人教版)中考物理复习：《压强》复习导学案

《压强》知识点一：压力与重力的区别考点1、画压力、重力的示意图习题1、画出斜面上的物体A 所受的重力和它对斜面压力的示意图。

考点2、分析压力的大小 （固体能够大小不变的传递压力）习题2、重为G 的物体静止在如图所示的位置，指出下列各种情况下支撑面所受压力的大小。

知识点二：压力的作用效果跟压力的大小和受力面积大小有关。

考点1、实验探究压力的作用效果跟那些因素有关。

习题3、小明同学利用A 、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图10所示。

(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的大小。

这种研究问题的方法叫做 法。

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验，结论是： 。

本实验还用到的一种常用的科学研究方法是： 。

(4)小明同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll 所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果F<GA与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是。

(5)如果把图10中的泡沫换成木板，我们会发现泡沫和木板发生形变的程度（填“相同”或“不同”），但泡沫和木板受到的压强是（填“相同”或“不同”），因此根据压力的作用效果比较压强的大小还需要满足的条件是：。

知识点三：压强定义式的应用考点1、关于固体压力压强的计算（规律1计算固体压强时，关键是找出压力F （一般水平面上受到的压力的大小数值上等于受力面以上所有物体重力之和。

）和受力面积也就是施压和受压物体接触的面积。

再根据公式 p= F/S求压强。

）习题4、一个正方体乙，重10N，底面积是0.1 m2 ，放在一个面积是10 m2 房间的地面中央，把另一个正方体甲，重20N，底面积是0.5m2 ，叠放在乙的上面，如图所示，求：（1）甲对乙的压力和压强；（2）乙对地面的压力和压强。

考点2、比较固体压力压强大小习题5、如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大C．F变小，p、f变大 D．F、f不变，p变小（规律2、密度均匀的柱状固体对水平面的压强p=ρgh.）习题6、有一均匀正方体放在水平在地面上，对地面的压力为F，压强为p，请你把它切成8个完全相同的小正方体．取其中一个放在水平地面上，对地面压强为．习题7、三个高度相同，粗细不同，分别由铜、铁、铝制成的圆柱体放在水平地面上，它们对水平地面压强最大的是（）A．铜圆柱体B．铁圆柱体C．铝圆柱体D．三个一样大习题8、一块砖放在水平地面上，平放、侧方、立方三种放法中哪种对地面的压强最大？知识点四：改变压强的方法考点1、区分增大压强和减少压强的方法习题9、下列现象中属于减少压强的有（）属于增大压强的有（）1、针头做的特别尖 2、坦克的履带的面积比较大3、铁路的钢轨要铺在枕木上4、切苹果的刀刃比较薄5、书包带比较宽6、啄木鸟的嘴比较尖7、螺母下面要垫垫圈 8、骆驼的脚掌面积比较大9、大型平板车安装多个轮子 10、房屋地基建的比墙宽11、饮料吸管一端做的很尖 12、滑雪板做的宽大些13、纸板做得包装盒，盛东西时，在底部垫一整块纸板。

习题10、用小车推着一个重型机器过冰冻的河面，为了保证安全，应采取哪些措施？并说明其中的道理。

知识点五：液体压强的特点考点1、实验探究液体压强的特点习题11、“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。

他们设计了如下图所示的实验探究方案，（1）实验中液体内部压强的大小通过反应出来。

这种研究方法叫做。

（2）当将金属盒浸没于水中后．发现U形管两边液面总是相平，该实验装置可能出现的问题是：．（3）排除故障后，比较图可以得出的结论是：液体密度相同时，在同一深度处液体向各个方向的压强都相等。

（4）比较图C、D、E可得出的结论是：。

（5）图E和F探究的问题是：。

（6）图G探究的问题与图探究的是同一个问题。

（7）为了探究液体压强与液体密度的关系，小强通过观察图D和F，得出结论，当液体的密度越大时，压强就越大。

他的结论可靠吗？。

原因是：。

（8）小陈在学了液体压强公式后，发现按压强计液面高度差计算出的压强总小于用烧杯中液体深度计算的压强，你认为造成此结果的原因可能是（）．A．橡皮膜和橡皮管也有形变损失了一部分压强B．橡皮管漏气了（9）如果用不同形状的容器来盛液体，得出的结论会相同吗？。

原因是：。

知识点六：液体压强的计算公式及其应用考点1、液体压强的计算（注意h值的寻找）习题12、一个池塘深3m，池中的水面离池口0.5m，水中有条鱼，鱼离池底1m，求鱼受到水的压强是多少？（g=10N/kg）习题13、如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为，其中液体是水．考点2、比较容器底受到液体的压强与里面所装液体重力的关系（规律3容器底受到液体的压力等于以容器底为底，以液体的高为高的一个液柱的重力）习题14、（规律3的应用）下列不同形状的容器放在水平桌面上，比较各容器底受到液体的压力F与里面所装液体重力G的关系。

