高考文言文阅读专项训练,附文言实词推断方法

文言文阅读专项训练瓶庵小传魏禧吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。

或曰守口如瓶，取谨言之义。

或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。

瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。

朋友之穷老，无所归者，曰：“于我乎养生送死。

”于是士君子皆贤瓶庵。

人有急难之日，好行其德。

尝僦小舟，问舟子日：“几何钱?”曰数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活?”乃增其值。

故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。

吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。

瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。

吾六十，善病，不于此时一拜先陇①，更何待耶?”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而酹之，不令其子孙知。

事竣，力疾游黄山而后返。

里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒②悍卒皆服之。

或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍。

抗疏，既危而免。

”瓶庵殊多父风也，父尝刲股以疗亲痛，瓶庵父病亦刲股。

瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。

其孝友如此。

于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。

[注]①先陇：祖先陇地，祖墓。

②白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。

此处指散漫无管束的人。

③叩阍(hūn)：向朝廷进言。

苏州枫江市集中，住着一位有道德的人，人们都称呼他“瓶庵”。

有人说，这称呼是指守口如瓶，取说话谨慎的意义。

有人说，瓶子口窄而腹大，很能装东西，比喻做人有度量。

瓶庵小时候父亲去世，停止了学业，长大后靠自己奋力学习，喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。

对朋友中贫穷年老，没有生活依靠的人，他就说：“到我这里来养老送终吧。

”所以，讲德行的读书人都称赞瓶庵。

别人遇到急迫患难的事，他总是喜欢帮助人家。

瓶庵曾经雇下一只小船，他问船夫：“船钱多少? ”对方回答说多少多少钱，瓶庵听了说：“米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己? ”就增加了船钱。

所以，背负肩挑做买卖的小贩也说瓶庵是道德高尚的长者。

苏州高风亮节之士徐枋，生活困难，瓶庵常赠送周济他，徐枋也不拒绝。

瓶庵六十岁那年，家里人要请客摆酒为他作寿，瓶庵说：“我将回故乡去，拿这笔钱做修整祖宗祠堂坟墓的费用吧。

我六十岁了，容易患病，不趁这个机会去拜一拜先人的墓地，更待何时呢? ”于是离开苏州，回乡倡议修建了始祖的祠堂，修整了五世以上先辈的坟墓，拜望了已故亲友的墓园并洒酒祭奠，但不让自己的子孙们知道。

办完事，他带病勉力游览了黄山，然后返回家中。

邻居间发生了纠纷，常到瓶庵那里请他评判是非，连市井无赖或不讲道理的士兵都听他的话。

有人说：“瓶庵的父亲到扬州寄居时，正赶上反逆的阉党头目魏忠贤把持朝政，有人借他的权势威逼欺压别人，先生以平民身份给朝廷直言上书，一度处境很危险，后来总算平安无事。

”瓶庵很有父亲的风格，他的父亲曾割下大腿肉为父治病，瓶庵的父亲生病了，他也割下大腿肉为自己的父亲治病。

瓶庵的妹妹去世后，留下了子女，瓶庵为他们捧办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。

他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。

所以无论远近的人士来到苏州，都争先恐后地想要结识瓶庵。

16．对下列句子中加点的词语的解释，不正确．．．的一项是A．瓶庵幼失怙．废学怙：依靠B．于是士君子皆贤．瓶庵贤：有才德C．尝僦．小舟，问舟子曰僦：租赁D．吾六十，善．病善：很容易B (形容词意动用法，“认为……有才德”)17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．①朋友之．穷老②上有六龙回日之．高标B．①有假其．威虐人者②如吾之衰者，其．能久存乎C．①以．是费为祖宗祠墓费②愿以．十五城请易璧D．①拜故旧之陇而．酹之②是故燕虽小国而．后亡C ①②都是介词，用。

