部编版九年级下册第16课冷战PPT课件(29张)
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人教部编版九年级下册第五单元第16课 冷战 (共26张PPT)

签订《北大西洋公约》
北约总部比利时首都布鲁塞尔
《北大西洋公约》宣称:“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻, 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动,包括武力。
集体防御
北约是美国遏制苏联,称霸全球的军事组织。
针对美国的冷战政策,
苏联在经济上和军事 上采取了什么对策?
冷战时期苏联宣传 画:苏联人对美国 人说“你最好别惹 我!”
苏联的针锋相对
•经济上: 1949年,建立“经互会” •军事上: 1955年,成立“华约”
1955年5月,苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助条 约》,通称《华沙条约》,成立了华沙条约组 织,简称“华约”。
间的意识形态之战、国家统一之战,而美国、苏
联与中国均不同程度地卷入这场战争,这是两大 阵营斗争的集中表现。战争于1950年6月25日朝 鲜军队突袭韩国开始,1953年7月27日,在板门 店签署《关于朝鲜军事停战的协定》。
冷战的焦点
越南战争(1961—1975年)
美国总统里根于1983年3月提出关于建立反弹道 导弹防御系统的战略防御倡议。美国政府于1985年1 月4日正式公布。因此项计划扩展到宇宙空间并涉及 太空武器。故又称“星球大战计划”。主要内容为: 美国将在太空或地面部署以定向能(激光、粒子束、 微波等)武器为主、包括攻击卫星、反弹道导弹的多 层综合防御系统,拦截并摧毁袭击美国的战略导弹。 美国为实施此项计划,于1984年4月成立战略防御计 划局。1993年5月美国政府宣布结德国的分裂
德 国 分 裂
德 国 被 分 区 占 领
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
阅读教材和《四国分区占
人教部编版九年级下册历史课件:第16课 冷战(共30张PPT)

事也不要去想,因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下,人必须全然地活在此时此刻,其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来,但并不是每个人都会为之付诸行动,这大概就是你与这些人的不同!一、身为一个人,水倒七
分满,话留三分软。不清楚我的路子,就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态,而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱!这就是安全感!指望别人都是扯淡!再牛的副驾驶,都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋,你讨厌我,我也未必喜欢你,何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌,你闲得慌但是我没空陪你。
温斯顿·丘吉尔
新课探究
目标导学一:冷战的发生
何为冷战?
冷战是指第二次世界大战后的40多年 间,以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。
冷战原因
1.二战后,美国的经济、军事实力居于世界第 一位。
材料一:战后美国实力简表
经济
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 世界3/4,工业生产量占资本主义世界2/3。
1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。
在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
美国全球军事部署图
2.美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二:美国在世界上处于领导地位。……其 他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能 同美国今天所担负的责任相比拟。
4.国家利益的冲突 5.不同的社会制度之间的对立
冷战政策
政治:杜鲁门主义出台
杜鲁门
美国有领导“自由世界”的使命,以“防 止共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响?实 质是什么?
分满,话留三分软。不清楚我的路子,就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态,而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱!这就是安全感!指望别人都是扯淡!再牛的副驾驶,都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋,你讨厌我,我也未必喜欢你,何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌,你闲得慌但是我没空陪你。
温斯顿·丘吉尔
新课探究
目标导学一:冷战的发生
何为冷战?
冷战是指第二次世界大战后的40多年 间,以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。
冷战原因
1.二战后,美国的经济、军事实力居于世界第 一位。
材料一:战后美国实力简表
经济
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 世界3/4,工业生产量占资本主义世界2/3。
1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。
在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
美国全球军事部署图
2.美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二:美国在世界上处于领导地位。……其 他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能 同美国今天所担负的责任相比拟。
4.国家利益的冲突 5.不同的社会制度之间的对立
冷战政策
政治:杜鲁门主义出台
杜鲁门
美国有领导“自由世界”的使命,以“防 止共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响?实 质是什么?
