人教部编版九年级下册冷战PPT课件
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人教部编版九年级下册第16课 冷战 (共18张PPT)
第五单元
冷战和美苏对峙的世界
第16课
冷战
一、冷战政策
铁幕演说
——揭开“冷战”的序幕
“从波罗的海的什 切青到亚得里亚海的 的里雅斯特，一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来……”。 ——温斯顿· 丘吉尔： 《和平砥柱》
右图是英国的一幅 政治漫画。
1946年，英国首相邱 吉尔用“铁幕”一词 来说明资本主义阵营 和社会主义阵营之间 互不信任的情形。
华盛顿的“和平鸽”（苏联冷战宣传漫画）
☆经济上：马歇尔计划
扶植控制西欧
1）提出：1947年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，也叫“马 歇尔计划”。 2）内容：要求欧洲各国联合起来，主动向美国提出经济合作 计划，美国尽可能地加以援助。自1948年至1952年，美国用 于马歇尔计划的实际拨款达130亿美元 3）影响：促进了西欧经济的复苏，巩固了美国在西欧的势力， 在经济上遏制了苏联。 4）地位：马歇尔计划是杜鲁门 主义的第一次大规模应用。在 政治上是杜鲁门主义的延伸， 是美国“冷战”政策的一个重 要步骤。
“冷战” 的表现。
政治上：杜鲁门主义； 经济上：马歇尔计划；
军事上：建立“北约”组织。
☆政治上：杜鲁门主义
冷战开始标志
1）提出：1947年，美国总统杜鲁门提出。 2）内容：美国能够在世界各地“承 担义务”，援助“自由” 国家，遏 制共产主义的“扩张”，确保美国的 安全和繁荣。 3）实质：遏制苏联、称霸世界的全 球战略。 4）影响：杜鲁门主义是“冷战”开 始的标志，是美国外交政策的转折点， 标志着美苏战时同盟的终结，美国进 入全球扩张阶段。
高潮
20世纪80 双方实现 1.苏联经济负担沉重 年代 2.美国成为最大债务国， 有限缓和 西欧、日本的竞争
冷战和美苏对峙的世界
第16课
冷战
一、冷战政策
铁幕演说
——揭开“冷战”的序幕
“从波罗的海的什 切青到亚得里亚海的 的里雅斯特，一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来……”。 ——温斯顿· 丘吉尔： 《和平砥柱》
右图是英国的一幅 政治漫画。
1946年，英国首相邱 吉尔用“铁幕”一词 来说明资本主义阵营 和社会主义阵营之间 互不信任的情形。
华盛顿的“和平鸽”（苏联冷战宣传漫画）
☆经济上：马歇尔计划
扶植控制西欧
1）提出：1947年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，也叫“马 歇尔计划”。 2）内容：要求欧洲各国联合起来，主动向美国提出经济合作 计划，美国尽可能地加以援助。自1948年至1952年，美国用 于马歇尔计划的实际拨款达130亿美元 3）影响：促进了西欧经济的复苏，巩固了美国在西欧的势力， 在经济上遏制了苏联。 4）地位：马歇尔计划是杜鲁门 主义的第一次大规模应用。在 政治上是杜鲁门主义的延伸， 是美国“冷战”政策的一个重 要步骤。
“冷战” 的表现。
政治上：杜鲁门主义； 经济上：马歇尔计划；
军事上：建立“北约”组织。
☆政治上：杜鲁门主义
冷战开始标志
1）提出：1947年，美国总统杜鲁门提出。 2）内容：美国能够在世界各地“承 担义务”，援助“自由” 国家，遏 制共产主义的“扩张”，确保美国的 安全和繁荣。 3）实质：遏制苏联、称霸世界的全 球战略。 4）影响：杜鲁门主义是“冷战”开 始的标志，是美国外交政策的转折点， 标志着美苏战时同盟的终结，美国进 入全球扩张阶段。
高潮
20世纪80 双方实现 1.苏联经济负担沉重 年代 2.美国成为最大债务国， 有限缓和 西欧、日本的竞争
人教部编版九年级下册第16课冷战共21张PPT
签订《北大西洋公约》
《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻， 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动，包括武力。
布鲁塞尔的北约盟军总部
1955年，苏联、 保加利亚、匈牙 利、波兰等7国华 沙条约组织，简 称“华约”
华约标志
影响：标志着两极格局的形成
从政治、经济和军事方面归纳出美 苏冷战的表现。
1、政治：杜鲁门主义的出台 2、经济：提出欧洲复兴计划 （马歇尔计划） 3、军事：北约组织和华约组织建立
雅尔塔会议：美英法苏联分区占领德国
二、德国分裂
（1）1949年9月，在 美、英、法占领区成立了
德意志联邦共和国，又称 西
东 德
“联邦德国”或“西德”。 德
第16课 冷战
一、冷战的发生
冷战的含义：
“冷战”是第二次世界大战后的40多年间 ,以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。与“热 战”相对而言。
冷战的原因。
二战后,美国经济、政治、军事实力 强大,成为资本主义世界盟主。 美国欲称霸世界,而苏联经过战争的 洗礼同样变得强大起来,由于社会制 度不同,苏联成为美国称霸世界的主 要障碍。
（2）1949年10月，在苏 占区成立了德意志民主共 和国，又称“民主德国” 或“东德”。
欧洲冷战对峙基本形成
1961年8月12日， 一堵将东西方分隔 长达28年的墙在柏 林建了起来，这是 冷战的标志性建筑。
1989年柏林墙拆除，1990年两德重归统一
达标训练
1.二战后，美国提出的“冷战”是（ ） A.从政治、经济、军事诸方面全面与苏联对抗 B.欧洲用经济手段，亚洲用军事手段对抗形式 C.战争与经济手段相结合的对抗形式 D.除战争以外的一切敌对活动和对抗形式
《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻， 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动，包括武力。
布鲁塞尔的北约盟军总部
1955年，苏联、 保加利亚、匈牙 利、波兰等7国华 沙条约组织，简 称“华约”
华约标志
影响：标志着两极格局的形成
从政治、经济和军事方面归纳出美 苏冷战的表现。
1、政治：杜鲁门主义的出台 2、经济：提出欧洲复兴计划 （马歇尔计划） 3、军事：北约组织和华约组织建立
雅尔塔会议：美英法苏联分区占领德国
二、德国分裂
（1）1949年9月，在 美、英、法占领区成立了
德意志联邦共和国，又称 西
东 德
“联邦德国”或“西德”。 德
第16课 冷战
一、冷战的发生
冷战的含义：
“冷战”是第二次世界大战后的40多年间 ,以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。与“热 战”相对而言。
冷战的原因。
二战后,美国经济、政治、军事实力 强大,成为资本主义世界盟主。 美国欲称霸世界,而苏联经过战争的 洗礼同样变得强大起来,由于社会制 度不同,苏联成为美国称霸世界的主 要障碍。
