照明电路实训教程教学大纲
照明实训教案模板范文
一、课程名称照明实训二、教学目标1. 理解照明系统的基本组成和原理。
2. 掌握照明电路的设计方法和安装技巧。
3. 学会使用常用照明设备，如灯具、开关、插座等。
4. 培养学生实际操作能力和安全意识。
三、教学内容1. 照明系统概述2. 照明电路设计3. 照明设备的使用与维护4. 照明工程实际操作四、教学过程第一课时一、导入1. 引导学生了解照明系统在日常生活和工作中的重要性。
2. 提出本节课的学习目标。
二、照明系统概述1. 介绍照明系统的基本组成，如光源、灯具、线路等。
2. 分析照明系统的功能，如提供光照、美化环境等。
三、照明电路设计1. 讲解照明电路的基本原理，如串联、并联电路。
2. 介绍照明电路设计的基本步骤，如确定照明需求、选择灯具、设计电路等。
第二课时一、照明设备的使用与维护1. 介绍常用照明设备，如灯具、开关、插座等。
2. 讲解照明设备的使用方法，如安装、更换、调试等。
3. 强调照明设备维护的重要性，如清洁、保养等。
二、照明工程实际操作1. 介绍照明工程的基本流程，如设计、施工、验收等。
2. 组织学生进行照明工程实际操作，如安装灯具、连接线路等。
3. 指导学生注意操作过程中的安全事项。
第三课时一、总结与评价1. 回顾本节课的学习内容，总结照明系统的基本原理和操作方法。
2. 鼓励学生提出疑问，解答学生的问题。
二、课后作业1. 完成一份照明系统设计图。
2. 收集生活中常见的照明设备，了解其工作原理。
三、教学反思1. 分析本节课的教学效果，总结教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的实际情况，调整教学策略，提高教学质量。
五、教学资源1. 教材：《照明技术》2. 教学课件3. 实验器材：灯具、开关、插座、线路等4. 实际照明工程案例六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度等。
2. 实践操作：评估学生在实际操作中的技能水平。
3. 课后作业：检查学生完成作业的质量和速度。
通过本教案的实施，旨在使学生掌握照明系统的基本知识和操作技能，提高学生的实际动手能力，为今后的照明工程实践打下坚实基础。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1.1.1 知识目标了解照明电路的基本概念和组成部分。
掌握照明电路的安装步骤和技巧。
1.1.2 技能目标能够正确识别照明电路的元件和工具。
能够熟练进行照明电路的安装和调试。
1.1.3 情感目标培养学生的动手能力和团队合作精神。
增强学生对电工技术的兴趣和热情。
1.2 教学内容照明电路的基本概念和组成部分。
照明电路的安装步骤和技巧。
照明电路的调试方法和安全注意事项。
第二章：教学资源与准备2.1 教学资源教室或实验室。
照明电路的元件和工具，如灯泡、电线、开关、插座等。
教学演示文稿和教材。
2.2 教学准备提前准备好照明电路的元件和工具。
安排好实验室的工作台和工具。
准备教学演示文稿和教材。
第三章：教学过程与方法3.1 教学步骤1. 引入新课：介绍照明电路的基本概念和作用。
2. 讲解知识点：讲解照明电路的组成部分和安装步骤。
3. 示范演示：进行照明电路的安装示范。
4. 学生动手实践：学生分组进行照明电路的安装实践。
5. 调试与评估：评估学生的安装效果并进行调试。
3.2 教学方法讲授法：讲解照明电路的基本概念和知识点。
示范演示法：进行照明电路的安装示范。
实践操作法：学生分组进行照明电路的安装实践。
评估法：评估学生的安装效果并进行调试。
第四章：教学评价与反馈4.1 教学评价学生能够正确识别照明电路的元件和工具。
学生能够熟练进行照明电路的安装和调试。
学生能够理解照明电路的基本原理和操作技巧。
4.2 反馈与改进收集学生的反馈意见，及时进行教学调整和改进。
观察学生的操作过程，及时纠正错误并进行指导。
与学生进行交流和讨论，促进学生的理解和思考能力。
第五章：教学延伸与拓展5.1 教学延伸介绍照明电路的进阶知识和技巧，如节能灯具的安装和智能家居系统的应用。
组织学生进行照明电路设计的比赛，提高学生的创新能力和实践能力。
5.2 教学拓展邀请电工行业的专业人士进行讲座和经验分享，增加学生对电工职业的了解和兴趣。
《照明线路安装实训》指导书
