机械制图课件项目4任务2

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机械制图ppt课件(完整版)精选全文

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注:在最新的国家标准中新增 了一个投影符号,分第一视角 和第三视角投影识别符号,如 图所示。
第一视角投影符号 第一视角投影符号•9
二、比例(GB/T 14690-93)
图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。
•10
三、字体(GB/T 14691-93)
在图样中书写汉字、字母、数字时必须做到:
4~ 6
1
15 ~ 30 3
1 5 ~ 3 0
3
~ 2 0 5
•13
机械图样中常用图线的形式及应用
•14
五、尺寸注法(GB4458.4-2003)
1、基本规则 1)机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,
与图形的大小及绘图的准确度无关。 2)图样中的尺寸凡以毫米为单位时,不需要标注其计
量单位的代号或名称;如采用其他单位,则必须注明相应的 计量单位的代号或名称。
49
例1:已知点的两个投影,求第三投影。
解法一:
a●
az ●a
通过作45°线 使aaz=aax
ax
a●
解法二:
用分规直接量 取aaz=aax
a● ax
a●
az
a

50
例2:已知特殊位置点的两面投影,求其第三投影
z
d’
f’ d’’f’’
x
a’e’ da
a’0 ’
f
e
YW
’’
e
YH
51
二、两点的相对位置
(1)斜度 斜度是指一直线(或平面)对另一直线(或平面)的倾
斜程度。 其大小以它们夹角的正切来表示,并将此值化为1:n的形
式。
•31
(2)锥度
锥度是指正圆锥体的底圆直径与正圆锥体的高度之比, 并把此值化为1:n的形式。

AutoCAD机械制图基础与实训(李静主编)PPT模板

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01 任 务 4 -1 尺 寸 标
注的基本知识
03 任 务 4 -3 标 注 尺

05 任 务 4 -5 标 注 机
械零件图
02 任 务 4 -2 创 建 尺
寸标注样式
04 任 务 4 -4 编 辑 标
注对象
06 小结
项目四 编辑
巩固与提高
尺寸标注
06
项目五 三维绘图基本操作
任务5-1
1 认识用户 坐标系统 (UCS)
任务5-2
2 观察三维 图形视图
任务5-3
3 三维曲面 图形操作
任务5-4
4 绘制三维 基本实体
5 小结
6 巩固与提 高
项目五 三维绘 图基本操作
07
项目六 三维零件图形绘制
项目六 三维零件图形绘制
A
任务6-1 绘制叉架
类零件
B
任务6-2 绘制弯头
C
任务6-3 绘制螺栓
D
任务6-4 绘制定位

E
任务3-4 对实体对象延
伸和拉伸
4
任务3-5 按比例缩放和
5
拉长图形对象
任务3-6 对实体对象倒
直角和倒圆角
6
项目三 二维机械图形编辑
任务3-7 使用夹点编辑图形对 象 任务3-8 绘制机械零件图托盘 任务3-9 绘制机械零件图齿轮 臂 小结 巩固与提高
05
项目四 尺寸标注编辑
项目四 尺寸 标注编辑
任务6-5 绘制弹簧
F
任务6-6 绘制叶轮
泵盖
项目六 三维零件 图形绘制
小结 巩固与提高
08
项目七 使用图纸空间和渲染
项目七 使用图纸 空间和渲染

机械制图任务二 绘制平面图形

机械制图任务二  绘制平面图形
任务二
绘制平面图形
熟悉国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关图纸幅面 学 习 目 标
和图框格式、比例、字体、图线的规定,并在实践中严格遵守;正
确理解和掌握国家标准《技术制图》和《机械制图》中关于尺寸 注法的内容以及常用几何图形的作图原理与方法;掌握平面图形的 绘制以及标注尺寸的基本方法;掌握常用几何图形的画法及绘图仪 器的使用;初步掌握平面图形的线段分析和草图的绘制。
学习资料
2.尺寸组成 一个完整的尺寸由尺寸数字、尺寸界线、尺寸线和尺寸线的终端 符号组成,标注示例如下图所示。 (1)尺寸数字用于表明机件实际尺寸的大小。
尺寸的标注示例
任务二 绘制平面图形
学习资料 (2)尺寸线用于表明所注尺寸的度量方向,尺寸线只能用细实线绘
制。尺寸线的终端符号有三种形式:箭头、斜线和圆点,机械制图多采 用箭头。如下图所示。
A
两 圆 弧 间 的 圆 弧 连 接
B
内 切 连 接
O1
O2
O
任务二 绘制平面图形
学习资料
2.直线与圆弧、圆弧与圆弧连接的各种形式
类别 实 例 作图方法与步骤
B
两 圆 弧 间 的 圆 弧 连 接
O
内 切 连 接
R R1+R A
R1 O1
O2
任务二 绘制平面图形
学习资料
二 一、 一、
尺寸注法
1.尺寸标注基本规则 (1)机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的
大小及绘图的准确度无关。 (2)图样中的尺寸以mm为单位时,不需标注单位符号或名称,如果 采用其他单位,则必须注明相应的单位符号。 (3)对机件的每一尺寸,一般只标注一次,并应标注在反映该结构
最清晰的图形上。

