等值线的类型及解题技巧
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等值线的类型及解题技巧等值线图是历年高考中的一个重要部分，也是我们平时复习的重点，但是仍有部分同学还不能正确答题，如何来做这一类题目呢？一、等值线阅读方法1看清楚等值线所表示的含义：是等压线、等温线、等降水量线、等高线、等深线、等盐度线、人口密度线、等震线、大气中某种污染物分布的等值线还是等太阳辐射线等。
2看清楚等值线的间距，疏密及闭合情况。
3确定等值线的弯曲部分是高值还是低值。
方法是先把等值线曲率最大的点连线l，再作连线l的垂线(m)，看一看曲率最大的点连线与所作垂线的交点值(A)与两侧等值线交点值(B,C)大小如何，如是大的表示该线是高值，如果是小的表示该线是低值。
如图所示。
4如果等值线中间还有闭合的等值线，所标的数值如果与相邻两条等值线中大的一条数值相等，则表示该闭合的等值线内部比所标的数值还要大，如图A中表示闭合部分的数值比12要大。
反之则比所标的数值还要小，如图B中表示闭合部分的数值要小于10。
二、等值线类型及影响弯曲大小的因素1等压线：1）近地面气压：同一海平面，如果曲率最大处是高值，那么该处表示是高压脊，反之则表示低压槽。
影响的因素有：海陆因素，1月北半球海洋是低压，陆地是高压；7月北半球海洋是高压，陆地是低压。
南半球反之。
地形因素：海拔高气压低；海拔低气压高。
气温：气温高气压低；气温低气压高。
2）高空气压：同一海平面，如果曲率最大处是高值，那么表示是高压脊，如果是低值，表示的是低压槽。
影响的因素是近地面气温高低引起空气垂直运动造成气压高低变化。
判断方法：气压高，向高处凸出，气压低，向低处凹进；反之也成立，即等压线向高处凸出的表示的是气压高，向低处凹进的表示的是气压低。
2等温线：如果曲率最大处是高值表示比同纬度地区气温高，如果是低值表示比同纬度地区气温低。
影响因素：海陆因素：1月北半球海洋温度比陆地高，7月份北半球海洋温度比陆地温度低；南半球反之。
地形因素：气温低表示海拔高，气温高表示海拔低。
地理知识梳理大全(二)：等值线
地理知识梳理大全（二）：等值线一、概念等值线是指数值相等各点的连线。
地理学科中重要的等值线有：等高线与等深线、等温线、等压线及等压面、等降水量线、等太阳辐射量线、等太阳辐高度角线、等盐度线、等时线、等潜水位线、等积温线、等温度差线、等震线、酸雨等PH值线、等海底年龄线、等地租线等等二、等值线的基本特点1．同一条等值线上的数值相等。
2．等值线为闭合曲线。
等值线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，必环绕成圈，但在一幅图上由于受图幅限制，不一定能显示出其全部闭合的状态。
3．两条等值线一般不能相交。
但也有特殊情况（陡崖，等高线在图上可以显示为重合状态）。
4．相临的两条等值线之间数值相差一个级差或相等。
三、判读的一般方法1．观察等值线的稀密等值线密，说明地理要素的地区分布差异大；等值线稀，说明地理要素的地区分布差异小。
等高线分布密的地区，地面坡度大；等高线分布稀的地区，地面坡度小。
等温线分布密，说明该地区温度差别大；等温线分布稀，说明该地区温度差别小。
2．分析极大值和极小值等高线极大值表示地势最高，极小值表示地势最低。
等压线极大值表示气压最高，极小值表示气压最低……观察等值线的极大值和极小值，主要是为了分析其原因。
3．掌握重要的等值线重要的等值线一般是地理分界线。
在读等值线分布图中，一定要掌握一些重要的等值线。
如我国等降水量图上的800 mm、400 mm、200 mm等降水量线。
4．注意等值线的数值间距等值线的数值间距是指相邻两条等值线之间的差值。
在一般情况下，等值线的数值间距是相同的，但有的也会出现两种数值间距，这应特别注意。
5、辨方向——坡向由高处指向低处，垂直于等高线。
近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。
6、读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因，变化的趋势和数值范围四、等值线分类剖析（一）等高线1．等高线的基本特征(1)同线等高(2)等高距全图一致(3)等高线均为闭合曲线：(4)等高线一般不相交，不重合，但有时也看到重合，那只是在陡崖处出现。
等值线(完整版)
等值线技术的发展趋势和未来展望
发展趋势
随着大数据和云计算技术的不断发展，等值线技术也在不 断进步和完善。未来，等值线技术将更加注重数据质量和 处理效率的提高，同时将更多地与机器学习和人工智能技 术相结合，实现自动化和智能化的数据处理和分析。