电气工程系《照明线路安装实训》指导书专业：班级：指导教师：学生姓名：2011年10月《照明线路安装实训》指导书一、 实训目的：1、熟悉常用照明电器的外形及识别方法；3、掌握常用照明电路的结构及常见故障的排除方法；4、掌握照明电器元件的布置要求和原则；5、掌握一般照明线路的布线、接线方法，接线要求，完成室内照明线路图1的安装。
二、 实训内容： 1、安全用电常识、电工工具的使用；4学时2、导线的连接、电工仪表的使用；4学时3、照明电路和内线工程安装；16学时1灯1拉（拉线开关）1插座照明电路安装 4学时1刀1熔双控、插座的混合电路安装 6学时完成室内照明线路图1的安装 6学时4、考查验收、场地清理、总结； 4学时三、技术要求1．导线连接的工艺要求（1）电接触良好（2）机械强度足够（3）接头美观（4）绝缘恢复正常2．使用仪表的工艺要求（1）万用表①正确选择量程三孔插座日光灯白炽灯PE N L②正确进行读数（2）兆欧表①检查兆欧表是否正常工作。
②检查被测电气设备和线路是否切断电源③对电气设备要进行放电④摇动手柄的转速要均匀，一般为120r/min⑤兆欧表在未停止转动前，不能用手接触被测设备3．照明电路的工艺要求（1）布线要合理（2）裸铜不能过长或压绝缘层（3）接头处绝缘恢复良好（4）不能损坏零部件（5）线盒和开关不能横着装（6）导线应经一个线盒孔，从PVC管中穿（7）紧固螺钉要拧紧（8）正确选用零线与火线的颜色（9）通电前必须先进行短路检测四、训练步骤1．导线连接训练步骤（1）剥除导线绝缘层（2）Ｔ形连接（3）绞接（4）其他导线连接2．使用仪表的训练步骤（1）万用表①测电阻②测电压③测电流（2）兆欧表①测量大电阻②对设备进行老化测试③用测电笔和万用表来测量兆欧表工作电压3．照明电路训练步骤（1）1灯1拉（拉线开关）1插座照明电路安装时（2）1刀1熔双控、插座的混合电路安装（3）完成室内照明线路图1的安装。
照明电路实践教学教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解照明电路的基本组成和原理。
（2）掌握照明电路的设计、安装和维护方法。
（3）熟悉照明电路中常用元件的作用和规格。
2. 技能目标：（1）能够正确识别照明电路中的各种元件。
（2）能够根据实际需求设计简单的照明电路。
（3）能够熟练安装和调试照明电路。
（4）能够对照明电路进行故障排查和维护。
3. 情感目标：（1）培养学生对电气工程专业的兴趣和热情。
（2）提高学生的动手能力和团队协作精神。
（3）增强学生的安全意识和责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）照明电路的基本组成和原理。
（2）照明电路的设计方法。
（3）照明电路的安装与调试。
2. 教学难点：（1）照明电路中元件的识别和选择。
（2）照明电路故障的排查和维护。
三、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍照明电路在生活中的应用和重要性。
（2）提出本节课的学习目标和任务。
2. 知识讲解（1）照明电路的基本组成：电源、开关、灯泡、导线等。
（2）照明电路的原理：电流通过灯泡产生光亮。
（3）照明电路的设计：根据实际需求选择合适的元件和规格。
（4）照明电路的安装与调试：按照电路图进行接线，检查电路是否连通。
3. 实践操作（1）教师演示照明电路的安装过程，并讲解操作要点。
（2）学生分组进行照明电路的安装实践，教师巡回指导。
（3）学生完成安装后，进行电路调试，确保照明电路正常工作。
4. 故障排查与维护（1）教师讲解照明电路常见故障及排查方法。
（2）学生分组进行故障排查实践，教师巡回指导。
（3）学生完成故障排查后，进行维修，确保照明电路恢复正常。
5. 总结与反思（1）教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
（2）学生分享实践过程中的心得体会，总结经验教训。
（3）教师对学生的表现进行评价，指出不足之处，提出改进建议。
四、教学评价1. 评价方式：平时成绩+实践操作成绩+总结反思成绩。
2. 评价内容：（1）平时成绩：出勤、课堂表现、作业完成情况等。
照明电路实操课教案设计
照明电路实操课教案设计一、教学目标。
1. 了解照明电路的基本原理和组成结构；2. 掌握照明电路的搭建和调试方法；3. 提高学生的动手能力和实际操作能力；4. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
