2018年秋九年级语文部编版习题课件：第3单元同步作文指导议论要言之有据 (共12张PPT)

部编版九年级语文上册：第三单元写作议论要言之有据1.ppt

②列举商鞅和周幽王两个事例，
从正反两方面论述讲诚信的重要性。两个事例都是典故，具有较强的说服力。
汉朝季布，Байду номын сангаас诚信称于世，有谚语云：
“得黄金百斤，不如得季布一诺。”即得季
布一句话，比金子还贵重，季布跟随项羽战
败，被刘邦通缉，因得多人保护，使之平安
渡过难关，最后季布凭着诚信受到汉王朝的 ③以排
1.围绕着题目要求，确定本次写作的话题就是 “诚信”。而关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考、多方开掘，选定一个角度，然后围绕这一话题形成自己的一个明确观点。
2.围绕着“诚信”选择事实论据，包括讲诚信的历史或现实事件；也可以选择道理论据，包括名人名言、警句、古诗名句等。
3.要学会围绕着论据进行分析，能够从事实或道理论据中发散引申，能够很好地为论点服务。
三、范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”，而有的人却说，如果连自己的“忧” 都没有处理好，怎么去“忧”天下？对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。
1.先摆明自己的观点：对材料中所说的忧乐观是赞成还是反对。
2.围绕自己的观点，选择相应的材料，最好既有事实论据，又有道理论据。
写作指导
一、议论类文章中的论据，需要平时多积累。要做自己的“书记官”，关注生活，关心时事，多读书看报、勤动笔、多积累。比如，在自己的练笔本中开辟一个“素材库”专栏，把平时生活或阅读中发现的典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等，即使摘录下来，并按内容进行分类。
1.建立一本《素材库》的读书笔记本，注意平时读书阅报，从名家作品或可靠的读物中获取素材。
2.素材库可以分为典型事例、统计数据、名言警句、精辟见解等几个专栏。

九上语文第三单元写作《议论要言之有据》优秀PPT课件

题二
1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。
2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。
题三
1.要表明自己的观点，言之成理。
2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。
3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。
⑦最后总结全文，提出希望，呼应开头。
【名师总评】
文章以“诚信是我们每一个人都应具有的品德” 为观点，选取商鞅立木为信和刘基《诚意伯文集》中记载的故事为论据证明观点，论据新颖，剪裁得当。在结构上，作品依照提出问题、分析问题、解决问题组织行文，结构简洁，条理清楚。再加上作品语言准确简明，叙述简约，议论简明，是一篇不错的学生作文。
写作要求
题一 1.确保素材准确，摘抄资料要注意其可靠性，不
要道听途说；引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，还可以根据素材的线索查找出处，看看原文是怎么说的。
2.分小组定期展开交流。同学之间分享各自积累的素材，看看谁积累得多，谁积累的素材比较新颖。如果发现不准确的素材，也要帮助指出。
技法点拨
议论文不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料，言之有据，才能让人信服。用来证明观点的材料，就是论据。论据包括事实论据和道理论据。要让论据能更好地论证论点，要注意以下问题：
1.选择论据要确凿确凿其实就是真实。即要求所选取的材料（论据）
要切实可信，经得起推敲。列举事实或引用名言警句等都要真实准确。这是论据的最基本要求。这就要选取生活中发生、存在的实实在在的事件、现象或确凿可信的理论依据。前者应该和客观事物的本来面貌、实际情况相符，后者应该是科学、合理，经得起推敲和论证的。如《应有格物致知精神》

