中考物理物体的运动复习学案无答案
江苏省苏州市中考物理一轮复习 第五章《物体的运动》导学案(无答案)
141516厘米17第五章《物体的运动》一、【复习目标】1.掌握长度和时间的测量（单位及换算、测量方法及读数）2.了解运动和静止的相对性、能用实例解释机械运动及其相对性3.了解速度的概念、掌握速度的定义、定义式、单位及简单的速度、路程、时间的计算4.认识匀速直线运动及其规律；了解变速直线运动定义及判断方法 二、【重点难点】重点：速度公式简单计算速度和平均速度、物体的运动和静止。
难点：匀速直线运动及其规律、机械运动及其相对性。
三、【知识梳理】【典型例题】知识点1：长度和时间的测量例1. 知识点2例2.A.甲、乙两车都做匀速直线运动 B.甲车的速度为10m/s ，乙车的速度为2m/s C.经过6s ，甲、乙两车相距2m D.经过5s ，甲、乙两车通过的路程均为10m 知识点3：直线运动物体的运动长度和时间的测量运动与静止速度计时器的正确使用刻度尺的正确使用 长度的测量时间的测量单位及换算 单位及换算公式：v=s/t表示物体运动快慢参照物匀速直线运动变速直线运动例3. 汽车在平直公路上匀速行驶，下面四个图象中能正确表示汽车速度与时间关系的是( )例4.一列长360m的火车匀速穿过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需要108s。
求：（1）火车的运行速度，（2）火车全部在隧道内运行的时间。
●例5.为研究小物块在足够长斜面上的运动规律，小物块每次均从斜面上A点由静止释放，沿斜面向下运动，利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程，记录的数据如下表．从A点开始计时的时间t/s 0 1 2 3 4 5从A点开始的路程s/cm 0 4.00 16.0] 36.00 64.00 100.00相应的平均速度v/（cm•s﹣1）/ 4 8 12 16[（1）物块5s时间内的平均速度为cm/s．（2）物块做（选填“匀速”或“变速”）直线运动．（3）实验前，小萌对物块的运动情况作了以下可能猜想：①物块通过的路程与所用的时间成正比；②物块通过的路程与所用的时间平方成正比；③物块的平均速度与所用的时间成正比；④物块的平均速度与通过的路程成正比．根据表格中的数据，你认为上述猜想中正确的是（选填序号），并推测：物块自A点开始计时的6s 时间内通过的路程为cm．知识点4：运动的相对性例6.甲、乙、丙三辆汽车，同时沿平直的公路向东行驶，甲乙两车速度相同，丙车速度较快，试分析回答：（1）某人看到三辆车均向东行驶，他是以什么做参照物？（2）以丙车为参照物，甲乙两车如何运动？（3）以甲车为参照物，乙丙两车如何运动？（4）以什么物体为参照物，三辆车均向西运动？五、【当堂反馈】1．如图，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。
初中物理第一章 《物体的运动》一轮复习学案
第一章《物体的运动》一轮复习学案 (LX 09 03 09) 一轮复习开始了，让我们携起手来，利用好学案，一起努力加油吧！千万别应付，别放弃……一、复习目标:1、知道运动和静止的相对性，会根据参照物判定物体的运动状态。
2、知道什么是匀速直线运动，会用匀速直线运动公式计算速度、路程、时间。
3、知道刻度尺的正确使用及误差的产生原因。
二、基础诊测：（一）机械运动1、物理学里把叫机械运动。
2、同一个物体是运动还是静止取决于，这就是。
3、机械运动的分类，按运动方向分为，按速度分为。
（二）速度1、意义：速度是用来表示2、定义：在匀速直线运动中，速度等于。
3、单位：主单位，常用单位，换算关系4、公式: .(三)长度测量1、使用刻度尺前应观察；；。
2、引起误差的原因是；引起错误的原因是。
三、题型解析:题型一：运动和静止的相对性例1、放在传送带上的货物，与传送带一起向右运动，如图1所示，那么货物相对于传送带是的，相对于地面是的。
练习：1、我国研制并自行发射的同步通信卫星,是无线电波传播的中断站,这类卫星虽绕地心转动,但我们却觉得它在空中静止不动,这是因为观察者所选择的参照物是（）A.太阳B.月亮C.地球D.宇宙飞船2、下列说法中正确的是（）A、物体的运动和静止都是绝对的Ｂ．只能选静止不动的物体作为参照物Ｃ．宇宙中除机械运动外，再也没有其他形式的运动Ｄ．选择不同参照物，同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的题型二：对速度概念的理解例2、下面关于速度的说法中正确的是（）A、速度大的物体，运动的一定快B、物体运动的路程越近，其速度一定越小C、在匀速直线运动中，速度跟路程成正比，跟时间成反比D、在时间一定的情况下，速度跟路程成反比练习：1、下列对匀速直线运动中速度公式：V=S/t理解正确的有（）A、速度v与路程s成正比，与时间t成反比B、时间t一定时，速度v与路程s成反比C、路程s一定时，时间t与速度v成反比D、路程s与时间t的大小不影响速度v的大小。
中考物理 物体的运动(一)复习教案
江苏省仪征市月塘中学中考物理物体的运动（一）复习教案【教学内容】物体的运动（一）【教学目的】1、知道长度的单位及单位之间的换算关系．2、知道长度测量的基本工具及测量的方法．3、知道误差的概念及产生的原因，知道减小误差的方法．4、知道长度测量的一些特殊方法．5、知道时间的单位及测量．【教学重点】长度的测量方法、误差的概念及减小方法．【教学难点】减小误差的方法．【教学程序】〖引入新课〗初中物理学中我们测量了哪些物理量？哪些物理量是直接测量的？哪些物理量是间接测量的？〖新授〗一、讨论初中物理学中我们进行了哪些物理量的测量？二、长度的测量1、测量：将待测的量与一个公认的标准量进行比较．这个公认的标准就称为单位．2、长度的单位：主单位：米(m)、其他：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)关系：1m=10dm==102cm=103mm=106μm=109nm=10-3km面积单位：1m2=102dm2==104cm2=106mm2=10-6 km 2体积单位：1m3=103dm3==106cm3=109mm31L=103mL 1L=1 dm3 1mL=1 cm33、长度测量的工具：刻度尺4、测量方法：⑴被测长度的起点与刻度尺零刻度对齐，若零线磨损可以从其他刻度读起．⑵刻度尺的刻度线应与被测长度重合．⑶读数时视线要与尺面垂直．5、测量之前应观察：⑴零刻线是否磨损⑵量程⑶分度值6、测量结果记录：⑴测量结果由数字和单位组成⑵记录数据必须估读到分度值的下一位7、一些物体长度的测量：⑴一张纸的厚度⑵细金属丝的直径⑶乒乓球的直径⑷均匀方铝薄板的厚度三、误差、错误1、误差：测量值与真实值的差异2、错误：由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取记录测量结果时粗心等原因造成的．3、关系：错误可以避免，误差不可以避免，只可以减小4、减小误差的有效方法：多次测量求平均值四、时间的测量1、单位：h、min、s关系：1min=60s 1h=60min=3600s2、秒表的使用〖小结〗长度的单位及单位之间的换算关系、长度测量的基本工具及测量的方法、误差的概念及产生的原因，减小误差的方法、长度测量的一些特殊方法、时间的单位及测量．〖练习〗〖作业〗1、在下列空格中填上适当的单位：⑴圆珠笔的长度为200_______．⑵李明的身高为165________．⑶一辆公共汽车高为0.025_________.2、单位换算：⑴25km=_______m=______dm=_________cm⑵75μm=______mm=_______m=_____km⑶9.6m2=______dm2=_________cm2⑷0.056L=______dm3=______mL=______m3*教后记*。
初三物理第一轮总复习物体的运动导学案
物体的运动初三物理第一轮总复习学案课题：物体的运动【复习目标】1．能根据日常经验或自然现象粗略估计时间和长度，会使用适当的工具测量时间和长度2．能用速度描述物质的运动。
会用速度公式进行简单的计算3．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。