二、教学内容。
1. 照明电路的基本原理和组成结构；2. 照明电路的搭建和调试方法；3. 照明电路的安全使用和维护。
三、教学重点和难点。
1. 照明电路的搭建和调试方法；2. 照明电路的安全使用和维护。
四、教学过程。
1. 导入环节。
通过介绍照明电路在日常生活中的重要性，引导学生对照明电路的学习兴趣，激发学生的学习动力。
2. 知识讲解。
首先，老师对照明电路的基本原理和组成结构进行讲解，包括照明电路的种类、元件和连接方式等内容。
然后，老师介绍照明电路的搭建和调试方法，包括电路图的绘制、元件的选择和连接、电路的调试等内容。
最后，老师讲解照明电路的安全使用和维护，包括电路的安全隐患、安全用电知识和电路的日常维护等内容。
3. 操作实践。
学生分组进行实验操作，根据老师提供的实验指导书和实验器材，自行搭建照明电路，并进行调试和测试。
在实验过程中，老师对学生进行指导和辅导，帮助学生解决实际操作中遇到的问题。
4. 总结反思。
学生完成实验后，老师组织学生进行总结反思，让学生分享实验中的收获和体会，帮助学生加深对照明电路知识的理解和掌握。
五、教学评价。
1. 实验报告。
学生根据实验过程和实验结果，撰写实验报告，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据和实验结论等内容。
2. 实验成绩。
根据学生的实验操作能力和实验报告的质量，进行实验成绩的评定。
3. 学生表现。
评价学生在实验中的表现，包括动手能力、团队合作精神、创新意识和安全意识等方面。
六、教学反思。
通过本次照明电路实操课的教学实践，我发现学生在实验操作中表现出了较强的动手能力和团队合作精神，但在安全意识和创新意识方面还有待加强。
因此，今后的教学中，我将更加注重培养学生的安全意识和创新意识，引导学生积极参与实践，提高学生的综合能力和创新能力。
照明实习实训指导书
实习实训指导书
实习实训项目名称：照明电路
实习实训指导书名称：电工中级实训
一、实习实训目标
1、任务和地位：是电工技术的基本课程
2、知识要求：识读电气原理图，并根据电气原理图绘制接线图，掌握布线工艺。
3、能力要求：掌握常用电工工具、仪器仪表的用途和基本操作工艺
二、实习实训主要内容
（1）照明电路的原理。
（2）单相、三相电度表的工作原理及安装。
（3）一控一白炽灯等照明电路的安装。
（4）日光灯电路的安装
三、实习实训地点及时间安排
工厂401教室。
时间2011年3月
四、实习实训要求
（1）常用电工工具的使用。
（2）导线的型号、规格，塑料绝缘线的弯曲与校直，绝缘体的去除方法。
（3）单股、多股铜芯、铝芯导线的连接，线头绝缘体的恢复方法。
（4）导线与接线桩的连接，瓷夹的固定
五、实习实训安全注意事项
1、装接完后，给老师检查后才能送电。
2、注意绝缘一定要保证完好。
六、考核办法
白炽灯安装20分。
日光灯20分。
仪表使用安装20分。
工具使用20分。
标准安全操作10分。
七、参考资料
《电工电子实训基地设备》。
照明电路实训教案
广州白云工商高级技工学校质量记录教案编号：QD-0707-11 版本号：B/0审阅签名：年月日实训项目名称：照明电路的安装一、入门指导：（1课时）1、实训目的：1）.会分析此电路的原理，为排除电气照明故障做准备。
2）.通过本电路的实习，进一步理解双联开关控制白炽灯的电路原理，提高接线成功率和工艺水平。
3）.培养学生自主、合作、探究、创新的能力。
2、实训设备：1）、双联开关控制白炽灯电路器材；2）、电路模拟板；3）、万用表及常用电工工具。
3、实训内容与步骤：二只双联开关控制一只白炽灯电路的安装双联开关结构的分析：（1）引导学生观察比较双联开关与单联开关的结构(单联平开关只有两个接线桩头，而双联开关有三个接线桩头)。
（2）学生讨论双联开关的三个接线桩头之间的接触关系。
（3）学生画出结构图并小结：双联开关有三个接线桩头，其中桩头1为连铜片（简称连片），它就像一个活动的桥梁一样，无论怎样按动开关，连片1总要跟桩头2、3中的一个保持接触，从而达到控制电路通或断的目的。
（4）万用表验证双联开关三个桩头之间的接触关系。
（学生动手操作）电路分析：（1）学生操作模拟示教板，演示二只双联开关控制一只白炽灯的设置效果。
（2）学生画出电路原理图并分析讨论。
分析线路连接：①两只双联开关（分别记作SA1、SA2）串联后再与灯座串联。
