山东省新高考高三一轮复习必修一三四章单元过关讲评(15张ppt)
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高考一轮复习备考策略分析ppt课件
③周三下午理综（9月初）。
10
6.周三下午的高考研讨： ①提前分工：内容、日期（展示）。 ②展示：例子，难易不同。
11
7.周日下午专题讲座： ①内容、分工、日期。 ②展示：例子。
12
几点思 考
1.关于一轮复习模块顺序问题
以《人教版》为例，将课本知识分十一部分，物质的量及其在实验中的应用， 化学物质及其变化，金属及其化合物，非金属及其化合物，物质结构基础、化学能 与热能、化学反应速率与化学平衡，水溶液中的离子平衡、电化学基础、有机化学 基础、物质结构与性质等。
17
4.关于一轮复习中 的测验
系统练习，作业考试化，考试高考化
18
5.关于作业批改问题
有发必收、有收必看、有看必批、有批必
重视学生的反馈
19
6.关于小专题 练习
在一轮复习中为了提高学生对知识的理解和应用能力，有时我们 会在一轮复习的间隙进行一些小专题的强化练习。
小专题复习是有明确目的、明确任务、明确内容的专项综合训练，着重体现 “专”字。旨在强化重点、突破难点、总结规律、归纳方法、体现思维过程，则要 求训练中，将难度、高度、广度、深度提升到极致。
谢 谢！
让我们共同进步
31
23
（2）阶段性调研数据
24
（3）模拟考试数 据
25
8.一轮复习学生要做什么？
（1）通过高考经典题目的重构，强化学生反思，增强解题能力。 这道题怎么做？ 为什么这么做？ 怎么想到这么做？我为什么做错？
方式：错题本。通过将错题进行分类整理汇集成错题集不时加以再次辨析和巩 固。
要点：从审题、时间搭配、规范性、策略性、知识性等方面去反思。
20
学生学习的难点
1.害怕实验中的有序排列题：装置连接和实验步骤 排序。
10
6.周三下午的高考研讨： ①提前分工：内容、日期（展示）。 ②展示：例子，难易不同。
11
7.周日下午专题讲座： ①内容、分工、日期。 ②展示：例子。
12
几点思 考
1.关于一轮复习模块顺序问题
以《人教版》为例，将课本知识分十一部分，物质的量及其在实验中的应用， 化学物质及其变化，金属及其化合物，非金属及其化合物，物质结构基础、化学能 与热能、化学反应速率与化学平衡，水溶液中的离子平衡、电化学基础、有机化学 基础、物质结构与性质等。
17
4.关于一轮复习中 的测验
系统练习，作业考试化，考试高考化
18
5.关于作业批改问题
有发必收、有收必看、有看必批、有批必
重视学生的反馈
19
6.关于小专题 练习
在一轮复习中为了提高学生对知识的理解和应用能力，有时我们 会在一轮复习的间隙进行一些小专题的强化练习。
小专题复习是有明确目的、明确任务、明确内容的专项综合训练，着重体现 “专”字。旨在强化重点、突破难点、总结规律、归纳方法、体现思维过程，则要 求训练中，将难度、高度、广度、深度提升到极致。
谢 谢！
让我们共同进步
31
23
（2）阶段性调研数据
24
（3）模拟考试数 据
25
8.一轮复习学生要做什么？
（1）通过高考经典题目的重构，强化学生反思，增强解题能力。 这道题怎么做？ 为什么这么做？ 怎么想到这么做？我为什么做错？
方式：错题本。通过将错题进行分类整理汇集成错题集不时加以再次辨析和巩 固。
要点：从审题、时间搭配、规范性、策略性、知识性等方面去反思。
20
学生学习的难点
1.害怕实验中的有序排列题：装置连接和实验步骤 排序。
《高三一轮总复习》课件
成功案例3
某教师在高三一轮总复习中，注重知识体系的构建，通过 思维导图等方式帮助学生梳理知识脉络，加深学生对知识 点的理解和记忆。
失败案例的反思与总结
失败案例1
某班级在高三一轮总复习中，缺乏有效的组织和管理，导致学生复 习进度不一，整体效果不佳。
失败案例2
某教师在教学中过于注重题海战术，忽略了对学生思维能力和解题 技巧的培养，导致学生在遇到新题型时无法灵活应对。
根据学生的实际情况和学科特点， 制定详细的复习计划，包括每个章 节的复习内容、时间安排、复习方 法等。
调整复习计划
在复习过程中，根据学生的学习情 况和反馈，及时调整复习计划，以 提高复习效果。
复习时间的安排
分配复习时间
根据每个章节的难度和重要性， 合理分配复习时间，确保重点和
难点得到充分复习。
制定时间表
查漏补缺
一轮总复习是一个查漏补 缺的过程，学生可以发现 自己在学习过程中的薄弱 环节，及时弥补不足。
提高解题能力
通过一轮总复习，学生可 以进一步提高解题能力， 掌握解题技巧，提高解题 速度和准确性。
高三一轮总复习的目标
掌握高考考点
通过一轮总复习，学生应全面掌握高 考的考点和要求，明确考试方向和重 点。
失败案例3
某学校在高三一轮总复习中，缺乏对学情的了解和分析，导致教学策 略与学生实际情况脱节，影响复习效果。
案例分析对复习的启示
启示1
01
在高三一轮总复习中，应注重因材施教，根据不同学生的需求
和特点制定个性化的教学策略。
启示2
02
培养学生的自主学习能力是提高复习效率的关键，教师应引导
学生主动参与复习过程，激发学生的学习积极性。
制定详细的时间表，包括每天的 学习任务、复习内容和时间安排
某教师在高三一轮总复习中，注重知识体系的构建，通过 思维导图等方式帮助学生梳理知识脉络，加深学生对知识 点的理解和记忆。
失败案例的反思与总结
失败案例1
某班级在高三一轮总复习中，缺乏有效的组织和管理，导致学生复 习进度不一，整体效果不佳。
失败案例2
某教师在教学中过于注重题海战术，忽略了对学生思维能力和解题 技巧的培养，导致学生在遇到新题型时无法灵活应对。
根据学生的实际情况和学科特点， 制定详细的复习计划，包括每个章 节的复习内容、时间安排、复习方 法等。
调整复习计划
在复习过程中，根据学生的学习情 况和反馈，及时调整复习计划，以 提高复习效果。
复习时间的安排
分配复习时间
根据每个章节的难度和重要性， 合理分配复习时间，确保重点和
难点得到充分复习。
制定时间表
查漏补缺
一轮总复习是一个查漏补 缺的过程，学生可以发现 自己在学习过程中的薄弱 环节，及时弥补不足。
提高解题能力
通过一轮总复习，学生可 以进一步提高解题能力， 掌握解题技巧，提高解题 速度和准确性。
高三一轮总复习的目标
掌握高考考点
通过一轮总复习，学生应全面掌握高 考的考点和要求，明确考试方向和重 点。
失败案例3
某学校在高三一轮总复习中，缺乏对学情的了解和分析，导致教学策 略与学生实际情况脱节，影响复习效果。
案例分析对复习的启示
启示1
01
在高三一轮总复习中，应注重因材施教，根据不同学生的需求
和特点制定个性化的教学策略。
启示2
02
培养学生的自主学习能力是提高复习效率的关键，教师应引导
学生主动参与复习过程，激发学生的学习积极性。
制定详细的时间表，包括每天的 学习任务、复习内容和时间安排
2024届新高考一轮总复习人教版 第四章 第2节 同角三角函数的基本关系式及诱导公式 课件(35张)
所以 cos2α＝190，由 α 为第二象限角，易知 cosα<0，所以 cos α＝－31010，sin α＝ 1100，
C．sin 54π＋α＝12
B．cos π4－α＝12 D．cos 54π－α＝－12
解析：由 sin π4＋α＝12，可得 cos (π4＋α)＝± 23，sin 54π＋α＝sin π＋π4＋α＝－sin π4＋α＝－12，cos π4－α＝cos [π2－π4＋α]＝sin π4＋α＝12，cos 54π－α＝cos π＋π4－α＝ －cos π4－α＝－12.
(sin α＋cos α)2－(sin α－cos α)2＝4sin αcos α；
sin α＝tan αcos αα≠π2＋kπ，k∈Z；
sin
2α＝sin
sin 2α 2α＋cos
2α＝tanta2nα2＋α 1；
cos2α＝sin
cos 2α 2α＋cos
