银屏歌声
辽海版六年级音乐书上册
（简谱）上册六年级义务教育教科书■乐组辽海出版社第4单元美丽的南疆第3单元银屏歌声第2单元爱我中华目录第1单元校园情思聆听 长大后我就成了你………………2演唱 好大一棵树 (6) 亲爱的老师，您在想什么 (4)实践活动演唱 爱我中华 (12)聆听 国家 (8) 红旗飘飘 (10)实践活动 今夜爱无限………………………16 天地之间的歌 (20)演唱 雪绒花 (18)聆听 天地在我心 (15)实践活动 南海渔歌…………………………24 小竹桥 (26)演唱 唱着歌儿去放羊 (25)聆听 赛龙夺锦 (22)实践活动第5单元绚丽的欧洲注：带的歌曲为背唱歌曲。
第6单元向着太阳走第7单元童年的梦第8单元大东北音乐广场……………………………………………………………………54聆听 青少年管弦乐队指南……………28 牧童 (32)演唱 纺织姑娘 (31) 匈牙利舞曲第五号 (30)实践活动聆听 朝霞之歌 (35) 校园里升起五星红旗 (36) 星星、月亮、太阳………………40演唱 太阳、地球、你和我 (38)实践活动演唱 童年………………………………46聆听 听妈妈讲那过去的事情…………42 七色光之歌 (48) 童年的回忆 (44)实践活动聆听 哦，我的大东北…………………50演唱 姐妹们上场院..................53 家家门前贴对联 (52)实践活动长大后我就成了你（女声独唱）宋青松 词王佑贵 曲1= F中速校园情思XIAOYUAN QINGSI第1单元／校园情思歌 词小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。
小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。
小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。
长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。
中秋节的经典古诗
中秋节的经典古诗中秋节的经典古诗15篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
那么都有哪些类型的古诗呢？以下是小编为大家收集的中秋节的经典古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中秋节的经典古诗1一、忆秦娥宋代：何梦桂伤离别。
江南雁断音书绝。
音书绝。
两行珠泪，寸肠千结。
伤心长记中秋节。
今年还似前年月。
前年月。
那知今夜，月圆人缺。
二、生查子宋代：朱敦儒卧病独眠人，无月中秋节。
淡照碧纱灯，冷看银屏雪。
风露转萧寒，砧杵添凄切。
伏枕漫书空，到晓愁难说。
三、醉落魄（洪仲鲁之江西，书以为别）宋代：周密寒侵径叶。
雁风击碎珊瑚屑。
砚凉闲试霜晴贴。
颂菊骚兰，秋事正奇绝。
故人又作江西别。
书楼虚度中秋节。
碧阑倚遍愁谁说。
愁是新愁，月是旧时月。
四、【般涉调】哨遍_秋扇合欢制元代：曾瑞秋扇合欢制时人皆悦，斫湘川翠竹挑成篾。
量分寸短长截，充直性见火随科。
便屈节，盘圈攒柄，下漆投胶，按素练如秋月。
龟背罗色同沉麝，柄分开白璧，圈贵定乌蛇。
线缠着万缕黑龙须，囊鼓双飞玉胡蝶。
样制孤高，停分无偏，圆成不缺。
【幺】自谓奇绝，要和时辈争优劣。
得架大人权，比蒲葵白羽特别。
识破也，其中隐漆，就里藏金，徒夸外面如冰雪。
除一身外馀阴难籍，力难撑大厦，声不震惊蛰。
中途见弃莫伤心，误世清谈谩争舌，几曾将溺庶携挈。
【耍孩儿】果然是弄巧番成拙，挽造化非同苟且。
要移寒暑不由天，奈四时正气无邪。
当胸卷地兵尘避，举手谩天日色遮。
风云隔，本人间器物，妆世上英杰。
【幺】最难甘递互相抬贴，卖弄他风流酝藉。
只能驱一握掌中风，几曾将烦暑除绝。
偏宜皓齿歌金缕，不为生灵奏玉牒。
临台榭，引歌声荡漾，牵情思和协。
【三煞】写天涯咫尺间，画云山千万叠。
纵浮花妆饰皆虚设，见胚胎破绽难藏扌厭，有点污唵口替强打迭。
无光摄，匹头上面阔，半路里腰折。
【二】苗稼枯木叶焦，涌泉涸井脉竭。
晒曝得田亩龟纹裂，犹随酷吏临轩阁，不播仁风到窟实。
银屏
1、如果你是作曲家的话,你会为下面的人 物配上什么样的音乐? A中速 b稍慢 c快速 2、你会为以下人物选择什么乐器来表现 人物性格？并说出你的理由。
人物 刘备 关羽 张飞 曹操 诸葛亮
音乐风 格 速度
自我检验？
根据音乐片断设计人物形象或故事情节
讨论
电影电视的音乐在 电影电视剧中起了什么作用？
影视音乐的功能
结 构 统 一 作 用
推 动 剧 情 发 展 作 用
背 景 气 氛 作 用
描 绘 作 用
抒 情 作 用
突 出 主 题 作 用
影视音乐是20世纪新出现的一种音乐艺
术体裁，它是一门综合艺术，也是影视 中的一个重要组成部分，希望同学们通 过本次课更加喜爱影视音乐，同时也希 望同学平时多注意积累，这样你就会拥 有更多优秀的音乐，你的生活也会变得 非常丰富和美丽
a、雄壮的 b、抒情的 c、豪迈的 d、悲伤的 2、歌曲的演唱形式是什么？ a、合唱 b、独唱 c、齐唱 d、轮唱
《敢问路在何方》 四大名著改编的电视剧
《西游记》主题曲
自学指导
4、《三国演义》主题曲《滚滚长
江东逝水》，听赏音乐，回答问题
（1）歌曲的音乐风格是怎样的？ a、欢快的 b、悲哀的 c、宽广抒情的 d、雄壮的 （2）同为赞颂英雄的影视作品，《好汉歌》与 《滚滚长江东逝水》主题曲风格和曲调为何 会相 差那么大？
银屏之歌
分类
影视歌曲
主题曲
插曲
背景音乐
情节音乐
过度音乐
说出我国的四大名著的名称？作 者?
