2020学年八年级道德与法治下册课件：第5课 第1框 基本经济制度 (共25张PPT).ppt
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部编人教《道德与法治》八年级下册第五课-第1课时基本经济制度PPT课件
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3
我国社会主义初级阶段的基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展 地 位
社会主义的根本经济特征 社会主义经济制度的基础
.
4
一、公有制为主体
公有制经济的主要形式
国有经济
公有制经济
集体经济 国有成分
混合所有制经济中的 集体成分
.
5
.
6
→ 国有经济 ↓
作用： 它掌握着国家的经济 命脉，在国民经济中 起主导作用。
问题：这家公司是什么类型的企业？
性质该：公司是公有还是私有的？
这类企业往往是根据投资方在企业中所占的份额来
确定各自的地位。它们当中的国有成分、集体成分，
都是公有制经济的重要组成部分。如果国家或集体有
控股权，企业就具有明显的.公有性.
17
混合所有制经济的含义：
不同所有制经济按照一定原则实行联合 生产或经营的经济形式。
•控制国民经济发展方向 •控制经济运行的整体态势 •控制重要稀缺资源的能力上
国有经济不是越多越好，国有经济的 主导作用不体现在量. 上，而在质上！ 10
华西村始建于1961年，位于江苏省江阴市华士 镇，1966年被农业部评定为全国大型一档乡镇企业， 近年来，华西先后获得“全国先进基层党组织”、 “全国模范村民委员会”、“全国文明村镇”、 “全国文化典型村示范点”、等殊荣，并被誉为 “天下第一村”。早在90年代，华西就率先成为 “别墅村”、“轿车村”、“彩电村”、电脑村 “等。华西村的所有企业，都隶属于江苏华西集团， 该公司大约90%的股份是集体股。
集体经济
.
14
含义、地位
集 体 经 济
作用
形式
作含用主义：：要形式： 1同、由占富合有有部裕作利生分于社劳产实动资、现者料共的共一同 2社、种地会农 企可公位分民业以有：散专广、制是资泛社经业金吸会济合收主。作义 34、、公组村农 制的缓增有成主村企解加制部要业股就公经 分经业共济，等份济压积的是形合我力累重式作国际大酒店开业
部编版《道德与法治》八年级下册：第3单元5.1基本经济制度课件2(共21张PPT)精品课件
乐依旧是热门行业，企业服务、云计算 /大数据/人工 新成立公司数量在2015年达到近五年高峰， 2016 智能相关领域开始热门，有增多趋势。 年开始下降，2017年截至9月份数量不到最高峰时期的
创业公司在地点分布上，北上广占比62%，相比3 四分之一。这说明这两年创业热情有所下降，创业公 年前的72%、73%、69%继续下滑中，创业的种子正在遍 司数量减少。 地开花， 创业就像打怪升级。对于创业公司来说，先生存， 后发展，持续活下去是永远的挑战。
•早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑： 希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东 亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的 需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展 中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断
统编版《道德与法治》八年级下册5.1《基本经济制度》优秀课件
注意
一个国家或地区所有制结构的非单一 性，即在所有制结构中，既有国有、 集体等公有制经济，也有个体、私营、 外资等非公有制经济，还包括拥有国 有和集体成分的合资、合作经济。
集体 经济
生产资料属 于一部分劳 动者共同所 有。
地位：公有制经济的重要组成部分。
1
2 作用：①缓可解以就广业泛压吸力收；社会③资增金加；公②共
第三单元 人民当家做主 第五课 我国基本制度
• 经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。（教材第四页）