知道世界处于不停的运动中。
【复习过程】一．长度和时间的测量1．刻度尺的使用：（1）观察刻度尺的、和。
（2）正确放置刻度尺刻度尺，刻度线尽可能靠近被测物，不能歪斜。
（3）读数：视线与。
（4）记录：要有、和2.如上图所示，刻度尺的量程是，分度值是，测量时准确到 ,物体的长度为 cm。
3．叫误差，误差消除，只能。
错误避免。
常用的减小误差的方法是。
4．某同学用最小刻度值是毫米的刻度尺测量物体的长度,四次测量的结果分别是L1=26.1mm,L2=25.0mm,L3=25.9mm,L4=26.2mm,则物体的长度为mm。
5.下列单位换算中，正确的过程是（）A．2.5m=2.5m×100=250cm B．2.5m=2.5×100cm=250cmC．2.5m=2.5m×100cm=250cm D．2.5m=2.5cm×100=250cm6.下列数值最接近实际情况的是A．人的拇指宽约为l0m B．人步行的速度约为20m/sC．课桌的高度约为80cm D．正常人10次脉搏的时间约为1min 7．如上图的秒表，读数为 s。
二．速度8.比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙)，其中甲是_______________；乙是_____________________．9.速度是描述的物理量，其大小等于速度的计算公式是，速度的国际单位是。
速度单位换算：1km/h＝ m/s 1m/s＝ km/h人步行的速度约 m/s 人骑自行车的速度约15 10.在课外活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_________(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为_________m/s．(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．①请你猜想影响最大速度的因素可能是__________________________(写出一个影响因素)．②为了验证你的猜想，简要的做法是．11.在校运会上，几位同学分别进行了百米赛跑和400米赛跑，他们的成绩如表一、表二所示，则：(1)在百米赛跑中获得第一名的是________同学，这里比较三人赛跑快慢采用的方法是_______________ ；(2)百米跑的第一名和400米赛跑的第一名，哪个更快?答：___ 更快(填参赛者代号)。
《物体的运动》复习学案
第一章《物体的运动》复习学案一、复习目标：1、记住什么叫机械运动。
2、记住运动和静止的相对性，能判断物体运动和静止。
3、会判断物体相对于参照物的运动情况，能根据运动（静止）情况找出所选择的参照物。
4、记住什么是匀速直线运动，会用匀速直线运动公式计算速度、路程、时间。
5、记住什么是平均速度，能计算变速运动的平均速度、路程、时间6、初步使用适当的工具测量时间和长度以及误差和减小误差的方法。
二、基础知识1、物理学中把叫做机械运动，它是宇宙最普遍的现象。
2、描述物体的运动和静止时，被选做标准的物体叫做。
3、同一物体是运动还是静止，取决所选，这就是运动和静止的相对性。
4、速度是表示的物理量，速度等于，用公式是，在国际单位制中速度的单位是，常用单位有，其换算关系5、物体的运动，叫做匀速直线运动，它是最简单的机械运动。
6、常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动，在变速运动中,粗略地描述物体在某段运动过程中的平均快慢程度，通常也用公式来计算。
7、测量某个物理量时叫做单位。
在国际单位制中长度的基本单位是，常用的单位还有8、长度测量最常用的测量工具，更精确的测量可选用___、__________________________等其他工具。
长江大桥全长6772m合cm．9、测量时间的常用工具有。
在国际单位制中时间的基本单位是_____符号是。
常用单位还有_______ 等。
10、误差是和之间的差异，是不可避免的，常采用的方法减少误差；错误是由于不遵守测量仪器的使用规则或读数、记录测量结果时粗心等原因造成的，是不该发生、能的。
头发的直径约为7×10-5m= μm．三、题型解析:1、物体运动状态的判定：放在传送带上的货物，与传送带一起向右运动，如图1所示，那么货物相对于传送带是的，相对于地面是的。
2、参照物的选择问题：一条船在河水中逆水行驶，我们说它静止是以下列哪个物体为参照物的（）A河岸上的房屋B河水C坐在船上的人D迎面驶来的船3、对速度概念的理解：下面关于速度的说法中正确的是[ ]A、速度大的物体，运动的一定快B、物体运动的路程越近，其速度一定越小C、在匀速直线运动中，速度跟路程成正比，跟时间成反比D、在时间一定的情况下，速度跟路程成反比4、平均速度的计算：汽车从甲城开到乙城，用了5小时，开始2小时走了60千米，中间2小时走了70千米，最后1小时走了40千米，求汽车前两小时，中间两小时和全程的平均速度各是多少？5、关于速度表、路牌问题：、一辆小汽车在合宁高速公路上行驶，车上的一位乘客在车到如图3所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48min。
2019-2020年中考物理 第五章《物体的运动》复习学案
2019-2020年中考物理第五章《物体的运动》复习学案考纲要求（1）会使用适当的工具测量时间和长度，能根据日常经验粗略估计时间或估测物体的长度。
（2）会用速度描述物体的运动，能运用速度公式进行简单的计算。
（3）能运用实例解释机械运动及其相对性。
典例剖析一：长度和时间的测量例1. 如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）例2．读数例3．填上合适的物理量单位：坐在温馨的物理考场，仔细想想，你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 ，你身高162_____，你的大姆指指甲面积约为1_____。
二：运动和静止的相对性例4. 现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止，选择的参照物是（）A．来回走动的监考员 B．窗外飞过的小鸟 C．窗外走过的巡视员 D．教室前的讲台例5. 机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。
这是因为（）A．以地面为参照物，鸟的速度很大B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大例6. 如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾。
若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是（）A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动 B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢 D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上例7. 第一次世界大战期间，一名正在飞行的法国飞行员，顺手抓住了一颗子弹，说明这颗子弹（）A．速度很小 B．速度与飞机相等，方向相反 C．速度为零 D．速度与飞机相等，方向相同三：速度和平均速度例8. 如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（S）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示物体做匀速直线运动的是（）A．（1）、（4） B．（2）、（3） C．（2）、（4） D．（1）、（2）、（3）、（4）例9. 小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．两人都做匀速直线运动 B．前2s内，小明跑得更快C．8s内，小明的速度是5m/s D．8s内，小明跑的路程更长例10. 运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。