（2）1949年10月，在苏 占区成立了德意志民主共 和国，又称“民主德国” 或“东德”。
欧洲冷战对峙基本形成
1961年8月12日， 一堵将东西方分隔 长达28年的墙在柏 林建了起来，这是 冷战的标志性建筑。
1989年柏林墙拆除，1990年两德重归统一
达标训练
1.二战后，美国提出的“冷战”是（ ） A.从政治、经济、军事诸方面全面与苏联对抗 B.欧洲用经济手段，亚洲用军事手段对抗形式 C.战争与经济手段相结合的对抗形式 D.除战争以外的一切敌对活动和对抗形式
人教部编版九年级下册第16课冷战(共19张PPT)
─1947年3以月苏美联国为总统首杜的鲁社门会在主国义会的力演量讲
材 态经料....二.济.美:美表国国政现应府：尽能力够马协尽歇助力世尔缓界和计恢局划复势经，济帮健助全欧的洲状走
上复兴道路。
―――马歇尔在哈佛大学的演说
材 止军料 苏三 联事的:美表军国现事又：政策治北动集西约团方华．资约本对主义峙国家建立起遏
任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将 作出集体反应； 各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
（4）实际控制华约组织的国家： 美国
2.华沙条约组织的成立： （1）时间： 1955年 （2）成员国： 苏联同东欧7个社会主义国家 （3）华沙条约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国 将以一切方式进行援助。
什么是冷战政策？
冷
冷战的双方
战
中
冷战是指第二次世界大战后的40多
的 年间，以美、苏为首的两大集团之间
对 既非战争又非和平的对峙与竞争。
峙
冷战的手段
杜鲁门主义的出台
（1）时间： 1947年3月
（2）背景： 杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳 其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助。
以美国为首的资本主义国家
马歇尔计划的本质 是进一步控制西欧
我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。 —法国总理皮拉尔迪
德国的分裂
1.雅尔塔会议：纳 粹德国法西斯政权 垮台以后，德国领 土及首都柏林被哪 几个国家分区占领 ？
苏、美、英、法
英国占领区 苏联占领区
法国占领区 美国占领区
柏林危机
4.德国的分裂
（1）1949年9月，在美、
（3）内容：
杜鲁门把世界分为“自由国家”和 苏联 “极权政体”两个对立的营垒，宣
材 态经料....二.济.美:美表国国政现应府：尽能力够马协尽歇助力世尔缓界和计恢局划复势经，济帮健助全欧的洲状走
上复兴道路。
―――马歇尔在哈佛大学的演说
材 止军料 苏三 联事的:美表军国现事又：政策治北动集西约团方华．资约本对主义峙国家建立起遏
任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将 作出集体反应； 各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
（4）实际控制华约组织的国家： 美国
2.华沙条约组织的成立： （1）时间： 1955年 （2）成员国： 苏联同东欧7个社会主义国家 （3）华沙条约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国 将以一切方式进行援助。
什么是冷战政策？
冷
冷战的双方
战
中
冷战是指第二次世界大战后的40多
的 年间，以美、苏为首的两大集团之间
对 既非战争又非和平的对峙与竞争。
峙
冷战的手段
杜鲁门主义的出台
（1）时间： 1947年3月
（2）背景： 杜鲁门在国会发表演说，声称希腊和土耳 其受到共产主义威胁，要求国会拨款援助。
以美国为首的资本主义国家
马歇尔计划的本质 是进一步控制西欧
我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分。 —法国总理皮拉尔迪
德国的分裂
1.雅尔塔会议：纳 粹德国法西斯政权 垮台以后，德国领 土及首都柏林被哪 几个国家分区占领 ？
苏、美、英、法
英国占领区 苏联占领区
法国占领区 美国占领区
柏林危机
4.德国的分裂
（1）1949年9月，在美、
（3）内容：
杜鲁门把世界分为“自由国家”和 苏联 “极权政体”两个对立的营垒，宣
人教部编版初中九年级下册历史第16课冷战课件 (共35张PPT)
• 丘吉尔说：国际关系中没有永恒的朋友，也没有永 恒的敌人，只有永恒的利益。
“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同 敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那
时4、,各美种苏不国同家的利战害略关的系对往--立往-斯和会大社使林同会·盟制1分9度4裂5的于。雅巨尔大塔差 “异只，要使资双本方主的义制对度抗存、在冲，突战不争断就不加可剧避。免，和平是
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里 雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条 线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林…… 所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。”
——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
“铁幕演说” 美苏冷战的序幕。
冷战政策表现 --政治：杜鲁门主义出台
不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ——斯大林
美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的， 全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会 主义国家都具有侵略性。苏联认为战争是资本主义垄 断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家， 自然也是苏联潜在的防御对象。
一.冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产
A 主义的渗入”。这表明 (
)
A.美国欲推行霸权主义
B.美国要无私地援助欧洲
C.美国要改善与苏联的关系
D. 美国努力维护世界和平
6.观察左图，结合“二战”后 初期的有关史实回答：
(1)你认为，画面中的“医生” 和“病人”分别指代什么?
