
组织结构具有复杂性、规范性和集权性的特性。
8、管理决策、决策就是为了实现一定的目标，基于充分信息，提出解决问题和实现目标的各种可行方案，依据评定准则和标准，进行分析、判断，选择一个方案并付诸实施的管理过程。
9、组织层次、组织层次是指组织在纵向结构设计中需要确定层级数目和有效的管理幅度，需要根据组织集权化的程度，规定纵向各层级之间的权责关系，最终形成一个能够对内外环境要求做出动态反应的有效组织结构形式。
10、目标管理、目标管理是一种程序，使一个组织中的上下各级管理人员统一起来制定共同的目标，确定彼此的责任，并将此项责任作为指导业务和衡量各自贡献的准则。
11、管理幅度、也称组织幅度，是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。
12、组织变革、组织变革就是组织根据内外环境的变化，及时明确组织活动的内容或重点，并据此对组织中的岗位、机构（岗位的组合）以及结构（机构间的权力配置）进行调整，以适应组织发展的要求。
内蒙古自治区考研管理学复习指南
内蒙古自治区考研管理学复习指南一、导言考研管理学是内蒙古自治区众多考生渴望攀登的高峰之一。
为此，本文将为考生提供一份详尽的管理学复习指南，帮助考生高效备考，取得优异成绩。
二、复习计划的制定1.了解考试内容和时间分配首先，考生需要仔细了解管理学考试的内容要点和时间分配。
根据考试大纲，全面梳理知识结构，确保复习内容全面覆盖。
2.合理安排复习时间根据考试时间表，合理安排每个科目的复习时间，确保每个科目都能得到充分的复习。
根据个人情况，制定每天的复习计划，确保时间合理分配。
三、重点内容的复习1.管理学基本概念的复习管理学是考研管理学科目中最重要的内容之一，考生需要重点复习管理学的基本概念，包括管理对象、管理职能、管理环境等，确保对管理学的基本原理有深刻理解。
2.组织行为学的复习组织行为学作为管理学的重要分支，考生需要重点复习组织行为学的相关理论和概念，包括个体的行为、群体的行为以及组织的行为等方面的内容。
3.战略管理的复习战略管理是管理学的核心内容之一，考生需要深入理解战略管理的基本概念和方法，包括战略规划、战略实施和战略评估等方面的内容。
4.人力资源管理的复习人力资源管理是管理学的重要领域，考生需要熟悉人力资源管理的相关理论和实践，包括招聘、培训、绩效管理等方面的内容。
5.市场营销管理的复习市场营销管理是企业运营不可或缺的一环，考生需要复习市场营销管理的相关理论和方法，包括市场定位、市场调研、产品策划等方面的内容。
四、备考技巧的总结1.做好笔记在复习过程中，考生应该做好精炼的笔记，记录重点和难点，便于复习时查阅和回顾。
2.多做题进行巩固在复习过程中，考生应该选取一些经典题目进行练习，巩固所学知识点，并掌握解题技巧。
3.参加模拟考试考生应该及时参加模拟考试，模拟考试能够帮助考生熟悉考试环境和考试形式，为正式考试做好心理和技能准备。
五、复习要点的总结1.理清知识框架在复习过程中，考生应该理清知识框架，将各个知识点之间的关系进行梳理，形成完整的知识体系。
掌握管理学核心知识河北省考研管理学复习指南
掌握管理学核心知识河北省考研管理学复习指南管理学是河北省考研管理学专业的核心科目之一，也是各大高校考研复试的必考科目。
在备战管理学考试时，掌握核心知识是非常关键的。
本文将为大家提供一份河北省考研管理学复习指南，帮助大家高效备考，取得优异成绩。
一、管理学概述管理学是一门研究如何有效组织和管理组织资源，实现组织目标的学科。
它包含了许多重要的子学科，如组织行为学、人力资源管理、战略管理等。
在考研中，对于管理学的概述是非常重要的，要清楚地了解管理学的起源、发展历程、基本概念等。
二、组织行为学组织行为学是管理学中的一门重要学科，它研究组织内个体、群体及其行为与组织效果之间的关系。