2α＝tan21α＋1.
【小题热身】 1．思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)若 α，β 为锐角，则 sin2α＋cos2β＝1.( ) (2)sin(π＋α)＝－sin α 成立的条件是 α 为锐角．( ) (3)若 α∈R，则 tan α＝csoins αα恒成立．( ) (4)若 sin (kπ－α)＝13(k∈Z)，则 sin α＝13.( ) 答案：(1)× (2)× (3)× (4)×
2．三角函数的诱导公式
组数
一
二
三
四
角 2kπ＋α(k∈Z) π＋α
－α
π－α
正弦 余弦 正切
口诀
__s_in__α__ __c_o_s_α__ __ta_n__α__
__－__s_i_n_α__ __－__s_in__α__ __s_in__α__ __－__c_o_s_α__ __co_s__α__ _－___co_s__α__ __t_an__α__ __－__t_a_n_α__ _－___ta_n_α___
山东专版高考语文大一轮复习专题归概要精品PPT课件
②人类关于睡眠研究的首次实验是在1910年。法国科学家 让·列德和彼德隆采用强制的方法，让几只狗在10天内都不睡觉； 随后它们的脊髓液被抽出注到其他狗的脊髓腔内，结果那些接受 注射液的狗很快就入睡了。然而，他们既无法证明这些受液狗是 因
考点一 归纳内容要点
跟踪训练
为输入了脊髓液而入睡的，也无法从脊髓液中提取出任何“促睡眠 素”成分。毫无疑问，他们的努力宣告失败了。
意思全在于此。
C．在歌剧《白毛女》的演出过程中，扮巨演大地主和黄狂世暴仁、的悲演剧员主被体激的愤抗争和悲 的观众殴打的事件，说明人们的实际痛道，德从评而价感是不受可到能强把烈现的实震的撼和刺激，
悲剧作为审美对象的。
获得悲剧感和审美愉悦”。A、C、D
D．悲剧在表现冲突与毁灭的同时，也表三现项抗表争与述拼正搏确，，因其此信双息方分力别体现在第
考点一 归纳内容要点
典例
悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建 立悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲 惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一 个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空 间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。当然，在 欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和 狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲 剧感和审美愉悦。
考点一 归纳内容要点
典例
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的 东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作 为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实 中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度 和实践行动。民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中， 曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这 是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观 上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来， 才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
考点一 归纳内容要点
跟踪训练
为输入了脊髓液而入睡的，也无法从脊髓液中提取出任何“促睡眠 素”成分。毫无疑问，他们的努力宣告失败了。
意思全在于此。
C．在歌剧《白毛女》的演出过程中，扮巨演大地主和黄狂世暴仁、的悲演剧员主被体激的愤抗争和悲 的观众殴打的事件，说明人们的实际痛道，德从评而价感是不受可到能强把烈现的实震的撼和刺激，
悲剧作为审美对象的。
获得悲剧感和审美愉悦”。A、C、D
D．悲剧在表现冲突与毁灭的同时，也表三现项抗表争与述拼正搏确，，因其此信双息方分力别体现在第
考点一 归纳内容要点
典例
悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建 立悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲 惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一 个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空 间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。当然，在 欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和 狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲 剧感和审美愉悦。
考点一 归纳内容要点
典例
悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的 东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作 为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实 中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度 和实践行动。民主革命时期，在演出歌剧《白毛女》的过程中， 曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这 是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观 上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来， 才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。
2024届新高考一轮总复习人教版 第一章 第1节 集合 课件(35张)
2．(多选)已知集合 A＝{x|x2－2x＝0}，则有( )
A．∅ ⊆A C．{0，2}⊆A
B．－2∈A D．A⊆{y|y<3}
解析：A＝{0，2}，由子集的概念知 ACD 正确．
答案：ACD
3．(必修第一册 P10 例 2 改编)已知集合 A＝{x|－2≤x≤3}，B＝{x|x<－1 或 x>4}， 那么集合 A∪B＝( )
C 中元素的个数为( )
A．3
B．4
C．5
D．6
解析：集合 A＝{1，2，3}，B＝{4，5}，C＝{x＋y|x∈A，y∈B}，所以 C＝{5，6，
7，8}，即 C 中元素的个数为 4. 答案：B
2．已知集合 P＝{－1，2a＋1，a2－1}，若 0∈P，则实数 a 的取值集合为( )
A．{－12，1，－1}
5．(必修第一册 P9 习题 1.2T5 改编)设 a∈R，若集合{2，9}＝{3a－1，9}，则 a＝ ________.
