石嘴山市星海小学开展师德师风演讲比赛简讯
星海小学青年特岗教师优质课竞赛进行中
星海小学青年特岗教师优质课竞赛进行中
近日，石嘴山市星海小学青年特岗教师优质课大赛拉开了帷幕。
共有16名教师参加这次竞赛。
学校领导对本次比赛给予了高度关注，校长室、教科室对本次大赛周密安排，精心组织，副校长、教导处主任、教科室主任及学科带头人亲自担任评委。
杨校长在开赛前对每一位评委提出了要求：要准确把握新课标，按照我校新课改的要求，促进高效课堂的深入推进，为教师提供公平、公正的展现自己教学艺术的平台，树立精品意识，增强质量意识，推陈出新，培养人才。
比赛过程中，校领导抽出时间，坚持随堂听课；许多同学科的教师也积极参与听课，不少教师还跨学科听课，较好的营造了全校都来关注课堂教学的浓郁氛围。
本次活动将于12月10日落下帷幕。
从评委初步反馈的情况来看，参赛教师能精心准备，积极组织，课堂教学可谓亮点纷呈，其中不乏能较好的体现我校课改理念、充满教学灵性的好课，也充分展示了我校青年特岗教师良好的教学基本功和教学水平。
为我校提高教学质量打下了坚实的基础。
星海小学赵选飞。
师德师魂演讲比赛简报
民族中学举行“喜迎十八大铸师魂树师德做人民满意教师”演讲比赛活动“国之兴衰，系于教育；校之强弱，系于教师。
教师是立校之本，师德师魂则是为师之基。
为进一步加强师德师风建设，营造良好的师德氛围，提高师德修养，促进我校教育事业健康和谐发展。
11月7日下午，一段段动人心魄、掷地有声的话语从民族中学大礼堂传出——民族中学“喜迎十八大铸师魂树师德做人民满意教师”为主题的演讲比赛活动正在这里隆重举行。
此次活动是我校在十八大召开之际，既“我为校园添光彩”学生演讲活动后开展的又一次大型师德主题教育活动。
本次活动受到了各部门，各科室的高度重视和广大教师的积极响应，经过个人报名、教研室推荐、年级组筛选，最终19名教师神采奕奕、自信满满地走进了比赛现场。
他们紧紧围绕活动主题，从不同角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高，有的以感人的故事娓娓道来，有的用富有哲理的名言予以佐证；有时气势恢宏如汹涌澎湃之潮水，有时情意婉转似潺潺前行之小溪……异彩纷呈、高潮迭起的演讲，展现了我校教师良好的职业素养和精神风貌，赢得了现场2000名师生的强烈共鸣和阵阵掌声。
经过两个多小时的激烈角逐，魏晓萍老师演讲的《让青春在奉献中闪光》获得了一等奖、马占林、马国琴两位老师演讲的《青春无悔勇往直前》和张永瑜老师演讲的《爱，其实很简单》荣获二等奖。
本次活动也得到校领导的大力支持。
比赛当天，副校长韩志武，工会主席安旦成等校领导亲临现场并担任评委，韩校长在活动开始时作了热情洋溢的讲话，并在比赛结束后，亲自为获奖者颁发了荣誉证书了纪念品，这充分彰显了学校上下对加强职业道德建设、塑造人民教师美好形象的热切盼望和外树形象、引领学生、影响大众的社会责任感。
本次活动的开展在广大师生中产生了强烈的反响。
大家都纷纷表示要进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的意识；树立“一切为了学生，为了一切学生”的崇高的师德风尚，将其转化为内在动力，促进教师职业道德的自我完善、自我提高；真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。
关于师德演讲比赛的活动总结5篇
关于师德演讲比赛的活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了提高教师队伍的师德水平，展示教师的风采，我们组织了一场师德演讲比赛。
本次活动旨在通过演讲的形式，激发教师们对师德内涵的深入思考与探讨，进一步增强教师的使命感和责任感，提升教师队伍的整体素质。
二、活动筹备1. 策划阶段：我们成立了专项工作小组，对活动的主题、时间、地点、参赛对象等进行了详细规划，并制定了活动流程。
2. 宣传阶段：通过学校官网、公告栏、教师微信群等多渠道进行宣传，确保每位教师都了解活动信息。
3. 报名阶段：教师们积极报名，最终有XX名教师参加比赛。
4. 筹备阶段：我们邀请了专业教师对比赛规则进行解读，对场地布置、音响设备等进行调试，确保比赛顺利进行。
三、活动内容1. 比赛形式：比赛采用现场演讲的形式，每位教师围绕师德主题进行演讲。