部编版九年级历史下册第16课冷战课件(共27张PPT)

冷战
1945年5月8日,德国签署无
条件投降书,苏联人民举国欢庆。
而当时担任美国驻苏参赞的凯南
却对身边的记者说:“人们在欢
呼跳跃……他们以为战争结束了,
而战争才刚刚开始。”
二战
第16课 冷战
VS
一、冷战的发生
1、冷战的含义:
冷战是指第二次世界大战后的40多 年间,以美苏为首的两大集团之间既非 战争又非和平的对峙与竞争状态。
军事:(1)北约建立
1949年4月,美 国联合加拿大、英 国、法国、意大利 等国,成立了一个 以美国为首的军事 联盟,即北大西洋 公约组织。
签订《北大西洋公约》
《北大西洋公约》宣称:“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻, 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动,包括武力。
布鲁塞尔的北约盟军总部
1955年,吸收联邦德国加入
军事:(2)华约的成立
1955年,苏联、 保加利亚、匈牙 利、波兰等7国华 沙条约组织,简 称“华约”
华约标志
影响:标志着两极格局的形成
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
国
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
国
瑞士
苏联
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土耳其
四、冷战结束
想一想:
美国为什么要 实行冷战而没有采 取军事行动呢?
⒉冷战的原因:
材料一:战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储 经济 备量占世界3/4,工业生产量占资本主义世界
2/3。 1945年,武装部队总人数达到1200多万,
1945年5月8日,德国签署无
条件投降书,苏联人民举国欢庆。
而当时担任美国驻苏参赞的凯南
却对身边的记者说:“人们在欢
呼跳跃……他们以为战争结束了,
而战争才刚刚开始。”
二战
第16课 冷战
VS
一、冷战的发生
1、冷战的含义:
冷战是指第二次世界大战后的40多 年间,以美苏为首的两大集团之间既非 战争又非和平的对峙与竞争状态。
军事:(1)北约建立
1949年4月,美 国联合加拿大、英 国、法国、意大利 等国,成立了一个 以美国为首的军事 联盟,即北大西洋 公约组织。
签订《北大西洋公约》
《北大西洋公约》宣称:“各缔约国同意 对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻, 应视为对缔约国全体之攻击。”各缔约国可 采取必要之行动,包括武力。
布鲁塞尔的北约盟军总部
1955年,吸收联邦德国加入
军事:(2)华约的成立
1955年,苏联、 保加利亚、匈牙 利、波兰等7国华 沙条约组织,简 称“华约”
华约标志
影响:标志着两极格局的形成
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
国
联 邦
民 德
波
兰
德
法
国
国
瑞士
苏联
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土耳其
四、冷战结束
想一想:
美国为什么要 实行冷战而没有采 取军事行动呢?
⒉冷战的原因:
材料一:战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储 经济 备量占世界3/4,工业生产量占资本主义世界
2/3。 1945年,武装部队总人数达到1200多万,
人教部编版九年级下册 第16课 冷战(共28张PPT)

——斯大林
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
“从波罗的海的什切青到亚 得里亚海的的里雅斯特, 一幅横贯欧洲大陆的铁幕 已经降落下来……”。
——温斯顿·丘吉尔: 《和平砥柱》
铁幕“演说” 美苏冷战的信号
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
以苏联为首的社
资本主义世界
(世界会已主经义分力成量两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在
两种生活方式中挑选一种”。一种是“自由国家”,一
种是“极权政体”。美国有领导“自由国家”的使命,
以“防止共产主义的渗入”。
今天希腊这个国家的生存,受到共产主义的严重威
胁……正如希腊的情形一样,如果土耳其要得到它所需 的援助,就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助 的唯一国家……
──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
——资本主义国家推行冷战政策
北约——军事上的表现
“任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出 集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统”
——出自1949年某公约第5条规定 “任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国将 以一切方式进行援助”