中考物理复习指南 第五单元 物体的运动(无答案)
甲乙0 1 2 3 4 5 6 7 cm中考物理复习指南 第五单元 物体的运动（无答案）复习要点1．会根据日常经验或自然现象粗略估测时间．会使用适当的工具测量时间．会通过日常经验或物品粗略估测长度．会选用适当的工具测量长度；2．会使用速度描绘物体的运动．会用速度公式进行简单计算；3．会用实例解释机械运动及其相对性．知道世界处于不停的运动中．会用实例说明物体的动能． 自我检测 一、填空题1．如图所示的刻度尺，分度值是 ，所测物体的长度是 ．2．在“因特网”上，数据传播的速度等于真空中的光速，约为 m/s ；通过“因特网”，上海接收到北京发出的邮件，大约需要5×10-3s ，则上海到北京的距离约为 km ．3．观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片（如图所示），其中能判断飞机和汽车的运动状态的是 组．4．一辆汽车以6m/ s 的速度匀速驶上长为60 m 的斜坡，经过10s 到达坡顶，接着又以 10 m/s 的速度从坡顶沿原路匀速返回，经过6s 到达坡底，该汽车在上下坡全程中的平均速度是 m/s ．5．风力发电机可以利用流动的风产生电能；湍急的河水能使小船顺流而下．这些说明了运动的物体具有 ，我们称之为 ．6．千古神话“嫦娥奔月”正在成为中国航天的现实．在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥一号”卫星是（选填“静止”或“运动”）的．7．小明在体育毕业考试中，50m 跑的平均速度6.25m/s ，则他跑步的成绩是 s ；在4×100m 接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到 ． 二、选择题（只有一个选项符合题意）8．下列是小华同学测量身边物体记录的结果，其中正确的是 （ ）A ．一本新华字典的厚度约3.5 mmB ．一支新铅笔的长度约0.175 mC ．一枚壹角硬币的厚度约1.9 cmD ．一根头发丝的直径约7×10－3m 9．物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt ．如图所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s 和时间t 的关系的图像，由图像可知两运动物体的速度大小关系是（ ）A ．v 甲＞v 乙B ．v 甲＜v 乙C ．v 甲=v 乙D ．条件不足，不能确定10．随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现三次载人航天飞行．在火箭推动飞船上升阶段，航天员是被固定在飞t /ss /m甲 乙船座舱内的．在这一阶段下列说法正确的是（）A．以飞船为参照物航天员是静止的 B．以地面为参照物航天员是静止的C．以火箭为参照物航天员是运动的 D．以火箭为参照物飞船是运动的11．关于测量误差，下列说法中正确的是（）A．误差就是实验中产生的错误B．认真测量可以避免误差C．测量误差偏大，表示测量值比真实值偏大D．测量误差不能绝对避免，但可尽量减小12．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）A．船和山 B．山和船 C．地面和山 D．河岸和流水13．在2008北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示．根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（）A．甲火炬一定静止B．甲火炬一定向右运动C．乙火炬一定静止D．乙火炬一定向左运动14．举世瞩目的第29届奥林匹克运动会已经圆满闭幕，全世界电视观众通过卫星传输的信号在家里收看电视节目，这种卫星称为地球同步通信卫星，这里的“同步”是指卫星（）Ａ．相对太阳静止 B．相对地球静止 C．相对月球静止 D．相对火星静止三、解答题15．方方同学在乘汽车旅行时，注意观察了平直公路旁边的里程碑，并把对应的时刻和里程记录在下列表格中．请根据表格中的数据回答问题：里程碑10km 20km 30km 40km观察时刻8:00 8:20 8:39 9:00⑴从8:00至9:00这段时间内，汽车是否始终做匀速直线运动？，理由是；⑵汽车在第个10km路程内的平均速度最小，数值是 km/h．16．距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离（s）——时间（t）图像．超声波在空气中的速度是340m／s．⑴若传感器在发出信号后0．01s收到从物体反射回来的信号．物体距传感器多远？⑵若显示物体的s-t 图像如图，物体在0 至 15s的运动情况如何？。
人教版初中物理学案 物体的运动复习学案
第一章物体的运动复习学案(2课时)【复习目标】1.知道机械运动，知道运动和物体的相对性.2.会用两种方法描述物体运动的快慢.3.理解速度的概念和物理意义，会用速度公式进行简单的计算和分析.4.会进行长度和时间的测量.5.知道什么是平均速度，会计算平均速度.【重点难点】1.物体运动快慢的描述和速度的计算.2.平均速度的计算.3.长度的测量【知识梳理】1.__________________叫做机械运动.2.说物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫______3.选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般也不一样，可见，物体的运动和静止是________.4.速度是表示_______________的物理量，它等于运动物体________________________.物理学中，我们用字母_____表示路程，它的国际单位是____，用____表示时间，它的国际单位是_____，用______表示速度，它的基本单位是_______，另外在交通运输中还常用________作为速度的单位，符号是_______或________.计算速度的公式是________.在用速度公式进行计算时，一定要注意单位要同一.5.物体__________________________的运动，叫做匀速直线运动.6.平均速度是表示物体运动的___________________的物理量.7.测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做______.8.测量长度的工具是________，在国际单位制中，长度的单位是_____，1km=_______m; 1dm=_______m;1cm=_______m;1mm=_______m;1μm=_______m;1nm=_______m9.在运动场和实验室里常用_______测量时间，时间的基本单位是______，1h=______min;1min=_______s.10._________和_________之间的差别叫误差，误差不是错误，错误可以______，但误差是不能_______的，只能尽量______.______________、_________________、________都是减小误差的方法.【知识网络】【典型例题】例1.如图所示，刻度尺的分度值为________，木块的长度为_________.方法总结:分度值就是___________________________，读数时要看清起始刻度和末端刻度，估读到____________.记录测量结果时要有________和________.例2.一个同学用同一把刻度尺先后四次测量同一物体的长度:L1=2.45cm;L2=2.46cm; L3=2.47cm;L4=2.48cm，那么物体的长度大约是__________cm方法总结:对于测量错误的数据要_______，计算结果的位数应_____________________ 例3.2005年10月12日，神州六号载人飞船成功发射，飞船进入轨道后，以7.8km/s 的速度围绕地球运动，但是在飞船内的航天员费俊龙和聂海胜却认为他们自己是静止的，则他们选择的参照物是( )A 地球B 月球C 太阳 D飞船方法总结:说物体是运动的还是静止的，要以参照物为标准，如果物体相对于参照物位置不发生变化，则说物体是________的，如果物体相对于参照物位置发生变化，则说物体是_______的.