金钥匙小学合唱节活动方案
小学举办合唱活动方案
小学举办合唱活动方案1. 活动背景合唱活动是小学生们展示音乐才华和集体合作精神的机会，能够培养他们的音乐素养、团队合作能力和表达能力。
本文档旨在提供一份小学举办合唱活动的详细方案。
2. 活动目标•培养学生的音乐素养和表达能力；•提升学生的团队合作能力；•丰富学生的课余生活。
3. 活动内容3.1 选择合适的歌曲根据学生的年级和音乐水平，选择一到两首适合的合唱歌曲。
考虑到学生的音域范围和难易度，可以选择易学易唱的歌曲，并确保歌曲节奏活泼、旋律动听。
3.2 分配合唱任务根据学生的声音类型（男声、女声、童声等），将学生分为多个合唱组。
每个组内分配各种不同的声部，并指派一名学生担任组长，负责组织排练和帮助其他组员。
安排足够的时间进行合唱排练，在校音乐教师的指导下，教授合唱技巧和歌曲表达的方法。
鼓励学生积极参与排练，倡导团队合作和相互支持。
3.4 舞台布置精心设计舞台布置，确保整个演出的氛围和效果。
可以适当使用彩带、气球等装饰物品，以增加视觉效果。
同样，考虑到学生的身高差异，可以设置不同高度的舞台，以便观众能够清楚地看到每个学生的表演。
在活动举办前，安排一次完整的彩排，并邀请老师和家长进行观摩。
在演出时，确保音响设备的正常运行，并提前测试音量和音效。
4. 活动安排4.1 时间和地点选择为了方便学生和家长参与，选择一个合适的时间和地点。
可以将合唱活动安排在学生集会或校庆等重要场合，以体现活动的重要性和特殊性。
4.2 宣传与报名在活动前，通过学校内部通知和家委会通讯等渠道，向学生和家长宣传活动并邀请参与。
通过发放报名表或在线报名，了解参与人数和学生的声部分配。
4.3 排练时间表根据学校的课程安排和学生的日程，制定合唱排练的详细时间表。
确保学生有足够的时间来参与排练和多次彩排，以保证演出质量和稳定性。
4.4 演出安排根据活动的具体安排，确定活动的起止时间和每个组的演出时间。
考虑到学生的参与度和体力，合理划分演出时间，并确保适当的休息时间。
小学合唱音乐会活动方案
小学合唱音乐会活动方案一、活动主题。
“童声飞扬，唱响校园”二、活动目的。
1. 给同学们提供一个展示音乐才华的舞台，激发大家对合唱艺术的热爱。
2. 丰富校园文化生活，增强班级凝聚力和团队合作精神。
3. 让家长和老师们更好地感受孩子们在音乐方面的成长和进步。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，[下午/晚上] [X]点 [X]点。
2. 地点：学校操场或者学校礼堂（如果天气不好就在礼堂）五、活动准备。
1. 合唱团队组建。
以班级为单位，每个班级组建一个合唱队。
班主任负责组织同学们报名参加，确保每个想唱歌的同学都有机会哦。
各班级合唱队选出一名队长，负责组织排练、与老师沟通等事务。
2. 歌曲选择。
3. 排练安排。
音乐老师负责对各班级合唱队进行指导排练。
每周安排[X]次排练时间，每次排练[X]分钟。
音乐老师要像超级魔法师一样，把同学们的歌声变得更加美妙动听。
各班级也可以利用课余时间自行排练，让大家练得更熟练。
4. 舞台布置。
由美术老师带领一些有创意的同学们一起设计舞台。
我们可以用彩色的气球做成各种形状，像飘浮在空中的云朵或者可爱的小动物，挂在舞台四周。
在舞台的背景墙上，张贴一些音乐符号和同学们唱歌的照片，营造出浓浓的音乐氛围。
在舞台的前沿，摆放一些鲜花，让舞台看起来像一个美丽的花园。
5. 音响设备和服装道具。
学校负责提供音响设备，在活动前要认真检查设备是否正常工作，可别让它在音乐会中间“闹脾气”。
6. 宣传推广。
学校的宣传小组要像小喇叭一样把这个活动宣传出去。
制作精美的海报，贴在学校的宣传栏里，海报上要有可爱的小朋友在唱歌的画面，还有活动的时间、地点等重要信息。
利用学校的广播，每天向同学们介绍各个班级的排练情况，提前制造出热烈的氛围。
六、活动流程。
1. 开场。
主持人（可以是学校的小主持人或者老师）像个热情的小导游一样闪亮登场，欢迎各位家长、老师和同学们来到音乐会现场。
然后简单介绍一下本次音乐会的目的和流程。
小学校园合唱比赛活动方案
小学校园合唱比赛活动方案一、活动目的：通过举办小学校园合唱比赛，旨在培养学生的音乐素养，增强团队合作意识，提高音乐表演能力，激发学生对音乐的兴趣和热爱。
二、活动时间和地点：活动时间：2024年5月20日（星期五）上午8:00-12:00活动地点：学校礼堂三、参赛对象：全校四至六年级的学生，每个班级组织一支合唱团队参赛。
四、活动流程：1.报名阶段（提前一周）教师通过班级通知和家长会等形式，向学生宣传比赛，并鼓励有兴趣的学生参与。
学生可以以班级为单位自愿组织合唱团队报名参赛。
报名截止日期前，各班级需要填写参赛团队和曲目信息。
2.分组和曲目选择（报名截止后）根据参赛团队的人数和曲目风格，由组织者进行分组，每个班级的合唱团队最多可以参与两个曲目的比赛。
在选择曲目时，要求符合学生年龄特点，旋律简单易学，并能展示学生的音乐才华。
3.合唱指导（报名截止后至比赛前）学校音乐老师和合唱团队的指导老师进行深入的合作，为每支参赛团队提供专业的指导。
指导老师通过每周一次的合唱训练课，指导学生学习曲目的歌词、旋律和合唱技巧，并进行整体表演的规划和安排。
4.合唱比赛（活动当天）活动开始前，由学校音乐老师和指导老师组成评委团，对每个参赛团队进行评审。
比赛将采用现场评委打分和观众投票相结合的方式，评分标准包括合唱编排、声音质量、演唱表现等方面。
评审结束后，评委将给出评语和分数排名。
5.颁奖典礼（活动当天）评委将根据评分情况，确定参赛团队的名次，并颁发证书和奖杯。
同时，对所有参赛团队进行表彰，并对指导老师和全体学生进行鼓励和感谢。
6.合唱展示（颁奖典礼结束后）颁奖典礼结束后，安排合唱团队进行最后的表演展示。
并邀请校长、老师、家长和学生观看，为参赛团队的精彩表演鼓掌喝彩。
五、活动宣传：为了提高活动的知晓度和吸引更多的学生参与，学校可以采取以下宣传措施：1.在学校宣传栏上张贴海报，介绍比赛的时间、地点和目的，并注明报名截止日期。