2. 比赛内容：教师们结合自己的工作实际，讲述了对教育事业的热爱，对学生的关爱，对师德的理解与践行。
3. 比赛过程：比赛过程中，教师们声情并茂，赢得了现场观众的阵阵掌声。
4. 评选方式：比赛邀请了专业评委进行现场打分，最终评选出一等奖XX名，二等奖XX名，三等奖XX名。
四、活动效果1. 提升了教师的师德意识：通过演讲，教师们对师德有了更深入的理解，进一步增强了师德意识。
2. 展示了教师的风采：教师们通过演讲展示了自己的教育理念和教育教学成果，提升了自信心。
3. 促进了教师之间的交流：活动为教师们提供了一个交流的平台，促进了教师之间的互相学习与交流。
4. 提升了学校的知名度：通过活动的组织，提升了学校的知名度和社会影响力。
五、活动反思与改进1. 活动反思：（1）活动组织方面：活动组织过程中，我们注重了细节的安排，但在部分环节上还需进一步优化，以提高活动效率。
（2）活动内容方面：活动内容丰富，主题鲜明，但在比赛选题上还需进一步拓宽视野，以增加活动的多样性。
（3）活动宣传方面：宣传渠道多样，但在宣传效果上还需进一步提升，以扩大活动影响力。
师德演讲比赛简讯
师德演讲比赛简讯师德演讲比赛简讯振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。
为了进一步弘扬师德风范，展现学校教师良好形象，提高师德修养，榆林市第九小学于201X年6月30日举行了迎“七一”师德演讲比赛活动。
本次演讲比赛以“中国梦铸师魂”为主题，以自己或身边的同事在工作中的生动事例或感人事迹为内容，围绕教师职业道德建设方面进行演讲，表达教师对事业的热爱，扬教师爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取的精神。
参赛的11名选手能联系自己教育教学的亲身经历和感受，畅谈了对教育事业的忠诚和责任，讲述了对学生的热爱、关心和帮助，他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解。
他们富有激情、声情并茂的演讲获得台下教师的阵阵掌声。
经过近两个小时的激烈角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选，最后杨溪老师获一等奖，王春梅、刘飞艳两位老师获得二等奖，高年艳、张婷婷、杨晓瑞等老师获得三等奖。
梅校长、王书记为获奖选手颁发了获奖证书。
文章录入：关利附送：师德演讲比赛讲稿师德演讲比赛讲稿师德演讲比赛讲稿老师们：下午好！有朋友看见我，说：“你瘦了，头发又落了几根。
”我总是淡淡地说：“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。
有朋友看见我，说：“根据你的实力，换个环境吧。
”我总是笑着说：“洛阳朋友若相问，一片冰心在玉壶。
” 哲人说：“给我一个支点，我能把地球撬起来。
”原创：.我说：“广外给了我一个舞台，给了我一个支点，让我把人生逐渐演绎得平凡而壮丽，单调而丰富。
” 时间真快，弹指一挥，没想到一来到广外就站了两年，站成了朴素的校园风景。
两年来，多少故事，多少体验，多少风雨；700多个日日夜夜，多少刻骨铭心的情景，多少平庸或高尚的情怀，多少次的酸甜苦辣。
每一天都如赴约一样走进广外，开始了春蚕的劳作，为学生送去红烛的微笑。
就这样怀着对广外明天的幻想，对学生的希冀，踩着晨曦的节拍，踏着夜幕的旋律，走过了四季，不知不觉走过了这七百多个朝朝暮暮。
教师师德师风演讲比赛活动总结
教师师德师风演讲比赛活动总结尊敬的各位领导、在座的各位老师，大家下午好！我们今天在这里举办的是教师师德师风演讲比赛活动，本着“立德树人、师德为本”的原则，旨在弘扬师德师风，激发广大教师对教育事业的热情和责任感。
通过比赛的形式，给教师们提供了一个展示自己师德师风的平台，也为广大教师间的交流学习开辟了一条渠道。
本次活动共有来自不同学校的60位教师参加，大家准备充分，经过层层选拔，最终有10位选手晋级到决赛。
决赛中，选手们围绕“师德师风如何影响学生成长”这一主题进行了精彩的演讲，从不同的角度展现了教师在学生成长中的重要作用。
在这次活动中，我看到了许多令人感动的瞬间。
比赛中，有选手谈到了自己教育事业中的艰辛和付出，有的选手分享了一些感人的事例，还有的选手用自己的亲身经历让我们更深刻地体会到了学生成长的重要性。