“医生”指代美国； “病人”指代“二战”后的西欧。
北约标志
人教部编版九年级下册第五单元第16课 冷战 (共24张PPT)
越南战争
入侵阿富汗 星球大战计划
柏林墙
1.北大西洋公约组织的建立
美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩 张的第一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美 国的援助。经过两年多的酝酿和磋商，1949年， 美、英、法等12个国家在华盛顿成立了 “北大 西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比 利时的布鲁塞尔。公约规定：任何一个成员国 如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应； 各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
美 VS 苏
(资本主义） （社会主义）
冷战开始的标志：杜鲁门主义
提出： 实质： 1947.杜鲁门 遏制共产主义和干涉国内政 遏制苏联，称霸世界 标志着美苏战时同盟关系正式破裂、 美苏之间“冷战”开始。 它成为美国外交政策的转折点， 美国开始进入全球扩张阶段。
内容：
影响：
冷战的表现：
（一）马歇尔计划（欧洲复兴计划） 一方面是帮助当时极为困难的西欧各国迅速恢复经济，防止 革命的爆发； 另一方面，美国通过援助西欧各国，不仅加强了资本主义世 界的联系，形成资本主义世界的经济联盟，而且打开西欧的门户， 控制西欧
纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四 国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门 主义的出台，苏联与美、英、法在处理德国问 题上的分歧越来越大。
图一
图二 图三 图四
美国援助欧洲的物资
将援助物资空运到西柏林
德国的分裂
1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意 志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西 德”。10月，在苏占区成立了德意志民主共 和国，又称“民主德国”或“东德”。从此， 欧洲冷战对峙的局面基本形成。
北 约 的 成 立
时间： 1949年 美国华盛顿 地点： 《北大西洋公约》 标志： 的签订
人教部编版九年级下册 第16课 冷战(共21张PPT)
第16课 冷战
冷战的发生
原因：
二战后，美国妄图凭借强大的经济和军事实力称霸世界。
战后，强大起来的苏联成为美国称霸的障碍。
美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流，双方不敢贸然发动战争。
开始信号——铁幕演说
丘吉尔发表铁幕ห้องสมุดไป่ตู้说
拉开了冷战的序幕
西
德
德国”或“西德”。 ②1949年10月，在苏占区成立了德意
德
志民主共和国，又称“民主德国”或
“东德”。
4、影响
欧洲冷战对峙的局面基本形成
美苏冷战的标志性建筑
柏林墙
冷战的表现：③军事方面——成立北约
北约成立
1.北约成立的时间、总部 及最初的成员国、操纵国？ 2.《北大西洋公约》的主 要规定有哪些？ 3.针对这一措施，苏联做 出了怎样的应对？
杜鲁门主义的实质：遏制共产主义，干涉别 国内政，加紧控制其他国家。美国向全球扩 张势力的宣言书。
冷战的表现：
②经济：推行马歇尔计划
时间： 1947年
又称： 欧洲复兴计划 这个计划由美国国务卿马歇尔提出 来，于是就被称为马歇尔计划。
根据材料分析马歇尔计划的目的是什么？
1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美
北约成立 时间：1949年 总部：比利时布鲁塞尔 最初成员国：美英法等12 个国家 操纵国：美国
北约成立
实质：军事政治集团
任何一个成员国如果 受到武装进攻，缔约国 将做出集体反应；各缔 约国决心维护共同的社 会制度和文化传统。 ——《北大西洋公约》
北约成立 3.针对这一措施，苏联做出了怎样的应对？
冷战的发生
原因：
二战后，美国妄图凭借强大的经济和军事实力称霸世界。
战后，强大起来的苏联成为美国称霸的障碍。
美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。
二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流，双方不敢贸然发动战争。
开始信号——铁幕演说
丘吉尔发表铁幕ห้องสมุดไป่ตู้说
拉开了冷战的序幕
西
德
德国”或“西德”。 ②1949年10月，在苏占区成立了德意
德
志民主共和国，又称“民主德国”或
“东德”。
4、影响
欧洲冷战对峙的局面基本形成
美苏冷战的标志性建筑
柏林墙
冷战的表现：③军事方面——成立北约
北约成立
1.北约成立的时间、总部 及最初的成员国、操纵国？ 2.《北大西洋公约》的主 要规定有哪些？ 3.针对这一措施，苏联做 出了怎样的应对？
杜鲁门主义的实质：遏制共产主义，干涉别 国内政，加紧控制其他国家。美国向全球扩 张势力的宣言书。
冷战的表现：
②经济：推行马歇尔计划
时间： 1947年
又称： 欧洲复兴计划 这个计划由美国国务卿马歇尔提出 来，于是就被称为马歇尔计划。
根据材料分析马歇尔计划的目的是什么？
1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美
北约成立 时间：1949年 总部：比利时布鲁塞尔 最初成员国：美英法等12 个国家 操纵国：美国
北约成立
实质：军事政治集团
任何一个成员国如果 受到武装进攻，缔约国 将做出集体反应；各缔 约国决心维护共同的社 会制度和文化传统。 ——《北大西洋公约》
北约成立 3.针对这一措施，苏联做出了怎样的应对？
人教部编版九年级下册第16课 冷战(共25张PPT)
思考：
冷战政策的表现？
政治方面
经济方面 军事方面
杜鲁门主义出台 德国的分裂
推行马歇尔计划
建立北大西洋公约组织 建立华沙条约组织
结合课本和下列图片思考：美苏争霸给人类带来了怎样的影响？
古巴导弹危机(1962)
越南战争（1961—1975年）
星球大战
美苏争霸给世界带来了哪些 影响？
①给两国带来沉重的经济负担。 ②霸权主义和强权政治严重威胁世界的和平与安全。
1949年，美国、加拿大 和西欧10国在华盛顿签署 《北大西洋公约》，成立了 北大西洋公约组织，简称 “北约”。
集体防御的原则
实质：军事政治集团
北约与华约对峙 表现：军事上——“华约”的成立
时间：1955年5月 参加国：苏联和
东欧7国 签订：《华沙条约》
华约标志 苏联的目的：加强与东欧各国的合作，与美国抗衡。
A．一战
B．二战
C．冷战
D．科索沃战争
2．第二次世界大战后初期，对苏联等社会主义国家发动
“冷战”的美国总统是 （ ）
A．罗斯福
B．杜鲁门
C．肯尼迪
D．尼克松
3．二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为 “极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。“杜鲁门 在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（ ） A．国家社会制度的性质 B．社会经济发展水平 C．在国际舞台上的作用 D．是否推行霸权政治
本质意图：控制西欧，遏制苏联
冷战
1948年到1950年，共有16个国家接受了美国 130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷 款。
我们每接受一笔贷款，我们的独立便减 少一分。 ——法国总理皮拉尔迪
在漫画中，马歇尔计 划成为扶助欧洲成长 的支柱。
人教部编版九年级下册第16课 冷战 (共28张PPT)
“铁幕演说”——“冷战”的序幕 最先发出冷战信号的是以反共著 称的英国首相丘吉尔。他在 1946年访问美国时在富尔顿发 表的题为《和平砥柱》的演讲中，
以“铁幕”一词公开把矛头指向
苏联，声称苏联威胁了欧洲的安
英国的铁腕首相 ——丘吉尔
全、和平，鼓吹美英联盟对抗苏 联，揭开了战后冷战的序幕。
冷战政策
政治：杜鲁门主义出台
杜鲁门
美国有领导“自由世界”的使命，以“防 止共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响？实
质是什么？ 标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美 苏之间冷战开始。
实质：美国在全球扩张势力的宣言书。
经济：推行马歇尔计划
1948年到1950年，共有16个国家接受了美国 130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。 马歇尔计划的真实目的是什么？ 控制西欧，牵制苏联
课堂小结
随堂训练