A ①结构助词，取消主谓独立结构；②结构助词，的。

B ①代词，他的②语气副词，表反问。

D ①连词，表承接；②连词，表转折“却”。

18．以下六句话，分别编为四组，全部直接说明瓶庵道德高尚的一组是①于贤人隐君子尤尊敬之②于我乎养生送死③人有急难之日，好行其德④瓶庵尝馈遗之，枋不辞⑤事竣，力疾游黄山而后返⑥于是远近士至吳门者，皆欲争识瓶庵矣A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．②⑤⑥C (①⑥是间接说明瓶庵道德高尚，⑤说的是瓶庵带病勉力游览黄山，均不符合“直接说明瓶庵道德高尚”的要求)19．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是A．从文中看，人们称他“瓶庵”的主要原因是瓶子的口很窄而腹较大，很能装东西，比喻做人有度量。

B．瓶庵小时候辍学，但长大后靠自己奋力学学。

他喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。

C．瓶庵的父亲在扬州时，阉党头目魏忠贤把持朝政，仗势压人。

先生因此以平民身份给朝廷直言上书。

D．远近的人士都争先恐后地想要结识瓶庵，是因为他具有济贫扶弱、敬老爱幼、公正无私等优秀品格。

C (是有人借魏忠贤的权势威逼欺压别人，而不是魏忠贤自己“仗势压人”)20．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(6分)(1)米贵甚，如是，汝安得自活?(3分)译文：米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己?(“是”、“安”，倒装句式，各1分)(2)有遗子女，并婚嫁之如己出。