2.利用学校广播站播放合唱比赛宣传广告，并提醒学生家长关注相关信息。
小学大合唱比赛活动方案
一、活动背景合唱是一种集体的音乐表现形式，它能够培养学生的团队协作精神、审美情趣和音乐素养。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办一场小学大合唱比赛。
本次比赛旨在激发学生的音乐兴趣，展示我校学生的风采，营造良好的校园文化氛围。
二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生对合唱艺术的热爱。
2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 丰富校园文化生活，展示我校学生的风采。
4. 促进教师与学生之间的沟通与交流。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校各年级学生六、活动流程1. 报名阶段（9月15日-9月30日）（1）各班班主任组织学生报名，并填写报名表。
（2）各班选拔出15名学生组成合唱队。
2. 排练阶段（10月1日-10月14日）（1）学校音乐教师负责指导各班合唱队排练。
（2）各班合唱队每天排练1小时，周六、周日休息。
3. 比赛阶段（10月15日）（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）初赛：各班合唱队进行现场演唱，评委根据演唱水平进行评分，评选出前10名进入复赛。
（3）复赛：进入复赛的10支合唱队进行现场演唱，评委根据演唱水平进行评分，评选出前5名进入决赛。
（4）决赛：进入决赛的5支合唱队进行现场演唱，评委根据演唱水平进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（10月15日下午）（1）公布比赛结果，颁发奖项。
（2）获奖班级进行合影留念。
七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请学校音乐教师担任评委，确保比赛的公正、公平。
3. 各班主任负责组织学生报名、排练和参赛。
4. 各班合唱队成员需积极参与排练，认真对待比赛。
八、活动经费1. 活动经费由学校统一安排。
2. 各班可自筹部分经费，用于购买比赛所需道具和服装。
九、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏等渠道宣传本次活动。
合唱节实施方案
合唱节实施方案为了丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，增强集体荣誉感，学校决定举办一年一度的合唱节。
合唱节是学校文化活动的重要组成部分，也是学生展示自己才艺的舞台。
为了确保合唱节的顺利举行，特制定以下实施方案：一、活动主题。
本次合唱节的主题为“和谐共鸣，共筑梦想”。
通过合唱音乐的形式，传递和谐共生、团结友爱的理念，鼓励学生们在校园生活中互相支持、共同进步，共同筑梦。
二、参赛对象。
合唱节面向全校学生开放，每个班级可以组织一支合唱团队参赛。
鼓励学生跨年级、跨班级组队，促进学生之间的交流和合作。
三、活动时间。
合唱节将于每年的五月举行，具体比赛时间将根据学校的教学计划和校历确定。
在活动举办前，将提前两个月进行宣传和报名工作，确保学生有充足的准备时间。
四、活动流程。
1. 报名阶段，各班级合唱团队需在规定时间内向学校提交报名表，报名表需包含合唱团队的基本信息、指导老师信息以及演唱曲目等内容。
2. 初赛阶段，初赛采取校内选拔的形式进行，每个班级的合唱团队在指定时间地点进行初赛演出，由评委评定晋级名单。
3. 复赛阶段，复赛将邀请专业音乐老师和音乐爱好者组成评委团，对初赛晋级的合唱团队进行深入评审，确定最终的决赛名单。
4. 决赛阶段，决赛将在学校礼堂举行，各合唱团队将进行精彩的表演，评委将根据表演内容、演唱水平、团队配合等方面进行评分，最终评选出优胜团队。
五、奖励机制。
为了激励学生参与合唱节，学校将设立一、二、三等奖，并设立最佳表现奖、最佳编曲奖、最佳指挥奖等特别奖项，鼓励学生在音乐表演中展现自己的特长和创意。
六、活动保障。
学校将安排专业的音乐老师担任合唱节指导老师，负责对各个合唱团队进行指导和培训。
同时，学校将提供必要的演出场地、音响设备和舞台道具，确保活动的顺利举行。
七、宣传推广。
为了让更多的师生了解合唱节，学校将通过校园广播、校园网站、校内海报等方式进行宣传推广，鼓励学生积极参与，并邀请家长和社会各界人士前来观赏，共同见证学生的音乐盛会。
小学举办合唱活动方案
小学举办合唱活动方案1. 活动背景合唱活动是小学教育中一项重要的文化活动，它可以培养孩子们的团队合作精神，提高他们的音乐素养和表现能力。
为了丰富学生的校园生活，我校决定举办一场小学合唱活动，让学生们能够展示自己的才艺，并共同创造美好的音乐。
2. 活动目标•培养学生的音乐素养和表现能力。
•增进学生的团队合作意识和沟通能力。
•增强学生的自信心和舞台表演能力。
•丰富学生的校园文化生活。
3. 活动方案3.1 活动时间和地点•时间：活动将于每周五下午4点30分进行，连续进行4周。
•地点：学校礼堂3.2 活动参与人员•参与对象：全体小学生•参与人数：约200人•分工：–合唱队指导老师：负责音乐指导和排练安排。
–舞台布置小组：负责礼堂的布置和道具的准备。
–合唱队成员：参与合唱排练和演出。
3.3 活动流程1.第一周：选拔合唱队成员，并开展第一次集体排练。
2.第二周：进行第二次集体排练，确定合唱曲目。
3.第三周：加强音乐指导和个人练习。
4.第四周：最后一次集体排练，并进行一次全员彩排。
5.第五周：举行正式演出。
3.4 活动内容•合唱曲目：根据学生年龄和水平选择适当的合唱曲目，包括校园歌曲、经典歌曲等。
•舞蹈表演：在合唱演唱的基础上，可以邀请学生进行简单的舞蹈表演，增加节目的多样性。
•主题设计：根据活动主题，设计舞台布置和服装搭配，让演出更具视觉效果。