《机械制图》绘制斜二等轴测图

《机械制图》绘制斜二等轴测图
平行于XOY和YOZ坐标面的圆的斜 二测投影均为椭圆,它们的长轴都 与圆所在坐标面内某一坐标轴成 7°10’的角度。长、短轴的长度 分别为1.06D和0.33D。
6
平行于水平面的 圆的斜二测图
平行于侧面的 圆的斜二测图
平行于正面的 圆的斜二测图
2 任务二 绘制斜二等轴测图
3、斜二测图的画法
由于平行于XOY、YOZ坐标面的圆的斜二测投影——椭圆的画法比较繁琐,所以,当物体上除 与XOZ坐标面平行的圆,还有其它圆时,应避免选用斜二测图。
4
O1Y1轴的轴向伸缩系数q = 0.5, 轴间角∠X1O1Y1 = ∠Y1O1Z1 = 135°
2 任务二 绘制斜二等轴测图
1、斜二测图的轴间角和轴向伸缩系数
记 清 楚 !
5
正方体的斜二测图
2 任务二 绘制斜二等轴测图
2、平行于各坐标面的圆的斜二测图
平行于XOZ坐标面的圆的斜二测投 影仍是圆,且直径不变。
机械制图
MECHANICAL DRAWING
总 目 录 TOTAL CONTENTS
项目一 手工绘图规范和基本技能 1 项目二 基本几何体的投影 2
项目三 识读绘制组合体三视图 3 项目四 绘制轴测图 4
项目五 机件的常用表达方法 5 项目六 标准件和常用件的表示法 6
项目七 绘制识读零件图 7 项目八 绘制识读装配图 8
例:画斜二测图
8
谢谢观看
Thanks for looking
2 任务二 绘制斜二等轴测图
轴测图是利用平行投影法绘制的有立体感的单面投影图,在工程上一般用作辅助图样。
任务二
一、 斜二等轴测图的画法
3
2 任务二 绘制斜二等轴测图

机械制图全部ppt课件精选全文

机械制图全部ppt课件精选全文

2.3 尺规基本几何作图
2.3.1 过点作直线的平行线
边与线重合
A
两边对齐
A
沿边移动
A
过点C作直线
A
C
C
C
C
B
B
B
B
步骤1
《机械制图》
步骤2
步骤3
第1章 绪论
步骤4
33
2.3.2 过点作直线的垂直线
边与线重合
C A
B
两边对齐
过点C作直线
C
C A
A
B
B
步骤1
步骤2
步骤3
《机械制图》
第1章 绪论
34
每张图纸上必须画出标题栏。标题栏的格式和尺 寸按GB/T 10609.1的规定。学习时暂采用下列各式:
标题栏置于图纸右下角,并使底边、右边分别与图 框线重合。
《机械制图》
第1章 绪论
19
2.1.3 比例(GB/T 14690—1993)
图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。
比值为1的比例,即1:1,为原值比例;
平行、垂直、45度角……
6.绘图用具:
• 绘图铅笔(H、HB),削笔刀,砂纸 • 橡皮,毛刷、抹布 • 一副三角尺(200-250 mm) • 圆规
《机械制图》
第1章 绪论
7
要点小结
• 本课程的任务和主要内容
《机械制图》
第1章 绪论
8
1.2 投影的基本概念
1.2.1 基本概念
空间几何元素