1.1947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助 “自由”国家，遏制共产主义扩张的冷战战略是 A.成立欧共体 B.成立华约组织 C.成立北约组织 D.出台杜鲁门主义
D
2.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是 A.“北约”成立 B.马歇尔计划 C.杜鲁门主义出台 D.华沙条约组织的成立
第16课 冷 战
目标导学一：冷战的发生 二战中美国与苏联的国家关系怎样？
美苏是同盟国，他们共同打击法西斯国家。
绞死希特勒
但是，二战结束后，由于意识形态的不同和美苏
外交战略的相互遏制，他们从战时同盟关系变成
了战后敌对关系。美苏开始了“冷战”，世界形
成了东西方对峙的两极格局。
一、美苏冷战
战后英法等国的实力大大削弱，而美国的政治经济、军事 实力迅速增强。资本主义世界的霸权从英国转到美国手中。
人教部编版九年级下册 第16课冷战 (共24张PPT)
影响： 标志着美、苏战时同盟关系正式破 裂，美苏之间冷战开始。
杜鲁门参加过第一次世界 大战。1945年1月，杜鲁 门出任美国副总统，4月， 罗斯福总统病故，他接任 总统。他作出了对日本广 岛和长崎投掷原子弹的重 大决策。1949年，杜鲁门 连任总统。
（2）冷战在经济上的表现——马歇尔计划 时间： 1947年“欧洲复兴计划” 目的： 企图通过援助西欧恢复经济， 稳定资本主义制度（控制西欧，遏制苏 联，称霸世界） 影响、实质（评价）：
二战后，美苏争霸，军备竞赛 不仅严重威胁世界和平，而且对本国 经济也产生不利影响。学习本课后， 给我们怎样的启示呢？
热爱和平，反对战争
反对霸权主义；
大力发展经济，增强综合国力；
冷战 含义：采取除武装进攻 含义 以外的一切敌对手段
冷 战
冷战 表现
政治：杜鲁门主义出台 德国的分裂
经济：推行马歇尔计划
3.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、 法占领区成立德意志联邦共 和国，又称“联邦德国”或 “西德”。 （2）1949年10月，苏占区
成立德意志民主共和国，又 西 称“民主德国”或“东德”。 德
东德
德国分裂
4、影响：
欧洲冷战对峙的局面基本形成。 （德国分裂是冷战的产物）
美苏冷战的标志性建筑 柏林墙（冷战的产物） 1989年11月开放
（手段不一，目的一致）
小结
形式 政治 经济 军事
时间
1947.3 1947 1949
人物 对应政策
杜鲁门 马歇尔
杜鲁门主义
马歇尔计划 北约
二、德国的分裂 1.纳粹德国法西斯政权垮台以后，德国 领土及首都柏林被哪几个国家分区占领？ 苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件（共26张PPT）
美苏冷战的 启示
第16课 冷战
①综合国力决定国际地位。 ②反对霸权主义,维护世界和平。
本课小结
第16课 冷战
含义 二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
冷 开始 “杜鲁门主义”出台
战
美 政治上：出台“杜鲁门主义”
国 经济上：实施“马歇尔计划”
表现
军事上：成立“北约”
美苏两极格
苏 联 军事上：成立“华约”
局最终形成
识图题
《用膏药援救死者》
第16课 冷战
观察左图，结合“二战”后初期的有关 史实回答：
(1)你认为，画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么?“医生”指代美国；
“病人”指代“二战”后的西欧。
(2)“医生”开的是什么“药方”?
马歇尔计划(或欧洲复兴计划)
洋19公55约年组，织吸，收简联称邦“德北国约（集”西体。德防）御原则
加入。
实际控制北约组织的国美家国：
签订《北大西洋公约》
一、冷战的发生 2、冷战的表现
冷战时期,苏联宣传画： 苏联人 对美国人说“你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策， 苏联在采取了什么对策？
军事上，1955年，建立“华约”
第16课 冷战
二、德国的分裂
1、“柏林危机”：
四 国 分 区 占 领 下 的 德 国
第16课 冷战
德国法西斯政权垮台后，美、苏、法、英 四国分区占领了德国及其首都柏林；美、 英、法与苏联在处理德国问题上的分歧越 来越大，爆发了“柏林危机”
二、德国的分裂
第16课 冷战
1、“柏林危机”：
1948年苏联切断西占区于柏林之间的水路交通，停止向西柏林提供生活物 资。美、英立即对苏占区实行反封锁，柏林危机爆发。
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我们没有永恒的朋友，
也没有永恒的敌人，
只有永恒的利益。
——丘吉尔
“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败
共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在
战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分
结合教材分析：这篇演说提出的政策被称作什么？实质是什么？影响？
材料杜中鲁美门国主干义涉他（国19内4政7）以什—么作—为冷幌战子政？策“政维治护世上界的各表国现人民的自
由实”维质的护：实世干质界涉是和别什平国么;内维？政护，美遏国制的共安产全主。义企和图苏把联资，本称主霸义世制界度。推广到全球。 影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
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美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政 治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使 政治社会的结构容纳自由制度存在。
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1949年-1961年8月12日大约有269万东 德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃 向西部，占当时东德人口的1/6。1961年 8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的 边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线 上建筑了隔离设施，总长达154公里，通 称“柏林墙”。
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我们没有永恒的朋友，
也没有永恒的敌人，
只有永恒的利益。
——丘吉尔
“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败
共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在
战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分
结合教材分析：这篇演说提出的政策被称作什么？实质是什么？影响？
材料杜中鲁美门国主干义涉他（国19内4政7）以什—么作—为冷幌战子政？策“政维治护世上界的各表国现人民的自
由实”维质的护：实世干质界涉是和别什平国么;内维？政护，美遏国制的共安产全主。义企和图苏把联资，本称主霸义世制界度。推广到全球。 影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。
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美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政 治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使 政治社会的结构容纳自由制度存在。
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1949年-1961年8月12日大约有269万东 德人通过东、西柏林的81个通道纷纷逃 向西部，占当时东德人口的1/6。1961年 8月13日民主德国决定封锁西柏林四周的 边界，随后关闭勃兰登堡门，在分界线 上建筑了隔离设施，总长达154公里，通 称“柏林墙”。
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人教部编版历史九年级下册第16课《冷战》共33张PPT
追求与美国平起平坐，共同主宰世界。
5、60年代
70年代
80年代
美
思考：美苏争霸攻守转化 美 的主要因素是什么？
美
苏
实力 苏
苏
两极格局
结束标志： 1991年苏联解体
两极格局结束的标志 冷战结束的标志
美苏争霸给世界 带来了哪些影响？