考点3、液体压强的比较习题15、一个烧杯装满水，放在水平桌面上，当向杯中加盐时，杯底受到的压强变。

习题16、竖直放置的试管中盛有约一半的水，若将试管由竖直位置到倾斜位置，那么试管中水的质量，水的密度，试管中水面高度，水对试管底的压强，压力。

（填“变大”、“变小”、“不变”）习题17、如图所示，两只完全相同的试管中装有质量相同的不同液体，已知两试管中液面相平，则试管底受到的液体压强pA与pB的关系是（）A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA=pB D．无法确定习题18、如图两个完全相同的量筒里分别盛有质量相同的水和酒精 M,N两点到量筒底部的距离相等则这两点液体的压强pM、pN的大小关系是pM pN。

考点4、固体液体压强压力综合比较与计算（规律4关于固体、液体压强压力综合题，一般解题思路是先确定所求的是液体产生的还是固体产生的，如果是求固体的压力压强，一般先根据F=G 求压力，再根据p=F/ S 求压强。

如果是求液体压力和压强，一般根据先根据p=ρ液gh 求压强，再根据F=ps=ρ液ghs 求压力。

有些比较压力压强的题也是这种思路。

）习题19、有一密闭的圆台形容器，装有一定质量水（水未装满），放在水平桌面上，然后又倒放过来，如图所示，则比较下列大小关系：（1）容器对桌面的压力F 甲 F 乙；（2）容器对桌面的压强P 甲 P 乙;（3）水对容器底的压力F 甲1 F 乙1；（4）水对容器底的压强P 甲1 P 乙1。

（若装满水呢？）习题20、平底茶壶的质量是400g ，底面积是40c ｍ２，内盛0.6kg的水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。

试求：⑴茶壶对桌面的压强和压力；⑵水对茶壶底部的压力和压强。

（g=10N/kg ） 知识点七：连通器考点1、连通器的应用习题21、选出下列不是利用连通器的原理工作的是：（ ）A 、 拦河坝B 、注射器C 、锅炉水位计D 、船闸E 、乳牛自动喂水器F 、过桥涵洞G 、下水道u 型弯管H 、自来水塔I 、工地上用一条透明塑料管 ，里面装上水，通过两端的液面找水平J 、饮料吸管 H 、喷雾器 考点2、连通器的原理的应用习题22、如图所示，左右两容器间斜管上有阀门K 控制，两容器中盛有同种液体且液面相平，当打开K 后，则（ ）A．液体从左向右流动, B．液体不会流动C．液体从右向左流动, D．无法判断（若右边的液面高于左边上的液面又会如何呢？）知识点八：证明大气压强的存在考点1、证明大气压存在的实验习题23、证明大气压存在的着名实验是：实验。

习题24、下列现象不是与大气压有关的是：（）A、覆杯实验B、瓶吞鸡蛋实验C、皮碗模拟马德堡半球实验D、用吸管能吸饮料E、救生锤能击碎车窗玻璃F、吸盘能吸附墙上G、用抽水机抽水习题25、如图所示，密闭的玻璃罩内有四种小：A是吸盘式挂衣钩下挂一钩码；B是用装满水的杯和盖着的薄塑料板来验证大气压的存在；C是托里拆利实验；在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：A中；B中；C中．知识点九：大气压的测量：考点1、粗略测大气压值得方法习题26、如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。

C ．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。

D ．用刻度尺和两个三角板量出吸盘的直径d ，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S 。

E ．根据p=F/S ，计算出大气压的大小p 0。

（1）小玮由于疏忽，将前四项的顺序写颠倒了，正确的顺序是 。

（2）实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？ 。

（3）如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～5N ，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm 2，她 （选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为×105Pa ）。

（4）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量 （选填“大一些”或“小一些”）。

（5）小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大。

她分析，可能是测得的吸盘面积不准确，也可能是吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确，还可能是 （写出一条）。

（6）小玮又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值。

这说明大气压的方向是 。

习题27、某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值．主要实验步骤如下：A ． 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B ．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，如图所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F （即大气对活塞的压力）；C ．读取注射器的容积V ；D ．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L ． （1）完成实验步骤A 的目的是 ??????????????????????????????????．（2）活塞的横截面积S ＝ ?? ．（3）请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整（不要求填入实验记录数据）．（4）计算大气压强的表达式为P 0＝ ?????????????????????????．（5）由于注射器漏气会导致所测量的大气压值 ．（选填“偏小”或“偏大”）大气对活塞的压力F/N 注射器的容积V/m3 活塞的横截面积S/m2（6）如果对实验进行改进，实验结果会更可靠，在完成A、B步骤后，活塞再推到注射器底端，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数F’这一实验步骤，是为什么？。