例4.目前普通列车的速度约为100km/h，而磁悬浮列车设计速度约为500km/h，南京到上海的路程约300km，按以上速度计算，磁悬浮列车从南京到上海需要多少小时?如果是普通列车又需要多少小时?磁悬浮列车比普通列车节省多少时间?例5.一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m，接着又以20m/s 的速度匀速行驶了300m，则该汽车在这400m路程上的平均速度为多少?物体的运动机械运动时间和长度的测量运动的描述单位动与静快与慢工具方法误差运动和静止的相对性参照物速度平均速度匀速直线运动变速运动方法总结:平均速度的计算方法是:_______________________________________.第一章物体的运动----长度和时间的测量复习学案(第1课时)【复习目标】1.知道国际单位制的来源.2.知道长度的基本单位及其换算单位.3.初学会用刻度尺测量一般的长度.4.知道时间的单位，并会用钟表测量时间.5.知道什么是误差以及减小误差的方法.【重点难点】1.长度的基本单位及其单位之间的换算.2.用刻度尺测量长度以及刻度尺的读数.3.误差及其产生原因，误差和错误的区别.【知识梳理】1.测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做__________.为了国际间交流的方便，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫___________________. 2.测量长度的常用工具是________，长度的基本单位是______，1km=_______m;1dm=_______m;1cm=_______m;1mm=_______m;1μm=_______m;1nm=_______m3.使用刻度尺要做到五会:(1)会认:使用刻度尺前应该观察它的_________、__________和__________.(2)会放:放正，刻度尺要沿着所测长度，如果尺子较厚，要将有刻度的一侧紧贴被测长度，零刻度线对准被测物体的一端，如果零刻线磨损，可用一整刻度对准被测物体一端.(3)会看:视线应与刻度尺面_________.(4)会读:认准分度值，并要估读到分度值的__________.(5)会记:记录测量结果时，要有________和________.4.在国际单位制中，时间的基本单位是_______，符号是_______，1h=______min，1min=________s，1h=_________s.实验室中测量时间的工具是_________5._________和__________之间的差别叫误差，误差不是错误，错误可以_______，但误差不能________只能尽量________.【典型例题】例1.单位换算: 5.4km=_______m; 1.5h=_______min=________s解题过程:例2.如图所示，刻度尺的分度值为_______，测量结果的准确值是_______，估计值是______，被测物体的长度应记作:__________.例3.某同学用同一把刻度尺先后测量同一木块的长度时，记录如下六组数据:11.25cm、11.27cm、12.24cm、11.26cm、11.290cm、11.29cm，则木块的长度为________.解题过程:【针对练习】1.单位换算:1.5mm=________μm;(3)15min=______h;(4)2h=_______s 2.一名粗心的同学记录中忘了写单位，请你替他补上:(1)一支新铅笔的长度是0.175_____;(2)一本字典的厚度是3.5____;(3)一枚一元硬币的厚度是1.9____ (4)一正常人心脏跳动一次的时间是0.8______.(5)人跑1000m的时间是4______3.如图所示，用刻度尺测量A、B两个小木条的长度，其中对木条______的测量是正确的，这个木条的长度是_______cm.4.用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是______，测量结果的准确值为_______，估计值为________，所测物体的长度为________3题图 4题图5.同一长度的四次测量记录是:25.1mm、25.2mm、27.2mm、25.3mm，其中一次明显是错误的，它是________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作___________. 【达标测试】一个能思考的人，才真是一个力量无边的人--------巴尔扎克1.一张课桌的高约为80_____，淄博至武汉的铁路长1348_____.烧开一壶水大约用15______.一个中学生的身高是1.6______.2.单位换算:4.8m=_______μm; 50nm=________m; 2.5h=_______min=______s3.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，此刻度尺的分度值为_______，测量结果的准确值是_______，估计值是______，被测物体的长度应记作:__________.4.下列关于单位的换算，其中正确的是( )A 7.2m=7.2×100=720cmB 7.2m=7.2cm×100=720cmC 7.2m=7.2×100cm=720cmD 7.2m=7.2m×100cm=720cm5.下列说法错误的是( )A 测量值和真实值之间的差别叫误差B 误差和错误都是可以避免的C 测量工具越精密、方法越合理、误差越小D 多次测量求平均值可以减小误差6.用刻度尺测量长度时，下列要求不必要的是( )A 刻度线必须紧贴被测物体B 必须从刻度尺的最左端量起C 读数时，视线应与尺面垂直D 记录时必须注明单位7.四名同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，结果分别是6.58cm、6.60cm、6.59cm、6.61cm，在更接近真实值的是( )A 6.595cmB 6.59cmC 6.6cmD 6.60cm【课堂小结】本节课你都掌握了哪些内容?第一章物体的运动----运动的描述复习学案(第2课时)【复习目标】1.知道运动和静止的相对性.2.会选择参照物判断物体的运动情况.3.理解速度的概念和物理意义.4.会用v=s/t进行简单的计算.【重点难点】1.参照物的选择.2.速度公式v=s/t的应用.【知识梳理】1.__________________叫做机械运动.2.说物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫______3.选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般也不一样，可见，物体的运动和静止是________.4.速度是表示_______________的物理量，它等于运动物体________________________.物理学中，我们用字母_____表示路程，它的国际单位是____，用____表示时间，它的国际单位是_____，用______表示速度，它的基本单位是_______，另外在交通运输中还常用________作为速度的单位，符号是_______或________.计算速度的公式是________.在用速度公式进行计算时，一定要注意单位要同一.【典型例题】例1.小红坐在行驶的汽车上，请判断小红在下列情况下是运动还是静止.A.相对于地面，小红______.B，相对于司机，小红______.C相对于跟汽车同向行驶快慢相同的另一辆汽车，小红_______.D相对于路上的行人，小红_______.例2.上海和南京间的高速路长约300km，如果汽车跑完这段公路需要3h，则汽车的速度约为多少?【针对练习】1.以下关于静止的说法中，以地面为参照物的是( )A 同步卫星看上去是“静止”的B 宇宙飞船中的宇航员感觉飞船是“静止”的C 空中加油机的飞行员看到被加油的战斗机是“静止”的D 法国飞行员在空战中，伸手抓住“静止”的子弹2.