1.真题演练语文第一单元语言文字运用

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高中语文综合真题练习一:语言文字运用(答案)

高中语文综合真题练习一:语言文字运用(答案)

高中语文综合真题练习一:语言文字运用(答案)1.答案:(1)(示例)母亲应聘宿管员“陪读”。

(2)(示例1)母亲陪读,给自己心理安慰,也给孩子温暖支持,值得肯定。

(示例2)家长沦为“孩奴”牺牲太多,给孩子造成巨大压力,对孩子成长不利。

(示例3)家长对孩子不肯放手,不利于孩子独立意识的培养,不值得提倡。

(示例4)母亲为儿女牺牲事业放弃社会责任,对社会对孩子教育都不利。

解析:1.此题考查学生压缩语段的基本能力,解答这类题目,要舍去背景性、解释说明性的文字,将描述性、具体的文字压缩成一句话,本段文字侧重于家长“陪读”的一种社会现象,如何去筛选主要信息是一个难点,在解答时要注意做到细致筛选,认真把握,本段文字还有一个核心要素为“应聘学校管理员”,综合表达为“母亲为陪读应聘学校宿管员”,2.此题考查学生从不同角度看待社会问题的基本能力,短评,要求短,一两句话;属于议论性的文字,要有观点,有分析或评价,本题的新闻是评价的基础,要切中新闻内容的关键处,观点要鲜明,有具体的反对或赞成的理由,针对新闻中的“孩子陪读”的现象,我们如何去看待,是否赞成,都是值得我们思考的问题,如表示支持,可以从给孩子温暖,鼓励孩子;从反面思考则可以得出对社会不利,不利于孩子的身心健康发展。

2.答案:也要看到其内在的精华;很多非遗技艺的使用范围大大缩小了;内在的“魂”不能随着社会的转型一并退出解析:这段文字介绍的是文化遗产的发展问题。

第一空,依据前文“不仅要看到其外在形式”可知,此处要补写的是“也要看到其内在的精华”之类的内容;第二空,依据后文“因为它们多属于特定的农耕时代”可知,此处要补写的是结果,即随着新技艺的不断兴起,那些适合农耕时代的技艺被边缘化;第三空,依据前文可知,“退出的可以是外在的‘形’”,不能是内在的“魂”。

3.答案:①也带来了不少问题;②更考验着企业和主管部门的智慧;③共享单车行业才能发展得更好。

解析:本题考査语言表达简明、连贯、准确的能力。

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案一、阅读下面的文字,完成1~3题。

中国画需要题跋。

题与画每每①,好画还须有好题。

题得好,对于画不啻是②。

但反过来,假使题得不好,那真真是佛头着粪,整个的画面都要被它破坏。

抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题,他必然相信我至少不至于题得怎么坏,但在我则不免有几分惶恐。

以前我曾替他题过一幅画,题得特别拙劣,至今犹③。

目前经验虽然又多了一些,但也不敢说有十分的把握。

辞要好,字要好,款式要好,要和画的内容、形式、风格恰相配称,使题跋成为画的一个有机的部分,这实在不是容易的事。

而且据我自己的经验,好的画确实是比较好题。

打个不十分伦类的比喻吧,就好像好的马比较好骑那样。

经受过训练的马,只要略通骑术,它差不多事事可以如人意。

即使你是初次学骑,它也不会让你十分着难。

没有经过训练的劣马,那是不敢领教的。

好的画不仅可以诱发题者的兴趣,而且可以启迪题者的心思。

你对着一幅名画,只要能够用心地读它,它会引你到达一些意想不到的境地。

由于心思的焕发、兴趣的葱茏,便自然会得到比较适意的辞、比较适意的字、比较适意的风格。

——好的,题吧,大胆地题吧。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

答:答案:①相得益彰②锦上添花③耿耿于怀解析:正确使用成语。

第①空,此处所填成语应体现题与画之间的关系,而根据后面的“好画还须有好题。

题得好……假使题得不好,那真真是佛头着粪,整个的画面都要被它破坏”可知,题与画之间是相互补益、相互配合的,故此处应该填写“相得益彰”之类的成语。

第②空,此处所填成语应强调题得好对于画的作用或意义,“不啻”一词在句中的含义是“如同”,那么所填成语应含有比喻修辞,再根据题与画之间相得益彰、相辅相成的关系可知,题得好能让画作好上加好,故此处应该填写“锦上添花”之类的成语。

第③空,语境说的是以前“我”曾替抱石题过一幅画,题得特别拙劣,以至于直到今天“我”还是难以释怀,始终记在心里,故此处应该填写“耿耿于怀”之类的成语。

高三语文复习题:语言文字运用一 Word版含答案.doc

高三语文复习题:语言文字运用一 Word版含答案.doc

2017届高三高考仿真考试语文试卷一、语言文字运用(15分,选择题每题3分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)M370失联成了无法破解的谜。

在一些人看来,239人的生命遭到了马航的。

及时公布细节真相本来是马航的责任,但的是,马航并没有这么做。

而另一方面,多个国家主动参与到搜救活动中。

各国动用了从太空、空中到海上、水下等多个领域的高科技设备,展开了一场的国际大搜索。

A.忽视事与愿违震古烁今 B.漠视事与愿违史无前例C.忽视出人意料震古烁今 D.漠视出人意料史无前例1.D(忽视:不注意,不重视;漠视:冷淡的看待,不注意。

出人意料:事物的好坏、情况的变化、数量的大小等出于人们的意料;在人们的意料之外。

事与愿违:事实与愿望相反,指原来打算做的事没能做到。

史无前例:历史上从来没有过的事,指前所未有。

震古烁今:震动古代,显耀当世,形容事业或功绩非常伟大。

)2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.马年“春晚”节目中,由开心麻花团队精心打造的喜剧小品《扶不扶》,以生活气息浓郁、喜剧效果明显获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的。

