教案梦和泪

《梦和泪》教案

[教学目的]

1.感知课文内容，了解冰心“永远不失赤子之心，永远追求完满和美好”的伟大人格。

2.领会课文标新求真、以小见大、点面结合、详略得当的取材裁剪特色。

3.了解课文设疑和释疑、比较与衬托、记叙与议论相结合的写作特色。[教学设想]

1.本文抓住人物最富个性的本质特征，用梦的形式向读者全面展示冰心的一生，作者把冰心的“梦”和冰心的“泪”巧妙连结起来，这点学生不易理解，要抓住这个重点，结合课文结构框架，引导学生反复阅读。

2.文章的语言质朴而又真挚，凝炼而又形象，作者时而叙述，时而议论，时而抒情，时而描写。可让学生分类整理，深刻体会。

【教学步骤】

一、预习提纲

1.熟悉课文，弄清有关字音、字形、字义。

2.通读课文、理清线索，初步理解文意。

二、导入新课

由冰心的《繁星》《春水》导入新课。

导入：要让一个人永远地以微笑面对世界，真的不容易。在人们心目中，冰心始终是微笑的。多少年来，她就是微笑着歌颂母亲的爱，歌唱儿童的爱和大自然的爱。很少有人知道冰心感情世界的另一面。《梦

和泪》这篇文章介绍了许多关于冰心的许多鲜为人知的故事，让我们随着作者的笔触来了解冰心。

三、解题

本文以梦为经纬，以泪为焦点，刻画了冰心永远不失赤子之心，永远追求完满和美好的伟大人格，巧妙地把冰心的梦和泪融为一体，奏响了一支高亢的爱国主义颂歌。

四、课文研讨

（一）学生反复朗读课文，朗读后思考问题：

1. 从文中可以看出，冰心老人有哪些品格值得我们敬佩和学习？

（学生回答后，明确）：充满真、善、美；强烈的爱国情怀。

2.文章细致地描写了冰心的哭，这对表现文章的中心有什么作用？

（学生回答后，明确）：冰心的哭是一种真正的大哭，一种“毫不掩饰”的“声泪俱下”的“号啕大哭”，其声势“荡气回肠”，“像火山爆发”，感情流露是“最真挚的”。是什么原因使得这一向微笑的老人如此“豪恸大悲”呢?“为了可爱的朋友，为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸”，这种感情是“最博大、最无私”的，它是诗，“字字都厉害，铿锵有声”。总之，写泪是为了更深刻地表现主题。

3.作者花了大量的笔墨叙述冰心的父亲和母亲，这与冰心有什么关系？

（学生回答后，明确）：冰心的爱国情愫、赤子之心是和祖国的命运联系在一起，并受了她父、母亲的言传身教。福州主街上的“白榜”，母亲怀揣的“大烟”，大连水城的炮火，烈士死难的故事——中国

士兵不屈的精神，母亲忠贞、刚烈的品性，时时牵动着冰心的心，激励着冰心的民族灵魂。这，是冰心之泪的思想基础。

4.作品中提到冰心每想写到甲午海战便会“豪恸大悲”，这是为什么？

（学生回答后，明确）为了可爱的朋友，为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸。

5.文中写冰心“爱做美梦，很美很精”，这与写冰心的泪有什么关系？

（学生回答后，明确）仅仅是写泪，冰心的形象是不全面的，文章的妙处在于将此时的冰心和她的一生巧妙地联系起来，给读者以一个完整的形象。于是，作者写冰心的梦。“她爱做美梦，很美很精”，清晨写作，“思绪仿佛由梦境中直接流淌出来”，记下欢乐与痛苦，记下亲情与离别，记下成功与失落，她用梦的经纬，“织出了一个璀璨多彩的美丽黄昏，为永不止息的生命做了一个高大的天幕”，这就是她那“永远追求完满和美好，永远充满朝气”的赤子之心的伟大创作，这就是她爱国情愫的具体写照。至此，冰心的梦和泪融合在了一起，冰心个人的情感与祖国的命运也紧紧地联在了一起。文章以点带面，详略结合，将深刻的主题表现得淋漓尽致。

6.文章中有好几处都运用了对比和衬托的写法，找出有关的句子或段落，说说有什么表达效果。

（学生回答后，明确）为了写好“梦和泪”，文章进行了多层次的对比、烘托和渲染。一面写冰心的放声大哭，一面则强调冰心她“并不有泪轻弹”，在丈夫吴文藻先生病逝时，“她把泪藏在心里”，写成“一篇纪念长文，文字却非常活泼”；一面写冰心的泪，一面则写冰心很

关很精的梦；一面要写一部大作品，一面则说写短文是冰心“近年的一种文学主张”；一面写他热爱祖国、献身祖国的可贵的执着精神，一面又写她对艺术的可贵的执着精神。在不同层次的对比、烘托和渲染中，冰心的“梦和泪”得到了升华。

7.作者这样描写冰心的梦体现了她怎样的情怀？

（学生回答后，明确）：这就是她那“永远追求完满和美好，永远充满朝气”的赤子之心的伟大创作，这就是她爱国情愫的具体写照。

8.冰心的“梦”和“泪”共同体现了她怎样的品质？

（学生回答后，明确）：冰心的“梦”和“泪”融合在一起，冰心个人的情感与祖国的命运也紧紧地联系在一起。体现了与国家、民族同呼吸、共命运，摒弃“小我”、主张“大爱”的崇高爱国主义精神。

五、本课小结：

主旨：课文以梦和泪为线索，将有关材料贯穿起来，且打破了叙述的时空限制和一般的叙述顺序，突出地表现冰心的“赤子之心”，集中展示冰心热爱祖国、献身祖国的伟人人格和人生追求。

写作特点：（1）构思新颖独特，落笔点小，着眼点却很大，立意深刻。（2）文章进行了多层次的对比、烘托和渲染（3）语言质朴而又真挚，凝练而又形象，晓畅而又含蓄。

六、布置作业：

课后要求阅读冰心其他代表作品，结合本课文写一篇读后感。[板书设计]

梦和泪

舒乙

冰心的梦（略）冰心的泪（详）

“永远追求完满和美好”“为了可爱的朋友，为了多难的“爱做美梦，很美很精“祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸”

一位充满真、善、美理想的老人一位时刻不忘民族屈辱有着

强烈爱憎情怀的爱国老人