部编语文九年级上册ppt课件-第三单元写作：议论要言之有据

董老的手杖老革命家董必武喜欢书法，在繁忙的工作之余，勤于练字。他晚年的时
候到户外活动总是拿着一根手杖。走累了，坐下来休息的时候，就以手杖当笔，在地上练习写字，如果坐得高，干脆把手杖像握笔一样提着，在空中写划。散步时，以手杖锻炼握笔、运笔的腕力。由于董老的刻苦勤学，他的书法秀美、挺拔，人称“董体”。
得多人保护，使之平安渡过难关，最后季布凭着诚
信受到汉王朝的重用。只有诚信的人，才能被人诚
信以待，多一份诚信，你有时候会有意想不到的结
果。有曾子杀猪，从小教导孩子诚信，说话算话。
有韩信报恩，虽成为著名将领，封为楚王，但不忘报恩。画家李若婵烧画来完成对老友的承诺。华盛顿虽砍一棵父亲心爱的树，却用诚信换得父亲原谅
5
三、范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”，而有的人却说，如果连自己的“忧”都没有处理好，怎么去 “忧”天下？对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。 1. 先摆明自己的观点：对材料中所说的忧乐观是赞成还是反对。 2. 围绕自己的观点，选择相应的材料，最好既有事实论据，又有道理论据。 3. 学会对使用的事实和道理论据进行分析，尤其注意材料罗列的逻辑顺序，层进式地证明自己的观点正确，让读者信服。
13
5.勇于承担责任的卡特总统：在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明：“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率骤然上升了 10%以上。做下属的最担心的就是做错事，特别是花了很多精力又出了错，而在这个时候，老板来了句“一切责任在我”，那对这个下属又会是何种心境？卡特总统的例子说明：下属对一个领导的评价，往往决定于他是否有责任感，勇于承担责任不仅使下属有安全感，而且也会使下属进行反思，反思过后会发现自己的缺陷，从而在大家面前主动道歉，并承担责任。

人教版部编版九年级语文上册第三单元写作《议论要言之有据》课件(共21张PPT)(优质版推荐)

分析问题
作业布置 1.《论语·为政》中说：“人而无信，不知其可也。”诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。老师指导。关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。
拓展练习
其次，立意求准，力求新颖。在漫画寓意的基础之上，尽量在立意上求准求新。也就是既要把握住材料的内容，又要突破思维定势，发人之所未发，言人之所不能言，使文章新颖。
最后，使用素材要恰当巧妙。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。
拓展练习
一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则就容易编离文题使用的素材，要符合论证的观点，切合说明的主题；同时，素材切入的角度也要精准，贴合说明的对象；也要注意素材选用时要尽量新颖、简炼。
拓展练习
阅读漫画材料，根据要求写一篇文章。
结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体、自拟标题，书写工整。
文中不得出现真实的人名、地名。不得抄袭或套作。不少于 600字。
拓展练习
老师指导这是漫画形式的材料作文。首先，读懂材料，
全面把握。读懂材料必须全面把握漫画内容，抓住重点，理清关系。从某一局部入手，只抓住片言只语不放，就容易跑题。这幅漫画的寓意是 “依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人，他的承诺才让人信服”。
作文例文
为了实现“中国梦”，振兴我们伟大、古老的祖国，让五千年文明发扬光大，我们年轻的一代应该树立起伟大而崇高的理想，为了祖国，为了人民，贡献自己的美好青春。实际上，绝大多数的青年也正是这样做的。他们在各自的工作岗位上，努力奋斗，谱写着一曲曲壮丽的青春赞歌。

九年级语文上册(统编版)第三单元写作《议论要言之有据》课件

得多人保护，使之平安渡过难关，最后季布凭着诚
信受到汉王朝的重用。只有诚信的人，才能被人诚
信以待，多一份诚信，你有时候会有意想不到的结
果。有曾子杀猪，从小教诲孩子诚信，说话算话。
③以排比的情势列举了多个讲究诚
有韩信报恩，虽成为著名将领，封为楚王，但不忘信的实例，
报恩。画家李若婵烧画来完成对老友的承诺。华盛
《敬业与乐业》中，既有百丈禅师不废劳作、总统与黄包车夫各可其职的事例，又引用孔子、庄子等的言论作为道理论据。
文题一例文：论证“努力请从今日始”这个论点
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。鲁迅先生几十年如一日挤时间，拼命地学习和工作，他给我们留下几百万字的宝贵文化财富。别人称赞他是天才，他说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫，都用在工作上的。”著名画家齐白石老先生有一句名言：“不教一日闲过。”他非常珍惜时间，从不肯放过一个“今日”，为我国的绘画事业做出了杰出的贡献。我们只有像他们一样，抓住一个个“今日”，才能有所作为，才能活得潇洒，才算不白活一回。
更具有说服力。
顿虽砍一棵父亲心爱的树，却用诚信换得父亲原
谅……③
现实中有许许多多善良的人们严守诚信的原则，也有不少人违背良心违反诚信。严守诚信的人虽不是事
④尾段得出结论。警告大家要讲诚
事顺利，却最终因为他的诚信而获得幸福。违背诚信信。收束有
的人虽能有时投机取巧受益，却最终受到命运的报复。力。
作业布置范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧，后天下之乐而l乐”，对此你怎么看？自定立意，自拟题目，写一篇议论文。不少于600字。写作要求要表明自己的观点，言之成理。选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。