下列两物体保持静止的是( )A 太阳和地球B 地球和同步卫星C 人走路时左脚和右脚D 行进中的列车和铁轨3.单位换算:5m/s=______km/h; 72km/h=_______m/s4.无线电波速度为3×108m/s，向月球发射无线电波到达月球并返回地球共需要2.56s，求月球与地球之间的距离. 【达标测试】学习知识要善于思考，思考，再思考-------爱因斯坦1.小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，岸上有树，相对于树来说，人是______的，小船是______的;相对于船来说，人是______的，树是______的.2.以同样快慢、向同一方向运动的两个物体，以地面为参照物，它们是_________的，以其中任何一个物体为参照物，另一个是_______的.3.在平直轨道上行驶的一列火车中，放在车厢小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的( )A 火车B 坐在椅子上的乘客C 从旁边走过的列车员D 关着的车门4.若某人跳伞时看到身旁的直升机正在下降，则直升机相对于地面是( )A 下降B 上升C 静止D 都有可能5.汽车的速度是25m/s，它表示________________________________________.6.填上单位:一般人步行的速度约为1.2______;一辆汽车的速度约为80______.7.一个做匀速直线运动的物体，4s内通过20m，则物体的速度是_______.8.做匀速运动的甲乙两物体，它们的速度之比为1:2，运动时间之比为3:5，则它们的通过的路程之比为________.9.小明的家到学校的路程是1500m，他骑车的速度是15km/h，则他骑车上学，路上需用多少小时?合多少分钟?10.火车速度为25m/s，飞机速度为850km/h，北京到上海的距离为1530km，则乘飞机比乘火车少用多少时间?第一章物体的运动----速度和路程的计算复习学案(第3课时)【复习目标】1. 会比较物体运动的快慢.2.理解匀速直线运动的特点.3.知道平均速度.4.会计算平均速度.【重点难点】1.匀速直线运动以及计算.2.平均速度的计算.【知识梳理】1.生活中我们用两种方法比较物体运动的快慢，一是在__________相同时，比较路程，哪个物体的路程越长，运动就越快;二是在__________相同时，比较时间，哪个物体运动时间越短，则物体运动就越快.第二种方法人们用起来不习惯，故物理上用第一种方法比较物体运动的快慢，所以提出了速度这个物理量.2.__________________________叫做匀速直线运动.在匀速直线运动中，任何一段路程和任何一段时间内的速度都________.即速度是一个________，它不随时间和路程的变化而变化.计算速度的公式为__________.3.变速运动中，我们用平均速度表示物体运动的______________，计算公式为________ 【典型例题】例1.对于匀速直线运动中v=s/t的理解，正确的是( )A v与s成正比B v与t成反比C 当t一定时，v与s成正比D v不随s和t的变化而变化例2.某人从甲地到乙地，他以1m/s的速度走完前一半路程后，改用3m/s的速度走完了后一半路程，求他从甲地到乙地的平均速度.【针对练习】1.一个物体做匀速直线运动，8s内通过20m，则前5s的速度是________.2.在匀速直线运动中，下列说法中正确的是( )A 运动路程越大，速度越大B 运动时间越短，速度越大C 速度跟路程成正比，跟时间成反比D 速度不变，通过的路程跟时间成正比3.如图所示，甲乙两物体做匀速直线运动，由图可知两物体的速度大小关系是( )A V甲>V乙B V甲<V乙C V甲=V乙D 条件不足，无法确定4.如图所示，能表示物体做匀速直线运动的是( )3题图 A B C D5.某人从甲地到乙地，前一半时间他以1.5m/s的速度行走，后一半时间他改用2.5m/s 的速度走完，求他从甲地到乙地的平均速度.【达标测试】1.一个做匀速直线运动的物体，在5s内通过的路程为10m，那么它的速度为_______，在第2s内的速度为_________，第2s内通过的路程为_______.2.甲乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为3:1，路程之比为2:3，则甲乙两物体所用的时间之比为( )A 2:9B 9:2C 2:1D 1:23.一物体做匀速直线运动，通过相等的路程所用的时间( )A 一定都不相等B 不一定都相等C 一定都相等D 三种情况都不正确4.一辆汽车往返甲乙两地，从甲到乙为上坡，速度为2m/s，从乙到甲为下坡，速度为3m/s，汽车往返一次的平均速度为( )5.小明同学骑车上学，从家经书店到学校共5400m，家离书店1800m，他从家出发骑到书店用了5min，在此等同学1min，然后又经12min达到学校，则小明骑车从家到书店这段路程中的平均速度为_________，小明骑车从家到学校全过程中的平均速度为________6.一列火车长100m，以54km/h的速度匀速通过一座长200m的桥，需要的时间为______7.如图所示是襄樊往返于丹江的列车时刻表，则列车从朱坡到老河口运行的平均速度7531 襄樊8:43丹江11:588:43 9:13 9:53 10:05 10:22 11:12 11:36 11:58车次自襄樊起公里0 19 30 39 45 76 95 103始发终到襄樊马棚黑龙堰朱坡陈家湖老河口苏家河丹江7532 丹江13:00襄樊16:3416:34 16:03 15:37 15:25 14:39 13:48 13:22 13:00出150m的危险区，至少要用多大速度?第一章物体的运动能力提高训练1.某同学按精确测量要求测得某课本的宽度为18.52cm，由此可以推知他所用尺的分度值是________.此测量结果的准确值为_______，估计值为________.2.一位同学乘坐一辆汽车行驶在一条限速为60km/h的公路上，他测出汽车每隔2秒钟就驶过一根路边相距45米的电线杆，则汽车的速度是_______m/s，这辆车_______(填“已经”或“没有”)超过限速.3.通过看电视，我们看到“神州六号”飞船中的一个场景:宇航员费俊龙手中拿着一本书，当他松手后，书“悬”在空中.这本书相对于______是静止的，相对于_____是运动的4.天文学中常用的一个很大的长度单位叫光年，1光年等于光在1年内所传播的距离.许多科学家对太阳系以外距我们10.8光年的一颗恒星波江座ε星极感兴趣，设想几十年或一百年后，地球上一艘速度达到光速0.9倍的超级宇宙飞船飞向该星，那么它经过______年可到达该星.5.在新龟兔赛跑的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来时，发现乌龟已悄悄地接近了终点，于是它撒腿就跑，最后和乌龟同时到达了终点，下列说法中错误的是( )A 在整个过程中兔子的平均速度等于乌龟的平均速度B 在整个时间内兔子的平均速度等于乌龟的平均速度C 在兔子睡觉前，兔子的平均速度大于乌龟的平均速度D 在整个过程中，乌龟的平均速度始终小于兔子的平均速度6.李白在《望天门山》一诗中写到:“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”.作者在这两句优美的诗句中，先后选择的参照物是( )A 岸边和行船B 行船和岸边C 都是行船D 都是岸边7.在百米赛跑时，计时员听到发令枪的枪声才计时，他记录的成绩为13.69秒，则运动员的真实成绩应为(当时气温为15℃)( )A 14.30秒B 13.35秒C 13.98秒D 13.40秒8.甲乙两人沿平直的蓄水大坝并肩行走，上坝后第1min内走了40m，第2min内走了30m，连续走完了190m大坝共用了4min，下列说法正确的是( )A 他们在第2min内，一定是匀速直线运动B 他们走完了120m路程的平均速度是0.5m/sC 他们在第1min和最后1min的平均速度一定不相等D 在行走中，甲相对于乙的速度是09.在南北方向的平直公路上，有甲乙丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北.这三辆车相对于地面可能静止的是( ) A 只有甲车 B 只有乙车 C 只有丙车 D 甲车、丙车10.