——出自1955年某组织公约
材料内容分别源于哪两个组织?两个组织有何共同性
德国分裂
(1961年柏林墙)
欧洲冷战对峙局面基本形成 (德国分裂是冷战的产物)
1949年9月,在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国, 又称“西德”。 1949年10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称 “东德”。
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
北约标志
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
二、冷战的进程
——美国国务卿马歇尔 在哈佛大学的演说
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
“从波罗的海的什切青到亚 得里亚海的的里雅斯特, 一幅横贯欧洲大陆的铁幕 已经降落下来……”。
——温斯顿·丘吉尔: 《和平砥柱》
铁幕“演说” 美苏冷战的信号
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
以苏联为首的社
资本主义世界
(世界会已主经义分力成量两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在
两种生活方式中挑选一种”。一种是“自由国家”,一
种是“极权政体”。美国有领导“自由国家”的使命,
以“防止共产主义的渗入”。
今天希腊这个国家的生存,受到共产主义的严重威
胁……正如希腊的情形一样,如果土耳其要得到它所需 的援助,就得由美国供给它。我们是能够提供那种援助 的唯一国家……
──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
——资本主义国家推行冷战政策
北约——军事上的表现
“任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出 集体反应;各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统”
——出自1949年某公约第5条规定 “任何一个成员国如果受到武装攻击,其他缔约国将 以一切方式进行援助”
——出自1955年某组织公约
材料内容分别源于哪两个组织?两个组织有何共同性
德国分裂
(1961年柏林墙)
欧洲冷战对峙局面基本形成 (德国分裂是冷战的产物)
1949年9月,在美、英、法占领区成立德意志联邦共和国, 又称“西德”。 1949年10月,在苏占区成立了德意志民主共和国,又称 “东德”。
二、冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
北约标志
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
二、冷战的进程
——美国国务卿马歇尔 在哈佛大学的演说
人教部编版九年级下册第16课 冷战(共27张PPT)

冷战政策 两极格局的形成
VS
美苏由战时同盟走向对峙的原因?
姓“资”还是 “社” 世界霸权
矛 盾
意识形态 国家利益
美国杜鲁门总统的一段话: “美国在世界上处于领导地 位。……凯撒、成吉思汗、路易十 四、拿破仑或其他任何一个伟大的 领袖所担负的责任,都不能同美国 总统今天所担负的责任相比拟。”
此材料表明美国什么野心?
①战后,美国成为世界头号资本主义强国,妄图 称霸世界;
②苏联的力量壮大,成为美国称霸全球的障碍; ③随着社会主义力量的不断发展,资本主义和社 会主义的矛盾不断加深;
④二战刚刚结束,世界人民渴望和平,美苏不愿 也不敢挑起新的世界大战。
阅读教材P57.内容,思考: 3.这一政策目的和实施方式是什么? 4.这一政策展开的双方是谁? 5.揭开这一政策序幕的是什么事件? 3.目的:遏制共产主义,称霸世界。
方式:除直接武装进攻外的一切手段和敌对行动。
4.双方:美国为首的资本主义国家和苏联为首的 社会主义国家。
5.序幕:铁幕演说。
2.揭开序幕
1946年,英国前首相丘吉尔在访问美国期间发表了 铁幕演说,拉开了冷战的序幕。
从波罗的海的什切青到亚得里亚 海的里亚斯特,一幅横贯欧洲大陆的 铁幕已经降落下来。在这条线的后面, 坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、 柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、 贝尔格莱德、布加勒斯特和索非 亚 — 所有这些名城及其居民无一不 处在苏联的势力范围之内,受莫斯科 日益增强的高压控制。
1948年到1950年,共有16个国家接受了美国 130多亿美元的援助,90%是赠予,10%是贷款。 马歇尔计划的真实目的是什么? 控制西欧,牵制苏联
马歇尔计划的宣传画
马歇尔
目标导学二:德国的分裂
VS
美苏由战时同盟走向对峙的原因?
姓“资”还是 “社” 世界霸权
矛 盾
意识形态 国家利益
美国杜鲁门总统的一段话: “美国在世界上处于领导地 位。……凯撒、成吉思汗、路易十 四、拿破仑或其他任何一个伟大的 领袖所担负的责任,都不能同美国 总统今天所担负的责任相比拟。”
此材料表明美国什么野心?