这些演讲，激发起了在场每一位教师对教育事业的热爱和责任感。
通过这次比赛，我认识到了教师师德师风的重要性。
教师是学生的引路人，他们的道德品质和行为举止直接影响着学生的价值观和行为模式。
良好的师德师风不仅要求教师具备高尚的道德品质，更要求他们充分发挥自己的教育智慧和职业操守，做到以身作则，对学生起到良好的榜样作用。
同时，我也看到了教师师德师风还存在一些问题。
有的教师在课堂上缺乏激情，教学内容还停留在传统的知识传授模式，缺乏创新和互动性；有的教师在与学生交往中缺乏耐心和善意，对学生的个性差异认识不够，不能很好地满足学生的需求。
这些问题提醒着我们教师要不断学习和提升自己，在教育教学实践中发现问题、解决问题，才能更好地履行自己的教育使命。
通过这次比赛活动，我认识到了教师师德的基本要求。
首先，教师要具备高尚的道德品质，做到诚实守信、友善和善、公正廉洁。
其次，教师要具备专业素养，不断提升自己的教育教学水平，不断研究教育教学理论和教育科学研究成果，更新自己的教育观念和教学方法。
最后，教师要以身作则，做学生的榜样，通过自己的言行和行为举止影响学生。
师德师风宣讲会简报
师德师风宣讲会简报（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“弘师德,铸师魂”演讲比赛简报
温堡中心小学开展“弘师德，铸师魂”
演讲比赛活动简报
为进一步加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，11月1日傍晚，温堡中心小学举行了以“弘师德，铸师魂”为主题的师德师风演讲比赛。
这次演讲比赛，全校18名青年教师参加了角逐。
选手以自己或身边教师在工作中的感人事迹为内容，演讲中他们畅谈了对教育事业的忠诚和热爱，讲述了对学生的关心、辅导和帮助；他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解，既有真情实感，又有理性思考；他们的演讲激情洋溢，平凡中见伟大，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次次的精神洗礼，更受到了一次生动而深刻的师德教育。
苏彩娟老师的《让青春在奉献中闪光》慷慨激昂，不时赢得阵阵掌声。
文媛老师的《师爱与责任》感情真挚，耐人寻味。
赵国娟老师的《我的爱很自私》有声有色，受到大家的认可和赞美。
比赛在一片掌声中拉下了帷幕。
最后，经过激烈的角逐，此次比赛苏彩娟、文媛、赵国娟三位老师获得一等奖。
曹秀霞、魏婷、孙梵、张静静四位老师获得二等奖，徐帆、吴珍淑、陈婷、景欣莉、柳涛、张娜娜六位老师获得三等奖。
赛后，马校长做了总结讲话，他称赞本次演讲比赛既是对我校师德师风建设的一次检阅,也是一次具体的师德教育活动。
他强调：全体教师要以本次演讲比赛为契机，发掘身边的德育典型。
教师们也纷纷表示，要自觉从点滴做起，“弘师德，铸师魂”，培养德才兼备的接班人，促进我校教育事业的良好发展。
温堡中心小学
2016年11月3日。
小学开展师德师风教育活动总结7篇
小学开展师德师风教育活动总结7篇篇1师德师风教育是学校教育工作中一项长期的任务，也是一项意义重大的工作。
为了切实提高教师的师德素养，促进学校的和谐发展，我校近期组织了一系列师德师风教育活动。
现将活动情况总结如下：一、活动主题明确，组织有序本次师德师风教育活动的主题是“爱岗敬业，为人师表”，旨在通过系列活动，提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。
学校成立了以校长为组长的师德师风教育活动领导小组，制定了详细的活动方案，确保了活动的顺利进行。
二、宣传动员，营造氛围在活动开始阶段，学校通过教职工大会进行了广泛的宣传动员。
校长在会上发表了重要讲话，强调了师德师风教育的重要性，并提出了具体要求。
学校还利用校园网、宣传栏等方式广泛宣传师德师风教育的意义和要求，营造了良好的氛围。
三、丰富多彩的活动内容1. 专题学习：学校组织教师学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，以及师德师风教育的相关文件和资料。
通过学习，教师们对师德师风有了更深刻的理解和认识。