其孝友如此。

(3分)译文：留下了子女，(瓶庵)为他们操办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。

他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。

(“出”、“孝友”，后置句，各1分)阅读下列文字，完成1—4题方以智，字密之，桐城人。

父孔炤，明湖广巡抚，为杨嗣昌劾下狱，以智怀血疏讼冤，得释。

以智，崇祯庚辰进士，授检讨。

会李自成破潼关，范景文疏荐以智，召对德政殿，语中机要，上抚几称善。

京师陷，以智哭临殡宫，至东华门，被执，加刑毒，两髁骨见，不屈。

贼败，南奔，值马、阮乱政，修怨欲杀之，遂流离岭表。

自作序篇，上述祖德，下表隐志。

变姓名，卖药市中。

桂王称号肇庆，以．与推戴功，擢右中允。

扈王幸梧州，擢侍讲学士，拜礼部侍郎、东阁大学士，旋罢相。

固称疾，屡诏不起。

尝曰："吾归则负君，出则负亲，吾其．缁乎？行至平乐，被絷。

其帅欲降之，左置官服，右白刃，惟所择，以智趋右，帅更加礼敬，始听为僧。

更名弘智，字无可，别号药地。

其闭关金陵高座寺也。

友人钱澄之，亦客金陵，遇故中官为僧者，问以智，澄之曰："君岂曾识耶？"曰："非也。

昔侍先皇，一日朝罢，上忽叹曰：‘求忠臣必于．孝子！' 如是者再。

某跪请故，上曰：‘早御经筵，有讲官父巡抚河南，坐失机问大辟，某薰衣，饰容止如常时。

不孝若此，能为忠乎？闻新进士方以智，父亦系狱，日号泣，持疏求救，此亦人子也。

'言讫复叹，俄释孔炤，而．辟河南巡抚，外廷亦知其故乎？"澄之述其语告以智，以智伏地哭失声。

以智生有异禀，年十五，群经、子、史，略能背诵。

博涉多通，自天文、舆地、礼乐、律数、声音、文字、书画、医药、技勇之属，皆能考其源流，析其旨趣。

著书数十万言，惟通雅、物理小识二书盛行於世。

(选自<清史稿>有删节) （方以智，字密之，桐城人。

父亲方孔炤，明朝时任湖广巡抚，被杨嗣昌弹劾下狱，方以智带着血写的奏疏上诉申冤，（他的父亲）得以释放。

方以智，崇祯庚辰进士，被授予检讨之职。

适逢李自成攻破潼关，范景文上疏推荐方以智，（皇上）在德政殿召见方以智应对，他的回答切中要害，皇帝抚着几案说好。

因为违背当权者的意志，（方以智）最终没有得到任用。

京师（被李自成军队）攻陷，方以智到殡宫痛哭，至东华门，被抓捕施加酷刑，两个髁骨骨头都露出来，他始终不屈。

李自成军队溃败，方以智向南逃亡，正赶上马、阮乱政，（马士英、阮大铖）报复旧怨想杀他，方以智于是流落岭外。

他曾写过一篇文章，上陈述祖上之德，下表白自己隐居之志。

更改姓名，在集市上卖药。

桂王在肇庆登基，（方以智）因为参与拥戴（桂王）有功，被提拔为右中允。

扈王驾临梧州，（方以智）被提拔为侍讲学士，官拜礼部侍郎、东阁大学士，很快被罢免宰相之职。

后来多次被征召，他坚决借病推托，不出来为官。

他曾经说：“我若回朝廷任职，就辜负了国君；若出游又辜负了父母。

我还是披缁为僧吧？”后来到了平乐，他被（清兵）抓住。

清帅想劝降他，左手拿着官服，右手拿着白晃晃的刀子，要他选择是（为官还是就刑），以智走向右边(选择死)，清帅对他更加礼敬，听任他做和尚。

（方以智）改名为弘智，字无可，别号药地。

（先前）以智还在闭门打坐时，友人钱澄之也客居金陵，遇到一位原先在中官为官、现出家为僧的熟人，（那僧人向钱澄之）问起以智，澄之反问：“你难道早先认识他吗？”（那人）说：“不是。

（我）过去陪侍先皇，有一次朝罢，皇上忽然叹息道：‘求忠臣一定要从孝子当中找！’像这样说了两次。

我跪着问什么缘故，皇上说：‘早上听讲经，有个讲官的父亲在河南做巡抚，因为失职获罪被判杀头，那讲官（照样）薰衣，衣着、举止如同平常。

像这样不孝，能成为忠臣吗？（我）听说新科进士方以智，他的父亲也被囚禁到牢里，他每天哭号、流泪，拿着奏疏求人解救（他父亲），这（同样）也是做人的儿子啊！’说完再次叹息，（后来）很快释放了方孔炤，征召他做河南巡抚，外廷也知道这个缘故吗？”钱澄之把这些话转述给方以智，方以智匍匐在地痛哭失声。

方以智天资禀赋卓异聪颖，十五岁时，经、子、史书上的文章大体上都能背诵。

他涉猎广泛，通晓天文、地理、礼乐、律数、音乐、文字、书画、医药、技勇之类（学问），考查它们的来龙去脉，分析其目的意图。

著述有几十万字，（如今）只有《通雅》、《物理小识》二书盛行于世。

）1、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A、以．与推戴功以．致天下之士．缁乎攻之不克，围之不继，吾其．还也C、求忠臣必于．孝子亦将有感于．斯文D、而．辟河南巡抚君子博学而．日参省乎己B （两个“其”，都表示祈使语气，相当于“还是”）。

A项两个“以”，第一个介词，因为；第二个顺接连词。

C项两个“于”，第一个介词，从；第二个介词，对。

D项两个“而”，第一个表承接；第二个表递进）2 、下列列句子中，全都表现方以智“不屈”的一组是（）（3分）①以智怀血疏讼冤②京师陷，以钾哭临殡宫 )③变姓名，卖药市中④固称疾，屡诏不起⑤吾归则负君，出则负亲A ．①③⑥ B、②③⑤ D、④⑤⑥C（①只是为父申冤的举动；②方以智为崇祯帝尽忠的表现；⑤只能说明方以智作抉择时两难的心理）3 、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（）（3分）A．方以智的父亲曾任湖广巡抚，被杨嗣吕弹幼而获罪，因为方以智血疏申冤才获释。

B ．阮大铖当权，由于原先结下仇怨，想找借口杀方以智．使他在南都不能久留。

C ．桂王在肇庆即位，任方以智为右中允．罢相之后扈王多次征召，他均称病不就．D．方以智在平乐被清兵搜出。

清帅反复逼降无效，最后方以智逃出来当了和尚。

D（是清帅最后听任方以智做和尚）4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语( 10 分）( l ）会李自成破潼关，范景文疏荐以智，召对德政殿，语中机要，上抚几称善。