2014年高考专题复习:仿写句子(四)

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高中语文高考专题复习仿用句式仿写句子共43页文档

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高中语文高考专题复习仿用句式仿写句 子
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精Hale Waihona Puke 勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

高考仿写句子大全及答案

高考仿写句子大全及答案

篇一:历年高考仿写试题精选答案历年高考仿写试题精选答案第一组:1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)童年是旭日,老年是夕阳,岁月是充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。

【答案】例①生命是舟,岁月是桨,目标则是我们永远的终点②山脉是筋骨,淡水是血液,自然是人类的家园,环保则是人类行为的准则【答案】【范例对比】每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。

.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。

我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——,,。

学生仿作】自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合【范例对比】恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。

(4分)【学生仿作】例①你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉例②你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人【范例对比】你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。

(6分)例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。

【学生仿作】例①爱心:爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报例②机遇:机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟【范例对比】爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报机遇不会驻足流连,一旦错过了,绝不会再来二组:【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。

【答案】沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅;批评就像一阵风,重要的不在于它的强弱,而在于适度。

语文高考复习第3部分 语言文字运用 专题4 仿用、变换句式—形神兼备,巧妙变换

语文高考复习第3部分 语言文字运用 专题4 仿用、变换句式—形神兼备,巧妙变换

专题四仿用、变换句式——形神兼备,巧妙变换所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句形式,再另外写出与之相仿的句子。

实质上与修辞格“仿拟”近似。

变换句式就是能根据一定的要求,将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。

2017年高考创新题型中出现的逻辑推断题与仿用句式结合起来考查。

在此类题型中“仿用句式”只是句式仿用,文字内容和例句完全不一样,对内容的理解则要结合语段的具体内容。

2018年全国Ⅱ卷又对仿用句式进行考查,考查恢复传统形式,提供例句与材料进行仿写。

变换句式全国卷未做考查。

本专题把仿用句式和正确运用常见的修辞手法放在一个专题,是因为仿用句式要求“形神兼备”,其中“形”里面就有修辞。

又因为修辞一般不单独设题(江苏卷有时会单独设题),所以本专题准备通过让考生掌握高考常见修辞手法的分类及其特点,便于考生在仿用句式及阅读中分析判定修辞。

在掌握修辞的基础上,再了解仿用句式题的各种类型。

仿用句式题类型虽多,但解题的基本思路、基本方法相同,所以在让同学们了解仿用句式题的基本类型后,统一讲解仿用句式题的通用解题技巧。

变换句式的复习,在让考生简单了解考情的基础上,采用逐个题型突破的形式进行。

1.(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。

(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。

材料奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济解析示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。

将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组,分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题;辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异,寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。

答案(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。

高考仿写句子大全及答案

高考仿写句子大全及答案

篇一:历年高考仿写试题精选答案历年高考仿写试题精选答案第一组:1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)童年是旭日,老年是夕阳,岁月是充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。

【答案】例①生命是舟,岁月是桨,目标则是我们永远的终点②山脉是筋骨,淡水是血液,自然是人类的家园,环保则是人类行为的准则【答案】【范例对比】每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。

.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。

我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——,,。

学生仿作】自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合【范例对比】恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。

(4分)【学生仿作】例① 你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉例② 你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人【范例对比】你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。

(6分)例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。

【学生仿作】例① 爱心:爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报例②机遇:机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟【范例对比】爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报机遇不会驻足流连,一旦错过了,绝不会再来二组:【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。

【答案】沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅;批评就像一阵风,重要的不在于它的强弱,而在于适度。

高考语文一轮复习每日一题(第06周)仿写句式(三)

高考语文一轮复习每日一题(第06周)仿写句式(三)

高考语文一轮复习每日一题(第06周)仿写句式(三)高考频度:★★★☆☆┇难易程度:★★★☆☆1.【2014年高考重庆卷】仿照示例,自选话题,另写一个句子。

要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。

示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。

仿句:,,;。

示例就像下棋走棋子一样如果第一个棋子走错了剩余的棋子都会难行人生的棋子从一开始就要走好2.【2014年高考湖南卷】阅读下面的文字,完成题目。

一次,妈妈忽见阿必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑。

问她怎么了,她装作若无其事,只说:“我囫囵着跌下来的。

”“囫囵着跌下来”,用语是幼稚的创造,意思却很明显,就是整个人从楼上滚下来了。

问她跌了多远,滚下多少级楼梯,她也说不清。

她那时才两岁多,还不大会说,也许当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远。

她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉。

每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃——逃——逃——”等妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声喊“逃逃逃逃逃!”总被妈妈一把捉住,她哭着洗了脸。