2. 讲座辅导：学校邀请了教育专家和优秀教师，为教师们进行了专题讲座和辅导。
讲座内容涵盖了师德师风的内涵、重要性、以及如何加强师德师风建设等方面。
专家们的精彩讲解和生动案例，让教师们受益匪浅。
3. 交流研讨：学校组织了多次师德师风教育交流研讨会。
在研讨会上，教师们结合自己的工作实际，畅谈了对师德师风的认识和体会，分享了自己在教育工作中的经验和成果。
通过交流研讨，教师们相互学习、共同进步。
4. 典型引领：学校表彰了一批在师德师风建设中表现突出的先进个人和集体。
这些先进典型通过自己的实际行动，为其他教师树立了榜样，起到了引领和示范作用。
5. 文化活动：学校还组织了各种形式的师德师风教育文化活动，如师德师风教育演讲比赛、师德师风教育征文比赛等。
这些活动不仅丰富了教师的业余生活，还进一步增强了教师们的职业道德观念。
四、活动成效显著通过本次师德师风教育活动的开展，教师们的职业道德素养得到了显著提升。
师德师风演讲比赛简报(16篇)
师德师风演讲比赛简报（16篇）师德师风演讲比赛简报（精选16篇）师德师风演讲比赛简报篇1为丰富党校教职工文化生活，昭通市委党校于__年12月22日，由共青团举办了主题为“校兴我兴，校荣我荣”演讲比赛，比赛旨在增强教职工集体荣誉感，促使教职工树立正确的道德观、价值观、人生观，促进良好校风、学风建设，锻炼年轻教师的胆识，提升他们自信心，为打造全省州市一流党校添砖加瓦。
演讲比赛共有13位年轻教职工参加，并邀请5位学校资深教师担任评委。
比赛过程中，每位选手热情高涨，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方，表情亲切自然，精神饱满振作，赢得了各位评委和教职工的热烈掌声。
比赛结束后，陶永强副校长对每一位选手演讲稿内容，语言流畅性、语言感染力、行为举止等方面做了精彩点评。
最后，党委书记、常务副校长李晓波同志对此次演讲比赛给予充分肯定并对年轻教师提出了希望，要求他们找准人生的方向，对自己有正确的定位，同时，勉励大家作为一名党校教职工必须努力提高自己的党性修养和理论素养。
并鼓励大家把台上的精神面貌运用到工作中去，党校的明天就会更加美好。
师德师风演讲比赛简报篇2为提高我校教师“三笔一话”专业技能发展，倡导新时代育人理念，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，促进我校教育工作健康发展，达到“修师德、正师风、强素质、树形象”的目的，20__年6月27日晚19:30分，我校在苏州楼阶梯教室举行了铜仁市民族中学“三字一话”教师技能评比活动之“师德师风”演讲比赛。
比赛由校团委副书记李异老师主持。
校班子成员、部分中层干部、各学科参赛教师和部分教师代表以及学生代表等100余人参加了比赛。
比赛前全体教师重温了贵州省教师誓词。
演讲比赛中，13名参赛选手围绕自己或身边教师在工作中的感人事迹，多角度阐述了教师职业的深刻内涵，用自己的教育实践和教学体悟，生动诠释了我校教师在教育教学过程中的真情实感与鲜活事迹。
上好师德“第一课”,争做“四有”好教师
上好师德“第一课”，争做“四有”好教师
石嘴山市实验小学为了进一步弘扬高尚师德，全面规范教师的职业道德行为，新学期开学第一天，召开全体教职工大会，部署师德教育活动，把师德建设作为教师“第一课”，奏响开学新乐章。
一传达师德违规事件，敲响师德警钟
王校长传达了市教体局2014年通报处理的14起违反师德师风案件，旨在要求我校广大教师引以为戒，吸取教训，为我校教师敲响师德警钟。
同时就目前社会广泛关注的有偿家教、推销教辅材料、变相体罚等热点问题，提出相应的要求。
近日将与全校教师签订《实验小学教师师德承诺书》，以此进一步规范教师行为，自觉维护教师的崇高形象。
二、学习教师职业道德，争做四有好教师
卜校长带领全体教师认真学习了《全市教育体育系统开展争做四有好老师深化教师职业道德建设主题宣传教育活动》等相关文件，要求全体教师，用实际行动，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师。
我校将以“师德教育第一课”为抓手，深入开展师德师风教育，解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题，努力打造一支人民满意的教师队伍。
2015年3月2日