解析：由集合相等知 3a－1＝2，解得 a＝1. 答案：1
备考第 2 步——突破核心考点，提升关键能力 考点 1 集合的基本概念 【考点集训】
1．(2022·苏州模拟)设集合 A＝{1，2，3}，B＝{4，5}，C＝{x＋y|x∈A，y∈B}，则
1．集合与元素
(1)集合元素的三个特征：_确__定__性___、_互__异__性___、_无__序__性___.
(2)元素与集合的关系是_属__于___或__不__属__于__关系，用符号_∈___或__∉__表示．
(3)集合的表示法：_列__举__法___、__描__述__法__、_图__示__法___．
x∈A，则 x∈B)
真子集 集合 A 是集合 B 的子集，且集合 B 中 _A_____B_(或___B____A_)__ 至少有一个元素不在集合 A 中
2024届高考语文一轮复习课件 必修上册 回归教材挖掘考点课件30张
读者强烈的感情共鸣。
3、《致云雀》雪莱
考点
①理解云雀的象征意义 云雀是欢乐、光明、美丽的象征 ②把握作品节与节之间的环环相扣的特点（建筑美） ③欣赏诗人想象的奇特和运用修辞手法的大胆、灵活
作文素材积累
“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”谈 及“自由”，我们会情不自禁地想到匈牙利诗人裴多菲的这句 诗。自由之于人类，是最基本也是最迫切的需要。古今中外， 许多文人墨客、先贤至圣、思想大家，都将对自由的向往与热 爱呈现在了文学作品之中，从陶渊明的“池鱼思故渊，羁鸟恋 旧林”到苏轼的“一蓑烟雨任平生”，从杜加尔的“自由是人 类得以自豪的唯一珍贵物品”到塞万提斯的“自由是上帝赐给 人类的最大的幸福之一”，自人类诞生以来，就从未停止过对 于自由的追求。
3、《百合花》战火中的青春美和人性美
考点：小说中的细节描写及其作用 一、什么是细节描写？ 细节描写，就是把细小的事物，如一个动作、一种表情、一
个特点，用特写镜头放大，准确、生动、细致地将其描绘出 来，使读者“如见其人”“如睹其物”“如闻其声”。
细节描写有两个特征： 一是将细小的事物描写得极细致，极特写； 二是所描绘的细节必须具有巨大的表现力和感染力。
史时期，都是对青春的吟唱。作者或感时忧国、抒 发情怀，或感悟人生、思考未来，让我们体验到各 具特色的文学表达，点燃澎湃的青春激情。
学习本单元，可从"青春的价值"角度思考作品 的意蕴，并结合自己的体验，敞开心扉，追寻理想， 拥抱未来。要理解诗歌运用意象抒发感情的手法， 把握小说叙事和抒情的特点，体会诗歌和小说
9.诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简 要分析。（6分）
答案：①可直陈内心，并将眼前所见与个人记忆结合起来，让刈
3、《致云雀》雪莱
考点
①理解云雀的象征意义 云雀是欢乐、光明、美丽的象征 ②把握作品节与节之间的环环相扣的特点（建筑美） ③欣赏诗人想象的奇特和运用修辞手法的大胆、灵活
作文素材积累
“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”谈 及“自由”，我们会情不自禁地想到匈牙利诗人裴多菲的这句 诗。自由之于人类，是最基本也是最迫切的需要。古今中外， 许多文人墨客、先贤至圣、思想大家，都将对自由的向往与热 爱呈现在了文学作品之中，从陶渊明的“池鱼思故渊，羁鸟恋 旧林”到苏轼的“一蓑烟雨任平生”，从杜加尔的“自由是人 类得以自豪的唯一珍贵物品”到塞万提斯的“自由是上帝赐给 人类的最大的幸福之一”，自人类诞生以来，就从未停止过对 于自由的追求。
3、《百合花》战火中的青春美和人性美
考点：小说中的细节描写及其作用 一、什么是细节描写？ 细节描写，就是把细小的事物，如一个动作、一种表情、一
个特点，用特写镜头放大，准确、生动、细致地将其描绘出 来，使读者“如见其人”“如睹其物”“如闻其声”。
细节描写有两个特征： 一是将细小的事物描写得极细致，极特写； 二是所描绘的细节必须具有巨大的表现力和感染力。
史时期，都是对青春的吟唱。作者或感时忧国、抒 发情怀，或感悟人生、思考未来，让我们体验到各 具特色的文学表达，点燃澎湃的青春激情。
学习本单元，可从"青春的价值"角度思考作品 的意蕴，并结合自己的体验，敞开心扉，追寻理想， 拥抱未来。要理解诗歌运用意象抒发感情的手法， 把握小说叙事和抒情的特点，体会诗歌和小说
9.诗歌从刈禾女的角度抒情，这样写有什么好处？请结合诗歌简 要分析。（6分）
答案：①可直陈内心，并将眼前所见与个人记忆结合起来，让刈
2021版山东省新高考数学一轮课件：第1章 第3讲 逻辑联结词、全称量词与存在量词
3．含有一个量词的命题的否定
(1)
命题
命题的否定
∀x∈M，p(x) ∃x0∈M，p(x0)
______∃_x_0_∈__M__，__¬_p_(_x_0_)________ ____∀__x_∈__M__，__¬_p_(_x_)_______
(2)p∨q的否定是___(_¬_p_)_∧__(¬_q_)____； p∧q的否定是____(¬_p_)_∨__(_¬_q_)_____.
