《自相矛盾》课后练习题
部编版五年级语文下册第六单元第14课《自相矛盾》课后作业题及答案
部编版五年级语文下册第六单元第14课《自相矛盾》课后作业题及答案学校班级姓名一、将下列读音的汉字组成恰当的词语，填入句子中。
1.写文章时不应被眼前的事物所（），而应让自己的想象驰骋于广阔的天地之间。
xiàn 2.大千世界里，充满着各种诱人的（）。
3.岳涵的作文在《少年报》上发表了，真让人（）。
4.梦想的实现不是等来的，也不是天上掉（）掉下来的。
二、看拼音，写字词。
古人云：“wú（）日三省wú shēn（）。
”这项靠别人的帮助才获得的rónɡ yù（），应不应该要？我心中很máo d ùn（）。
三、给加点的字选择正确的解释。
1. 立：A.竖着，竖起来；B.做出，定出；C.存在，生存；D.站。
他的话让我坐立．不安。
（）爸爸把梯子立．起来。
（）陈洁立．志长大后当一名宇航员。
（）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立．。
（）2. 夫：A.丈夫，跟“妻”、“妇”相对；B.成年男子的通称；C.读作f ú，放在句首，表示将发议论。
一夫当关，万夫．莫开。
（）我的姐夫．是一位医生。
（）夫．不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（）四、猜一猜，写出加点字词的含义，再写出句子的大致意思。
1.以子之矛，陷子之盾，何如．．（）？___________________________________________________________ 2.吾盾之坚，物莫能陷．（）也。
___________________________________________________________ 3.其人弗．（）能应也。
___________________________________________________________ 五、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案(含两套题)
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案学校班级姓名一、看拼音，写字词。
古人云：“wú（）日三省wú shēn（）。
”这项靠别人的帮助才获得的rónɡ yù（），应不应该要？我心中很máo d ùn（）。
二、将下列读音的汉字组成恰当的词语，填入句子中。
1.大千世界里，充满着各种诱人的（）。
2.写文章时不应被眼前的事物所（），而应让自己的想象驰骋于广阔的天地之间。
xiàn 3.梦想的实现不是等来的，也不是天上掉（）掉下来的。
4.岳涵的作文在《少年报》上发表了，真让人（）。
三、给加点的字选择正确的解释。
1.夫：A.丈夫，跟“妻”、“妇”相对；B.成年男子的通称；C.读作f ú，放在句首，表示将发议论。
一夫当关，万夫．莫开。
（）我的姐夫．是一位医生。
（）夫．不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
（）2.立：A.竖着，竖起来；B.做出，定出；C.存在，生存；D.站。
他的话让我坐立．不安。
（）爸爸把梯子立．起来。
（）陈洁立．志长大后当一名宇航员。
（）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立．。
（）四、猜一猜，写出加点字词的含义，再写出句子的大致意思。
1.吾盾之坚，物莫能陷．（）也。
___________________________________________________________2.以子之矛，陷子之盾，何如．．（）？___________________________________________________________ 3.其人弗．（）能应也。
___________________________________________________________ 五、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
新部编版五年级语文下册第六单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版五年级语文下册第六单元课课练（含课时作业和课后作业）第15课《自相矛盾》第一课时课堂作业1.给加的字注音。
楚人有鬻（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾（）之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛（）曰：“吾（）矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷（）子之盾，何如？”其人弗（）能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
2.把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】1.yù dùn máo wú xiàn fú2.楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不。
应：回答。
第二课时课堂作业1.说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：（2）又誉其矛曰其：（3）吾盾之坚之：（4）其人弗能应也其：（5）以子之矛，陷子之盾之：2.读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