未来展望
在未来，等值线技术有望在以下方面取得重要进展
2. 高维数据处理
通过地理信息系统（GIS）或绘 图软件，输入等值点的数值和 位置信息，系统自动生成等值 线。
计算机辅助绘制等值线精度高、 速度快，且可重复使用，是现 代地图制作的主要方法。
地理信息系统中的等值线绘制
地理信息系统（GIS）是一种用 于处理和分析地理数据的系统。
在GIS中，可以使用特定的工具 和功能进行等值线绘制，如空间
插值方法的选择
插值方法
插值方法的选择对等值线的影响较大，不同的插值方法可能会产生不同的等值线结果。
适用性
插值方法的适用性需要根据具体情况进行选择，不同的数据分布和场景需要采用不同的 插值方法。
地图投影的影响
投影类型
地图投影的类型对等值线的影响较大， 不同的投影类型可能会产生不同的等值 线结果。
VS
非闭合等值线
总结词
表示区域边界的值相等
详细描述
非闭合等值线是指将某一数值相等的点连接起来形成的非闭合曲线，通常用于表示区域边界，如地形 、地貌等。非闭合等值线可以是一条折线、多边形等。
岛状等值线
总结词
表示被其他等值线包围的区域的值相 等
详细描述
岛状等值线是指被其他等值线包围的区 域内的数值相等，通常用于表示局部异 常或特殊情况。岛状等值线的形状可以 是圆形、椭圆形或其他不规则形状。
4. 人工智能与机器学习
高考地理答题要点技巧：等值线专题
高考地理答题要点技巧：等值线专题一、等高线地形图小专题1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。
①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。
因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。
7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。
11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。
高考地理——《等值线》知识点讲解
千里之行，始于足下。
高考地理——《等值线》知识点讲解等值线是地理学中重要的概念，它在地理地图制作和地形分析方面具有重要作用。
等值线指的是连接地图上具有相同数值的点的线段。
下面将对等值线的性质、制作方法以及在地理地图中的应用进行详细讲解。
最后给出一些例子加深理解。
一、等值线的性质1. 等值线上的每一个点的数值都相同。
2. 等值线上两点之间的距离是相等的，即等值线是等距离线。
3. 等值线可以是开放的曲线，也可以是闭合的曲线。
4. 相邻等值线之间的间距可以反映地形的陡峭程度。
等值线间距越大，地形越平缓；等值线间距越小，地形越陡峭。
二、等值线的制作方法等值线的制作方法主要有以下几种：1. 等值线的插值法：根据实测数据点的数值，通过插值计算确定各个等值点的数值，并用连续的线段连接等值点，形成等值线。
2. 等值线的测量法：通过实地测量，在地形图上标出具有相同高度的点，并用连续的线段连接这些点，形成等值线。
这种方法适用于较小的地区。
3. 等值线的计算法：通过借助数学模型和地形数据，利用数学计算方法确定等值线的位置和数值。
这种方法适用于较大范围的地形分析。
三、等值线在地理地图中的应用1. 等高线地形图：等高线地形图通过绘制地形等值线的分布，能够直观地表示地形的起伏和地势。
通过等高线地形图，可以了解地形的高低起伏，判断地域地势的陡缓程度。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2. 地形剖面图：地形剖面图通过绘制等值线在某一方向上的变化情况，可以更清晰地表示地势的变化。
地形剖面图常用于工程勘探、旅行规划等领域。
3. 气温等值线图：气温等值线图是绘制等温线来表示地区气温分布的地图。
通过气温等值线图，可以直观地了解不同地区的气温差异，判断气候带的分布等。
4. 地震等震线图：地震等震线图通过绘制等震线来表示地震的震中和震级。
等震线的连接形成一条曲线，可以更直观地了解地震烈度的分布。
5. 河流等势线图：河流等势线图通过绘制河流等势线来显示河流的地势变化。
等值线图解题的技巧
四、等震线图、 等降水量线图、 年太阳辐射总量分布图的判图分析：
例4、右图等值线数值 a < b < c ，读图回答：
(1)若图示为等温线,该地位于_北___ (南、北)半球.
a
若该图等温线弯曲是受洋流影响,等温线凸出方向与 洋流流向的关系是__一__致_______ ,属_暖___(寒、暖)流.