①战后,美国成为世界头号资本主义强国,妄图 称霸世界;
②苏联的力量壮大,成为美国称霸全球的障碍; ③随着社会主义力量的不断发展,资本主义和社 会主义的矛盾不断加深;
④二战刚刚结束,世界人民渴望和平,美苏不愿 也不敢挑起新的世界大战。
阅读教材P57.内容,思考: 3.这一政策目的和实施方式是什么? 4.这一政策展开的双方是谁? 5.揭开这一政策序幕的是什么事件? 3.目的:遏制共产主义,称霸世界。
方式:除直接武装进攻外的一切手段和敌对行动。
4.双方:美国为首的资本主义国家和苏联为首的 社会主义国家。
5.序幕:铁幕演说。
2.揭开序幕
1946年,英国前首相丘吉尔在访问美国期间发表了 铁幕演说,拉开了冷战的序幕。
从波罗的海的什切青到亚得里亚 海的里亚斯特,一幅横贯欧洲大陆的 铁幕已经降落下来。在这条线的后面, 坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、 柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、 贝尔格莱德、布加勒斯特和索非 亚 — 所有这些名城及其居民无一不 处在苏联的势力范围之内,受莫斯科 日益增强的高压控制。
1948年到1950年,共有16个国家接受了美国 130多亿美元的援助,90%是赠予,10%是贷款。 马歇尔计划的真实目的是什么? 控制西欧,牵制苏联
马歇尔计划的宣传画
马歇尔
目标导学二:德国的分裂
人教部编版九年级下册第16课冷战课件(29张)

胜利日之吻
人们在欢呼跳跃…… 他们以为战争结束 了,而战争才刚刚 开始。 ——美国驻苏参 赞凯南
材料中两个“战争” 分别指的是什么?
二战和冷战
COLD WAR 第16课 冷战
学习目标
⒈了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义 和马歇尔计划;
⒉知道解德国分裂的进程与影响;知道北约与华约的建 立与影响;
二战 后
杜鲁门 主义出 台后
1948
分区占 领德国
美英法与苏 联分歧扩大
柏林危机
1949、9
有形的墙(柏林墙的修建)
欧洲冷战对峙局面基本形成
1949、10
西德建立 东德建立
3、冷战的表现
(4)军事上: 两大军事集团的对峙 (北约和华约)
北约建立的背景:
1、美国的战略重点 2、西欧各国的需要
北约的建立:
⒊通过引导学生分析历史材料,认识杜鲁门主义和马歇 尔计划的实质,培养学生历史学科思维和素养。
“冷战”一词的由来
1946年1月20日,美国参议 员伯纳德在国会发表演说, 他把以苏联为首的社会主义 国家说成是美国和资本主义 世界的敌人,提出“对付这 样的敌人在不排除武装进攻 的前提下,应多从特殊的政 治手段、外交手段、文化手 段进行渗透……我为这种渗 透取个新名词,叫做 ‘冷战’。”
1949年、布鲁塞尔
华约建立的背景:
北约的建立,对苏联等社会 主义国家构成威胁
华约的建立:
1955年、华沙 影响: 两极格局形成
冷战时期苏联的宣传 画:苏联人对美国人 ห้องสมุดไป่ตู้“你最好别惹我”
《北大西洋公约组织条约》规定:“对欧洲或 北美之一一个或数个缔约国的武装进攻,应视 为对缔约国全体之攻击”“缔约国可采取包括武 力在内的行动”
人们在欢呼跳跃…… 他们以为战争结束 了,而战争才刚刚 开始。 ——美国驻苏参 赞凯南
材料中两个“战争” 分别指的是什么?