①p∨q ②(¬p)∨q ③p∧(¬q) ④(¬p)∧(¬q)
这四个命题中，所有真命题的编号是( A )
A．①③
B．①②
C．②③
D．③④
[解析] 方法一：作出不等式组表示的平面区域D如图 中阴影部分所示，直线2x＋y＝9和直线2x＋y＝12均穿过了 平面区域D，不等式2x＋y≥9表示的区域为直线2x＋y＝9及其 右上方的区域，所以命题p正确；不等式2x＋y≤12表示的区 域为直线2x＋y＝12及其左下方的区域 ，所以命题q不正 确．所以命题p∨q和p∧(¬q)正确．故选A．
第一章 集合与常用逻辑用语
第三讲 逻辑联结词、 全称量词与存在量词
1 知识梳理 • 双基自测 2 考点突破 • 互动探究 3 名师讲坛 • 素养提升
知识梳理 • 双基自测
知识点一 简单的逻辑联结词 (1)用联结词“且”联结命题p和命题q，记作___p_∧__q____， (2)用联结词“或”联结命题p和命题q，记作___p_∨__q____， (3)对一个命题p的否定记作___¬__p___，
A．1
B．2
C．3
D．4
[解析] 命题p是真命题，q是真命题，因此命题¬p，¬q都是假命题，p∨q，
p∧q都是真命题，故选B．
高三一轮复习 必修一 一单元精品PPT课件
cover the event 采访这个事件
纠正
13．en__c_o_u_r_a__g_e_m__e_n(tn.) 鼓励；激励→_e_n_c_o__u_r_a(gvet.) 鼓 励；激励__e_n__c_o_u_r_a__g_e__s_b_._t_o__d_o__s_t_h_.鼓励某人做某事 →___d_i_s_c_o_u_r_a__g_e_(vt.) 使泄气→__c__o_u_r_a_g__e___(n.) 勇气
22. ____p_r_e__v_i_o_u__s_(adj.)以前的
23. ___s_y_s_t_e_m_______ (n.)制度,系统 24. ___m__e__t_h_o_d___ (n.)方法 25. ___d__ip__lcover v．覆盖，掩盖；走(路程)；报道；占用(一段
家；工艺师
11．i_m__p_r__e_s_s (vt.) 使印象深刻→__i_m__p_r_e_s_s_iv(aedj.) 令 人印象深刻的→_i_m__p__r_e_s_s_i_o_n_ (n.) 印象
12．c_o_r_r__e_c_t_io_n_ (n.) 改正；纠正→_c_o__r_r_e_c_t(vt.) 改正；
20 ．d_i_s_a__p_p__e_a_r (vi.) 消 失 →_a__p_p__e_a_r (vi.) 出 现 →a_p__p_e__a_r_a__n(cne.) 出现, 外表
21．_a__s_s_is__ta__n_t_ (n.) 助手；助理→___a_s_s_i_s_t_ (vt.) 帮 助；协助→_a_s_s_i_s_t_a__n_c_e_ (n.) 帮助；援助
6．__b_o_r__e__ (vt.) 使厌烦→__b__o_r_e_d_ (adj.) 厌烦的； 厌倦的→_b__o_r_i_n_g_ (adj.) 令人厌烦的；使人厌倦的
(山东专用)高考历史一轮复习 单元整合十五课件 岳麓版必修3
近几年的高考，从社会现实问题出发，不回避社会热点 和焦点，把历史与现实有机结合，彰显新课程关于时代 性与历史性的融通，强调鉴古知今。
呈现新材料，直奔热点问题类的高考试题，往往针对周年性
事件、社会上隆重纪念活动、社会热点话题，选取新材料，
创设新情境进行考查，有的试题则隐形嵌入热点问题，这类 试题源于教材又高于教材，因此既要联系学科知识，实现热 点与历史知识的有机结合，又要认真提炼试题材料中的有效 信息，将二者结合起来才能准确解答。
趋势三
重视价值观——引导关注社会，命题贴近生活
课程标准在价值观方面明确要求：通过历史学习，进一
步了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传 统，弘扬和培育民族精神，激发对祖国历史与文化的自 豪感，逐渐形成对国家民族的历史使命感和社会责任 感，培养爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类 和平与进步事业做贡献的人生理想。
3．新文化运动前期：发展到学习西方民主精神与科学思想。
(1)矛头直指维护封建统治的儒家思想，从而使新文化运 动在批判封建主义问题上比维新派和革命派更为彻底。 (2)既是资产阶级思想解放运动，又是一场文学革命。 (3)在对待东西方文化的态度上存在着绝对倾向，而且他
们忽视人民群众，没有把新文化运动与人民群众相结合，
