2011年和田市幼儿园教师招聘真题
2011下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题(简答题)
2011下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力》真题二、简答题1.简述幼儿游戏的基本特征。
2.简述幼儿园心理环境创设的重要意义。
3.谈谈你对杜威关于教育本质的理解。
4.幼儿园班级管理的内容包括哪些方面?三、材料分析题1.大班的洋洋想玩“开奖”游戏，他画了很多奖券，还大声叫嚷：“快来摸奖呀!特等奖自行车一辆!”童童在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋推给她一把小椅子，告诉她：“给你，自行车!”童童高兴地骑上去。
强强也来了，也在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋还是推给他一把椅子，强强也很高兴地骑上去，两脚模仿着踩踏板的动作，蹬个不停。
老师也来了，洋洋高兴地让老师优路网校摸奖，结果老师也摸到一个特等奖。
洋洋迫不及待地把一把椅子推给老师，还说道：“恭喜恭喜，你摸到一辆自行车!”可是，老师却说：“你这自行车一点也不像，怎么没有轮子呀，应该给它装上轮子!”洋洋低头看看自己的“自行车”，愣住了。
在接下来的时间里，洋洋忙着按老师说的给他的“自行车”装上轮子，开奖活动不得不停了下来……老师对洋洋游戏的干预合适吗?请对洋洋的游戏方式和老师的干预方式作出分析和判断。
2.4岁的成成上床睡觉前非要吃糖不可。
妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，成成就是不听，还扯着嗓子哭起来。
妈妈生气地说;“再哭，我打你。
”成成不但没停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。
请运用有关幼儿情绪的理论，谈谈小明为什么会这样，成人应如何引导与培养幼儿的良好情绪。
四、活动设计题以把玩具送回家(实物归类)为题，设计一个小班的活动方案二、简答题1.【答案要点】(1)游戏是儿童主动的自愿的活动。
(2)游戏是在假想的情景中反映周围生活。
(3)游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富。
(4)游戏伴随着愉悦的情绪。
2.【答案要点】幼儿园心理环境刨设的意义：(1)有利于幼儿适应幼儿园生活;(2)有利于幼儿形成良好个性，适应社会生活;(3)有利于幼儿园员工的成长与发展。
2011教师招聘考试真题试卷
2011教师招聘考试真题试卷考试时间：120分钟满分：100分一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分)在下列每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均不得分。
l.思维的特点是、。
2.大脑各部分分区，枕叶与有关，颞叶与有关。
3.3.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是。
4.范例教学的倡导者是。
5.首次提出六三三学制，至今仍在采用的是学制。
6.直接德育教学的中心途径是。
7.因材施教体现了人身心发展的特点。
8.教育政策与教育法规的共同点是。
二、单项选择题(本大题共20个小题，每题1分，共20分)在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。
错选、多选或未选均不得分。
l.教育学规定的研究对象( )。
（西安市）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.社区教育2.第一部系统完备的教育学专著是( )。
（西安市）A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《学记》D.《爱弥儿》3.中小学教育的基本途径( )。
（西安市）A.教学B.课外活动C.社会实践D.其他4.倡导生物起源说的教育家是( )。
（西安市）A.孟子B.马克思C.利托尔诺D.孟禄5.教学的基本组织形式( )。
（西安市）A.班级课堂教学B.小组教学C.现场教学D.参观教学6.新课程政革的依据《基础教育课程改革纲要》正式颁布的时间( )。
（西安市）A.2001B.1999C.2002D.20067.使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的( )。
（西安市）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.从教育学作为一门学科在大学教授，最早始于( )。
（西安市）A.培根B.康德C.赫尔巴特D.黑格尔9.教学过程的最根本矛盾是( )。
（西安市）A.教师与学生之间的矛盾B.教师与教材之间的矛盾C.学生与教学手段之间的矛盾D.学生与教材之间的矛盾10.最早的一部教育学专著( )。
2011年某市教师公开招聘考试(教育理论综合知识)真题试卷-5
2011年某市教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷-5(总分：64.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于( )A.3小时B.0．5小时C.1小时D.2小时√解析：解析：幼儿园应保证幼儿每天至少有2小时的户外活动时间。
2.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )A.中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会C.美国幼儿教育协会√D.英国幼儿教育协会解析：解析：美国幼儿教育协会根据幼儿教育小学化的倾向提出发展适宜性原则。
3.影响儿童动作发展的生物学因素不包括( )A.基因B.中枢神经系统的成熟度C.儿童成长的物质生活环境√D.感官经验的统合解析：解析：儿童成长的物质生活环境是影响儿童动作发展的非生物学因素。
4.针对儿童期特有的自我中心化思维，( )能明显提高儿童的社会认知水平和促进亲社会行为的养成。
A.游戏化方法B.移情法√C.行动操练法D.语言法解析：解析：移情法能明显提高儿童的社会认知水平和促进其亲社会行为的养成。
5.正确地理解儿童的发展应该是( )A.儿童的生长变化过程B.儿童生理成熟度变化C.儿童在身心两方面的量变和质变√D.儿童心理成熟度的变化解析：解析：儿童的发展是其身心两个方面量变和质变的统一。