二战和冷战
COLD WAR 第16课 冷战
学习目标
⒈了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义 和马歇尔计划;
⒉知道解德国分裂的进程与影响;知道北约与华约的建 立与影响;
二战 后
杜鲁门 主义出 台后
1948
分区占 领德国
美英法与苏 联分歧扩大
柏林危机
1949、9
有形的墙(柏林墙的修建)
欧洲冷战对峙局面基本形成
1949、10
西德建立 东德建立
3、冷战的表现
(4)军事上: 两大军事集团的对峙 (北约和华约)
北约建立的背景:
1、美国的战略重点 2、西欧各国的需要
北约的建立:
⒊通过引导学生分析历史材料,认识杜鲁门主义和马歇 尔计划的实质,培养学生历史学科思维和素养。
“冷战”一词的由来
1946年1月20日,美国参议 员伯纳德在国会发表演说, 他把以苏联为首的社会主义 国家说成是美国和资本主义 世界的敌人,提出“对付这 样的敌人在不排除武装进攻 的前提下,应多从特殊的政 治手段、外交手段、文化手 段进行渗透……我为这种渗 透取个新名词,叫做 ‘冷战’。”
1949年、布鲁塞尔
华约建立的背景:
北约的建立,对苏联等社会 主义国家构成威胁
华约的建立:
1955年、华沙 影响: 两极格局形成
冷战时期苏联的宣传 画:苏联人对美国人 ห้องสมุดไป่ตู้“你最好别惹我”
《北大西洋公约组织条约》规定:“对欧洲或 北美之一一个或数个缔约国的武装进攻,应视 为对缔约国全体之攻击”“缔约国可采取包括武 力在内的行动”
人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共27张PPT)

5 冷战的结束
苏联解体
1991 年 12 月 25 日,苏联 国旗从克里姆林宫悄然 降下,俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。
冷战结束
苏联解体
两极格局结束
美苏冷战的标志性建筑
柏林墙
1989年11月开放
6、冷战的产物-德国的分裂
背景:(1)纳粹德国法西斯政权垮
台以后,德国领土及首都柏林被苏、美
、英、法分区占领
心维护共同的社会制度和文化传统。 苏联针对“北约”的应对措施:
成立了“华约”
华沙条约组织
简称华约
时间:
1955年
成员国: 苏联同东欧7个社会主义国家
内容:任何一个成员国如果受到武装攻击,
其他缔约国将以一切方式进行援助。 实际控制华约组织的国家: 华约建立影响:
苏联
标志着两极格局形成。
北约和华约的性质?
都是大国控制的军事政治集团
华约成立后形成了怎样的世界格局?
美苏冷战对峙的两极格局。 两极格局中的两极分别指美国和苏联, 代表资本主义和社会主义两种制度。
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国 资本主义阵营
社会主义阵营
苏 联
波 兰
法 国 瑞士
联 民 邦 德 德 国
1949 年 西班牙 土 耳 其 华约的建立,标志着以美苏为首的两极 格局形成。
,控制西欧。
黄 鼠 狼 —法国总理皮拉尔迪 给 鸡 马歇尔计划的真实目的 拜 年 的 控制西欧, 结 遏制苏联, 果
“我们每接受一笔援 助,我们的独立便减 少一分。”
称霸世界。
冷战时期苏联宣传画: 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!”
针对美国的冷战政策, 苏联在经济上采取了什
部编 人教版 九年级下 第16课 冷战 (共29张PPT)

材料二:第二次世界大战是历史上破坏性最 大的一次战争。仅在欧洲,战争破坏造成的 世界大战的沉痛教训 。 物资损失(据不完全统计)即达 2600亿美元 (按1938年价值)…这对人类物质文明是一 次巨大摧残。
冷战的信号
“……从波罗的海的什 切青到亚得里亚海边的 的里雅斯特,一幅横贯 欧洲大陆的铁幕已经降 落下来。在这条线后面, 坐落着中欧和东欧古国 的都城。华沙、柏 林……所有这些名城及 其居民无一不处在苏联 的高压控制下。” ——1946年3月英国首 相 丘吉尔《和平砥柱》
冷战的原因
材料一:战后美国实力简表
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 经济 世界3/4,工业生产量占资本主义世界2/3。 1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预 二战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位。
军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。 在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
1955年
1991年(69年)苏联解体,标志着
美苏冷战结束,两极格局结束。
思考
冷战中两极格局对世界产生了什么影响?
材料一:阿富汗战争旷日持久,历时九年多,给阿、苏 两国人民带来深重灾难。阿富汗有 130多万人丧生;苏 带来了世界的动荡不安,威胁了世界和平。 联在战争中累计伤亡5万余人,耗资450亿卢布 。
三、北约和华约的对峙
冷战在军事上表现
《北大西洋公约》宣称: “各缔约国同意对欧洲或北 美之一或整个缔约国的武装 进攻,应视为对缔约国全体 之攻击。”各缔约国可采取 必要之行动,包括武力。
战略同盟
北约是美国遏制苏联,称霸世界的 军事政治集团。标志着
资本主义阵营的形成。
冷战时期苏联宣传画: 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!”
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胜利日之吻
人们在欢呼跳跃…… 他们以为战争结束 了,而战争才刚刚 开始。 ——美国驻苏参 赞凯南
材料中两个“战争” 分别指的是什么?