3.5 活动保障•资金保障：学校提供必要的活动经费，用于购买音响设备、道具等。
•舞台设备保障：学校提供适用的舞台设备，如音响、灯光等。
•员工配合：学校指定相关教师协助活动的组织和管理，确保活动的顺利进行。
•安全保障：制定活动保障措施，确保学生在活动过程中的安全。
4. 活动宣传•制作宣传海报：在校园显眼的位置张贴活动宣传海报，吸引学生和家长的关注。
•班级通知：通过班级通知把活动信息告知学生和家长。
•班级会议：在班级会议上宣传活动，并鼓励学生参与。
5. 活动评估•活动结束后，收集学生和家长的意见和建议，评估活动的效果。
小学合唱活动计划
小学合唱活动计划一、工作目标1.1 提高学生的音乐素养通过小学合唱活动的开展，旨在提高学生的音乐素养，使他们能够更好地理解和欣赏音乐，培养他们的音乐兴趣和爱好。
我们将邀请专业的音乐教师对学生进行合唱技巧的培训，让他们掌握基本的音乐知识和合唱技巧，提高他们的音乐表现力。
1.2 培养学生的团队合作精神合唱活动需要学生们相互配合，共同完成一首歌曲的演唱。
在这个过程中，学生将学会倾听、协调、合作，从而培养他们的团队合作精神。
我们将组织各种团队建设活动，让学生在轻松愉快的氛围中，更好地理解团队合作的重要性。
1.3 提高学生的自信心和表现力通过合唱活动的表演，学生将有机会在众人面前展示自己的才艺，这将有助于提高他们的自信心和表现力。
我们将为学生提供各种表演机会，让他们在舞台上尽情展示自己，从而增强他们的自信心和表现力。
二、工作任务2.1 组织合唱活动筹备小组为了确保合唱活动的顺利进行，我们将组织一个筹备小组，负责合唱活动的策划、组织和实施。
筹备小组将包括教师代表、学生代表和家长代表，他们将共同商讨合唱活动的相关事宜，确保活动的顺利进行。
2.2 进行合唱选拔和培训我们将组织合唱选拔，选拔出具有音乐天赋的学生参加合唱活动。
然后，我们将邀请专业的音乐教师对学生进行合唱技巧的培训，让他们掌握基本的音乐知识和合唱技巧，提高他们的音乐表现力。
2.3 组织合唱活动表演我们将组织各种合唱活动表演，让学生在舞台上展示自己的才艺。
这些表演将包括校内演出和校外演出，以便让学生有更多机会展示自己的才华，提高他们的自信心和表现力。
三、任务措施3.1 制定详细活动计划为了确保合唱活动的顺利进行，我们将制定详细的活动计划。
活动计划将包括活动的时间、地点、内容、人员分工等，以确保每个环节都得到充分的准备和安排。
我们将根据学生的年龄特点和音乐水平，设计合适的活动内容和形式，确保活动的趣味性和参与性。
3.2 配置所需音乐设备和场地为了保证合唱活动的顺利进行，我们需要配置所需的音乐设备和场地。
小学音乐合唱比赛活动方案
小学音乐合唱比赛活动方案一、活动主题。
“童声飞扬，唱响校园”二、活动目的。
通过合唱比赛，丰富同学们的课余生活，提高大家的音乐素养，增强班级凝聚力，让孩子们在合唱中感受音乐的魅力，展现积极向上的精神风貌。
三、活动主体。
全体小学生。
四、活动时间和地点。
1. 时间。
[具体比赛日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]。
2. 地点。
学校操场或者学校礼堂（如果天气不好就在礼堂，天气好就在操场，这样既有宽敞的空间，又能享受户外的新鲜空气）五、活动准备。
1. 人员安排。
评委：音乐老师、其他学科老师代表（比如语文老师、美术老师等，让他们也来感受下音乐的魅力），还可以邀请一两位家长代表（找那些懂点音乐或者特别热心的家长），一共[X]人。
主持人：从高年级选拔两位口才好、形象佳，还比较机灵的同学担任主持人。
计分员：找两个数学比较好、做事细心的同学来负责计分（让他们知道数学在生活中的用处）。
舞台布置人员：学校的后勤工作人员带领一些有美术特长的同学一起布置舞台，挂一些彩色的气球、彩带啥的，营造出欢快的氛围。
2. 物资准备。
音响设备：提前检查学校的音响、麦克风等设备是否能正常使用，如果有问题及时修理或者租用新的。
舞台道具：根据各班级的表演需求，准备一些基本的道具，像小彩旗、花束之类的（如果班级自己有特殊道具，就让他们自己准备啦）。
奖状和奖品：定制一些漂亮的奖状，比如“最佳合唱奖”“最具创意奖”“最佳指挥奖”等，再准备一些小奖品，像音乐盒、精美笔记本、小乐器模型等。
3. 班级准备。
歌曲选择：每个班级选择两首歌曲，一首必选歌曲（由学校统一规定，体现校园文化或者积极向上的主题），一首自选歌曲（可以是经典的儿童歌曲或者适合小学生演唱的流行歌曲的健康改编版）。
合唱排练：各班班主任和音乐老师要组织同学们积极排练，在演唱技巧、队形排列、表情管理等方面下功夫。
六、活动流程。
1. 开场（上午[开场时间]）主持人闪亮登场，用一段幽默风趣的开场白介绍活动的目的、评委和比赛规则等。
2024年小学合唱比赛活动方案
2024年小学合唱比赛活动方案
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我们终于迎来了一年一度的小学合唱比赛，这是一个让孩子们展现才华、锻炼团队合作精神的绝佳机会。
今年的合唱比赛将会在学校体育馆举行，时间定在下个月的第二个周末。
我们将会邀请周边小学的学生参加，力求营造一个充满音乐和快乐的氛围。
为了确保比赛的顺利进行，我们需要提前做好充分的准备工作。
首先，我们将组建一个由老师、家长和学生共同组成的组委会，负责统筹整个比赛活动。
同时，我们还需要明确比赛的主题和规则，确保每个参赛单位都能够明确自己的责任和任务。
在比赛节目安排方面，我们将会精心选择一些优秀的歌曲，以展示不同班级和学校的特色。
除了传统的民族歌曲和流行歌曲外，我们还将邀请音乐老师为学生们编写一些新颖的创意合唱曲目，让比赛更加多样化和有趣。
此外，我们还计划邀请一些专业音乐老师和歌手来担任评委，以确保比赛评分公正准确。
同时，我们也将安排一些音乐工作坊和讲座，让学生们有机会学习和提高自己的音乐表演技巧。
为了增强比赛的趣味性和互动性，我们还将组织一些小型游戏和活动，让观众和选手们都能够参与其中。
比赛结束后，我们还将举办一个盛大的颁奖典礼，表彰表现优秀的选手和团队，为他们带来荣誉和奖励。
通过这次合唱比赛，我们希望能够激发学生们对音乐的兴趣，培养他们的团队合作精神和表演能力。
让他们在比赛中感受到音乐的魅
力，收获到快乐和成长。
相信在大家的共同努力下，今年的小学合唱比赛定会取得圆满成功！。
小学合唱比赛活动方案
小学合唱比赛活动方案一、活动目标：1. 培养孩子们对音乐的兴趣和热爱。
2. 提高孩子们的合唱能力和团队合作意识。
3. 增强孩子们的自信心和表演能力。
4. 丰富孩子们的学校生活，增强他们的社交能力。
5. 促进学生之间的交流和合作，增强班级凝聚力。
二、活动时间：活动计划在每周五下午举行，为期两个月。
三、活动地点：学校礼堂作为比赛的场地，必要时可以使用学校室外场地进行排练。
四、活动内容：1. 活动选拔：a. 每个班级从自愿参加的学生中选拔出10名左右的参赛选手，准备一首合唱曲目。
b. 各班级选拔出来的选手在学校举行的初赛中进行展示，由评委进行评分。
c. 根据初赛的成绩，选出每个年级的前三名，作为代表参加决赛。
2. 决赛筹备：a. 决赛分为初小组和高小组，每小组选出的前三名进行决赛。
b. 选拔出的选手进行集体排练，由专业音乐老师指导。
c. 学校组织志愿者协助进行舞台道具的搭建和布置。
3. 决赛演出：a. 学校礼堂进行表演，邀请家长和全校师生观看。
b. 表演过程中，每个班级进行插播自己的宣传视频，介绍自己班级的合唱团队。
c. 决赛结束后，评委给出评分，并公布决赛的名次。
五、活动宣传：1. 制作宣传海报，并张贴在学校的主要通道和班级门口。
2. 利用学校广播和班级微信群等渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
六、活动经费：1. 通过学校资助一部分经费，用于购买奖品和活动必备的器材。
2. 邀请学校家教班等有音乐教学经验的老师进行指导，提高活动水平。
七、活动奖励：1. 为决赛的前三名颁发奖杯和奖金。
2. 对于初赛的参赛选手，为每个班级的前三名颁发奖状和奖品。
八、活动推广：1. 组织学校天才儿童合唱团进行巡回演出，宣传合唱比赛，激发学生合唱的热情。
九、活动成果展示：1. 将合唱比赛的演出录制成视频，并上传到学校官方网站，供学生和家长回顾。
2. 利用学校的社交媒体账号进行宣传，吸引更多的人关注和点赞。
十、风险分析与对策：1. 选拔出的选手没有合适的曲目：对于这种情况，可以组织学生和老师一起选定曲目，或者请专业音乐老师提供曲目建议。
小学第二学期校艺术节大合唱活动方案
小学第二学期校艺术节大合唱活动方案一、活动背景为了展示学生的艺术才华、提高学生的合作意识和艺术修养，我校决定举办小学第二学期校艺术节大合唱活动。
通过集体合唱的形式，让学生们体验音乐的魅力，培养他们对音乐的热爱和表达能力。
二、活动目标1. 增强学生对音乐的兴趣和理解，培养他们的音乐素养。
2. 提高学生的合作能力，增强集体意识和团队合作精神。
3. 培养学生的审美能力和感受能力，培养他们的艺术修养。
4. 提升学生的舞台表演自信心，培养他们的自我展示能力。
三、活动准备1. 确定合唱曲目：根据学生的年龄特点和音乐难度，选取一首适合的合唱曲目。
旋律明快、节奏鲜明，能够激发学生的兴趣，同时具有教育性和艺术性。
并根据学生的分组情况，确定合唱的分声部。
2. 选词编曲：挑选一首优秀的歌曲，并根据学生的实际情况进行词曲编排，让歌曲更贴合学生的特点和情感。
3. 分组排练：根据学生的声部特点和音准情况，将合唱团分成不同的组别进行排练。
每个小组由一名老师负责指导，确保每个学生都能够得到充分的指导和照顾。
4. 指导教师：聘请一名专业的音乐教师担任指导，确保合唱团的音乐质量和表演能力。
四、活动流程1. 宣传推广阶段：a. 制作海报和宣传册，宣传合唱活动的重要性和特色。
b. 在校内公示栏、学校网站等地方发布活动通告和招募通知。
c. 在班级内进行宣讲，向学生介绍合唱活动的内容和意义。
2. 报名选拔阶段：a. 学生自愿报名参加合唱活动。
b. 进行学生的音域测试，按照音准和音色进行选拔。
c. 根据选拔结果组建合唱团，并向学生发放参与证。
3. 合唱排练阶段：a. 按照分组情况进行分组排练，保证每个小组的排练时间和内容。
b. 音乐教师定期进行全团排练，指导学生的音准、节奏和表达。
c. 学生可利用课余时间进行自主练习，提高合唱的整体质量。
4. 舞台表演阶段：a. 进行舞台彩排，确保学生熟悉舞台节奏和表演动作。
b. 安排专业的舞台灯光和音响，提供良好的演出环境。
小学合唱晚会活动方案策划
小学合唱晚会活动方案策划一、活动概述小学合唱晚会是为了展示小学生音乐素养和团队合作精神而举办的一项大型文艺活动。
通过合唱、舞蹈、朗诵等形式，展示小学生的才艺，在欢乐温馨的氛围中，为家长和观众奉献一场精彩的晚会，也为小学生们提供了一次展现自己的平台。
二、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日（星期六）晚上7:00-9:00地点：学校礼堂三、活动筹备组织1.组委会组委会成员由校长、音乐老师、舞蹈老师、朗诵老师、美术老师等组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2.财务组负责活动预算、资金管理和财务报销等工作。
3.宣传组负责制作宣传海报、宣传册、电子屏宣传等，扩大活动的影响力。
4.节目组负责协调各班级的参演节目，提供业务指导和帮助，统筹安排演出顺序。
5.舞台组负责搭建舞台、灯光布置、音响设置等。
四、活动流程1.开场（1）主持人致辞：介绍活动目的和意义，感谢所有参与的老师和同学，为晚会拉开序幕。
（2）合唱《歌唱祖国》：全体学生参与合唱，表达对祖国的深情厚意。
2.舞蹈篇（1）合唱和跳舞《好朋友》：一年级同学用活泼的舞蹈演绎友谊的美好。
（2）舞蹈《小苹果》：二年级同学用欢快的舞蹈展现青春的活力。
（3）舞蹈《快乐同行》：三年级同学以舞蹈的形式展现团结协作的力量。
（4）舞蹈《两只蝴蝶》：四年级同学以优美的舞姿展现传统文化的魅力。
（5）舞蹈《青春修炼手册》：五年级同学以舞蹈的形式表达对美好生活的向往。
3.朗诵篇（1）朗诵《我的祖国》：一年级同学通过朗诵赞美家乡，表达对祖国的热爱。
（2）朗诵《朋友，谢谢你》：二年级同学通过朗诵表达对朋友的感激之情。
（3）朗诵《劳动最光荣》：三年级同学以朗诵的形式向劳动者致敬，表达对劳动的理解。
（4）朗诵《我的理想》：四年级同学通过朗诵表达对美好未来的追求。
（5）朗诵《和谐家园》：五年级同学以朗诵的形式表达对家乡的热爱。
4.合唱篇（1）合唱《友谊地久天长》：全体学生参加，以合唱的形式表达对友谊的珍惜。
2023年小学生合唱展演活动方案
2023年小学生合唱展演活动方案活动名称：2023年小学生合唱展演活动一、活动背景随着音乐教育的普及和社会对艺术素质培养的重视，小学生合唱活动成为推动学生全面发展的重要方面之一。
为了激发学生对音乐的兴趣，提高合唱技巧，展示小学生的艺术才华，特举办2023年小学生合唱展演活动。
二、活动目标1. 提供舞台展示机会，让小学生能够展现自己的才艺和个性。
2. 提高小学生的合唱技巧，培养学生在集体中的协作意识。
3. 增强小学生的音乐素养，培养音乐的欣赏能力和审美情趣。
4. 促进学生之间的交流合作，建立友谊和团队意识。
三、活动时间和地点时间: 2023年5月地点: 小学校内或附近的综合剧场四、活动内容1. 班级合唱表演：每个班级编排一支合唱曲目，学生齐唱，展示班级凝聚力和合作精神。
2. 集体合唱表演：全校学生共同演唱一首经典合唱曲目，以展示集体的力量和整体素养。
3. 个人或小组合唱表演：鼓励学生进行独唱或小组合唱表演，展示个人的特长和创造力。
4. 乐器伴奏：鼓励学生自发组队，提供合唱曲目的乐器伴奏，增加演唱的层次感和艺术性。
5. 合唱比赛：设立合唱比赛环节，评选出优秀合唱团队和个人，给予奖励和荣誉。
6. 舞台布置：精心设计舞台，增加背景布景和音乐灯光效果，加强演出效果。
五、活动筹备工作1. 组织指导老师：由学校音乐教师负责指导合唱团队的日常练习和指导，并协调活动的筹备工作。
2. 合唱团队成立：学校组建合唱团队，由音乐老师选拔具有音乐潜力的学生组成，并进行合唱训练。
3. 曲目选择：由合唱团队和指导老师共同选择适合小学生演唱的合唱曲目，包括经典曲目和优秀原创曲目。
4. 合唱训练：定期组织合唱团队进行集中训练，包括声乐技巧、合声技巧以及舞台表演技巧的培养。
5. 器材准备：准备音响设备、乐器、舞台道具等器材，确保演出的音效和视觉效果。
六、活动宣传1. 学校内部宣传：通过学校官方网站、校园电视台、课堂宣传等，向学生和家长宣传活动的意义和目标。
小学合唱比赛活动方案策划
小学合唱比赛活动方案策划一、活动背景与目的:合唱是一种集体艺术形式，通过团队合作与默契展现出声音的美妙与和谐。
小学合唱比赛旨在培养儿童的音乐素养、团队合作精神和演出能力，激发他们对音乐的热爱，提高他们的艺术修养与创新能力。
本次小学合唱比赛活动的目的是：1. 增强学生的音乐素养和创造力；2. 培养学生的团队合作精神和艺术表现能力；3. 促进学生的身心发展，提升他们的艺术修养；4. 营造积极向上的学习氛围，提高学生对音乐课程的兴趣。
二、活动时间与地点:活动时间: 本次小学合唱比赛预计于2023年5月举行，共计两天。
活动地点: 活动将在各参赛学校的多功能礼堂举行。
三、活动主题与口号:活动主题: 和声齐鸣，欢快动听。
活动口号: 乐享童心，共同歌唱。
四、活动准备:1. 组织机构建立：（1）指导组：负责活动的具体策划、指导和执行；（2）赛事组：负责比赛流程、评分标准的制定和比赛现场的组织；（3）宣传组：负责活动的宣传工作，包括新闻稿、宣传海报等；（4）后勤组：负责现场布置、音响设备、礼品准备等后勤工作；（5）评委组：负责评委的邀请和评分工作。
2. 参赛学校招募与选拔：（1）通过通知或招募启事征集参赛学校；（2）参赛学校需提交报名材料包括学校介绍、参赛曲目和音频/视频等；（3）根据报名材料评选出合适的参赛学校。
3. 比赛规则制定：（1）根据学生的年级和能力划分不同组别；（2）根据比赛时间和场地情况制定比赛赛程；（3）制定评分标准和奖项设置。
4. 赛前训练与准备：（1）指导老师给参赛学生进行音乐训练，包括声乐技巧、合唱技巧等；（2）提供音乐教材和参考资料给参赛学校，供学生及家长参考；（3）各参赛学校自行组织排练，并进行必要的校内展演。
五、活动流程安排:第一天：上午：1. 8:30 - 9:00：参赛学校报到和签到；2. 9:00 - 9:30：开幕式，宣读活动规则和注意事项；3. 9:30 - 10:30：第一组参赛学校表演；4. 10:30 - 11:30：第二组参赛学校表演；5. 11:30 - 12:00：集体午餐。
小学合唱活动方案(精选)
小学合唱活动方案（精选）一、活动背景与目的：合唱是音乐教育中的重要组成部分，通过合唱活动可以培养学生的音乐兴趣和音乐素养，提高他们的合作意识和团队精神，同时也可以展示他们的音乐才艺和艺术魅力。
本次小学合唱活动旨在通过精心策划和组织，让学生们在欢乐的氛围中展示自己的才艺，增加音乐教育的趣味性和实用性。
二、活动时间及地点：活动时间：XX年X月X日活动地点：学校多功能剧场三、活动内容与流程：1.活动内容：（1）选定合唱曲目：根据学生的年级特点和合唱能力，精心挑选一些适合小学生演唱的经典合唱曲目，如《友谊地久天长》、《我爱你中国》等。
（2）分组练习：将学生们按照年级和音域划分为不同的小组，由音乐老师负责指导和培训。
每个小组由5至8名学生组成，根据学生的音乐素养和合作能力进行匹配。
（3）集中练习：每周组织一次集中练习活动，让学生们在同学们面前逐渐展示自己的演唱能力。
通过集中练习，可以帮助学生们更好地理解并掌握合唱技巧和合唱曲目的演唱要点。
2.活动流程：（1）开幕式：活动开始前，进行简短的开幕式，由学校领导致辞并致以祝福，同时播放一段音乐来渲染活动氛围。
（2）合唱演出：每个小组轮流上台表演自己练习的合唱曲目，每个小组表演时间约为5分钟。
学生们要注意舞台礼仪和形象，用自己的声音展示合唱的美妙。
（3）杂技表演：在合唱演出过程中穿插一些杂技表演，增加活动的趣味性和观赏性。
可以邀请学校的杂技社团或专业的杂技团队来为学生们带来精彩的表演。
（4）合唱巅峰：活动的最后，将所有小组集合在一起进行合唱巅峰。
由音乐老师带领全体学生共同演唱一首动感热情的合唱曲目，以展示小学合唱活动的风采。
（5）闭幕式：活动结束前，进行简短的闭幕式，由学校领导致辞并对参与活动的学生和老师表示感谢。
同时播放优美的音乐，给予学生们最后的鼓励和祝福。
四、活动准备：（1）人员准备：活动组织者、音乐教师、学生代表等。
（2）场地准备：清洁、整齐的多功能剧场，舞台布景、音响设备等。
小学合唱比赛活动方案
小学合唱比赛活动方案一、活动背景合唱是音乐中最常见的一种组织形式之一，也是音乐教育中不可或缺的一部分。
小学生在学习音乐的过程中，通过合唱可以全面提升儿童的音乐素养，也有利于培养儿童的集体合作精神和团队意识，进一步促进学生身心健康发展。
二、活动目的1.提高学生合唱水平，促进学生音乐素养全面提升。
2.增强学生的音乐感受力和音乐欣赏能力，培养学生对音乐的兴趣和热爱。
3.加强学生团队合作精神和集体荣誉感，提高学生的团队凝聚力和组织能力。
三、活动时间和地点时间：本次活动定于XX年XX月XX日上午9:00-11:00。
地点：小学礼堂。
四、活动流程1.开场舞蹈表演（5分钟）由学校舞蹈社团精心编排的优美舞蹈表演，为活动拉开序幕，增加活动气氛。
2.领导致辞（5分钟）由学校领导发表热情洋溢的致辞，表扬学生们的努力，鼓励学生们热爱音乐，积极参加活动。
3.学生合唱演出（50分钟）本次活动邀请各年级各班级的学生参加，他们将在活动现场亮相，展现各自的风采。
4.游戏互动环节（10分钟）为增加活动的趣味性和互动性，本次活动设置了游戏环节，学生们可以在益智游戏和互动问答中放松身心，增强活动的热闹氛围。
5.颁奖仪式（10分钟）根据评委的评分，颁发相应的奖项，同时对所有参赛选手给予表彰。
6.闭幕式（5分钟）由主持人宣布本次活动的结束，并感谢所有参与的老师和学生，为活动画上完美的句号。
五、活动准备1.任务分工：学校音乐教师负责曲目的选择、排练和指导；学校教务部门负责活动的组织和协调，安排场地和设备；学生家长协助学生准备演出服装和道具。
2.宣传策划：学校宣传部门制作海报、横幅、校内电子屏幕宣传，邀请家长和社会各界人士观看活动。
3.比赛规则：学校制定详细的比赛规则，包括参赛选手的资格、曲目要求、评委评分标准等，确保比赛公平、公正、公开。
4.设备准备：学校物资部门负责准备所需设备，包括音响设备、灯光设备、大屏幕等，为活动提供完美的技术支持。
小学合唱比赛活动策划方案
小学合唱比赛活动策划方案活动目的小学合唱比赛是一项旨在促进小学生艺术素养、培养音乐与团队合作精神的活动。
通过比赛，可以培养孩子们的音乐兴趣，增强孩子们对音乐的认识和理解，让孩子们在音乐中得到愉悦和成就感，同时也可以增强学生的集体荣誉感和团队意识，激发他们的竞争意识和动力，促进全员参与，达到学生培养和素质教育的目的。
活动时间本次小学合唱比赛活动计划于X月X日举行，比赛时间为上午9点至12点，总共3小时。
分为分上午两个时段，每个时段约1小时，休息时间20分钟。
比赛采用现场试唱、专家评分的方式进行。
参赛单位本次小学合唱比赛活动邀请本市各小学参加，每个学校可以报名1个或多个合唱团参赛。
参赛团队需符合以下要求：1.团队中成员为本校小学生，不限年级；2.团队成员人数不少于15人；3.团队选用的歌曲应为中外经典音乐或适合儿童演唱的优秀作品。
奖项设置本次小学合唱比赛活动将设“优秀团队奖”、“最佳表现奖”、“最佳指挥奖”、“最佳创意奖”、“最受欢迎奖”等奖项。
奖项设立侧重于提高参赛团队参与热情、激励比赛积极性和提升音乐能力。
活动策划方案策划目标本次小学合唱比赛策划的目标是促进音乐素养、团队合作精神和集体荣誉感的培养，通过比赛来提高学生参与热情和提升音乐能力，同时也为提高学生综合素质打造平台。
策划思路1.增加比赛互动性和参与度：除了比赛外，策划方案中加入更多的互动环节，例如比赛前以学校为单位举行排练比拼、评红色经典歌曲、以往的优秀表演展播等，让学生们在比赛前积极备战，邀请家长或更多师生观赛，增加比赛的覆盖面。
2.完善配套活动：比赛进行时，我们还将在评分环节前安排音乐表演、校长致辞、嘉宾点评等环节，让参赛团队更多展示风采，为比赛增加色彩，同时音乐表演可以吸引更多的观众，增加比赛影响和参与度。
3.设立鼓励奖项：除了颁发优胜团队奖、个人表演奖之外，还将设计更多的鼓励奖项，例如最佳服装设计、最具创造力、最佳团队协作等等，鼓励各参赛团队更全面、创新地展示自己的特点，让比赛风格更加多样化。
小学合唱活动方案
小学合唱活动方案活动背景在小学阶段，音乐教育是培养学生综合素质的重要内容之一。
合唱活动是培养学生协作能力、音乐鉴赏能力和表演能力的有效途径。
为了提高小学生的音乐素养，激发他们的音乐兴趣，我校拟举办一次小学合唱活动。
活动目标•培养学生的团队协作意识和合作能力；•提高学生的音乐修养和音乐鉴赏能力；•增强学生的自信心与表演能力；•丰富学生的校园文化生活。
活动策划时间与地点活动将于每周五的音乐课上进行，地点为学校的多功能活动室。
活动形式1.班级内合唱比赛：每个班级在活动开始前，准备一首小组合唱曲目，由全班同学共同演唱。
评选出最佳班级合唱。
2.全校合唱节目表演：每个年级选派出优秀班级进行合唱节目展示，并邀请家长和其他年级的学生观摩。
3.合唱比赛：在合唱活动的最后，各年级的优秀班级将进行合唱比赛。
由专业音乐教师和艺术老师进行评审，并颁发最佳合唱奖。
活动流程1.展示筹备期：各班级在班主任和音乐老师的指导下，选择适合的合唱曲目，并进行排练。
2.班级合唱展示：每个班级在规定时间内为全校师生进行一次班级合唱展示。
3.年级合唱展示：根据班级展示的成绩，每个年级选出一支优秀的班级进行年级合唱展示。
4.合唱比赛：最后，优秀班级将参加合唱比赛，通过专业评审的评分，评选出最佳合唱班级。
活动资源准备1.音乐教室：提供音乐设备、乐谱和器乐。
2.多功能活动室：为班级合唱和全校合唱节目表演提供演出场地。
3.全体班主任和音乐老师：负责指导学生进行合唱演唱、排练和准备。
4.音乐教师和艺术老师：负责评审合唱比赛，并颁发奖项。
活动宣传1.制作宣传海报：在校园各大通道、班级走廊和教室门口张贴宣传海报，介绍活动形式、时间和地点。
2.班主任通知：班主任通过家长群、家访和班级例会等形式向家长宣传活动，并鼓励学生积极参与。
预期效果1.增强学生的集体荣誉感和归属感，促进班级和年级之间的交流与合作。
2.提高学生的音乐素养和艺术修养，培养学生的音乐鉴赏能力和自信心。
小学合唱比赛活动方案
小学合唱比赛活动方案活动背景合唱比赛作为一个古老的音乐传统，一直被广泛地应用于社交场合，包括学校和社区。
小学生正处在音乐启蒙阶段，通过参加合唱比赛，不仅可以培养学生的音乐兴趣，还可以锻炼学生的口才和团队精神，增强学生的自信心和协作能力。
活动目的本次小学合唱比赛旨在激发学生对音乐的兴趣，提升学生的艺术修养，增强学生的团队意识和合作精神。
通过比赛的形式，让学生展示自己的音乐才华和个性，同时培养他们的音乐表现能力和自信心。
活动计划时间比赛预计在每年的5月份举行，具体时间安排由学校教务处和音乐老师共同协商确定。
参赛方式本次合唱比赛面向全校小学生开放，每个班级可以派出一支合唱队伍参加比赛。
队伍成员由学生自愿报名组成，每个队伍至少要有20人以上。
参赛队伍可以选择自己喜欢的音乐作品进行演唱，也可以从指定的曲目中选一首进行演唱。
赛制比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛按照各班级编排顺序轮流进行，每个队伍需要在规定的时间内完成演唱。
评委根据演唱的内容和表现打分，初赛结束后，根据得分情况，评选出进入决赛的队伍。
决赛将在校园内的礼堂举行，每个队伍需要在规定的时间内完成演唱。
决赛的评分标准和初赛一样，最终评选出冠军、亚军、季军和优胜奖。
奖项设置•冠军：奖杯一座，证书一份，班级音乐器材一份；•亚军：奖杯一座，证书一份；•季军：奖杯一座，证书一份；•优胜奖：证书一份。
活动组织比赛由学校音乐教师负责组织和安排。
教师选择比赛曲目、审核报名队伍、安排比赛场地、准备音响设备等工作。
同时，教师还要组织评委进行评分和评选，最后公布比赛成绩和颁奖。
活动效果通过本次小学合唱比赛活动，可以达到以下效果：1.提高学生艺术修养，加强学生对音乐的兴趣和热爱；2.培养学生的音乐表演能力，增强学生的表现力和自信心；3.提高学生的团队合作能力和协作精神，让他们学会互相支持和鼓励；4.丰富学生课余生活，促进校园文化建设，提高学校的知名度和声誉。
总结小学合唱比赛是一项既充满艺术性又实践性的活动，可以全面培养学生的综合素质，对于学校的音乐教育和文化建设有着重要的意义和作用。
小学校园合唱比赛方案
小学校园合唱比赛方案一、比赛宗旨小学校园合唱比赛是为了激发小学生对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养，培养他们的合作精神和团队意识，同时展现小学生的艺术风采，增强全校师生文化交流和活力。
二、比赛时间与地点时间：每年的10月份，具体时间将根据各学校的时间安排而定。
地点：比赛地点将在各校的礼堂或多功能厅内进行。
三、比赛形式本次比赛采用小学校园合唱的形式进行，每支队伍应该有不少于20人，不得超过30人。
选手均为小学生，应保证每个选手都要有唱歌的机会。
每支队伍应准备三首歌曲，其中至少包括一首中文歌曲，其他歌曲可以是英文歌曲或流行歌曲。
每支参赛队伍的演唱时间不得超过8分钟。
每个队伍应根据其实际情况制定出比赛的具体计划，包括每首歌曲的演唱时间、表演形式、服装搭配等。
比赛共分两个环节：初赛和决赛。
初赛将由各校分别进行，每个学校最多可以派出3支队伍参赛。
根据初赛的成绩，从每所学校中挑选出3支最优秀的队伍进入决赛。
四、比赛评分标准比赛将根据以下几个方面进行评分：1.音准和节奏：评估选手是否唱准了各个音符，是否能够hold住整首歌曲的节奏。
2.声音和表现：考虑选手的声音音色、假音音程掌握、音乐表现力以及整个演唱中的形象展示和舞蹈动作等。
3.演唱技巧：评估选手的演唱技巧是否得当，有无失误或不协调之处。
4.创意和艺术性：考虑选手的创意和艺术性在演唱中的表现和表达，看是否能够通过自定的组合、舞蹈等方式带来艺术上的享受。
5.团队协作：评估选手在演唱过程中的团队协作精神。
6.整体表现：将以上细节加总，看演唱结果整体呈现出来的水平如何。
五、注意事项1.每个学校应提前制定出合唱比赛的相关计划，并向全校师生进行传达和宣传，鼓励更多的同学参与到比赛中来。
2.比赛前，各队应该提前排练并确保每个选手都有足够的时间来熟悉旋律、歌词以及舞蹈动作。
3.参赛队伍应注意服饰搭配和舞台效果，使得演唱现场更加精彩。
4.每个学校应在比赛中派出相应的工作人员进行组织和管理，保证比赛的顺利进行。
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金钥匙小学合唱节活动方案
——“课前一歌”比赛
2016-2017年度第一学期
一、指导思想
为了营造我校积极向上、快乐和谐的校园文化氛围，坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校艺术教育改革发展。
我校决定扎实开展课前一歌活动，让学生积极主动地唱好歌，在美妙地的歌声中快乐地成长。
二、领导小组
组长：刘校长
副组长：丁主任刘主任
成员：古主任、各班主任及艺体组、数学组、英语组、张主任（拍照）
三、合唱主题
“歌声飞扬，唱响校园”。
四、参与对象
全校师生、家长代表
主办：校长室、德育处
承办：学校艺体组。
四、活动时间
2016年12月9日（周五）下午1：40开始进场。
五、活动地点
学校行政楼大堂前
六、比赛流程
1、12:30各班化妆。
（协管老师、年级组长、音乐老师协助班主任）
（演出当天全体师生取消午休）
2、13:45-14：00分学生进场。
（楼层值日非班主任老师到位，确保下楼安全）
3、14:00分比赛开始，全体师生起立，齐唱国歌。
4、14：10安顺序进行比赛。
