部编版九年级下册第16课冷战PPT课件(29张)

胜利日之吻
人们在欢呼跳跃…… 他们以为战争结束 了，而战争才刚刚 开始。 ——美国驻苏参 赞凯南
材料中两个“战争” 分别指的是什么？
二战和冷战
COLD WAR 第16课 冷战
学习目标
⒈了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义 和马歇尔计划；
⒉知道解德国分裂的进程与影响；知道北约与华约的建 立与影响；
什么是冷战？
二战后40多年间，以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和 平的对峙与竞争状态
解析冷战
冷战双方： 以美国为首的资本主义阵营； 以苏联为首的社会主义阵营
双方关系： 对峙、竞争 冷战手段： 非战争手段 冷战目的： 遏制共产主义，争夺霸权
冷战的发生
⒉冷战的原因：
⑴二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。
材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所
担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
——
美国总统杜鲁门
⑶强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平 分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏 联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
1949年、布鲁塞尔
华约建立的背景：
北约的建立，对苏联等社会 主义国家构成威胁
华约的建立：
1955年、华沙 影响： 两极格局形成
冷战时期苏联的宣传 画：苏联人对美国人 说“你最好别惹我”
《北大西洋公约组织条约》规定：“对欧洲或 北美之一一个或数个缔约国的武装进攻，应视 为对缔约国全体之攻击”“缔约国可采取包括武 力在内的行动”
北约是美国遏制苏联，称霸世界的军事组织
《友好合作互助条约》规定：“如果在欧洲发生任 何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进 攻，每个缔约国应行使单独或集体自卫的权利， 以一切它认为必要的方式……立即以遭受这种进 攻的某一个国家或几个国家给予援助”
目标： 遏制社会主义， 争夺世界霸权
式中挑选一种……极权主义之种子……在贫 穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大的责 任落到我们头上” 材料2：“无论何地爆发革命、发生动乱，都
方式： 干涉各国政治、革命 影响： 标志冷战的开始
与美国有关，美国政府都应进行干预” ——杜鲁门（1947）
（1）“两种生活方式”指哪两种？
根本目的：用经济手段控制西欧，遏制苏联 ，称霸世界
材料4：杜鲁门说过：杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的 两半”
材料中“一个胡桃”、“两半”分别指什么？
一个胡桃：都是冷战的表现，都是为了遏制苏联和共产主 义，称霸世界
两半:杜鲁门主义是公开的反苏反共； 马歇尔计划采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制 度， 控制西欧，反苏反共
材料一：战后美国实力简表
经济 军事
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4，工业 生产量占资本主义世界2/3。
1945年，武装部队总人数达到1200多万，国防预算超过800亿美 元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断 着原子弹。
冷战的发生
⒉冷战的原因：
⑵美国称霸世界的野心日益膨胀
冷战的表现 （1）经济上： 马歇尔计划
材料1：我们的政策是，不反对任何一个国家 或学说，只反对饥饿、贫困、绝望和混乱。其 目的是恢复世界经济的运转，从而产生使自由 机构得以生存的政治和社会环境。 ——马歇尔在哈佛大学的演讲（1947年6月5日）
材料1 中马歇尔宣称的目的是什么？
恢复西欧资本主义经济，稳定资本主义制度
材料5：1948—1950年，共有16个国家（基本为西欧国家） 接受了美国100多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是 贷款，因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨” 的举动。 材料6：我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分
——法国总理皮拉尔迪
根据所学知识，对上述两个观点加以评述
冷战的表现 （3）德国的分裂
是一个反苏反共计划； 也是欧洲复兴计划。
材料2：接受这一法案（指马歇尔计划）的国家， 经济计划应受到美国的监督，应撤销关税壁垒， 降低关税率…… ——《欧洲复兴法案》1948年4月 材料3：美国就利用冷战的阴影把“遏制”共产主义 的计谋和制造商、出口商的热情融为一体了。 ——齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界 九强兴衰史》
材料3：二战结束六年后，大半个欧 （2）材料2说明杜鲁门主义的实质是什么？ 洲依然难以从数百万人的死伤中平 （3）杜鲁门主义的出台，有何影响？
复，持续几年的寒冬又使情况进一步恶化。横贯欧洲大陆的铁幕阻断了西欧从东
欧的粮食进口线，加剧了战后西欧粮食短缺的局面。食品短缺成为了最为紧迫的
问题。德国尤为严重。与此同时，一Leabharlann 西欧国家的共产党权力及声望的增长更为
⒊通过引导学生分析历史材料，认识杜鲁门主义和马歇 尔计划的实质，培养学生历史学科思维和素养。
“冷战”一词的由来
1946年1月20日，美国参议 员伯纳德在国会发表演说， 他把以苏联为首的社会主义 国家说成是美国和资本主义 世界的敌人，提出“对付这 样的敌人在不排除武装进攻 的前提下，应多从特殊的政 治手段、外交手段、文化手 段进行渗透……我为这种渗 透取个新名词，叫做 ‘冷战’。”
令人不安。 材料3反映出欧洲面临什么问题？美国采取的措施是什么？
问题：经济困难；无产阶级革命威胁资本主义统治秩序 措施：马歇尔计划
杜鲁门参加过第一次世界大 战。1945年1月，杜鲁门出 任美国副总统，4月，罗斯 福总统病故，他接任总统。 他作出了对日本广岛和长崎 投掷原子弹的重大决策。 1949年，杜鲁门连任总统。
矛
国家利益
盾
社会制度
世界霸权 姓“资”还是“社”
冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海
的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆 的铁幕已经降落下来……”。
——温斯顿·丘吉尔： 《和平砥柱》
铁幕“演说”
美苏冷战的信号
冷战的表现
材料1：“几乎所有国家都必须在两种生活方
（1）政治上：杜鲁门主义
二战 后
杜鲁门 主义出 台后
1948
分区占 领德国
美英法与苏 联分歧扩大
柏林危机
1949、9
有形的墙（柏林墙的修建）
欧洲冷战对峙局面基本形成
1949、10
西德建立 东德建立
3、冷战的表现
（4）军事上： 两大军事集团的对峙 （北约和华约）
北约建立的背景：
1、美国的战略重点 2、西欧各国的需要
北约的建立：