二战和冷战
COLD WAR 第16课 冷战
学习目标
⒈了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义 和马歇尔计划;
⒉知道解德国分裂的进程与影响;知道北约与华约的建 立与影响;
什么是冷战?
二战后40多年间,以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和 平的对峙与竞争状态
解析冷战
冷战双方: 以美国为首的资本主义阵营; 以苏联为首的社会主义阵营
双方关系: 对峙、竞争 冷战手段: 非战争手段 冷战目的: 遏制共产主义,争夺霸权
冷战的发生
⒉冷战的原因:
⑴二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。
材料二:美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所
担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
——
美国总统杜鲁门
⑶强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。
材料三:苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆,堪与美国平 分秋色。1949年成功制造出原子弹,打破了美国的的核垄断。……苏 联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
1949年、布鲁塞尔
华约建立的背景:
北约的建立,对苏联等社会 主义国家构成威胁
华约的建立:
1955年、华沙 影响: 两极格局形成
冷战时期苏联的宣传 画:苏联人对美国人 说“你最好别惹我”
《北大西洋公约组织条约》规定:“对欧洲或 北美之一一个或数个缔约国的武装进攻,应视 为对缔约国全体之攻击”“缔约国可采取包括武 力在内的行动”
北约是美国遏制苏联,称霸世界的军事组织
《友好合作互助条约》规定:“如果在欧洲发生任 何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进 攻,每个缔约国应行使单独或集体自卫的权利, 以一切它认为必要的方式……立即以遭受这种进 攻的某一个国家或几个国家给予援助”
目标: 遏制社会主义, 争夺世界霸权
式中挑选一种……极权主义之种子……在贫 穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大的责 任落到我们头上” 材料2:“无论何地爆发革命、发生动乱,都
方式: 干涉各国政治、革命 影响: 标志冷战的开始
与美国有关,美国政府都应进行干预” ——杜鲁门(1947)
(1)“两种生活方式”指哪两种?
根本目的:用经济手段控制西欧,遏制苏联 ,称霸世界
材料4:杜鲁门说过:杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的 两半”
材料中“一个胡桃”、“两半”分别指什么?
一个胡桃:都是冷战的表现,都是为了遏制苏联和共产主 义,称霸世界
两半:杜鲁门主义是公开的反苏反共; 马歇尔计划采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制 度, 控制西欧,反苏反共
材料一:战后美国实力简表
经济 军事
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4,工业 生产量占资本主义世界2/3。
1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预算超过800亿美 元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断 着原子弹。
冷战的发生
⒉冷战的原因:
⑵美国称霸世界的野心日益膨胀
冷战的表现 (1)经济上: 马歇尔计划
材料1:我们的政策是,不反对任何一个国家 或学说,只反对饥饿、贫困、绝望和混乱。其 目的是恢复世界经济的运转,从而产生使自由 机构得以生存的政治和社会环境。 ——马歇尔在哈佛大学的演讲(1947年6月5日)
材料1 中马歇尔宣称的目的是什么?
恢复西欧资本主义经济,稳定资本主义制度
材料5:1948—1950年,共有16个国家(基本为西欧国家) 接受了美国100多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是 贷款,因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨” 的举动。 材料6:我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分
——法国总理皮拉尔迪
根据所学知识,对上述两个观点加以评述
冷战的表现 (3)德国的分裂
是一个反苏反共计划; 也是欧洲复兴计划。
材料2:接受这一法案(指马歇尔计划)的国家, 经济计划应受到美国的监督,应撤销关税壁垒, 降低关税率…… ——《欧洲复兴法案》1948年4月 材料3:美国就利用冷战的阴影把“遏制”共产主义 的计谋和制造商、出口商的热情融为一体了。 ——齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界 九强兴衰史》
材料3:二战结束六年后,大半个欧 (2)材料2说明杜鲁门主义的实质是什么? 洲依然难以从数百万人的死伤中平 (3)杜鲁门主义的出台,有何影响?
