送友人
李白诗词《送友人》的诗意赏析
李白诗词《送友人》的诗意赏析本文是关于李白的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗，为李白名篇之一，全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。
此诗写得情深意切，境界开朗，对仗工整，自然流畅。
起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情。
后四句寓情于景，把惜别的情思写得委婉含蓄，深切感人。
《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
词句注释：⑴郭：古代在城外修筑的一种外墙。
⑵白水：清澈的水。
⑶一：助词，加强语气。
名做状。
⑷别：告别。
⑸蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。
诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。
⑹征：远行。
⑺浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。
惜哉时不遇，适与飘风会。
吹我东南行，行行至吴会。
”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。
浮云，飘动的云。
游子，离家远游的人。
⑻兹：声音词。
此。
⑼萧萧：马的呻吟嘶叫声。
⑽班马：离群的马，这里指载人远离的马。
班，分别;离别，一作“斑”。
白话译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
创作背景：此诗创作时间、地点不明。
安旗《李白全诗编年注释》认为此诗：“诗题疑为后人妄加······其城别之池当在南阳。
”并将此诗创作时间定为唐玄宗开元二十六年(738年)。
郁贤皓疑为于玄宗天宝六载(747年)于金陵所作。
文学赏析：这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
李白《送友人》翻译赏析
李白《送友人》翻译赏析送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
简析：《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗，为李白名篇之一，全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。
此诗写得情深意切，境界开朗，对仗工整，自然流畅。
起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情。
后四句寓情于景，把惜别的情思写得委婉含蓄，深切感人。
这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。
李白的送友诗，除绝句《赠汪伦》之外，以这首五言律诗最为有名。
这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。
诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩璀璨。
班马长鸣，形象新鲜活泼。
自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。
诗的节奏明快，感情真挚热诚而又豁达乐观，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。
这正是评家深为赞赏的李白送别诗的特色。
注释：⑴郭：古代在城外修筑的一种外墙。
⑵白水：清澈的水。
⑶一：助词，加强语气。
名做状。
⑷别：告别。
⑸蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。
诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。
⑹征：远行。
⑺浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。
惜哉时不遇，适与飘风会。
吹我东南行，行行至吴会。
”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。
浮云，飘动的云。
游子，离家远游的人。
⑻兹：声音词。
此。
⑼萧萧：马的呻吟嘶叫声。
⑽班马：离群的马，这里指载人远离的马。
班，分别;离别，一作“斑”。
译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
古诗文《送友人》赏析
古诗文《送友人》赏析送友人唐朝：李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送友人译文及注释【译文青山横亘在城郭的北侧，护城河环绕在城郭的东方。
我们即将在这里离别，你就要像飞蓬一样踏上万里征程。
空中的白云飘浮不定，像你从此游荡各地，我无法与你重逢；即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。
我们挥手告别，从这里各奔前程，友人骑的那匹载他远离的马，好像不忍离去，萧萧的嘶叫着，增加了我的离愁别绪。
】【注释①郭：古代在城外修筑的一种外墙。
②白水：明净的水，护城河】。
③一：助词，加强语气。
为别：分别。
④蓬：古书上说的一种植物，蓬草枯后根断，又名“飞蓬”，常随风飞旋，这里比喻即将孤身远行的朋友。
⑤征：远征，远行。
⑥浮云：飘动的云，这里就像友人的行踪，从此山南水北，任意东西。
（把落日比作自己，抒发作者对友人的难舍难分）⑦游子：离家远游的人。
⑧兹：现在⑨萧萧：马的嘶叫声。
⑩班马：离群的马。
这里指载人远离的马。
送友人鉴赏这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。
李白他的送友诗，除了绝句《赠汪伦》之外，以这首五言律诗最为有名。
此诗历来脍炙人口，选入教材，是个佳作。
首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。
诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。
只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。
