人教部编版九年级历史下册第16课冷战课件

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部编版九年级历史下册第16课《冷战》优质课件(含视频)

部编版九年级历史下册第16课《冷战》优质课件(含视频)
最终达到称霸世界的目的。
合作探究
“杜鲁门主义”的出台带来的影响:
标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
丘吉尔说: 国际关系中没有永恒的朋友, 也没有永恒的敌人, 只有永恒的利益。
合作探究
⒊冷战的表现:1947.3-1991.12
⑵经济:马歇尔计划
即“欧洲复兴计划”
1948年到1950年,共有16个国家接受 了美国130多亿美元的援助,90%是赠予, 10%是贷款。因此,丘吉尔把马歇尔计划 称为:“人类历史上最慷慨的举动。”
重点:美国的“冷战”政策及其表现
难点:冷战的原因
目录
1
冷战的发生
2
德国的分裂
3
北约和华约的对峙
合作探究
知识链接
1946年1月20日,美国参议员伯纳德在国会发 表演说,他把以苏联为首的社会主义国家说成 是美国和资本主义世界的最大敌人,提出“对 付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下,应 多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、 文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新 名词,叫做‘冷战’。”
大陆的铁幕已经降落下来。在这条
线后面,坐落着中欧和东欧古国的
都城。华沙、柏林……所有这些名
城及其居民无一不处在苏联的高压
控制下。”
——1946年3月
英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联
冷战的信号: “铁幕演说”
合作探究
思考:美国冷战政策 的具体表现?
4.冷战的表现:1947.3-1991.12
⑴政治:杜鲁门主义的出台
美国有领导“自由世界”的使命,以“防止 共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
合作探究

部编版九年级历史下册第16课 冷战 (共61张PPT)

部编版九年级历史下册第16课 冷战  (共61张PPT)

温斯顿· 丘吉尔
学习目标
1.了解冷战的内涵、美苏推行冷战的原因、杜
鲁门主义和马歇尔计划;
2.知道解德国分裂的进程与影响;知道北约与
华约的建立与影响;
3.通过引导学生分析历史材料,认识杜鲁门主
义和马歇尔计划的实质,培养学生历史学科
思维和素养。
新课探究
目标导学一:冷战的发生
何为冷战?
冷战是指第二次世界大战后的40多年 间,以美、苏为首的两大集团之间既非战 争又非和平的对峙与竞争状态。
复兴欧洲经济,加强美国对西欧的 控制,遏制苏联,称霸世界。
《用膏药援救死者》
美国总统杜鲁门说:“杜鲁门主义和马歇尔计划是一 个胡桃的两半。”谈谈你的理解。
表明二者的本质目的是一 样的。即遏制苏联等社会 主义力量,稳定资本主义 世界,确立美国的霸主地 位。
1949年-1961年8月12日大约有269万 东德人通过东、西柏林的81个通道纷 纷逃向西部,占当时东德人口的1/6。 1961年8月13日民主德国决定封锁西柏 林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门, 在分界线上建筑了隔离设施,总长达 154公里,通称“柏林墙”。 它的外围是一道3.5米高的通电铁 丝网,铁丝网与柏林墙之间有50米宽 的空地,在这长160多公里、宽50米的 无人地带设有300个观察炮楼、22个暗 堡,数千个电子眼和250只警犬。柏林 墙高4米,宽50公分,墙的上端还焊接 着光滑的圆形铁筒,使人无法攀登。
争锋
社会主义阵营
共产党和工人党情报 局(1947年) 经互会 (1949) 华约组织 (1955)
经济 军事
合作探究 学习《冷战》后,甲同学说:“两强对峙,谁也不敢打,
维护了世界和平。”乙同学说:“两强对峙,把世界推到战争边

人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共38张PPT)