水浒传
红楼梦
西游记
女中音歌唱家杨丽的歌
女中音歌唱家杨丽的歌杨丽，中国女中音歌唱家，以其清亮悦耳的嗓音和出色的表演技巧赢得了广泛的认可和喜爱。
她的歌声犹如一泓清泉，让人陶醉其中。
下面将按照不同主题，介绍一些杨丽的脍炙人口的歌曲。
一、经典中文歌曲1.《月亮代表我的心》：这首由杨丽演唱的歌曲是中国流行音乐界的经典之作。
她的嗓音犹如一轮明月般温柔动人，将歌曲中的深情和渴望表达得淋漓尽致，引起了无数听众的共鸣。
2.《喜欢你》：这首歌曲是杨丽的代表作之一，展现了她独特的音乐魅力。
歌曲旋律优美，歌词朴实而真挚，讲述了一段美好的爱情故事，令人陶醉其中。
3.《天涯歌女》：这首歌曲在杨丽的演唱下，表达了对远方故乡的思念和对乡愁的感悟。
她的嗓音充满了乡音和浓厚的情感，使听者仿佛置身于那片温暖的土地上。
二、经典外文歌曲1.《Memory》：这首歌曲来自音乐剧《猫》，杨丽的演唱将其中的悲伤和绝望表现得淋漓尽致。
她的声音宛若深夜中的一缕微风，扣人心弦，令人动容。
2.《Ave Maria》：这首歌曲源自于宗教音乐，杨丽以舒缓而又动人的嗓音演绎了这首高难度的曲子，用其无比的技巧和情感抒发，令人感叹其卓越的演唱才华。
3.《Nessun Dorma》：这首歌曲是意大利歌剧《图兰朵》中的经典之作。
杨丽在演唱时，以其磁性的嗓音和极富感染力的表演，完美地展现了这首曲子中的男子气概和豪情。
三、民歌与民族音乐1.《茉莉花》：这首广为人知的中国民歌，由杨丽以质朴而纯净的嗓音演绎，让人仿佛置身于茉莉花盛开的田野间，感受到了乡愁的美好与动人。
2.《草原上升起不落的太阳》：这首由蒙古族民歌改编而成的歌曲，杨丽的演唱将其中的豪迈和勇敢表现得淋漓尽致，她的嗓音仿佛随风飘荡于广阔的草原上，令人为之动容。
3.《山丹丹开花红艳艳》：这首民歌展现了土家族姑娘乐观向上的精神风貌。
杨丽的声音明亮而富有活力，唱出了歌曲中的无限希望和美好。
杨丽以其杰出的演唱才华和独特的音乐魅力赢得了广泛的赞誉和粉丝的喜爱。
李燕萍的歌曲
李燕萍是香港歌坛的一位粤曲伶人，她的歌声嘹亮，演唱子喉，曾在省港各大茶楼歌座献唱，并以谐趣的表情动作获得了“生藕皇后”之名。
她的音乐作品多以粤曲为主，其中包括了一些流行歌曲。
以下是一些李燕萍的代表作品：1. 《寂寞的风一直吹》：这首歌曲表达了一种孤独和对过去美好记忆的怀念情感。
2. 《请你记得我的好》：一首情感丰富的歌曲，表达了对被爱人记住自己好处的期望。
3. 《母亲》：这首歌曲可能是表达了对母亲的思念和感激之情。
4. 《再回首》：通常这类歌曲会回顾过去的经历，带有怀旧的色彩。
5. 《新年围炉大团圆》：从歌名来看，这可能是一首庆祝新年和家庭团聚的歌曲。
6. 《绣鸳鸯》：歌曲可能描绘了绣制鸳鸯的场景，通常与爱情有关。
7. 《九个郎》：歌曲的具体主题不明，但“九个郎”可能指的是九个男子的故事。
8. 《妈妈要我嫁》：这首歌曲可能讲述了母亲对女儿婚姻的期望。
9. 《待嫁女儿心》：歌曲可能表达了即将出嫁女儿的心情和对未来的期待。
10. 《娇巧佳人》：可能是描述女性美丽和娇俏的歌曲。
11. 《送郎一朵牵牛花》：歌曲可能与爱情有关，牵牛花象征着爱情的纯洁和永恒。
12. 《加多一点点》：歌曲的具体主题不明，但“加多一点点”可能意味着在某些事情上增加一点努力或情感。
13. 《初一到十五》：这首歌曲可能与中国的传统节日或习俗有关。
14. 《送君》：可能是一首表达离别情感的歌曲。
15. 《给我》：歌曲的具体主题不明，但标题表明可能是一首表达个人需求或愿望的歌曲。
总的来说，李燕萍的音乐作品涵盖了多种主题，从家庭到爱情，从节日庆祝到个人情感，她的歌曲在香港粤曲界有一定的影响力。
如果您想了解更多关于李燕萍的歌曲，可以通过音乐平台如酷狗音乐、网易云音乐和Apple Music等进行搜索和收听。
夸赞歌声优美动人的句子
夸赞歌声优美动人的句子1.她的歌声如同天籁之音，动人心弦。
2.每一次听到她的歌声，都仿佛身临其境，感受到无限的美好。
3.歌声优美动人，令人陶醉难以自拔。
4.她的嗓音清澈纯净，让人感到无比舒适和放松。
5.歌声如同美丽的风景，让人流连忘返。
6.听到她高亢悦耳的歌声，仿佛整个世界都变得美好了。
7.歌声中充满了激情和深情，让人感受到内心的共鸣。
8.她的声线温柔动人，宛如一股清泉涤荡着心灵的尘埃。
9.每一次听她歌唱，都让人感到幸福和满足。
10.她婉转细腻的歌声如同轻风拂面，让人心旷神怡。
11.歌声中蕴含着无尽的热情和执着，令人感到动容。
12.她的歌声有一种独特的魅力，让人深陷其中无法自拔。
13.歌声中透露着纯净的美好和无限的希望，让人感到无比畅快。
14.她的音符如同细雨绵绵，轻轻洒落在心间，温暖又清新。