(节选自杨绛《记杨必》)请为上文续写一段阿必“不肯睡觉”的文字。

我在家时专管阿必睡午觉。

她表示要好,尽力做乖孩子。

她乖乖地躺在摇篮里,乖乖地闭上眼,一动都不动,让我唱着催眠歌谣她睡。

我把学校里学的催眠歌都唱遍了,以为她已入睡,停止了摇和唱。

她睁开眼,笑嘻嘻地“点戏”说:“再唱《喜旦娄》。

”原来她一直在品评,选中了她最喜爱的歌。

我火了,沉下脸说:“快点困!”阿必觉得我太凶了,乖乖地又闭上了眼。

我只好耐心再唱。

她往往假装睡着,过好一会儿才睁眼。

名师点睛续写式仿写,即给出确定的材料,限定句子的表达范围,要求符合语境,与前文搭配合理的仿写。

完成此类仿写,首先要明确语境,弄清仿写范围,分析被仿写句的句式特点和构成关系,然后另觅素材,逐一模仿。

高考仿写句子大全及答案完整版

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高考仿写句子大全及答案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]篇一:历年高考仿写试题精选答案历年高考仿写试题精选答案第一组:1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)童年是旭日,老年是夕阳,岁月是充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。

【答案】例①生命是舟,岁月是桨,目标则是我们永远的终点②山脉是筋骨,淡水是血液,自然是人类的家园,环保则是人类行为的准则【答案】【范例对比】每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。

.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。

生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——,,。

学生仿作】自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合【范例对比】恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。

(4分)【学生仿作】例① 你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉例② 你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人比】你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。

(6分)例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。

【学生仿作】例① 爱心:爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报例②机遇:机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟【范例对比】爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报足流连,一旦错过了,绝不会再来二组:【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。

仿写句子专题练习

仿写句子专题练习

仿写句子专题练习 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】1.【2014年高考浙江卷】依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。

【示例】弯月落在湖水中;鱼儿游去了,碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌声么?2.【2014年高考湖北卷】下面四个字是由象形字“人”()变化组合而成的会意字。

请根据给出的古文字义,仿照“比”、“化”两例,用七字句描述“从”、“北”的形体结构与字义。

要求:①形义描述合理;②押韵。

(从:跟随)(比:并列)(北:相背)(化:变化)二人排齐向右站左人正立右倒画亲密并列肩比肩人形颠倒表变化3.【2013年高考山东卷】以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。

仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。

要求:句式一致,字数相等,语意相关。

学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;学生乙:老师,您耕耘三尺讲台,①;学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;学生乙:②。

1.【2017届山东师大附中高三上一模】有不少名人的名字来源于古代诗文。

请仿照示例,从“刘海粟(国画大师)、王朝闻(着名美学家)、周信芳(京剧艺术大师)、李行健(着名语言学家)”四个名人的名字中任选一个,写出相关的名句并对名字加以合理阐释。

不要求句式及阐释角度完全一致,不超过80字。

示例:“呦呦鹿鸣,食野之苹。

”着名科学家屠呦呦的名字就来源于此。

这个名字让我们可以联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。

2.【2017届浙江温州中学高三月考】仿照第一节诗的表达,选择恰当的意象补写第二节诗,要求语言生动、诗意连贯。

玩耍孩子找松鼠陪你去玩吧在树杈上抓野果子顺便向鸟儿问个好孩子3.仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求修辞手法,句式与示例相同。