人教部编版九年级历史下册第16课  冷战课件  (共38张PPT)
(手段不一,目的一致)
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后,德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领?
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定?
雅尔塔会议
德国分裂
2.什么原因导致苏联与美、 英、法在处理德国问题上 的分歧越来越大?
杜鲁门主义出台
3.柏林危机
(1)危机出现: 1948年2月,美、 英、法三国计划将占领区合并,准 备发行货币,筹建政权,引起苏联 的抗议。1948年6月,苏联切断西占 区与柏林之间的水陆交通,停止向 西柏林供应煤、电、食品等生活物 资,美、英立即对苏占区实行反封 锁。“柏林危机”爆发。
三、北约与华约对峙
(3)冷战在军事上的表现 ——北约、华约建立
背景:
美国把欧洲看作全球战略 的重点和遏制苏联扩张的第 一线,而尚未复苏的西欧各 国也需要美国的援助。
时间、操纵国:1949年 美国
成员国及总部:
美、英、法等12个国家 比利时的布鲁塞尔 北大西洋公约的内容:
任何一个成员国如果受到武装攻击, 缔约国将作出集体反应;各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。
(2)危机的解除 苏 联 没 有
封锁空中通道,美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也 没有采取武力手段解除苏联对 水陆交通的封锁。双方都留有 余地。11个月后(1949年5月12 日)美、苏通过秘密谈判达成 协议,双方同时解除封锁。
4.德国的分裂
(1)1949年9月,美、英、
法占领区成立德意志联邦 共和国,又称“联邦德国”
冷 主因
国家战略
社会制度

政治上:出台“ 杜鲁门主义 ” 开始标志
美 国
经济上:实施“ 马歇尔计划 ”
表现

人教部编版初中九年级下册历史第16课冷战课件 (共35张PPT)

人教部编版初中九年级下册历史第16课冷战课件  (共35张PPT)

• 丘吉尔说:国际关系中没有永恒的朋友,也没有永 恒的敌人,只有永恒的利益。
“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同 敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那
时4、,各美种苏不国同家的利战害略关的系对往--立往-斯和会大社使林同会·盟制1分9度4裂5的于。雅巨尔大塔差 “异只,要使资双本方主的义制对度抗存、在冲,突战不争断就不加可剧避。免,和平是
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里 雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条 线后面,坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林…… 所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。”
——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
“铁幕演说” 美苏冷战的序幕。
冷战政策表现 --政治:杜鲁门主义出台
不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ——斯大林
美国认为它的民主制度和自由观念是最优越的, 全世界都应该实行和它一样的制度。美国还认定社会 主义国家都具有侵略性。苏联认为战争是资本主义垄 断和竞争的产物,美国作为最强大的资本主义国家, 自然也是苏联潜在的防御对象。
一.冷战的含义:
冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首 的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产
A 主义的渗入”。这表明 (
)
A.美国欲推行霸权主义
B.美国要无私地援助欧洲
C.美国要改善与苏联的关系
D. 美国努力维护世界和平
6.观察左图,结合“二战”后 初期的有关史实回答:
(1)你认为,画面中的“医生” 和“病人”分别指代什么?
“医生”指代美国; “病人”指代“二战”后的西欧。
北约标志

部编人教版九年级下册历史《第16课冷战》课件

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难点:美苏“冷战”对峙格局的形成。
知识回顾
第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,也 是一场世界性的反法西斯战争。面对法西斯国家的 大肆侵略,全世界反法西斯国家逐渐走向联合。 1942年《联合国家宣言》签署,标志着世界反法西 斯联盟的正式形成,各国相约相互支援,协调作战。 于是,1942-1943年,各主要战场的战争形势出现转 折。
的吗?
冷战的表现:杜鲁门主义(政治上)
1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,声称希腊 和土耳其受到共产主义的威胁。杜鲁门要求国会拨款援助 这两个国家。在演说中,他把世界分为“自由国家”和 “极权政体”两个对立的营垒,宣称美国将领导和帮助所 有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。
冷战的表现:马歇尔计划(经济上)
序幕
开始标志
最终 形成
结束
1946年 1947年 1949年、1955年 1991年
铁 杜鲁门主义 北约、华约成立







知识拓 展
阅读教材中的知识拓展材料“柏林墙”。 查阅资料说一说你所了解到的“柏林墙”。
1.(2009年芜湖市)1945年5月8日,美国驻
苏参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……,他
冷战的表现:北约与华约的建立(军事上)
冰岛
北约中立国、华约的成立 标志北华着约约(成成员员美国国 苏)两极挪 威格局
的最英终形成。丹
社会主义阵苏营


资本主义国阵营 对
联 邦
民 德
华约
波兰
比 法 国北约瑞士德 国
冷战开始的标志:
西
班杜牙 鲁门主义的出台
阿 尔 巴 尼 亚
土耳其

人教部编版九年级历史下册 第16课 冷战共26张PPT

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越南战争(1961—1975年)
星球大战
美苏争霸给世界带来了 哪些影响?
①严重威胁着世界和平,带来了动荡不安和 局部战争。 ②给两国经济带来沉重的负担。
③但双方势均力敌,互相牵制,避免了新 的世界大战爆发。
合作合探作究探究
二战后,美苏争霸,军备竞赛不仅严重威胁 世界和平,而且对本国经济也产生不利影响, 给我们怎样的启示呢?
杜鲁门
冷战表现——经济: 1947年马歇尔计划
美国应该尽力协助世界回复至经 济健全常态……美国政府能够尽力缓 和局势,协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
1948年到1950年,共有16个国家接 受了美国130多亿美元的援助,90% 是赠予,10%是贷款。
合作合探作究探究
黄鼠狼给鸡拜年的结果


社会主义阵营苏

资本主义国阵营 对


民 德

华约
波兰


北约
国 瑞士
德 国
冷战开始的标志:
西班牙
杜鲁门主义的出台
阿 尔 巴 尼 亚
土耳其
美苏冷战什么时候结束?
结束标志: 1991年苏联解体
冷战结束 两极格局结束
冷战期间,美苏对抗,高潮迭起,进行了长达30多年的美苏争霸。
古巴导弹危机(1962)
3. 杜鲁门主义出台 ,导致苏联与美、英、法在
处理德国问题上的分歧越来越大。
合作探4.究柏林危机
美国援助欧洲的物资 通过飞机将援助物资空运到西柏林
合作合探作究探究
5.德国的分裂
169.5千米 的柏林墙
(1)1949年9月,美、英、 法占领区成立德意志联邦共 和国,又称“联邦德国”或 “西德”。

人教部编版历史九年级下第16课冷战 (共26张PPT)

人教部编版历史九年级下第16课冷战  (共26张PPT)

复兴欧洲经济,加强美国对西欧的 控制,遏制苏联,称霸世界。
《用膏药援救死者》
美国总统杜鲁门说:“杜鲁门主义和马歇尔计划是一 个胡桃的两半。”谈谈你的理解。
表明二者的本质目的是一 样的。即遏制苏联等社会 主义力量,稳定资本主义 世界,确立美国的霸主地 位。
1949年-1961年8月12日大约有269万 东德人通过东、西柏林的81个通道纷 纷逃向西部,占当时东德人口的1/6。 1961年8月13日民主德国决定封锁西柏 林四周的边界,随后关闭勃兰登堡门, 在分界线上建筑了隔离设施,总长达 154公里,通称“柏林墙”。 它的外围是一道3.5米高的通电铁 丝网,铁丝网与柏林墙之间有50米宽 的空地,在这长160多公里、宽50米的 无人地带设有300个观察炮楼、22个暗 堡,数千个电子眼和250只警犬。柏林 墙高4米,宽50公分,墙的上端还焊接 着光滑的圆形铁筒,使人无法攀登。
探究:根据北约的有关规定,说说北约组织的最突 出特点是什么? 集体防御,美国和加拿大联合西欧一些国家共同与 苏联抗衡。
政治上: 冷 战 的 表 现
杜鲁门主义
(冷战开始的标志) 经济上:
马歇尔计划
军事上:
成立北约组织
冷战时期苏联宣传画: 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!”
针对西德加入北约, 苏联采取了什么对 策?
德国的分裂
北约组织的建立 时间: 1949年 地点: 美国华盛顿
设在布鲁塞尔的北约盟军总部 国家:以美国为首的12个西方国家
《北大西洋公约》的签订 标志:
北约标志
《北大西洋公约组织条约》规定: “对欧洲或北美之一一个或数个 缔约国的武装进攻,应视为对缔 约国全体之攻击”“缔约国可采 取包括武力在内的行动”。
苏联的状况 二战后,苏联的西部边界大大地向西推移 ,还在东欧国家建立起与苏联类似的社会 制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞 争的产物,美国作为最强大的资本主义国 家,自然也是苏联潜在的防御对象。

部编人教版九年级历史下 第16课 冷战 课件

部编人教版九年级历史下  第16课  冷战  课件

中立国 北约成员国 华约成员国
挪 威
丹 麦
英 国 资本主义阵营
社会主义阵营
苏 联
波 兰
法 国
联 民 邦 德 德 国
瑞士
1949年 西班牙 土 耳 其 华约的建立,标志着以美苏为首的两极 格局形成。
阿 尔 巴 尼 亚
1955年
冷战局面形成后,美苏对抗高潮迭 起。20世纪60年代,发生了古巴导 弹危机和美国侵略越南的战争;70 年代,苏联入侵阿富汗;80年代, 美国制订“星球大战计划”。双方 的军备竞赛不断升级。
美国称霸世界的野心日益膨胀
●相关史事 战后初期,美国曾是世界上唯一的核武 器大国。它最多时拥有30多艘航空母舰, 在世界各地建立了500多个军事基地。它 还拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄 金储备,美元成为世界货币。20世纪五 六十年代,通过不断扩大技术革命,美 国经济持续高速发展。
(2)二战后,苏联的西部边界 大大地向西推移,还在东欧国家 建立起与苏联类似的社会制度。 苏联认为战争是资本主义垄断和 竞争的产物,美国作为最强大的 资本主义国家,自然也是苏联潜 在的防御对象。
1946年3月5日,在杜鲁门陪同下,丘吉尔到密苏里 州的富尔顿发表了反苏演说:“从波罗的海的什切 青到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆 的铁幕已经降落下来,苏联对‘铁幕’以东的中欧、 东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张, 不能采取‘绥靖政策’。美国正高踞于世界权力的 顶峰,应担负起未来的责任。”丘吉尔主张英、美 结成同盟,英语民族联合起来,制止苏联的“侵 略”。 富尔顿演说后不到10天,斯大林发表谈话, 严厉谴责丘吉尔和他的朋友非常像希特勒及其同伴, 演说是杜鲁门借他人之口发表的冷战宣言,是美国 发动冷战的前奏曲。
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实质:马歇尔计划是杜鲁门主
义的一次大规模运用, 也是美国实施冷战政策 的又一重要步骤。
美国国务卿马歇尔
杜鲁门主义与马歇尔计划的迥异
美国总统杜鲁门说:“杜鲁门主义和马歇尔 计划是一个胡桃的两半。”谈谈你的理解。
表明二者的本质目的是一样的。即遏 制苏联等社会主义力量,稳定资本主 义世界,确立美国的霸主地位。
东 西德 德
影响: 欧洲冷战对峙的局面基本形成
德国的分裂
1961年8月12日, 一堵将东西方分隔 长达28年的墙在柏 林建了起来,这是 冷战的标志性建筑。
(3)军事:建立北大西洋公约组织
时间: 1949年 地点: 美国华盛顿
设在布鲁塞尔的北约 盟军总部
国家:以美国为首的12个西方国家
北约标志
政治上: 杜鲁门主义
华沙条约组织
——以苏联为首的社会主义阵营
“两极”格 局形成
北约与华约对峙
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
威挪
英 国
法 资本主义阵营 国


联民
波兰
邦德


瑞士
苏联
社会主义阵营
西班牙
阿 尔










出巴 尼 亚


标土志耳着其以
美苏为首的两极对峙格局的最终形成。
冷战的结束
苏联解体
苏联解体

美 国
(冷战开始的标志)


经济上: 马歇尔计划

表 现 军事上: 成立北约组织
冷战时期苏联宣传画: 苏联人对美国人说 “你最好别惹我!”
针对西德加入北约, 苏联采取了什么对 策?
华约组织的建立 时间: 1955年 地点: 波兰华沙 国家: 7个社会主义国家
华约标志
北大西洋公约组织
——以美国为首的资本主义阵营
德国的分裂

1948年2月, 国
美、英、法三 国计划将占领
分 区 占
区合并,引起 领
苏联的抗议。 下
“柏林危机”爆 的
发。


柏林危机
美国援助欧洲的物资
通过飞机将援助物资 空运到西柏林
德国的分裂
(1)1949年9月,在美、 英、法占领区成立了德意 志联邦共和国,又称“联 邦德国”或“西德”。
(2)1949年10月,在 苏占区成立了德意志民主共 和国,又称“民主德国”或 “东德”。
冷战的发生
“杜鲁门主义”的出台带来的影响:
标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
丘吉尔说: 国际关系中没有永恒的朋友, 也没有永恒的敌人, 只有永恒的利益。
冷战的发生
⒊冷战的表现:1947.3-1991.12
⑵经济:马歇尔计划
即“欧洲复兴计划”
目的:企图通过援助西欧恢复经
济,稳定资本主义制度。
1945年5月8日,德国签署无条 件投降书,苏联人民举国欢庆。而 当时担任美国驻苏参赞凯南却对身 边的记者说:“人们在欢呼跳跃 ……他们以为战争结束了。而战争 才刚刚开始。”
第16课 冷战
美 VS 苏
自主探究
认真看书,思考以下问题,做好标注:
⒈什么是冷战?出现的原因有哪些? ⒉冷战开始的标志? ⒊冷战有哪些表现?德国是怎样分裂的? 4.美苏两大集团的对峙最终形成什么格局? 5.冷战后的世界格局出现怎样的趋势?
第二次世界大战后的欧亚社会主义国家
美苏国家战略的对立, 社会制度的巨大差异.

VS

矛盾不断加深
(资本主义)
(社会主义)
⒊冷战的表现:
⑴政治:杜鲁门主义的出台
美国有领导“自由世界”的使命,以“防止 共产主义的渗入”。
——1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
实质:美国在全球扩张势力的宣言书。
1945年,武装部队总人数达到1200多万,国防预 军事 算超过800亿美元。空军、海军力量天下第一。
在全球有484个军事基地。垄断着原子弹。
⒉冷战的原因:
⑵美国称霸世界的野心日益膨胀
材料二:美国在世界上处于领导地位。……其他任何 一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所 担负的责任相比拟。
1991 年 12 月 25 日 , 苏 联 国旗从克里姆林宫悄然 降下,俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。
冷战结束
两极格局结束
阶段总结 世界格局:
一战后世界格局 凡尔赛—华盛顿体系
二战后的世界格局 两极格局
一.冷战的发生 ⒈冷战的含义:
冷战是指第二次世界大战后的40
多年间,以美、苏为首的两大集团之 间既非战争又非和平的对峙与竞争状 态。
⒉冷战的原因:
⑴二战后,美国成为世界上军事、经济实力最 强大的国家。
材料一:战后美国实力简表
经济
确立了以美元为中心的货币体系。黄金储备量占 世界3/4,工业生产量占资本主义世界2/3。
——美国总统杜鲁门
⒉冷战的原因:
⑶强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。
材料三:1945年苏军总数达1140万,西部邻国的一些地区先后 划入苏联版图,领土扩大了60万平方公里。是名副其实的“超 级大国”
材料四:苏联以世界上最强 大的陆军力量雄踞欧亚大陆, 堪与美国平分秋色。1949年 成功制造出原子弹,打破了 美国的的核垄断。……苏联 成为战后唯一能与美国抗衡 的大国。
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