（石嘴山市实验小学吕继风供稿）。
石嘴山市星海小学举行“中国梦”演讲比赛
石嘴山市星海小学举行激情“中国梦”演讲比赛
5月6日石嘴山市星海小学“立足岗位做贡献激情畅想中国梦”主题演讲比赛，20名青年特岗教师参加了演讲比赛。
选手们紧紧围绕演讲主题，结合自身成长经历和工作实际，以饱满的热情、独到的见解、生动的语言、真挚的情感，阐述了对“中国梦”的深刻理解，抒发了对祖国、对教育事业的热爱，表达了大家努力追逐“中国梦”的坚定信念，展示了立足岗位、积极向上的精神风貌。
一句句铿锵的誓言，一段段的动人的故事，选手们精彩的表现不时博得大家的阵阵掌声，表达了青年教师学习贯彻党的十八大精神，积极投身教育事业的激情与梦想。
经过两个多小时的角逐，评出一等奖、二等奖2名，三等奖4名。
供稿人：王茹。
教职工讲述师德演讲比赛活动方案
教职工讲述师德演讲比赛活动方案一、活动背景为了加强我校师德师风建设，提高教职工的职业道德素养，激发教职工的工作热情，我校决定举办一次别开生面的师德演讲比赛活动。
本次活动旨在通过教职工的亲身讲述，展现他们工作中的感人故事，传递正能量，推动学校的和谐发展。
二、活动目标1.激发教职工的工作热情，增强团队凝聚力。
3.弘扬正能量，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间2022年10月四、活动地点学校报告厅五、活动对象全校教职工六、活动流程1.宣传发动阶段（9月）：通过校园网、公告栏、群等渠道宣传活动，广泛动员教职工参与。
2.报名参赛阶段（9月）：教职工自行组队报名，每队限报2人，报名时需提交参赛演讲稿。
3.初赛阶段（10月）：由评委对参赛演讲稿进行评审，评选出若干优秀演讲稿进入决赛。
4.决赛阶段（10月）：参赛选手现场演讲，评委现场打分，评选出一、二、三等奖。
七、活动要求1.演讲稿内容要真实感人，体现教职工在工作中的敬业精神、关爱学生、团队协作等方面的事迹。
3.参赛选手需在规定时间内完成演讲，超时将酌情扣分。
4.参赛选手需着装得体，仪态大方，演讲时可适当运用肢体语言。
八、评委组成1.校领导：2人2.相关部门负责人：3人3.教师代表：3人九、奖项设置1.一等奖1名，奖金人民币500元；2.二等奖2名，奖金人民币300元；3.三等奖3名，奖金人民币200元；4.优秀奖若干，奖金人民币100元。
十、活动筹备1.活动策划：由校工会负责制定活动方案，明确活动目标、流程、要求等。
2.宣传发动：由校宣传部负责，利用校园网、公告栏、群等渠道进行宣传活动。
3.报名组织：由校工会负责，收集参赛演讲稿，组织初赛评选。
4.活动现场布置：由校后勤部门负责，确保活动场地设施齐全、环境布置到位。
5.评委邀请：由校工会负责，邀请校领导、相关部门负责人及教师代表担任评委。
6.奖品准备：由校工会负责，提前准备好奖金及奖品。
十一、活动预算1.场地租赁费用：人民币500元；2.奖品费用：人民币1500元；3.宣传费用：人民币300元；4.其他杂费：人民币200元；总计预算：人民币2500元。
小学师德师风演讲比赛美篇
小学师德师风演讲比赛美篇“师德师风”是中国传统文化中的一个重要概念，它一直都在中国文化的深处发挥着重要作用，尤其在小学教育中，强调培养学生的品德与道德，让学生感悟孝敬、尊师重教，提升品德修养和实践能力。
在中国，每年都会有不少小学组织“师德师风”演讲比赛，目的是鼓励小学生以学习为目标，立足实践、勇于发问，令学生更加深入地了解“师德师风”的真谛，掌握社会文明文化的精髓。
作为比赛的一项重要活动，小学“师德师风”演讲比赛，不仅可以锻炼小学生的口才和演讲能力，更能激发学生热情，培养学生诚恳学习精神，做出重要贡献。
小学“师德师风”演讲比赛的参赛者，均来自各个学校，每个学校报名参加的参赛者，都要先进行一系列严谨的英语演讲练习。
比赛开始之前，每一个学校的参赛者，都会做一些形式上的准备工作，比如熟读并背诵演讲稿，主题的确定，口语的练习等等，最后教师也会根据参赛学生的实际情况，做一些必要的修改，以便演讲者更好地把握演讲内容，并做出最出彩的演讲。
比赛开始时，比赛现场气氛紧张而有序，比赛的每一位参赛者，都全神贯注，努力将自己的主题带给评委和观众，比赛的主题内容，多是从学校师生互动中提供的素材，比如增进学生师资互联的经历，班主任的带领下的班级学习等等，参赛者们都会结合自身的经历感受，将自己的理解进行表达，让评委和观众真正感受到学生对“师德师风”重要意义的深刻理解。