（1）这则寓言名叫《》，选自《》作者是时期家。
（2）解释下列加点字的意思。
A.楚人有鬻盾与矛者B.物莫能陷也C.以子之矛，陷子之盾D.其人弗能应也（3）用现代汉语说说下列句子的意思。
A.誉之曰。
译文：B.以子之矛，陷子之盾，何如？译文：（4）这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）A.我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
B.不要自己夸要自己。
C.同伙间不要相互争吵或冲突。
D.同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】1.（1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人（5）的。
2.（1）自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子（2） A.……的人。
五年级下语文第十五课《自相矛盾》同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十五课《自相矛盾》同步练习一、选择题。
1．“夫．不可陷之盾与无不陷之矛”中加点字的意思是（）A.夫人 B．丈夫 C．在句首，表示将发生议论2.对本文的作者判断正确的一项是（）A.刘基明朝B．列子战国C.韩愈唐朝D．韩非战国3.下列各项中的“之”与“吾盾之坚”中的“之”意思相同的一项是（）A．誉之曰 B．以子之矛 C．吾矛之利4.下列句子的断句，错误的是（）。
A.吾盾之坚，物/莫能陷也。
B.以/子之矛，陷/子之盾。
C.其人/弗能应也。
D.不可/同世而立。
二、读拼音，写词语。
máo dùn míng yù（）（）三、根据意思写出成语，再从中选择合适的填到下面的句子中。
（1）．用自己的矛戳自己的盾。
比喻说话、做事前后不符，互相抵触。
( )（2）．原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
( )A．在学习中不可有_________的心理，没有什么是可以不劳而获的。
B．在警察的追问下，犯罪嫌疑人的话__________，再也编不出谎言。
四、写出下列加点字的意思。
1.誉．之曰：2.不可同世而立．：3.其人弗．能应也：4.于物无不陷．也：五、用现代汉语说说下列句子的意思。
1.吾盾之坚，物莫能陷也。
译文：___________________________________________________________ 2.以子之矛，陷子之盾，何如？译文：___________________________________________________________六、根据课文内容填空。
1.《自相矛盾》选自，作者是时期______家。
2.《自相矛盾》是篇故事，讲的是一个卖盾牌和长矛的人，夸耀他的盾，又夸耀他的矛”。
有人说:“，会怎么样呢?”那个人答不上来了。
这个故事告诉我们3.我知道的寓言故事还有、等。
4.“其人弗能应也”的原因是:5.学了这则寓言后，我得到的启示是:七、类文阅读曹冲智救库吏曹冲是曹操的儿子，他聪明多智，而且很有同情心。
部编版五年级下册语文第15课《自相矛盾》练习题及答案
【篇一】部編版五年級下冊語文第15課《自相矛盾》練習題及答案1.解釋下列加粗詞語在文中的意思。
（1）吾盾之堅（）（2）吾矛之利（）（3）或曰（）（4）弗能應也（）（5）於物無不陷也（）2.翻譯句子。
（1）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”______________________________________________________________________ （2）不可陷之盾與無不陷之矛不可同世而立。
______________________________________________________________________3.這個故事揭示了什麼道理？____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.拓展。
《自相矛盾》是一則寓言故事，你還知道哪些中國寓言故事，請你講講故事的內容，並說說故事包含的道理。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________5.小古文閱讀。
楚（周代國名,都城在今湖北江陵縣北）人有涉江者，其劍自舟中墜於水。
遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜。
”舟止，從其所契者入水求之。
舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？——節選自《呂氏春秋·察今》（1）解釋加粗字的意思。
①楚人有涉江者（）②從其所契者入水求之（）③不亦惑乎（）（2）翻譯句子。
舟止，從其所契者入水求之。
部编语文五下自相矛盾课后练习(含答案)1
部编语文五下自相矛盾课后练习（含答案)1 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子的节奏划分错误的一项是（）。