②SA1连片1接相线SA2连片1接灯座③SA1、SA2桩头2和2’和3和3’相连接，分别构成a和b两条通路。
讨论以下问题：①什么情况下，灯亮?②什么情况下，灯不亮?总结：这样连接构成的两条通路，当接通a、b中任一条线路均可使灯亮，即1和2、1'和2'相接触，a路通；或1和3、1'和3'相接触，b路通。
当a、b线路均断开，灯不亮，即1和2、1'和3'相接触或1和3、1'和2'相接触。
元件布置图：学生讨论，教师适当指导，培养学生的创新能力。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案第一章：实训概述1.1 实训目的1.掌握照明电路的基本知识和原理；2.学会照明电路的安装方法和技巧；3.提高动手能力和实际操作技能。
1.2 实训内容1.照明电路的基本组成；2.照明电路的安装流程；3.照明电路的调试与检测。
第二章：照明电路的基本组成2.1 照明电路的组成部分1.电源；2.开关；3.照明设备；4.电线及连接器。
2.2 照明电路的工作原理1.电源提供电能；2.开关控制电路通断；3.照明设备将电能转化为光能；4.电线及连接器连接各部分，形成电路。
第三章：照明电路的安装流程3.1 准备工作1.了解施工场所和环境；2.准备施工工具和材料；3.确保安全措施到位。
3.2 布线1.确定线路走向；2.开槽、埋管；3.布线遵循原则：横平竖直、美观实用。
3.3 安装开关和灯具1.固定开关和灯具；2.连接电线；3.确保接触良好，防止漏电。
3.4 接通电源1.检查电路；2.合上电源开关；3.检查照明设备是否正常工作。
第四章：照明电路的调试与检测4.1 调试1.检查电源电压；2.检查电流；3.调整照明设备亮度。
4.2 检测1.检查电路是否通畅；2.检查绝缘性能；3.检查漏电保护器是否正常工作。
1.巩固照明电路的基本知识和原理；2.掌握照明电路的安装方法和技巧；3.提高动手能力和实际操作技能。
5.2 实训评价1.评价学生的操作技能；2.评价学生的安全意识；3.提出改进措施，提高实训效果。
第六章：照明电路常见问题与解决方法6.1 常见问题1. 电路短路；2. 电路断路；3. 照明设备损坏；4. 漏电现象。
6.2 解决方法1. 检查电路连接是否正确；2. 检查电线是否损坏；3. 更换损坏的照明设备；4. 检查漏电保护器和安全措施。
第七章：照明电路的维护与保养7.1 维护内容1. 定期检查电线老化情况；2. 检查照明设备工作状态；3. 清洁电路设备；4. 检查保护装置是否正常。
7.2 保养方法1. 遵循正确的操作规程；2. 避免超负荷使用；3. 定期进行电路检修；4. 做好电路设备的防护措施。
照明电路安装实训
照明电路安装实训项目一实训目的及时间：
1学会照明电路原理，
2.学会安装照明电路的安装工艺
3..学会检修电路
时间：10课时
二实训器材
万用表，
组合工具，
1.5mm2红黑黄绿三种颜色导线，
单相电度表，
带漏电空开及固定支架，
27螺口灯泡，
86明装灯座，
86明装插座，
86明装墙壁开关
接线排
三实训内容步骤
1.绘制电路图
2.设计元件布局，绘制接线图
电度表13进24出
空气开关上进下出
插座要求左零右火上地线
灯泡开关要求火线进开关
3.加工导线连接线路
接线柱导线头的剥线不能0.5CM，
接线柱接两更导线，
导线横平竖直，不能走斜线
4.检查
5.1不通电检查：
用万用表电阻档检测阻值，判断是否短路断路
5.2通电检查
在不短路的情况下，可通电检查
检查插座的灯头火线是否安装正确
5.故障排除训练
设置两处断路故障，有学生排除
6.整理现场
7.完成实训报告
8.学生评分
得分得分课堂纪律学习态度
卫生整理参与程度团结
安装工艺实操能力
实训报告设备损坏扣分
总分。
照明电路实操课教案模板
照明电路实操课教案模板一、教学目标。
1. 知识目标。
通过本节课的学习，学生将了解照明电路的基本原理和组成结构，掌握照明电路的搭建方法和注意事项。
2. 能力目标。
学生将能够独立搭建简单的照明电路，并能够分析和解决照明电路中出现的问题。
3. 情感目标。
培养学生的动手能力和实践能力，激发学生对电路原理的兴趣，培养学生的实践操作能力和团队合作精神。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点。
照明电路的基本原理和组成结构，照明电路的搭建方法和注意事项。