参赛者们通过演讲表达，都能将“师德师风”的核心思想与具体表现融为一体，展现出学生的思考能力和深刻的认识，比赛结束后，各个学校可以在班级之间进行比赛讨论，以分享比赛的收获，使学生更加理解“师德师风”，同时还能增强学生之间的友谊。
小学“师德师风”演讲比赛，对于小学生而言，是一次难得的学习机会，它可以让学生们更好地理解“师德师风”的重要意义，并让学生更加深刻地认识到，应当以品德，尊重老师，相互学习，学会同理心，把好公德观念融入到日常的行为当中，转化为学生的精神追求，从而形成一种良好的学习与生活作风，使小学生们一路走来，越走越近健康成长的目标。
石嘴山市星海小学第一届“书香星海”读书节中国梦经典诵读展示评比活动安排
石嘴山市星海小学第一届“书香星海”读书节中国梦经典诵读展示评比活动安排总体策划：星海小学德育处会场布置：德育处总务处席台布置：总务处安排奖品发放（教师、学生）：杨少奇张建业张艳物资保障：总务处（布置用品;教师、学生奖品等）节目单编印：校办（25份，校领导、班级及工作人员）音响总监：张维忠教师主持人: 王燕座位安排：主席台列席8人（杨宏杨少奇赵选飞毛远征赵世雄张建业张艳王燕）学生位置安排：杨忠荣（组长）、高鹏飞、杨东吉（三位体育教师给学生安排座位位置）后台保障：各年级组长摄像摄影：魏世和张维忠各年级现场秩序保卫组：一年级：苏慧娟；二年级：王彩霞; 三年级:李贤玲；四年级：马鹏程；五年级：张崇喜；六年级：李彦；主席台布置协助班级：庆典公司、（用西多媒体的12张桌子和椅子）文艺节目具体事项：节目要求：1.节目选材：内容选自国学校本教材或经典古诗文。
2.节目时间：5分钟左右。
3.参赛对象：星海小学1—5年级全体学生，六年级自愿参加。
4.表演形式：力求灵活新颖。
注重运用诵读、吟唱、表演、舞蹈、电脑设计等多种表现形式，融诗、词、书、画、乐、舞为一体，注重领诵与齐诵的结合，以综合情景表演方式呈现。
服装、舞美、道具设计精美、别致，音乐、音效清晰，体现群体优势和整体效果。
配乐表演与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐。
5.语言技巧：普通话标准，发音准确，吐字清晰，音量适中，语言流畅，语速得当；能运用语言技巧。
6临场表现：参赛选手脱稿朗诵，态势语言运用得当，表演准确到位，感情充沛，感染力强，舞台风格较好。
7.服装准备：着装大方得体，整体美感效果良好，可根据舞蹈类型租借服装，费用学校报销。
8、评分标准：评分采用百分制，总分100分。
1>.普通话标准程度，满分60分。
2>.对作品的理解与表达，满分25分。
3>.朗诵技巧，满分10分。
4>.仪态仪表（形象、服装、仪态等），满分5分。
以上4项得分的总和为班级的最终得分。
校长致辞
石嘴山市星海小学第四届“星海之光艺术节”校长致辞敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，我们又迎来了石嘴山市星海小学第二届“星海之光”文化艺术节暨六一国际儿童节。
值此机会，谨让我代表学校向全体同学致以诚挚的节日问候，祝小朋友们学习进步、健康快乐！并向辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意！亲爱的同学们，“六一”的阳光，“六一”的鲜花，“六一”的蓝天，都在为你们祝福……“六一”是快乐的，因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。
你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。
你们是学校的孩子，更是学校的希望。
你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。
你们是社会的未来，更是社会的希望。
你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。
你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。
你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军。