太阳是幸福的,因为它光芒四射;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。

高考复习--语句仿写

高考复习--语句仿写

仿写句子之开放式
开放式仿写是给出一个语言材 料作为例句,仿写内容不确定(可 自由发挥),句式依照例句而进行 的仿写。
典例精析
仿照下列句式造句。(“爱”的对象可以填 人、景、物等) 例句:人们都爱秋天,爱它的天高气爽,爱它的 香飘田野。 仿写:人们都爱……
人们都爱春天,爱它的风和日丽,爱它的 生机勃勃。 人们都爱晴天,爱它的蓝天白云,爱它的朗 朗乾坤。 人们都爱荷花,爱它的不蔓不枝,爱它的香 远意清。
那么请你学会倾诉,因为倾诉 你渴望理解吗? __________________________ 是沟通情感的媒介。 ______________________ 那么请记住勤奋,因为勤奋是成 你希望成材吗? __________________________ 功的阶梯。 ______________________
典例精析
在下面横线处,仿照前面划线句子各补写两个句子。
人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格, 从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的神, ,
;从古今中外的著述中,人们可以感受到司 马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气; 生命体验的幸运人。 ,
。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人
只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠 _____________ 绿与娇美。
只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与 柔软。 仿写:___________________________________
仿写句子之嵌入式
其特点是所写句子夹在已供材料 中间,一般限定了句子表达的思维 空间,要求与前后语句搭配得当, 句式与前面或后面相同。
仿写句子之续写式
续写式就是根据例句的内容和句 式,续写一个或多个句子。

仿写练习含答案

仿写练习含答案

郑州一中2014届高三高考语文专题复习仿用句式1. 按照下面提供语句的句式,续写两句话,与所提供的语句形成排比.花时间去思考吧,思考是力量的源泉;花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;。

答案示例:花时间去理解吧,理解是领悟的源泉;花时间去观察吧,观察是发现的源泉;花时间去实践吧,实践是真理的源泉;花时间去讨论吧,讨论是灵感的源泉;花时间去怀疑吧,怀疑是创新的源泉;(注意:不仅要成排比,还要有顶真。

)2. 根据语境,在横线上填写恰当的语句,使其与前后文组成一段协调完整的话。

海潮,放远了谛听才觉得深遂;山峰,_______________;忠告,放远了口味才觉得亲切;友情,。

所以,哲人说“距离产生美”,确实如此。

答案示例:放远了观赏才觉得秀美放远了回忆才觉得珍贵3. 模仿下面例句的句式和修辞手法,另选两个陈述对象,再写两组与例句意思相连的句子,以构成连贯的排比例句:蓝天有深邃的灵魂,才能吸引星月;山峰有高昂的头颅,才能俯视原野;答案:答案示例:大地有慷慨的心肠,才能哺育万物;海洋有宽广的胸怀,才能容纳百川(江河)。

(句中要用上合适的比喻或拟人手法,前后句末包含条件和结果关系。

)4.仿照下面一句话的句式,分别以“家庭”、“课堂”开头,仿写两句话,组成一组排比句。

舞台小社会,社会大舞台,演尽人间悲欢离合。

①家庭______________________________________________________②课堂______________________________________________________答案示例:①家庭小集体,集体大家庭,尝遍生活酸甜苦辣;②课堂小天地,天地大课堂,做透学问真假优劣。

家庭小学校,学校大家庭,显尽世间亲情无限课堂小世界,世界大课堂,读出世间生物万象5. 下面两个句子都是字母的联想,请在“C”、“O”、“S”中任选两个字母,各仿写一句话。

A——为航船指引方向的灯塔。

2014高考语文写作精美句子仿写(4)

2014高考语文写作精美句子仿写(4)

1.风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?2.承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸;承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。

3.生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命;生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流。

4.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众.追逐时髦不是潇洒;信口开河.油腔滑调不是潇洒;自吹自擂.相互攀比不是潇洒;挥霍无度.公款吃喝不是潇洒;高高在上.指手画脚不是潇洒。

5.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里.气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。

高考仿写句子大全及答案

高考仿写句子大全及答案

篇一:历年高考仿写试题精选答案历年高考仿写试题精选答案第一组:1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)童年是旭日,老年是夕阳,岁月是充满变幻的风云,理想则是人生永远的北斗。

【答案】例①生命是舟,岁月是桨,目标则是我们永远的终点②山脉是筋骨,淡水是血液,自然是人类的家园,环保则是人类行为的准则【答案】【范例对比】每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。

.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。

我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——,,。

学生仿作】自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合【范例对比】恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。

(4分)【学生仿作】例①你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉例②你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人【范例对比】你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。

(6分)例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。

作】例①爱心:爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报例②机遇:机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟【范例对比】爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报机遇不会驻足流连,一旦错过了,绝不会再来二组:【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。

【答案】沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅;批评就像一阵风,重要的不在于它的强弱,而在于适度。