①严重威胁着世界和平，带来了动 荡不安和局部战争。 ②给两国经济带来沉重的负担。 ③但双方势均力敌，互相牵制，避 免了新的世界大战爆发。
二.冷战的原因：
1.二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的 国家，称霸的欲望十分强烈。美国还认定社会主义 国家都具有侵略性。 2.二战后，苏联的西部边界大大地向西推移，还在东 欧国家建立起与苏联类似的社会制度。苏联认为美 国是苏联潜在的防御对象。
3.美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双 方的对抗、冲突不断加剧。
北约标志
集体防御
北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事政治 集团。
冷战时期苏联宣传画： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！”
针对美国的冷战政策， 苏联在经济上和军事 上采取了什么对策？
苏联在冷战中的表现：
军事上： 1955年，成立“华约”
1955年，苏联同东欧7个社会主义国家成立 了“华沙条约组织”，简称“华约”。
美国
当时担任美国驻苏参赞的凯 南却对身边的记者说:“人们在 欢呼跳跃· · · 他们以为战争结束 了。而战争才刚刚开始。”
1945年5月8日
这里的两个“战争”分别 指的是什么？ 结束：二战的欧洲战争 开始：“冷战”
苏联
第16课
冷战
一.冷战的含义：
冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
人教版部编九年级下册 第16课 冷战 (共24张PPT)
1949年10月，在苏 占区成立了德意志民主 共和国，又称“民主德 国”或“东德”。
东德
欧洲冷战对峙的
西 局面基本形成 德
冷战局面形成后，美苏对抗的事例有哪些？P77
（1）20世纪60年代，发生了古巴导弹 危机和美国侵略越南的战争； （2）20世纪70年代，苏联入侵阿富汗； （3）20世纪80年代，美国制订“星球 大战计划”。双方的军备竞赛不断升 级。
（2）成立时间： 1949年5月，
（3）最初成员国： 美、英、法等12个国家 （4）全称： 北大西洋公约组织，简称“北约”。
（5）成立标志：在华盛顿签订了《北大西洋公约》 （6）总部： 比利时的布鲁塞尔
（7）《北大西洋公约》的主要内容：
①任何一个成员国如果受到武装进 攻，缔约国将作出集体反应； ②各缔约国决心维护共同的社会制 度和文化传统。
敌人，只有永恒的 不同的社会制度之间的对立。 利益。
冷战的信号：
丘吉尔的“铁幕演说”
“……从波罗的海的什切青到 亚得里亚海边的的里雅斯特， 一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经 降落下来。在这条线后面，坐 落着中欧和东欧古国的都城。 华沙、柏林……所有这些名城 及其居民无一不处在苏联的高 压控制下。”——1946年3月英 国首相 丘吉尔《和平砥柱》
苏联
资本主义国阵营
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
国
瑞士
两极格局形成的标志：
西班牙
阿 尔 巴
北约和华约对峙局尼 亚面的形成土。耳 其
第二篇章：德国的分裂
1、纳粹德国法 西斯政权垮台以 后，德国领土及 首都柏林被哪几 个国家分区占领？
英国占领区
苏联占领区
苏、美、英、法
东德
欧洲冷战对峙的
西 局面基本形成 德
冷战局面形成后，美苏对抗的事例有哪些？P77
（1）20世纪60年代，发生了古巴导弹 危机和美国侵略越南的战争； （2）20世纪70年代，苏联入侵阿富汗； （3）20世纪80年代，美国制订“星球 大战计划”。双方的军备竞赛不断升 级。
（2）成立时间： 1949年5月，
（3）最初成员国： 美、英、法等12个国家 （4）全称： 北大西洋公约组织，简称“北约”。
（5）成立标志：在华盛顿签订了《北大西洋公约》 （6）总部： 比利时的布鲁塞尔
（7）《北大西洋公约》的主要内容：
①任何一个成员国如果受到武装进 攻，缔约国将作出集体反应； ②各缔约国决心维护共同的社会制 度和文化传统。
敌人，只有永恒的 不同的社会制度之间的对立。 利益。
冷战的信号：
丘吉尔的“铁幕演说”
“……从波罗的海的什切青到 亚得里亚海边的的里雅斯特， 一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经 降落下来。在这条线后面，坐 落着中欧和东欧古国的都城。 华沙、柏林……所有这些名城 及其居民无一不处在苏联的高 压控制下。”——1946年3月英 国首相 丘吉尔《和平砥柱》
苏联
资本主义国阵营
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
国
瑞士
两极格局形成的标志：
西班牙
阿 尔 巴
北约和华约对峙局尼 亚面的形成土。耳 其
第二篇章：德国的分裂
1、纳粹德国法 西斯政权垮台以 后，德国领土及 首都柏林被哪几 个国家分区占领？
英国占领区
苏联占领区
苏、美、英、法
部编版九年级历史下册第16课 冷战 课件(共27张PPT)
间的意识形态之战、国家统一之战，而美国、苏
联与中国均不同程度地卷入这场战争，这是两大 阵营斗争的集中表现。战争于1950年6月25日朝 鲜军队突袭韩国开始，1953年7月27日，在板门 店签署《关于朝鲜军事停战的协定》。
冷战的焦点
越南战争（1961—1975年）
美国总统里根于1983年3月提出关于建立反弹道 导弹防御系统的战略防御倡议。美国政府于1985年1 月4日正式公布。因此项计划扩展到宇宙空间并涉及 太空武器。故又称“星球大战计划”。主要内容为： 美国将在太空或地面部署以定向能（激光、粒子束、 微波等）武器为主、包括攻击卫星、反弹道导弹的多 层综合防御系统，拦截并摧毁袭击美国的战略导弹。 美国为实施此项计划，于1984年4月成立战略防御计 划局。1993年5月美国政府宣布结束“星球大战计 划”。
华约标志
北约和华约的性质？
都是大国控制的军事政治集团
华约成立后形成了怎样的世界格局？
美苏冷战对峙的两极格局。 两极格局中的两极分别指美国和 苏联，代表资本主义和社会主义 两种制度。
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国 资本主义阵营
社会主义阵营
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
西班牙
联 民 邦 德 德 国
课堂小结
随堂训练
1.1947年，美国总统提出运用自己强大的实力援助 “自由”国家，遏制共产主义扩张的冷战战略是 A.成立欧共体 B.成立华约组织 C.成立北约组织 D.出台杜鲁门主义
冷战原因
1.二战后，美国的经济、军事实力居于世界第 一位。
材料一：战后美国实力简表 确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 经济 世界3/4，工业生产量占资本主义世界2/3。 1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防 军事 预算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。 在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
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冷战政策 两极格局的形成
VS
美苏由战时同盟走向对峙的原因？
姓“资”还是 “社” 世界霸权
矛 盾
意识形态 国家利益
美国杜鲁门总统的一段话： “美国在世界上处于领导地 位。……凯撒、成吉思汗、路易十 四、拿破仑或其他任何一个伟大的 领袖所担负的责任，都不能同美国 总统今天所担负的责任相比拟。”
此材料表明美国什么野心？
①战后，美国成为世界头号资本主义强国，妄图 称霸世界；
②苏联的力量壮大，成为美国称霸全球的障碍； ③随着社会主义力量的不断发展，资本主义和社 会主义的矛盾不断加深；
④二战刚刚结束，世界人民渴望和平，美苏不愿 也不敢挑起新的世界大战。
阅读教材P57.内容，思考： 3.这一政策目的和实施方式是什么？ 4.这一政策展开的双方是谁？ 5.揭开这一政策序幕的是什么事件？ 3.目的：遏制共产主义，称霸世界。
方式：除直接武装进攻外的一切手段和敌对行动。
4.双方：美国为首的资本主义国家和苏联为首的 社会主义国家。
5.序幕：铁幕演说。
2.揭开序幕
1946年，英国前首相丘吉尔在访问美国期间发表了 铁幕演说，拉开了冷战的序幕。
从波罗的海的什切青到亚得里亚 海的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的 铁幕已经降落下来。在这条线的后面， 坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、 柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、 贝尔格莱德、布加勒斯特和索非 亚 — 所有这些名城及其居民无一不 处在苏联的势力范围之内，受莫斯科 日益增强的高压控制。