• 生产资料： 劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。 一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。 （来源于历史《三大改造》）
教学目标
知识目标 知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本 经济制度。
按劳分配为主体、多种分配方式并存
琪琪的爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入1万多元。年底 还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万 元左右。叔叔在老家经营一个家庭农场，种植有机茶。他还依托 农场办起了旅游观光，年收入有20多万元。舅舅单身重度残疾， 每个月享受政府提供的最低生活保障700元。
一、公有制为主体
探究与分享
P61：2016年8月16日，我国完全自主研制的世界首颗量子科学 实验卫星“墨子号”成功发射升空，实现国家信息安全和信息技术 水平跨越式提升……
我国为什么要由国家出资研制量子科学实验卫星？
提示：量子科学实验卫星是前瞻性战略性产业，由国家出资研制有 利于发展、壮大国有经济。
非公有 制经济
在支撑经济增长、增加税收
1
作用：
、扩大就业、促进大众创业 和万众创新等方面发挥着重
要作用。
国家保护个体经济、私营
一个国家或地区所有制结构的非单一 性，即在所有制结构中，既有国有、 集体等公有制经济，也有个体、私营、 外资等非公有制经济，还包括拥有国 有和集体成分的合资、合作经济。
集体 经济
生产资料属 于一部分劳 动者共同所 有。
地位：公有制经济的重要组成部分。
1
2 作用：①缓可解以就广业泛压吸力收；社会③资增金加；公②共
第三单元 人民当家做主 第五课 我国基本制度
• 经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。（教材第四页）
• 生产资料： 劳动者进行生产时所需要使用的资源或工具。 一般可包括土地、厂房、机器设备、工具、原料等等。 （来源于历史《三大改造》）
教学目标
知识目标 知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本 经济制度。
按劳分配为主体、多种分配方式并存
琪琪的爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入1万多元。年底 还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万 元左右。叔叔在老家经营一个家庭农场，种植有机茶。他还依托 农场办起了旅游观光，年收入有20多万元。舅舅单身重度残疾， 每个月享受政府提供的最低生活保障700元。
一、公有制为主体
探究与分享
P61：2016年8月16日，我国完全自主研制的世界首颗量子科学 实验卫星“墨子号”成功发射升空，实现国家信息安全和信息技术 水平跨越式提升……
我国为什么要由国家出资研制量子科学实验卫星？
提示：量子科学实验卫星是前瞻性战略性产业，由国家出资研制有 利于发展、壮大国有经济。
非公有 制经济
在支撑经济增长、增加税收
1
作用：
、扩大就业、促进大众创业 和万众创新等方面发挥着重
要作用。
国家保护个体经济、私营
部编版《道德与法治》八年级下册5.1《基本经济制度》精品PPT课件
制结构的非单一性，即在所有制结构中，既有国 有、集体等公有制经济，也有个体、私营、外资 等非公有制经济，还包括拥有国有和集体成分的 合资、合作经济。
混合所有制经济不等于国有经济，混合所有制经济中的国有成分、 集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。
（二）非公有制经济
地位：
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成 部分，是我国经济社会发展的重要基础。
一、我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展