家、改造社会的思想武器。
4．阶段清晰：从鸦片战争到甲午中日战争，地主阶级学习西 方的“器物”(技术)；从维新变法到辛亥革命，资产阶级维 新派和革命派学习西方的“制度”(君主立宪制和民主共和
制)；从新文化运动到五四运动，资产阶级学习西方的“思
想文化”(民主科学、马克思主义)；从五四运动到新中国成 立，中国共产党从“走俄国人的路”到“走自己的路”。
渗透开放理念类的高考试题，鼓励多角度、创造性地思考和
年山东省新高考高三一轮复习讲评期末考试讲评PPT优秀课件
• 15.我国西北地区的逆湿现象可能( )
• A.导致沙漠扩大 B.导致降水增多C.加剧风力侵蚀 D.改善土壤条件
（名校课堂）年山东省新高考高三一 轮复习 讲评期 末考试 讲评PPT -优秀 课件【 标准版 本】
• 纳米比亚地广人稀，渔业和畜牧业是重要传统支柱产业。鲸湾港 （名校课堂）年山东省新高考高三一轮复习讲评期末考试讲评PPT-优秀课件【标准版本】 是纳米比亚最大港口和第二大城市，也是纳米比亚唯一的深水港。 鲸湾港人口约有3万，主要从事渔业捕捞和鱼类罐头加工及炼油 等。2019年8月，中国承建的鲸湾港新集装箱码头项目正式移交， 这是纳米比亚自1990年独立以来最大的工程项目之一。新集装箱 码头建成后，鲸湾港将从一个主要渔港转变为国际市场的物流枢 纽。
（名校课堂）年山东省新高考高三一 轮复习 讲评期 末考试 讲评PPT -优秀 课件【 标准版 本】
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高考模拟16
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(1)分析中国北方沿海盐地碱蓬集中生长在滩涂的原因。
(2)说明中国浙江以南沿海见不到盐地碱蓬的原因。
• 湖泊作为干旱半干旱地区重要水源载体，在维 持区域生态平衡和水分循环中发挥着重要作用。
达里诺尔湖位于内蒙古赤峰市，是内蒙古第二 大内陆湖，湖水无外流，流域年降水量392毫 米，年蒸发量1624毫米。研究发现，上世纪70 年代之前，达里诺尔湖面积变动较小，之后萎 缩明显（图6），据此完成12--13题
• 干旱地区的土壤受蒸发影响，湿度一般由 表层向深层增加，但在特定情况下，可能
会出现浅层土壤湿度大于深层土壤的现象， 这就是逆湿现象。图7中，绿洲与沙漠间的 热力环流有利于形成逆湿现象
山东省新高考高三三轮冲刺试题讲评(PPT精品课件
(1) 简述气温对纳木错湖冰厚度的影响。(6分) (2) 分析纳木错西部湖区冬季降温明显但结冰晚的原因。(4分) (3) 推测近年来全球气候变化对纳木错湖水及湖冰的影响。(5分) （1）最大湖冰厚度与冰盛期平均气温呈负相关。 冰盛期平均气温低时，最大湖冰厚度大; 冰盛期平均气温高时，最大湖冰厚度小。(6分) (2) 冬季受西南风影响，西部降温较快; 水流速度较快，不易冻结; 西部水域开阔，冻结初期受风的影响，很难形成稳定覆盖的湖冰。(4分) (3) 对湖水的影响： 湖水面积增大，湖水水量增加。 对湖冰的影响： 冬季封冻减缓，春季消融加速;
埋藏在上下两个稳定隔水层之间的水叫承压水，承压井是 承压水上面的隔水层被打穿，井口的位置低于承压水水位的叫 自流井，井口位置高于承压水水位的叫承压井。
潜水的补给主要是当地的大气降水和部分河湖水。 承压水则是依靠大气降水与河湖水通过潜水补给的。 潜水井的水位一般应该是和当地的潜水位一致的，如过量抽 取，潜水井的水位就会逐渐低于当地的潜水的组成部分之一，主要受大气热状况控制，并对区域能量和 水循环有较大的影响，其时空变化能直接反映气候的变化状况。研究表明， 湖冰完全冰结日期和完全解冻日期可以作为区域和全球气候变化的指标。湖 冰的冰结、消融主要受气温和风速的影响。图１为我国纳木错湖周边区域等 高线地形图，图２为纳木错最大湖冰厚度和冰盛期 (２~３月)平均气温统计 图。纳木错湖区主导风向为西南风。冬季，纳木错湖区西部降温明显，但其 结冰时间却晚于东部。
A.加强科技创新 B.扩宽销售范围 C.增加资金投入 D.扩大生产规模
14.虽然技术含量较低,仍然具有历史悠久、文化传承、口味上佳的优势,且技术的提 高也需要企业资金投入。
15.首先需要解决好经营分散、形不成集聚效益的问题同时,科技创新也需要大企业 扶持,才能发挥其最大价值;当形成一定规模的产业集聚,销售范围自然随之拓宽。
山东2021高考英语一轮复习第一部分回归教材必修1Unit4Earthquakes课件
1．People were sleeping in the bedroom when the big earthquake happened.