李白和王维进行百米赛跑，每次李白都比王维提前10m到达终点，若让李白远离起点10m，王维仍在起点处同时起跑，两人仍按原速运动，则( )A 李白先到达终点B 王维先到达终点C 同时到达终点D 不能确定11.学生参加100m测试，下列关于其运动快慢的说法，错误的是( )A 观众是用“相同时间比较路程”的方法比较学生运动的快慢B 终点裁判员是用“相同路程比较时间”的方法比较学生运动的快慢C 物理学中采用观众的方法比较学生运动的快慢D 物理学中采用终点裁判员的方法比较学生运动的快慢12.驾驶员看到过马路的人，从决定停车直到右脚刚刚踩在刹车板上，在这段反应时间内，汽车行驶的距离称为反应距离.(从踩刹车板到车停下的这段距离称为刹车距离)，普通人正常的反应时间为0.5s—1.5s，酒后驾驶的反应时间则增加2—3倍，为确保安全，从2004年5月1日起，新的道路交通安全法对酒后驾车给予严厉处罚.小张正常反应时间是1s，他以72km/h的速度开车反应距离为多少米?假设小张酒后驾驶的反应时间是正常时的2倍，那么他以相同的速度驾驶时反应距离又是多少米?13.射击运动员打活动靶，子弹的速度是800m/s，活动靶移动速度是20m/s，若活动靶移动方向和射击方向垂直，运动员在距中弹点100处，运动员在活动靶距中弹点多远时开枪，才能正好击中活动靶?14.一辆向峭壁方向行驶的汽车，在距离前面峭壁440m处鸣笛，经2.5s听到回声，求汽车行驶的速度.(空气为15℃)15.建设中常用到爆破技术，在一次山石的爆破中，用了一条80cm长的导火索来引爆装在钻孔里的炸药，导火索燃烧速度是0.8cm/s，假若爆破者将导火索点燃后，迅速以5m/s的速度跑开，他能不能在爆破前跑到离爆破点600m远的安全地区?。
中考物理物体的运动复习学案无答案
物体的运动一、知识要点：长度和时间的测量、参照物、速度、匀速直线运动。
二、 知识整理（一） １、在国际单位制中，长度的单位是 ，符号是 。
常用单位还有 。
２、刻度尺的正确使用：测量前，观察它的 和 ；测量时，使刻度尺 的一端紧靠被测物体，放正尺的位置，刻度尺的 和被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面 ，测量值要估读到分度值的下一位；记录时，记录测量结果时，要写出 和 。
（刻度尺的使用有比较多的要求，不仅要求熟记方法，而且要求会灵活使用）３、测量物体长度时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差．注意：①误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。
②减小误差的办法：减小误差的措施比较多，取多次测量值的平均值作结果是常用方法。
③误差不是错误【自主练习】１、下列单位换算的算式中，正确的是（ ）A.4.3m ＝4.3×100＝430cmB.4.3m ＝4.3×100cm ＝430cmC.4.3m ＝4.3m ×100cm ＝430cmD.4.3m ＝4.3m ×1/1000＝0.0043km ２、填上合适的单位：（1）教室窗户的高度约 2 ； （2）乒乓球的直径为 4 ；（3）小明的身高为 17 ； (4)一张纸的厚度约70______。
（单位在物理学中相当重要，会使用合适的单位尤为重要） ３、使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是……（ ）4、读出下列物体的长度：A 的长度为 cm.B 的长度为 cm 。
（二） 0cm1 2 3 11 12 13 14cmA B 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 4 1 2 3 0 1 2 3 4 A B C D１、速度是描述的物理量，它指的是物体在时间内通过的。
常用公式：；基本单位是米/秒 (m/s)，还有常用单位。
人步行的速度是。
1.5m/s，表示的物理意义是。
２、匀速直线运动是指，判断一个物体是否是做匀速直线运动，根据的特点．３、变速直线运动的快慢我们常常用速度来表示，公式是，对于这个速度，我们应指明是哪一段路程内或哪一段时间内．在我们用实验来测量这个速度时，常用到测时间和测路程．４、机械运动指的是，其中假定不动的物体称为．物理学中的静止意思是：．【自主练习】１、在相同时间内，物体运动的路程越远，表明该物体运动的越；运动相同的路程，所用时间越少，表明该物体运动的越。
江苏省南通市第一初级中学八年级物理下册 第7课时 物体的运动复习学案(无答案) 苏科版
第7课时物体的运动【复习目标】1．会用刻度尺测量物体的长度，会用秒表等工具测时间。
2．知道测量结果由数值和单位组成，了解测量有误差。
3．认识速度的概念，认识平均速度的概念。
4．会用秒表和刻度尺测平均速度。
5．知道匀速直线运动。
6．知道机械运动的概念，理解运动和静止的相对性。
【复习重点】匀速直线运动；速度的计算；运动的相对性。
【知识回顾】一、长度的测量1.测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较，这个公认的标准量就称为．2.在国际单位制中，长度的基本单位是，比基本单位大的常用单位是，比基本单位小的常用单位依次是、、、、．3.长度的估测：教室的长度、课桌的高度、指甲的宽度、手掌的宽度、一张纸的厚度．4.测量长度的基本工具是，我们学生用的刻度尺的分度值是．5.使用刻度尺要做到“五会”．1)会认：认清刻度尺的零刻度线、和．2)会放：刻度尺的位置要放正，要对准被测物体的一端，刻度尺上的要紧靠被测物体．3)会看：视线要与尺面．4)会读：要读到的下一位．5)会记：记录测量结果时，要写出和单位．二、时间的测量6.在国际单位制中，时间的基本单位是，常用单位还有、；7.在实验室，常用来测定时间．三、误差8.在测量时要进行估读，估计值有时偏大，有时偏小，这样就会产生。
选用更精密的测量工具、改进测量方法、可以减小误差．9.误差和错误不同，误差是的．四、速度10.比较物体运动快慢的两种方法：一是相同路程比，二是．11.速度是描述的物理量，速度的大小等于物体内通过的路程．12.速度的计算公式，在国际单位制中，速度的单位是，常用单位还有、等，五、匀速直线运动15.的直线运动叫匀速直线运动，它是最简单的机械运动形式.16.做匀速直线运动的物体，所通过的路程和时间成比.即物体在相同的时间通过的路程都.六、变速直线运动17.速度的直线运动叫变速直线运动.做变速直线运动的物体，在相同的时间通过的路程.18.在变速直线运动中，可用来反映变速直线运动过程的平均快慢.19.平均速度的测量：原理：，方法：用测路程，用测时间.从斜面上加速滑下的小车，设上半段、下半段、全程的平均速度为v1、v2、v，则 .（填大小关系）七、世界是运动的20.自然界中的一切物体都在着.我们平常所说的运动和静止都是相对于一个选定的而言的.21.用来判断一个物体是否运动的叫参照物.物理学把一个物体相对于的位置改变叫做机械运动，简称.22.参照物的选取是任意的，研究地面上物体的运动，通常选取为参照物. 不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象 .也不能选择抽象的物体作为参照物，如太空、天空等.23.选择不同的参照物来观察同一个物体，结论往往 .同一个物体是运动还是静止取决于，这就是运动和静止的 .【经典例题】例1．（2011·连云港）我国已成功实现三次载人航天飞行，在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。
中考物理知识要点复习学案(物体的运动)
物体的运动一、基础知识回顾1．在国际单位制中，长度的基本单位是之间的换算关系为: 1m = _______Km = _______dm = _______cm = ______ mm= __________nm。
2．刻度尺的正确使用：测量前，观察它的和；测量时，使刻度尺的一端紧靠被测物体，放正尺的位置，刻度尺的和被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面，测量值要估读到分度值的下一位；记录时，记录测量结果时，要写出和。
3．速度是描述的物理量，它指的是物体在时间内通过的。