在考研中，需要重点掌握组织行为学的基本理论、模型和方法，了解员工动机、领导行为、团队协作等方面的知识。
三、人力资源管理人力资源管理是管理学中的另一门重要学科，它研究如何获取、开发、激励和管理组织的人力资源。
在考研中，需要熟悉人力资源管理的基本原理和方法，包括招聘、培训、绩效评估等方面的知识。
四、战略管理战略管理是管理学中最核心的学科之一，它研究如何制定和实施组织的战略，以获得持续竞争优势。
在考研中，需要掌握战略管理的相关理论和模型，了解战略分析、战略选择和战略实施等方面的知识。
五、运营管理运营管理是管理学中的重要学科之一，它研究如何有效地管理组织的生产和运作过程，提高组织的运营效率和效果。
在考研中，需要了解运营管理的基本概念和方法，包括生产计划、物流管理、质量控制等方面的知识。
六、营销管理营销管理是管理学中的另一门重要学科，它研究如何有效地满足客户需求、实现组织营销目标。
在考研中，需要熟悉营销管理的基本理论和方法，了解市场调研、产品定价、销售渠道等方面的知识。
七、财务管理财务管理是管理学中的一门重要学科，它研究如何有效地管理和利用组织的财务资源，实现财务目标。
在考研中，需要掌握财务管理的基本原理和方法，包括财务报表分析、资金管理、投资决策等方面的知识。
《管理学》课程复习大纲
《管理学原理》课程学习资料继续教育学院《管理学》课程复习大纲一、考试要求本课程是一门专业课，要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。
据此，本课程的考试着重基本知识考查和应用能力考查两个方面，包括识记、理解、应用三个层次。
各层次含义如下：识记：指学习后应当记住的内容，包括概念、原则、方法的含义等。
这是最低层次的要求。
理解：指在识记的基础上，全面把握基本概念、基本原则、基本方法，并能表达其基本内容和基本原理，能够分析和说明相关问题的区别与联系。
这是较高层次的要求。
应用：指能够用学习过的知识分析、计算和处理涉及一两个知识点或多个知识点的管理问题，包括简单应用和综合应用。
二、考试方式闭卷笔试，时间120分钟三、考试题型●选择题：20％●名词解释题：15％●简答题：30％●论述题：15％●案例分析题：20％四、考核的内容和要求（基本要求、重点、难点）第一章企业与管理基本要求：通过本章学习熟记组织、企业、管理基本概念与理论，掌握组织与企业、企业与管理两者的关系，明确管理的原则与方法。
教学重点：组织及其要素、企业及其特征、企业管理的特征与内容、管理的原则与方法教学难点：组织与企业的关系、组织与管理的关系、企业与管理的关系第二章管理理论的历史演变基本要求：通过本章学习能够了解中外管理思想和管理理论及其对后世的影响，特别要注意西方管理理论产生的背景与过程，熟识传统管理理论、科学管理理论、人际关系理论、现在管理流派这几个阶段的起止时间、主要特点、代表人物、主要观点及理论贡献。
教学重点：中国古代的管理思想及对后世的影响、传统管理思想阶段的代表人物及理论贡献、科学管理思想阶段的代表人物及理论贡献、霍桑实验的背景及过程、人际关系理论的内容及评价、现代管理流派的代表人物及理论贡献。
教学难点：传统管理思想阶段的代表人物及理论贡献、科学管理思想阶段的代表人物及理论贡献、霍桑实验的背景及过程、人际关系理论的内容及评价、现代管理流派的代表人物及理论贡献。
宁夏回族自治区考研管理学一复习指南
宁夏回族自治区考研管理学一复习指南一、引言近年来，管理学专业的考研人数逐渐增加，为了帮助广大考生更好地备考，本文将提供宁夏回族自治区考研管理学一的复习指南。
本指南将从考试内容、备考方法、重点知识点等方面进行介绍，希望能对考生有所帮助。
二、考试内容1. 管理学基础知识管理学基础知识是考研管理学一的重点内容，包括管理学的基本概念、理论体系、管理思想家及其贡献等。