人们正在卧室睡觉，这时大地震发生了。 2．Sometimes, smile is so powerful that it can give those suffering disasters great courage. 有时候，微笑是如此强大，能给遭受灾难的人以极大的勇气。 3．As a consequence of the earthquake, a large city lay in ruins in fifteen terrible minutes. 因为这个地震，一座大城市在可怕的 15 分钟内成为废墟。
5．___f_ri_g_h_t_en_______ vt. 使惊吓；吓唬→____f_ri_g_h_t_en_e_d____ adj. 受惊的；受恐吓的→___f_ri_g_h_te_n_i_n_g____ adj. 令人恐惧的
6．___c_o_n_g_ra_t_u_la_t_io_n__ n. 祝贺；(复数)贺词→___c_o_n_g_ra_t_u_la_t_e___
4．___s_u_f_fe_r_in_g______ n. 苦难；痛苦
5．___d_e_st_r_o_y_______ vt. 破坏；毁坏；消灭
6．___u_s_e_le_s_s_______ adj. 无用的；无效的；无益的 7．___r_e_sc_u_e________ n．& vt. 援救；营救
Ⅱ.拓展单词 1．____n_a_t_io_n_______ n. 民族；国家；国民→_____n_a_t_io_n_a_l____ adj. 民族的；国家的；国民的→____n_a_ti_o_n_al_i_ty____ n. 国籍 2．____s_h_o_c_k_______ vt.& vi. (使)震惊；震动 n. 休克；打击； 震惊→_____sh_o_c_k_i_n_g____ adj. 令人震惊的→_____sh_o_c_k_e_d_____ adj. 感到震惊的 3．_____in_j_u_re_______ vt. 损害；伤害→_______in_j_u_ry_____ n. 伤 害；损害→_____i_n_ju_r_e_d_____ adj. 受伤的 4．_____ex_p_r_e_ss______ vt. 表示；表达 n. 快车；速递 →____e_x_p_r_es_s_io_n____ n. 表达；表情
年山东省新高考高三一轮复习必修一三四章过关讲评
冻融侵蚀
冻融侵蚀由于土壤及其母质孔隙中或者岩石裂缝中的 水分在冻结时体积膨胀，使裂缝随之加大增多导致整 块土体或岩石发生碎裂，不断使裂缝加深扩大，以致 岩体崩裂成岩屑，称冻融侵蚀。 冻融侵蚀由冻结过程和消融过程组成. 高纬平原区，气温低，很有可能无法出现消融过程。 极地高原地区以永久冰川为主，不属于冻融侵蚀，故 B错误。 冰川覆盖的山地，只是在山地表面，消融只对地表造 成影响，而不是土壤和成土岩石，故C错误。 山地雪线以上为永久冰川，雪线下侧为季节性积雪， 气温低时出现冻结，气温升高时出现消融，最容易出 现冻融侵蚀，故选D。
1.15
284.54
8.68
D
4.20下06列—关2于00两9年水间文，站两和水窟文野站河之的间位的置流关量系差叙值述就正是确两的水是文站之
间的A支. 头流道流拐入位黄于河河的流水下量游，方结向合表B中. 数黄据河，水通从过龙计门的河差水值流，经可头知道两拐水文D站. 之窟间野的河支的流河流水入流黄经河龙的门水量
10.选B 雅丹地貌是一种典型的风蚀型地貌，在极干旱地区的干 涸的湖床或河床中，常因干缩裂开形成裂隙，风沿着这些裂隙吹 蚀，裂隙越来越大，原来平坦的地面发育成许多不规则的垄脊和 宽钱沟槽。其平坦的顶面就是历史时期的湖床或者河床，所以其 平坦的顶面乃是由于历史时期的河流或者湖泊的沉积作用造成的， 故B项正确； 11.选A 雅丹地貌分布区多出现在常年高速大风的地方，由于高 速大风的长期吹拂，导致迎风坡的岩石侵蚀比较严重，逐渐形成 了陡峭的地形，另一侧由于位于背风坡，侵蚀作用较弱，因此地 势相对和缓，故本题选A。
T18
18。洲滩是河流演变和人类活动共 同作用下的产物，河流有弯曲时， 由于水流的反射，在河流的内部形 成横向环流，横向环流对凹岸的一 侧不断淘蚀，携带的泥沙在凸岸一 侧堆积，形成了洲滩，所以A正确。
高中地理 山东省新高考高三一轮复习讲评联考讲评(26张ppt)
到侵入岩岩体的阻挡和断层堵截，地下潜流大量汇聚，并由水平运动变为垂
直向上运动，促进了岩溶发育和水位抬高，在强大的静水压力下，地下水穿
过岩溶裂隙，在灰岩和侵入岩体的接触地带及第四系沉积层较薄弱处夺地而
出，涌出地表，形成天然涌泉。
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（1）从图中可以看出：地下水在________（岩层）中运动储存，泉 水在排泄区沿________涌出地表。 （2）按埋藏条件济南泉群的水源为________，其水源补给主要来自 ________。 （3）简要分析近年来济南泉水长期停喷的原因。 （4）2003年秋季许多干涸多年的泉群重新涌水，主要原因是什么？ （5）说明保持泉水喷涌的可行性措施有哪些？
及地貌的发育程度也有差异。
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海蚀崖 成因：原始海岸 斜坡上，在与海面相交接处 附近是经波浪冲击的主要地 段，长期受蚀后在这里形成 海蚀穴，海蚀穴不断扩大使 其上岩石悬空发生崩坠，形 成海蚀崖。