投射中心 S
c
P
2.缺点—一般情况下,投影不反映物体的真
实大小,度量性不好,无等比性,无平行性。

《机械制图教案》课件

《机械制图教案》课件

《机械制图教案》课件一、教学目标:1. 让学生了解机械制图的基本知识,掌握机械制图的基本方法和技巧。

2. 培养学生空间想象能力和图形表达能力,提高学生的绘图和阅读机械图纸的能力。

3. 使学生熟悉国家机械制图的标准规定,为后续专业课程的学习打下基础。

二、教学内容:1. 机械制图的基本知识机械制图的概念、作用和任务机械制图的国家标准机械制图的基本规定2. 几何作图点、线、面的投影基本几何作图方法斜度和角度的标注三、教学重点与难点:1. 教学重点:机械制图的基本知识几何作图的方法和技巧2. 教学难点:空间想象能力的培养复杂图形的绘制和阅读四、教学方法与手段:1. 教学方法:讲授法:讲解机械制图的基本知识和作图方法演示法:展示实例和示范作图过程练习法:学生动手练习,巩固所学知识2. 教学手段:投影仪:展示作图实例和示范绘图板、丁字尺、三角板等工具:辅助教学五、教学进程:1. 课时安排:总计45分钟2. 教学过程:导入新课(5分钟):简要介绍机械制图的概念和作用讲解基本知识(10分钟):讲解机械制图的国家标准和基本规定演示几何作图(10分钟):展示实例和示范作图过程学生动手练习(10分钟):学生自主完成简单的几何作图练习六、教学评价:1. 课堂评价:通过学生在课堂上的参与度、提问回答和练习情况进行实时评价,了解学生对知识的掌握程度。

2. 作业评价:对学生的课后作业进行评价,检查学生对课堂所学知识的应用和理解。

3. 考试成绩:通过期末考试或考核,综合评价学生对整个课程的掌握情况。

七、教学资源:1. 教材:选用权威、实用的机械制图教材,为学生提供系统、全面的学习资料。

2. 投影仪:用于展示作图实例和示范,方便学生直观地理解知识点。

3. 绘图工具:如绘图板、丁字尺、三角板等,供学生练习使用。

4. 网络资源:利用网络资源,为学生提供更多的学习资料和实践案例。

八、教学反馈:1. 课堂反馈:鼓励学生在课堂上提问、发表观点,及时了解学生的学习困惑。

课程标准《机械制图》

课程标准《机械制图》

《机械制图》课程标准课程编码:适用专业:机械类课程性质:专业基础课课程类别:编制部门:学时:学分:编写执笔人及编写日期:审定负责人及审定日期:一、制订课程标准的依据本课程标准依据2021级相关专业人才培养方案的人才培养目标和培养规格以及对本科程课程的教学要求而制订,用于指导本课程的教学与课程建设。

二、课程定位和作用本课程是机电类和汽车类专业的专业基础课程之一,是学习后续课程的重要基础。

通过本课程的学习,使学生熟悉机械制图国家标准,掌握机械制图的一般知识,具备识读与绘制中等复杂程度的零件图和简单装配图的能力,具备零件测绘和识读第三角投影机械图样的初步能力,能熟练绘制中等复杂程度的零件图。

本课程一是培养学生具备相关技术岗位所必需的职业能力、职业素质以及创新意识,二是培养学生初步具有机械图样识读、分析、绘制能力。

为学生将来从事实际的机电和汽车行业相关工作奠定良好的基础。

三、本课程与其他课程的关系综述:本课程要求学生具备识读与绘制中等复杂程度的零件图和简单装配图的能力,具备零件测绘和识读第三角投影机械图样的初步能力,能熟练绘制中等复杂程度的零件图。

因此前期必须学习高中立体几何基础课程、计算机基础课程。

同时,本课程又为学生后续进行三维造型设计、汽车发动机构造与拆检装技术、汽车底盘结构与拆检装技术、汽车装配与调试等课程的学习和训练提供重要的知识和技能基础。

前期课程与本课程的关系一览表序号前期课程名称为本课程的学习应具有的主要能力1计算机基础运用计算机操作运行软件能力2立体几何空间想象能力后续课程与本课程的关系一览表序号后续课程名称需要本课程培养的主要能力1UG(三维造型设计)二维草图识读、分析与绘制能力2汽车发动机构造与拆检装技术零件和装配图纸识读能力3汽车底盘结构与拆检装技术零件和装配图纸识读能力4汽车装配与调试零件和装配图纸识读能力四、课程学习目标(一)专业核心素养本课程培养的专业核心素养主要包括精益求精的精准意识、创新思维、分析问题及解决问题的能力和高度的责任担当四个方面。