2. 教学难点。
学生对照明电路的原理和搭建方法的理解和掌握。
三、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
通过简单的实例引导学生了解照明电路的应用场景和重要性，激发学生对照明电路的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）。
介绍照明电路的基本原理和组成结构，包括电源、开关、灯具等组成部分，讲解照明电路的搭建方法和注意事项。
3. 实操演示（20分钟）。
教师进行照明电路的实操演示，向学生展示照明电路的搭建过程和注意事项，让学生了解实际操作中可能出现的问题和解决方法。
4. 学生实操（40分钟）。
学生分组进行照明电路的实操操作，每组学生根据教师的指导，独立搭建简单的照明电路，并在实操过程中分析和解决可能出现的问题。
5. 总结（10分钟）。
教师对本节课的教学内容进行总结，强调照明电路的重要性和实操操作中的注意事项，鼓励学生在日常生活中多加实践，加深对照明电路知识的理解和掌握。
四、教学反思。
本节课的教学内容主要围绕照明电路的基本原理和搭建方法展开，通过实操操作，学生对照明电路的原理和搭建方法有了更深入的理解和掌握。
但在实操过程中，部分学生对电路的连接和操作存在一定的困难，需要在后续的教学中加强实操环节，提高学生的动手能力和实践能力。
同时，教师在教学过程中应注意引导学生分析和解决实操中可能出现的问题，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
通过不断的实践和训练，相信学生对照明电路的理解和掌握会不断提高，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
照明实训教案模板范文
一、课程名称照明实训二、教学目标1. 知识目标：- 了解照明电路的基本组成和原理。
- 掌握照明电路的设计方法和常用元件的选择。
- 熟悉照明电路的安装与调试技术。
2. 技能目标：- 学会使用电工工具和仪表。
- 能够独立完成照明电路的安装和调试。
- 提高动手能力和问题解决能力。
3. 素质目标：- 培养学生的安全意识，确保操作过程中的安全。
- 增强学生的团队协作能力，提高沟通协调能力。
- 培养学生的创新思维和实践能力。
三、教学内容1. 照明电路的基本组成及原理2. 照明电路的设计方法3. 常用照明元件的选择与应用4. 照明电路的安装与调试5. 照明电路的安全注意事项四、教学过程（一）导入1. 通过图片或实物展示，引导学生了解照明电路在生活中的应用。
2. 提问：什么是照明电路？它由哪些部分组成？（二）讲解与演示1. 讲解照明电路的基本组成及原理，包括电源、开关、灯具、导线等。
2. 演示照明电路的设计方法，包括电路图绘制、元件选择等。
3. 讲解常用照明元件的选择与应用，如灯泡、开关、插座等。
4. 演示照明电路的安装与调试步骤，包括布线、接线、测试等。
（三）学生实践1. 学生分组，每组选择一个照明电路项目进行安装和调试。
2. 教师巡回指导，解答学生在实践过程中遇到的问题。
3. 学生互相交流，分享实践经验。
（四）总结与评价1. 学生总结实训过程中的收获和不足。
2. 教师对学生的实训成果进行评价，指出优点和需要改进的地方。
五、教学评价1. 评价标准：- 实训过程是否安全规范。
- 照明电路安装是否正确、美观。
- 电路调试是否成功。
- 学生在实训过程中的团队合作和沟通能力。
2. 评价方式：- 教师现场评价。
- 学生互评。
- 学生自评。
六、教学资源1. 教学课件。
2. 照明电路实训基地。
3. 电工工具和仪表。
4. 照明电路元件。
七、教学反思1. 教师在教学过程中应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重培养学生的实践操作能力，提高学生的综合素质。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解照明电路的基本组成和原理；（2）掌握照明电路的安装步骤和技巧；（3）能够独立完成照明电路的安装和调试。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析和实践，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）学会使用常见的测量工具和仪器，提高学生的测量和检测能力；（3）培养学生团队协作和沟通交流的能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对电工技术的兴趣和热情；（2）培养学生安全意识，遵守操作规程，确保自身和他人的安全；（3）培养学生环保意识，注重操作过程中的环境保护。