1．C 2．B 1．在我国，图中大棚玻璃一侧朝南，修有厚达3米的土墙的一侧是北方，修建大棚，说 明该地气温较低，冬季不适宜农作物生长，农作物生长区域低于地面0.5-1.5m，有利于 增加棚内的光照，目的主要是为了提高种植区土壤温度，C对。对扩大农作物生长空间、 防止土壤肥力流失、加快棚内空气流动速度，不是该大棚生产的主要目的，A、C、D 错。
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AB
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那么马尾藻海为什么那么清澈透明呢？主要原因是由于常年
山东省新高考高三一轮复习讲评联考讲评PPT文档共29页
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
山东省新高考高三一轮复习讲评联考讲评 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
ห้องสมุดไป่ตู้
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
山东省新高考高三一轮复习讲评联考讲评 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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山东省新高考高三三轮冲刺：地理三轮必修一讲评PPT优秀课件
2、倒石堆 在山区的陡坡，风化作用崩落的碎石、泥沙和其他残积物在山脚处构成的锥形 堆积物称为倒石堆、其特点是分选性、磨圆度都很差，倒石堆的锥顶的堆积物 的粒度较小，根部的堆积物粒度较大。
3、风化壳 岩石圈上部的各种残积物的总和称为风化壳。
4、土壤 土壤是地壳上层风化作用的形成物，土壤是具有肥力和富含有机质成分并有 特殊结构类型的地球陆地表面层。土壤的产生和发育是很多因素综合作用于 岩石的结果。这些因素包括水、空气、动植物及其产生的有机质、太阳能等。 土壤不仅是地质历史、自然条件的记录，同时也是人类经济活动的记录。
C．冷却水注入
D．受盛行风影响
离岸风冷海水上泛形成上升补偿流类似
6.A.读图可知，受太阳辐射和风浪影响，湖泊上层水温垂向分布 较均匀，描述正确，不符题意，故A项错误； B.根据湖泊水温有垂向和横向的变化，可知左侧曲线为冬季，水
温变化小；右侧曲线为夏季，水温变化急剧，特别是湖泊中层， 描述错误，符合题意，故B项正确； C.读图可知，湖泊下层受外界干扰少，水温低，温差小，描述正 确，不符题意，故C项错误； D.春秋季节湖泊上层水温在4-10℃左右，湖泊下层水温也处于410℃左右，描述正确，不符题意，故D项错误。 7.A.读图可知，该湖泊北岸水温比南岸水温偏高，故湖泊水体的 深度不会导致两岸水温的不同，故A项错误；B.读图可知，该湖
存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的 大气环流,称为高原季风。下图中箭头表示青 藏高原形成的高原季风方向。读下图,完成1618题。
16．高原季风形成的主要原因是( ) A．气压带与风带的季节移动 B．高原面与海洋表面的热力差异 C．高原表面植被的季节变化 D．高原面与周围自由大气之间的热力差异 17．上图中表示夏季风的是( ) A．a、bB．b、cC．c、dD．a、d 18．由于青藏高原的存在而形成的高原季 风 A．削弱了东亚季风和南亚季风 B．削弱了东亚季风,加强了南亚季风 C．加强了东亚季风和南亚季风 D．加强了东亚季风,削弱了南亚季风
3、风化壳 岩石圈上部的各种残积物的总和称为风化壳。
4、土壤 土壤是地壳上层风化作用的形成物，土壤是具有肥力和富含有机质成分并有 特殊结构类型的地球陆地表面层。土壤的产生和发育是很多因素综合作用于 岩石的结果。这些因素包括水、空气、动植物及其产生的有机质、太阳能等。 土壤不仅是地质历史、自然条件的记录，同时也是人类经济活动的记录。
C．冷却水注入
D．受盛行风影响
离岸风冷海水上泛形成上升补偿流类似
6.A.读图可知，受太阳辐射和风浪影响，湖泊上层水温垂向分布 较均匀，描述正确，不符题意，故A项错误； B.根据湖泊水温有垂向和横向的变化，可知左侧曲线为冬季，水
温变化小；右侧曲线为夏季，水温变化急剧，特别是湖泊中层， 描述错误，符合题意，故B项正确； C.读图可知，湖泊下层受外界干扰少，水温低，温差小，描述正 确，不符题意，故C项错误； D.春秋季节湖泊上层水温在4-10℃左右，湖泊下层水温也处于410℃左右，描述正确，不符题意，故D项错误。 7.A.读图可知，该湖泊北岸水温比南岸水温偏高，故湖泊水体的 深度不会导致两岸水温的不同，故A项错误；B.读图可知，该湖
存在于高原周围地区、冬夏季方向相反的 大气环流,称为高原季风。下图中箭头表示青 藏高原形成的高原季风方向。读下图,完成1618题。
16．高原季风形成的主要原因是( ) A．气压带与风带的季节移动 B．高原面与海洋表面的热力差异 C．高原表面植被的季节变化 D．高原面与周围自由大气之间的热力差异 17．上图中表示夏季风的是( ) A．a、bB．b、cC．c、dD．a、d 18．由于青藏高原的存在而形成的高原季 风 A．削弱了东亚季风和南亚季风 B．削弱了东亚季风,加强了南亚季风 C．加强了东亚季风和南亚季风 D．加强了东亚季风,削弱了南亚季风
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逐年减少。 根据材料提示，头道拐和龙门是黄河中游地区两座水文站，
窟野河是其间一条支流，再结合头道拐水文站的水量和沙量都