15.每一次聆听她的歌声，都能感受到心灵的洗礼和升华。
16.她的歌声让人仿佛置身于梦幻的仙境，无比宁静和美好。
17.歌声中蕴含着无限的柔情和细腻，令人陶醉其中。
18.她的嗓音仿佛可以带走所有的忧愁和烦恼，带来一片宁静和欢乐。
19.每一次听她歌唱，都仿佛听到了天使的声音，感受到了神圣的力量。
20.她的歌声如同清晨的第一缕阳光，温暖又带着希望。
21.你的歌声如同天籁之音，优美动人。
22.每一次听你唱歌都能被你感染，感受到你的热情和情感。
23.你的声音充满了力量和魅力，让人无法自拔。
24.听到你唱歌就像是在听一场心灵的盛宴，让人陶醉其中。
25.你的歌声仿佛是天上的精灵在唱歌，让人心动不已。
26.无论唱什么歌曲，你的声音都能让人沉浸无法自拔。
27.你的歌声清澈透亮，像是一泓清泉般清新动人。
28.每一次听你唱歌，都能让人感受到音乐的魔力和力量。
29.你的音色独特，让人无法忘怀，让人欲罢不能。
30.你的歌声让人感受到平静与温暖，仿佛是一缕阳光。
31.唱歌是你的天赋，每一次唱歌都能给人带来惊喜和感动。
32.你的声音如同天使般的声音，充满了神秘和力量。
银屏之声已修
第二课时
一、演唱歌曲《滑雪歌》
1.复习歌曲《堆雪人》，然后播放歌曲《滑雪歌》，并请学生感受两首歌曲的不同情绪。
2.聆听歌曲，感受歌曲的意境。听后，可请学生在歌曲的伴奏音乐下，有感情地朗读歌词，体验歌曲所表现的意境。
5.能编创旋律短句，来变现不同的情绪。
Байду номын сангаас重点难点
教学重点：
让学生初步体会主题歌曲在塑造电影人物性格中的重要作用。
教学难点：
培养学生创造音乐和表现音乐的能力。
学情分析
这一单元多为影视歌曲通过画面的视觉形象使歌曲内容更具体明确，更具有感染力。而学生对这些外国歌曲并不熟悉不能准确把握其中的情感是本单元的一大难点。
5.为歌曲设计情景想象、律动与造型等表演形式，边唱边表演。
二、编创与活动
1.编创2——4小节旋律短句表现不同情绪的练习，可先请学生编创一条旋律短句，然后教师引导学生通过变化速度、节拍或节奏等音乐要素来表现不同的情绪。
2.编创活动可以是个人完成，也可以分组各自编创其中一个情绪短句，然后再合成，形成不同情绪小段落的组合展示。
（陶桥）小学（六）年级
学科：音乐
主备教师：李楠楠
课题：银屏之声3课时
课型：新授复习
教材分析
影视音乐是指为影视而作的音乐，影视歌曲是通过画面的视觉形象使歌曲内容更具体明确，更具有感染力。它借助于影视艺术的魅力得以广为传播，长期流传，而主题歌直接阐述主题。《爱是一首歌》选自美国动画片《小鹿斑比》。《滑雪歌》选自动画片《雪孩子》的主题歌。《DO RE MI》选自美国影片《音乐之声》。本单元采用听、看、议、创、唱等多种方式，结合音乐的各种要素，让学生积极主动地参与到教学中，融入音乐里，在课堂中建立平等、民主的师生关系，强调和突出“学生角色”的作用，使其在宽松、愉快的氛围中自主地感受体验这些银屏之歌。
银屏之歌教案
银屏之歌洛阳市第三十三中学孟紫千一、教学目标1、了解什么是主题音乐，主题音乐的作用。
知道四大名著及电视剧主题音乐的相关常识。
2、能够对《敢问路在何方》、《滚滚长江东逝水》、《好汉歌》、《枉凝眉》、《送别》乐曲风格、演唱方式等做表格对比分析，从而总结出影视主题音乐的作用，3、通过各种有趣的活动，培养学生对音乐的理解能力、创作力，及对音乐风格的把握能力。
4、引导学生感受音乐与视觉影象相结合所产生的美感和魅力。
进一步培养和激发学生理解和热爱祖国的民族文化艺术和民族自豪感。
二、教学重点、难点1、主题音乐的功能及对主题歌曲内涵的理解。
2、通过各种活动，更多了解中外影视主题歌曲，知道音乐在影视中的作用，以及音乐与影视不可分割的关系。
从而使学生更喜欢音乐及影视艺术。
三、教法视觉图象法、对比欣赏法、体验法四、教具多媒体设备、电子琴、服装、打击乐器五、教学过程1、导入新课导语：老师唱几首影视歌曲，问同学们在哪里听到过这些动人的旋律。
在电影电视剧里听到过，今天就让我们一起走进音乐与视觉影像相结合的世界，去感受那神奇美妙的银屏之歌。
2、我们在影视作品中经常能听到这样几种音乐类型（主题歌、插曲、情节音乐、背景音乐、片头曲、片尾曲等。
）下面请同学们观看两段影视片段，思考两部影片中的音乐分别以什么形式出现？并谈谈你最喜欢哪种音乐形式？a 电影：《泰坦尼克》片段b 电影：卓别林《摩登时代》刚才我们共同感受了两部影视片段的音乐和图像，同学们也根据自已的感受说出了自己喜欢的音乐形式，在影视作品中，无论音乐以哪种形式出现，都为其增添了不少的色彩，起到了画龙点睛的作用。