这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。
“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。
诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。
未见“送别”二字，但细细品味，那笔端却分明饱含着依依惜别之情。
中间两联切题，写出了离别的深情。
颔联“此地一为别，孤蓬万里征”，意思就是此地一别，离人就要像蓬草那样随风飞转，到万里之外去了。
部编八下语文古诗《送友人》知识点+图文解读指导+图文解读+同步练习
送友人李白诗人写送别的环境景色，透着轻快明丽的气息。
这里有山的青绿，有水的流转，一静一动，相映成趣。
山的静默，水的远去，也暗示了离别的情景。
接着诗意转为抒情，感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依。
以后的“他”会像浮云一样飘忽不定。
不过，当离别真的来临时，也只能潇洒地挥一挥手，任凭“班马”嘶鸣。
马犹如此，人何以堪？全诗至此悠然而止，意蕴深远，令人回味不尽。
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
选自《李白集校注》卷十八（上海古籍出版社1980年版）。
【蓬】蓬草，枯后根断，常随风飞旋。
这里比喻即将孤身远行的友人。
【浮云】比喻游子行踪不定。
【落日】比喻难舍之情。
【自兹去】从此离去。
兹，此。
【萧萧】马嘶叫声。
【班马】离群的马。
《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗，为李白名篇之一，全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。
起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情。
后四句寓情于景，把惜别的情思写得委婉含蓄，深切感人。
诗中青山，流水，红日，白云，相互映衬，色彩璀璨。
班马长鸣，形象新鲜活泼，组成了一幅有声有色的画面。
自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动，画面中流荡着无限温馨的情意，感人肺腑。
问题归纳首联写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙，试分析。
放眼望去，青翠的山峦横卧于城北，明净的河水从城东缓缓绕过。
“横”字写青山的静，“绕”字写白水的动，用词准确而传神。
赏析这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。
诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。
只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。
这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。
李白诗词《送友人》的诗意赏析
李白诗词《送友人》的诗意赏析《送友人》是唐代诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗，为李白名篇之一，全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。
此诗写得情深意切，境界开朗，对仗工整，自然流畅。
起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情。
后四句寓情于景，把惜别的情思写得委婉含蓄，深切感人。
《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
词句注释：⑴郭：古代在城外修筑的一种外墙。
⑵白水：清澈的水。
⑶一：助词，加强语气。
名做状。
⑷别：告别。
⑸蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。
诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。
⑹征：远行。
⑺浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。
惜哉时不遇，适与飘风会。
吹我东南行，行行至吴会。
”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。
浮云，飘动的云。
游子，离家远游的人。
⑻兹：声音词。
此。
⑼萧萧：马的呻吟嘶叫声。
⑽班马：离群的马，这里指载人远离的马。
班，分别;离别，一作“斑”。
白话译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
创作背景：此诗创作时间、地点不明。
安旗《李白全诗编年注释》认为此诗：“诗题疑为后人妄加······其城别之池当在南阳。
”并将此诗创作时间定为唐玄宗开元二十六年(738年)。
郁贤皓疑为于玄宗天宝六载(747年)于金陵所作。
文学赏析：这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。
李白诗《送友人》原文翻译赏析
李白诗《送友人》原文翻译赏析本文是关于李白的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
作品注释：(1)横：横亘，横跨。
(2)郭：古代在城外修筑的一种外墙;外城。
(3)白水：明净的水(4)一：助词，一旦，加强语气。
(5)为别：分别(6)孤蓬：有名飞蓬随风飘动的蓬草。
人物评价：杜甫：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
”(《寄李十二白二十韵》) 杜甫：“白也诗无敌，飘然思不群;清新庾开府，俊逸鲍参军。
”(《忆李白》)杜甫：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
”(《饮中八仙歌》)贺知章：“谪仙”(《本事诗》)。
魏颢：“白与古人争长，三字九言，鬼出神入。
” 许多文人都对李白有着很高的评价。
苏轼：“李太白、杜子美以英玮绝世之姿，凌跨百代，古今诗人尽废。
然魏、晋以来，高风绝尘亦少衰矣。
”(《书黄子思诗集后》) 韩愈：“李杜文章在，光焰万丈长。
”(《调张籍》)唐朝文宗御封李白的诗歌、裴旻的剑舞、张旭的草书为“三绝”。
白居易：“又诗之豪者，世称李杜之作。