二、教学内容1. 照明电路的基本组成：电源、开关、灯具、导线、插座等；2. 照明电路的工作原理：电源供电，通过开关控制，灯具发光；3. 照明电路的安装步骤：布线、固定、连接、调试等；4. 照明电路的安装技巧：线路规划、导线选择、接线方法等；5. 照明电路的检测与维护：使用测量工具，检查电路运行状况，及时发现问题并进行维修。
三、教学资源1. 教室、实验室等场所；2. 照明电路器材：电源、开关、灯具、导线、插座等；3. 测量工具：电压表、电流表、multimeter等；4. 安全防护用品：绝缘手套、绝缘垫等；5. 教学课件、视频等资料。
四、教学过程1. 导入新课：通过展示实际案例，引导学生了解照明电路的作用和应用；2. 讲解与演示：教师讲解照明电路的基本组成、工作原理和安装步骤，并进行现场演示；3. 实践操作：学生分组进行照明电路的安装实践，教师巡回指导；4. 检测与评价：学生使用测量工具，检查电路运行状况，发现问题并进行维修；5. 总结与反思：教师引导学生总结实训过程中的经验和教训，提高动手能力和安全意识。
五、教学评价1. 学生能够熟练掌握照明电路的基本组成和原理；2. 学生能够掌握照明电路的安装步骤和技巧，并能够独立完成安装和调试；3. 学生能够正确使用测量工具，检测电路运行状况，并及时发现问题进行维修；4. 学生具备团队协作和沟通交流的能力，遵守操作规程，确保自身和他人的安全。
维修电工校本讲义三天照明
学科
维电
课题
照明线路白炽灯、日光灯线路1
班级
姓名
授课时数
18课时
课型
实习课
周次
授课时间
教学目的
1、德育目标：通过实习课教学培养学生严肃认真、科学务实的工作态度，安全文明生产的良好作风以及吃苦耐劳的精神。
2、知识能力教育目标：
1)掌握常用灯具、开关及插座的安装原则和要求。
2)掌握常用灯具、开关及插座的安装方法和步骤。
日光灯照明线路的安装与维修：
(五)、示范演示
(六)、巡回指导
(七)、课题总结
(八)、课后作业
照明线路白炽灯、日光灯线路2
(五)、示范演示
(六)、巡回指导
(七)、课题总结
(八)、课后作业
照明线路白炽灯、日光灯线路3
(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)、示范演示
(六)、巡回指导
(七)、课题总结
(八)、课后作业
教学重点
教学难点
实习设备及用具
授课教师
班主任
校本讲义内容
教学内容、方法、过程
（一）、课前准备：
（二）、组织教学：
１、学生在实习厂外整队进入实习教师。
２、检查学生出勤情况并做好记录。
３、检查学生工作服绝缘鞋穿戴情况。
（三）、复习导入：、
（四）、讲授新课：
照明灯具安装的一般要求：
白炽灯照明线路的安装与维修：
照明电路实训课程标准教案2
《照明电路实训》课程标准教案一、适用对象高等职业教育层次学生二、课程性质本课题是应用电子技术、楼宇智能技术、电气自动化等专业的一门重要的专业实践课程，通过本课程的学习，培养学生具有一定的电工理论知识和较强的实践能力，让学生学会塑料护套线路安装要求和步骤，照明灯具、开关、插座的安装规范和要求。
三、参考学时60学时四、学分3分五、课程目标通过任务引领的项目活动，掌握电工中，安全用电、电工工具的使用、导线的连接、塑料护套线的附设、照明器具的安装等的基本技能，使学生具备本专业所必须具备的电工工艺理论及专业实践技能，培养学生爱岗敬业和吃苦耐劳的精神以及良好的工作习惯。
1、了解安全生产、文明生产的基本知识；2、掌握常用电工工具的用途和基本操作工艺；3、了解低压电器设备的原理、结构及安装选用方法；4、识读电气原理图，并根据电气原理图绘制接线图，掌握布线工艺；5、掌握电气线路中故障的检测及排除方法。
6、熟悉钳工车间所需的规范和制度并能参与制定。
7、培养严谨细致工作作风和吃苦耐劳精神。
六、设计思路该门课程按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以培养学生掌握实践技能，巩固理论知识，了解管理常识为总体目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在实践练习的基础上掌握知识和技能。
