2011-2012年度下学期政治学科工作计划
2011--2012.2第二学期政教工作计划
2011—2012学年第二学期政教工作计划指导思想：以人为本，以科研促发展，以八项考核为主线，加强过程管理，充分发挥班主任在学生管理中的主体作用，开展形式多样的思想教育，培养学生强烈的班级荣誉感，学生课外活动直接与班级量化考核挂钩，发挥学生特长，提高学生的综合素质，培养学生自尊自强，善学自立的健全人格，在培养师生自觉维护校园卫生环境上力争有新的突破，提升我校德育工作的新品位。
一、健全强有力的德育组织机构本学期继续建立以校长为组长的德育领导小组，负责全面工作。
校内由政教主任具体分管，聘请马厂派出所所长何杰为学校法制副校长，负责学校周遍环境的治理，下设年级组长和学生会，再辐射班主任和学生干部，充分发挥党团组织的政治核心作用，使德育工作形成体系，全方位有效管理。
二、以八项考核为主线，强化常规的落实，使政教工作务实、精细、高效八项考核在过来几年的执行过程中，已比较完善，本学期八项考核进一步和学校的日常规、周常规、月常规、学期（年）常规结合起来，把四个常规和八项考核融入每天的量化考核，充分发挥学生会的作用，做到天天检查，周末公布量化成绩，以流动红旗的形式给予精神鼓励，并作为班级考核的主要依据。
在制度约束和精神鼓励的共同作用下，逐步在师生中形成一种自觉遵守学校规章制度，自强自重，积极上进，为班级为学校争光的好习惯，使学校管理再上一个新台阶，在平凡中孕育奇迹。
本学期进一步强化夕会、周会工作，直接由政教处检查，量化评分，成绩纳入八项考核中的活动一项，但有些方面需要找班主任做好调查，在本学期进一步完善，鼓励各位班主任探索晨会、周会活动的内容和形式，使活动即便于操作又富有效果，真正起到激励师生奋发向上的作用。
本学期在卫生环境保持上提高要求，严厉禁止乱丢弃废物违者按八项考核从重处理，创设氛围鼓励提倡师生主动捡拾地上的废纸及其他废物，养成自觉维护校园环境的良好习惯。
从本学期开始，明确规定：自觉维护和美化校园环境是每一个教师和学生的光荣义务和文明职责，假如我们面前有便于捡起的废纸废，而未去捡拾或清理就是一种错误，就是没有尽自己的光荣义务和文明职责，整洁安静幽雅的校园环境，是我们大家共同的学习共同工作的家园、乐园，人人尽一分举手之劳，学校将永远是那样美好。
2011-2012年政教处工作计划第2学期
2011-2012年第二学期政教处工作计划一、指导思想：在新的学期里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以培养落实中小学生《守则》、《规范》，创建和谐校园为抓手，以培养学生良好行为规范为重点，强化学生的公民道德意识，法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，认真探索新形势下的思想政治教育的新路子，不断提高德育工作的针对性和时效性，使我校德育工作迈上新的台阶。
二、工作目标：1、加强年级组工作的指导、督促与考核，注重班主任队伍建设，不断提高班级管理水平。
2、抓好学生会、班干部队伍的建设，真正发挥出对学校、年级、班级的管理和评价作用。
3、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选"行为规范示范班""行为规范标兵"、"文明宿舍"等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
4、加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪行为。
5、培养学生全面发展，组织好毽球、摄影、跳绳等社团活动。
6、建设好学校、社会、家庭三者合一的德育网络，发挥好家长教育委员会的作用。
7、在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。
三、工作要点（一）加强班主任队伍建设，提高班主任的自身素质和班级管理能力。
1、继续实施《班主任培训方案》，做好班主任的选聘工作，使本校年轻教师获得班主任任职资格证书。
2、实施“名班主任”培养工程，力争培养出更多的县级、市级等优秀班主任，评选校级十佳班主任。
3、举办班主任经验交流会，组织好班主任培训学习，提高班主任工作能力。
（二）抓好学生的养成教育，培养学生良好行为习惯。
1、加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高学生的思想道德素质。
（1）扎实有效地搞好学生行为习惯的养成教育，使广大同学明确道德规范，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
2011—2012学年下半年高二政治教学计划
2011—2012学年下半年高二政治教学计划白河三中陈安新为贯彻落实学校提出的学业水平考试以及期末统考目标，以《学业水平考试说明》和高考考纲为指导，在明确高二哲学教学任务和分析学业水平考试形式的基础上，制定如下计划：一、指导思想1、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，切实提高中学德育工作和课程的针对性及实效性。