3、请同学们看几幅图片，这些人物都是我国四大古典名著上的，家喻户晓，哪位同学说说四大名著的名字和作者。
四大古典名著先后被改编成了电视剧，而电视剧的主题曲为剧情锦上添花，被人们传唱和喜爱，下面就让我们走进这几首具有时代气息的歌曲。
听赏《西游记》主题歌《敢问路在何方》。
问题：★歌曲的情绪是怎样的？（豪迈的、奔放、果断有力、具有英雄性格）★歌曲的演唱形式是什么？（独唱）★这首歌塑造了唐僧、孙悟空师徒四人怎样的形象？（不畏艰难，跋山涉水去西天取经的英雄形象。
陈舒+《“配”银屏之乐,纵感美妙和声》公开课课件教案教学设计
“配”银屏之乐，纵感美妙和声---以排箫《萱草花》教学为例一、教学案例背景随着时代发展，影视音乐比较吸引小学阶段的孩子，今年上映的电影《你好，李焕英》，影片里的插曲《萱草花》也是打动人心的，深受学生的喜爱。
在赏析中发现这首歌曲与影片《千与千寻》中的主题曲《亲爱的旅人》风格相似，适合用于演唱、演奏，所以笔者将两首歌曲融合教学，利用两首相同和弦的歌曲一起唱、同时奏，锻炼学生的和声感，让他们在两条旋律中深入体会音乐的美。
二、教学案例描述为了让学生感受和声的和谐之美，合唱的魅力，将听赏、感受、对比聆听、演唱、表演等有机结合，让学生直接观赏影视这一门综合艺术，使简单的音乐素材变得更为丰富。
（一）主调旋律加和音，听和声之美在歌曲《萱草花》原来的旋律上加声部，以简单的长音作为二声部，用课堂器乐排箫演奏，巩固、加强对音高、节拍的练习，便于学生进行和声练习，把握音准。
【分析】在歌曲原有的旋律上加入简易的长音形成三声部，过程中即能建立歌曲的恒拍，学生也比较容易掌握，演奏时强调互相聆听，深入体会多声部的和声效果，达成“一心二意”的学习目标。
（二）主调旋律配伴奏，找和声关联将两首谱例相融合，引导学生对比两首歌曲，并探索出其中相似的和弦关系，并在演唱中强调要听另一条旋律，在培养听觉能力的同时也提升《萱草花》《亲爱的旅人》谱例融合了学生合唱的能力。
【分析】配合相同风格音乐的伴奏，从中能让学生把握歌曲的色彩情感。
从单旋律演奏到吹奏简易的和声伴奏，感受多声部音乐效果，建立和声意识，并且尝试编创不一样的伴奏型。
（三）主调旋律叠复调，促和声表现课堂器乐能有效辅助气息、音准和旋律，并且进行和声的练习，也可以为歌曲锦上添花，将《萱草花》《亲爱的旅人》作为本学期的课外器乐演奏曲，在学唱、演奏的过程中，从简-难进一步熟悉旋律，用不同的方式去感受和表现音乐。
【分析】编创没有固定的答案，要求学生根据歌曲的情感、意境等标准来编配伴奏的和声效果，鼓励学生将两首作品以不同的表演形式相融合，提高了他们的综合表演能力与合作能力，在综合表现中提升和声感。
黄静美最好听的十首歌
黄静美最好听的十首歌标题：《黄静美的音乐世界：十首最动人心弦的歌曲》黄静美，作为一位才华横溢的音乐人，她的歌曲不仅旋律动人，更能触及人心深处的情感。
以下是黄静美最好听的十首歌曲，让我们一起走进她的音乐世界，感受那份独特的魅力。
1. 《红颜旧》这首歌曲以其优美的旋律和深情的歌词而著称。
黄静美用温柔悠扬的声音，诠释了爱情中的无奈与坚持，让人们不由自主地沉浸其中。
2. 《远走高飞》《远走高飞》是黄静美的代表作之一，歌曲中蕴含着对自由的向往和追求。
她的声音像是一阵清风，给人们带来了无限的力量和勇气。
3. 《雨季》这首歌曲以其简单而感人的旋律，描绘了一个充满思念和眷恋的故事。
每一句歌词都如同雨滴般清澈，让人心底荡起涟漪。
4. 《时间的歌》《时间的歌》是一首充满哲理的歌曲，黄静美用柔和的声线述说着时间的无情和变幻。
歌曲中的每一个音符都仿佛在诉说着生命的真谛。
5. 《梦中的婚礼》这首歌曲以其梦幻般的旋律和动人的歌词，描绘了一个关于爱情的美好幻想。
黄静美的声音如同天使般的歌唱，让人们沉浸在美好的梦境中。
6. 《夜空中最亮的星》这首歌曲以其深情的旋律和震撼人心的歌词而广受好评。
黄静美用她独特的嗓音，唱出了对远方的向往和对爱情的坚守，让人们感受到了无尽的温暖和力量。
7. 《城市的烟火》《城市的烟火》是一首充满力量和希望的歌曲，歌词中蕴含着对生活的热爱和对未来的憧憬。
黄静美的声音像是一缕阳光，照亮了每一个追逐梦想的人。
8. 《心愿》这首歌曲以其简单而真挚的旋律，表达了对幸福生活的向往和追求。
黄静美用她柔和的声音，唱出了每个人心中的心愿，让人们感受到了生命的温暖和美好。
9. 《天使的翅膀》这首歌曲以其抒情而深情的旋律，讲述了一个关于爱与守护的故事。
黄静美的声音如同天使的翅膀，轻轻地抚摸着每一个受伤的心灵，给予了他们无尽的安慰和力量。
10. 《最初的梦想》《最初的梦想》是一首充满感动和力量的歌曲，歌词中蕴含着对梦想的坚持和追求。
第六单元银屏之歌教案