生命最可怕的不是面对风险和挑战，而是为了暂时的安逸而躲避在看似安全的区域里不断地重复自己。
重复自己的生命会将自己的天分和灵感一点点榨干，进而丧失了吸引人的灵感和创意，从而被历史所淘汰。
雄鹰小时候也很弱小，之所以能够成为雄鹰，就是因为懂得敢于在全新领域积极挑战的重要性。
你们今天都还是雏鹰，可是只要我们不断在新的领域里挑战，将来我们就一定能够成为振翅高飞的雄鹰！同学们，小学时代是人的一生中最纯洁无暇，最天真活泼，最美好幸福的时代。
你们是新时代的少年，祖国的未来需要你们去开创，少年强则国强，少年盛则国盛，愿你们珍惜这童年美好的时光，脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄，用真才实学振兴我们伟大的祖国！最后再一次祝全体同学六一节快乐，快乐每一天！祝全体老师快乐地工作，幸福地生活！谢谢大家！。
石嘴山市星海小学教师师德师风考核细则
`石嘴山市星海小学教师师德师风考核细则
一、指导思想和考评依据
根据《教师法》、《中小学教师职业道德规定》等有关政策法规，以促进教职工道德建设，全面提高我校教师师德水平为宗旨，按照宣传教育与约束管理相结合，个体要求与集体要求相结合，正面教育为主，批评教育和惩戒为辅等
各项原则，对在职教职工对师德实施月考核量化，纳入教师绩效，期末累计作为教师工作考核内容之一。
二、考核办法
1.领导带班检查记实，查岗记录
2.平常考查，师生问卷调查
3.设立师德师风监督举报箱（实名制举报，杨宏校长开箱）
4.以月为单位考核
5.不尽之处参照相关条款执行
三、组织机构
组长：杨宏
副组长：杨少奇强惠宁
成员：张建业蔡永霞毛远征张洁李晓伟张崇禧黎康乐四、考核项目及赋分标准
师德表现有下列情形之一者，记零分。
①因体罚学生造成严重后果或恶劣影响的。
②顶撞领导，不服从领导管理，工作不服从分配。
③因工作失职，渎职做成重大不安全事故或重大责任事故的。
④社会公德差，丧失最起码的公民道德受到地方行政部门处理。
⑤违法乱纪受到司法机关处理的。
⑥在单位搬弄是非，引起严重后果，或者于同志打架的。
石嘴山市星海小学
2018年11月12日。
师德师风演讲比赛活动简报
师德师风演讲比赛活动简报师德师风演讲比赛活动简报（精选20篇）在社会一步步向前发展的今天，很多场合都离不了简报，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。
那么什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编帮大家整理的师德师风演讲比赛活动简报，希望能够帮助到大家。
师德师风演讲比赛活动简报 1为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动。
为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的.各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《xx学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。
为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。
以此来丰富和拓展活动内涵，增强活动实效。
师德师风演讲比赛活动简报 2百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。
兢兢业业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。
怎样才干做一名好教师呢？我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的'，这种责任心主要体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生未来负责。
对于教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常生长。
师德师风宣讲简报
师德师风宣讲简报师德师风宣讲简报尊敬的领导、教师和同学们：大家好！我今天很荣幸能够在这里向大家宣讲师德师风。