若该处是陆地，两侧是海洋，此时是_7___(1、7)月。b
(2)若图示为等高线,该处地形是__山__脊___ (山谷、山脊),
D处气温比 B处_高_____,B处气压比 D处_低______ . c
(3)若图示为等压线,该处是_高__压__脊___(低压槽、高压脊),
该系统控制下的天气状况是__晴__朗_________ ,若在北
三、等压线图
（一）判读分析要点：
1．判断高压中心和低压中心:
高压中心：在闭合等压线图中，越向中心等压线的数据越大 低压中心：在闭合等压线图中，越向中心等压线的数据越小
2．判断水平方向和垂直方向上的气压高低:
水平方向：高压区气流下沉，天气晴朗；低压区气流上升，阴雨天气． 垂直方向：近地面气压高，高空气压低；地势高气压低，地势低气压高．
３．判断高压脊（线）和低压槽（线）：
高压脊：等压线弯曲最大处数值由高指向低处（往两侧递减） 低压槽：等压线弯曲最大处数值由低指向高处（往两侧递增）
４．判断鞍部：
两个高压和两个低压的交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高．
５．判断天气情况和天气形势：
高压（脊）控制下：天气晴朗
低压（槽）控制下：阴雨天气
１）根据剖面线的长度确定水平比例尺（Ｘ轴）．
高考地理专题二《等值线》
【专题二】等值线1.等值线数值共性整合等值线数值分析是解答等值线试题的切入点和基础，也是该类试题考查的重点内容之一。
等值线在数值上一般具有以下共性（以右图的等压线分布图为例）：①同一条等值线上，要素值处处相等。
如图，A 等压线上的数值都为1015.0百帕。
②等值距全图一致，即任意两条相邻等值线之间的数值差等于零或等于一个等值距。
如图，任意两条相邻两条等压线的气压差为0或为2.5百帕。
③等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。
如图，①区域为低压槽；②区域为高压脊。
④等值线稀疏区体现该要素的变化在该区域的变化较小，等值线密集区体现该要素的变化在该区域的变化较大。
如图，③区域等压线密集气压差大；④区域等压线稀疏气压差小。
⑤两条等值线之间，若出现局部闭合等值线，表示该要素不在正常范围内，等值线闭合区内数值特征一般是“大于大的”或“小于小的”。
2.判读等值线的一般方法1.读数值——等差距（每相邻的两条线数值差相等或为0）；同一等值线两侧数值一般不同；变化趋势；数值范围和极植2.读疏密状况——表明变化大小，同时分析引起变化的影响因素3.读走向——同时分析影响因素4.读等值线的弯曲方向——可添加辅助线，变抽象为直观，同时分析影响因素5、辨方向——坡向由高处指向低处，垂直于等高线。
近地面风向由高压指向低压，与等压线斜交，北半球向右偏，南半球向左偏。
6、读局部小范围闭合等值线——同时分析引起闭合原因，变化的趋势和数值范围 【思想方法】地理事物是相互联系的，一项事物往往受多项其他因素的影响。
如地形起伏会影响气温气压高低、坡向会影响降水量和太阳辐射量多少，进而影响工农业生产和工程建设等。
在众多的自然因素中，纬度高低、地形起伏、海陆位置是最为基本的因素，这些因素包括其他一些相关因素都可在等值线分布图中以问题的形式反映出来。
下面结合一些典型的例题，就等值线分布图中常见的问题和涉及的影响因素进行简要的分析：1、等高线地形图的分析等高线反映地形的起伏状况，众多的问题多可在等高线地形图中得到较为集中的反映，所以它也是各种等值线图中最为常见的类型之一，它涉及的问题主要有以下几个方面：（1）地形部位：根据等高线分布特征判断山顶、盆地、脊线、谷线、鞍部、陡崖等地形部位；（2）坡度大小：根据等高线疏密判断坡度；根据坡度选择交通线路、登山攀岩运动位置；分析农业生产的区域差异、聚落分布等；② ③ ④（3）相对高度和绝对高度：包括绝对高度判定；测算两地间的相对高差和温差、陡崖高度范围等；（4）水资源和水能利用：根据脊线、谷线分析河流分水岭和河谷发育；根据地形地势判定河流流向、流速；根据地形判断水库坝址选择的最佳位置；水资源、水能资源利用等；（5）坡向与坡向差异：根据纬度位置和向阳坡、背阴坡分析气温的坡向差异；根据冬夏季风和迎风坡、背风坡分析降水量的坡向差异；分析因热量和降水量的差异导致的植被坡向差异；和区域整治开发等；（6）地形剖面图：剖面图的绘制；各地形部位的剖面图特征等；2、等温线分布图分析影响等温线的分布的因素较多，且几个因素综合作用的结果，往往形成局部地区出现极端气温分布。
高考地理等值线专题知识点
高考地理等值线专题知识点地理等值线是地图上的一种特殊线条，用于表示相同数值的地理现象或地理现象的分布情况。
它是地理学中重要的工具之一，对于研究地球的形态、地貌、气候等因素有着重要的意义。
在高考地理考试中，等值线专题是一个重要的考点，考生要熟练掌握等值线的表示方法、应用场景等知识点。
一、等值线的表示方法等值线表示地理现象的分布情况，通常通过等高线和等温线来进行。
等高线是描述地形起伏的等值线，等温线是描述温度分布的等值线。