学好料迎下第六单元银屏之歌教课设计教课内容学歌曲《送》；欣依据四大古典名著改的主歌《敢路在何方》、《好歌》、《枉凝眉》；切分音奏。
教课目的1、通听、看、答、唱、影中的主歌曲，学生认识多彩的屏世界及影音，感觉每首主歌所表达的感情及其在影中的作用。
2、通各样风趣的活，培育学生音的理解能力，及音格的掌握能力。
3、引学生感觉音和影像相合所生的美感和魅力，一步培育和激学生理解和祖公民族文化和民族骄傲感。
教课要点1、学唱歌曲《送》，要求音准。
2、欣歌曲《敢路在何方》、《好歌》、《枉凝眉》。
通剖析、答、、沟通等方式，引学生感觉音，并出歌曲的音格、演唱形式等，进而研究出影音的作用。
教课难点通各样活，认识影主曲在影中的作用，以及音与影不可以切割的关系，进而使学生更喜音及影。
教课准备自制件、多媒体等。
教课过程 :一、教课：同学好！二、堂入：.：迎同学到达“影与音智力大比拼”活，次活的主是影音。
同学都喜看影吧！你看哪些影？哪个同学起来一下？生：看⋯⋯：那你能把它的主歌大家唱几句？生：唱师：老师也有自己喜爱的主题歌。
想听吗？可是，老师有个小小的要求：闯关成功才能听。
好，立刻进入第一关，眼疾手快！（多媒体出示图片）师：老师给同学们带来了一组剧照，看谁能在最短的时间内察看出它们出自哪部电视剧？（多媒体出示剧照）生：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。
师：这就是依据中国古典四大名著改编的电视剧。
能说说你对他们有哪些认识吗？生：谈作者、主题歌、人物等都可。
师：（可增补一下）同学们知道的还真许多，老师特别赏识同学们这类擅长累积的习惯。
恭贺大家，闯关成功！三、赏识环节（一）赏识《西游记》主题歌《敢问路在何方》师：立刻进入第二关，心旷神怡！第一我们来赏识由阎肃作词、许鏡清作曲、蒋大为演唱的《西游记》主题歌《敢问路在何方》。
请同学们随着轻声唱一下。
（多媒体出示音乐及画面）师：看到同学们神彩飞扬的样子，我就知道你对这首歌曲有多么熟习了。
银屏之歌1
《敢问路在何方》
• 歌曲的演唱形式？ • A齐唱 B合唱 C 独唱 D 轮唱 • 歌曲的音乐情绪是怎样的？ • A雄壮地 B抒情地 C豪 迈奔放地 D 悲伤地
切分节奏练习：
• 歌曲节奏富有动感，从音乐和他们行进的 姿态中你体会到了典型节奏吗？ • X X X X． X ︳ X X．O O ︳
• 歌词中“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦 辣”道出了他们取经的艰难。最后一句 “敢问路在何方，路在脚下”更表现出他 们取经的决心。歌曲无论是从人物性格出 发，还是从剧情出发，都是为了表现唐僧 师徒四人那种不畏艰难险阻，历尽磨难， 最终取得真经的精神。希望同学们也能和 他们一样，困难面前不退缩，勇于向自己 的目标前进。
音乐知识：
影视音乐
主题歌
片头曲
插曲
片尾曲
背景音乐
情节音乐
影视音乐的第一个作用：
揭示主题思想，抒发情怀
影视音乐的第二个作用：
塑造主要人物的形象和刻 画人物的性格
影视音乐的第三个作用：
烘托、渲染气氛、衬托场景
影视音乐的作用：
1、塑造主要人物的形象和刻画人 物的性格
2、揭示主题思想，抒发情怀 3、烘托、渲染气氛、衬托场景
夕 阳 山 外 山
晚 风 扶 柳 笛 声 残
芳 古 长 草 道 亭 碧 边 外 连 天
《敢问路在何方》
敢问路在何方
电视剧《西游记》主题曲 这首歌曲的音乐情绪是怎样的？它塑造了
唐僧、孙悟空等师徒四人怎样的形象？
这首歌的音乐情绪豪迈奔放、果敢有力， 具有英雄性格，表现了人物的坚强品格和 顽强意志，对人物进行了赞美和颂扬。这 首歌曲塑造了唐僧师徒四人不为艰险、跋 山涉水去西天取经的英雄形象。
思考：
2023年度最受欢迎女歌手音乐欣赏指南
2023年度最受欢迎女歌手音乐欣赏指南随着时间的推移，音乐界的女歌手们始终在不断刷新我们的想象力和音乐体验。
无论是她们独特的音乐风格、出色的演唱实力，还是抒发真情实感的歌词，都让我们陶醉其中。
在本篇音乐欣赏指南中，我们将为您介绍2023年度最受欢迎的女歌手和她们的代表作品。
1. 乐坛新星 - 张芳琪作为2023年度最受欢迎的新晋女歌手，张芳琪以其纯真独特的嗓音和富有张力的演唱方式而脱颖而出。
她的音乐风格结合了流行、摇滚和电子音乐元素，给人带来强烈的视听冲击。
其中，《逆时光的轨道》以其深情的旋律和细腻的情感赢得了众多乐迷的喜爱。
2. 情感代言人 - 李婧婷李婧婷以其独具特色的嗓音和感人至深的歌词而成为了2023年度最受欢迎的情感代言人。
她的作品《时光的倒流》以其深情款款的演唱方式和引人入胜的音乐编曲，诉说了一个温暖而真实的故事，让人陷入无尽的回忆之中。