6.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )A.稳定性B.可变性√C.阶段性D.顺序性解析：解析：在不同的社会环境中，儿童的心理特点表现出差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有可变性。
7.( )是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。
A.随机观察√B.随便观察C.有计划的观察D.无计划的观察解析：解析：随机观察是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。
和田地区和田幼儿教师招聘考试模拟试题
和田地区和田幼儿教师招聘考试模拟试题一、单选题1．现在儿童所使用的“早教机”主要运用了下列哪种原理吸引幼儿的学习兴趣（）A.计算机辅助教学B.代币强化C.程序教学D.自定步调答案：：C2．幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观，让城市里的孩子看到了“真正的猪、牛和羊”，这种教学方法称为（）。
A.直观形象法B.实践法C.行动操练法D.情感体验法答案：：A解析：：直观形象法是指幼儿园教育教学中借助儿童多种感官和已有表象，通过直接形象的感知获得生动的表象，比较全面深刻地掌握知识。
直观手段有实物直观、图片直观、语言直观及活动过程直观。
题干中，教师使学生看到了“真正的猪、牛和羊”，是一种实物直观。
因此，答案选A。
3．国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。
A.音乐教育决定儿童的智力发展水平B.儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况C.美育影响体育D.美育影响智育答案：：D4．在实际教学中，不难发现，越是学习好的学生越愿意学，这符合桑代克提出的（）。
答案：：C解析：：效果律是最重要的学习规律。
它是指一个联结的后果会对这个联结有加强或削弱作用。
在对某个情境作出一个反应之后，如果伴随着一种满意的事件，那么这个反应与情境之问的联结就会增强。
相反，如果这个反应之后跟随的是一个不满意的事件，这个联结的力量就会减弱。
因此，答案选C。
5．不属于3—6岁儿童记忆特点的是（）A.无意识记效果随年龄不断增长B.无意识记效果优于有意识记C.相对较多地采用理解记忆D.意义识记效果优于机械识记答案：：C6．儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。
皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。
A．自我中心阶段B．权威阶段C．可逆性阶段D．公正阶段E．习俗阶段答案：：B解析：：权威阶段又称"他律道德阶段"。
2011年教师招聘6套试题及答案
2011年教师招聘6套试题及答案（教育心理学、新课程、教育法律法规试题一一、单项选择（每小题2分，共10分）1、新课程的核心理念是（）。
A促进教师专业化成长；" B转变旧的学习方式；C倡导建构的学习；D为了每一个学生的发展。
2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。
A尊重学生人格，关注个体差异；B让学生自主选择课程；C培养学生正确的学习态度；D充分地给学生传授科学知识。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。
A国家统一管理制度；;B国家和地方二级管理制度；C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度。
4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
B将学生按优中差分班教学；C满足不同学生的需要；D培养单科独进的尖子。
'5、新课程改革倡导（）的课程评价。
A强调学生学会学习；B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能；D立足过程，促进发展。
二、填空（每空1分，共10分）1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。
2、教师在教学过程中应与学生（），（）。
3、新课程改革贯彻（）的工作方针，坚持（）的原则。
4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。
5、初中阶段设置（）相结合的课程。
三、判断并改错（每小题2分，共10分。
正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）1、开发校本课程就意味着要编写教材。
（）改为：2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。
（）-3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。
（）改为：4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。
（）改为：5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。
（）改为：四、简答（本大题含3小题，共10分）1、叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？（2分）2、新课程改革中教师角色将发生哪些变化？（4分）3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？（4分）五、案例分析（每小题10分，共20分）1、某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。
教师招聘试题答案
2011年教师招聘6套试卷及答案（教育心理学、新课程、教育法律法规、计算机试卷）试卷一一、单项选择（每小题2分，共10分）1、新课程的核心理念是（）。
A促进教师专业化成长；B转变旧的学习方式；C倡导建构的学习；D为了每一个学生的发展。
2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。
A尊重学生人格，关注个体差异；B让学生自主选择课程；C培养学生正确的学习态度；D充分地给学生传授科学知识。
3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。