仿写句子[高考专题训练](网友来稿) 教案教学设计

仿写句子[高考专题训练](网友来稿) 教案教学设计

仿写句子[高考专题训练] 教案教学设计一、教学目标1. 让学生掌握仿写句子的基本技巧和步骤。

2. 提高学生对句子结构、修辞手法和语言表达的运用能力。

3. 培养学生灵活思维和创新能力,提升高考语文成绩。

二、教学内容1. 仿写句子的概念与意义2. 仿写句子的基本技巧3. 不同类型句子的仿写方法4. 仿写句子的练习与指导5. 高考真题解析与训练三、教学方法1. 讲授法:讲解仿写句子的概念、技巧和方法。

2. 案例分析法:分析典型例句,引导学生掌握仿写技巧。

3. 练习法:让学生通过课堂练习和课后作业,巩固所学知识。

4. 讨论法:分组讨论,互相评价,提高学生互动与合作能力。

四、教学过程1. 导入:以生动有趣的例子引入仿写句子的概念,激发学生兴趣。

2. 讲解:详细讲解仿写句子的基本技巧和方法,引导学生理解并掌握。

3. 案例分析:分析典型例句,让学生直观地感受仿写句子的效果。

4. 课堂练习:布置相关练习题,让学生现场进行仿写练习,教师进行点评和指导。

5. 小组讨论:分组进行讨论,互相评价,提高学生合作能力。

6. 总结:对本节课的内容进行总结,强调重点和难点。

五、课后作业(2) 海底世界充满了神秘与奇趣。

2. 结合自己的生活经历,尝试仿写一段描述自然风光或人物特色的句子。

3. 收集一些高考真题中的仿写句子题目,进行自主练习,并结合答案进行对比分析。

六、教学评估1. 课堂练习环节,观察学生对仿写技巧的掌握程度,及时给予个别指导。

2. 课后收集学生的作业,评估其仿写句子的质量,发现问题并进行反馈。

3. 定期进行模拟测试,检验学生对仿写句子的掌握情况,并为学生提供改进建议。

七、教学策略1. 对于基础较差的学生,注重基础知识的教学,从简单句型开始练习,逐步提高难度。

3. 针对不同学生的学习风格,采用不同的教学方法,如讲解、示范、练习等。

八、教学资源1. 教材:选用适合高考要求的教材,提供丰富的仿写句子练习题。

2. 网络资源:利用互联网查找相关资料,为学生提供更多仿写句子的参考。

2014年高考专题复习:仿写(二)

2014年高考专题复习:仿写(二)

仿写山西省太原市2012年高三年级第三次模拟语文试题17.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求修辞和句式与示例相同。

(6分)是的,我平凡,但却无需以你的深沉俯视我,即使我仰视什么,要看的也不是你尊贵的容颜,而是山的雄奇和天的高远。

河北省名校俱乐部2012届高三模拟考试语文试题17.仿照下面的示例,自选话题,另写一组句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

(6分)生活如同在沙漠里跋涉,需要毅力和勇气;生活如同在江河里游泳,需要胆略和实力;生活如同在赛场里竞技,需要激情和智慧。

山西省平遥县2012年4月高三质检语文试题17.仿照下面的示例,自选话题,另写一组句子,要求所写句子使用修辞手法相同,句式基本一致。

(6分)什么是最真挚的友谊?是华美盛宴的觥筹交错,是形影不离的朝夕相守,是依依难舍的缠绵缱绻,还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手?示例:什么是最美丽的风景?是画家笔下的云霞,是缥缈的海市蜃楼,是雨后天晴的彩虹,还是故乡那平淡的山水?【解析】与示例句式相符,是一组选择问句,语句通顺且合乎逻辑,最后一句升华立意即可。

河北省石家庄市2012届高三下学期第一次模拟考试语文试题17.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话,要求内容连贯,句式与示例相同。

(6分)书,我的最爱你是我床头边的那杯苦咖啡清晨饮一杯精神一整天示例:要求比喻贴切、内容合理、句式相同,每点2分。

共6分。

(1)诗,我的最爱你是我餐桌上的那碗银耳羹睡前喝一碗安眠一整宿(2)哲语,我的最爱你是我茶几上的那壶龙井茶午后品一盅清醒一下午河南省郑州市2012年高中毕业年级考前测试(一)语文试题17.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。