2、认真学习和研究高中思想政治《课程标准》及《陕西省学业水平考试说明》，明确所教年级的教学目标和要求，从整体上确定与把握教学内容。
以《课程标准》和《陕西省学业水平考试说明》为教学依据，结合当前教学改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的教学模式。
二、教学资料1、《创新课堂》：一框一练。
（通过抽查、批改、典型习题及错题讲解等方式，扎扎实实地用好这一资料）2、单元检测试卷（A卷以课堂训练式完成并讲解，B卷以考试形式并详批详讲）。
三、教学活动及方法1．实抓常规教学，踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学实效。
（1）备课组集体备课，统一进度，统一资料，统一练习。
（2）课堂上，做到精讲到位，狠抓基础知识的落实，理清知识之间的联系，帮助学生构建起从点→线→面→体（立体）的知识网络图，上课求质量并不落进度，真正提高课堂实效。
（3）课后布置适量作业，做到及时巩固。
作业方式——书面作业与口头作业相结合；检查方式——定期上交与不定期抽查相结合。
2．勤抓帮困促稳——勤勤恳恳地做好学困生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。
（1）通过个别谈话、集体活动等多种渠道与学困生加强情感交流，培养学困生的责任感和意志品质。
（2）根据哲学知识的特点，运用寓言、故事、漫画等丰富的材料，创设问题情境，激发学困生的认识兴趣和求知欲。
（3）适时进行学法指导，在教学过程中，指导学困生学会思考什么和怎样思考，特别是在记忆方法上加强指导，使他们在巩固基础知识方面有所收获，从而增强学习的积极性和主动性。
2011—2012学年度第二学期政教处德育工作计划
2011—2012学年度第二学期政教处德育工作计划2011—2012学年度第二学期政教处德育工作计划一、指导思想:认真贯彻落实上级有关德育工作精神,以科学发展观和《中学德育大纲》为依据，求真务实,继丰富学1.水平。
4.（1初三年级:推荐主题:“精彩的人生只属于做好准备的人”、“相信自己,走自己的路”。
各年级可参考上述主题,精心设计各种形式的教育活动,并形成系列,同时选出一个优秀的主题活动方案上报政教处,开展全校观摩学习。
(2).切实加强学生心理健康教育。
A.继续抓好心理健康辅导咨询，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，尤其关注初三毕业年级学生的心理变化及时帮助学生解决心理障碍。
做好临考前的心理调试工作。
B.经常性通过板报、咨询等形式进行心理健康教育。
C.结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率，做好控制工作。
D.(3)A.B.C.D.F.切实做好初中学生综合素质评价和社会实践工作。
教育工作重在过程与细节,爱每个学生是我们教育工作者的社会责任,只要我们心中真正装着学生,工作更加精细一点,更多点耐心,相信我们的教育一定会有实效的。
三、活动安排:二月份提高素质月1、研究确定本学期德育工作总体思路,制定德育计划、综治工作计划。
2、召开班主任会议,学习计划,明确分工。
3、提高人文素养，做高素质城北学生（十要十不）4、开展文明礼仪教育活动5、国旗下讲话安排67891011123.4567、开展法制教育活动。
四月份传统教育月1、组织清明节扫墓活动,开展革命传统教育。
2、组织主题班会观摩活动。
3、“交通安全教育宣传周”活动。
4、学生青春期心理教育。
5、开展“把我的幸福告诉你”感恩教育主题实践活动；五月份感恩教育月1、开展庆祝“五一劳动节”教育活动；2、开展母亲节感恩教育活动；34123412346城北中学德育处2012年2月8。
政教处2012第二学期工作计划
2011--2012学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想深入贯彻《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为本、德育为先”的方针，以提高学生文明素养为重点，以养成教育为抓手，常规教育为基础，开展好体育、艺术、读书、科技活动及学生社团活动。
为打造平安校园、书香校园、德育特色校园服务，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，扎实开展学校德育工作，努力提高学校德育的针对性、主动性和实效性，推进德育创新，打造德育特色。
二、工作目标：1、优化德育队伍建设，提高班级管理实效；2、落实规范养成教育，培养学生良好习惯；3、打造德育品牌活动，提高活动育人实效；4、抓好文化阵地建设，熏陶师生道德情感；5、抓好安全纪律教育，打造一流平安校园三、工作要点：（一）加强德育队伍建设，营造和谐的德育环境。
1、继续强化师德教育，进一步提高班主任的职业道德水平。
班主任在工作中多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，杜绝心灵施暴，注重心理健康教育。
对学生要做到五心：热心、诚心、细心、耐心、恒心；做到三勤：勤与家长沟通、勤做学生思想工作、勤抓学生日常行为习惯；做到以高尚的师德去影响人，以真诚的爱心去温暖人，以完善的人格去塑造人。
2、加强理论学习，提高班主任业务管理水平。
通过交流、参观、学习，不断提高班主任的德育管理工作水平和业务能力，做到以渊博的知识培育人，以科学的方法引导人，以多彩的活动吸引人，以优秀的成果鼓励人，努力提高班级管理水平。
3、加强常规管理工作，优化管理过程。
班主任要重视优秀班集体的创建和学生个体的转化工作。
要做好班队活动记录，家访记录以及典型案例的收集，要掌握学生最新的思想动态，及时总结班主任工作的新成果。
4、完善班主任工作评价体系。
重点抓好值周工作，加大文明监督力度，使班主任工作量化考核制度更加具体、完善，做到奖惩分明，公开、公正、公平地评价班主任的工作，以充分调动班主任工作的积极性，努力创造条件鼓励班主任创造性地开展工作，建立和完善有利于班级建设和发展的机制，激励班主任争先创优，促进班级工作整体水平的提高。
2011-2012学年下学期政教处工作计划 (1)
福清玉融中学2011-2012学年度第二学期政教处工作计划2012年2月福清玉融中学政教处2011-2012学年度第二学期工作计划一、指导思想在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘先进’”为主题，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，以“创建市德育先进校”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，继续坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶，为“创福清市德育先进校”打下扎实的基础。
二、工作目标政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（德育先进校、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室办公室、宿舍、操场、食堂、图书馆）”、“六个渠道（课堂教育、班会、晨会、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施（一）强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—年级组—班主任—科任教师—班干部；；宿舍管理员—室长；学生会、团支部——班干部；教室—宿舍—食堂—操场—绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
2011-2012政教处工作计划
兰州市XXX中学2011—2012学年第二学期政教处工作计划一、指导思想以中共中央《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》为指导，坚持“以生为本”的教育理念，全面加强班主任工作，进一步加强和完善我校规章制度，落实常规管理，以务实、创新的精神，促进二十五中学教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益更大的双丰收。
二、主要工作措施（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、认真落实政教处主任和其他德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。
在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，提高政教处工作人员的工作效率。
2、加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。
（1）布置和指导班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。
班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教育督促课外活动的有序开展。
（2）继续坚持政教处已经执行的班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。
量化考评由值班领导、团委学生会文明监督岗、年级主任、政教处干事等负责，每天汇总到政教处，由政教处进行一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。
（3）公开、公正、合理、认真做好“优秀班级、优秀班主任荣誉评选工作，加强宣传弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。
评选办法依据班级量化综合考评，结合年级推荐，然后由全体行政和班主任民主选举产生。
然后对优秀班主任、优秀班级的先进事迹宣传、弘扬主要通过三种渠道：一是，在每年开学典礼上给予表彰。
2012学年度第二学期政教处工作计划
盛桥中学2011—2012学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，构建德育工作队伍，创新德育工作方式，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的德育工作新举措，将德育工作常态化、系列化、品牌化，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，真正做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作重点1、养成教育。
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为指导，落实《盛桥中学学生一日常规》，突出言行规范和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使学生思想道德建设见实效、出成果。
2、爱国主义教育。
通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。
3、遵纪守法教育。
继续实施《盛桥中学择校生管理办法》和《盛桥中学违纪学生处理办法》，通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时不定期地组织年级部主任进行巡查以促进班主任加大对班级管理的力度；通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生知法、懂法、守法、用法，积极预防未成年人违法犯罪；通过家长委员会、家长学校，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、安全教育。
完善安全管理体系，健全安全管理制度，排查与消除校园安全隐患，注重安全主题教育活动的策划与组织，提高师生安全防范意识。
开展“紧急情况疏散逃生”演练、“珍惜生命，远离危险”防溺水主题校会、“卫生与健康”食品安全专题教育，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力。
(NEW)2011—2012学年度第二学期政教工作计划
一、指导思想以《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》为依据，紧紧围绕学校的工作思路，确立“安全第一，预防为主”、“德育为先”的思想，以“强化管理，共建平安和谐校园”为主题，加强安全教育，强化安全监管，健全制度，落实责任，以“学会做人”为主线，重视学生的政治思想教育，培养学生良好的行为习惯，加强安全自救自护知识教育，注重心理健康教育，丰富学生的文体生活。
二、加强德育工作队伍的建设1、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。
学期结束，检查班主任工作总结。
2、搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果做到逐日公布，及时汇总、归类，逐月评比。
在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。
3、加强校园巡视管理（巡视人员由值日领导和班主任担任）。
巡视教师工作要规范，巡视工作要起到不断促进学风和校风的效果。
巡视工作要认真负责，不得脱岗。
三、强化对学生行为规范工作，狠抓养成教育。
1、加强对学生的安全教育。
质量是学校的生命，安全是生命的保障。
因此各班要大力加强安全教育，以学生的安全为重中之重，堵绝隐患。
要求学生无事不随便外出，外出履行准假制度，要求走读生在路上不追逐打闹，严格遵守交通规则。
在校期间自觉遵守各项安全制度和条例，不做危险的游戏等。
增强学生自救自护的意识和能力。
2、加强安全课、班会课的检查。
要求班主任必须认真备好安全课，每周做一次安全作业。
不得将安全课、班会课挪做它用，违者将处以一百元的罚款。
4、落实管制刀具的收缴工作。
管制刀具的收缴对于学校的意义重大，我校为了将落实这项工作，要求班主任每周至少一次收缴。
另外我们建立的管制刀具的举报机制，凡是举报的同学，老师要做好保密工作，另外奖励现金一百元。
3、做好特殊生（指学习习惯差、思想品德差）的培养工作。
要做好特殊生的培养工作，首先教师要端正对他们的态度，不能歧视他们，放弃他们，而应该对他们投入更多的爱心，要寻找开启他们心灵的钥匙。
2011—2012第二学期政教工作计划
邱县幼儿园2011—2012第二学期政教工作计划一、指导思想：上学期，我们顺利通过了省级示范园的验收，本学期，政教处将继续在园统一领导下，坚持求真务实，求精创新的工作作风，以安全为保障，以幼儿的发展为根本，以提高师德修养为重点，创设良好的环境，内强素质，外树形象，促进幼儿身心健康成长。
二、工作目标：1、加强教师的师德师风建设，培养良好的职业道德。
2、搞好幼儿的德育体育教育，确保幼儿身心健康。
3、强化教师的责任心管理，搞好校园文化建设，突出幼儿园特色，以班级为窗口促进幼儿园工作和谐向上。
4、有针对性地开展幼儿德育工作。
切实落实月主题活动。
5、注重家园联系，搞好宣传工作，提高办园声誉，促进幼儿全面健康发展。
三、工作重点：（一）教师师德教育的工作在教师政治思想工作方面，坚持“尊重为本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念，每位教师都要以一名主人翁的身份严以律己，宽以待人，率先垂范，明确各自的职责，做好表率，学习先进人物事迹，促进教师师德水平的提高。
继续加强教师的站位管理，每天严格督查，使老师养成习惯，为幼儿和家长做好表率。
本学期进行三次师德培训的学习，两次时事政治的自我学习。
师德学习的内容为《幼儿园教师忌语30条》、《为人师表的基础是以德立身》、优秀教师的先进事迹；时事政治的学习自选。
（二）幼儿德育教育的工作1、继续门口小礼仪的工工作。
大门口的小小礼仪队不仅是幼儿园的形象，也是全园幼儿的学习表率。
2、在一日生活中渗透对幼儿良好品德的培养。
除了每节课的渗透外，注重放学前十分钟的礼仪、品德教育，结合教育教学内容，教育孩子爱家乡、爱老师、父母、亲人，遵守纪律和社会公德，养成良好的行为习惯，形成活泼开朗的性格。
3、注重节日集体教育活动。
本学期，在“三八”妇女节、六一儿童节、母亲节、父亲节这些重要的节日里聘请部分家长参加活动，让幼儿学会感恩、学会爱与被爱，形成良好品质。
（三）校园文化建设方面的工作1、加强教师的主题认识，会根据各班的年龄特点、季节特点及时更换主题墙。
2011-2012学年度第二学期政教处工作计划
2011—2012学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以开展主题教育活动为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路,遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，创建文明、和谐、有序、文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标1、持之以恒抓好学生常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化、持续化。
3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力.4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作要求、策略：要求：思路明晰，执行有力，关注实效，创出特色策略：全员育人、细节育人、有效育人四、主要工作措施：（一）德育队伍建设1．班主任队伍建设.根据国务院《班主任工作条例》规定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师".进一步加强对班主任工作的培训、指导和服务及考核工作，更新工作理念，进一步提高班主任的工作能力和水平.（1）以班主任为主要对象,继续开展班主任队伍专项培训，通过优秀班主任经验介绍、班主任工作交流与探讨，提高班主任德育工作理论水平、专业水平和工作的责任心、事业心。
开好班主任例会,通过阶段性的工作小结与回顾，落实学校德育工作计划，及时总结工作经验与教训，提倡反思，进一步提高学校德育工作的有效性和针对性。
(2）强化班主任的责任意识，做到学校、年级、班级和目标、过程、考核两个维度的落实.进一步落实班主任考核、班级常规考核，完善文明班级评比制度。
2011-2012学年政教处工作计划
2011-2012学年政教处工作计划一、指导思想政教处工作是学校德育工作的核心，而德育工作在学校工作中摆在首要位置，在素质教育中占有重要的地位。
因此，搞好德育工作，对于稳定学校校园治安秩序和教学秩序，提高教育质量，具有至关重要的意义。
新学年开始，我校德育工作要继续以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》把学生思想品德教育和文明行为习惯的养成教育，以及良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、五有五无作为重要教育内容，切实提高德育工作的时代感、针对性、实效性，全面提高人才素质。
二、主要工作内容1、加强理论政治学习，增强德育工作的系统性和针对性。
学习《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《公民道德实施纲要》等上级有关材料，加强德育科研。
工作中，以培养社会主义“四有”新人为目标。
以“三个面向”为指导，深入开展丰富多彩的校园文化活动。
2、制定校园文学建设发展规划，进一步深化我校校园文学教育特色建设，根据学校校园文学建设发展规划积极开展面向全体学生的经常性的的丰富多彩的文学活动。
每一学年举办一次校园文化艺术节，每三年举行一次学校学生教育成果展览，积极推进学校校园文学教育办学特色的建设。
3、加强对学生的行为规范教育，搞好校风、学风建设。
本学期，政教处将继续加强对学生的行为规范教育，加大管理力度，切实做好“校园半封闭式”管理，抓生管、促综治、保校风学风，推行班主任、年段长及年段领导组责制三级管理制度，班级日常行为规范量化管理制度，加强家校联系制度，提高管理的科学性，搞好校风、学风建设。
4、根据学校五五普法规划的主要任务，加强安全教育和法制教育，增强学生民主法制意识和安全意识。
本学期，政教处继续开展安全教育，做到职责明确，责任到人，加强校园治安管理，协同相关部门进一步加强校园周边治安和安全管理。
开展“学生带法回家”活动。
使学生与家长共同学法、懂法、守法，开设交通安全、法制等教育讲座，提高法制意识。
2012春第二学期政教处工作计划
沂涛双语学校小学部2011—2012学年度第二学期工作计划一、指导思想以"三个代表"重要思想为指南，依照《中小学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学生日常行为规范》，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的"灵魂"地位，加强队伍建设，提高工作水平，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄特征与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性、实效性。
形成以人为本的学生主体发展的德育管理模式。
二、工作目标德育工作是全面推进素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、加强班主任与德育导师工作的管理和指导健全和完善班主任与德育导师岗位职责、工作条例及考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任与德育导师工作，鼓励班主任与德育导师主动认真地开展工作。
开好班主任与德育导师例会，每月开展1次工作经验交流会，通过这些活动的开展达到相互学习的目的，从理论和实践两方面加强对班主任可德育导师的培训和指导，提高他们政治思想素质和业务能力。
从理论层次上提升他们，促使他们科学管理学生。
3、提升教职工德育理念加强学习，提高每个教师的德育素质。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
政治学习计划2011-12学年度第二学期
卓园小学政治学习计划（2011-2012学年度第二学期）一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实党的十六届五中六中全会精神和中央保持党员先进性教育活动工作会议精神，全面落实教育局教育工作意见，扎扎实实抓好教师的思想政治工作，从实从严安排好今年的教师政治学习。
通过学习，进一步加强师德建设，提高全体教师的职业道德水准，促进教育事业发展，提高教育质量。
二、工作目标1、通过对教师职业道德专题的学习、讨论，进一步提高教师的师德修养，自觉抵制与师德相违背的一些不正之风，敬业爱岗，教书育人，为人师表。
2、加强保持党员先进性教育，进一步提高党员、干部的思想认识和自身素质，坚定理想信念，改进工作作风，更好地发挥先锋模范作用。
3、不断学习教育理论，提升教育理念，进一步丰富和发展素质教育的新理念，跟上时代节拍，努力使自己成为新时代的新教师。
4、努力学习教育法律法规和心理学有关知识，不断提高全体教师的法制观念和以法治校的能力；同时用科学的心理学知识指导工作，创设健康向上的校园文化，营造和谐的人文环境。
三、学习内容(一)、学习内容为四个专题：1、师德师风建设；（1）、学习《中小学教师职业道德规范》；（2）、学习瓜州教师十不准；（3）、学习十七届六中全会会议精神；（4）、举行教职工寻找我的闪光点活动。
（5）、学习《关于进一步严格和规范全市中小学升国旗、唱国歌有关要求的通知》；2、以法治校；（1）、学习新《中华人民共和国义务教育法》；（2）、学习《中华人民共和国教师法》；（3）、学习《中华人民共和国未成年人保护法》；（4）、学习新颁布的各级各类有关文件。
3、心理健康教育及新课程理念；（1）、学习教师心理健康知识；（2）、学习学生心理健康教育有关知识；（3）、学习《应用心理学》系列丛书。
（4）学习《教育新理念》4、政治时事（1）、学习报刊杂志有关文章；（2）、学习各级行政部门颁发的有关文件资料；（3）、结合建党90周年，开展专题学习教育活动。
2011下学期政教处工作计划
2011—2012年度第一学期政教工作计划告别炎热的夏季，政教工作又踏上新的征程。
本学期政教处将严格按照教育主管部门的文件精神,认真落实学校德育工作方针,加强班主任思想道德教育阵地建设,强化学生日常行为规范及礼貌礼节教育,真抓实干,层层落实，努力完成本学期政教工作。
具体工作如下:一、狠抓班主任队伍建设（一）队伍建设目标创建师德高尚,业务精湛,受学生、家长欢迎的一流班主任队伍。
