山村的早晨课件

合集下载

《山村的早晨》(语文S版三年级下册课件)课件

(美丽的、宁静的、睡眼惺忪的、充满生机与活力的)
我感悟
重点阅读，认真感悟
自由朗读诗的第1---3节，认真圈画诗歌所描绘景物，感悟山村早晨给你的印象。说说诗歌使用了哪些修辞方法。
小溪、露珠、晨风、彩蝶、蜜蜂、小河、炊烟
（自然景物）美丽、宁静比喻、拟人
• • • •
小溪带走夜的鼾声，露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。（重点体会小溪、露珠、晨风、揉眼睛）
语文S版三年级语文下册第四单元
我会认
学习生字
chén yíng zhǎn níng fú yuè chuī
晨桶
yuán
盈姐
xiū
展梳
yǐng
宁妆
róu
幅拳
bīn
悦迟
zhī
炊
miáo
tǒng jiě
shū zhuāng quán
chí
描
huì
圆
羞
影
揉
缤
肢
绘
我理解
鼾声黎明宁静惺忪鞠躬马拉松袅袅上升
• • • •
小牧童走进画面来了，赶着羊儿，洒下一路歌声；挤奶的妈妈走进画面来了，喜悦在奶桶里滚动…… （重点体会牧童、喜悦）
• • • •
汲水的姐姐走进画里来了，拖着美丽的彩裙；梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜。（重点体会汲水、美丽、梳妆）
• • • •
打太极拳的爷爷走进画里来了，垂柳在向他深深地鞠躬。长跑的哥哥走进画里来了，这是山村的马拉松。（重点体会太极拳、鞠躬、马拉松）
山村的小溪
美丽的露珠
山村的早晨美丽、宁静
同学们，大自然为我们展现的水墨丹青仅仅是这些内容吗 ? 画里面还有什么景象呢 ? 让我们一起来学习课文的最后四个小节，看看作者是怎样为我们描绘这幅水墨丹青的。

三下《山村的早晨》课件1

噢，大自然是多才的画家，描绘出这幅水墨丹青。小牧童走进画里来了，赶着羊儿洒下一路歌声；挤奶的妈妈走进画里来了，喜悦在奶桶里流动。汲水的姐姐走进画里来了，拖着美丽的彩裙；梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜。打太极拳的爷爷走进画里来了，垂柳在向他深深地鞠躬；长跑的哥哥跑进画里来了，这是山村的马拉松。迟起的太阳刚一露面，圆圆的脸蛋羞得通红；
义务教育课程标准实验教科书语文出版社第六册
早晨一幅奶桶迟起缤纷
轻盈舒展喜悦炊烟姐姐梳妆害羞身影腰肢圆圈
宁静描绘太极拳揉着
舞姿轻盈歌声嘤嘤炊烟袅袅睡眼惺忪水墨丹青
舞姿轻盈：形容舞蹈的姿势动作优美轻快。睡眼惺忪：刚睡醒时眼睛朦胧，模糊不清。
缤纷的彩蝶舞姿轻盈，汲水的姐姐走进画里来了，小溪带走夜的鼾声，小牧童走进画里来了，打太极拳的爷爷走进画里来了，迟起的太阳刚一露面，早晨像个刚醒的女孩儿，小溪带走夜的鼾声，露珠打湿美的黎明；拖着美丽的彩裙；露珠打湿美的黎明；垂柳在向他深深地鞠躬；圆圆的脸蛋羞得通红；赶着羊儿洒下一路歌声；采花的蜂儿歌声嘤嘤；美丽、宁静、睡眼惺忪；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。梳妆的小妹走进画里来了，长跑的哥哥跑进画里来了，上学的孩子可不想迟到，山村从甜梦中醒来，挤奶的妈妈走进画里来了，小河捧起一块明镜。噢，大自然是多才的画家，缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，这是山村的马拉松。山路上闪过他们的身影…… 晨风给她揉着眼睛。喜悦在奶桶里流动。描绘出这幅水墨丹青。欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅的上升。轻巧的炊烟袅袅的上升。早晨像个刚醒的女孩儿，美丽、宁静、睡眼惺忪；
欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。