宪法第六条: “国家在社会主义初级阶段，坚持 Thanks._x公000有B_A制nd为Yo主ur 体、多种所有制经济共 Slogan He同re.发展的基本经济制度。”
主体：生产资料公有制
从现阶段的社会性质看 依从社会主义发展程度看 ，已是社会主义国家。 据，还处于初级阶段。
（1）以上图表说明了什么？
（2）国有经济在国民经济中起什么作用？
（3）如何理解国有经济的主导作用？
【提示】
（1）说明了国有经济在关系国民经济命脉的重要行业
和关键领域占支配地位。 （2）国有经济在国民经济中起主导作用。
思考：“主体”与 “主导”有不同？
（3）如何理解国有经济的主导作用？
“主体”侧重于结 构中各种所有制结
主导作用
构中的比例；“主
支配地位 （重要行业和关键领域） 导”主要指方向上
体 现
控制力
的引导
控制国民经济发展方向（工业、服务业，非农业）
国有经济不是越多越好，国有经济的 控制主经导济作运用行不的体整体现态在势量（上工，业而、在服务质业上）！
控制重要稀缺资源的能力上（石油、煤炭、金矿）
你还能举出哪些国有企业的例子吗？
妈妈
我们果汁加工厂是乡镇企业，特别注重科技研发，厂里还经
混合所有制经济不等于国有经济，混合所有制经济中的国有成分、 集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。
（二）非公有制经济
地位：
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成 部分，是我国经济社会发展的重要基础。
一、我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展
宪法第六条: “国家在社会主义初级阶段，坚持 Thanks._x公000有B_A制nd为Yo主ur 体、多种所有制经济共 Slogan He同re.发展的基本经济制度。”
主体：生产资料公有制
从现阶段的社会性质看 依从社会主义发展程度看 ，已是社会主义国家。 据，还处于初级阶段。
（1）以上图表说明了什么？
（2）国有经济在国民经济中起什么作用？
（3）如何理解国有经济的主导作用？
【提示】
（1）说明了国有经济在关系国民经济命脉的重要行业
和关键领域占支配地位。 （2）国有经济在国民经济中起主导作用。
思考：“主体”与 “主导”有不同？
（3）如何理解国有经济的主导作用？
“主体”侧重于结 构中各种所有制结
主导作用
构中的比例；“主
支配地位 （重要行业和关键领域） 导”主要指方向上
体 现
控制力
的引导
控制国民经济发展方向（工业、服务业，非农业）
国有经济不是越多越好，国有经济的 控制主经导济作运用行不的体整体现态在势量（上工，业而、在服务质业上）！
控制重要稀缺资源的能力上（石油、煤炭、金矿）
你还能举出哪些国有企业的例子吗？
妈妈
我们果汁加工厂是乡镇企业，特别注重科技研发，厂里还经
人教部编版八年级《道德与法治》下册课件：第三单元 第五课 第一框 基本经济制度(共27张PPT)
生产力包括
．劳动者在生产力中是起主导作用的因素；劳动资料 中的生产工具部分是生产力发展水平和性质的主要标志, 是划分经济发 展时期的主要标志．科学技术被应用於生产过程, 渗入劳动力、劳动资 料、劳动对象之中, 可引起他们素质的变化, 产生出巨大的物质力量, 从 而转化为现实的直接的生产力．因此,
指人们在物质资料生产过程 中结成的相互关系．它的具体内容包括人 们在物质资料的生产、交换、分配、消费 等方面的关系．
外资 经济
外国（港澳台）投资 者在我国大陆设立的 有利于引进境外资金和先进技术，学习境外的 三资企业中的外商投 先进管理经验；有利于扩大就业，扩大出口， 增加财政收入 资部分
重 要 的 非 公 有 制 经 济
有对夫妇筹集资金开了小饭馆，夫妻俩既是老板 又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成 美味食品，远近闻名。后来，生意越来越红火，他 俩开起了连锁店，取名为“小南瓜”雇工经营，自 己当老板。
国有经济在一些重要行业和关键领域所占的比重
百
( 7月)
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
以上图表说明了 什么问题?