这两种等值线的表示方法类似，都使用一组平行线相连来表示地理现象在地图上的分布情况。
在等高线的表示中，相邻两条等高线之间的高度差称为等高距。
等高线的形状可以反映地貌的类型，比如圆形表示山峰，中心比较高，向外逐渐降低；椭圆形表示山脉，呈现长轴垂直于山脉的走向；分叉表示山地，其中凸出的部分表示山峰，凹进的部分表示山谷。
通过观察等高线的形状和间距，可以判断地势的高低、陡缓以及地势变化的情况。
在等温线的表示中，相邻两条等温线之间的温度差称为等温距。
等温线的形状可以反映气候的特征，比如密集的等温线表明温度变化剧烈，而稀疏的等温线表明温度变化较小。
通过观察等温线的形状和间距，可以了解某一地区的气温分布情况。
二、等值线的应用场景等值线在地理学中有着广泛的应用，下面介绍几个常见的应用场景。
1. 山地和高原地形的研究地理学中的山地和高原地形通常使用等高线来表示。
通过绘制等高线图，可以清晰地了解山地和高原地形的延伸、起伏和分布情况。
通过分析等高线图，可以帮助我们理解地貌的类型、地势的高低以及地势变化的程度，为山地的开发和利用提供重要的参考。
2. 气候分布的研究地理学中的气候分布通常使用等温线来表示。
通过绘制等温线图，可以清晰地了解气温在地球各个地区的分布情况。
通过分析等温线图，可以帮助我们了解不同地区的气温差异，掌握气候区划的基本原则，为气候变化的研究和气候适应对策的制定提供重要的依据。
3. 自然资源分布的研究地理学中的自然资源分布通常使用等化线（等值线的一种）来表示。
地理干货丨高中地理16种等值线图的解读与应用，用快速规律解题
地理干货丨高中地理16种等值线图的解读与应用，用快速规律解题一、等值线的原理1、等值性或同距性原理在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。
2、低高低和高低高原理低值凸向高值，凸处的值变低高值凸向低值，凸处的值变高3、疏差小和密差大原理等值线越稀疏，单位距离的差值越小等值线越密集，单位距离的差值越大二、等值线的类型中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线等等。
三、主要等值线的应用1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。
２、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；甚至判断地形图所在的具体海域；确定港口的区位条件。
３、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。
也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。
４、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。
５、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。
６、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。
７、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。
８、通过判读等震线判定地表某点地震的烈度、震源位置及震中距等。
９、通过判读海底岩石年龄等值线判定海岭、海沟的位置，及海底张裂地带与碰撞地带的位置与走向。
10、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。
等值线专题讲解
等值线图一、等值线图的共性特征1、同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。
2、同图等距：相信两条等值线数值可以相等，也可以按变化趋势依次递减或递增；同一幅图中相邻两条等值线递变、间隔相等。
3、同一幅图上任意两条等值线一般不会相交，但可重合（如陡崖）。
4、等值线一般应是闭合曲线，但在局部图中可以不闭合。
5、等值线密集处，表示单位水平距离的差较大；等值线稀疏处，表示单位水平距离的差值较小。
6、等值线平直表示该区域与相邻区域与相邻区域受到的影响因素较少，等值线弯曲反映出影响该地理事物的因素较多。
等值线弯曲度越大，其弯曲处的两侧变化梯度越大。
二、等值线的判读方法1、读等值线图的名称：读图名明确等值线图所要反映的地理事物。
即明确是等高线、等压线、等温线、等降水量线、等深线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水线、等太阳高度线不是等太阳辐射线等。
2、看等值线的间距和疏密情况：如等高距一定时，等高线愈鹤壁市则坡度愈陡，水流愈急。
同一幅图中，等压线越密的地方，风越大。
3、看等值线的延伸方向：如等高线延伸方向为地形走向，与等高线垂直的方向为坡度最陡方向，是水流方向。
4、看等值线的弯曲状况：确定弯曲部分是向高值还是向低值。