1948年到1950年，共有16个国家接受了美国 130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。 马歇尔计划的真实目的是什么？ 控制西欧，牵制苏联
马歇尔计划的宣传画
马歇尔
目标导学二：德国的分裂
VS
美苏由战时同盟走向对峙的原因？
姓“资”还是 “社” 世界霸权
矛 盾
意识形态 国家利益
美国杜鲁门总统的一段话： “美国在世界上处于领导地 位。……凯撒、成吉思汗、路易十 四、拿破仑或其他任何一个伟大的 领袖所担负的责任，都不能同美国 总统今天所担负的责任相比拟。”
此材料表明美国什么野心？
①战后，美国成为世界头号资本主义强国，妄图 称霸世界；
②苏联的力量壮大，成为美国称霸全球的障碍； ③随着社会主义力量的不断发展，资本主义和社 会主义的矛盾不断加深；
④二战刚刚结束，世界人民渴望和平，美苏不愿 也不敢挑起新的世界大战。
阅读教材P57.内容，思考： 3.这一政策目的和实施方式是什么？ 4.这一政策展开的双方是谁？ 5.揭开这一政策序幕的是什么事件？ 3.目的：遏制共产主义，称霸世界。
方式：除直接武装进攻外的一切手段和敌对行动。
4.双方：美国为首的资本主义国家和苏联为首的 社会主义国家。
5.序幕：铁幕演说。
2.揭开序幕
1946年，英国前首相丘吉尔在访问美国期间发表了 铁幕演说，拉开了冷战的序幕。
从波罗的海的什切青到亚得里亚 海的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的 铁幕已经降落下来。在这条线的后面， 坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、 柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、 贝尔格莱德、布加勒斯特和索非 亚 — 所有这些名城及其居民无一不 处在苏联的势力范围之内，受莫斯科 日益增强的高压控制。
1948年到1950年，共有16个国家接受了美国 130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。 马歇尔计划的真实目的是什么？ 控制西欧，牵制苏联
马歇尔计划的宣传画
马歇尔
目标导学二：德国的分裂
人教部编版九年级下册冷战张PPT课件1
1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过800亿美 元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断 着原子弹。
人教部编版九年级下册冷战课件张1
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冷战的发生
⒉冷战的原因：
⑵美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所
担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
——
美国总统杜鲁门
⑶强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平 分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏 联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
人教部编版九年级下册冷战课件张1
人教部编版九年级下册冷战课件张1
（1）政治上：杜鲁门主义
目标： 遏制社会主义， 争夺世界霸权
式中挑选一种……极权主义之种子……在贫 穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大的责 任落到我们头上” 材料2：“无论何地爆发革命、发生动乱，都
方式： 干涉各国政治、革命 影响： 标志冷战的开始
与美国有关，美国政府都应进行干预” ——杜鲁门（1947）
冷战的表现 （3）德国的分裂
二战 后
杜鲁门 主义出 台后
1948
分区占 领德国
美英法与苏 联分歧扩大
柏林危机
1949、9
有形的墙（柏林墙的修建）
欧洲冷战对峙局面基本形成
1949、10
西德建立 东德建立
人教部编版九年级下册冷战课件张1
人教部编版九年级下册冷战课件张1
3、冷战的表现 （4）军事上： 两大军事集团的对峙
冷战的表现 （1）经济上： 马歇尔计划
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人教部编版九年级下册冷战课件张1
冷战的发生
⒉冷战的原因：
⑵美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所
担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
——
美国总统杜鲁门
⑶强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平 分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏 联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
人教部编版九年级下册冷战课件张1
人教部编版九年级下册冷战课件张1
（1）政治上：杜鲁门主义
目标： 遏制社会主义， 争夺世界霸权
式中挑选一种……极权主义之种子……在贫 穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大的责 任落到我们头上” 材料2：“无论何地爆发革命、发生动乱，都
方式： 干涉各国政治、革命 影响： 标志冷战的开始
与美国有关，美国政府都应进行干预” ——杜鲁门（1947）
冷战的表现 （3）德国的分裂
二战 后
杜鲁门 主义出 台后
1948
分区占 领德国
美英法与苏 联分歧扩大
柏林危机
1949、9
有形的墙（柏林墙的修建）
欧洲冷战对峙局面基本形成
1949、10
西德建立 东德建立
人教部编版九年级下册冷战课件张1
人教部编版九年级下册冷战课件张1
3、冷战的表现 （4）军事上： 两大军事集团的对峙
冷战的表现 （1）经济上： 马歇尔计划
人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战共26张PPT
越南战争（1961—1975年）
星球大战
美苏争霸给世界带来了 哪些影响？
①严重威胁着世界和平，带来了动荡不安和 局部战争。 ②给两国经济带来沉重的负担。
③但双方势均力敌，互相牵制，避免了新 的世界大战爆发。
合作合探作究探究
二战后，美苏争霸，军备竞赛不仅严重威胁 世界和平，而且对本国经济也产生不利影响， 给我们怎样的启示呢？
杜鲁门
冷战表现——经济： 1947年马歇尔计划
美国应该尽力协助世界回复至经 济健全常态……美国政府能够尽力缓 和局势，协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
1948年到1950年，共有16个国家接 受了美国130多亿美元的援助，90％ 是赠予，10％是贷款。
合作合探作究探究
黄鼠狼给鸡拜年的结果
英
丹
社会主义阵营苏
联
资本主义国阵营 对
麦
联
民 德
邦
华约
波兰
比
法
北约
国 瑞士
德 国
冷战开始的标志：
西班牙
杜鲁门主义的出台
阿 尔 巴 尼 亚
土耳其
美苏冷战什么时候结束？
结束标志： 1991年苏联解体
冷战结束 两极格局结束
冷战期间，美苏对抗，高潮迭起，进行了长达30多年的美苏争霸。
古巴导弹危机(1962)
3. 杜鲁门主义出台 ，导致苏联与美、英、法在
处理德国问题上的分歧越来越大。
合作探4.究柏林危机
美国援助欧洲的物资 通过飞机将援助物资空运到西柏林
合作合探作究探究
5.德国的分裂
169.5千米 的柏林墙
（1）1949年9月，美、英、 法占领区成立德意志联邦共 和国，又称“联邦德国”或 “西德”。
人教部编版九年级下册第五单元第16课 冷战 (共26张PPT)
签订《北大西洋公约》
北约总部比利时首都布鲁塞尔
《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻， 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动，包括武力。
集体防御
北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事组织。
针对美国的冷战政策，
苏联在经济上和军事 上采取了什么对策？
冷战时期苏联宣传 画：苏联人对美国 人说“你最好别惹 我！”
苏联的针锋相对
•经济上： 1949年，建立“经互会” •军事上： 1955年，成立“华约”
1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助条 约》，通称《华沙条约》，成立了华沙条约组 织，简称“华约”。