化工
石油
电力
汽车
铁路
冶金
船航天
以下哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？
自营餐馆 开餐馆，属于非公有制经济；
理解与运用
P61：2016年8月16日，我国完全自主研 制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子 号”成功发射升空，实现国家信息安全 和信息技术水平跨越式提升……
国家对它的政策：
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经 济发展
（1）原因：适合我国社会主义初级阶段生产力 发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的 本质要求。 （2）意义：符合 “三个有利于”的的客观评 价标准——有利于促进生产力的发展，有利于 增强综合国力，有利于提高人民的生活水平。
-新部编版八年级道德与法治下册基本经济制度课件精品PPT
➢思考：琦琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？
按劳分配
爸爸的工资、奖金收入
按生产要素分配 妈妈的年收入
叔叔经营农场及观光旅游收入
社会保障收入 舅舅700元 社会公益事业的帮助
区分 按劳分配vs按劳动要素分配
人教版 八年下 第五课 第一框 基本经济制度 第二目 按劳分配为主体 多种分配方式并存
此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收 入，获得社会公益事业的帮助。
人教版 八年下 第五课 第一框 基本经济制度 第二目 按劳分配为主体 多种分配方式并存
探究与分享
琦琪的爸爸是国有企业的技术人员，每个月工资收入1万多元，年底还有2 万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干，年收入15万元左右。叔叔在老家 经营一个家庭农场，种植有机茶，他还依托农场办起了旅游观光，年收入有20 多万元。舅舅单身，重度残疾，每个月享受政府提供的最低生活保障700元。
1.我国现阶段的分配制度是什么？ （重点）
2.我国分配方式的内容是什么？ （重点）
3.市场经济体制的含义、我国社会主义市场经
济体制的优势？
（难点）
人教版 八年下 第五课 第一框 基本经济制度 第二目 按劳分配为主体 多种分配方式并存
如果把发展成果比作一个“蛋 糕”，那么，怎么分蛋糕呢？
导入新课
我国正处在社会主义初级阶段 公有制为主体,多种所有制经济共同发展
（2）政府的举措，说明了什么？
口罩 （疫情）
供不应求
政府宏观调控“有形的手” （——更好发挥政府作用）
“ 看得
见的手”
价格回落
价格上涨
政（ 府有 补些 贴地 ）方
（ 采 取 措 施 ）
扩大口罩生产
人教版道德与法治八年级下册5.1基本经济制度 课件(共19张PPT)
1.航天航空是什么性质的经济？ 2.这类经济有什么作用？ 3.你还能列举哪些类似的行业是国有 经济？
国有经济是生产资料属于全体人民共同 所有的一种经济形式。在我国国有经济是 国国民经济的主导力量。
发展、壮大国有经济 ， 对于提供公共服务、
发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支
持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
2.近年来，浙江一些民营企业家因不堪承受融 资困难、生产成本提高的双重压力，一场场“跑 路”不断上演，企业面临倒闭或停止经营的局面。 由此可见（ ） （1）民营经济不再是社会主义市场经济的重要 组成 （2）国家要鼓励、支持和引导民营经济的发展 （3）民营经济在我国已经没有存在的必要了 （4）国家应依法加强对民营经济的监督和管理 A(1)(2) B(3)(4) C (2)(4) D (2)(3)
非公有制经济是社会主义市场经济的重要
组成部分。包括个体经济、私营经济等。 在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、 促进大众创业和万众创新等方面发挥着重 要作用。
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济 的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公 有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创 造力