A国家统一管理制度；B国家和地方二级管理制度；C国家、地方、学校三级管理制度D学校校本管理制度。
4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。
A由学生自己决定如何学习；B将学生按优中差分班教案；C满足不同学生的需要；D培养单科独进的尖子。
5、新课程改革倡导（）的课程评价。
A强调学生学会学习；B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能；D立足过程，促进发展。
二、填空（每空1分，共10分）1、新课程改革的心理学依据是（）理论和（）理论。
2、教师在教案过程中应与学生（），（）。
3、新课程改革贯彻（）的工作方针，坚持（）的原则。
4、新课程的三维目标是（）、（）、（）。
5、初中阶段设置（）相结合的课程。
三、判断并改错（每小题2分，共10分。
正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）1、开发校本课程就意味着要编写教材。
（）改为：2、教案实施中教师应该用教材教而不是教教材。
（）3、新颁布的课程标准有哪些重要特点？（4分）五、案例分析（每小题10分，共20分）1、某中学初二（3）班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。
班上有一名“在野学生领袖”，喜好《水浒》人物打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。
打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而上。
班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力，全班同学的学习成绩逐步下降。
请分析说明：（1）如何将乱班教育转化为优良的班集体？（2）如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”？2、有一次上课时，初二（3）班的刘强不好好听课，而把旁边的同学推来搡去，扰乱了课堂纪律。
2011年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选
2011年教师招聘《幼儿园教育基础知识》考试真题精选1、年龄越小，（）A.呼吸和心率越快B.呼吸越快，心率越慢C.呼吸和心率越慢D.呼吸越慢，心率越快【答案】A【解析】婴幼儿胸廓短小呈圆桶形，呼吸肌较薄弱，肌张力差，呼气和吸气动作表浅，故吸气时肺不能充分扩张，换气不足，使每次呼吸量较成人少。
心脏受交感神经和迷走神经双重支配。
由于小儿支配心脏的迷走神经发育尚未完善，对心脏的抑制作用较弱，而以交感神经支配为主。
至5岁左右，随着迷走神经的发育，心脏的神经支配开始具有成人的特征，至10岁时完全成熟。
因此，学前儿童年龄越小，心率越快。
【命题立意】考查婴幼儿呼吸方式的特点。
★【错因分析】对婴幼儿呼吸特点不理解。
2、孕妇缺碘，小儿可患（）A.地方性甲状腺肿B.侏儒症C.克汀病D.甲亢【答案】C【解析】碘是合成甲状腺素的原材料，我国有4亿左右的人口居住在碘缺乏地区。
碘的缺乏会严重影响学前儿童甲状腺的功能，阻碍学前儿童的正常发育。
【命题立意】考查孕妇缺碘所造成的危害。
★【错因分析】对碘的重要性不了解。
3、儿童年龄越小，视力可塑性越强，因此弱视的最佳治疗年龄为（）A.1～3岁B.3～6岁C.6～12岁D.6～9岁【答案】B【解析】弱视的治疗，年龄越小，治愈率越高，最佳治疗年龄在3～6岁，年龄大于7岁，治愈率明显下降。
【命题立意】考查弱视的最佳治疗年龄。
★【错因分析】考生不了解幼儿年龄与视力矫正的关系。
4、儿童出生时大脑在结构上已经接近成人，此后脑重量增长迅速，到（）时的脑重己接近成人范围。
A.1岁B.2～3岁C.6岁D.12岁【答案】C【解析】胎儿大脑神经系统的发育在整个系统中处于领先地位，脑重量增长迅速，出生时平均脑重3709，占出生体重的10％～12％。
成人平均脑重150％，仅占体重的2％～3％。
出生后第一年脑的发育特别迅速，6个月时脑重已达7009左右，约为成人脑重的50％；1岁时脑重约9009，为成人脑重的60％；4～6岁时脑重增加到125％左右，接近成人脑重的85％～90％。
2011年幼儿教师招聘考试真题
2011年教师招聘考试真题幼儿园教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共20分)1．健康是指人的（）的健全状态。
A．心理与社会适应B．心理适应C．身体与心理的适应D．身体、心理与社会的适应2．以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。
A．生活习惯与能力B．保护自身安全C．身体活动的知识和技能D．能听懂并理解多重游戏规则3．幼儿园健康教育活动的基本形式是（）。
A．正规的健康教育活动B．日常生活活动C．户外体育活动D．早操活动4．要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是（）。
A．适量的运动负荷原则B．全面发展的原则C．经常化原则D．多样化原则5．小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（）分钟之内。
A．30 B．20 C．40 D．156．在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（）。
A．即时的、完全的模仿B．延迟模仿C．创造性模仿D．即时的、不完全模仿7．幼儿语言实践的最佳途径是（）。
A．语言教学活动B．早期阅读C．游戏活动D．欣赏文学作品8．学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（）年龄段的要求。
A．小小班B．小班C．中班D．大班9．在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较的孩子来说，选用指导方法合理的是（）。
A．直接指导的运用要多于间接指导B．运用直接指导C．运用间接指导D．间接指导的运用要多于直接指导10．问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。
说明这时的幼儿学习数学具有（）心理特征。
A．从个别到一般B．从不自觉到自觉C．从具体到抽象D．从同化到顺应11．（）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。
A．小小班B．小班C．中班D．大班12．科学教育的基本目标有三个（）。
A．科学态度、科学方法、科学精神B．科学知识、科学技能、科学精神C．科学知识、科学方法、科学习惯D．科学知识、科学方法、科学精神13．“树上有一个很大的鸟窝，爸爸说：上面肯定有蛋，3岁半的顺顺很认真接到:是不是鸟鸡蛋。
2011幼儿教师招聘考试试题及答案3-(2)
幼师考试必看必背试题幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题第一套一、填空题1、幼儿园教育是〔基础教育〕的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、〔语言〕、社会、科学、〔艺术〕等五个领域，也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、〔态度〕、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的〔人格〕和权利，尊重幼儿〔身心发展〕的规律和学习特点，以〔游戏〕为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿〔生长发育〕的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、〔教师〕、幼儿及其〔家长〕均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视〔教育实践〕，发现、〔分析〕、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的〔创设〕和〔利用〕，有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的〔组织〕与〔实施〕过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个〔自由〕、〔宽松〕的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与〔教师〕、〔同伴〕或其他人交流，体验〔语言交流〕的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的〔学习方式〕和〔特点〕，注重〔综合性〕、〔趣味性〕，寓教育于〔生活〕、〔游戏〕之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有〔自信心〕；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有〔同情心〕；理解并遵守日常生活中基本的〔社会行为〕规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的〔责任感〕；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱〔祖国〕。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的〔心理健康〕。
2011教师招聘考试试题及答案.doc
考试：师德、教师法、教育法必考试题教育心理学（中学）模拟试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分），在每小题列出的四个备选项中有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．西方第一本(教育心理学)作者是以下哪一位心理学家（）A．埃里克森B．皮亚杰C．桑代克D．斯金纳2．个体不同系统在发展的速度、起迄时间、到达成熟的时间有不同的进程指的是（）A．发展的阶段性B．定向性C．不平衡性D．差异性3．“最近发展区”指的是儿童心理发展的（）A．现有的发展水平B．即将达到的水平C．最高的发展水平D．现有水平和即将达到的水平之间的距离4．巴甫洛夫的经典条件反射属于（）A．信号学习B．刺激—反应学习C．连锁学习D．言语联结学习5．俗话说“一朝遭蛇咬，十年怕草绳”这是条件反射的（）A．获得B．消退C．泛化D．分化6．桑代克认为学习过程是（）A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程7．成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）A．70％B．50％C．90％D．100%8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效率之间的关系是（）A．低相关B．高相关C．不成比例D．呈倒“U”型曲线9．学生在学习数运算的法则m(a+b)=ma+mb后，错误地认为1g(a+b)=lga+1gb，这是（）A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．具体迁移10．历史课中的历史事件和历史人物的学习属于（）A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．程序性学习11．教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。
这是利用感知规律的（）A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律12．桑代克认为刺激一反应联结如果得到使用力量就会加强，如果失去使用力量就会减弱。
这属于（）A．干扰说B．同化说C．动机说D．痕迹衰退说13．下面哪一项是心智技能的三个特点（）A．观念性、内潜性、简缩性B．客观性、内潜性、简缩性C．客观性、外显性、展开性D．观念性、内潜性、展开性14．练习曲线中间有一个明显的、暂时停顿期。
和田教师笔试考试幼儿招聘模拟试卷及答案
和田教师笔试考试幼儿招聘模拟试卷及答案一、单选题1．幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）。
A.站在旁边观望B.做幼儿游戏的伙伴C.抓紧时间备课D.与其他老师交谈答案：：B解析：：游戏活动是幼儿的主要活动，也是幼儿教育的主要方法。
幼儿教师要做幼儿游戏的伙伴，同幼儿一起做游戏，一起扮演角色，在游戏中指导游戏，使幼儿在不知不觉中接受教师的指导。
2．“幼儿园”一词是（）诞生的。
A.1837年B.1840年C.1842年D.1903年答案：：B解析：：福禄培尔于1840年将其创办的幼儿教育机构命名为“幼儿园”，从此出现了“幼儿园”这一词。
因此，正确答案为B。
3．某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难、百折不挠，这体现了意志的()品质。
A.坚韧性B.自制力C.果断性D.自觉性答案：：A解析：：意志的坚韧性是指在意志行动中能坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍。
完成既定目的的意志品质。
4．提出认知结构学习论的心理学家是()。
A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.加涅D.桑代克答案：：B解析：：布鲁纳的认知结构学习理论也被称为发现学习论。
他强调学生的主动探索，从事物和现象的变化中去发现原理。
5．“位卑未敢忘国忧”这句名言的作者是（）A.李白B.杜甫C.陆游D.文天祥答案：：C解析：：“位卑未敢忘国忧”源自南宋爱国诗人陆游的《病起书怀》，原句为“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”。
故选C。
6．（）的玉米价格形成机制于2016年3月28日公布。
国家发改委有关负责人在新闻通气会上表示，这是国家推进玉米收储制度改革的框架。
A.“政府定价、价补分离”B.“市场定价、价补分离”C.“政府定价、价补结合”D.“市场定价、价补结合”答案：：B解析：：“市场定价、价补分离”的玉米价格形成机制于2016年3月28日公布。
国家发改委有关负责人在新闻通气会上表示，这是国家推进玉米收储制度改革的框架。
7．根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，（）阶段幼儿表现出自我控制的需要和倾向。
和田地区教育系统教师招聘真题
和田地区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.评估性会谈B.观察法C.自述法D.心理测验【答案】：A2.学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。
A.道德情操B.道德信念C.道德品质D.道德行为【答案】：C3.个体独自完成工作需要两天时间，如果与别人进行工作竞赛，一天半就能完成，这种现象是（）。
A.利他行为B.社会惰化C.社会干扰D.社会助长【答案】：D4.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
”这是近代教育家（）的名言。
A.陈鹤琴B.陶行知C.晏阳初D.布卢姆1/ 125.下列不属于师爱特征的是（）。
A.职业对象性B.原则性C.广播性D.稳定性【答案】：D6.我国的教育专著《学记》中提出的“时教必有正业，退息必有居学”体现了（）相结合的教育思想。
A.游戏与学习B.学习与行动C.学习与思考D.课内与课外【答案】：D7.最早提出归因理论的是（）。
A.阿特金森B.维纳C.麦克里兰D.海德【答案】：D8.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（）。
A.概括B.分类C.分析D.比较【答案】：B9.人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。
A.道德信念B.道德意志C.道德知识D.道德动机2/ 1210.教师教学反思的最主要研究视角是（）。
A.以回顾学生的视角进行反思B.以教师的视角对自己的教学进行反思C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思【答案】：B11.为了帮助学生准确把握“鸟”的本质特征，老师在讲授“鸟”的概念时不仅列举了麻雀、鸽子，还列举了鸡、鸭、企鹅等例子，这运用的是（）。
和田市教育系统教师招聘真题
和田市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。
A.人格尊严权B.隐私权C.荣誉权D.身心健康权【答案】：B2.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.教育专业素养B.学科专业素养C.职业道德素养D.品德专业素养【答案】：B3.指导学生的日常交往属于（）。
A.学习管理B.生活指导C.学习指导D.生活管理【答案】：B4.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A.基础B.依据C.示范D.保证1/ 125.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
”这是近代教育家（）的名言。
A.陈鹤琴B.布卢姆C.陶行知D.晏阳初【答案】：C6.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。
A.关注情境B.关注学生C.关注发展D.关注生存【答案】：D7.通识教育一般理解为（）。
A.通识教育排斥职业教育B.通识教育就是宽口径教育C.通识教育就是厚基础教育D.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通【答案】：D8.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.埃米尔·杜尔凯姆B.维克多·雨果C.伏尔泰D.卢梭【答案】：A9.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。
A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证B.它经过了历史的继承与发展C.它制定了教师的行为准则D.它描述了教师职业道德2/ 1210.林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于其（）。
A.共性特质B.首要特质C.次要特质D.中心特质【答案】：D11.精神分析学派的创始人是（）。
2001-2011年幼儿园教师招聘招聘考试历年真题精编1
幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷（一）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）1.世界上第一所幼儿园的创立者是（ c ）（浙江）A.洛克B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.卢梭2.我国幼儿园教育中*特有的一项原则是（ a）（海南）A. 保教结合原则B.综合性原则C.发展适宜性原则D.独立自主性原则3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（ B ）（新疆）A.美学知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机4.我国幼儿园的教学是（ C ）（湖南）A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动5.幼儿园的课程和教学应该以（ D ）（天津）A.老师的个人经验和教材为基础B.幼儿园现有条件为域限C.幼儿家长的要求为导向D.幼儿已有的经验和兴趣为基础6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（ D ）为基本活动，寓教育于各项活动中。
（湖南）A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（ B ）（新疆）A.结构游戏B.角色游戏C.智力游戏D.体育游戏8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ D ）（青海）A.有规则的游戏B.表演游戏C.个人游戏D.创造性游戏9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（ B）（青海）A.复述法B.讨论法C.故事法D.提问法10．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（ C ）（河南）A.陶行知B.张雪门C.福禄贝尔D.陈鹤琴11.个性心理特征包括（ B）（四川）A.心理过程、心理状态、能力倾向B.能力、气质、性格C.感知觉、记忆、想象、思维D.认知过程、情感过程、注意过程12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（B ）影响。
（山东）A.记忆B.知觉C.注意D.表象13.“视崖实验”可以测定婴儿的（ D）（云南）A.时间知觉B.大小知觉C.方位知觉D.深度知觉14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（ A ）（河北）A.无意注意B.有意注意C.无意注意和有意注意两者均有D.选择性注意15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（ D ）（江西）A.稳定性B.选择C.范围D.广度16.人类短时记忆的广度约为（ C ）（安徽）A.5±2个信息单位B. 6±2个信息单位C. 7±2个信息单位D. 8±2个信息单位17.人类认识活动的中心是（ D ）（陕西）A.感觉B.知觉C.想象D.思维18.婴儿最初掌握语音是通过（ B ）学会的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011年和田市幼儿园教师招聘真题
一、单项选择题(每题 2 分，共30 分) 1．( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对 3 周岁以上学龄前
幼儿实施保育和教育的机构。
” A．1995 年B．1996 年C．1997 年D．1998 年
2．幼儿园教育应以( )为基本的活动方式? A．学B．上课C．玩耍D．游戏。
3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。
B．张宗麟C．张雪门D．陶行知
A．陈鹤琴
7．儿童的发展是通过( )。
A．对物体的操作和与人的交往而发展的C．观察教师的操作过程而发展的8．关于我国学前教育的描述，不正确的是(
A．基础教育B．启蒙教育B．聆听教师讲授知识而发展的D．观看电视卡通节目而发展的)。
D．实施全面发展的教育
C．属于义务教育
9．实现保教合一的前提是( B．教师的保育意识
)。
A．良好的工作伙伴与师生关系C．保育员的工作态度D．幼儿的自理能力
10．“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。
A．幼儿教育多元化B．幼儿教育制度化C．幼儿教育小学化
D．幼儿教育特色化
11．幼儿园的环境创设主要是指(
)。
A．购买大型玩具．
B．安装塑胶地板
C．合格的物质条件和良好的精神环境
D．选择较清静的场所
12．所谓( )，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。
A．吸收的心智B．“整个教学法” C．全面教育)。
D．教、学、做合一
13．幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( A．游戏B．交往C．活动D．游玩)。
14．尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( A．尊重幼儿的基本权利C．尊重幼儿的观点、意
B．尊重幼儿的人格尊严D．尊重并同意幼儿的主张、决定
15．幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自( )。
A．同龄人B．社区人士C．家长D．教养员
三、判断题(每题 1 分，共9 分)
1．我国《幼儿园工作规程》是1989 年正式颁布施行的。
2．“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
3．开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。
4．教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。
5．尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
6．保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。
7．幼儿与成人有同样的权利。
8．游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
9．为了保证游戏对幼儿的教育作用．教师应该树立指导游戏的权威。
四、简答题(每题 5 分，共20 分)
试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
六、案例分析题(共10 分)
星期一、A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的
B 老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒
也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B 老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。