一般采用垂线法和切线法进行判断：①垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。
若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧比为高值区。
②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线，比较切点与切线上其他点的数值大小。
若切点数值小于其他点的数值，则为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则为高值区。
5、看等值线的闭合和递变情况：如果两条数值不同的等值线中间还有闭合的等值线，判断时要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。
6、看等值线图中特殊的地方：如等高线图中几条线交会的地方表示悬崖；等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在着台风。
高考地理等值线知识点讲解
高考地理等值线知识点讲解地理作为一门学科，涉及广泛而且复杂。
在高考中，地理是一个非常重要的科目，对于考生来说，了解地理知识点是至关重要的。
其中，等值线是地理中的一个重要概念。
本文将为大家讲解高考地理等值线知识点，帮助大家更好地理解和掌握这一内容。
一、什么是等值线等值线是指在地图上连接具有相同数值的点所形成的线。
通常用来表示地理现象在空间分布上的情况。
这其中，等值线具有一定的特点，即在同一等值线上的任意两点，其数值是相等的。
通过等值线，我们可以直观地了解地理现象的分布情况，并进一步分析和推断其形成原因。
二、等值线的表示方法在地图上，等值线的表示方法通常有两种：等高线和等温线。
1. 等高线等高线是指表示地形高度分布的等值线。
在等高线图中，等高线线条通常是闭合的，代表着相同高度的点所组成的区域。
这种表示方法常用于地理教材、地图和气象预报等中。
2. 等温线等温线是指表示温度分布的等值线。
在等温线图中，等温线线条呈现出一定的形状，如弯曲或波浪状，能够反映出温度在空间上的变化情况。
这种表示方法常用于气象预报、气候分析等领域。
三、等值线的应用等值线在地理学中有着广泛的应用。
下面，我们将以地质和气象学为例，分别介绍等值线在这两个领域中的具体运用。
1. 地质学应用等值线在地质学中常用于表示地形、地势、地震烈度等情况。
通过等值线，我们可以了解地球表面上各个地点的高度分布情况，从而帮助我们对地形地貌进行研究。
此外，等值线也可以用来表示地震烈度，通过绘制等震线图，我们可以直观地了解地震烈度在空间上的变化情况与分布范围。
2. 气象学应用等值线在气象学中的应用也非常广泛。
通过绘制等温线图，我们可以了解气温在不同地区的分布情况，揭示出空气温度的变化规律。
此外，等值线还可以用来表示气压、降水量、湿度等气象要素的分布情况，帮助我们了解气候变化和气象事件的发展趋势。
四、绘制等值线的基本步骤绘制等值线并不是一件简单的事情，需要经过一定的步骤和技巧。
高中地理必备知识点 等值线
一、等高线地形图小专题1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。
①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。
因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。
7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。
11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。
等值线的类型及解题技巧
等值线的种类及解题技巧等值线图是历年高考取的一个重要部分，也是我们平常复习的要点，可是仍有部分同学还不可以正确答题，怎样来做这一类题目呢？一、等值线阅读方法1看清楚等值线所表示的含义：是等压线、等温线、等降水量线、等高线、等深线、等盐度线、人口密度线、等震线、大气中某种污染物散布的等值线仍是等太阳辐射线等。
2看清楚等值线的间距，疏密及闭合状况。
3 确立等值线的曲折部分是高值仍是低值。
方法是先把等值线曲率最大的点连线l ，再作连线 l 的垂线 (m) ，看一看曲率最大的点连线与所作垂线的交点值(A) 与双侧等值线交点值 (B,C) 大小怎样，如是大的表示该线是高值，假如是小的表示该线是低值。
如下图。
4假如等值线中间还有闭合的等值线，所标的数值假如与相邻两条等值线中大的一条数值相等，则表示该闭合的等值线内部比所标的数值还要大，如图 A 中表示闭合部分的数值比12 要大。
反之则比所标的数值还要小，如图 B 中表示闭合部分的数值要小于10。
二、等值线种类及影响曲折大小的因素1 等压线：1）近地面气压：同一海平面，假如曲率最大处是高值，那么该处表示是高压脊，反之则表示低压槽。