在我国，公有制经济与非公有制经济都 是社会主义市场经济的重要组成部分，是我 国经济社会发展的重要基础。 我国公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度，促进了生产力的发 展、综合国力的增强和人民生活水平的提高， 为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
坚持公有制为主体、多种所有制经济 共同发展的基本经济制度。 这是由我国的国家性质和我国正处 于并将长期处于社会主义初级阶段的 基本国情决定的。 生产资料公有制是社会主义经济 制度的基础。现阶段，公有制经济包 括国有经济、集体经济以及混合所有 制经济中国有成分和集体成分。
人教版八年级道德与法治下册第五课第一课时《我国的基本经济制度》(共39张PPT)
(2)结合发改委官员的观点，谈 谈你对国有经济的认识。 国有经济的生产资料属于全体人民共 同所有，是我国国民经济的主导力量。 发展、壮大国有经济，对于提供公共 服务、发展重要前瞻性战略性产业、 保护生态环境、支持科技进步和保障 国家安全等，具有关键作用。国家保 障国有经济的巩固和发展。
(1)国有企业、混合所有制经济、 民营企业分别属于什么经济成分？
材料二：
漫步于规划面积3万亩的河北易县绿泽农现代生 态农业园区，园内万亩林果、千亩生态养殖基 地、百余亩智能设施农业，让这座山中农业园 成了附近7个行政村，7357人脱贫致富的宝库。 据了解，该园区坚持“农业园区、山区开发、 美丽乡村、扶贫攻坚、乡村旅游”五位一体的 建设理念和“公司＋农户＋合作社”的发展模 式运营。
魏桥集团发电模式证明，非公 有制经济和公有制经济都是社 会主义市场经济的重要组成部 分，在支撑经济增长、增加税 收、扩大就业、促进大众创业 和万众创新等方面发挥着重要 作用。国家保护个体经济、私 营经济等非公有制经济合法的 权利和利益，鼓励、支持、引 导非公有制经济的发展，激发 非公有制经济活力和创造力。
5．我国非公有制经济的 形式和作用分别是什么？ (1)形式：个体经济、私营经济等。 (2)作用：在支撑经济增长、增加税 收、扩大就业、促进大众创业和 万众创新等方面发挥着重要作用。
地位
(3) 地位：在我国，公有制 经济与非公有制经济都是 社会主义市场经济的重要 组成部分，是我国经济社 会发展的重要基础。
2 3 1 4 5
八年级下期
道德与法治
第三单元
第五课
基本经济制度
我国的基本制度
第一课时
基本经济制度
以公有制为主体多种经济共同发展
社会主义初级阶段
人教版《道德与法治》八年级下册 5.1 基本经济制度 课件(共16张PPT)
探究与分享
2016年8月16日，我国完全自主研制的世界首颗量子科学实 验卫星“墨子号”发射升空。它的成功发射和在轨运行，不仅 有助于我国广域量子通信网络的构建，实现国家信息安全和信 息技术水平跨越式提升，而且有助于推动我国科学家在量子科 学前沿领域取得重大突破，加深人类对量子力学的理解。
我国为什么要由国家投资研制量子科学实验卫星？
第三单元 人民当家做主
第五课 我国基本制度 第1课时 基本经济制度
学习目标：
一、公有制为主体
1.现阶段的基本经济制度 2.公有制经济的地位及范围 3.国有经济
①涵义 ②地位、作用 ③国家政策
4.集体经济
①涵义 ②作用 ③国家政策
二、多种所有制经济共同发展
5.非公有制经济的形式 6.非公有制经济的地位、作用、国家政策 7.基本经济制度的地位、意义
探究与分享
我国某著名私营企业是全球领先的信息与通信技术解决方 案供应商。2016年，该公司有17万多名员工，业务遍及全球 170多个国家和地区，服务全世界三分之一以上的人口。2015 年，在申请专利数量方面，该企业以3898件位居全球企业榜首。 2015年，实现全球销售收入3950亿元，同比增长37%；净利润 369亿元，同比增长33%。
农村的家庭联承包责任制
一、公有制为主体
4.集体经济 ①涵义：生产资料属于一部分劳动者共同所有。 ②作用：发展和壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、 缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要 作用。 ③国家政策：国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和 利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