机械制图项目

机械制图项目
画较小圆时,先在中心线上按半径目测定出四点,然后徒 手将各点连结成圆,如图2-24(a)所示。
图2-24 圆徒手的画法
任务5 绘制手柄平面图
4、圆角和圆弧连接的画法
画圆角和圆弧连接时,根据圆角半径大小,在角平分线 上定出圆心位置,从圆心向分角的两边引垂线,定出圆弧的 两连接点,并在角平分线上定出圆弧上的点,然后过这三点 作圆弧,如图 2-25(a)
图2-12 轴的平面图绘制
(a)
(b)
图2-12 轴的平面图绘制
任务4 绘制支撑座平面图
◆任务引入
生活中很多物体 的表面连接都采用圆 弧过渡,如图 2-13 所示支撑座平面图。 绘制该支撑座平面图, 就必须掌握圆弧连接 等知识点。
图2-13 支撑座平面图
任务4 绘制支撑座平面图
◆知识链接 一、圆弧连接的概念
2、绘制底稿
②依次绘制出已知线段R15圆弧、R10 圆弧、φ5圆和 φ20 圆,如图2-20(a)所示;
③绘制出中间线段 R50,如图 2-20(b)所示
图2-20 手柄平面图绘制
任务5 绘制手柄平面图
2、绘制底稿
④最后绘出连接线段 R12,如图 2-21(a)所示;
⑤全面检查底稿,修正错误,擦去多余的图线,画出尺 寸界线、尺寸线,如图2-21(b)所示。
⑴找圆心;⑵定切点;⑶圆弧连接 4、作右侧 R35 的圆弧,如图 2-17(a)所示。
⑴找圆心;⑵定切点;⑶圆弧连接: 5、去除多余线条,检查无误后,加深描粗,并进行尺寸标 注,如图 2-17(b)所示。
任务4 绘制支撑座平面图
70
F
50
B
R30 R30D
A
G
任务4
R18

数控车专业机械制图课件

数控车专业机械制图课件

平齐 不画线
不平齐 相切 画线 不画线
相交 画线
我的收获
下一动作
课后拓展 用橡皮泥或者萝卜块制作图示零件, 加深对组合体的理解。
下一动作
《机械制图》
下一动作
课前导入
组合体
下一动作
教学目标
1、熟悉组合体的组合方式 。 知识目标 2、掌握组合体上各基本体间相对位置
关系及表面连接处的画法。 培养学生的观察能力和视图分析能力, 能力目标 提高看图、识图、绘图水平。
贯彻国家制图标准,培养学生的作 情感目标 图技能及认真、严谨的作风。
下一动作
新知探索
项目一、组合体的组合方式
叠加
切割
综合
下一动作
新知探索
项目二:表面连接关系
相接
平齐
不平齐
相切
下一动作
相交
新知探索
项目二:表面连接关系
任务一:相接 1、基本体的三视图 2、三视图组合
3、对比完善
是我的投影吗?
下一动作
新知探索
平齐不画线
不平齐画线
下一动作
新知二:相切、相交 1、基本体的三视图 2、三视图组合 3、对比完善
光 滑
下一动作
新知探索
项目二:表面连接关系
相切不画线
下一动作
光滑
新知探索
项目二:表面连接关系
相交要画线
下一动作
课堂练习
根据主视图和俯视图,选择正确的左视图 1、
2、
下一动作
课堂练习
指出下列图形中的错误,并提出改正方案
X
X
下一动作
课堂总结
一、组合体的类型
1.叠加 2.切割 3.综合 二、连接关系及画法(重难点)

2024年秋国家开放大学机械制图形成性任务2参考答案

2024年秋国家开放大学机械制图形成性任务2参考答案

国家开放大学机械制图形成性任务2参考答案已标红形成性任务21、”同轴圆柱和圆球的相贯线为平面圆。

判断题(2 分)A、对B、错2、”组合体标注尺寸的要求是正确、完整、清晰和合理。

判断题(2 分)A、对B、错3、”视图包括基本视图、向视图、斜视图。

判断题(2 分)A、对B、错4、”组合体的组合类型有叠加类、挖切类和综合类。

判断题(2 分)A、对B、错5、”绘制组合体的方法有形体分析法和线面分析法。

判断题(2 分)A、对B、错6、”图样上所标注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺寸,否则应另加说明。