少于龙门水文站的，说明黄河水从头道拐流向龙门，头道拐位
于河流上游方向，窟野河的河水流经龙门。
图示b洋流为索马里寒流，该洋流虽然来自赤道地区，但水温度 仍然低于阿拉伯海面的水温(夏季，阿拉伯海水温度受陆地气候 影响，水面温度上升较快) a停靠点位于曼德海峡附近，红海沿岸为热带沙漠气候，蒸发旺 盛，海水水位低于亚丁湾，因此船队经过a停靠点附近海域时顺 流航行。
三四章 单元过关讲评
• 学习目标 • 1.结合朱巴河案例，分析河流水文水系特征
的描述方法和水量变化原因。 • 2.通过对莲湖演变案例，准确分析地貌形成
的作用和过程。 • 3.交流分享不同景观形成原因的判定方法。
三峡水库消落带出露面积最大的季节应该是水库水位 最低的时候，而水位最低的时候应该是长江汛期之前， 因为长江汛期，河水水量大，下游易受洪涝灾害的威 胁，因此三峡水库需要大量排水来降低水位，以腾出 防洪库容。所以三峡水库消落带出露面积最大的季节 应该在夏季
马蹄湾形成的主要原因是随着地壳不断上升， 外力侵蚀导致的，内力作用为地壳的上升运动， A对。地转偏向力与重力不属于内力作用，B、 D错。岩石变质、硬度大，不易被侵蚀形成圆润 而深深的河湾，C错。故选A。
2021年山东省新高考高三一轮复习必 修一三 四章单 元过关 讲评（1 5张ppt ）
2021年山东省新高考高三一轮复习必 修一三 四章单 元过关 讲评（1 5张ppt ）
自1993年水库开始蓄水发电以后，库区实际泥沙 淤积量大于设计泥沙淤积量，漫湾库区泥沙淤积量大 会使水库水位上升，最可能导致回水淹没范围增大， 所以C正确。
1.15
284.54
8.68
D
4.20下06列—关2于00两9年水间文，站两和水窟文野站河之的间位的置流关量系差叙值述就正是确两的水是文站之
间的A支. 头流道流拐入位黄于河河的流水下量游，方结向合表B中. 数黄据河，水通从过龙计门算流龙向门头和道头拐道
拐水C文. 窟站野水河量的的河差水值流，经可头知道两拐水文D站. 之窟间野的河支的流河流水入流黄经河龙的门水量
头道拐水文站 年份
龙门水文站
水量(亿 m3)
沙量(亿吨)
水量(亿 m3)
沙量(亿吨)
2006
174.9
0.635
199.6
1.8
2007
189.3
0.719
205.9
1.44
2008
164.1
0.476
177.6
0.584
2009
169.6
0.457
178.3
0.568
1970～1979
均值
233.12
极地高原地区以永久冰川为主，不属于冻融侵蚀，故 B错误。 冰川覆盖的山地，只是在山地表面，消融只对地表造 成影响，而不是土壤和成土岩石，故C错误。 山地雪线以上为永久冰川，雪线下侧为季节性积雪， 气温低时出现冻结，气温升高时出现消融，最容易出 现冻融侵蚀，故选D。
2021年山东省新高考高三一轮复习必 修一三 四章单 元过关 讲评（1 5张ppt ）
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T13-14
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冻融侵蚀
冻融侵蚀由于土壤及其母质孔隙中或者岩石裂缝中的 水分在冻结时体积膨胀，使裂缝随之加大增多导致整 块土体或岩石发生碎裂，不断使裂缝加深扩大，以致 岩体崩裂成岩屑，称冻融侵蚀。 冻融侵蚀由冻结过程和消融过程组成. 高纬平原区，气温低，很有可能无法出现消融过程。
2021年山东省新高考高三一轮复习必 修一三 四章单 元过关 讲评（1 5张ppt ）
10.选B 雅丹地貌是一种典型的风蚀型地貌，在极干旱地区的干 涸的湖床或河床中，常因干缩裂开形成裂隙，风沿着这些裂隙吹 蚀，裂隙越来越大，原来平坦的地面发育成许多不规则的垄脊和 宽钱沟槽。其平坦的顶面就是历史时期的湖床或者河床，所以其 平坦的顶面乃是由于历史时期的河流或者湖泊的沉积作用造成的， 故B项正确； 11.选A 雅丹地貌分布区多出现在常年高速大风的地方，由于高 速大风的长期吹拂，导致迎风坡的岩石侵蚀比较严重，逐渐形成 了陡峭的地形，另一侧由于位于背风坡，侵蚀作用较弱，因此地 势相对和缓，故习必 修一三 四章单 元过关 讲评（1 5张ppt ）
T18
18。洲滩是河流演变和人类活动共 同作用下的产物，河流有弯曲时， 由于水流的反射，在河流的内部形 成横向环流，横向环流对凹岸的一 侧不断淘蚀，携带的泥沙在凸岸一 侧堆积，形成了洲滩，所以A正确。
“蓄清排浑”的含义是在河水含沙量大时水库排水，在河水 含沙量较小时进行蓄水。因夏季降水多而水土流失较重，一 般河流夏季含沙量较大，夏季过后降水减少而含沙量变小， 则多在秋季蓄水，即适宜时间为10月。注意1～4月河流处于 枯水期，水库蓄水会大大减少下游水量，影响下游生产生活 用水供给。
2021年山东省新高考高三一轮复习必 修一三 四章单 元过关 讲评（1 5张ppt ）
2021年山东省新高考高三一轮复习必 修一三 四章单 元过关 讲评（1 5张ppt ）
水库回水
大坝建成以后，由于防汛和发电等的需要，必
然要阻挡一部分的江水向下游的流势。而江水是源 源不断的向下流的，从而就使江水到达大坝后遇到 阻挡而回流，也就是回水。回水会造成大坝上游的 地区水位升高。回水的最末端到大坝的距离就是水 库回水长度。
T16
甲位于我国西北地区，在祁连山北侧，处于冬季风迎风坡，风力 强劲，以风力侵蚀为主。 乙位于我国祁连山南侧，在青藏高原上，海拔高，气温低，土壤 和岩石中水分容易冻结，以冻融侵蚀为主。 丙位于甘肃南部，夏季风影响较大，降水较多，以流水侵蚀为主。
2021年山东省新高考高三一轮复习必 修一三 四章单 元过关 讲评（1 5张ppt ）