第三单元写作议论要言之有据课件(共23张)部编版语文九年级上册

灯塔（王柏龙）海上的光/若隐若现/却依然明亮/就像成长/总会找到前进的方向
（上面两首诗歌均选自《大山里的小诗人》，人民日报出版社）
请以“我们都有自己的方向”或“总会找到前进的方向”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
渡过难关，最后季布凭诚信受到汉王朝的
③列举周幽王的事例，从反面论述讲诚信的重要性。运用典故，具有较强的说服力。
重用。只有诚信的人，才能被人诚信以待，多一份诚信，你有时候会有意想不到的结果。
有曾子杀猪，从小教诲孩子诚信，说话算话。有韩信报恩，虽成为著名将领，封为楚王，但不忘报恩。画家李若婵烧画来完成对老友的承诺。华盛顿虽砍一棵父亲心爱的树，却用诚信换得父亲原谅…… ④
事实论据
道理论据
《敬业与乐业》《论教养》
举孔子和百丈禅师引用儒门和佛门的
的例子
话
现实生活中无教养的例子
有句谚语说得好：国王的礼貌是恪守时间
写作指点
包含史实、典型事例、统计数字等。
事实据：
选取材料，最能反应客观事实，无可辩驳真实可靠道理论据：
正确反应事物本质，深刻、准确
包括名人名言、公认事理、格言俗语、定律公式、自然科学原理等。
提示： 1.要表明自己的观点，言之有理。 2.选择与观点一致的材料，最好既有事实论据，也有道理论据。 3.根据你的观点和材料列一个提纲，与同学交流，互相补充论据，在此基础上完成作文。
写
作
事实论据：古今关于忧国
导
忧民的典型事例。
图
道理论据：

第三单元写作《议论要言之有据》课件(共28张ppt)统编版语文九年级上册

道理论据： 1.人而无信，不知其可也。——孔子 2.不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》 3.君子养心，莫善于诚。——荀子 4.小信成则大信立。——韩非子 5.言而必信，期而必当，天下之高行也。——淮南子 6.丈夫一言许人，千金不易。——司马光 7.伟大人格的素质，重要的是一个“诚”字。——鲁迅
责任担当篇
民无信不立孔子说过：“民无信不立。” 西塞罗也曾讲道：“没有诚信何来尊严。” 诚信，是处世之本。我们必须时刻保持诚信。诚信可以建立良好的人际关系。人与人之间的彼此信任，都是基于这个人的品格是否诚信。是否遵守诺言、准时可靠，已然成了人们衡量他人的标准。
用名人名言引出观点——“诚信是处世之本”
令人钦佩。
心系天下忧乐绝不只有伟人才可做到，普通如你我亦可
为之。
古有红拂女，夫妇一体守大唐安宁；今有王继才夫妻默默
守岛几十年，将民族的利益视作自己的利益，甘做南海诸岛的守护者。陆游有诗云：“位卑未敢忘忧国”。普通人虽未必有济世之才，但当他们将个人忧乐、命运与国家民族相连时，那沉甸甸
举例论证、道理论证，论述普通人是怎样践行“心忧天
定义用来证明论点的材料，解决“用什么来证明”的问题。事实论据：包括史实、典型事例、统计数据等。作用：真实有力地论证了论点，增强了文章的说服力。
分类道理论据：包括经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。作用：具有权威性和科学性，使论证更易被人接受。
回顾上个单元学过的课文，试着分别摘出几处事实论据和道理论
如何做到议论言之有据？
1.使用材料时，确保材料准确，经得起推敲。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。我们在写作时，也应该先确认事例是否真实可靠，然后再使用；