影响的因素有：海陆因素， 1 月北半球大海是低压，陆地是高压； 7 月北半球大海是高压，陆地是低压。
南半球反之。
地形因素：海拔高气压低；海拔低气压高。
气温：气温高气压低；气温低气压高。
2）高空气压：同一海平面，假如曲率最大处是高值，那么表示是高压脊，假如是低值，表示的是低压槽。
影响的因素是近地面气温高低惹起空气垂直运动造成气压高低变化。
判断方法：气压高，向高处凸出，气压低，向低处凹进；反之也成立，即等压线向高处凸出的表示的是气压高，向低处凹进的表示的是气压低。
2 等温线：假如曲率最大处是高值表示比同纬度地域气温高，假如是低值表示比同纬度地域气温低。
影响因素：海陆因素： 1 月北半球大海温度比陆地高，7 月份北半球大海温度比陆地温度低；南半球反之。
聚焦考点 特殊类型的等值线讲解
聚焦考点特殊类型的等值线一.等值线的一般规律等值线共性特征表现为：(1)同一条等值线上各点的数值相等；(2)同一幅图中相邻两条等值线间的数值间隔相等；(3)同一幅图中任意两条相邻等值线的数值差为定值或零；(4)同一幅图上任意两条等值线一般不会相交(除等高线图中的陡崖外)；(5)等值线一般应是闭合曲线，但在局部图中可以不闭合；(6)等值线弯曲度越大, 其弯曲处的两侧变化梯度越大；(7)等值线的性质、走向、弯曲形状、疏密等反映了地理要素的变化规律。
等值线的类型非常多，而且每年高考试题中还在不断的创新，出现新的知识.“新知识”是指试题情境中提供的教材之外的知识，这类试题往往会在试题中给出“新知识”的定义。
解答此类试题的重点在于短时间内理解“新知识”，并迅速将其与所学过的地理原理、规律联系起来。
因此解答平时练习没有见过的等值线试题时，除了遵循等值线的共性外，还要注重从题干中获取该类型等值线信息，从而转化为学过的知识，才能做到以不变应万变。
其解题思路如：1．识别该等值线反映何种地理事物；2．分析影响该地理事物分布和变化的主要因素有哪些；3．从曲线走向、弯曲情况、疏密程度、数值等方面进行描述、分析等。
等值线判读的一般步骤(1)看图名：读图名明确等值线图所要反映的地理事物，有利于确定考查方向。
(2)看疏密：表明等值线数值的变率或变化幅度。
等值线越密集，则单位水平距离的差值越大。
(3)看走向：表明等值线数值变化的大致趋势及其主要受何种因素的影响。
(4)看弯曲：等值线弯曲表明影响该等值线的因素在弯曲部位发生了改变。
(5)看闭合：如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的，小于小的”规律确定其数值。
(6)看递变：等值线上数值大小的排列顺序反映了该地理现象的变化规律(递增或递减)。
(7)看特殊：关注等值线图中特殊的地方，如等高线图中几条线交会的地方表示陡崖，等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在台风。
高考等值线专题简化版
该专题的要点等值线的概念等值线的分类等值线的判读规律具体等值线一、等值线的概念同一曲线上任意一点的数值相同二、等值线问题的判读技巧数值大小弯曲方向疏密程度延伸方向（一）、数值大小1、等值线数值规则：（1）同一条等值线上各点数值相等（2）一般情况下，同一幅图中等值距相等（3）相邻两根等值线其数值或相等或相差一个等值距2、闭合等值线图上线数值判定：①当闭合等值线仅被一条等值线环绕时，其数值根据等值线的递变规律而定。
如图Q等高线的数值为800米②当闭合等值线位于两条不相同数值的等值线之间时，其数值可能为高值，也可能为低值。
如图P等高线的数值为500米获600米。
③当闭合等值线位于两条相同数值的等值线之间时，其数值可以等于、大于、小于相邻等值的值，其等值线的差值为一个等值距。
如图n等高线的数值可能为500米，也可能为700米例. M处的气压数值可能为：A. 1020、1012.5B. 1017. 5、1020C. 1017.5、1015D. 1015、1012.53、等值线图中点的数值判定（1）在等值线上点的数值为该线数值。
（2）某地位于两条数值不等的等值线之间，其大小介于两者之间。
700<A<800。
（3）某地位于两条数值相等的等值线之间，其数值可能大于或小于相邻等值线的值。
500<B<700,或视等值线的数值变化趋势或其他信息而定。
如400<C<500（4）闭合等值线内点的数值①当闭合等值线仅被一条等值线环绕时，其数值不大（或小）于闭合等值线的值与等高距之和（或差），具体情况视数值变化趋势而定。
图1中，800<D<900。
②当闭合等值线位于两条不相同数值的等值线之间时，先比较闭合等值线与相邻等值线的数值大小，然后运用“高高低低”（高于高的，低于低的）法则判断。
图1中，600<E<700，400<F<500o③当闭合等值线位于两条相同数值的等值线之间时，其数值可以大于、也可以小于相邻等值的值。
高考地理应试技巧大全之六：等值线
专题六 : 等值线等值线的种类有好多，如等温线、等高线、等降水量线、等压线、等盐度线、等替水位线等，因其所代表的含义不相同，而察看不相同的知识骨干。