考生需要掌握管理学的发展历程和主要理论，理解管理的基本概念，并能运用相关理论与方法进行问题分析和解决。
2. 组织理论与行为考生需要熟悉组织理论和组织行为学的基本概念、原理和方法，了解组织的特点、类型以及组织行为的影响因素。
此外，还需要了解组织设计、组织变革、组织文化等内容，掌握相关分析和应用能力。
3. 人力资源管理人力资源管理是管理学重要的研究方向之一，考生需要了解人力资源管理的基本概念、理论、方法和技巧，包括人力资源规划、招聘与选拔、薪酬管理、绩效评估、培训与发展等内容。
同时，还要具备解决人力资源管理实际问题的能力。
4. 战略管理考生需要掌握战略管理的基本概念、理论和方法，理解战略管理的目标、原则和过程。
需要了解战略分析、战略制定、战略实施以及战略评估等内容，并能运用相应的工具和方法进行战略管理分析和决策。
三、备考方法1. 制定复习计划合理制定复习计划是备考的第一步。
根据自己的时间安排和知识掌握情况，制定详细的复习计划，并坚持执行。
可以将复习内容划分为不同模块，每天按计划有针对性地进行复习。
2. 深入理解基础知识管理学一涉及的基础知识较多，考生需要深入理解相关概念和理论。
可以通过学习课本、参考书和相关论文，加深对基础知识的理解，并进行思考和讨论。
3. 多做真题做真题是考研备考的重要环节之一。
可以通过解析历年真题，了解考试的出题规律，掌握答题技巧。
同时，还要培养答题的思维方式和逻辑思维能力。
四、重点知识点1. 管理学基础知识管理学的基本概念和理论是考试的重点，包括管理学的定义、主要学派、概念模型等。
管理学高分备考指南
管理学高分备考指南在现代社会中，管理学作为一门重要的学科，对于培养管理者的能力和素质具有至关重要的作用。
因此，管理学的备考也变得越来越重要。
本文将为大家提供一份管理学高分备考指南，帮助大家取得优异的成绩。
一、了解考试内容在备考管理学之前，首先需要了解考试的内容和考点。
管理学的考试内容主要包括管理概论、组织与团队管理、领导与决策、人力资源管理、市场营销管理、战略管理等方面的知识。
深入了解考试内容，可以帮助我们明确备考的方向和重点，有针对性地进行学习。
二、系统学习教材备考管理学需要掌握大量的理论知识和实践技巧，因此需要系统学习相关教材。
在选择教材时，可以参考一些权威教材，如《管理学原理》、《现代管理学》等。
在学习过程中，要注重理论联系实际，将理论知识与实际案例相结合，帮助我们更好地理解和记忆。
三、制定学习计划备考管理学需要有一个合理的学习计划。
可以根据考试的时间安排、个人的学习进度和特点，合理安排每天的学习时间和任务。
在学习计划中要注重平衡，将各个知识点进行分配和安排，确保每个知识点都能得到充分的学习和取舍。
四、多做题、总结归纳做题是备考管理学的重要部分，可以通过做题来巩固知识、增加经验。
可以参考历年的考试真题和模拟题，进行练习。
在做题的过程中，要注意总结归纳，发现自己的薄弱环节和错误原因，及时进行弥补和改正。
五、培养实践能力管理学作为一门实践性较强的学科，理论学习和实践能力的结合是备考的关键。
可以通过参加实践活动、实习等方式，提升自己的实践能力。
在备考过程中，要学会将理论知识应用到实际中，培养解决问题和分析情况的能力。
六、合理安排复习时间备考时间是有限的，需要合理安排复习时间。
可以将备考时间分为短期复习和长期复习两个阶段。
短期复习主要集中在考前的几周、几天，进行知识的回顾和强化练习；长期复习则可以利用平时的碎片时间，进行知识的复习和记忆。
七、注重思考和交流备考管理学不仅仅是死记硬背知识点，更要注重思考和交流。
管理学考研专业课复习计划
管理学考研专业课复习计划
复习计划如下：
1. 熟悉考纲：仔细阅读管理学考研专业课的考纲，了解每个知识点的重要性和考察形式。
2. 制定学习目标：根据考纲内容，制定每个知识点的学习目标，明确自己需要掌握的内容。