A．楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰B．以子/之矛/陷子/之盾C．物莫/能陷也D．其人/弗能应也给加点的字选择正确的解释。
2．又誉．其矛曰（）A．夸耀。
B．荣誉。
C．指着。
3．或．曰（）A．或者。
B．有的人。
C．有时。
4．以．子之矛陷子之盾（）A．用，拿。
B．把。
C．扛。
5．于物无不陷．也（）A．刺破。
B．陷进。
C．掉进。
6．“吾矛之利，于物无不陷也”的意思是（）。
A．我的矛很厉害，没有不能攻陷的物品B．我的矛很厉害，什么东西都能穿透C．我的矛很锐利，什么东西都能穿透D．我的矛很锐利，没有不能攻陷的东西7．“其人弗能应．也”中加点字的意思是（）A．应该B．照应C．回答8．“夫．不可陷之盾与无不陷之矛”中加点字的意思是（）A．夫人B．丈夫C．挡在句首，表示将发生议论9．或．曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”中加点字的意思是（）A．有的B．或者C．或许10．下列词语中，两字颠倒意思不变的一项是（）A．故事名著上海B．雪白警报蜂蜜C．演讲样式代替D．星辰胆大清明11．下列加点字的解释不正确的一项是（）A．吾盾之坚．（坚固）B．道．旁李（道路）C．冀复．得兔（再次）D．弗能应．（答应）12．下列加点词语的近义词不正确的一项是（）。
A．它显然．．知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
（居然）B．齐威王轻蔑．．地说：“那就来吧！”（蔑视）C．田忌觉得很扫兴．．，有气无力地离开了赛马场。
（失意）D．猴子用爪子撕，好像故意逗．．．他生气。
（有意）13．下列加点字的意思不相同一组是（）A．①弗能应．②应．答B．①守．株待兔②守．卫C．①吾盾之坚．②坚．固D．①问其故．②故．乡选出与加点字意思相同的选项。
14．吾盾之坚．（）A．坚．决B．坚．硬C．坚．强D．坚．定15．吾矛之利．（）A．权利．B．吉利．C．利．用D．利．剑16．下列加点字意思不相同的一组是（）A．其人弗能应．也。
五年级下语文第十五课《自相矛盾》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
五年级下语文第十五课《自相矛盾》知识点+同步练习含答案人教统编版知识点总结1.自相矛盾的概念：指言语或行为中出现矛盾，逻辑不通的情况。
常见于文字表达中。
2.文章分析：分析一篇文章时，要注意其中使用的修辞手法、逻辑性等方面，解读作者的意图。
3.阅读能力：能够理解文章中的观点，抓住重点，从文章中获取信息。
4.语文学习方法：要善于归纳总结，理清逻辑关系，提升语文素养。
同步练习选择题1.下列哪一个不是自相矛盾的表现？ A. 大海吞下了小溪。
B. 火冒了出来，却给了人们温暖。
C. 阳光明媚，照耀着整个城市。
D. 大象和小虫子一样轻盈。
答案：D2.请解读以下句子中的自相矛盾：“她说自己害怕孤独，却又拒绝别人的陪伴。
”答案：自相矛盾在于主语所说的话与其实际行为相矛盾，表现出逻辑不通和矛盾的情况。
填空题1.自相矛盾指的是言语或行为中出现________，逻辑不通的情况。
答案：矛盾2.请用自相矛盾的概念解释以下句子：“他声称自己不需要别人帮助，却总是向别人请求帮忙。
”答案：这句话显示了说话者自相矛盾的表现，言语与行为相互矛盾，逻辑不通。
总结通过本文，我们了解了《自相矛盾》一课的知识点，包括自相矛盾概念、文章分析、阅读能力和语文学习方法等方面的内容。
同步练习部分则帮助我们更深入地理解和掌握这些知识点。
提升语文素养需要我们不断练习、思考，善于总结和归纳，相信大家在学习过程中会有更多的收获。
以上是《自相矛盾》知识点+同步练习的文档内容，希望对大家的学习有所帮助。
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案(含三套题)
部编版五年级语文下册第六单元第15课《自相矛盾》课后作业题及答案学校班级姓名一、拼一拼，写一写。
wú（）国 máo dùn（）赞yù（）二、比一比，选字组词。
[馅陷]（）落（）害肉（）儿[矛茅]（）草（）盾（）头[吾梧悟]（）桐省（）（）身[弗佛拂]吹（）仿（）（）许三、联系课文，说说下面加点字的意思。
1.物莫能陷．也陷：_________________________2.誉．之曰誉：_________________________3.不可同世而立．立：_________________________4.以子．之矛子：_________________________四、在朗读节奏正确的句子后面打上“√”。
1. A.以子/之矛，陷子/之盾，何如？（）B.以/子之矛，陷/子之盾，何如？（）2.A.吾盾/之坚，物/莫能陷也。
（）B.吾盾/之坚，物莫/能陷也。
（）3.A.夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
（）B.夫/不可陷之盾与/无不陷之矛，不可同世/而立。
（）五、用自己的话说说下面句子的意思。
1.以子之矛，陷子之盾，何如？___________________________________________________________ 2.吾盾之坚，物莫能陷也。
___________________________________________________________ 3.其人弗能应也。
___________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。
“自相矛盾”的意思是____________________________________ ______________________________，它的反义词是________________。
《自相矛盾》这则寓言选自《________________________》，我从中明白了_____________________________________________________ __________________________ __的道理。
最新部编版语文五年级下册：15 自相矛盾课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：15 自相矛盾课课练（含答案）15 自相矛盾课时练第一课时一、给加的字注音。
楚人有鬻．（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（）之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛．（）曰：“吾．（）矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷．（）子之盾，何如？”其人弗．（）能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】一、yù dùn máo wú xiàn fú二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不。
应：回答。
第二课时一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：（2）又誉其矛曰其：（3）吾盾之坚之：（4）其人弗能应也其：（5）以子之矛，陷子之盾之：二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《》，选自《》作者是时期家。
2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．（2）物莫能陷．也（3）以．子之矛，陷子之盾（4）其人弗．能应也3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。
译文：（2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）（1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
（2）不要自己夸要自己。
（3）同伙间不要相互争吵或冲突。
（4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】一、（1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人（5）的。
二、1．自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子2.（1）……的人。
部编版五年级下册语文第15课《自相矛盾》练习题及答案
部编版五年级下册语文第15课《自相矛盾》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第15课《自相矛盾》练习题及答案1.解释下列加粗词语在文中的意思。
（1）吾盾之坚（）（2）吾矛之利（）（3）或曰（）（4）弗能应也（）（5）于物无不陷也（）2.翻译句子。
（1）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”______________________________________________________________________（2）不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立。
______________________________________________________________________3.这个故事揭示了什么道理？_________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________4.拓展。
《自相矛盾》是一则寓言故事，你还知道哪些中国寓言故事，请你讲讲故事的内容，并说说故事包含的道理。
___________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________5.小古文阅读。
楚（周代国名,都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水。
遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？——节选自《吕氏春秋·察今》（1）解释加粗字的意思。
①楚人有涉江者（）②从其所契者入水求之（）③不亦惑乎（）（2）翻译句子。
《自相矛盾》学习练习及答案
《自相矛盾》练习及答案第一课时一、给加的字注音。
楚人有鬻（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾（）之坚，．．物莫能陷也。
”又誉其矛（）曰：“吾（）矛之利，．．于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷．（）子之盾，何如？”其人弗（）能应也。
夫不行陷之盾与无不陷之矛，．不行同世而立。
二、把以下词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻夸赞，这里有炫耀，吹捧的意思。
誉楚国人。
陷尖利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】一、yùdùn máo wúxiàn fú二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：夸赞，这里有炫耀，吹捧的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：尖利。
以：用。
弗：不。
应：回答。
第二课时一、谈谈以下“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：（2）又誉其矛曰其：（3）吾盾之坚之：（4）其人弗能应也其：（5）以子之矛，陷子之盾之：二、读下边短文，回答以下问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《》，选自《》作者是期间家。
2.解说以下加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．（2）物莫能陷．也（3）以子之矛，陷子之盾．（4）其人弗能应也．3.用现代汉语谈谈以下句子的意思。
1）誉之曰。
译文：2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）1）我们说话做事要脚踏实地，不可以盲目夸张，不然会出现没法自作掩饰的场面。
2）不要自己夸要自己。
3）同伙间不要相互争执或矛盾。
4）同学之间要相互团结，不要发生矛盾。
【答案】一、（1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）盾又矛的人（5）的。
二、1．自相矛盾非子?一国思想非子2.（1）⋯⋯的人。
（2）穿透。
（3）用。
（4）不。
3（.1）他第一炫耀自己的盾。
部编本语文级下册《自相矛盾》课内练习及答案 (一)
部编本语文级下册《自相矛盾》课内练习及答案 (一)【导言】语文学习中，阅读理解占据很大的比例。
在我们阅读的过程中，有时会遇到一些自相矛盾的内容，这就需要我们相当敏锐地理解分析了。
而《自相矛盾》这一课文更加加深了我们对自相矛盾的理解，下面就来听听我们的课内练习及答案吧。
【正文】一、单选题1. （）自相矛盾是指：A. 同样的事物有矛盾的两面B. 真话和假话矛盾C. 大话和小话矛盾D. 说话有逻辑矛盾【答案】D2. （）《自相矛盾》的故事之所以象征人类历史上的种种荒唐事，是因为人类历史上:A. 很多事情是荒唐的B. 很多人以权谋私、颠倒黑白；C. 人类文化发展很荒唐D. 人类社会很不公【答案】B3. （）文中提到的矛盾之妙，既在于本质相同，又在于：A. 说话人绕弯子B. 形式不同C. 娓娓道来D. 反复扣问【答案】B4. （）文中迷惑人的是什么？A. 使矛盾变成了合理说法B. 让人相信无理之言C. 表面上看也许对，实际上是荒唐的D. 让事情更加迷茫【答案】A5. （）文中的哲理意蕴不只是告诉我们不要说谎，更在于：A. 告诉我们不偏执B. 告诉我们不要说空话C. 告诉我们不要说荒唐的话D. 告诉我们要说真话【答案】C二、填空题1. 《自相矛盾》中的哲理意蕴在于什么：不只是告诉我们不要说谎，更在于不要说荒 ___________ 的话。
（唐代）【答案】唐2. 自相矛盾是指言语、 ___________ 等方面自相矛盾。
（常识）【答案】思想3. 矛盾之妙当在于本质 ___________；但也在于从形式上处理得很___________。
（相同/不同）【答案】相同，不同4. 矛盾常常是荒唐的，也常常 ___________ 人。
（迷惑）【答案】迷惑5. 《自相矛盾》的故事是象征着人类历史上的种种荒唐事，以及人们如何以权谋私，颠倒 ___________ 。
（黑白）【答案】黑白三、简答题1. 你认为《自相矛盾》这篇文章对于我们今天的日常生活有着什么启示吗？【答案】《自相矛盾》是告诉我们要注意言语的起源以及言语的核心价值。
人教版五四制五年级上册语文自相矛盾课后作业小练笔
人教版五四制五年级上册语文自相矛盾课后作业小练笔1、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)3、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）4、43. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．一家研究机构的调查结果显示，大约50%左右的人患有“手机依赖症”。
B．能否帮助孩子们树立正确的价值观，是他们形成良好人生观的关键。
C．近日，神舟十三号宇航员在中国空间站为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。
(正确答案)D．通过“文明学校”创建活动，使每个同学的文明意识显著增强。
5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、济南（jì）丧事（sāng）刮痧（shā）游目骋怀（chěng）(正确答案)B、私塾（shú）秩序（zhì）徘徊（pái）拥挤不堪（kān）C、旖旎（yǐ）淤泥（yū）吮吸（shǔn）面面相觑（qù）D、租赁（lìn）誊写（téng）打盹（dǔn）自惭形秽（huì）6、5．下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．黝黑（yǒu）俯瞰（kàn）花团锦簇（cù）拈轻怕重（niān）(正确答案)B．称职（chèng）契约（qì）锲而不舍（qiè）吹毛求疵（zī）C．豢养（huàn）翘首（qiào）戛然而止（jiá）强词夺理（qiáng）D．睥睨（bì）盘桓（huán）如坐针毡（zān）惟妙惟肖（xiào）7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、槁暴pù輮使之然róu舟楫jì舆马yúB、蛟龙jiāo跬步kuǐ骐骥jì爪牙zhǎo(正确答案)C、镂金lóu 弩马nǔ洞穴xué生非异也xìngD、跂而望qì锲而不舍qì二螯áo 参省乎己xǐng8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、忖度（duó）濒临（pín）B、踽踽（jǔ）够呛（qiànɡ）(正确答案)C、沙砾（lì）娇嗔（zhēn）D、睿智（bì）醴酪（lǐ）9、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。
2024年春季试卷小学五年级下册语文部编版课后作业第15课《自相矛盾》
部编版五年级下册语文15.自相矛盾课后作业一、填空题1．比一比、组词语。
矛( )誉( )吾( )弗( )予( )誊( )悟( )佛( )忌( )败( )蔑( )艘( )忘( ) 贩( )茂( )船( ) 2．上下句对接。
①一时强弱在于力，______________________。
①______________________，淡妆浓抹总相宜。
①______________________，最是橙黄橘绿时。
①__________，暖于布帛；___________，深于矛戟。
3．辨字组词。
忌( )败( )蔑( )艘( )忘( )贩( )茂( )船( )4．我会根据拼音写词语。
楚人拿着cháng máo( )和dùn pái( )，chēng yù( )它们是世界上最好的东西，这时有人让他拿自己的cháng máo( )刺自己的dùn pái( )试试，起来。
二、连线题5．把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
三、语言表达6．按要求完成句子练习。
（1）这怎么会是我的作品？我怎么可能这么粗心？（改为陈述句）___________________________（2）老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
（缩句）___________________________（3）小女孩蕾蕾对妈妈说：“我做完作业了，我去给你买酱油。
”（改为转述句）___________________________（4）和努力的人在一起，人生就会充满活力；和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；7．读故事，补充合理的结尾。
（古文、现代文皆可）选做题杨朱之弟曰布，衣素衣而出。
天雨，解素衣，衣缁（黑色）衣而返。
其狗不知，迎而吠之。
杨布怒，将扑之。
部编语文五下自相矛盾课后练习(含答案)2
部编语文五下自相矛盾课后练习（含答案)2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题1．下列词语中的“坚”与“吾盾之坚”的“坚”字意思相同的一项是（）A．坚如磐石B．披坚执锐C．意志坚强D．攻坚不畏难2．下列译句不符合原文意思的一项是（）。
A．吾盾之坚，物莫能陷也。
意思：我的盾锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。
B．以子之矛陷子之盾，何如？意思：用您的矛来刺您的盾，结果会怎么样呢？C．楚人有鬻盾与矛者。
意思：有一个楚国人，既卖盾又卖矛。
D．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
意思：不能被刺穿的盾牌和没有刺不破盾的长矛，是不可以同时存在的。
3．下列几组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．引荐．（jiàn）龇．牙（cī）咧．嘴（liě）撕．开（sī）B．吓唬．（hu）弗．能应（fó）荣誉．（yù）摩．拳擦掌（mó）C．输赢．（yínɡ）兴致勃．勃（bó）船舱．（chānɡ）扭．动（niǔ）D．鱼钩．（ɡōu）航．海（hánɡ）逗．笑（dòu）吾．盾之坚（wú）4．加点字读音全部正确的一组是（）A．桅．杆（wéi)策．略(cè)摇晃．(huǎng）B．矛盾．（dùn)田忌．(jì)船舱．(cāng）C．咧．嘴(liě)龇．牙(cī)将．来(jiāng）D．撕．开(shī)放肆．(sì)强横．(hèng）5．对下面的句子翻译正确的一项是（）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
A．什么矛都无法刺破的盾与什么盾都不能刺破的矛，不能同时存在。
B．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能同时出现。
C．什么盾都能刺破的矛与什么矛都无法刺破的盾，不能在一个时代出现。
部编版五年级语文下册第六单元第14课《自相矛盾》课后作业题及答案
部编版五年级语文下册第六单元第14课《自相矛盾》课后作业题及答案学校班级姓名一、根据拼音写同音字。
yù荣（）（）言比（）（）防máo （）病（）屋（）盾（）草dùn 迟（）（）时混（）（）牌二、下列加点字解释不正确的一项是（）A.其人弗．能应也（不）B.楚人有鬻．盾与矛者（卖）C.夫．不可陷之盾与无不陷之矛（夫子）D.于物无不陷．也（穿透）三、下列加点的“利”与“吾矛之利”的“利”意思相同的一项是（）A.垃圾分类回收是一项利国利．民的重要倡议，我们应从自己做起。
B.老鹰迅速地俯冲下来，用利．爪抓住了一只奔跑的兔子。
C.雷锋同志是一个毫不利．己专门利人的人。
D.老张一直坚持薄利．多销的原则，生意做得红红火火。
四、下面的成语不是出自寓言故事的是（）A.自相矛盾B.揠苗助长C.精卫填海D.南辕北辙五、下列句子翻译不正确的一项是（）A.吾矛之利，于物无不陷也。
译文：我的矛很锐利，没有不能被它穿透的东西。
B.吾盾之坚，物莫能陷也。
译文：我的盾很坚硬，任何东西都不能穿透它。
C.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文：无法穿透的盾与没有什么不能穿透的矛，不可能同时存在于这个世界上。
D.以子之矛，陷子之盾，何如？译文：如果用你的矛，去刺你的盾，你将怎么办？六、根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.本文选自《孟子》一书，作者是孟子。
（）2.“自相矛盾”这个成语现在用来比喻说话办事前后不一致或互相抵触。
（）3.那个楚国人把“矛”和“盾”的作用都夸大了，最后不能自圆其说。
（）七、阅读下面的文言文，完成练习。
截竿进城鲁有执①长竿入城门者②，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。
计无所出③。
俄④有老父⑤至：“吾非圣人，但见事多矣⑥！何不以锯中截⑦而入？”遂依而截之。
（选自《笑林》）【注释】①执：持，握。
②者：……的人。
③计无所出：想不出什么办法。
④俄：一会儿。
【新教材】部编版语文五年级下册：15 自相矛盾课课练(含答案)
部编版语文五年级下册：15 自相矛盾课课练（含答案）15 自相矛盾课时练第一课时一、给加的字注音。
楚人有鬻．（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（）之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛．（）曰：“吾．（）矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷．（）子之盾，何如？”其人弗．（）能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】一、yù dùn máo wú xiàn fú二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不。
应：回答。
第二课时一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：（2）又誉其矛曰其：（3）吾盾之坚之：（4）其人弗能应也其：（5）以子之矛，陷子之盾之：二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《》，选自《》作者是时期家。
2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．（2）物莫能陷．也（3）以．子之矛，陷子之盾（4）其人弗．能应也3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。
译文：（2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）（1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
（2）不要自己夸要自己。
（3）同伙间不要相互争吵或冲突。
（4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】一、（1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人（5）的。
二、1．自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子2.（1）……的人。
部编版语文五年级下册：15 自相矛盾课课练(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：15 自相矛盾课课练（含答案）15 自相矛盾课时练第一课时一、给加的字注音。
楚人有鬻．（）盾与矛者，誉之曰：“吾盾．（）之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛．（）曰：“吾．（）矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷．（）子之盾，何如？”其人弗．（）能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
二、把下列词语和相应的意思用线连起来。
楚人卖。
鬻称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
誉楚国人。
陷锋利。
利刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
以回答。
弗用。
应不。
【答案】一、yù dùn máo wú xiàn fú二、楚人：楚国人。
鬻：卖。