5、15:10比赛完毕。
6、15:15刘校长总结点评。
7、15:25公布一、二、三等奖和优秀小指挥。
现场颁奖。
8、15；35为获奖的班级、小指挥颁奖并合影留念。
9、15:45比赛结束，学生回到教室。
七、分工安排
1评委。
（吴董事长、刘校长、古主任、丁主任、刘主任、、
家长评委，每班一名）
2、主持人：罗庆钊、卫璐怡(培训：何少芬)
3、接待（刘主任）
4、台准备：艺体组
5、设计舞台背景。
（殷淑娟）
6、准备两个立式话筒话筒架；音响的安装调试，准备好笔记本电脑，装好国歌、队歌、颁奖音乐。
（陈家乐）
7、安排值日生到学生席周围维持秩序并进行卫生监督，确保比赛能在安静的环境下进行和活动结束后的场地卫生检查，检查结果纳入到文明班评比。
（向玲秀）
8、挑选并训练学生担任比赛主持，获奖班级、优秀小指挥的获奖名单最后公布。
（何少芬）
9、计分。
（谭彩芳、杨素云）（行政、家长评委分值各占总平均分的60%、40%的比例计入总分）
10催场。
（钟巧珍、梁文胜）
11、现场摄影。
（各班主任、丁嘉仪）
12、现场录影。
（王小兵）
13、准备铅笔、橡皮20份（张主任）
14、评分表：何少芬（指挥、班级）
15、每班提前一个节目候场，负责催场（钟巧珍、梁文胜）
16、准备驱风油、双飞人药水、创可贴等，以防学生身体不适。
（林医生）
17、顺序抽签：丁主任
18、主持词串联：何少芬老师。
各班报幕词：各班主任。
（11月33日完成）
19、场地规划：陈旭、孙子良老师
20、活动报道：阳利老师，丁嘉仪老师。
21、借音箱：丁主任
22、购买物品：罗主任、张主任（地毯、手饰、化妆品、书法纸、卡纸、瓶装水20箱）
23、演出秩序：年级组长、孙子良老师；家长管理：陈旭老师。
24、奖状书写;刘主任、张主任、丁主任
（文明班级评选：年级组长）
八、活动准备：
1、班主任、音乐老师确定参赛歌曲，利用音乐课、体育课等时间学唱、训练队形。
2、美术老师制作校园宣传海报、宣传栏。
3、培训小指挥。
4、演出前一周进行走台彩排。
5、各种物品准备到位。
6、演出当天早上艺体组布置好舞台、主席台（评委席）；午餐后学校行政、非班主任老师搬凳子到操场指定位置，布置好家长席。
九、课前一歌评分标准（100分）：
1、咬字、吐字清晰，音准、节奏准确，声音优美响亮。
歌曲配有伴奏，演唱时能够与伴奏和谐统一。
（30分）
2、服装统一、佩戴红领巾、进退场整齐有序。
（10分）
3、学生精神面貌好，大方得体，动作整齐有序，不做动作时双手五指合并，放在大腿上。
（40分）
4、指挥姿势正确到位，合唱效果好。
（20分）
家长评委去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分加教师组平均分为改版最后得分。
（教师组占60%，家长组占40%）
十、优秀小指挥评分标准（100分）
1、指挥时节奏准确。
（30分）
2、指挥时积极、投入。
（10分）
3、精神面貌好，大方得体，动作优美。
（20分）
4、指挥时身体端正，能与班里成员有交流。
（20分）
5、收拍及时，动作规范。
（20分）
十一、注意事项
1、学生演唱时，统一坐在凳子做动作，部分动作可站立。
2、行政楼大堂临时摆放10张凳子，请班主任抽空带学生彩排，避免比赛当天出现上下台的错误。
3、班主任提前跟学生进场文明礼仪和卫生健康教育；教育学生不能在比赛场地大声喧哗，注意场地的保洁。
十一、奖励办法
课前一歌的比赛活动，设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，优秀小指挥3名。
一等奖奖励辅导老师400元；
二等奖奖励辅导老师300元；
三等奖奖励辅导老师200元；
优秀奖奖励100元；
未尽事宜不断完善中。
十二、活动预算：
奖励：2000元，地毯1000元，饰品200元，气球、书法纸、背景字等100元，接待家长瓶装水200元
约3500元。
附：
《课前一歌比赛评分表》
《课前一歌比赛成绩权衡表》
《课前一歌比赛成绩汇总表》
《课前一歌比赛成绩统计表》
《课前一歌比赛出场顺序、歌曲及指挥》
主持词前言、结束语
男：尊敬的董事长、各位家长、各位领导
女：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家下午好！
女：飞扬的歌声，唱响我们美丽的校园。
男：熟悉的旋律，演绎着时代的乐章。
男：我们托起了金色的太阳
女：我们奏响了奋进的节拍
女：今天我们金钥匙小学在这里举行“歌声飞扬，唱响校园”为主题的“课前一歌”比赛，我们相信一首首优美动听的歌曲将传唱出同学们对祖国、对学校的热爱。
男：各年段经过精心选择歌曲，师生共同努力排练，我相信：有付出就一定有回报！
女：我相信，我们这次合唱比赛一定会赛出我们的精神，赛出我们的特色！
男：担任比赛的评委有我们金钥匙小学的董事长、行政领导以及各班家长代表。
女：现在我宣布：金钥匙小学课前一歌比赛正式开始！
结束语：
男：一首首耳熟能详的校园歌曲；
女：一幕幕众人合唱的感情高潮；
男：一阵阵掌声鼓励；
女：一声声喝彩助威；
男：飞扬的歌声，唱响我们美丽的校园，凝聚心头不变的情结；
女：熟悉的旋律，回响在校园的上空，回荡在心头的是一份永久的情怀；
男：今天，我们用歌声共同敞开心灵之窗，放飞希望，去追随我们的理想；
女：今天，我们用歌声共同挽起团结的臂膀，让明天来倾听我们爱的回响；
男：让我们把第一份祝福送给我们的学校，
女：愿学校越办越好，桃李满校园!
男：再把祝福送给见证我们成长的父母和老师：
女：祝你们身体健康，工作顺利!
男：最后把祝福送给亲爱的同学们，
合：愿同学们学习进步，快乐成长!
女：祝愿大家在新的一年里实现新的梦想！合：收获新的希望！合：本次“课前一歌”比赛圆满成功！谢谢大家！
金钥匙小学
二〇一六年十一月十五日
课前一歌比赛评分表
（评委用表）
班级：
评分老师：
（记分员用表）（合唱70%，指挥30%）
（计分员用表）（合唱70%，指挥30%）
（计分员用表）家长评委用
（计分员用表）教师评委用
课前一歌比赛各班歌曲、指挥及出场顺序。