3. 整理知识框架：结合教材、课堂笔记和参考书籍，建立起管理学的知识框架，确保自己对整个学科有一个全面的了解。
4. 分解知识点：将每个知识点细分为小的学习任务，制定每天的学习计划，确保每个知识点都能得到充分的学习和理解。
5. 深入学习：通过阅读教材、参考书籍和相关论文，深入学习各个知识点的内容，理解其背后的理论基础和实践应用，并进行笔记整理。
6. 制作复习资料：根据自己的学习风格和记忆方式，制作适合自己的复习资料，可以是思维导图、总结笔记、图表等，便于复习时快速回顾和复习。
7. 做题巩固：在学习每个知识点之后，进行相应的练习题和模拟题的训练，查漏补缺，检验自己的学习效果。
8. 制定时间表：根据自己的实际情况，制定合理的复习时间表，
合理安排每天的复习时间，并注意调节学习和休息的平衡。
9. 制定复习计划：根据自己的时间表，制定整个复习阶段的计划，将各个知识点的学习任务合理分配在不同的时间段，确保复习进度合理且有条不紊。
10. 考前冲刺：在考前阶段，根据自己的强项和弱项进行有针对性的复习，重点关注易错的知识点和考纲的重点内容，同时进行模拟考试和查漏补缺。
最后，持之以恒，坚持不懈地按照复习计划进行学习和复习，相信一定能够取得好的成绩。
管理学知识点复习
管理学知识点复习管理学是一门研究管理活动基本规律和一般方法的科学，它涵盖了组织、领导、决策、控制等多个方面。
以下是对一些重要管理学知识点的复习。
一、管理的定义与职能管理是指在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以实现组织目标的过程。
管理的职能通常包括以下几个方面：1、计划：确定组织的目标以及实现这些目标的行动方案。
2、组织：安排和设计工作，将资源分配到不同的部门和岗位。
3、领导：激励和引导员工，使他们为实现组织目标而努力。
4、控制：监督和评估工作进展，确保组织活动按计划进行，并采取必要的纠正措施。
二、管理者的角色与技能管理者在组织中扮演着多种角色，包括人际关系角色、信息传递角色和决策制定角色。
人际关系角色包括挂名首脑、领导者和联络者。
挂名首脑需要代表组织参加各种仪式和活动；领导者负责激励和指导员工；联络者则要与外部建立联系，获取信息。
信息传递角色有监听者、传播者和发言人。
监听者收集内部和外部的信息；传播者将信息传递给组织成员；发言人向外界发布组织的信息。
决策制定角色涵盖企业家、混乱驾驭者、资源分配者和谈判者。
企业家寻找新的机会和项目；混乱驾驭者处理组织面临的危机和突发事件；资源分配者决定资源的分配方向；谈判者参与各种谈判活动。
管理者需要具备的技能包括技术技能、人际技能和概念技能。
技术技能是指完成特定任务所需的专业知识和技能；人际技能是与他人有效沟通和合作的能力；概念技能则是对复杂情况进行抽象和概念化的能力。
三、组织文化组织文化是组织成员共同拥有的价值观、信念、规范和行为模式。
它具有导向、约束、凝聚和激励等功能。
强文化对组织的影响更为显著，能够引导员工的行为和决策，提高员工的忠诚度和工作满意度。
组织文化可以通过多种方式传递和传承，如故事、仪式、物质象征和语言等。
四、决策决策是管理者的重要职责之一。
决策过程通常包括以下步骤：1、识别问题：明确现状与期望之间的差距。
2、确定目标：明确决策想要达到的结果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 管理者的角色：人际角色，信息角色，决策角色。
2 管理的具体含义：1 管理的载体是组织
2 管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程
3 管理的对象是相关资源，即包括人力资源在内的一切可调用资源
4 管理的职能活动是信息，决策，计划，组织，领导和创新
5 管理的目的是为了实现既定的目标