国有经济
我 国 所 有 制 结 构
公有制经济
集体经济
混合所有制经济中的 国有成分和集体成分
最新部编人教版八年级道德与法治下册课件：第五课第1课时-基本经济制度
国家保障国有经济的巩固和发展。
关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域 国防工业
航空工业
三北防护林
三峡大坝
大亚湾核电站
石油化工
探究与分享
华西村又称“中国第一村”。始终坚持走共同富 裕的道路不动摇。目前，村民家家住400到600平方米 的别墅，有100到1000万的资产，有1到3辆小汽车。全 村还建有塔群、隧道、龙西湖、桥文化、天安门、山 海关、世界公园、农民公园、以及百米金塔、千米长 龙、万米长廊、万米长城等80多个旅游景点。
【提示】提供就业；促进技术创新；支撑经济增长； 增加税收等。
网易云&IT桔子： 2017互联网创业群体调查报告（节选）
投资数量从2016年开始持续下降，而获投金额却在 增长，20单17一年事的件创平业均方融向资更额加相分比散2：01电6年商增/O长2O4、0%文。化娱 乐依旧新是成热立门公行 司数业量，在企2业0服15务年、达云到计近五算/年大高数峰据，/人20工16 智年能 开相始关 下领 降域 ，2开01始7热年门截，至有9月增份多数趋量势不。到最高峰时期的 四分之创一业。公这司在 说地明点这分两布年上创，业北热上情广有占所比下6降2%，，创相业比公3 年司前 数的量7减2少%、。73%、69%继续下滑中，创业的种子正在遍 地开创花业，就像打怪升级。对于创业公司来说，先生存，
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域 国防工业
航空工业
三北防护林
三峡大坝
大亚湾核电站
石油化工
探究与分享
华西村又称“中国第一村”。始终坚持走共同富 裕的道路不动摇。目前，村民家家住400到600平方米 的别墅，有100到1000万的资产，有1到3辆小汽车。全 村还建有塔群、隧道、龙西湖、桥文化、天安门、山 海关、世界公园、农民公园、以及百米金塔、千米长 龙、万米长廊、万米长城等80多个旅游景点。
【提示】提供就业；促进技术创新；支撑经济增长； 增加税收等。
网易云&IT桔子： 2017互联网创业群体调查报告（节选）
投资数量从2016年开始持续下降，而获投金额却在 增长，20单17一年事的件创平业均方融向资更额加相分比散2：01电6年商增/O长2O4、0%文。化娱 乐依旧新是成热立门公行 司数业量，在企2业0服15务年、达云到计近五算/年大高数峰据，/人20工16 智年能 开相始关 下领 降域 ，2开01始7热年门截，至有9月增份多数趋量势不。到最高峰时期的 四分之创一业。公这司在 说地明点这分两布年上创，业北热上情广有占所比下6降2%，，创相业比公3 年司前 数的量7减2少%、。73%、69%继续下滑中，创业的种子正在遍 地开创花业，就像打怪升级。对于创业公司来说，先生存，
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
八年级道德与法治下册课件：第5课 第1框 基本经济制度 (共25张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 8:00:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
• You have to believe in yo
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 8:00:09 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
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八年级下册道德与法治5.1 基本经济制度 课件
（1）在我国，公有制经济与非公有制经济 都是社会主义市场经济的重要组成部分，是 我国经济社会发展的重要基础。 （2）我国公有制为主体、多种所有制经济 共同发展的基本经济制度，促进了生产力的 发展、综合国力的增强和人民生活水平的提 高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
拓展空间：
调查我们当地企业的发展现状。
探究活动三