照明电路的安装课程学习项目选取的基本依据是该课程涉及的工作领域及工作任务范围，根据任务完成的需要及高等职业学校学生的学习特点，确定课程的知识和内容，通过预设项目的学习和训练，使学生学完后具有一定的钳工技能水准。
七、内容纲要模块一安全用电及触电的现场抢救模块二电工常用工具的使用及导线的连接。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案一、实训目标1.掌握照明电路的原理和基本知识。
2.熟悉照明电路的安装、调试和检修操作。
3.培养学生的动手能力和工作团队合作精神。
二、实验设备和材料1.照明线路装置：照明灯具、开关、插座、导线等。
2.工具：电工钳、剥线器、螺丝刀、万用表等。
三、实训内容和安排1.实训内容：a.照明电路的基本知识：介绍照明电路的概念、分类、组成和原理。
b.照明灯具的选择与安装：介绍照明灯具的种类、特点和安装方法。
c.开关和插座的安装：介绍开关和插座的种类、特点和安装方法。
d.照明电路的布线和接线：介绍照明电路的布线规划和接线方法。
e.照明电路的调试和检修：介绍照明电路的调试和检修方法。
2.实训安排：a.理论培训（2小时）：介绍照明电路的基本知识和装置的使用方法。
b.实操训练（8小时）：-组织学生分组进行灯具、开关和插座的安装。
-指导学生进行照明电路的布线和接线。
-演示照明电路的调试和检修方法。
c.实验报告撰写（2小时）：要求学生结合实际实操经验撰写实验报告。
四、实习要求1.实验室现场秩序和安全要求。
2.学生应遵守实验室的规定并按要求佩戴防护用品。
3.实习期间，学生应认真听从教师的指导和安排，积极参与实训活动。
五、实习评估1.实操表现（50%）：包括实操技能的掌握程度、操作规范性和效率等因素。
2.实验报告（30%）：包括实验目的、原理、步骤、结果和分析等内容。
3.出勤情况（20%）：包括实习期间的出勤情况和积极性。
六、实习后的讨论与总结1.学生小组进行实习结果的讨论和总结。
2.教师对实习的过程、效果和存在的问题进行总结和评价。
3.学生对实习过程和收获进行反思和分享。
综上所述，照明电路安装实训教案主要包括实训目标、实验设备和材料、实训内容和安排、实习要求、实习评估以及实习后的讨论与总结。
通过该实训教案，学生将能够全面了解照明电路的基本知识和安装调试方法，并通过实操训练提高动手能力和团队合作能力，为今后从事相关工作奠定基础。
照明电路实训教程教学大纲
照明电路实训教程教学大纲(高一机械、数控专业适用)一、实训的性质与任务本实训是中等职业技术学校电气专业的一门实践性教学课程。
它的任务是对学生进行电工技术基本知识和基本技能的训练，使学生具备一定的电工实际操作能力，为学生进一步学习专业知识和职业技能，为参加电工职业技能鉴定考核打下基础。
通过电工实训，使学生达到以下基本要求：1、掌握电气安全技术知识。
2、掌握基本工具的使用方法，常用电工仪表的使用与维护方法。
3、熟悉电工安全操作规程和电气设备的安全检查。
4、会使用常用电工仪表。
5、熟练使用万用表对常用低压电器进行检测。
6、能根据电路图，按照工艺要求进行照明与动力配电板的安装。
7、安全文明操作。
二、课题及课时分配（40学时）三、实训内容和要求课题一：入门知识1、实习的目的和任务2、电气安全技术知识（1）接地的种类、作用及对装接的一般要求（2）接零的作用及其一般要求（3）电工安全技术操作规程（4）对电器及装置的安全要求课题二：基本操作技能1、常用电工指示仪表的分类、基本结构、工作原理和符号；仪表名称、规格及选用使用维护保养知识。
2、常用工具和量具的名称、规格及选用、使用维护保养知识。
3、练习基本工具的使用与保养（1）验电笔的选用、使用维护保养知识。
（2）旋具的选用、使用维护保养知识。
（3）钢丝钳的选用、使用维护保养知识。
（4）拨线钳的选用、使用维护保养知识。
（5）电工刀的选用、使用维护保养知识。
（6）活络扳手的选用、使用维护保养知识。
（7）游标卡尺的选用、使用维护保养知识。
（8）千分尺的选用、使用维护保养知识。
4、练习常用电工仪表的使用与维护（1）兆欧表的使用与维护（2）万用表的使用与维护（3）电压表的使用与维护（4）电流表的使用与维护课题三：电工照明配线安装技能一、导线的连接与绝缘的恢复1、常用导电材料的名称、规格和用途及选用。