3 管理的职能活动：计划，组织，指挥，协调，控制。
4劳动分工观点和经济人观点（亚当斯密）
5科学管理制度（小瓦特和博尔顿）
6所有权和管理权分离（马萨诸塞车祸）
7人事管理（欧文）
8作业研究和报酬制度（巴贝奇）
9收益分享制度（亨利汤）
10奖金方案（哈尔西）
11古典管理理论（一）科学管理理论（泰罗吉尔布雷斯夫妇甘特）
（二）组织管理理论（亨利法约尔马克斯韦伯切斯特巴纳德）
12法约尔被公认为第一位概括和阐述一般管理理论的管理学家，他的贡献在管理职能的划分和管理原则的归纳。
13行为管理理论：霍桑实验-----梅奥
14权变管理理论的核心是力图研究组织与环境的联系，并确定各种变量的关系类型和结构类型。
15合乎道德的管理的特征：1 不仅把遵守道德规范作为组织获利的一种手段，而且把它视为责任
2 不仅从组织自身角度更应从社会整体角度看问题
3 尊重所有者以外的利益相关者的利益，善于处理组织与利益相关者的关系，善于处理管理者
与一般员工及一般员工内部的关系
4 不仅把人看作手段，更把人看作目的
5 超越了法律要求，能让组织获得卓越成就
6 具有自律特征
7 以组织的价值观为行为导向
16企业社会责任的体现： 1 办好企业，做大，做强，做久
2 企业一切经营管理行为应符合道德规范
3 社区福利投资
4 社会慈善事业
5自觉保护自然环境
17管理者在道德方面如何引导员工？
1 高管人员在言行方面是员工表率
2 通过奖惩机制来影响员工的道德行为
3 要勇于承担责任
18全球化环境：（一）一般环境：1 政治与法律环境
2 经济与技术环境
3 文化环境
（二）任务环境：1 供应商
2 销售商
3 顾客
4竞争对手
5 劳动力市场及工会
19成为有效全球化管理者，必须具有四种关键知识和能力：
1 国际商务知识
2 文化适应能力
3 视角转换能力
4 创新能力
20如何理解决策的含义？
1 决策主体是管理者，因为决策是管理的一项职能
2 决策的本质是一个过程
3 决策的目的是解决问题或利用机会
21决策的原则是满意原则，而不是最优原则。
适量的信息是决策的依据。
22决策过程：1 诊断问题（识别机会）
2 明确目标
3 拟定方案
4 筛选方案
5 执行方案
6 评估效果
23影响决策的主要因素：1 环境的影响 2 组织自身因素 3 问题的性质 4 决策主体
24决策方法：一定性决策方法：（一）集体决策方法：1 头脑风暴法（创始人是奥斯本）
2 名义小组技术方法
3 德尔菲技术方法
（二）有关活动方向的决策方法：1 经营单位组合分析法，如表：
务增长，低市场占有）务增长，高市场占有）
务增长，低市场占有）务增长，高市场占有）
2 政策指导矩阵
二定量决策方法：（一）确定型决策方法
（二）不确定型决策方法
（注：定量决策犯方法极大可能考计算题，具体方法在书本112页到123页，教材为管理学第三版，周三多主编）25计划的性质：1 计划工作为实现组织目标服务
2 计划工作是管理活动的桥梁，是组织，领导和控制等管理活动的基础
3 计划工作具有普遍性和秩序性
4 计划工作要追求效率
26孔茨和韦里克从抽象到具体把计划划分：1 目的和使命
2 目标
3 战略
4 政策
5 程序
6 规则
7 方案
8 预算
27计划编制过程：1 确定目标
2 认清现在
3 研究过去
4 预测并有效地确定计划的重要前提条件
5 拟定和选择可行性行动计划
6 制定主要计划
7 制定派生计划
8 制定预算，用预算使计划数字化
28战略环境分析：1 外部一般环境
2 行业环境
3 竞争对手
4 企业自身
5 顾客（目标市场）
29实践中计划的组织实施行之有效的方法：1 目标管理（提出者：彼得德鲁克）
2 滚动计划法
3 网络计划技术
30目标的性质：1 岑次性 2 网络性 3 多样性 4 可考核性 5 可接受性 6 富有挑战性7 伴随信息反馈性