(6分)思念是一束阳光,让阴郁的天空明朗起来;思念是一阵清风,让平静的心湖荡漾起来;思念是一部诗集,让枯燥的时光浪漫起来。

河北省唐山市2011—2012学年度高三年级第二次模拟考试语文试题17.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,句式与示例相同。

高考复习句子仿写

高考复习句子仿写

下列几组解答,请大家分析一下,哪几组比较好, 哪几组不好,说出理由。 (要求:亲切友善、生动而不失原意)
(1)教学楼内 除了安静什么也不带来,除了礼貌什么也别留下。
图书馆内 除了思想什么也不带走,除了美德什么也别留下。
(2)教学楼内不说话,没人把你当哑巴。 喧哗要罚款,打闹进政教。 (3)除了呼吸什么也不发声,除了写作业什么也不动手。 要么把报刊留下,要么把钱包留下。 (4)留一片宁静给他人,留一点沉思给自己。 除了知识,你什么也别带走。 (5)只有麻雀才喜欢唧唧喳喳,只有猴子才喜欢疯打疯闹,你想当麻雀 和猴子吗? 当你偷偷拿走报刊时,不要忘了有一双眼睛盯着你,还有一只写着 “罚款”的手伸向你。
真诚
真诚




参考答案 (1)战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国, 不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?
(2)唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士, 不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破 歌》? (3)唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵, 不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留 别》? (4)宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死 不休,不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?
河边的石子,并不因为高山就在眼前而悄然隐去; 树上的小鸟,并不因为雄鹰就在头顶而徘徊烦躁;
练习4、仿照示例,写一条张贴在我们教室里的标语。 (美容护肤院招贴)你不能改变容貌,但能够 把握自己。
你不能预见明天,但能够珍惜今天。
(教室标语) ___________________________
你不能预知未来,但能够把握现在。
感 谢
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 捧起一簇浪花 我原想————— 你却给了我整个海洋 ———————— 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 撷取一枚红叶 我原想————— 你却给了我整个枫林 ————————

专题复习--仿写句子

专题复习--仿写句子
只 手 遮 天
呆 若 木 鸡
鱼 贯 而 入
天 方 夜 谭
德高望重
妙笔生花 鸟语花香 心 头 大 患
葫芦与瓢
形似与神似
一、语言表述时,应考虑三个方面:
内容:有内在联系,感情色彩一致 例:古往今来,彪炳史册的杰出人物,都 曾做出过非常寻常的努力,因而在事业上创 造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋 山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的 搜集整理、笔耕不辍,哪会有医药著作《本 草纲目》的问世! 如果没有司马迁收集资料,走遍天地, 没有他万天如一昼整理史学,奋笔疾书,哪 里会有史学名书《史记》的诞生! 如果没有玄奘偷渡国境,穿越沙漠,没 有他十六年的求法学习,参与变经,哪里会 有宏伟著作《大唐西域记》的诞生!
一、词语型:形神兼备
例1.结合语境,在横线上仿写恰 当的词语。 如果生命是水,尊严就是流动; 如果生命是火,尊严就是燃烧; 如果生命是鹰,尊严就是搏击 。

二、修辞型
1、比喻 例2:如果历史是一条长河,那 么时间就是这条长河上涌起的 波涛。 仿写:如果历史是 一曲乐章 , 那么时间就是这首乐章中跳动 的音符。
3.引用 例5:仿照下面的句子再写两句。 我梦想:来到塞外的大漠,在 夕阳的金黄中感受“长河落日圆” 的壮丽。
我梦想:来到白雪皑皑的高山, 在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹” 的分外妖娆。
三、托物寓意型
例6:仿照示例,任选事物,用语言解释 其特点并阐发一定的道理。 示例:蜡烛 1.站得不端正,必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。 仿写:1、粉笔 2、煤 粉笔:一张智慧的犁,耕耘在神奇在人间。 煤:千年的期盼,只为燃烧自己的一生。
例1:自然景观中,除了喜马拉雅
山之外,还有很多的大山大江大 河,都可以成为写作题材。有同 学想到了“奔腾的黄河”,“宽 阔的长江”,“广阔的蒙古大草 原”,甚至想到了初中教材中的 “温柔的南广河”等,都是符合 要求的写作题材。