间的意识形态之战、国家统一之战，而美国、苏
联与中国均不同程度地卷入这场战争，这是两大 阵营斗争的集中表现。战争于1950年6月25日朝 鲜军队突袭韩国开始，1953年7月27日，在板门 店签署《关于朝鲜军事停战的协定》。
冷战的焦点
越南战争（1961—1975年）
美国总统里根于1983年3月提出关于建立反弹道 导弹防御系统的战略防御倡议。美国政府于1985年1 月4日正式公布。因此项计划扩展到宇宙空间并涉及 太空武器。故又称“星球大战计划”。主要内容为： 美国将在太空或地面部署以定向能（激光、粒子束、 微波等）武器为主、包括攻击卫星、反弹道导弹的多 层综合防御系统，拦截并摧毁袭击美国的战略导弹。 美国为实施此项计划，于1984年4月成立战略防御计 划局。1993年5月美国政府宣布结德国的分裂
德 国 分 裂
德 国 被 分 区 占 领
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
阅读教材和《四国分区占
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课堂训练
3．第二次世界大战后德国分裂的最主要原因是 （ D ）。
A．国内经济发展不平衡 B．波茨坦会议的决定 C．“柏林墙”的修筑 D．美苏两大国的冷战对峙
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4．第二次世界大战结束后，德国分裂为联邦德国和民 主德国。控制联邦德国的国家为（ A ）。
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“柏林危机”期间的空运
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（3）分裂 标志：1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志 联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占 区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。 影响：从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。
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2．英国学者梅森在《冷战》一书中提出，如果把冷战 时期重新定义为“长时期的和平”，倒是令人耳目一新的。 以下对冷战的观点不正确的是（ B ）。
A．马歇尔计划是实施冷战的重要步骤 B．丘吉尔铁幕演说标志冷战开始 C．北约和华约成立把冷战推向全面对峙 D．苏联解体标志冷战结束
美国
资本 主义 阵营 形成
北约
冷战、争霸 西德 东德
两极格局
苏联
社会 主义 阵营 形成
华约
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1．20世纪40年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本 “扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。其 意图主要是（ D ）。
A．铲除军国主义 B．稳定日本政局 C．巩固两极格局 D．遏制共产主义
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结果：苏联没有封锁空中通道，美、英通 过空运向西柏林供应物资。美国也没有采取 武力手段解除苏联对水陆交通的封锁。11个 月后，美、苏通过秘密谈判达成协议，双方 同时解除封锁。
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四国分区占领德国示意图
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第16课 冷战
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1．冷战的发生
冷战的原因
（1经济）（二4确 储 主战）后立备义美，了量世苏美以占界国国家2美世成/战元 界3为略。3为经的/中济4对，、心立工军的和事业货社实生会币力产制体最度量系强的占。大巨资国黄本家金。
材料军事二。：美1军个9国大、军4在差5海事世年异界军基，，上力地使处国量 。双于防领方天 垄预导的下 断地算对第 着位超抗。一 原、过…。 子冲…8弹在0其突0他。全不亿任断球美何加有一元剧个4。8伟4空大
（2）华约成立 成立：1955年，苏联同东欧 7 个社会主义国家成 立了“华沙条约组织”，简称“华约”。华约实际上 处在苏联的控制之下。
条约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击， 其他缔约国将以一切方式进行援助。
（3）影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大 集团的全面冷战对峙，两极格局形成。
北大西洋公约组织和华沙条约组织
材料 “各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个 缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”
根据材料的公约成立的组织是什么？苏联针对此 组织又成立了什么组织？结合所学知识，说说美国版 权政策对世界局势产生了什么影响？
北大西洋公约组织。华沙条约组织。形成以美国 为首的资本主义和以苏联为首的社会主义两大阵营对 峙的两极格局。
美国
政治方面: 杜鲁门主义出台
苏联
建立情报局
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ经济方面:
推行马歇尔计划 又名欧洲复兴计划
建立经互会
军事方面:
建立北约 北大西洋公约组织
建立华约 华沙条约组织
杜鲁门主义的出台 时间： 1947年3月 提出人: 杜鲁门 内容：
(1)希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求 国会拨款援助。(2)杜鲁门把世界分为“自 由国家”和“极权政体”两个对立的营垒， 宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制
的。领袖所担（负的2）责任美，国都称不霸能世同界美国的今野天心所日担益负膨的责胀任。相比拟
——美国总统杜鲁门
材美料国三平（：分3苏秋）联色强以。大世19起界49来上年最的成强苏功大联制的造，陆出成军原为力子量美弹雄国，踞称打欧破霸亚了的大美障陆国，碍的堪。的与核
垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
影响： 度”、抵抗极权统治的力量。
标志着美、苏战时同盟关系正式破裂， 冷战开始。
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马歇尔计划的提出
时间 1947年 ： 又称 欧洲复兴计划 ：
这个计划是由美国国务卿马歇尔提出 来的，于是就被成为马歇尔计划。
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2．德国的分裂 （1）背景：纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、 法四国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出 台，美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大。 （2）“柏林危机” 背景：1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并， 准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。 爆发：1948年6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆 交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英 立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。
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柏林墙