31目标管理的过程：1 制定目标
2 明确组织的作用
3 执行目标
4 评价成果
5 实行奖惩
6 制定新目标并开始新的目标管理循环
32组织设计的目的：要通过创构柔性灵活的组织，动态地反映外在环境变化的要求，并且能够在组织演变成长过程中，有效积聚新的组织资源，同时协调好组织中部门间，人员与任务间的关系，使员工明确自己在组织中应有的权力和应担负的责任，有效地保证组织活动的开展，最终保证组织目标的实现。
33组织设计的任务是设计清晰的组织结构，规划和设计组织中各部门的职能和职权，确定组织职能职权，参谋职权，直线职权的活动范围并编制职务说明书。
34组织设计者需完成：1 职能与职务的分析与设计
2 部门设计
3 岑级设计
35组织设计的原则： 1 专业化分工的原则
2 统一指挥原则
3 控制幅度原则
4 权责对等原则
5 柔性经济原则
36影响组织设计的因素：1 环境 2 战略 3 技术 4 组织规模
37组织部门化基本原则：1 因事设职和因人设职相结合的原则
2 分工与协作相结合的原则
3 精简高效的部门设计原则
38组织部门化的基本形式：1 职能部门化 2 产品或服务部门化 3 地域部门化 4 顾客部门化 5 流程部门化 6 矩阵型结构7 动态网络型结构
39组织陈级设计中，影响分权的因素：1 组织规模的大小 2 政策的统一性 3 员工的数量和基本素质 4 组织的可控性 5
组织所处的成长阶段
40授权的含义： 1 分派任务 2 授予权力或职权 3 明确责任
41有效授权的要素： 1 信息共享 2 提高授权对象的知识和技能 3 充分放权 4 奖励绩效
42授权的原则：1 重要性原则 2 适度原则 3 权责统一原则 4 级差授权原则
43组织变革：解冻------变革-------再冻结
44变革程序：1 诊断组织现状，发现变革征兆
2 分析变革因素，制定变革方案
3 选择正确方案，实施变革计划
4 评价变革效果，及时进行反馈
45变革阻力：1 个人阻力 2 团队阻力
46消除阻力对策： 1 客观分析变革的推力和阻力的强弱
2 创新组织文化
3 创新策略方法和手段
47组织文化的主要特征： 1 超个体的独特性
2 相对稳定性
3 融合继承性
4发展性
48领导作用的具体表现：1 指挥作用 2 协调作用 3 激励作用
49领导权力来源：1 法定性权力 2 奖赏性权力 3 惩罚性权力 4 感召性权力 5 专长性权力
50领导分类：1按领导风格分为集权式领导和民主式领导
2按创新方式分为魅力型领导和变革型领导
3按思维方式分为事务型领导和战略型领导
51有效领导者具有的共同特性：1 努力进取，渴望成功
2 强烈的权力欲望
3 正直诚信，言行一致
4 充满自信
5 追求知识和信息
52四个领导方式：1 指导型领导（高任务，低关系）
2 推销型领导（高任务，高关系）
3 参与型领导（低任务，高关系）
4授权型领导（低任务，低关系）
53激励和动机都包含三个关键要素：1 努力 2 组织目标 3 需要
激励力=效价*期望值
54效价是指个人对达到某种预期成果的偏爱程度，或某种预期成果可能给行为者带来的满意程度。
55期望值是某一具体行为可带来某种预期成果的概率。
56每个人五个陈次的需要：1 生理的需要
2 安全的需要
3 社交或情感的需要
4 尊重的需要
5 自我实现的需要
（注：1和2是低级需要，3，4和5是高级需要）
57保健因素是那些与人们的不满情绪有关的因素。
58激励因素是那些与人们的满意情绪有关的因素。
59控制工作主要内容：1 确立标准 2 衡量绩效 3 纠正偏差
60控制的必要性： 1 环境的变化 2 管理权力的分散 3 工作能力的差异
61有效控制的特征：1 适时控制
2 适度控制
（1）防止控制过多或控制不足
（2）处理好全面控制与重点控制的关系
（3）使花费一定费用的控制得到足够的控制收益
3 客观控制
4 弹性控制。