判断题(2 分)A、对B、错7、”相贯线可以是直线,也可以是曲线。

判断题(2 分)A、对B、错8、”两个等径圆柱垂直相交,其相贯线是两个相互垂直的椭圆。

判断题(2 分)A、对B、错9、”组合体的尺寸包括定形尺寸、定位尺寸和外形尺寸。

判断题(2 分)A、对B、错10、”组合体选择视图时,首先要确定主视图。

判断题(2 分)A、对B、错11、”组合体分为叠加类、挖切类和综合类三种。

判断题(2 分)A、对B、错12、”斜视图和局部视图画法一样,实质上也是一样的。

判断题(2 分)A、对B、错13、”波浪线不能穿孔而过。

判断题(2 分)A、对B、错14、”圆柱体可以画一个视图并标注尺寸来表示。

判断题(2 分)A、对B、错15、”视图包括基本视图、向视图、局部视图和斜视图四种。

判断题(2 分)A、对B、错16、”六个基本视图中,仰视图与俯视图同样反映物体长、宽方向的尺寸。

判断题(2 分)A、对B、错17、”向视图是可以自由配置的视图,向视图通常用箭头指明投射方向。

判断题(2 分)A、对B、错18、”两个等径圆柱垂直相交,其相贯线是两个相互垂直的椭圆。

判断题(2 分)A、对B、错19、”斜视图和局部视图画法一样,实质上也是一样的。

判断题(2 分)A、对B、错20、”向视图属于基本视图。

判断题(2 分)A、对B、错21、”圆锥和圆柱具有公共轴线时,其相贯线的形状是()。

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齿轮减速器箱体、箱盖的立体图,其结构特点分析如下: 1)齿轮箱体是齿轮减速器的主体,为了便于装拆,箱体同箱盖做成 对开式,其长方形空腔用来容纳齿轮。 2)为了支承齿轮的轴和轴承,在箱体、箱盖的前后箱壁上设置了支 承孔。
3)箱体底部设计成长方形底板和四个用于安装的螺栓孔,并在支承孔 凸台处设置加强肋板,以增强刚度。 4)齿轮减速器在运行中,箱体中需要注油,以维持轮和齿的润滑。故 箱体左下端有一个放油孔用于释放污油。箱体表面还有铸造圆角和起 模斜度。
起模 斜度
铸造 圆角
为防止起模或浇铸时砂型在尖 角处脱落和避免铸件冷却收缩 时在尖角处产生裂缝,铸件各 表面相交处应做成圆角,如图 b 所示。 铸件表面之一是加工面,铸造 圆角被切除,零件图上应画成 尖角或倒角,如图 c 所示
铸造件的工艺结构
结构 图示 说明 由于铸造圆角的存在,铸件表面的 交线变得不很明显,这条交线称为过 渡线。用细实线按原位置画出,但交 线两端不与轮廓线相接触 为了避免浇铸后由于铸件壁厚不均 匀而产生缩孔、裂纹等缺陷(图 a),应 尽可能 使铸件壁厚均匀或逐渐过 渡(图 b、c) 钻孔时,钻头轴线应与孔口端面垂 直,以免钻头单边受力而加工出偏斜 孔,甚至把钻头损坏,因此孔口端面 常设计凸台和凹孔 为使零件装配时接触良好,并且能 够减少加工量,常在两零件接触面作 出凸台和凹坑
齿轮油泵的泵体零件图
(3)分析形体 泵体零件由主体部分和底板部分组成。 1)主体部分 长圆形内腔上下为φ34.5 的半圆柱孔容纳一对齿轮,外形 前后、左右都对称。 2)底板部分 底板是用来固定油泵的。大致为带圆角的长方块,下面的 凹槽是为了减少加工面,使泵体固定平稳。 泵体整体形状的立体图如图b所示。
过渡 线
铸件 壁厚
钻孔 结构
凸台 和凹 坑
三、箱壳类零件的表达方法
主视图的选择:
由于箱壳类零件结构形状复杂、加工位置多变,一般以工 作位置及最能反映其各组成部分形状特征和相对位置的方向作 为主视方向。
其他表达方式:
箱壳类零件通常采用三个或三个以上的基本视图,根据具 体结构特点选用半剖、全剖或局部剖视图,并辅以断面图、斜 视图、局部视图等表达方法。
一、识读齿轮油泵的泵体零件图。
(1)看标题栏 零件的名称为泵体,属于箱体类零件。 它必有容纳其他零件的空腔结构。材料是灰铸铁(HT200),零件毛坯由铸 造而成,可见泵体结构较复杂,加工工序较多。
齿轮油泵的泵体零件图