誉：称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
陷：刺破，这里有“穿透”“刺穿”的意思。
利：锋利。
以：用。
弗：不。
应：回答。
第二课时一、说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰之：（2）又誉其矛曰其：（3）吾盾之坚之：（4）其人弗能应也其：（5）以子之矛，陷子之盾之：二、读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．这则寓言名叫《》，选自《》作者是时期家。
2.解释下列加点字的意思。
（1）楚人有鬻盾与矛者．（2）物莫能陷．也（3）以．子之矛，陷子之盾（4）其人弗．能应也3.用现代汉语说说下列句子的意思。
（1）誉之曰。
译文：（2）以子之矛，陷子之盾，何如？译文：4.这则寓言告诉了我们一个什么道理？（）（1）我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
（2）不要自己夸要自己。
（3）同伙间不要相互争吵或冲突。
（4）同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
【答案】一、（1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人（5）的。
二、1．自相矛盾韩非子•难一战国思想韩非子2.（1）……的人。
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15 自相矛盾一、读拼音，写词语。
máo dùn míng yù（）（）二、下面对加点字的解释不正确的一项是（）。
A．楚人有鬻．盾与矛者（买）。
B．其．人弗能应也（楚人）。
C．以子．之矛陷子之盾（你）。
D．于物无不陷．也（穿透）三、用现代汉语说说下列句子的意思。
1.吾盾之坚，物莫能陷也。
译文：________________________________________________________________ 2.以子之矛，陷子之盾，何如？译文：_______________________________________________________________ 四、判断题，对的画“√”，错的画“×”。
1．《自相矛盾》这个故事选自《韩非子·难一》。
（）2．“莫能”是“没有什么不能”的意思。
（）3．“鬻”的意思是“买”。
（）4．寓言就是童话故事。
（）五、课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1.那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些？写在下面的横线上。
_____________________________________________________________________ 2.“其人弗能应也”的原因是（）。
A．吾盾之坚，物莫能陷也B．吾矛之利，于物无不陷也C．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立D．他说的盾没有那么坚固，矛也没有那么锐利3.对于那个人不能回答的表情，你会用哪些词语来形容？_____________________________________________________________________ 4.学习这则寓言后，你得到什么启示？（）A．无论做什么事，都要想好之后再夸大其词。
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《自相矛盾》课后练习题
一、解释句中加点的字。
1．楚人有鬻．盾与矛者,誉．之曰。
（）（）
2．其人弗．能应．也。
（）（）
二、说说句子的意思.
1．吾矛之利，于物无不陷也。
2．不可同世而立。
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三、重点段落品析。
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.加点词语解释不正确的一项是（）。
A.誉．之曰（称赞）
B.于物无不陷．也（穿透）
C.吾矛之利．（好处）
D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）
2.“其人弗能应也”的原因是什么？
3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？
4.学习这则寓言后，你得到什么启示？
思维创新大拓展
四、在生活中你遇到过像楚国人那样的人或事吗?请举例说说（不超过200字）。
参考答案：
一、1．卖；夸耀 2．不；回答
二、1．我的矛非常锐利，什么东西都能被它穿透。
2．不能同时出现在一起。
三、1.C 2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
3.示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。
4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。
四、示例：我的同学看到别人带了个足球踢，嫉妒了，因此，说：“我最讨厌踢足球了。
”第二天，我带了个足球，我们玩的时候，他说：“带我一个，我最喜欢踢足球了。
”同学都说：“你不是讨厌踢足球吗？”他张口结舌，什么也说不出来了。