关于高考仿写句子大全

关于高考仿写句子大全

关于高考仿写句子大全篇一:高考仿写句子专项训练及答案仿写练习1、依据给出的文字,在横线上各仿写一句话,句式要相同,语意要切合语境。

(4分)哦,那风雪中送来的炭火,使我的心灵解冻,不至于身体僵扑。

它是同情之心盛开的花;它像深夜孤行的人眼前的一线灯光,_____________________________________2、下面是一句描写生命的文字,请续写两句。

要求:内容要能上下衔接,每句都要用比喻手法,使三句能构成排比句。

(4分)生命是一支箭,你必须知道瞄准什么目标和如何运弓,这样才能把弓拉满,把箭射出去;____________________________________________________;_____________________________________________________ ;3、请在横线上填写前后连贯合理、修辞方法和句式相同的语句。

(4分)雷锋精神是什么?是一滴水,哪怕是滋润了一寸土地!①②是一句温馨的话语,哪怕是在无意中说出!其实,雷锋从来都没有离我们而去!其实,雷锋精神就在我们的周围!其实,我们每个人都可以成为雷锋!4、根据诗歌的内容,填写出空缺的三句。

(6分)只要青春还在只要生命还在________________我就不会悲哀我就不会悲哀我就不会悲哀______________ 纵使陷身茫茫沙漠冬雪将会悄悄融化太阳还可以重新回来 ________________ 春雷定将滚滚而来5、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。

(4分)也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;,;,。

只要你满怀信心,善于发现,你会感受到生命的意义。

6、为画线处补上恰当的句子,在内容要与上下文衔接,句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。

(6分)对于一名运动员来说,他的运动生涯是短暂的,短暂得像一颗流星,可是流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空;________________________________ 。

仿写句子专题练习

仿写句子专题练习

1.【2014年高考卷】依据下面的例如仿写,要求句式、构造与例如相似,不得选择"月〞"湖〞"鱼〞作为描述对象。

【例如】弯月落在湖水中;鱼儿游去了,碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌声么?2.【2014年高考卷】下面四个字是由象形字"人〞〔〕变化组合而成的会意字。

请根据给出的古文字义,仿照"比〞、"化〞两例,用七字句描述"从〞、"北〞的形体构造与字义。

要求:①形义描述合理;②押韵。

〔从:跟随〕〔比:并列〕〔北:相背〕〔化:变化〕二人排齐向右站左人正立右倒画亲密并列肩比肩人形颠倒表变化3.【2013年高考卷】以下是*中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。

仿照画线局部的句式,在空缺处补写相应的语句。

要求:句式一致,字数相等,语意相关。

学生甲:教师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;学生乙:教师,您耕耘三尺讲台,①;学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;学生乙:②。

1.【2017届师大附中高三上一模】有不少名人的名字来源于古代诗文。

请仿照例如,从"海粟〔国画大师〕、王朝闻〔著名美学家〕、周信芳〔京剧艺术大师〕、行健〔著名语言学家〕〞四个名人的名字中任选一个,写出相关的名句并对名字加以合理阐释。

