《自相矛盾》

原文翻译
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰： “吾盾之坚，物莫能陷也。”
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物 无不陷也。”
或曰：“以子之矛，陷子之盾， 何如？”
原文翻译
其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛， 不可同世而立。
用文中语言来回答：
一个楚国人（鬻盾与矛），先夸口说： （“吾盾之坚，物莫能陷也。”） 又夸口说： （“吾矛之利，于物无不陷也。）” 围观的人问他： （“以子之矛陷子之盾，何如？）” 他（ 弗能应也 ）。
讨论： 卖矛又卖盾的人可笑在哪里？ 你想对他说些什么？
我明白了道理

说话、做事
必须实事求是，
前后一致，否则
就会陷入“自相
矛盾”的困境。
情境还原
请将这则寓言故事改编成剧本，并 将它演绎出来。
人物：卖盾与矛者;围观群众（2-
3人）;旁白.
我来说说
课堂练习
看看下列句子有无“自相矛盾”的地方？ 1、今天李琳没有来，我肯定李琳大概是生病
或： 有人。
陷：刺透，穿透。
物：东西。
自相矛盾
楚人/有鬻（yù） /盾与矛者，誉 （yù）之曰：“吾盾之坚，物/莫能 陷也。”又/誉其矛曰：“吾矛之利， 于物/无不陷也。”或曰：“以子之 矛/陷子之盾，何如？”其人/弗（fú） 能/应也。夫（fú） /不可/陷之盾/与/ 无不/陷之矛，不可/同世/而立。
fú 字义：不。
弗 弗（弗去） 佛（仿佛）
理解字义
鬻： 卖。
自相矛盾
誉： 称赞，夸。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能 陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
何如：怎么样。
弗能应：不能应答
湘教版小学语文六年级下册课件
14、寓言二则
执教：利江乔梁希望小学 王雄云
百度文库
寓言是文学作品的一种体裁，常
用讽刺、或拟人手法说明某个道理或 教训，达到劝诫、教育或讽刺目的。 正是因为这样，千百年来，这些故事 依然是耐人寻味。
你知道哪些来自寓言的成语吗？
坐井观天
青蛙坐在井底看天。 比喻眼界小，见识少。
狐 假 虎 威
盾
盾，用于进攻时， 掩蔽身体，保护自己。 防卫敌人兵刃的杀伤。
关于《韩非子》
《韩非子》：由韩非所著，是先秦法家的代 表作，共五十五篇，书中记载着大量脍炙人 口的寓言故事。这些生动的寓言故事，凭着 它们的思想性和艺术性的完美结合，给人们 以智慧的启迪，具有较高的文学价值。
生字教学
学习生字词
了。 2、广场上到处是五颜六色的红旗。 3、昨夜，校园里漆黑一片，只有李老师办公
室灯火通明。 4、我国的万里长城是世界上没有的奇迹。 5、我的家庭作业全都做完了,只剩下两道数学
题没有做。
狐狸借着老虎的威风吓走了百兽。 现在用来形容人仗势欺人。
比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。
亡 羊 补 牢
湘教版小学语文六年级下册课件
自相矛盾
执教：利江乔梁希望小学 王雄云
看图质疑
自相矛盾
图中都有谁？ 他们在干什么？ 他们在说些什 么？
解题
矛
矛，古代兵器。 用来刺杀敌人的武器。 长柄，有刃，用以刺敌。