三年级下册《山村的早晨》(语文S版)PPT课件

朗读诗的第4---6节，想像在美丽的晨景中人们劳动、生活、锻练的情景，感受山村一派祥和的气氛。
交流提升
同学们，不同的地方，早晨的景象各不相同。但是，常言说得好：一年之计在于春，一同之计在于晨。早晨永远是美丽的，是充满希望的，是生机勃勃的!让我们一起张开双臂去拥抱早晨，拥抱自然，拥抱美好的生活吧!
山村的小溪
这里的黎明是美丽的，是宁静的，露珠落在花瓣上、落在小草上、晶莹剔透，微风吹来，摇摇欲坠。
பைடு நூலகம்
缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。
（重点体会：缤纷、歌声嘤嘤、欢快、轻巧）
缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升．
拓展实践
山村的早晨是令人陶醉的，让人留恋忘返的。其他地方的早晨又是什么样的呢?课后大家写一写。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
1.以自己喜欢的方式自由读课文（默读、大声读、轻声读、），边读边画出生字
2.你觉得山村的早晨给你留下最深的印象是什么呢?说说你自己的感受。
(美丽的、宁静的、睡眼惺忪的、充满生机与活力的)
小溪带走夜的鼾声，露珠打湿美的黎明；山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。
（重点体会：露珠打湿美的黎明；晨风给她揉着眼睛。）
彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿唱着歌儿；小河舒展着腰肢，炊烟袅袅地上升．

《山村的早晨》课件

牛羊的叫声
清晨，牛羊的叫声在山谷中回荡，唤醒了沉睡的山村。牛羊的叫声是山村早晨最独特的声音，代表着山村的宁静和淳朴。
牛羊的叫声与山村的鸟鸣、流水声交织在一起，构成了一幅美丽的山村早晨画卷。
牛羊的叫声是山村早晨的闹钟，提醒人们开始新的一天。
风吹树叶的声音
清晨，微风吹过树叶，发出沙沙的声音树叶在微风中轻轻摇曳，发出清脆的声音风吹树叶的声音，如同大自然的音乐，让人感到宁静和舒适风吹树叶的声音，让人感受到大自然的生机和活力
Part Three
山村晨景概述
山村的特点
自然环境：青山绿水，空气清新建筑风格：古朴典雅，具有地方特色生活方式：简单淳朴，自给自足民俗文化：丰富多样，具有独特魅力
晨景的魅力
宁静：山村早晨的宁静，让人心旷神怡
清新：山村早晨的空气清新，让人精神焕发
美丽：山村早晨的景色美丽，让人流连忘返
晨雾中的田野
晨雾：笼罩着田野，如梦如幻
田野：绿油油的庄稼，生机勃勃
鸟儿：在田野上空飞翔，清脆的鸣叫声
阳光：透过晨雾，洒在田野上，温暖而明亮
晨光中的溪流
溪流位置：位于山村的深处，周围环绕着青山绿水
溪流特点：清澈见底，水流潺潺，水声悦耳
晨光中的溪流：阳光透过树叶，洒在溪流上，波光粼粼，美不胜收
山村的历史遗迹与传说
历史遗迹：古村落、古庙宇、古墓葬等传说故事：民间传说、神话故事、历史人物故事等文化传承：传统手工艺、民俗活动、地方特色文化等历史变迁：山村的历史变迁、社会变革、经济发展等
山村的民间艺术与手工艺品
民间艺术：剪纸、年画、泥塑等手工艺品：竹编、草编、木雕等历史传承：世代相传，具有深厚的文化底蕴现代发展：结合现代元素，不断创新，焕发新的活力