复,持续几年的寒冬又使情况进一步恶化。横贯欧洲大陆的铁幕阻断了西欧从东
欧的粮食进口线,加剧了战后西欧粮食短缺的局面。食品短缺成为了最为紧迫的
问题。德国尤为严重。与此同时,一Leabharlann 西欧国家的共产党权力及声望的增长更为
⒊通过引导学生分析历史材料,认识杜鲁门主义和马歇 尔计划的实质,培养学生历史学科思维和素养。
“冷战”一词的由来
1946年1月20日,美国参议 员伯纳德在国会发表演说, 他把以苏联为首的社会主义 国家说成是美国和资本主义 世界的敌人,提出“对付这 样的敌人在不排除武装进攻 的前提下,应多从特殊的政 治手段、外交手段、文化手 段进行渗透……我为这种渗 透取个新名词,叫做 ‘冷战’。”
令人不安。 材料3反映出欧洲面临什么问题?美国采取的措施是什么?
问题:经济困难;无产阶级革命威胁资本主义统治秩序 措施:马歇尔计划
杜鲁门参加过第一次世界大 战。1945年1月,杜鲁门出 任美国副总统,4月,罗斯 福总统病故,他接任总统。 他作出了对日本广岛和长崎 投掷原子弹的重大决策。 1949年,杜鲁门连任总统。
矛
国家利益
盾
社会制度
世界霸权 姓“资”还是“社”
冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海
的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆 的铁幕已经降落下来……”。
——温斯顿·丘吉尔: 《和平砥柱》
铁幕“演说”
美苏冷战的信号
冷战的表现
材料1:“几乎所有国家都必须在两种生活方
(1)政治上:杜鲁门主义
二战 后
杜鲁门 主义出 台后
1948
分区占 领德国
美英法与苏 联分歧扩大
柏林危机
1949、9
有形的墙(柏林墙的修建)
欧洲冷战对峙局面基本形成
1949、10
西德建立 东德建立
3、冷战的表现
(4)军事上: 两大军事集团的对峙 (北约和华约)
北约建立的背景:
1、美国的战略重点 2、西欧各国的需要
北约的建立:
人们在欢呼跳跃…… 他们以为战争结束 了,而战争才刚刚 开始。 ——美国驻苏参 赞凯南
材料中两个“战争” 分别指的是什么?
二战和冷战
COLD WAR 第16课 冷战
学习目标
⒈了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义 和马歇尔计划;
⒉知道解德国分裂的进程与影响;知道北约与华约的建 立与影响;
什么是冷战?
二战后40多年间,以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和 平的对峙与竞争状态
解析冷战
冷战双方: 以美国为首的资本主义阵营; 以苏联为首的社会主义阵营
双方关系: 对峙、竞争 冷战手段: 非战争手段 冷战目的: 遏制共产主义,争夺霸权
冷战的发生
⒉冷战的原因:
⑴二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。
材料二:美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所
担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
——
美国总统杜鲁门
⑶强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。
材料三:苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆,堪与美国平 分秋色。1949年成功制造出原子弹,打破了美国的的核垄断。……苏 联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。
1949年、布鲁塞尔
华约建立的背景:
北约的建立,对苏联等社会 主义国家构成威胁
华约的建立:
1955年、华沙 影响: 两极格局形成
冷战时期苏联的宣传 画:苏联人对美国人 说“你最好别惹我”
《北大西洋公约组织条约》规定:“对欧洲或 北美之一一个或数个缔约国的武装进攻,应视 为对缔约国全体之攻击”“缔约国可采取包括武 力在内的行动”
北约是美国遏制苏联,称霸世界的军事组织
《友好合作互助条约》规定:“如果在欧洲发生任 何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进 攻,每个缔约国应行使单独或集体自卫的权利, 以一切它认为必要的方式……立即以遭受这种进 攻的某一个国家或几个国家给予援助”
目标: 遏制社会主义, 争夺世界霸权
式中挑选一种……极权主义之种子……在贫 穷与争斗之劣土中蔓延及生长……重大的责 任落到我们头上” 材料2:“无论何地爆发革命、发生动乱,都
方式: 干涉各国政治、革命 影响: 标志冷战的开始
与美国有关,美国政府都应进行干预” ——杜鲁门(1947)
(1)“两种生活方式”指哪两种?
根本目的:用经济手段控制西欧,遏制苏联 ,称霸世界
材料4:杜鲁门说过:杜鲁门主义和马歇尔计划是“一个胡桃的 两半”
材料中“一个胡桃”、“两半”分别指什么?