B.澳大利亚搜寻马航MH370航班联合协调中心公布了最新搜索情况。

“蓝鳍金枪鱼”自主水下航行器已经开始执行其第二次海底搜索任务。

C.近日,中央电视台举行的“文明天下行”大型投票活动,高票选出了“随车扔垃圾”这一行车行为,成为民众最反感的不文明行为。

D.自1999年联合国教科文组织把每年3月21日定为“世界诗歌日”以来,为世界各地人们举办诗歌活动提供了一个契机,推动了诗歌运动的发展。

2.B ( A“ 获得了观众的一致喜爱是毋庸置疑的”结构混乱;C“选出”和“行为”搭配不当,“列车”做“行为”的定语不当,最后一句无明确主语;D 介词“自……以来”误用导致主语缺失)3.下列交际用语使用得体的一项是(3分)A.本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。

B.你推荐的那家饭店菜品新颖,价格公道,下次我们一定还会惠顾的。

语言文字运用(第一节真题)

语言文字运用(第一节真题)

6.(2015.浙江卷)下列各句中,加点的词语运用不 正确的一项是(3分) ( B ) A.在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学 博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何况他这个半 路出家的? B.在外打拼数十年后,他回到了家乡,用省吃俭用的结 A项,何况,指用反问的语气表达更进一层的意思。用在 余捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了拳 此处恰当。 拳爱心。 C.长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导 B 项,结余:结算后余下的钱、物等。不合语境。此处应 D 项,蔚然成风,形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风 致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城 用“节余”,指因节约而剩下的钱或东西。 气。蔚然:草木茂盛的样子。褒义词,用在此处恰当。 市环境与市民生活。 D.在热心公益蔚然成风的今天,百名青年在某市首届成 C项,息息相关,形容彼此的关系非常密切。用在此处恰 人礼活动中,以无偿献血作为自己成长的见证,体现了当 当。 代青年的责任感。
B. 戎马倥偬:形容军务繁忙。此处用以形容“赳赳武夫”, C. 名不见经传:指人没有名声或论述没有根据。用以形容 钟山因人们争论其得名的由来而更加出名,词义与语境不 石钟山的奇石和石刻,合乎语境。 恰当。 没有名声的“山野村人”,符合语境。 合,可改为“毋庸置疑”。
9.(2015.扛苏卷)在下面一段话空缺处依次填入 词语,最恰当的一组是(3分) ( B ) 书是整个人类书,让绵延的时光穿越我们 的身体,让几千年来____的智慧在我们每一个人的血 液里汩汩流淌。读书,不仅需要____的精神,还需要 懂得快慢精粗之分。 徘徊:指在一个地方来回 A.徘徊 积聚 宵衣旰食 积聚:多用于财富、力量 废寝忘食:顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。宵衣 地走,比喻犹疑不决。踟 等。积淀:多用于文化、 B.徘徊 积淀 废寝忘食 旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。 蹰:心里迟疑,要走不走 思想、感情等。根据后面 C.踟蹰 积淀 宵衣旰食 根据语境,此处强调读书需要有努力、勤奋的精神,所以 的样子。根据语境,此处 的“智慧“一词,可确定 D.踟蹰 积聚 废寝忘食 应该用“废寝忘食”。

高考语文《语言文字运用》真题练习含答案的副本

高考语文《语言文字运用》真题练习含答案的副本

高考语文《语言文字运用》真题练习含答案一、[2023·全国乙卷]阅读下面的文字,完成1~3题。

郭老头、耿老头,俩老头。

这两个老头,从前面看,像五十岁;从后面看,像三十岁。

他们今年都已经做过七十整寿了。

身体真好!郭老头能.吃饭。

斤半烙饼卷成一卷,攥在手里,蘸一点汁,几口就下去了。

他这辈子没有牙疼过。

耿老头能喝酒。

他拿了茶碗上供销社去打酒,一手接酒,一手交钱。

售货员找了钱给他,他亮着个空碗:“酒呢?”售货员有点恍惚:记得是打给他了呀?——售货员低头数钱的功夫,二两酒已经进了他的肚了。

俩老头非常“要好”——这地方的方言,“要好”是爱干净爱整齐的意思。

不论什么时候,上唇的胡子平斩乌黑,下巴的胡子刮得溜光。

浑身的衣服,袖子是袖子,领子是领子,一个纽扣也不短。

俩老头还都爱穿撒鞋,斜十字实纳帮,皮梁、薄底,是托人在北京步云斋买的。

这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的,后来拉包月车的车夫也爱穿,抱脚,精神!俩老头焦不离孟,孟不离焦。

年下办年货,一起去;四月十八奶奶庙庙会,一起去;开会,一起到场;送人情出份子,一起进门。

生产队有事找他们,队长总是说:“去!找找俩老头!”“俩老头”不是“两个老头”的意思,是说他们特别亲密的关系。

类似“哥俩”“姐俩”。

按说应该叫他们“老头俩”,不过没有这么说话的,所以人们只能叫他们“俩老头”。

1.下列句子中的“能”与文中加点的“能”,意义和用法相同的一项是()A.她尽量高高地踮起脚尖,希望车厢里的人能看见她的脸。

B.我们班同学就数他能说,讲起话来口若悬河、滔滔不绝。

C.新颁布的控烟条例规定,绝大多数公共场所都不能吸烟。

D.以前这条小河上没有桥,人们只能涉水而过,非常不便。

答案:B解析:分析词语的意义和用法。

A、C、D三项中的“能”意为“能够”。

B项中的“能”意为“会,善于”,与文中的“能”意义与用法相同。

2.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句,用法和作用相同的一项是() A.稗子的叶很像稻叶,但稻子是稻子,稗子是稗子,要分清楚。

高三年级语文模拟考试语言文字运用练习一及答案解析

高三年级语文模拟考试语言文字运用练习一及答案解析

其实你在很久以前并不喜欢牡丹。

因为它总被人作为富贵膜拜。

后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动:一阵清风徐来,娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺散一地绚丽的花瓣。

那花瓣落地时依然鲜艳夺目,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。

牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美丽而消通。

它虽美却不吝惜生命,即使告别也要留给人最后一次的体味。

所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。

任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然。

它不苟且不俯就不妥协不媚俗,它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。

天南海北的看花人,依然地涌入洛阳城。

人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。

于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。

同人一样,花儿也是有灵性、有品位之高低的。

品位这东西为气为瑰为筋骨为神韵只可意会。

你叹服牡丹卓尔不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。

1.请在文中横线处填入适当的成语。

(3分)2.文中多处出现了“你”字,在语意和表达上有什么好处?(4分)3.试用一段话概括作者对牡丹的感情变化,要求使用因果关系和递进关系的句子,表达准确流畅,不超过60字。

(3分)参考答案及解析1.惊心动魄/震撼人心安之若素/泰然自若络绎不绝(每空1分,意思接近即可)2.“你”可特指作者心中的自己,也可泛指与作者有同样体验的读者,(2分)这样写有助于作者的自我审视,也有助于拉近与读者的距离,引起彼此的共鸣。

(2分)3.以前不喜欢牡丹,因为它总被当作富贵膜拜。

(1分)后来由衷地喜爱牡丹,不仅因为它整朵地坠落,美丽而壮烈的告别方式,(1分)更是因为它拥有高贵的品味(1分)。

(意思接近即可)。

语言文字运用练习及答案(四川成都高三2023届一模)

语言文字运用练习及答案(四川成都高三2023届一模)

成都市2020级高中毕业班第一次诊断性检测三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成下面小题。

古籍今译的根本目的是传承和弘扬中华优秀传统文化。

中华民族的优秀传统文化,主要依靠什么才得以①_____呢?毫无疑问就是大量的古籍文献。

今译作为古籍资源的转化利用,是弘扬优秀传统文化的桥梁。

今译的读者群体是非专业的传统文化学习者和爱好者,具有时代特色和大众特性。

不同于传统的经传注疏,今译力求古籍内容完整、准确地涌现,同时只要求便于现代读者的理解接受。

归根结底,赓续中华文脉、弘扬民族精神,重点在于社会大众对古籍的熟悉与亲近。

而要让广大读者了解古籍、走进古籍、热爱古籍,从而传承和弘扬优秀传统文化,今译无疑是最好的门径。

古书今译是一项涉及文字学、版本学、校勘学、训诂学等的难度很大且有着很强学术性的在古籍整理中处于重要地位的工作。

一部好的今译不仅有利于普通读者理解原著,还为学术研究提供了可靠的参考资料,其价值是②_____的。

那些认为今译不过是③_____,可以轻而易举完成,甚至认为其可有可无的看法,不仅是一种偏见,更是对今译的隔膜与无知。

17. 请在文中横线处填入恰当的成语。

18. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

可少量增删词语,不得改变原意。

19. 请将文中画波浪线的部分改成较短的语句,使表达更简明。

可以改变语序和少量增减字数,但不得改变原意。

【答案】17. 示例:①生生不息②显而易见③雕虫小技18. 示例:不同于传统的经传注疏,今译力求古籍内容完整、准确的再现,同时还要求便于现代读者的理解接受。

19. 示例:古书今译涉及文字学、版本学、校勘学、训诂学等,有着很强的学术性,是一项难度很大的工作,在古籍整理中处于重要地位。

【解析】【17题详解】本题考查学生准确理解常见成语的意义和用法,情境补写的能力。

第一空,画线处是个问句,而后文“毫无疑问就是大量的古籍文献”给出了答案。

语言文字运用题及参考答案

语言文字运用题及参考答案

语言文字运用练习题一、语言文字运用(本题共5小题,20分)阅读下面的文字,完成 1 - 3 题。

(每小题3分)当前,网络文学作品的确存在质量的现象。

虽然有些作品具有独特的价值,但也不乏粗制滥造之作。

如何鼓励作者不会出于功利目的一味地迎合读者口味而,并在创作过程中力求创新,向大众提供思想性、艺术性、知识性俱佳的优质精品网络文学作品,成了当下亟须解决的问题。

我们的社会、公众以及传统的文学界,需要对十多年来中国网络文学的发展予以高度重视,也需要对它的未来发展持续关注,。

它尚不成熟,(),为其健康发展提供更多的空间,应当是整个社会所关切的。

2019年,国内网络文学市场规模达到130.2亿元,比2018年增长44.2%,并进一步规范化、精品化。

同时,2019年知识付费迎来从高潮迈向洗牌的拐点,倒逼知识产品内容服务加速升级,也进一步加剧网络文学作品在竞争中的优胜劣汰。

一些领先网站正在面临活跃用户增长瓶颈,这将催生更多围绕网络文举的变现为目标的新尝试,知识付费的概念将不断提高,将从知识付费迈向知识服务的更广层面。

中文在线集团在2016年就提出了“超级IP”战略,以作品为驱动力,打通“原创平台+IP运营+影视+游戏”的垂直内部生态体系的搭建,来保证网络文学的IP项目高效落地,实现IP一体化衍生开发。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项(3分)()A.良莠不齐随波逐流进而因势利导B.参差不齐随波逐流从而因势利导C.良莠不齐趋之若鹜从而顺水推舟D.参差不齐趋之若鹜进而顺水推舟2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A.但生命力旺盛,也具有世界其他社会文学难以比拟的活力B.因为生命力旺盛,也具有世界其他社会文学难以比拟的活力C.但具有世界其他社会文学难以比拟的活力,生命力旺盛D.因为具有世界其他社会文学难以比拟的活力,生命力旺盛3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A.这将催生更多围绕网络文学的变现为目标的新尝试,知识付费的概念将不断拓展,将从知识付费迈向知识服务的更广层面。

语言文字运用综合专题练习一--2020-2024五年高考语文真题分类汇编(答案)

语言文字运用综合专题练习一--2020-2024五年高考语文真题分类汇编(答案)

语言文字运用综合专题练习一(五年高考真题汇编)参考答案目录语言文字运用综合专题练习一(五年高考真题汇编) (1)参考答案 (1)一、2024全国甲卷 (1)二、2024新课标Ⅰ卷 (4)三、2024新课标Ⅱ卷 (6)四、2023全国甲卷 (7)五、2023全国乙卷 (8)六、2023新课标Ⅰ卷 (9)七、2023新课标Ⅱ卷 (9)八、2022全国甲卷 (10)九、2022全国乙卷 (11)十、2022新课标Ⅰ卷 (11)十一、2022新课标Ⅱ卷 (12)十二、2021全国甲卷 (12)十三、2021全国乙卷 (13)十四、2021新课标Ⅰ卷 (13)十五、2021新课标Ⅱ卷 (14)十六、2020全国Ⅰ卷 (14)十七、2020全国Ⅱ卷 (14)十八、2020全国Ⅲ卷 (14)十九、2020新课标Ⅰ卷 (15)二十、2020新课标Ⅱ卷(海南卷) (15)一、2024全国甲卷【答案】17.C18.示例(1):暖湿气流带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入,它造就了一片片麦浪滚滚的田地,以及水草丰美的牧场。

示例(2):带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入,它造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。

19.B20.序号②修改为:能浮现出这样一幅包罗万象的全景图;序号③修改为:图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地;序号④修改为:还有河流、湖泊(还有河流和湖泊)。

【解析】【17题详解】本题考查学生辨析词语语境义的能力。

文中“要”意思是需要。

A.表示估计,用于比较。

B.讨。

表示希望将某种事物归自己所有。

C.需要。

D.即将来临。

故选C。

【18题详解】本题考查学生变换句式的能力。

所谓长句一般是修饰限制成分多,或者主语、宾语、谓语部分比较复杂。

画线句属于修饰成分多,宾语复杂。

首先确定句子主干,“暖湿气流造就了田地和牧场”,让主干单独成句;然后把复杂部分按照语法规则加以拆分,比如定语拿出来单独成句,“带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入”,作为句子时需要添加主语“暖湿气流”;然后强调一下两个宾语的特点,比如“田地里一片片麦浪滚滚”“牧场上水草丰美”;最后根据逻辑关系组合成包含几个短句的复句,除了参考答案,还可以表述为:带着充沛水汽的暖湿气流在伊犁河谷一路长驱直入,它造就了田地和牧场,田地里一片片麦浪滚滚,牧场上水草丰美。

统编版高中语文选择性必修上册第1单元专项练习(小说+语言文字运用)(含答案)

统编版高中语文选择性必修上册第1单元专项练习(小说+语言文字运用)(含答案)

第一单元专项练习(小说+语言文字运用)一、文学类阅读(一)阅读下面的文章,完成下面小题。

密运王继峰1930年夏天,汕头的太阳格外毒辣。

迎面吹来的风都是热的,仿佛大地山川的粗重呼吸。

蝉有气无力,叫得快要虚脱了。

山路上出现一个青年男子。

他穿着袄子,手提葫芦,行走艰难,气喘吁吁,汗水像山泉一样汩汩流淌。

突然,他一阵摇晃。

只见他闭起双眼,紧皱眉头,双手不住按压人中,揉搓太阳穴,似乎中暑了。

他从破烂的袄子里抓出一撮金银花,扔到嘴里细细咀嚼,接着对着葫芦一阵猛喝。

然后坐在树荫下,解开袄子大口大口喘气。

休息了许久,他在葫芦里灌满山泉,继续赶路。

他走得很慢,频繁喝水,不时擦拭身上涌出的汗。

走了两个时辰,前面出现一个渡口,几个荷枪实弹的白军正在逐个检查上船的百姓。

他突然精神振奋,嘻笑着,蹦跳着挤过去,前面排队的人立即闻到一阵浓臭。

白军很快注意到这个行为异常的男人。

“什么人?去哪里?干嘛穿这么厚?”一个刀疤脸的白军用枪指着男子。

“行亲戚,去香港,梅县人我。

”男子一口浓重的客家口音,语无伦次。

他嘴角流出口水,全身还不住打寒颤。

刀疤白军生气地看着这个疯癫男子:“问你干嘛穿这么厚,你听到没有?”“打摆子(疟疾),作孽(可怜)啊!”男子全身抖得更厉害了。

“过来!搜身!”刀疤白军表情凶狠。

“好好好,全身随你摸!”男子表情猥琐,举止疯癫,双手舞动着迎过去,像笨鸟扇着翅膀跳跃一样可笑。

一阵阵馊味越发强烈,空气中都是烈日烘烤下的浓重酸臭。

周围的人全都捂住鼻子,刀疤白军大骂:“癫佬(疯子),再乱动毙了你!”“不要,不要!老婆都有讨到,不敢杀我!”男子满脸恐惧,急忙高举双手,抖索着站直。

“癫佬还想讨老婆!”刀疤白军嘴上嘲讽着,双手从男子的胳肢窝往下搜。

男子咧嘴傻笑,很得意:“我去香港就系讨老婆的!”嘴一咧口水流得更多了,在场的人立即发出一阵哄笑。

男子高举的双手不由自主往下垂,他急忙用双手捂住嘴巴,脸未遮住的部分露出尴尬的笑。

这个疯子还有羞耻心,怕别人看到口水。

高三一模语文试题汇编:语言文字运用Ⅰ

高三一模语文试题汇编:语言文字运用Ⅰ

高三一模语文试题汇编:语言文字运用Ⅰ2024届云南省红河州高中毕业生第一次复习统一检测(一模)语文试卷语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,共7分)阅读下面的文字,完成下面小题。

云南省楚雄彝族自治州元谋土林,是著名的云南“四林”(土林、沙林、石林、热带雨林)之一,也是闻名遐迩的自然奇观,吸引中外游客① 。

土林的形态各异,天工万象,无可尽数。

进入土林,移步换景,每一秒,你都会有全新的发现和惊奇的体验。

而原始、荒凉、粗犷,则是元谋土林给人的第一感觉。

置身其中,犹如走进一个蛮荒的远古世界,那② 的造型,就仿佛使人进入另一个新奇的天地。

土柱有的像锋利锥剑,直指蓝天;有的像威严武士,整装待发;有的像亭亭少女,凝视远方;土柱顶上有的点缀着绿树、杂草或野花;有的则砂石垒垒,裸露身躯……当然,各种形态的土柱是混杂分布的,这就使得土林形成了丰富多彩,变化层出不穷的姿态,真可谓鬼斧神工,令人叹为观止。

18. 请在文中横线处填入恰当的成语。

19. 文中画波浪线的句子有什么表达效果?2024年云南省统一考试模拟测试卷语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成下面小题。

每当回家,我便有一种踏实的感觉,那感觉牢牢..地贴在心口。

家里的门是一种呵护。

记得幼时,妈妈就常常..唠叨,在家千般好,出门一时难。

当时,对这话总是似懂非懂,也就① 。

现在想来,真是年少不识愁滋味。

没有想到的是,这种踏实感,坚守了几十年的精神依偎,却在偶然之间,被一缕细风轻轻颠覆。

风从窗口吹进,礼貌而轻柔。

风是无意的,不应该对我有敌意,也不会给我带来什么痛苦,只是一种习惯。

风一吹,我就掉过头,顺着那一习凉,把目光聚焦窗口。

我不仅发现了窗外的一切,还看到了一种悬空。

树枝轻轻地向我招手,晃动的只是它纤细的指尖。

我不知道在什么时候,已经悬空在这个城市中。

一幢楼房,撑起双臂,轻轻..地把我高高举起。

然后悬空放置,身不由己。

两脚之下,华丽的实木地板,还有地板上的茶几、沙发、电视,都与我一样悬空着。

2023新高考I卷真题:语言文字运用两篇

2023新高考I卷真题:语言文字运用两篇

语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2题,10分)阅读下面的文字,完成各题。

(10分)日常生活中,我们常常会因为忘记重要信息而懊恼,幻想着要是能过目不忘该多好啊!其实,我们更应该庆幸A ,因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高效地工作。

而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。

从下面例子中可以看出一些端倪。

有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。

②他虽然能轻松地记住一长串数字,③却发现不了其中的规律;④他脑海里充满各种孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。

⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法,⑦甚至复杂一点的句子。

⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军,⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多,⑩听课的时候也很难集中注意力。

也许正是牺牲了一部分记忆,我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。

网络时代,我们没有办法也没有必要B ,毕竟互联网随时可以帮我们查阅。

不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。

通过一些训练提升记忆力,也一直是我们孜孜以求的目标。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

(4分)19.文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。

不得改变原意。

(6分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3题,10分)阅读下面的文字,完成各题。

(10分)天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。

心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。

地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。

特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。

有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。

3.真题演练语文第一单元语言文字运用(一)

3.真题演练语文第一单元语言文字运用(一)

② 不是首都,
③ 在这里曾发生具有历史意义的重大事件, 有的在
经济、 文化、宗教等万面曾经产生过重大影响。

有一点很关键,就是历史文化名城保留了比较多的
文化遗迹, ⑤ ,是不是历史文化名城,主要看它
是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。
19.( 2009 山东卷 3) 依次填入下列各句中横线处
的词,最恰当的一组是
①谈起抗震救灾,温总理
很深。他动
情地说: “这次抗震救灾,更加深了我对人
民的爱。 ” ②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,
该市
原有资源, 以钒钛资源开发为
重点,努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论
据不足或论证不周, 余,老练不够。
显得犀利有
A .感觉 B .感触 C .感触
20.C 考查正确使用词语的能力。 “解释 ”与“解读 ” 一组词语的区别就在于两个不同的词素; “释 ” 在对概念等做出诠释,而 “读 ”多是对文字作主 观认知上的处理; “偶然 ”和“偶尔 ”都含有 “有时 候、 不经常 ”的意思, 但 “偶尔 ”常修饰动词, 语 境中修饰 “飘落 ”,“偶然 ”常修饰名词; “妄自尊 大 ”和 “夜郎自大 ”都有 “自高自大 ”的意思, “妄 自尊大 ”意思是过高地看待自己,形容狂妄自 大,不把别人放眼里, “夜郎自大 ”比喻人无知 而又狂妄自大,妄自尊大。 “妄自尊大 ”更合语 境。
C.海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在 花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令 人神.气.十.足. 。
D.诗评家所谓 “老杜饥寒而悯人饥寒者也 ”, 跟白居易 “饱暖而悯人饥寒者 ”是不同的,饥
寒让杜甫刻.骨.铭.心. ,所以他写出的诗句更加 深刻感人。

XX高一语文必修一语言文字运用复习训练题(含答案)【DOC范文整理】

XX高一语文必修一语言文字运用复习训练题(含答案)【DOC范文整理】

XX高一语文必修一语言文字运用复习训练题(含答案)考点链接——语言文字运用时限:45分钟作业满分:60分组.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是A.对于消防工作,我们一定要曲突徙薪,切不可事到临头才手忙脚乱,导致灾祸的发生。

B.钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大精深,技巧精湛而多变化,其用词也运斤成风,最可表明文言词汇的活力和生命力。

c.前一段时间,多家消费品巨头欲掀起的涨价潮,在社会上引起很大反响,在发改委介入调查后半途而废。

D.当年他独闯深圳,身无长物,是凭借过人的毅力和吃苦耐劳的精神才创下这份家业的。

解析:A项,曲突徙薪:比喻事先采取措施,防止危险发生。

B项,运斤成风:比喻手法熟练,技艺高超。

c项,半途而废:做事情没有完成而终止。

不合语境。

D项,身无长物:身上没有多余的东西。

形容极端贫穷。

答案:c.下列各句中,没有语病的一句是A.近日,就如何帮助微型企业走出困境的问题,国务院制定了新的文件,这个文件从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B.市广播电视局宣布:XX年最后三个月将在市区全面落实和推动有线电视数字化会议精神,各居民小区电视信号将先后由模拟制转换为数字制。

c.从自卫队、消防厅进行海水浇注,到“50死士”冒死进入现场抢修,再到东电宣布几个机组开始通电,人们一度以为看到了遏制核危机的希望,因为通电、注水、冷却是防止反应堆燃料棒熔毁的三个关键步骤。

D.经济体制改革到一定程度,必然会触及社会更深层次的矛盾,所以社会的各项机制也要随着经济结构的变化而变化。

解析:A项,语序不当,应该是“深刻的说明和详细的规定”;B项,“推动”与“精神”搭配不当;c项,语序不当,“通电、注水、冷却”应为“注水、冷却、通电”。

答案:D.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是史铁生的离去令人痛惜,作家张炜在接受记者采访时说:“________。

”①我不能不去想象他的劳作,他是怎样写出这一个个字的②他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力,不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光,照射到无边的夜色深处④我不知道还有谁像他一样,在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思,燃烧自己⑤铁生是这个时代难以消逝的声音⑥而后他发表的每一篇,只要读到,都让我获得特别的感动A.②①③④⑥⑤B.②③①⑤④⑥c.⑤②④⑥①③D.⑤④②①③⑥解析:⑤是对史铁生总的评价,其他几句是对这一评价的解释。

语言文字运用练习及答案(山东潍坊2022届高三一模)

语言文字运用练习及答案(山东潍坊2022届高三一模)

三、语言文字运用(16分)(一)语言文字运用1(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18-20题。

对联常书写张贴或者刻画悬挂到楹柱上,故也称“楹联”。

楹联,根据不同场合、不同时间,可分为春联、喜联、庙联、车联等。

它是以汉语独特的语言艺术为基础的一种文化样式,其所具有的独特魅力,不仅在于以整齐雅致的形态出现,具有形式上的美感,还在于在对仗节奏中体现声律美,音乐感。

春联作为年俗的楹联,两千年来盛传不衰,已成为我们民族传统文化中的一朵艺术奇葩。

现在我们经常看到的、下来的一副经典春联“()”,其意蕴便来自年俗传统的祝福仪式。

它不仅代表了喜庆,还寄托了人们对新年的愿望。

楹联是中国文化的独特标志,就像一面旗帜飘扬在中国文化的天空,灿烂出彩。

楹联在我们生活中处处可见,它,内蕴丰富宏大,内涵幽远深邃。

它担负着深厚的传统文化,我们应在楹联形式的基础上,根据新时代的特点,创造出具有时代特色的楹联文化。

18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.名目繁多突现流传无所不至B.五花八门突显留传无所不至C.五花八门突现留传无所不包D.名目繁多突显流传无所不包19.下列最适合填入文中括号内的一项是(3分)A.猛虎啸山显威势,寒梅傲雪见精神B.天增岁月人增寿,春满乾坤福满门C.山水秀美风光丽,虎跃龙腾日日新D.双玉初谐琴瑟调,五花新授凤鸾封20.文中画波浪线的句子有两处语病,请指出错误类型并修改。

(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共1小题,6分)阅读下面的文字,完成21题。

从科学的角度来看,① ,并不奇怪。

病毒在繁殖过程中缺乏“自我矫正”的能力,它一旦复制出错,就只能错下去,这就导致了病毒的变异。

从生态学的角度来看,变异是病毒的一种选择性进化,这是病毒适应环境和维持生存的一种重要方式。

对于病毒的变异,我们需要给予更多的关注和研究,并不是每一次提及病毒变异都要“谈变色变”。

那么,②_?首先,我们不必过于恐慌,因为病毒本身变异速度较快,毕竟“适者生存”,变异也是为了更好地生存。

语言文字运用练习及答案(江西抚州2022年下高一开学考)

语言文字运用练习及答案(江西抚州2022年下高一开学考)

江西省抚州市临川区一中2021-2022学年下学期第一次质量检测高一语文三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3题,10分)阅读下面的文字,完成下列小题。

袁隆平热爱祖国、一心为民、造福人类的崇高品德,与中国共产党_________、同心同德的思想风范,与时俱进、勇攀高峰的创新精神,不畏艰险、执着追求的坚强意志,严以律己、淡泊名利的高尚情操,是当代中国人学习的楷模,更是新世纪呼唤的时代精神。

袁隆平是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。

淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。

他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。

新中国成立之前,中华大地上到处灾荒战乱,百姓_________,少年时他就被迫从一个城市辗转到另一个城市,虽然少不更事,但每当看到沿路举家逃难、面如菜色的同胞,看到荒芜的田野和_________的土地,他的内心总会泛起一阵阵痛楚。

报考大学时,他就对父母说,他要学农。

母亲听了,吓一跳,说,傻孩子,学农多苦啊,你以为好玩儿呢?但他是真正爱上了农业,死活要学,还摆出大道理:吃饭可是天下第一桩大事,没有饭吃,人类怎么生存?最后,父母尊重了他的选择。

做梦容易,但要把梦变成现实,则需要付出大量艰苦的劳动和努力。

袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世纪了,不畏艰难,甘于奉献,_________,苦苦追求,为解决中国人的吃饭问题做出了重大贡献。

先生的杰出成就不仅属于中国,而且影响世界。

18. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A. 肝胆相照颠沛流离童山濯濯处心积虑B. 肝胆相照颠沛流离满目疮痍呕心沥血C. 相濡以沫羁旅漂泊满目疮痍呕心沥血D. 相濡以沫羁旅漂泊童山濯濯处心积虑19. 下列各句中冒号的作用,与文中“还摆出大道理”后的冒号作用不相同的一项是()A. 袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点,并把这些缺点概括为“三个有余,三个不足”:前劲有余,后劲不足;分蘖有余,成穗不足;穗大有余,结实不足。

语言文字运用练习及答案(2022届云南昆明高三一模)

语言文字运用练习及答案(2022届云南昆明高三一模)

2022届云南省昆明市高三一模考试语文试卷三、语言文字运用(本题共5小题,20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成17~19题。

《奥林匹克宪章》明确规定,奥林匹克运动的主旨在于鼓励所有人“享受”竞技和非竞技运动。

“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等口号对人们耳熟能详,都反映了奥林匹克运动广泛的参与性和群报道力度、报道水平都无法与竞技体育运动相比。

造成这种情况的主要原因是,群众体育在激烈程度、精彩程度以及明星运动员的号召力等方面都远逊于竞技体育运动;同时,大多数竞技体育赛事通常都有商业资本赞助,可以使媒体通过报道、转播等途径获得可观的收入,()。

因此,大众传媒通常都会在满足“受众期待”的堂皇旗号下,倾力传播竞技体育,而忽视甚至轻视群众体育运动。

这种做法无论是从视体育为重要教育手段的奥林匹克运动来看,还17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.施行蒸蒸日上义不容辞舍本逐末B.实行方兴未艾责无旁贷舍本逐末C.实行蒸蒸日上责无旁贷买椟还珠D.施行方兴未艾义不容辞买椟还珠18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.而带有公益性质是大多数民间群众体育运动的特点B.而媒体传播民间群众体育运动却收益甚微C.而媒体却不能从民间群众体育运动中获取收入D.而民间的群众体育运动则多带有公益性质19.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等口号对人们而言耳熟能详,都反映了奥林匹克运动广泛的参与性和群众性。

B.“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等人们耳熟能详的口号,都反映了奥林匹克运动广泛的群众性和参与性。

C.“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等口号对人们耳熟能详,都反映了奥林匹克运动广泛的群众性和参与性。

D.“体育为大众”“重要的是参与,不是胜利”等对人们来说耳熟能详的口号,都反映了奥林匹克运动广泛的参与性和群众性。

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百度文库 - 让每个人平等地提升自我!11第一单元 语言文字运用(一)考点1 识记现代汉语普通话常用字的字音并正确书写现代常用汉字1.(2009广东卷1)下列词语中加点的字,每 对读音都不相同的一项是 A .赝.品/摇曳. 概.况/愤慨. 咽.喉/哽咽 B .溯.源/夙.愿 憧.憬/瞳.孔 大厦./厦.门 C .斟.酌/甄.别 荟萃./猝.然 模.样/楷模. D .商榷./证券. 燥.热/烦躁. 降.临/降.伏 2.(2009山东卷1)下列词语中,字形与加点字的 读音全都正确的一组是 A .眷顾 伺.候(cì) 怯.生生(què) 不揣.冒昧(c hǎi ) B .糅合 愠.色(yùn ) 闹别.扭(biè) 闭目塞.听(sè) C .遴选舛.误(chān ) 煞.风景(shā) 飞扬跋扈.(hù) D .做梗咋.舌(zé) 处.方药(chǔ) 嘁嘁喳.喳(chā) 3.(2009江苏卷1)下列词语中加点的字,每对读音完都不相同的一组是A .调.度/宏观调.控 降.解/降.龙伏虎 搪塞./敷衍塞.责B .省.视/省.吃俭用 拓.本/落拓.不羁 纤.绳/纤.尘不染C .圈.养/可圈.可点 喷薄./厚古薄.今 重.申/老成持重.D .臧否./否.极泰来 乐.府/乐.不思蜀 屏.蔽/屏.气凝神 4.(2009天津卷1)下列词语中加点的字的读音, 全都正确的一组是 A .揩.(kāi )油 痉.(jīng )挛 笑靥.(yè) 物阜.(fù)民安 B .泥.(ní)古 诤.(zhèng )友 蹊.(qī)跷 羽扇纶.(guān )巾 C .滂.(pāng )沱 摈.(bìng )弃 聒.(guō)噪 悄.(qiǎo )然无声 D .洞穴.(xué) 糟粕.(pò) 酝酿.(niàng ) 心广体胖.(pán ) 5.(2009天津卷2)下列词语中没有..错别字的 一组是A .雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕,以起山林B .安详 遐思 薪尽火传 二人同心,其利断金C .跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木,生于毫末D .坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞,无欲则刚6.(2009安徽卷15)下列各句中,没.有错别字的 一句是A .黄山以其巍峨奇特的石峰、苍劲多姿的青 松、水质清净的温泉和波滔起伏的云海闻名于世,不愧是誉满全球的旅游胜地。

B .合肥新机场建设如火如荼,它的建成将使 我省交通枢纽地位更加凸显,有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。

C .电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳 截然不同的两面人生:舞台上神采飞扬光鲜亮丽,生活中木讷寡言不黯世事。

D .从南方的冰天雪地到汶川的断壁残垣,2008 年.我们艰难跋涉;从奥运圆梦到“神七”翱翔太空,2008年,我们激情飞扬。

7.(2009浙江卷1)下列词语中,各对加点字的读 音都不相同的一项是 A .侥.幸/角.色 车辙./折.戟沉沙 瞠.目/交口称.赞 B .盘踞./拮据. 癖.好/否.极泰来 摒.弃/敛声屏.息 C .怆.然/创.伤 蛊.惑/余勇可贾. 诘.问/开花结.果 D .蹩.脚/别.扭 干涸./曲高和.寡徜.徉/逢场.作戏8.(2009浙江卷2)下列各句中,没有错别字的一项是A.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增长,而固定资产投资却可以产生立竿见影的效果因而成为各方关注的焦点B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉,有助于纠正大学生的一些片面认识,弥补他们经验匮乏的缺陷,对其日后成功创业大有裨益。

C.横滨市乒赛落下帷幕,中国队囊括了单项金银牌,国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世界敬佩,却易导致球赛精彩不再D.这个民间广为流传的故事,情节跌宕起伏,想象空间很大,如果有人感兴趣。

足可以把它改编为一部悬念丛生,高潮迭起的电视连续剧。

9.(2008广东卷1)下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是A.滋润./蕴.含赡.养/瞻.仰调.试/调.和B.对峙./嗜.好竣.工/英俊.强.迫/倔强.C.造诣./逃逸.堤.岸/提.拔抹.黑/抹.布D.湖畔./装扮.怄.气/枢.纽阻塞./边塞.10.(2008江苏卷1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同....的一组是A.识.别/博闻强识.模.仿/装模.作样剥.削/生吞活剥.B.朝.圣/朝.令夕改提.防/提.心吊胆绿.茵/绿.林好汉C.箴.言/缄.默无言蠕.动/耳濡目染粗犷./旷.日持久D.湍.急/惴.惴不安讳.言/经天纬地勘.察/堪.称一绝11.(2008山东卷1)下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是A.仲.裁(zhòng)阿.谀(ē)入场券.(quàn)捕.风捉影(pǔ)B.袅娜.(nuó)勒.紧(lēi)嚼.舌头(jué)百孔千疮.(chuāng)C.精辟.(pì)躯壳.(qiào)横剖.面(pōu)一语中的.(dì)D.柏.树(bǎi)模.具(mó)配给.制(jǐ)否.极泰来(pǐ)12.(2008山东卷2)下列词语中没有错别字的一组是A.驰骋原生态疾风劲草吉人自有天象B.诀别声讯台震耳欲聋真金不怕火炼C.问侯顶梁柱目不暇接明人不说暗话D.受理高架桥粗制烂造在其位谋其政13.(2007广东卷1)下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是A.峥.嵘狰.狞慎.重缜.密周全B.诅.咒趔趄.狙.击神情沮.丧C.讥诮.眉梢.俏.丽峭.拔刚劲D.辍.笔啜.泣拙.劣相形见绌.14.(2007山东卷1)下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是A.围剿.侥.幸角.色矫.枉过正B.拂拭.嗜.好卜筮.恃.才傲物C.绚.烂殉.职徇私瘦骨嶙峋.D.宾.客嫔.妃濒.危五彩缤.纷15.(2007山东卷2)下列词语中没有错别字的一组是A.辨别筹码颠簸秣马厉兵B.忽略题词肄业优哉悠哉C.联手召唤惆怅屈意逢迎D.伏法寂寥任性对薄公堂高考真题答案与解析语文【考点1】识记现代汉语普通话常用字的字音并正确书写现代常用汉字1.A 本题重点考查学生正确识记现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。

字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。

作答字音字题题首先需要仔细审题,明确题意,是选相同还是不相同。

22其次联想相关词语,因义定音,排除法与认定法相结合。

逐项逐音分辨。

A项yàn/yè,gài/kǎi,yàn/yè;B项sù,chōng/tóng,shà/xià;C项zhēn,cuì/cù,mú/mó;D项què/quàn,zào,jiàng/xiáng。

2.B 将字音和字形合并考。

A.怯生生,读qìè;C.飞扬跋扈;D.作梗,唧唧喳喳,读zhā3. B 各组每对读音分别是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sèB.xǐng/shěng tà/tuòqiàn/xiānC.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐyuè/lèpíng/bǐng4.D 考查现代汉语普通话的读音。

A项的“痉挛”音“jìng”B项“泥古”音“nì”(作动词的时读“nì”,作名词时读“ní”),C项“摈弃”音“bìn”(“摈”和“摒”音相近,又都可以与“弃”组成合成词,所以很容易误读,“摒”读“bìng”,摈读“bìn”)。

5.B 考查正确使用现代汉语汉字。

筚路蓝缕,以起山林”中的“起”应为“启”,意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创业的艰难;“振辐”中的“辐”应为“幅”,意思是“幅度”;“坐阵”中的“阵”应为“镇”,意思是“亲自在某个地方镇守,也用于比喻”。

6.D A项的“波滔”应为“波涛”。

B项的“头酬”应为“头筹”。

“凸显”“突显”只是词义有区别(前为“清楚地显露”,后为“突出地显露”),字形都是正确的。

C项“不黯世事”应为“不谙世事”。

7.D 考查现代汉语普通话字音(多音字,形近字,音近字,同音字)。

A.侥幸(jiǎo)/角色(júe)车辙(zhé)/折戟沉沙(zhé)瞠目(chēng)/交口称赞(chēng);B.盘踞(jù)/拮据(jū)癖好(pì)/否极泰来(pǐ)摒弃(bìng)/敛声屏息(bǐng);C.怆然(chuàng)/创伤(chuāng)蛊惑(gǔ)/余勇可贾(gǔ)诘问(jié)/开花结果(jiē);D.蹩脚(bié)/别扭(biè)干涸(hé)/曲高和寡(hè)徜徉(cháng)/逢场作戏(chǎng)。

8.C 考查现代汉语的字形(同音字、形近字)。

A.“立杆见影”应为“立竿见影”。

B.“偏面”应为“片面”。

D.“高潮叠起”应为“高潮迭起”。

9.D (A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/tiáo;B项zhì/shìjùn/jùn qiǎng/jiàng;C 项yì/yì tī/tí mǒ/mā;D项pàn/bàn òu/shū sè/sài)10.B本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力,涉及多音字、同音异形字、形近音异字的读音。

B项中每对读音都不相同,分别是cháo /zháo,dī/tí,lǜ/lù。

A项每对读音分别是shí/zhì,mó/mú,bō。

C项每对读音分别是jiān,rú,guǎng/kuàng。

D项每对读音分别是tuān/zhuì,huì/weǐ,kān。

11.C 考查识记现代汉语普通话常用字的字音(多音字、形似字)。

A应该是捕bǔ风捉影,本字容易和“铺”“浦”等同形字混淆。

B应该读嚼(jiáo)舌头,这个词在山东方言中常常误读。

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