(2)分析视图 泵体采用了两个基本视图和一个局部视图。 主视图按工作位置安放,底板放平,并以反映其各组成部分形状特 征及相对位置最明显的方向作为主视方向,主要表达泵体的形状特征, 泵体由上下两部分组成且左右对称。 左视图采取了由两个相交平面剖切的 A—A 全剖视图,剖切平面的 位置标注在主视图上,补充表达了进、出油孔的准确位置及销与螺钉处 的通孔。
(5)看技术要求 ,分别是泵体与泵盖结合面 图 中,表面粗糙度等级最高的是 .039 内表面,其目的是防 (前、后端面)、两半圆柱孔φ34.5 +0 0 止漏油,没有标注表面粗糙度符号的面为铸造面(不经加工 0)。 +0 .039 及其中心距 28.76 ±0.020、泵体宽度 两半圆柱孔直径φ34.5 0
(a)齿轮油泵的泵体零件图
(b)齿轮泵体的立体图
(4)分析尺寸
1)主要基准 泵体的左右对称面是长度方向的主要基准;后端面 是宽度方向的主要基准;底面是高度方向的主要基准。 2)主要尺寸 φ34.5 +0 .039 是泵体长圆形内腔的半圆柱孔与啮合 齿轮齿顶圆柱的配合尺寸;28.76±0.020 是泵体内腔两个半圆柱孔 的中心距尺寸;Rp3/8 是进、出油口的管螺纹尺寸,为 55°密封 管螺纹;另外,还有油孔中心高尺寸 50,底板上安装螺栓孔定位 尺寸 70 等。 0
项目四:箱体类零件的绘制与识读
任务一:泵体零件图样的绘制 任务二:泵体零件图样的识读
下图所示为齿轮油泵的泵体零件图,阅读该零件图,了解 箱壳类零件的功用和范围;认识箱壳类零件的特点、工艺结构、 相关的表达方法以及尺寸标注,掌握识读箱壳类零件图的方法 和步骤。
齿轮油泵的泵体零件图
一、箱壳类零件的结构分析
座体零件图
(2)分析视图 该箱体类零件的结构简单,且前、后对称,故只 用三个视图就将其形状表达清楚了。由此可想像出座体的形状
座体立体图
座体零件图
(3)分析尺寸 1)基准分析 箱壳类零件常以主要孔的轴线、对称面、 较大的加工平面或结合面作为长、宽、高三个方向的主要基准。 ①座体的底面为安装面,以此作为高度方向的主要基准,圆筒 φ80 K7 轴线为辅助基准。 ②长度方向尺寸以圆筒左端面(接触面、加工面)为主要基准, 圆筒右端面为辅助基准。
箱体类零件包括各种箱体、壳体、阀体、泵体、变速箱 体以及减速机的机体等。
阀体
支座
泵体
主要作用:
它是机器或部件中主体件,起着支承和包容运动件、其他 零件及油、汽等介质的作用。
结构特点:
箱体类零件结构形状复杂,总体特点是由薄壁围成不同形 状的较大空腔及底板组成的壳体,一般由底板、箱壁、箱孔等结 构组成;还常有销孔、倒角、起模斜度、铸造圆角、放油孔、螺 栓孔等细小结构。
二、箱壳类零件的常见工艺结构
箱壳类零件多为铸造件,具有许多铸造工艺结构,如铸造圆角、起 模斜度、加强肋等。下表列举了一些常见铸造件的工艺结构。 铸造件的工艺结构
结构 图示 说明
在铸造零件毛坯时,为便于将木 模从砂型中取出,在铸件的内、 外壁沿起模方向应有一定的斜度 (1:20~1:10),如图 a 所示。
-0.01 25 - 0.05 有公差要求。该泵体在多处有形位公差要求。
二、识读座体零件图。
(1)读标题栏,概括了解零件 从标题栏了解零件的名称为座 体、材料为灰铸铁 HT200、比例 1:4、数量为 1,其结构类似支 架,可分为支承、连接、安装等三大部分,且有肋板加固。该零 件是起支承与包容作用。
③宽度方向以座体前、 后对称面为尺寸基准。
座体零件图
2)尺寸分析 重要尺寸要直接标注。如中心距、配合尺寸、与安 装有关的尺寸、与其他零件有装配关系的尺寸等。 ①配合尺寸如图 8-19 中两轴承孔φ80K7,它影响着轴承的配合性能。 ②与安装有关的尺寸如图 8-19 中两轴承孔到安装面的距离(中心 高)115。 ③与其他零件有装配关系的尺 寸如底板上安装孔的中心距 155、150。 ④其他定形、定位尺寸,如空 心圆柱的尺寸、底板的尺寸、 立板和肋板的尺寸
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