常用公式：；基本单位是米/秒 (m/s)，还有常用单位。
人步行的速度是。
1.５m/s，表示的物理意义是。
4.物理学里把一个物体相对于_________ 的位置改变叫做机械运动。
5.研究物体是运动还是静止时，用来判断一个物体是否运动的__________叫做参照物。
6.同一物体是运动还是静止，取决于所选的_________，即同一物体，相对于不同的参照物，运动情况_____________(一定不同/可能不同),这就是运动和静止的。
4.如果两个物体的运动的________和运动的_______相同，它们彼此就相对静止.二、典型例题例1: 如图:60表示：，姜堰18Km表示：，司机在遵守交规的情况下最快要 分钟到达姜堰.例2.甲、乙两车作匀速直线运动，若两车在相同时间内经过的路程之比是2 ：3，则它们的速度之比是_________；若两车经过相同路程所用的时间之比是5 ：3，则速度之比是_______；若两车的速度和时间之比分别是1 ：2和2 ：3，则两车的路程之比是__________。
例3.为了探究苹果下落时的运动，某物理小组的同学用照相机每隔相等的时间曝光一次，记录下苹果下落时的运动情况，如图所示。
由此看出苹果在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是 。
下列四个速度随时间的关系图象，能反映苹果下落运动的是 。
（选填图中的选项字母）例 4. “去岁一大风,把我院中一口井吹到篱笆外”这句摘自<<镜花缘>>中语句,蕴含着，运动相对性的道理，说明了井运动了，它是以 作为参照物的。
中考物理一轮复习 物体的运动学案(无答案)(2021年整理)
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第五章《物体的运动》一、长度和时间的测量(一)单位及换算1、基本关系式1m= dm= cm= mm= μm= nm1h = min= s填上适当单位1.中学生身高16。
3 ；2.一张纸的厚度约为75 ；3.新铅笔的长度约为0.175 ；4。
地球的半径约为6400 。
（二）刻度尺的使用1.使用刻度尺前要观察：、、。
2.会放: 要对齐被测物体的一端，尺的位置要放正，刻度尺要被测物体.3。
能准确，记录测量结果既要有值、值,还要注明。
例1A读数。
B读数。
例2、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm，25.1cm,25。
12cm，25.3cm，26.4cm, 则测量结果中数据是不合理, 数据是不正确的,测量所使用刻度尺的分度度是，物体的长度更接近。
(三)、误差1。
与之间的差异叫做误差2。
误差产生的原因：（1）与测量工具有关（2）与测量的人有关3。
减小误差的方法（1）选用更精确测量工具；（2）改进测量方法；（3） .例、下列说法正确的是（ )A、只要测量方法正确就不会有误差；B、测量时误差是不可避免的;C、选择精密的测量工具可以避免误差；D、多次测量取平均值可以消除误差。
（四）、间接测量的方法１、测多算少法：测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径２、化曲为直法：如何测量地图上铁路的长度二、速度（一)比较运动快慢的方法: 、 .物理学中用的是。
中考物理一轮复习 第五章 物体的运动学案(无答案)(2021年整理)
江苏省扬州市江都区丁沟镇中考物理一轮复习第五章物体的运动学案（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省扬州市江都区丁沟镇中考物理一轮复习第五章物体的运动学案（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第五章《物体的运动》一、复习提醒【教学目标】1。
会正确使用刻度尺测量长度,以及单位换算，掌握测量微小量的方法,并培养动手，动脑的好习惯。
2。
理解速度的概念，并会测量物体运动的速度。
3.了解匀速直线运动的规律,并会判别物体的运动是否是匀速直线运动,并能运用公式进行速度及路程的计算4。
知道参照物的概念，理解运动和静止的相对性。
5。
能灵活选取参照物来分析物体的运动情况,尝试应用已知的科学规律解释具体问题,培养初步的分析,概括的能力。
【重难点分析】1。
运动和静止的相对性：自然界中的一切物体都在不停地运动着,运动和静止是相对于一个选定的参照物而言.2．参照物的选取:参照物的选取是任意的，当描述一个物体的运动状况时，选取的参照物不同,得到的结果可能会不同，通常我们取地面为参照物。
3．速度：速度是描述物体运动快慢的物理量,是物体在单位时间内通过的路程,速度公式是 V=ts 单位是m/s ， 常用单位是km/h 关系：1m/s=3.6km/n 4。
匀速直线运动：做匀速直线运动的物体,在相等的时间内通过的路程相等。
5。
平均速度：在变速直线运动中，可用V=ts 公式粗略的描述物体在一段时间内的运动情况，这个速度称为平均速度。
6．长度的测量：测量长度的常用工具是刻度尺，国际单位是米(m ），测量时,要观察量称和分度值，视线要与尺面垂直，读数时要估读到最小刻度的下一位。
中考物理专题复习运动的快慢学案(无答案)
运动的快慢
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中考物理专题复习《运动和力》学案(无答案)(2021年整理)
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运动和力 乌海市十二中学物理组运动的描述______的变化; :研究物体运动时，__________的物体，就叫参照物； 运动的快慢:反映物体__________物理量； :物理学中，____与_____之比； ,速度v 不变，路程与时间t________;速度与时间______,与路程_____; 运动长度、时间及长度的单位及换从大到小排列：光年、_________________把1mm 分成1000份,其中一份是_______；度选:根据_____选择刻度尺的准确程度（即分度值）; 看：测量前看清刻度尺的三项内容_______；放：刻度尺要与被测物体边缘_______，不使用磨损的____；：课桌高0.8__，人头发直径和一张纸厚度约停电子停表:读数方法_____ _______之间的差异； _______的，误差是_________的；相同的时间，比较______；运动会上谁用此法?______ 实验原理______;测量工具___和______；实验注意点:为什么选择较小的斜面坡度?金属片的作用是什么？小车从斜面滑下，前半段和后半段路程的平均速度一样大吗？ 运动的种类：匀速直线运动：物体沿着直线且_____不变的运动；力的概念：力是_______对______的______；其中“作用”可以形象地理解为力的单位：_________； 力的作用效果：改变______________或改变___________； 三种力概念：由于______________而使物体受到的力； _____成正比; ________而不是_______;影响摩擦力 【实验原理】用弹簧测力计拉着物体在水平面上_______根据_______，拉力大小即为滑动摩擦力大小 【研究方法】______________；【实验器材】木块、木板、砝码、棉布、_______； 【实验步骤】①把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计拉着木块水平__________前进，根弹性：物体受力发生_______，不受力又恢复到________的性质; 塑性：物体发生形变后不能恢复到_________的性质； 弹力:物体由于发生______而产生的力; 构造：_____、挂钩、刻度盘、外壳； 制成原理：在弹性限度内，弹簧______________ 使用方法：使用前：①观察______、_______、指针_______； 定义：两个相互接触的物体，当它们________或_________相对运动时，就会在接触面上产生一种_____相对运动的力不是维持物体运动的原因；(物体的运动不需要力来维持） 力是改变物体运动状态的原因（要想改变物体的运动状态必须有《运动和力的关系》系统归纳 【研究方法】______________； 