部编人教版九年级上册语文优秀课件：第三单元写作：议论要言之有据

3.范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧”，而有的人却说，如果连自己的“忧”都没有处理好，怎么去“忧”天下？对此你怎么看？自定立意，自拟题目状元成才路，写一篇议论文。不少于600字。状元成才路
状元成才路状元成才路
写作要求
题一 1.要确保素材准确。应从书刊或者名家的作品
中摘抄资料，不要道听途说；引用网络上的资料时要注意分辨真伪。如有可能，还可以根据素材的线索查找出处，看看原文是怎么说的。
2.同学之间分享各自积累的素材，看看谁积累得多，谁积累的素材比较新颖。如果发现不准确的素材，也要帮助指出。
题二
1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。
状元成才路
2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己
状元成才路
确定的观点，选取恰当的材料。
文章分别从拥有诚信和抛弃诚信两个方面来作对比，从而突出了文章的中心论点。正反论证比较全面，容易增强文章的说服力。本文语言优美，行文流畅、自然，将枯燥无味的道理娓娓道来，读来让人如沐春风，显示了作者深厚的文字功底。
文题三：先忧天下而后幸福
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所写的《岳阳楼记》中的一句名言，它向我们揭
诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以
信任的世界。③
状元成才路
状元成才路状元成才路
③举例论证。列举日常生活中的
状元成才路
事例，论证诚信的力量。
抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命变得生气全无，友谊之花在凋敝，亲情之果在撩起人们面前的五彩面纱，露出的是“君子”们道貌岸然的脸，变了形的丑陋的脸。这样的世界，流淌着浑浊的血液，漂浮着腐朽的气息，太可怕了！④

统编版九年级语文上册习题课件第三单元作文指导(二)议论要言之有据

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怎样才能做到议论言之有据呢？ 1.使用材料时，要确保材料准确，经得起斟酌。列举事例或引用名言警句等都要真实准确。如《应有格物致知精神》中，为了阐述传统儒家对实验的态度，作者列举了王阳明院中静坐、面竹而思的故事，这个故事出自明人钱德洪《王文成公年谱》，有充分的历史根据，而非作者的杜撰，因而能使人信服。
刘基在《郁离子》里讲过这样一个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：“ 谁能救我，我就给他100两金子！”一个善良的渔夫把他救上了岸，可是富商只给了他10两，渔夫指责富商不讲信用，富商则批评渔夫太贪婪。富商第二次坐船过河，不巧又翻进了水里，他仍旧在水中
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喊：“谁能救我上岸，我就给他100两金子！”曾经救过他的渔夫告知周围的人这个富商言而无信，结果没人愿意救富商，他便淹死了。（运用事实论据，证明不讲诚信，后果很严重。）
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谢谢！
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2.使用材料应保证材料与观点一致。同学们也许都积累了不少名言警句和事例素材，但是有些并不能与你的观点相对应，如果选择它们来做材料，就起不到支撑观点的作用。比如刘备三顾茅庐的故事，有的同学拿来证明“求贤若渴的精神很重要” 就很有说服力，而有的同学拿来证明“失败是成功之母”，就显得有点牵强了。
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3.要增强文章的说服力，还要注意材料的丰富性。比如可以用历史事件、生活事例、统计数据等做事实论据，用名言警句、民间谚语、精辟的理论等做道理论据。如《敬业与乐业》中，作者以百丈禅师不做事就不吃饭、佝偻丈人专心承蜩、总统与黄包车夫做各自工作的例子为事实论据，还引用了《礼记》、孔子、朱子的论述作为道理论据，事实论据和道理论据综合运用，大大增强了文章的说服力。

部编版九年级语文上册第三单元写作《议论要言之有据》参考课件3

● 写作导航
一、什么是论据。
论据是证明观点正确的材料，包括事实、故事、名言、资料、定理以及作者所讲道理本身。当然，这些必须具有真实性或具有一定的说服力。虚假的、错误的，与论点无关的材料不能做为论据。梁启超在谈“敬业”时就从“大事”“小事”两方面举例说理做论据： “只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。”
● 习作实练
【参考示例】 (1)昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人
民的短暂安宁。 (2)应该是对直面挫折、缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
法，比如假设剖析、因果
剖析等。
● 习作实练下面是以“直面挫折，人从未曾放大痛苦，
化解痛苦”为论点的片段，于是十几年后，大汉的请根据要求完成两小题。丹青上书写下了民族不
当苏武被流放到北海时，屈的坚贞气节。北海的羊群咩咩地叫着， 1、再添加一个事例来似在欢迎这位坚贞不屈的论证。大汉臣子。这十几年的痛 2、请对两个人物所蕴苦如果可以当作是一次挫含的精神进行深刻剖析，折，那么这次挫折无疑是从而有力地突出论点。痛苦的，可是这位牧羊老
● 写作导航
2、正反对比，突出论点。面对同一个话题，总能找到正、反两方面的材料，运用对比手法将这两种材料放在一起作一个深入的比较，来突出作者所要讲的道理，所发表的观点。如孟子的《天时不如地利，地利不如人和》中 “得道者多助，失道者寡助；寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”这就是从“有人和”和“无人和”正反两方面来对比说理，以此为论据证明“人和”的重要性。