3. 独具魅力 - 王静怡王静怡是2023年度最受欢迎的女歌手之一，她以其独特的嗓音和魅力十足的舞台表演而备受瞩目。
她的代表作《玉女心经》充满了东方韵味的旋律和歌词，将传统与时尚相结合，给人带来别样的视听享受。
4. 知性与魅力并存 - 张静欣张静欣以其深沉细腻的嗓音和独特的风格征服了众多乐迷的心。
她的作品《深夜听雨声》以其融合了爵士和流行元素的音乐风格，让人陷入了寂静而迷人的音乐空间。
5. 碧海蓝天 - 方晴方晴以其清澈而纯净的嗓音和丰富的歌唱功底成为了2023年度最受欢迎的女歌手之一。
她的歌曲《海的颜色》以其风格多变和旋律动听而闻名，让人仿佛置身于碧海蓝天之中。
6. 流行天后 - 李心怡李心怡以其活力四溢的演唱和时尚前卫的形象而被誉为2023年度最受欢迎的流行天后。
她的作品《无限循环》以其欢快的节奏和极具感染力的歌词，带给听众无尽的活力和快乐。
7. 音乐才女 - 陈佳琪陈佳琪以其才华横溢的演唱和作曲能力而备受瞩目。
《风华绝代》是她的代表作之一，旋律婉转动听，歌词诗意悠扬，将人带入了一个充满浪漫情怀的音乐境界。
七年级音乐《送别》课评
《银屏之歌》课评昨天去黄石第十八中学听了一节让人难忘的音乐课——《银屏之歌》。
这节音乐课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，让我受益匪浅。
她在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分体现了教师的个性及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围。
特别是老师亲切的笑脸，温和的语调给学生一种和蔼可亲的感觉，缩短了教师与学生之间的距离。
下面我就对该课进行简单评议：一、评教学目标及重难点：第一，学唱歌曲《送别》，知道这是一首颂离别之时伤感的歌曲；第二，能有表情地、完整地演唱歌曲，体会歌者当时的思想感情；第三，理解银屏之歌的各种作用。
我认为本节课教学目标和重难点的确定是符合新课标七年级学生的学段目标，符合学生的实际学情，合理可行。
二、评教学内容：这节课老师首先让学生静听音乐，把学生的思绪带到音乐课中，然后用普通的谈话方式跟学生交流：哪部影视剧给你的印象最深刻，之中的主题曲又是怎么唱的呢？从而引出同样也是电影主题曲的《送别》，接着就是播放音频，让学生初步感受歌曲，紧接着就是练习发声，用“呜”哼唱歌曲，同时分析乐段，相机介绍每一个乐段的主旨，让学生比较透彻的理解了歌曲意思，为后面感情歌唱做铺垫，同时也激起学生生演唱歌曲的兴趣。
老师也趁热打铁的让学生立马跟琴演唱，然后教师适时引导学生唱准音。
老师恳切的语调让学生很愿意接受指正，很快就改正了过来，老师与学生的音乐素养真是让我叹为观止。
孩子们唱得洋洋自得的同时，老师话锋一转，跟同学们探讨我国的四大名著，我开始一下没反应过来，怎么音乐课需要跟学生讨论这些呢？我很疑惑。
但是很快，我明白了老师用意，原来是想要让学生们通过自己熟悉的四大名著电视主题曲来分析影视主题曲于影视作品的作用，这一环节，老师想了很多办法让学生一直饱含激情，例如，让学生明白音乐可以刻画人物性格这一作用，老师故意把《红楼梦》的歌曲穿插到《水浒传》的视频当中，让学生感受影视的和谐度；为了让学生理解音乐的描述人物形象的作用，老师用大家熟悉的《西游记》中孙悟空和猪八戒的出场音乐来让大家猜，并让学生上前表演，不仅吸引了所有学生的目光，而且也满足了学生爱动、爱模仿的心理，又为后面的教学作了铺垫；再者就是师和学生一起舞蹈，引出《水浒传》的主题曲，看着老师专业的舞蹈素养，我羡慕不已，同时也为老师能再课堂上如此大胆的表演而赞叹。
【双调_蟾宫曲_纪旧】原文注释、翻译赏析
【双调•蟾宫曲•纪旧】原文注释、翻译赏析吴西逸双调•蟾宫曲•纪旧折花枝寄与多情［一］,唤起真真［二］,留恋卿卿［三］。
隐约眉峰［四］，依稀雾鬓［五］，仿佛银屏［六］。
曾话旧花边月影，共衔杯扇底歌声［七］。
款款深盟［八］，无限思量，笑语盈盈［九］。
【译文及注释】［一］“折花枝”句：这里暗用陆凯寄给范晔一枝梅花的典故。
《太平御览》九七引《荆州记》：“陆凯与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与晔，与赠以诗曰：’折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有。
［二］唤起真真：真真，美人名。
《太平广记》二八六：“唐进士赵颜于画工处得一软障，图一妇人甚丽。
颜谓画工曰：’世无其人也。
如可令生，余愿纳为妻。
’画工曰：’余神画也。
此亦有名，曰真真。