【实验器材】斜面、毛巾、木板、、棉布、_______； 【实验过程】①使小车从同一高度滑下，其目的是使小车到达__________________；②在这一实验中需要改变的是接触面的______,做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上,分别进行实验；③实验中可通增大摩擦的方法：____________________;举例《运动和力的关系》易错题、实验题、经典题、应用举例乌海十二中物理组 辨析： 1、力离不开受力物和施力物( ）二力平衡条件①已知运动状态判断受力情况：用测力计测量物体所受____；判断静止在桌面上的物体的受力情况； 二力平衡实验探究 二力平衡:物体受两个力作用时,如果保持_____状态或【实验器材】木板、_____、棉线、_______； 【实验设计】①实验中通过改变砝码的______来探究二力的大小关系;②通过_____小车松手后观察小车状态,来探究二力是否在________；【实验结果】作用在同一物体上的两个力，如物体不受物体受平衡物体受非平衡牛顿第惯性 【定义】物体保持运动状态______的性质; 【正确理解】①惯性不是______,因为找不到_______,不能用______等字眼形容;②一切物体在____情况下都有惯性；与物体是否受力,是否运动，原来静止的物体，受非平衡力时,合力向哪，物体就_________；2、两个物体不直接接触也会发生力的作用（）3、两个直接接触的物体一定会发生力的作用（ )4、物体做匀速圆周运动时，运动状态保持不变（ )5、两个力的三要素相同，则这两个力是平衡力（ )6、要想改变物体的运动状态必须对它施加力的作用（）7、物体受到力的作用，运动状态一定会改变（ )8、用力拉弹簧时，弹簧伸长;用力压弹簧时，弹簧缩短，说明力的方向会影响力的作用效果(）9、两个物体必须直接接触才会产生力的作用（ )10、静止也是物体的一种运动状态（）11、已调好零刻线的弹簧测力计,秤钩在上、提环在下倒提时，测力计示数仍然为零（）12、物体所受的重力就是物体与地球之间的万有引力（）13、物体的质量与物体的重力成正比（ )14、重力的方向是垂直向下的（）15、物体的重心可以不在物体上（）16、力是维持物体运动的原因( ）17、力是改变物体运动状态的原因( ）18、必须有力作用在物体上,物体才会运动；没有了力的作用，物体就会静止下来( ）19、物体保持静止状态一定是受到了平衡力的作用（ )20、物体受到了平衡力的作用，一定会保持静止状态（）21、物体保持静止状态或匀速直线运动状态一定是受到了平衡力的作用（）22、拔河比赛时甲队胜，甲乙两队受到的对方的拉力是相等的( )23、马拉车前进时，马对车的拉力一定等于车对马的拉力（ )24、摩擦力总是阻碍物体的运动（）25、滑动摩擦力的大小与物体的速度无关（）26、滑动摩擦力的大小与物体的面积无关（）27.加润滑油减小摩擦是为了使物体相互接触的两个面彼此分开( ）28.打皮带蜡是为了增大摩擦（）29、气垫船和磁悬浮列车都是用“使两个相互接触的面彼此分开”的办法来减小摩擦的( ）30、1N的力压在1m2的面积上，压强是1pa（ )31、一个物体做匀速圆周运动,当所有的力突然消失时,物体仍然会继续做圆周运动（）32、踢出去的足球能继续前进，是由于惯性的作用（）33、一笔袋所受的重力是1N，把笔袋挂在弹簧测力计下静止时,弹簧测力计示数是_______;当笔袋匀速直线上升时,弹簧测力计示数是________；当笔袋匀速直线下降时，弹簧测力计示数是________。
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物体的运动
一、知识要点：长度和时间的测量、参照物、速度、匀速直线运动。
二、 知识整理（一）
１、在国际单位制中，长度的单位是 ，符号是 。
常用单位还有 。
２、刻度尺的正确使用：测量前，观察它的 和 ；测量时，使刻度尺 的一端紧靠被测物体，放正尺的位置，刻度尺的 和被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面 ，测量值要估读到分度值的下一位；记录时，记录测量结果时，要写出 和 。
（刻度尺的使用有比较多的要求，不仅要求熟记方法，而且要求会灵活使用）
３、测量物体长度时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差．
注意：①误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。
②减小误差的办法：减小误差的措施比较多，取多次测量值的平均值作结果是常用方法。
③误差不是错误
【自主练习】
１、下列单位换算的算式中，正确的是（ ）
A.4.3m ＝4.3×100＝430cm
B.4.3m ＝4.3×100cm ＝430cm
C.4.3m ＝4.3m ×100cm ＝430cm
D.4.3m ＝4.3m ×1/1000＝0.0043km ２、填上合适的单位：
（1）教室窗户的高度约 2 ； （2）乒乓球的直径为 4 ；
（3）小明的身高为 17 ； (4)一张纸的厚度约70______。
（单位在物理学中相当重要，会使用合适的单位尤为重要） ３、使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是……（ ）
4、读出下列物体的长度：A 的长度为 cm.B 的长度为 cm 。
（二）
11 12 13
14cm
１、速度是描述的物理量，它指的是物体在时间内通过的。
常用公式：；基本单位是米/秒 (m/s)，还有常用单位。
人步行的速度是。
1.5m/s，表示的物理意义是。
２、匀速直线运动是指，判断一个物体是否是做匀速直线运动，根据的特点．
３、变速直线运动的快慢我们常常用速度来表示，公式是，对于这个速度，我们应指明是哪一段路程内或哪一段时间内．在我们用实验来测量这个速度时，常用
到测时间和测路程．
４、机械运动指的是，其中假定不动的物体称为．物理学中的静止意思是：．
【自主练习】
１、在相同时间内，物体运动的路程越远，表明该物体运动的越；运动相同的路程，所用时间越少，表明该物体运动的越。
２、在1m/s、1dm/min、1km/h这三个速度单位中，最大的是，最小的是。
3、下列说法中正确的是………………………………………………………（）
A、物体运动的路程越大，则物体运动得越快
B、物体运动得时间越短，则物体运动得越快
C、在相同时间内，物体通过的路程越长，运动得越快
D、在相同时间内，物体通过的路程越短，运动得越快
4、做匀速直线运动的物体，在6s内通过30m路程，则它在第2s的速度是( )
A．18km/h B．5km/h C．18m/s D．无法判断
5、下列物体中可能作匀速直线运动的是…………………………………（）
A．从楼上阳台掉下的砖头 B．草坪上滚动的球
C．沿跑道滑行的飞机 D．沿平直轨道正常行驶的火车
6. 2011年11月3日，我国研制的“神舟八号”飞船与“天官一号”目标飞行器在距离地球 343km
的轨道上实现自动对接，如图所示是对接时的情景，以下有关对接过程的说法，错误的是（）A.对接时，“神舟八号”相对“天宫一号”的速度很小
B．对接后，“神舟八号”相对“天官一号”是静止的
C．对接后，它们做圆周运动，不受外力作用
D．对接时的图片是通过电磁波传播的
7、“刻舟求剑”是人人皆知的典故，郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得______________________________的物理知识所致。
8．游客坐在船中逆流而上，若说他是静止的，则选择的参照物是（）
船舱
9、小汽车的速度为100km/h，自行车的速度是5m/s,这说明……………（）
A．汽车的速度一定比自行车大 B．自行车运动的时间一定比小汽车长
C．在相同时间内小汽车行驶的路程可能比自行车的大
D．小汽车一定始终行驶在自行车的车前方
10、一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第
三秒内通过的路程是4m，则（）
A．前2s内的平均速度是3m/s B．前2s内的平均速度是2m/s
C．3s内的平均速度是3m/s D．后2s内的平均速度是4m/s。