不要求句式及阐释角度完全一致,不超过80字。

例如:"呦呦鹿鸣,食野之苹。

〞著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。

这个名字让我们可以联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。

2.【2017届中学高三月考】仿照第一节诗的表达,选择恰当的意象补写第二节诗,要求语言生动、诗意连贯。

玩耍孩子找松鼠陪你去玩吧在树杈上抓野果子顺便向鸟儿问个好孩子3.仿照下面的例如,自选话题,另写一句话,要求修辞手法,句式与例如一样。

太阳是幸福的,因为它光辉四射;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光辉。

4.【2017届二中等校高三联考】请在下面横线上补上恰当的三个句子,与前面的语句构成排比,且保持语意连贯。

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河北省石家庄市2012届高中毕业班教学质量检测(二)语文试题
17.仿照下面的示例。另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一块方糖,调味着人生;
参考答案:
如果说生命是一块绿地,那么时间则是一场春雨,滋润着人生。
如果说生命是一扇大门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生
________________________________________________________________________。
答案:
16、解析: 所谓语意有关联,也就是说三个句子从某种意义上讲要构成递进关系或承接关系,其意境相同,意蕴相同。
答案:(示例)雏鹰如果害怕遭遇风雨冲击,就可能永远难以体验翅膀博击长空时的那一种雄阔壮美。2分孩子如果害怕遭遇挫折考验,就可能永远难以收获心灵穿越迷雾时的那一种成熟豪迈。2分
琼海市2012年高考模拟测试一语文试题
17.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
坚韧是大伞,助你抵挡挫折的风雨;
坚韧是暖阳,助你融化困难的寒冰;
坚韧是云梯,助你攻破失败的堡垒。
仿写:
【答题示例】勤奋是甘霖,助你浇出丰收的硕果;勤奋是阶梯,助你步人生智慧的殿堂;勤奋是基石,助你垒就成功的大厦。
我梦想,来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;
吉林省长春市2012届高三第一次调研测试语文试题
17.仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)
晶莹的露水,即使是一滴,也会感激草尖的柔嫩,拥抱朝霞的艳丽,向往蓝天的广阔。
【参考答案】枯萎的落花,即使是一瓣,也会怀念春风的和善,牢记细雨的叮嘱,承载花根的希望。
答案示例:当一轮辉煌的太阳隐退后 我们却欣赏到充满诗意的月亮;当童年的天真和稚气离我们远去后 我们却拥抱了朝气蓬勃的青春。(每句3分)
陕西省西工大附中2012届高三第二次适应性训练语文试题
17.请仿照划线的句子,在横线上另写两句话。要求:语意连贯,句式一致。(6分)
_______________________;_______________________;杜甫颠沛流离,浪迹天涯,用满腔忧国之情凸显了生命的价值;文天祥富贵不淫,威武不屈,用一片赤子之心诠释了生命的价值!我们终于明白:生命总归会结束,价值永存世间。
16.仿写下面的句子,要求句式基本一致,上下文衔接连贯。(6分)
春天品味牡丹,我为其气韵而赞叹,“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”,真花王也。
夏天 ①。
秋天 ②。
冬天品味梅花,我为其勇毅而击节,“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”,真猛士也。
答案:
参考示例:
①夏天品味荷花,我为其圣洁而欣羡,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,真仙女也。
答案:
什么是最美丽的风景?是画家笔下的云霞,是缥缈的海市蜃楼,是雨后天晴的彩虹,还是故乡那平淡的山水?
【解析】与示例句式相符,是一组选择问句,语句通顺且合乎逻辑,最后一句升华立意即可。
河南省商丘市2012届高三第二次模拟考试语文试题
17.仿照下面的示例,以“美丽”为话题,另写一段文字,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
如果说生命是一幅油画,那么时间则是一支画笔,点染着人生。
(每句2分。比喻1分,语意1分。)
陕西省宝鸡市2012年第一次高三教学质量检测语文试题
17.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话,句式与示例相同,宇数可略有增减。(6分)
示例:人生是需要有荣誉的。没有荣誉的人生,是漆黑黯淡的,无声无息的;有荣誉的人生,是光华四射的,有滋有味的。
①夏天品味荷花,我为其高洁而折服,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,真君子也。
②秋天品味菊花,我为其坚贞而倾倒,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,真隐士也。
②秋天品味落木,我为其钟情而忧伤,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,真士人也。
山西省太原市2Leabharlann 12年高三年级第三次模拟语文试题17.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求修辞和句式与示例相同。(6分)
是的,我平凡,但却无需以你的深沉俯视我,即使我仰视什么,要看的也不是你尊贵的容颜,而是山的雄奇和天的高远。
答案:
河北省名校俱乐部2012届高三模拟考试语文试题
17.仿照下面的示例,自选话题,另写一组句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
生活如同在沙漠里跋涉,需要毅力和勇气;
生活如同在江河里游泳,需要胆略和实力;
真理是灿烂的,只要给它一个罅隙,就会照亮整个田野。
答案:
示例:①美德是芬芳的,只要给它一点微风,就会传至遥远地方。
②人性是美丽的,只要给它一个舞台,就会打动每个观众。(每句3分)
云南省2012届高三毕业班统一检测语文试题
17.以“慈善”为话题,再写两句话,与前句构成排比句,要求内容贴切,句式与前句相同。(6分)
生活如同在赛场里竞技,需要激情和智慧。
答案:
山西省平遥县2012年4月高三质检语文试题
17.仿照下面的示例,自选话题,另写一组句子,要求所写句子使用修辞手法相同,句式基本一致。(6分)
什么是最真挚的友谊?是华美盛宴的觥筹交错,是形影不离的朝夕相守,是依依难舍的缠绵缱绻,还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手?
慈善是一种美德,当别人遇到困难时,它是融化冰雪的阳光,是消除阴霾的春风;
,,,;
,,,。
答案:
昆明市2012届高三复习教学质量检测语文试题
17.仿照下面例句,另写两句话,与例句构成排比。要求:意思连贯,语意明确,句式与示例相同。(6分)
生活是一支歌,委婉而又激越:唱生活的歌,是一种享受,或深情,或狂放。
17.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)
不要怕土地贫瘠,只要你愿耕耘,收获就在金秋;
不要怕冰雪寒冷,只要你有热情,春天就会来到;
不要怕人生短暂,只要你肯创造,生命就会不朽。
答案:
河南省焦作市2012届高三第一次质量检测语文试题
17.仿照下面的画线句子,再写两句话,与原句构成一组排比。(6分)
我喜欢呐喊的生命,宁做沥血歌唱的鸟,不做沉默无声的鱼;