师德师风是教师的精神风貌和道德修养的体现，是推动教育事业发展的重要保障。
宣讲师德师风的目的是希望能够引导教师们坚守职业道德，提高教学水平，为学生健康成长和社会发展贡献力量。
首先，师德是教师的灵魂。
教师是社会的栋梁和民族的希望，师德是教师从事教育事业的基本准则。
教师应该以身作则，恪守职业道德，诚实守信，言行一致。
只有具备良好的师德，才能够得到学生们的尊重和信任，促进学生的成长与发展。
其次，师风是教师的形象。
教师作为学生的楷模和榜样，应该具备高尚的品德和优秀的教育素养。
教师应该关心学生，关注学生的全面发展，为学生提供优质的教育服务。
同时，教师还应该注重自身的修养和学习，不断提高自己的专业知识和教育能力，不断进取，与时俱进。
最后，师德师风是教育事业健康发展的保障。
只有教师们具备良好的师德师风，才能够营造良好的教育环境，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。
同时，师德师风也是保障教育公平的基础，确保每个学生都能够享受到公平公正的教育资源。
在宣讲师德师风的过程中，我们要重点强调以下几个方面的内容：首先，教师要具备高尚的师德情操，以身作则，做学生的良师益友。
其次，教师要不断提高自身的教育理念和教育能力，不断学习和创新。
第三，教师要注重与学生之间的沟通与互动，关心学生的成长和发展。
第四，教师要积极参与学校教育管理，共同推动教育事业的发展。
师德师风是教师的责任和担当，也是教育事业健康发展的保障。
让我们共同努力，宣传师德师风，营造良好的教育氛围，为学生的健康成长和社会的进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
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石嘴山市星海小学开展“立师德正师风铸师魂”师德师风演讲比总结
为进一步弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德风范，让我们遵守职业道德、刻苦钻研业务，深化工作责任心并在教育教学中相互学习，星海小学党支部、德育处组织开展了师德建设主题系列活动，通过征文和演讲的形式，让教师去发现身边的先进事迹，树立好的榜样，以弘扬高尚的师德风范，进一步提高文建教师的师德修养。
本次活动得到广大教师的响应，共征集到教师心得体会50多篇，他们以师德师风为中心，用眼睛去发现，用真心来描绘，将我园教师在平凡岗位上的点点滴滴谱成了一曲曲华美的乐章，将教师们一段段真情小故事演绎成一个个跳动的音符。
在征文的基础上，各年级组组挑选优秀征文参加演讲比赛。
教师节前夕，师德演讲比赛在三楼会议室隆重举行，参赛选手们一个个精神饱满，有的慷慨激昂，有的娓娓道来，他们用最美丽的语言、最动人的细节、最真挚的情感，述说了在教育这块热土上，一个个爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献，将平凡事业做得不平凡的师德典型事迹。
选手们的真情感染着在场的每一位听众，会场上时而悄无声息，时而掌声雷动，时而引来会心的微笑，选手与听众，在彼此的述说和聆听中，感受着为人师的骄傲和自豪，更坚定了对教育这份事业的热爱和信念！
经过评委们认真打分，比赛按参赛总人数评出一等奖2名、二等奖4名，并进行了公示。
师德演讲比赛鼓舞了广大教师的工作热情，诠释了什么是师德，师德就是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
杨宏校长对本次演讲活动作了总结讲话，通过演讲我们看到我校的师德建设已从师德认知走向师德践行，师德的内涵已成为我们的共识，师德的规范已逐渐成为我们的自觉行为。
今天有老师们用自己的亲身感受来赞美，我们固然有感动和光荣，但在教师节来临之际敢于赛一赛我们教师师德，这一行动本身就说明我校教师敢于肩负使命，敢于承担责任，敢于履行职责，敢于接受监督的决心。
同时还指出，教师在传道授业解惑的过程中可能方式各有不同，但他们为孩子付出的都是真情真意，是对孩子、社会、国家负责的责任之举，只有在这爱心的互动中师生身心才能健康成长，智慧才能和谐发展。
相信在这块教育的沃土上，只要我们师生用爱心和智慧共同浇灌，一定会培养出幸福的学生。
石嘴山市星海小学
2018年9月11日。