等值线专题复习不只要掌握判读等值线的一般方法，还要以等值线为切入点深入理解学科骨干知识，既要重视方法，又要关注知识联系，研究高考命题趋向。
一、等值线的共性特点1.同线等值：据此可比较不相同点的数值大小。
2.等值距相同：要依照图中供应的数据，判读相临两条等值线的差值（可多看两组）。
3.等值线是闭合曲线，但在一幅图中因受图幅限制，某此等值线不用然闭合。
4.等值线不订交（除绝壁外）。
二、几种重要等值线的命题趋向1.等高线：依照海拔高度和相对高度判断地形种类，进而推导农业对土地利用情况；依照等高线的疏密判断坡度缓陡，有时会与比率尺结合起来；依照等高线整体散布确定山脉走向、水库坝址选择以及交通线选址；依照等高线绘制地形剖面图，为使剖面图所表达的地形起伏更明显，垂直比率尺一般为水平比率尺的5— 20 倍。
2.等深线：依照等深线散布判断海底地形，如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山（要会用板块结构学说讲解海沟、海底火山的形成）；等深线密集的地方有利于建设海港。
3.等压线：在空间定位基础上判断典型气压中心的名称；等高线图中气流、气压情况的判断，结合天气阴晴思虑气温日较差；等压图中随意一点风向的作图，不相同地址风大小的比较；结合高低气压中心，对气象灾害进行成因分析。
4.等温线：依照等温线数值散布特点进行半球和季节定位，并以此为切入点察看地理事象的时空散布规律；相同温线的散布情况进行影响要素分析；相同温线走向进行适合描绘和影响要素分析；建立与其余地理要素的联系，综合分析地域。
5.等降水量线：结合详细的地形轮廓判断山地的迎风坡和背风坡、海陆地址、山脉走向等；降水量数值差别分析经常要联系降水种类，并结合地域天气特点进行分析；依照等值线数值特点，对地域降水进行整体描绘。
6.太阳辐射等值线：与等日照时数线相像，就中国地域而言关注青藏高原和四川盆，分析数值高低的原因（纬度地址、天气阴晴、地面起伏和日照时数）；与太阳能利用、农作物生长、地域天气相联系，商议地域人与自然的友好发展；还可对世界某一地域进行察看。
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等值线的类型及解题技巧
等值线图是历年高考中的一个重要部分，也是我们平时复习的重点，但是仍有部分同学还不能正确答题，如何来做这一类题目呢？
一、等值线阅读方法
1看清楚等值线所表示的含义：是等压线、等温线、等降水量线、等高线、等深线、等
盐度线、人口密度线、等震线、大气中某种污染物分布的等值线还是等太阳辐射线等。
2看清楚等值线的间距，疏密及闭合情况。
3确定等值线的弯曲部分是高值还是低值。
方法是先把等值线曲率最大的点连线l，再
作连线l的垂线(m)，看一看曲率最大的点连线与所作垂线的交点值(A)与两侧等值线交
点值(B,C)大小如何，如是大的表示该线是高值，如果是小的表示该线是低值。
如图所示。
4如果等值线中间还有闭合的等值线，所标的数值如果与相邻两条等值
线中大的一条数值相等，则表示该闭合的等值线内部比所标的数值还要
大，如图A中表示闭合部分的数值比12要大。
反之则比所标的数值还
要小，如图B中表示闭合部分的数值要小于10。
二、等值线类型及影响弯曲大小的因素
1等压线：
1）近地面气压：同一海平面，如果曲率最大处是高值，那么该处表示是高压脊，反之则表示低压槽。
影响的因素有：海陆因素，1月北半球海洋是低压，陆地是高压；7月北半球海洋是高压，陆地是低压。
南半球反之。
地形因素：海拔高气压低；海拔低气压高。
气温：气温高气压低；气温低气压高。
2）高空气压：同一海平面，如果曲率最大处是高值，那么表示是高压脊，如果是低值，表示的是低压槽。
影响的因素是近地面气温高低引起空气垂直运动造成气压高低变化。
判断方法：气压高，向高处凸出，气压低，向低处凹进；反之也成立，即等压线向高处凸出的表示的是气压高，向低处凹进的表示的是气压低。
2等温线：如果曲率最大处是高值表示比同纬度地区气温高，如果是低值表示比同纬度地区气温低。
影响因素：海陆因素：1月北半球海洋温度比陆地高，7月份北半球海洋温度比陆地温度低；南半球反之。
地形因素：气温低表示海拔高，气温高表示海拔低。
洋流因素：气温高表示受暖流影响，气温低表示受寒流影响。
坡向影响：气温高表示背风坡或阳坡，气温低表示迎风坡或阴坡。
判断方法：气温高向高纬凸出，气温低等温线向低纬凸出；反之也成立，即向低纬凸出的是气温低的，向高纬凸出，表示该地气温高。
3等降水量线：如果曲率最大处是高值表示降水量比同纬度地区降水多，反之则比同纬度少。
影响因素：海陆因素：海洋一般降水多，陆地一般降水少。
沿海降水一般多，内陆地区降水一般少。
地形因素：迎风坡降水多，背风坡降水少。
洋流因素：暖流影响降水多，寒流影响降水少。
4等高线：如果曲率最大处是高值表示海拔比同纬度地区高，是山脊；如果是低值表示比同纬度地区海拔低，是山谷。
5等深线：如果曲率最大处是高值表示海深比同纬度海区同深，是海沟；如果是低值表示比同纬度海区要浅，是海岭。