答案:
示例:我追求坚贞的生命,宁做绝壁倒挂的松,不做随波逐流的萍;我向往奔放的生命,宁做殒身飞落的瀑,不做波澜不惊的塘;我欣赏专注的生命,宁做地底掘进的蚓,不做浅尝辄止的蟹。(每句3分,共6分)
河南省郑州市2012年高中毕业年级考前测试(一)语文试题
书,我的最爱
你是我床头边的那杯苦咖啡
清晨饮一杯
精神一整天
答案:
要求比喻贴切、内容合理、句式相同,每点2分。共6分。
(1)诗,我的最爱
你是我餐桌上的那碗银耳羹
睡前喝一碗
安眠一整宿
(2)哲语,我的最爱
你是我茶几上的那壶龙井茶
午后品一盅
清醒一下午
河南省信阳高中2012届高三第六次大考试语文试题
17.仿照下面句式的特点另写两句话,使其与例句构成一组排比句,表达自己对生命的态度。(6分)
10年来,100多位“感动”人物和群体,无数次让我们泪眼婆娑,怦然心动。他们那执著闪亮的人性光芒,如细雨涤尘,净化心灵,已然成为民族气概的缩影与写照;
;。
答案:17.他们那催人泪下的感动力量,如春雷惊空,振奋精神,更成为中国前进的动力与见证;他们那至死不渝的精神追求,如寒梅傲霜,催人奋进,必成为人类精神家园的传奇与不朽。
答案:
黑龙江哈六中2011届高三年级第三次模拟语文试题
17、仿照下面的例句,按提示写两个句子。例句中加点的词语不能在仿句中出现。(6分)
例句:罗丹说,对于我们的眼睛而言,世界不是少了美丽,而是少了发现。
①对于我们的心情而言,_____________
②对于我们的成功而言,_____________
答案:
①生活不是少了快乐,而是少了感受;②人生不是少了机遇,而是少了准备。
黑龙江省哈一中2012届高三上学期期中考试语文试题
16.依据下面语句,在其下的横线上仿写两句,要求三句话语意互相关联。(4分)
种子如果害怕遭遇泥土埋没,就可能永远难以体味嫩芽破土而出时的那一种惊心动魄。
________________________________________________________________________。
【命题立意】本题主要考查学生的仿写和运用常见修辞方法的能力。
太原市2011—2012学年度高三第一学段测评语文试题
16.结合语境,仿照划线句子续写两句话,使之与划线句子构成排比句。(6分)
静物是凝固的美,动景是流动的美;_,_;_,_。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。
17.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)
思念是一束阳光,让阴郁的天空明朗起来;
思念是一阵清风,让平静的心湖荡漾起来;
思念是一部诗集,让枯燥的时光浪漫起来。
答案:
河北省唐山市2011—2012学年度高三年级第二次模拟考试语文试题
17.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,句式与示例相同。(6分)
示例:真正的友谊不应是爬山虎,为了自己高升紧紧地攀附高大的树木;它应该像并蒂莲,在酷暑烈日中共同绽放娇艳的笑容。
真正的美丽________________________,___________________________________;__________________________,_______________________________________。
江水奔流不息,炫出的是自己澎湃的波涛;
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