(二)具体实施：以师德建设为核心，加强班主任队伍建设。
在教师队伍中,对学生一生中影响关系最大的是班主任，班主任是班集体的组织者、领导者、管理者和教育者，学校贯彻教育方针,实施素质教育都要通过班主任工作来实现，班主任的一言一行、一举一动都在深刻地影响着学生的成长与进步,班主任的师德有着教书育人的特殊功效。
因此学校把班主任队伍建设，尤其是师德建设作为首要任务来抓。
1、领导重视师德建设,带头讲师德。
领导班子成员带头讲学习、讲政治、讲正气,全心全意为师生服务。
２、班主任形成人人讲师德的舆论氛围。
增强班主任遵纪守法、遵守职业道德的自觉性。
3、抓班主任岗位培训,强化班主任职责。
两部每学月开展一次班主任德育示范课,相互学习,提高班主任管理能力。
4、坚持“三有”、“两个一”。
“三有”即：班主任工作有计划、主题班会有计划、学习有笔记;“两个一"是:每学期每个班级一节班会公开课；一次班主任工作经验交流。
通过以上形式的班主任基本功培训工作，充分调动班主任主动学习提高的积极性。
5、坚持班主任工作考核制度。
学校用班主任工作常规考核班主任工作，加强工作的过程管理,通过日检查，周评比,月总结的量化考核,将班主任工作的追求点转移到注重教育和管理的过程上来，把班主任基本功转化为培养学生能力，提高学生全面素质上来，使班主任工作更加制度化,规范化,科学化。
二、强化学生内务管理，严格规范学生日常行为学生日常行为是德育工作的重点,学生有良好的养成习惯是建立良好校风的先决条件。
2011-2012学年度第二学期七年级思想品德教学工作计划
2011-2012学年度第二学期七年级思想品德教学工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本年度粤教版共有四个单元，仍然是以培养学生正确人生观，懂得如何面对生活为学习目标，同时让学生懂得如何用法律保护自己，学会拒绝诱惑，教师要加强这方面能力的培养。
一、指导思想： 1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的数学素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理咨询健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣。
二、班级基本情况和目标：今学期我主要担任七181班的思想品德教学工作。
这些学生纪律性可能不够强，但思想纯朴，进取心强。
本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。
三XX、教材分析：七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的自尊;扬起自信的风帆。
第二单元共有四节内容，让学生懂得走向自立人生;人生当课件下载[]自强。
第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生;为坚强喝彩。
第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长。
面对身边的诱惑要学会拒绝，懂得用法律来保护自己。
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
2011—2012学年度第二学期初三年级政治教学计划
本学期备战中考，为了弄好九年级政治温习，进一步培养师长教师公允看法，保持社会公理的优胜质量和高尚的品德情操，初步了解我国的基本国情、基本的经济制度、政治制度、了解党的方针政策、建立平易近族肉体，位师长教师在未来剧烈的竞争中找到自己的位置打下坚实的基础。
特制订此计划。
2、教材内容剖析：九年级政治全一册。
书的内容都环绕着第一单位“在社会生活中承当义务------”、第二单位五星红旗我为你自豪-------、第三单位存眷国家的开展------、第四单位我们的未来不是梦------内容编排逐层递进，由浅入深，由理性到理性。
书的内容编排契合师长教师身心开展的规律，具有时代感，力争表现师长教师开展为本，培养创新肉体，增强实际环节等新陈代谢进本质教导的理念。
3、具体办法：1、针对有的师长教师行动习惯差，自我束缚才华，进修动力缺少，严重缺少团体不美观念，作为任课教员应积极合营班主任抓好班级办理，向有经历的教员进修，再办理师长教师方面，评论辩论有效的方法方法，提高自己办理特别师长教师的才华。
2、做好平常教授教化任务，针对师长教师的状况，合营黉舍的办法，在优良生的培养高低工夫。
3、进修昌乐二中的教授教化经历，在细节高低工夫，建立细节决定成败的理念，实施好教授教化惯例，仔细备课、上课、修改作业。
4、改良教授教化方法，每课上课之前教员出示所讲内容的提纲，师长教师依据提纲请求预习，然后教员依据提纲解说。
5、课前安插师长教师到生活中自己汇集相干的实例，带到教室教授教化法中停止交换。