6等太阳辐射线：如果是高值表示该地区比同纬度获得的太阳辐射要多，相反则表示比同纬度地区获得太阳辐射要少。
影响因素：大气情况，天气情况。
另外还有等盐度线、人口密度线、等震线、大气中某种污染物分布的等值线等
三、例析：
例1：右图表示北半球某海平面等压线图，回答下列各题：
⑴如果此图表示的是陆地气压分布状况，下列说法正确的是
A此时喜马拉雅山的雪线上移 B长江口的等盐度线离上海最近 C悉尼
正值干燥季节 D巴西高原上的草地一片枯黄
⑵如果此图表示的是地形影响下的气压分布状况，则 A甲地表示的盆地
B 乙地表示的盆地 C甲地表示的山脉 D 乙地表示的平原⑶如果此图表示的区域是亚欧大陆，则 A甲地可能受到夏威夷高压控制，天气是炎热干燥 B 甲天气系统往往与锋面联系
C在乙天气系统控制下出现狂风暴雨天气 D乙天气系统强烈发展形成台风天气
⑷如果该地所表示的地区是气温高低引起的气压分布图，则 A甲地是气温最高B乙地是气温最高的地方 C甲地上空等压面是向上凸起 D乙地上空等压面向上凸起解析：夏威夷高压与蒙古、西伯利亚高压相比要弱，因此，如果是陆地，则从气压判断是受蒙古、西伯利亚高压控制。
即是冬季，太阳直射点在南半球，北半球气温低，雪线下移，季风区处于干燥季节，河流处在枯水期，注入近海的淡水少，盐度较高。
赤道低压南移，巴西高原正值雨季草地一片葱绿。
南半球季风区处于多雨季节。
地形对气压的影响是海拔高空气稀薄，气压低；海拔低空气密度大，气压高。
低压控制下的天气往往是阴雨连绵且往往与锋面联系，强烈发展形成台风。
气温高气流上升近地面气压低，高空气压比同海拔的地区高；气温低气流下沉，近地面气压高，高空气压比同海拔的地区低。
标答⑴B ⑵A ⑶D ⑷BD
例2读下面一组等温线图完成下列要求：
⑴图示地区是南半球还是北半球？＿＿＿，判断依据是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵如果图示地区都在陆地，甲地地形可能是＿＿＿，
如果甲地在70°W附近，甲地形区名称是＿＿＿＿。
⑶如果图示地区都在海洋，甲地海面气温受＿＿＿＿影
响，
如果甲地在陆地上，乙在海洋上，此时北京盛行＿＿＿风。
⑷如果该地所表示的地区是山脉，则甲表示＿＿坡，乙表示＿＿坡。
解析：气温是气候的要素之一，影响气温的因素有太阳辐射、大气运动、地面状况和洋流等。
从等温线的弯曲、疏密可以了解气温分布的特点及成因，其中等温线的凸出方向是教学中的重点和难点。
首先根据纬度对太阳辐射的影响决定温度高低的原理，从温度数值确定其在南半球，从南半球来确定甲地的等温线在向低纬凸出，乙地的等温线向高纬凸出。
根据等温线向高纬凸出，表明比同纬度地区温度高，向低纬凸出表明比同纬度地区温度低。
得到甲地的温度较同纬度低，乙地的温度较同纬度高，再根据海拔高低、寒暖流和海陆分布对气温的影响得到发。
此图从海陆温度判断到南半球冬季，此时北京应为夏季。
标答：⑴南半球自南向北温度升高⑵山地安第斯山脉⑶寒流东南⑷迎风坡背风坡
例3读比例尺为十万分之一的地形图，回答下列问题
⑴字母C表示的地形是＿＿＿＿＿。
⑵山脊线E的走向大致为＿＿＿＿。
⑶图中有一陡崖，其相对高度H的范围为
A 100m＜H＜300m
B 100m≤H＜200m
C 200m≤H＜300m
D 100m≤H≤300m
⑷分别站在山顶A和山顶B上，能看到河流上D处小船的是＿＿＿山顶。
⑸图中所绘乙、丙两支流中，事实上不存在的是＿＿＿支流。
⑹若想在河流的干流上修建一座水库，坝高为100米，请你用“||”在图上标出该水库理想的坝址。
⑺若将小河甲的水引向疗养院，图中①、②两条规划路线中，比较合理的是_____，原因是__________________________。
解析：地形类型有高原、山地、平原、盆地、丘陵及鞍部、陡崖、山脊、山谷等。
根据各种地形类型的等高线形状就可以判断出来。
地形图上方向要注意的是有没有指向标或者经纬网，如果有一定要按照指向标或者经纬网来确定。
陡崖的相对高度计算，用H＜(n+1)×等高距，H＞（n-1）×等高距即可。
根据AD、BD地形剖面图即可判断出是否能看见小船。
河流的发育情况，山谷成河，山脊成分水岭。
水库理想的坝址一般选在较狭窄的地方，上游有一个供蓄水的盆地，这样工程量小，造价较低。
有关输水管走向问题，一般从上游到下游，或同一高度来设置，否则要用动力抽水。
标答：⑴鞍部⑵南北走向⑶A ⑷B ⑸乙⑹画在干流最窄处两侧的100米等高线之间⑺1，1路线的水可以自流。
四、练习：
1读北半球某地等值线图，判断
⑴如果该图数值的单位米，则下列说法正确的是
A图示地貌是盆地
B图示的地质构造是背斜
C从M处登顶比从N处登顶容易
D N处的植被比M处的植被生长的好
⑵如果该图数值的单位是百帕下列说法正确的是
A图示天气系统是逆时针方向的反气旋
B受该图天气系统控制的地区多阴雨天气
C M处为东北风，N处为西南风
D M处的风力比N处的风力大
2右图是某地海岸的等高线地形图，读图回答⑴图示岛屿所在的大洋是
A太平洋 B大西洋
C北冰洋 D印度洋
⑵图示地区盛行风向是。