南街村是大家耳熟能详的。南街村位于河南省临颍县 城南隅，紧靠107国道，西临京广铁路，东临京珠高速公 路。全村有回、汉两个民族，共848户，3180口人，1000 亩耕地，总面积1.78平方公里。村里有26家村营企业，诸 如拉面工厂等。1984年，村办企业的总产值只有70万元， 到1995年已经达到12亿，实现了飞跃发展。改革开放以来， 南街村遵循党的“一个中心，两个基本点”的基本路线， 因地制宜，大力发展集体经济，走集体共同富裕道路，实 现了物质文明和精神文明建设的飞速发展。
5.1
基本经济制度
学习目标
1、知道国有经济、集体经济的含义及 其地位和作用；知道非公有制经济的 地位和作用；知道我国社会主义初级 阶段的基本经济制度的内容；理解国 家对公有制经济和非公有制经济的相 关政策。 2、认同现阶段我国的基本经济制度， 树立制度自信，增强民族自豪感和自 信心。
自学目标
涉及国家安全的行 业（国防工业、造 币工业、航空航天 工业等）
相关链接
支柱产业和高新技术产 业的重要骨干企业（机 械工业、电子工业、汽 车工业、石油化工等
关系国家安全和国 民经济命脉的重要 行业和关键领域
提供重要公共产品的行业 （大江大河的治理、重点 公益事业等）
重大基础设施和重要矿产资源 行业（电力电网、电信、煤炭 等）
非公有制经济的作用
拓展空间：
调查我们当地企业的发展现状。
探究活动三
南街村是大家耳熟能详的。南街村位于河南省临颍县 城南隅，紧靠107国道，西临京广铁路，东临京珠高速公 路。全村有回、汉两个民族，共848户，3180口人，1000 亩耕地，总面积1.78平方公里。村里有26家村营企业，诸 如拉面工厂等。1984年，村办企业的总产值只有70万元， 到1995年已经达到12亿，实现了飞跃发展。改革开放以来， 南街村遵循党的“一个中心，两个基本点”的基本路线， 因地制宜，大力发展集体经济，走集体共同富裕道路，实 现了物质文明和精神文明建设的飞速发展。
5.1
基本经济制度
学习目标
1、知道国有经济、集体经济的含义及 其地位和作用；知道非公有制经济的 地位和作用；知道我国社会主义初级 阶段的基本经济制度的内容；理解国 家对公有制经济和非公有制经济的相 关政策。 2、认同现阶段我国的基本经济制度， 树立制度自信，增强民族自豪感和自 信心。
自学目标
涉及国家安全的行 业（国防工业、造 币工业、航空航天 工业等）
相关链接
支柱产业和高新技术产 业的重要骨干企业（机 械工业、电子工业、汽 车工业、石油化工等
关系国家安全和国 民经济命脉的重要 行业和关键领域
提供重要公共产品的行业 （大江大河的治理、重点 公益事业等）
重大基础设施和重要矿产资源 行业（电力电网、电信、煤炭 等）
非公有制经济的作用
人教部编版道德与法治八年级下册5.1.2基本经济制度(二) 课件
5改0革-6开0年放代以的后石我家们庄家，有了质的变化，先是爷爷所 爸在爸的说 市那农时业农局民单要位发争房公分，第，一工次人住一进年了才楼挣房几。十爸块 钱爸的也工返资乡，回不到仅了石收家入庄低，在并且供生销活社质的量大差众，商场物资当 匮售货乏员，，品之种后单棉一六，附有近钱有也了买自不己到的。家。
①活跃城乡市场；②增加财政收入；③方便人们生活； ④缓解就业压力；⑤满足人们多样化需要； ⑥促进我国经济快速增长。
4.社会主义的根本任务？社会主义的根本目的？ （P48正文） 5.判断和衡量各方面工作是非得失的标准？ （P48正文）
快问快答
1.基本经济制度确立依据？ 2.社会主义的根本任务？ 3.社会主义的根本目的？ 4.社会主义的根本原则？
（根本任务+根本目的=社会主义的本质）
◆判断和衡量各方面工作是非得失的标准：
是否有利于发展社会主义社会的生产力； 是否有利于增强社会主义国家的综合国力； 是否有利于提高人民的生活水平。
整理笔记，反刍内化。
1.基本经济制度确立依据？（补充到课本46页） ①社会主义性质；②初级阶段基本国情。 2.公有制经济的作用？（P47第四行） ①有利于实现共同富裕②发挥__________的优越性 ③增强___、__和___力④提高__________国际地位 3.非公有制经济的作用？（补充在P48上方框里）
思考：
为什么 “中国经 济树”短 短几年就 长得这么 大了,且 对世界经 济的贡献 逐步增大？
要求：组长把控时间，组员有序发言， 如有争议，可作为全组疑惑提出。 对议：互相背诵：我国社会主义的根本原则。（约1分钟）
组议： （1）举例解释：非公有制经济的作用。（约2分钟）
（2）结合P46页漫画谈一谈：我国的基本经济制度 确立的依据。（约2分钟）