3．北约与华约对峙 （1）北约成立 背景：美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第 一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。 成立：1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北 大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。 公约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作 出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
A．美、英、法 B．英、法、意 C．美、日 D．美、苏
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课堂训练
5. 下列关于北大西洋公约组织说法正确的是（ C ）。 A．北约成立标志两极格局形成 B．成立北约是美苏冷战的开始 C．北约是美国称霸世界的工具 D．成立北约的目的是对付华约
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3．第二次世界大战后德国分裂的最主要原因是 （ D ）。
A．国内经济发展不平衡 B．波茨坦会议的决定 C．“柏林墙”的修筑 D．美苏两大国的冷战对峙
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4．第二次世界大战结束后，德国分裂为联邦德国和民 主德国。控制联邦德国的国家为（ A ）。
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“柏林危机”期间的空运
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（3）分裂 标志：1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志 联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”。10月，在苏占 区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。 影响：从此，欧洲冷战对峙的局面基本形成。
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2．英国学者梅森在《冷战》一书中提出，如果把冷战 时期重新定义为“长时期的和平”，倒是令人耳目一新的。 以下对冷战的观点不正确的是（ B ）。
A．马歇尔计划是实施冷战的重要步骤 B．丘吉尔铁幕演说标志冷战开始 C．北约和华约成立把冷战推向全面对峙 D．苏联解体标志冷战结束
美国
资本 主义 阵营 形成
北约
冷战、争霸 西德 东德
两极格局
苏联
社会 主义 阵营 形成
华约
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1．20世纪40年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本 “扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。其 意图主要是（ D ）。
A．铲除军国主义 B．稳定日本政局 C．巩固两极格局 D．遏制共产主义
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结果：苏联没有封锁空中通道，美、英通 过空运向西柏林供应物资。美国也没有采取 武力手段解除苏联对水陆交通的封锁。11个 月后，美、苏通过秘密谈判达成协议，双方 同时解除封锁。
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四国分区占领德国示意图
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第16课 冷战
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1．冷战的发生
冷战的原因
（1经济）（二4确 储 主战）后立备义美，了量世苏美以占界国国家2美世成/战元 界3为略。3为经的/中济4对，、心立工军的和事业货社实生会币力产制体最度量系强的占。大巨资国黄本家金。
材料军事二。：美1军个9国大、军4在差5海事世年异界军基，，上力地使处国量 。双于防领方天 垄预导的下 断地算对第 着位超抗。一 原、过…。 子冲…8弹在0其突0他。全不亿任断球美何加有一元剧个4。8伟4空大
（2）华约成立 成立：1955年，苏联同东欧 7 个社会主义国家成 立了“华沙条约组织”，简称“华约”。华约实际上 处在苏联的控制之下。
条约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击， 其他缔约国将以一切方式进行援助。
（3）影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大 集团的全面冷战对峙，两极格局形成。
北大西洋公约组织和华沙条约组织
材料 “各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个 缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。”
根据材料的公约成立的组织是什么？苏联针对此 组织又成立了什么组织？结合所学知识，说说美国版 权政策对世界局势产生了什么影响？
北大西洋公约组织。华沙条约组织。形成以美国 为首的资本主义和以苏联为首的社会主义两大阵营对 峙的两极格局。
美国
政治方面: 杜鲁门主义出台
苏联
建立情报局
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ经济方面:
推行马歇尔计划 又名欧洲复兴计划
建立经互会
军事方面:
建立北约 北大西洋公约组织
建立华约 华沙条约组织
杜鲁门主义的出台 时间： 1947年3月 提出人: 杜鲁门 内容：
(1)希腊和土耳其受到共产主义威胁，要求 国会拨款援助。(2)杜鲁门把世界分为“自 由国家”和“极权政体”两个对立的营垒， 宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制
的。领袖所担（负的2）责任美，国都称不霸能世同界美国的今野天心所日担益负膨的责胀任。相比拟
——美国总统杜鲁门
材美料国三平（：分3苏秋）联色强以。大世19起界49来上年最的成强苏功大联制的造，陆出成军原为力子量美弹雄国，踞称打欧破霸亚了的大美障陆国，碍的堪。的与核
垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
影响： 度”、抵抗极权统治的力量。
标志着美、苏战时同盟关系正式破裂， 冷战开始。
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马歇尔计划的提出
时间 1947年 ： 又称 欧洲复兴计划 ：
这个计划是由美国国务卿马歇尔提出 来的，于是就被成为马歇尔计划。
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2．德国的分裂 （1）背景：纳粹法西斯政权垮台以后，美、苏、英、 法四国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出 台，美、英、法在处理德国问题上的分歧越来越大。 （2）“柏林危机” 背景：1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并， 准备发行货币，筹建政权，引起苏联的抗议。 爆发：1948年6月，苏联切断西占区与柏林之间的水陆 交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资，美、英 立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。
人教部编版九年级下册冷战
柏林墙
3．北约与华约对峙 （1）北约成立 背景：美国把欧洲看作全球战略的重点和遏制苏联扩张的第 一线，而尚未复苏的西欧各国也需要美国的援助。 成立：1949年，美、英、法等12个国家在华盛顿成立了“北 大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。 公约规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作 出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
A．美、英、法 B．英、法、意 C．美、日 D．美、苏
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人教部编版九年级下册冷战
课堂训练
5. 下列关于北大西洋公约组织说法正确的是（ C ）。 A．北约成立标志两极格局形成 B．成立北约是美苏冷战的开始 C．北约是美国称霸世界的工具 D．成立北约的目的是对付华约
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