一个胡桃:都是冷战的表现,都是为了遏制苏联和共产主 义,称霸世界
两半:杜鲁门主义是公开的反苏反共; 马歇尔计划采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制 度, 控制西欧,反苏反共
材料一:战后美国实力简表
经济 军事
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占世界3/4,工业 生产量占资本主义世界2/3。
1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预算超过800亿美 元。空军、海军力量天下第一。在全球有484个军事基地。垄断 着原子弹。
冷战的发生
⒉冷战的原因:
⑵美国称霸世界的野心日益膨胀
冷战的表现 (1)经济上: 马歇尔计划
材料1:我们的政策是,不反对任何一个国家 或学说,只反对饥饿、贫困、绝望和混乱。其 目的是恢复世界经济的运转,从而产生使自由 机构得以生存的政治和社会环境。 ——马歇尔在哈佛大学的演讲(1947年6月5日)
材料1 中马歇尔宣称的目的是什么?
恢复西欧资本主义经济,稳定资本主义制度
材料5:1948—1950年,共有16个国家(基本为西欧国家) 接受了美国100多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是 贷款,因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨” 的举动。 材料6:我们每接受一笔贷款,我们的独立便减少一分
——法国总理皮拉尔迪
根据所学知识,对上述两个观点加以评述
冷战的表现 (3)德国的分裂
是一个反苏反共计划; 也是欧洲复兴计划。
材料2:接受这一法案(指马歇尔计划)的国家, 经济计划应受到美国的监督,应撤销关税壁垒, 降低关税率…… ——《欧洲复兴法案》1948年4月 材料3:美国就利用冷战的阴影把“遏制”共产主义 的计谋和制造商、出口商的热情融为一体了。 ——齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界 九强兴衰史》
材料3:二战结束六年后,大半个欧 (2)材料2说明杜鲁门主义的实质是什么? 洲依然难以从数百万人的死伤中平 (3)杜鲁门主义的出台,有何影响?
复,持续几年的寒冬又使情况进一步恶化。横贯欧洲大陆的铁幕阻断了西欧从东
欧的粮食进口线,加剧了战后西欧粮食短缺的局面。食品短缺成为了最为紧迫的
问题。德国尤为严重。与此同时,一Leabharlann 西欧国家的共产党权力及声望的增长更为
⒊通过引导学生分析历史材料,认识杜鲁门主义和马歇 尔计划的实质,培养学生历史学科思维和素养。
“冷战”一词的由来
1946年1月20日,美国参议 员伯纳德在国会发表演说, 他把以苏联为首的社会主义 国家说成是美国和资本主义 世界的敌人,提出“对付这 样的敌人在不排除武装进攻 的前提下,应多从特殊的政 治手段、外交手段、文化手 段进行渗透……我为这种渗 透取个新名词,叫做 ‘冷战’。”
令人不安。 材料3反映出欧洲面临什么问题?美国采取的措施是什么?
问题:经济困难;无产阶级革命威胁资本主义统治秩序 措施:马歇尔计划
杜鲁门参加过第一次世界大 战。1945年1月,杜鲁门出 任美国副总统,4月,罗斯 福总统病故,他接任总统。 他作出了对日本广岛和长崎 投掷原子弹的重大决策。 1949年,杜鲁门连任总统。
矛
国家利益
盾
社会制度
世界霸权 姓“资”还是“社”
冷战的进程 ——资本主义国家推行冷战政策
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海
的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆 的铁幕已经降落下来……”。
——温斯顿·丘吉尔: 《和平砥柱》
铁幕“演说”
美苏冷战的信号
冷战的表现
材料1:“几乎所有国家都必须在两种生活方
(1)政治上:杜鲁门主义
二战 后
杜鲁门 主义出 台后
1948
分区占 领德国
美英法与苏 联分歧扩大
柏林危机
1949、9
有形的墙(柏林墙的修建)
欧洲冷战对峙局面基本形成
1949、10
西德建立 东德建立
3、冷战的表现
(4)军事上: 两大军事集团的对峙 (北约和华约)
北约建立的背景:
1、美国的战略重点 2、西欧各国的需要
北约的建立: