《孔雀东南飞》人物形象分析 ppt课件

焦母不能容纳兰芝的理由可能有以下几点：
◎ 兰芝没有遵从封建礼教的妇德要求，“本 自无教训”、“举动自专由”，虽然温顺、 能干，但骨子里有股倔劲，为焦母所不容。
◎ 封建时代“不孝有三，无后为大”，焦母 可能为传宗接代考虑，找借口驱逐兰芝。
◎ 走兰芝。
❖ 当今社会恋爱自由、婚姻自主，爱 情也悄悄进入了校园，你认为中学 生可以拥有爱情吗？
欣赏
【钗头凤 陆游 】 红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。桃花落，闲池阁， 山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！
【钗头凤 唐婉】世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。 晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难，难，难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊， 怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！
❖ 2·造成刘兰芝、焦仲卿爱情悲剧的
❖ 原因是什么？ ❖ 直接原因：焦母、刘兄是整个悲剧
的直接制造者，他们合力将仲卿和兰 芝逼上绝路。
❖ 根本原因：封建礼教下的具有巨大 威力的封建家长制和门第制度。
五·拓展延伸
❖ 你能从中外文学作品中找出类似 的爱情悲剧吗？
牛郎织女
俩人化为 天上的两个星 座，每年七月 七日（七夕） 鹊桥相会一次。
4、刚强倔强---及时相遣归 （焦母：故意刁难，异常挑剔）
焦仲卿眼中的兰芝（3--7段）
❖ 1、值得厮守终身、生死为友的合格妻子---幸复得此妇、黄泉共为友
❖ 2、受尽委屈之人----女行无偏斜，何意致不 厚？（没有什么差错，不知何处惹到你了？）
焦仲卿：1、对爱情忠贞不渝2、珍惜眼前人的好丈夫 3、孝顺而懦弱
焦母眼中的兰芝
❖ 1、不懂礼节、自作主张----此妇无礼节，自 专由（不把婆婆放在心上）
❖ 2、体态不美好---秦罗敷，可怜体无比
❖ 焦母：蛮横无理、软硬兼施、顽固而有心计
阿母心中的兰芝
❖ 知书达理、聪明能干---十三教汝织（侧面印 证了兰芝自诉）
❖ （阿母：慈母心肠、从不理解女儿到迁就顺 从）
◎ 焦母长期寡居，心灵缺乏爱情滋润，冷漠、 蛮不讲理；另一方面，恋子情结，看到儿子、 媳妇恩爱和美的爱情生活，产生一种逆反心 理，迁怒兰芝，故必撵走而后快。
兰芝的反抗
❖ 1、自请遣归 ❖ 2、回娘家时精致的妆扮 ❖ 3、别小姑和别婆婆的区别 ❖ 4、面对母亲和面对兄长态度区别
分组讨论刘兰芝的性格
❖开 端：兰芝被遣 ❖发 展：夫妻惜别 ❖ 再发展：兰芝抗婚 ❖高 潮：双双殉情 ❖尾 声：化鸟双飞
❖一个断人心肠的故事， 一曲唱绝的悲歌
二·人物形象分析
❖刘兰芝
❖焦 母
兰芝自诉中的兰芝形象
❖1、聪明能干多才多艺、知书达理、贤惠美丽--十三能织素等 ❖2、勤劳能干---鸡鸣入机织 ❖3、聪颖智慧---大人故嫌迟、非为织作迟，君 家妇难为（明白自己在焦家处境）
孔雀东南飞
粟婷
三维目标
❖ 1·分析人物形象，把握人物的性格特点。 ❖ 2·探究悲剧产生的根源。 ❖ 3培养学生正确的爱情观。
一· 回顾全文，理清故事情节
❖开 端： ❖发 展： ❖ 再发展： ❖高 潮： ❖尾 声：
❖开 端：兰芝被遣
❖发 展： ❖ 再发展： ❖高 潮： ❖尾 声：
❖开 端：兰芝被遣 ❖发 展：夫妻惜别
阿兄心中兰芝
❖ 不识抬举、不知好歹、愚笨---怅然心中烦
❖ 阿兄形象：1、性行粗暴 ❖ 2、视财如命、趋炎附势---先嫁得府吏、足以荣汝
身 ❖ 3、尖酸刻薄、冷酷无情---不嫁义郎体，其往何处
云？ ❖ 刘 兄：是一个十足的市侩形象。
思考：兰芝在不同人心中形象差距的 原因？是否有利益关系？
❖1、阿兄为财。视财如命，毫无姊妹亲情可言。 ❖2、焦母：为财说、门当户对说、无后说、封 建家长说
梁山伯与祝英台
两人合葬，化 为双飞的蝴蝶
罗 密 欧 与 朱 丽 叶
两人合葬，两个家族消除积怨，并在城中为罗密欧和朱丽 叶铸了一座金像。
六·思考交流
❖ 这些故事的结尾（包括本诗）有什么共同点？ ❖ 这样的结尾有什么作用？ ❖ 这些故事的结尾都有一个美好的想象，充满了
浪漫主义色彩，给悲剧带来一点亮色。这说明 美好的事物具有强大的力量，它们虽然一时被 压制住，但胜利终究是她们的。这寄托了人们 追求恋爱自由，生活幸福的美好愿望。
❖ 再发展： ❖高 潮： ❖尾 声：
❖开 端：兰芝被遣 ❖发 展：夫妻惜别 ❖ 再发展：兰芝抗婚
❖高 潮： ❖尾 声：
❖开 端：兰芝被遣 ❖发 展：夫妻惜别 ❖ 再发展：兰芝抗婚 ❖高 潮：双双殉情
❖尾 声：
❖开 端：兰芝被遣 ❖发 展：夫妻惜别 ❖ 再发展：兰芝抗婚 ❖高 潮：双双殉情 ❖尾 声：化鸟双飞
刘
足、头、腰、耳、多才多艺
兰 形体美 指、口、步
美丽善良
芝
精妙世无双
外柔内刚、
勤劳：与丈夫别 知书达礼、 品质美 善良：与小姑别 忠于爱情。
达礼：与婆婆别
精神美 -反抗性
焦刘母兄-刚强
❖面对封建家长制的专横凶 残毫不畏惧，宁为玉碎，不
为瓦全，是一个个性独特的
女性形象。
焦母
❖ 此妇无礼节,举动自专由
❖ 吾已失恩义,会不相从许
❖ 东家有贤女,阿母为汝求
❖ 蛮横无理，冷酷无情， 独断专行,无视焦刘爱 情,折磨兰芝,威逼利 诱仲卿,是一个摧残青 年幸福和爱情的封建 家长形象。
❖ 1·刘兰芝、焦仲卿是否从根本上反 对这些封建教条？
❖ 不是。他们的反复辩解和抗争没有 违反这些封建规范。因为他们不能 ，只能用死来抗争，这才是悲剧中 的悲剧。