第13课《山村的早晨》(语文S版三年级下册课件)课件

13、山村的早晨
• 1、请全班同学一起朗读课文，把字音读准，边读边画出生字和词语，标出各小节序号。 • 2、说说课文主要写了什么？ • 本课描绘了山村早晨的美丽和宁静的自
然风光，展现了山村里人们生活的祥和、愉快的生活画面。
我会认
学习生字
chén yíng zhǎn fú yuè chuī
晨
山村从甜梦中醒来，晨风给她揉着眼睛。
缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。
早晨像刚睡醒的女孩儿，美丽、宁静、睡眼惺忪(xīngsōng)；噢(ō)，大自然是多才的画家，描绘(miá ohuì )出这幅水墨（mò ）丹青。
同学们，大自然为我们展现的水墨丹青仅仅是这些内容吗 ? 画里面还有什么景象呢 ? 让我们一起来学习课文的最后四个小节，看看作者是怎样为我们描绘这幅水墨丹青的。
我明白
归结全文，共同提高
山村的早晨小溪甜梦彩蝶小河牧童姐姐爷爷太阳露珠晨风蜜蜂炊烟妈妈小妹哥哥孩子静景动景描表绘达了作山者村对的山美村丽的景热色爱
人物
我会做
巩固练习，课堂达标
对照课文，照样子填词语。（缤纷）的彩蝶（）的小河（）的炊烟（）的彩裙（）的脸蛋（）的早晨
我会读
重点阅读，认真感悟
朗读诗的第4---6节，想一想，在美丽的晨景中诗歌为我们描绘了哪些画面？感受山村一派祥和的气氛。
• • • •
小牧童走进画面来了，赶着羊儿，洒下一路歌声；挤奶的妈妈走进画面来了，喜悦在奶桶里滚动……
• • • •
汲水的姐姐走进画里来了，拖着美丽的彩裙；梳妆的小妹走进画里来了，小河捧起一块明镜

《山村的早晨》课件(语文S版三年级下册课件)

早晨
xǐ yuè
轻盈
nǎi tǒnɡ
舒展
宁静
太极拳
shēn yǐnɡ
shū zhuānɡ tà i jí quá n
喜悦
chí qǐ
奶桶梳妆
yuá n yuá n de
迟起
圆圆的
身影
学习生字
晨悦桶迟圆揉
盈姐
羞缤
展梳
影肢
宁妆
幅拳
炊
描
初读课文，感知语言：
1.以自己喜欢的方式自由读课文（默读、大声读、轻声读、），边读边画出生字。 2.你觉得山村的早晨给你留下最深的印象是什么呢?说说你自己的感受。
语文S版三年级语文下册第四单元
学习目标
1.认识本课生字新词，理解词语，积累词汇。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.通过学习课文内容，培养同学们热爱山村，热爱大自然的思想感情。
山村的早晨美丽、宁静
山村的小溪
美丽的露珠
zǎo chén qīnɡ yínɡ
shū zhǎn
nínɡ jìnɡ
这里的黎明是美丽的，是宁静的，露珠落在花瓣上、落在小草上、晶莹剔透，微风吹来，摇摇欲坠。
朗读诗的第4---6节，想像在美丽的晨景中人们劳动、生活、锻练的情景，感受山村一派祥和的气氛。
朗读诗的第7节，想像日出时孩子们上学走在山路上的情景，体会山里的孩子们求知向上的热情。
拓展实践
山村的早晨是令人陶醉的，让人留恋忘返的。其他地方的早晨又是什么样的呢?课后大家写一写。
(美丽的、宁静的、睡眼惺忪的、充满生机与活力大家分享一下？你可以抓住你感受最深的内容来谈谈你在读的过程中眼前都出现了什么样的画面?

山村的早晨省优获奖课件ppt

坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。”
班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。
青春风采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分数学145分英语141分文综255分
毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。
缤纷的彩蝶舞姿轻盈，采花的蜂儿歌声嘤嘤；欢快的小河舒展着腰肢，轻巧的炊烟袅袅地上升。