呼其名百日，昼夜不歇，即必应之。
应，即以百家彩灰酒灌之，必活’。
颜如其言，遂呼之百日，尽夜不止。
乃应曰’诺’。
急以百家彩灰酒灌之，遂呼之活。
下步言笑，饮食如常。
曰：谢君召妾，妾愿侍箕帚，终岁，生一儿。
年二岁，友人曰：’此妖也，必与君为患。
余有神剑可斩之’。
其夕遗颜剑。
剑才及颜室，真真乃泣曰：’妾南岳地仙也。
无何为人画妾之形，君又呼妾之名。
既不夺君愿。
今君疑妾，妾不可住’。
言讫，携其子，却上软障，呕出先所饮百家彩灰酒。
睹其障，唯添一孩子。
皆是画焉。
”［三］卿卿：夫妻间的亲昵称呼。
［四］眉峰：古人把美人的眉比作山，所以眉端叫做“眉峰”。
［五］雾鬓：形容妇女头发的蓬松。
［六］银屏：华丽的屏风。
［七］扇底歌声：舞扇遮掩下唱的歌声。
［八］款款：形容忠贞不二。
司马迁《报任安书》：“诚欲效其款款之愚。
”深盟：深深的誓言。
［九］盈盈：仪态优美的样子。
《古诗十九首》：“盈盈楼上女，皎皎当窗牖。
”。
黄玉娇演唱的歌曲
黄玉娇演唱的歌曲摘要：1.黄玉娇的个人简介2.黄玉娇的代表作品3.黄玉娇的歌曲风格及特点4.黄玉娇的音乐成就正文：黄玉娇，原名黄莺，是我国著名的女高音歌唱家。
她以其优美的嗓音和扎实的音乐功底，在华语乐坛取得了举足轻重的地位。
本文将为您介绍黄玉娇的演唱生涯及代表作品。
1.黄玉娇的个人简介黄玉娇，1968年出生于我国福建省泉州市，自幼喜爱音乐。
1987年，她考入福建师范大学音乐系，师从著名声乐教育家林教授。
在大学期间，黄玉娇以其出色的嗓音条件和对音乐的理解，受到了师生的赞誉。
1991年毕业后，她进入福建省歌舞剧院担任独唱演员，开始了她的歌唱生涯。
2.黄玉娇的代表作品黄玉娇的代表作品众多，其中最具代表性的歌曲包括《阿里山的姑娘》、《马蹄声碎》、《花儿为什么这样红》等。
这些歌曲因其优美的旋律和黄玉娇深情地演唱，受到了广大听众的喜爱。
3.黄玉娇的歌曲风格及特点黄玉娇的歌曲风格独特，她将民族唱法与现代通俗唱法相结合，形成了自己特有的演唱风格。
她的嗓音清亮、甜美，感情表达真挚、细腻，能够把歌曲中的情感深深地传达给听众。
此外，黄玉娇还擅长演绎台湾民谣，为两岸音乐交流做出了积极贡献。
4.黄玉娇的音乐成就黄玉娇在音乐道路上取得了诸多荣誉。
她曾获得第十届全国青年歌手电视大奖赛民族唱法金奖、第五届福建省音乐舞蹈节声乐比赛一等奖等诸多奖项。
此外，她还曾担任多个声乐比赛的评委，为我国音乐事业培养了众多优秀人才。
总之，黄玉娇是我国歌唱界一位实力派艺术家。
她以其独特的嗓音和音乐风格，赢得了广大听众的喜爱。
夸女人歌声动听唯美短句
夸女人歌声动听唯美短句
以下是一些夸女人歌声动听的唯美短句：
1. 她的歌声如夜莺般婉转，令人陶醉。
2. 她的歌喉宛如天籁，余音袅袅，不绝如缕。
3. 歌声悠扬，如清泉石上流，让人陶醉其中。
4. 每一个音符都如同精灵在跳舞，她的歌声美妙绝伦。
5. 她的歌声如春风拂面，温暖而动人。
6. 那清脆的嗓音，如黄鹂出谷，悦耳动听。
7. 优美的旋律，婉转的歌声，她的演唱宛如一场音乐盛宴。
8. 她的歌声里蕴含着深情，触动了每一个听众的心灵。
9. 听她唱歌，仿佛置身于仙境，美妙无比。
10. 她的声音清澈动人，如珍珠落玉盘般清脆悦耳。
11. 歌声如诗如画，她用音乐诠释了美好。
12. 灵动的音符在她的歌声中跳跃，如诗般美妙。
这些短句可以用来赞美女人的歌声，希望对你有所帮助！。
叶子楣的歌曲
叶子楣的歌曲
以下是关于“叶子楣的歌曲”的十条内容：
1. 叶子楣的歌曲，那可是超级好听啊！就像夏日里的一阵凉风，让人浑身舒畅。
比如《真心爱你》，听着就特别带感，你难道不想去听听？
2. 哇塞，叶子楣的那些歌曲哟，真的是太棒啦！好比是夜空中最亮的星，璀璨耀眼。
像《甜蜜爱人》，简直能甜到你心里去，你还没感受过吗？
3. 叶子楣的歌曲啊，那真不是一般的精彩呀！仿佛是一杯香醇的美酒，让人陶醉其中。
《爱的回忆》这首歌，你听了难道不会被感动吗？
4. 嘿，叶子楣的歌曲可真是绝了呀！就如同春天里绽放的花朵，美丽动人。
《情意绵绵》就是这样一首，能让你的心都变得软软的，还不赶紧去欣赏下？
5. 叶子楣的歌曲，真的超有魅力的好不好！恰似冬日里的暖阳，温暖无比。
《难忘的爱》听过没，保证让你难忘呀！
6. 哎呀呀，叶子楣的歌曲那叫一个厉害！像是神奇的魔法，能抓住你的心。
《爱的感觉》会让你一下子就沉浸其中，你不相信吗？
7. 叶子楣的歌曲啊，那可是相当迷人啊！仿佛是一场绚烂的烟花表演，让人惊叹不已。
《心中有爱》就是如此，你不想去感受下那浓浓的爱意吗？
8. 哇哦，叶子楣的歌曲简直了！好比是一本精彩的故事书，让人忍不住一页页翻看。
《浪漫情怀》这首歌，能勾起你多少浪漫回忆呢？