6、因为九政治所触及的内容重视培养师长教师存眷国家大年夜事，内容相干于本来的内容有很大年夜的分歧，以往重视对师长教师安康心思和品德情操的培养，现在主要接触国家的大年夜政方针，支撑中国共产党等方面的教授教化，对师长教师来讲较笼统，对课文中的实际论述很难了解，所以教授教化中重视指导师长教师存眷时政，存眷身边的变更，用所学的实际去说明，调动师长教师的热忱，建立决计。
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2011-2012学年度下学期政治学科工作计划一、指导思想：
认真贯彻校教导处、教研室工作计划。
以以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。
深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校政治教学、教研质量进一步提高。
二、工作目标
1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力。
2、构建“自主学习”，努力改善教与学的方式。
3、进一步提高教师的信息技术与政治教学整合能力。
4、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。
三、重点及主要措施
1、加强组风建设，把政治组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的政治组。
主要通过组内讨论，与跨级交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时严格执行教导处的各项计划。
2、加强听课、评课制度。
实行推门听课，科任老师不要拒绝其他老师来听课，尽可能做到跨级听课。
同时准备公开课，认真开展听评课活动，认真讨论，要求每个老师说出优缺点，然后取长补短，提高教
学质量。
并且要求评课时要多提不足和建议。
鼓励多听同一备课组老师的课。
3、更新政治观念，构建“自主学习”课堂教学模式
(1)学习方式的运作程序：小组合作学习
科学组合，合理地安排合作学习小组是成功进行合作学习的前提。
分组遵循“组内异质、组间同质”的原则，建立相对稳定的合作小组，人数4—6人为宜，成员组合上要考虑到学生的学习成绩、能力、个性特征，有利于学生之间取长补短、互相促进，保证研究性学习顺利友好进行。
(2)具体操作过程
A、选择确定主题。
在新授课中，可以把一个框题或一个具体问题确定为研究对象，选择上要考虑到教学的重点、难点或社会关注的问题涉及到的知识点作为研究对象。
B、设计方案，制定合作计划
在方案设计上要考虑到主题确立的原因，研究内容的难易、多少，研究目的，应用的方法和手段等；设计方案时，要重点考虑选择适当的研究方法和实施手段，合理的计划好时间分配和进程的把握。
在这个问题上教师不要过多的干预，形式上也不要要求过于严格，大胆地放手让学生去干，教师做好必要的指导和监督就行了。
在设计研究方案时，教师要注意指导做好研究问题的确定，这关系到研究的具体内容、任务以及研究方向选择，关系到研究工作的顺利开展，要重点调控和把握。
在制定合作计划上，要充分考虑发挥小组合作的作用，每
个小组都要有一名小组长，全面负责本小组专题研究的全过程。
任务上安排，要根掘每个小组成员的兴趣、爱好、特长以及客观条件来明确分工，并搞好协调配合。
C、收集、整理材料
具体来说：①指导学生阅读理解课本内容。
②从解决问题的思路出发，充分开发利用各种课程资源，利用多种形式，收集这些问题的相关知识、认识、观点，发挥合作小组的集体智慧，对问题涉及的知识内容进行交流、讨论和论证，以加深对这些知识的理解和掌握，形成统一的认识和观念。
③贯彻理论联系实际的原则，把这些理论观点应用在分析、解决社会现实问题上。
通过看新闻，看报纸杂志，上网等学习形式收集社会生活材料；也可通过调查研究，参观访问等实践形式收集材料。
形成丰富的事例，以论证说明知识专题涉及的理论观点，或应用这些观点分析解决社会现实问题，在此基础上形成书面材料。
④为了做到对知识应用的考察、测试，要求学生以社会现实、客观现象、生活事例为素材，编写一定数量的练习题，也可以收集练习题。
D、展示交流研究成果
E、评价、总结、反思
4、进一步提高教师的信息技术与政治教学整合能力
加强信息技术学习，不断提升政治教师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与能力。
组织教师开展多媒体课件的设计、制作。
要充分利用网络资源，提高政治教师获取信息的能力和课堂教学效果。
强化信息技术与政治学科教学整合的意识和资源共享意识。
5、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求
加强集体备课，本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间（星期二第八节）集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。
提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。