2、常用绝缘材料的名称、规格和用途3、导线线径测量与导线规格的选择4、练习导线线头的剖削与连接（1）单股铜导线的连接（2）19/0.82mm、7/1.7mm多股铜导线的连接5、练习导线线头绝缘层的恢复（1）单股铜导线的绝缘恢复。
照明电路安装实训教(学)案
江省职业学校实习课程教师教案本
〔2013－2014学年第一学期〕
专业名称电子技术应用
课程名称通用技能训练〔二〕
授课教师丁海霞
学校六合中等专业学校
省职业学校实习教学计划表
〔2013—2014学年第一学期〕
课程名称通用技能实训〔二〕课程类别实训课
专业电子技术应用
授课班级1303
授课教师丁海霞
学校六合中等专业学校
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕
实习课日安排〔分课题操作教学安排〕。
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照明电路实训教程教学大纲
(高一机械、数控专业适用)
一、实训的性质与任务
本实训是中等职业技术学校电气专业的一门实践性教学课程。
它的任务是对学生进行电工技术基本知识和基本技能的训练，使学生具备一定的电工实际操作能力，为学生进一步学习专业知识和职业技能，为参加电工职业技能鉴定考核打下基础。
通过电工实训，使学生达到以下基本要求：
1、掌握电气安全技术知识。
2、掌握基本工具的使用方法，常用电工仪表的使用与维护方法。
3、熟悉电工安全操作规程和电气设备的安全检查。
4、会使用常用电工仪表。
5、熟练使用万用表对常用低压电器进行检测。
6、能根据电路图，按照工艺要求进行照明与动力配电板的安装。
7、安全文明操作。
二、课题及课时分配（40学时）
三、实训内容和要求
课题一：入门知识
1、实习的目的和任务
2、电气安全技术知识
（1）接地的种类、作用及对装接的一般要求
（2）接零的作用及其一般要求
（3）电工安全技术操作规程
（4）对电器及装置的安全要求
课题二：基本操作技能
1、常用电工指示仪表的分类、基本结构、工作原理和符号；仪表名称、规格及选用使用维护保养知识。
2、常用工具和量具的名称、规格及选用、使用维护保养知识。
3、练习基本工具的使用与保养
（1）验电笔的选用、使用维护保养知识。
（2）旋具的选用、使用维护保养知识。
（3）钢丝钳的选用、使用维护保养知识。
（4）拨线钳的选用、使用维护保养知识。
（5）电工刀的选用、使用维护保养知识。
（6）活络扳手的选用、使用维护保养知识。
（7）游标卡尺的选用、使用维护保养知识。
（8）千分尺的选用、使用维护保养知识。
4、练习常用电工仪表的使用与维护
（1）兆欧表的使用与维护
（2）万用表的使用与维护
（3）电压表的使用与维护
（4）电流表的使用与维护
课题三：电工照明配线安装技能
一、导线的连接与绝缘的恢复
1、常用导电材料的名称、规格和用途及选用。
2、常用绝缘材料的名称、规格和用途
3、导线线径测量与导线规格的选择
4、练习导线线头的剖削与连接
（1）单股铜导线的连接
（2）19/0.82mm、7/1.7mm多股铜导线的连接
5、练习导线线头绝缘层的恢复
（1）单股铜导线的绝缘恢复。
（2）19/0.82mm、7/1.7mm多股铜导线的绝缘恢复。
6、练习线头与接线桩的连接
二、照明电路
1、照明基本知识
（1）白炽灯的工作原理。
（2）日光灯的工作原理。
（3）车间照明线路的要求。
2、暗（明）管线线路的安装；塑料护套线线路的安装。
3、白炽灯灯具的选用和安装。
4、日光灯灯具的选用和安装。
5、装接照明电路（一）（插座，日光灯，荧光灯）
6、装接照明电路（二）（两地控制）
课题四：量电配电板的安装
1、电度表的基本原理
2、电度表的规格的选择
3、单相电度表的接线
4、三相电度表的接线
5、电度表与用电器综合连线
课题五：电气识图
1、电气图得分类与制图的一般规则。
2、常用电气图形符号和电气项目代号及新旧标准的区别。
3、生产机械电气图、接线图的构成及各构成部分的作用。
4、一般机械电气图的识图方法。
例：C620-1，M7130。
四、考核内容及评分标准
考核算内容及评分采用多综合评定办法，具全肉容和所占比例子如下：（总成绩100分）：
1、实际操作：80分
2、实习总结（报告）：10分
3、实习表现：10分
注意事项：
根据《学籍管理手则》规定，实习期间，病事假超过实习时间1/3者，无成绩。