9. 叶子楣的歌曲，绝对是宝藏啊！就像隐藏在深海里的珍珠，熠熠生辉。
《永恒的爱》会让你明白什么是真正的爱，你还在等什么呢？
10. 叶子楣的歌曲，那真的是让人欲罢不能啊！仿佛是一阵魔力旋风，把你卷入其中。
《爱的呼唤》，你听到那深情的呼唤了吗？
我的观点结论：叶子楣的歌曲风格多样，每一首都有独特的魅力，非常值得大家去聆听和欣赏。
鹊桥仙的译文
鹊桥仙：桃花扇下开宴，天河演银屏《鹊桥仙》是我国散曲中的一首名篇，歌颂了牛郎织女之间的爱情与相聚。
其中描述了七夕情人节的盛景，及天河九天桥的壮丽景象。
宴席上，织女舞动桃花扇，为牛郎表演精彩的银屏秀。
这首歌曲把美丽的爱情与绮丽的自然景观巧妙地融合在一起，为读者带来了一幅美丽动人的画面。
宴席开始的时候，七夕的盛宴已经布置得庄严而热闹。
看着飘落的花瓣和飞舞的彩带，仿佛整个宇宙都被爱情的氛围所笼罩。
桃花扇是织女的特殊法器，她挥动着扇子，犹如仙女舞动在花海之中。
殷红的花瓣伴随着轻柔的音乐飘洒下来，织女灵巧的动作状似蝴蝶翩翩起舞。
扇影凌空起舞，形成一幅幅美丽的画面，其他云宫里的仙子纷纷赞叹不已。
随着音乐声嘹亮起舞，银屏背后的天河亦是熠熠生辉。
天河九天桥矗立在星空之间，仿佛是联系着两个世界的纽带。
牛郎渴望与织女相见，立即奔向了桥头。
他身披金甲，手执银枪，英姿飒爽，潇洒自信。
他独自渡过架在天空的桥梁，身临其境地感受着天河的宏伟壮丽。
桥梁两旁的群星闪耀着光彩，如同千万个珍珠挂满在天空之上。
星星变幻出不同的图案，有些状似宝剑，有些像明灯，还有些如同缀满珠宝的莲花。
牛郎忍不住驻足欣赏，他的心内早已涌起滔滔的情愫。
而在中心的天幕之下，云雾缭绕，恍若仙境。
银屏猛然展开，牛郎看见了自己最心爱的织女。
她穿着宛如霓裳羽衣，温柔婉转地望向牛郎。
她的眼眸深邃如水，化成了牛郎深情的注视。
即使分隔万重山河，他们依旧能够感受到彼此的爱意。
织女轻启朱唇，唤起了美妙动听的歌声。
歌声凄婉婉转，传送着爱情的思念与祝福。
牛郎听着织女的歌声，心中久违的喜悦和幸福如泉水涌动般沛然。
他感受到了家的温暖，他们相爱的心终于找到了寄托。
这一夜，织女的桃花扇与天河的银屏构成了一场美丽而动人的表演，也见证了两颗纯洁的心在团圆中绽放。
爱情是生命的力量，无论时间和空间如何变幻流转，真挚的感情将永远不会消逝。
正如《鹊桥仙》所描绘的那样，即使分隔千山万水，爱情间的桥梁总会连接着爱侣的心灵，使他们在漫漫人生的旅程中始终相伴相爱。
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(一)《敢问路在何方》
《西游记》主题曲
1.剧 中塑造了唐僧师徒四人怎样的形象？ 2.歌曲的演唱形式： A 齐唱
B合唱 C 独唱 D 轮唱 3.歌曲的音乐情绪是怎样的？ A 雄壮的 B 抒情的 C 豪迈奔放的 D 悲伤的
(二)欣赏《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》
三、创作环节
1.为动画片《猫和老鼠》配音乐
A.《致爱丽丝》
2.听音乐辨电视剧
B.《野蜂飞舞》
A.《别看我是一只羊》 B.《菊花台》
四、小结及作业
通过本节课的学习，我们不仅了解了 影视音乐的种类及作用，更重要的是 我们还学会了通过分析、对比，让自 己更深刻的理解作品，更好的享受艺 术的魅力。希望同学们通过本次活动 更加喜欢影视音乐，并为我国影视音 乐的传承与发展做出自己的贡献。同 时也希望同学们课后多积累影视音乐， 下节课我们来展示吧！
同学们，本次“影视与音乐智力大比拼” 活动就要和你们说再见了，非常感谢同 学们的积极参与。最后，让我们在《城 南旧事》插曲《送别》结束此次活动。
中速 一领众和
慢速
独唱
豪爽、奔放 委婉、缠绵
二、提升环节
让我们来认识一下影视音乐吧 1. 什么是影视音乐？ 影视创作中用组织的乐音来揭示 作品主题，表达人物情感，反映 现实生活的一种艺术体裁。 2.影视音乐的种类: 主题歌、插曲、片尾曲、情节音乐、背景音乐等 3.小组讨论影视音乐在影视中的作用？ A 刻画人物性格，塑造人物形象 B 揭示主题思想，抒发情怀 C 烘托气氛，衬托场景
(二)欣赏《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》
歌曲的速度怎 样？ A 稍快
B 稍慢 C 很快 歌曲的音乐风格 A 欢快地 B 悲哀地 C 宽广抒情地 D 雄壮地(三)欣赏《水浒传》主题歌 Nhomakorabea好汉歌》和
《红楼梦》主题歌《枉凝眉》
现在让我们把刚听到的《好汉歌》与
《枉凝眉》来比较一下
好汉歌 速度 演唱形式 音乐风格 枉凝眉