才矣奇矣，人不逮矣。
”杨升庵：李太白为古今诗圣。
(《周受庵诗选序》)严羽：李、杜二公，正不当优劣。
太白有一二妙处，子美不能道;子美有一二妙处，太白不能作。
子美不能为太白之飘逸。
太白不能为子美之沉郁。
太白《梦游天姥吟》《远别离》等，子美不能道。
子美《北征》《兵车行》《垂老别》等，太白不能作。
论诗以李、杜为准，挟天子以令诸侯也。
少陵诗法如孙吴。
太白诗法如李广。
(《沧浪诗话》)王世贞：五七言绝句，李青莲、王龙标最称擅场，为有唐绝唱。
少陵虽工力悉敌，风韵殊不逮也。
(《艺苑卮言》)傅若金：太白天才放逸，故其诗自为一体。
子美学优才赡，故其诗兼备众体，而植纲常系风化为多，三百篇以后之诗，子美其集大成也。
(《清江集》)高棅：太白天仙之词，语多率然而成者，故乐府歌词咸善。
《送友人》原文及翻译赏析（通用7篇）
《送友人》原文及翻译赏析（通用7篇）《送友人》原文及翻译赏析（通用7篇）《送友人》是唐代伟大诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗。
全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情。
下面小编给大家带来的《送友人》原文及翻译赏析，希望对您有所帮助！《送友人》原文及翻译赏析篇1送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
古诗简介《送友人》是唐代伟大诗人李白创作的一首充满诗情画意的送别诗。
全诗八句四十字，表达了作者送别友人时的依依不舍之情。
此诗写得情深意切，境界开朗，对仗工整，自然流畅。
青山、白水、浮云、落日，构成高朗阔远的意境。
翻译/译文翻译版本一青山横亘在城郭的北侧，清澈的河水环绕在城郭的东方。
我们即将在这里离别，我的朋友要踏上万里征程了。
空中的白云飘浮不定，你从此游荡各地，我无法与你重逢；即将落山的太阳不忍沉没，好似我对你的依恋之情。
我们挥手告别，就此分别，友人骑的那匹载他远离的马，好像不忍离去，萧萧地呻吟着，增加了我的离别愁绪。
翻译版本二青翠的山峦横卧在城郭的背面，波光粼粼的流水围绕着东城。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
游子行踪不定，就像浮云一样随风飘荡，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
挥挥手从此分离，友人骑的那匹离群的马萧萧长鸣（似乎不忍离去）。
注释郭：古代在城外修筑的一种外墙。
白水：清澈的水。
一：助词，加强语气。
名做状。
为别：分别。
孤蓬：又名“飞蓬”，枯后根断，常随风飞旋。
这里比喻即将孤身远行的友人。
征：远行。
浮云：飘动的云。
游子：离家远游的人。
兹：声音词。
此。
萧萧：马的呻吟嘶叫声。
班马：离群的马。
赏析/鉴赏鉴赏一这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意绵绵，动人肺腑。
李白他的送友诗，除了绝句《赠汪伦》之外，以这首五言律诗最为有名。
此诗历来脍炙人口，选入教材，是个佳作。
首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。
文学_送友人翻译及赏析
送友人翻译及赏析送友人原文①郭：古代在城外修筑的一种外墙。
②白水：清澈的水。
③一：助词，加强语气。
名做状。
为别：分别。
④孤蓬：又名“飞蓬”，枯后根断，常随风飞旋。
这里比喻即将孤身远行的友人。
⑤征：远行。
⑥浮云：飘动的云。
⑦游子：离家远游的人。
⑧兹：声音词。
此。
⑨萧萧：马的呻吟嘶叫声。
⑩班马：离群的马。
送友人注释这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
首联点出告别的.地点。
诗人和友人并肩缓辔来到城外。
举首远望，只见一抹青翠的山峦横亘在外城的北面，一湾清澄的流水绕城东潺潺而过。
这是写景，但景中含情。
那抹淡远的青山可望而不可及，引出一缕怅惘之意，暗透出诗人对眼前离别的无可奈何;而那湾绕城的流水似乎又象征着绵绵离情，潺潺不绝。
这一联“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，对得很工整。
而且“青”“白”相映，使整个画面色彩清丽。
“横”字写青山的静。
“绕”字写白水的动，也相当准确。
接下去两句写情。
诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯，说：此地一别，离人就要象那随风飞舞的蓬草，飘到万里之外去了。
这两句表达了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，感情真挚。
颈联“浮云游子意，落日故人情”，大笔挥洒出分别时的寥阔背景：天边一片白云飘然而去，一轮红日正向着地平线徐徐而下。
此时此景，更令人感到离别的凄凉痛苦，难舍难分。
这两句“浮云”对“落日”，“游子意”对“故人情”，也对得很工整，切景切题。
诗人不仅是写景，而且还巧妙地用“浮云”来比喻友人，他就象天边的浮云，行踪不定，任意东西，谁知道他会飘泊到何处呢?无限关切之意自然溢出，而那一轮西沉的红日落得那么徐缓，恋恋不舍地把最后的光线投向青山白水，仿佛不忍遽然离开。
而这正是诗人此刻心情的象征啊!结尾两句写离别时的场景。
诗人和友人马上挥手告别,频频致意;那两匹马似乎和主人的心意相通，不时萧萧长鸣。
诗人虽然没有直接说离别的感觉，然而马尚且不耐离情的凄苦，扬鬃哀嘶，人何以堪!这首诗写得自然明快，感情热诚。
李白古诗《送友人》阅读答案附翻译赏析(优秀)
李白古诗《送友人》阅读答案附翻译赏析（优秀）送友人入蜀篇一[唐] 李白见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平。
李白《送友人》译文鉴赏及赏析篇二《送友人》唐代：李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
《送友人》译文青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。
《送友人》注释郭：古代在城外修筑的一种外墙。
白水：清澈的水。
一：助词，加强语气。
名做状。
别：告别。
蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。
诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。
征：远行。
浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。
惜哉时不遇，适与飘风会。
吹我东南行，行行至吴会。
”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。
浮云，飘动的云。
游子，离家远游的人。
兹：声音词。
此。
萧萧：马的呻吟嘶叫声。
班马：离群的马，这里指载人远离的马。
班，分别；离别，一作“斑”。
《送友人》赏析这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。
诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。
只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的'流水绕城东潺潺流过。
这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。
“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。
诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。
未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。
诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯，说：此地一别，离人就要象那随风飞舞的蓬草，飘到万里之外去了。
《送友人》古诗词鉴赏
《送友人》古诗词鉴赏《送友人》古诗词鉴赏1送友人唐代：李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
译文青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
注释郭：古代在城外修筑的一种外墙。
白水：清澈的水。
一：助词，加强语气。
名做状。
别：告别。
蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。
诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。
征：远行。
浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。
惜哉时不遇，适与飘风会。
吹我东南行，行行至吴会。
”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。
浮云，飘动的云。
游子，离家远游的人。
兹：声音词。
此。
萧萧：马的呻吟嘶叫声。
班马：离群的马，这里指载人远离的马。
班，分别；离别，一作“斑”。
鉴赏一这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。
诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。
只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。
这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的.对偶句，别开生面；而且“青”、“白”相间，色彩明丽。
“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。
诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。
未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。
接下去两句写情。
诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯，说：此地一别，离人就要象那随风飞舞的蓬草，飘到万里之外去了。
此联从语意上看可视为流水对形式，即两联语义相承。
但纯从对的角度看不是工对，甚至可以说不“对”，它恰恰体现了李白“天然去雕饰”的诗风，也符合古人不以形式束缚内容的看法。
李白诗《送友人》原文翻译赏析
李白诗《送友人》原文翻译赏析李白诗《送友人》原文翻译赏析《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
作品注释：(1)横：横亘，横跨。
(2)郭：古代在城外修筑的'一种外墙;外城。
(3)白水：明净的水(4)一：助词，一旦，加强语气。
(5)为别：分别(6)孤蓬：有名飞蓬随风飘动的蓬草。
人物评价：杜甫：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
”(《寄李十二白二十韵》)杜甫：“白也诗无敌，飘然思不群;清新开府，俊逸鲍参军。
”(《忆李白》)杜甫：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
”(《饮中八仙歌》)贺知章：“谪仙”(《本事诗》)。
魏：“白与古人争长，三字九言，鬼出神入。
” 许多文人都对李白有着很高的评价。
苏轼：“李太白、杜子美以英绝世之姿，凌跨百代，古今诗人尽废。
然魏、晋以来，高风绝尘亦少衰矣。
”(《书黄子思诗集后》) 韩愈：“李杜文章在，光焰万丈长。
”(《调张籍》)唐朝文宗御封李白的诗歌、裴的剑舞、张旭的草书为“三绝”。
白居易：“又诗之豪者，世称李杜之作。
才矣奇矣，人不逮矣。
”杨升庵：李太白为古今诗圣。
(《周受庵诗选序》)严羽：李、杜二公，正不当优劣。
太白有一二妙处，子美不能道;子美有一二妙处，太白不能作。
子美不能为太白之飘逸。
太白不能为子美之沉郁。
太白《梦游天姥吟》《远别离》等，子美不能道。
子美《北征》《兵车行》《垂老别》等，太白不能作。
论诗以李、杜为准，挟天子以令诸侯也。
少陵诗法如孙吴。
太白诗法如李广。
(《沧浪诗话》)王世贞：五七言绝句，李青莲、王龙标最称擅场，为有唐绝唱。
少陵虽工力悉敌，风韵殊不逮也。
(《艺苑言》)傅若金：太白天才放逸，故其诗自为一体。
子美学优才赡，故其诗兼备众体，而植纲常系风化为多，三百篇以后之诗，子美其集大成也。
(《清江集》)高：太白天仙之词，语多率然而成者，故乐府歌词咸善。
或谓其始以《蜀道难》一篇见赏于知音，为明主所爱重，此岂浅材者幸际其时而驰骋哉!不然也。
李白诗词《送友人》的诗意赏析
李白诗词《送友人》的诗意赏析
起句点出送友远行时的景物环境，继写友人别后将如孤蓬万里，不知要飘泊到何处，隐含不忍分离之情。
后四句寓情于景，把惜别的情思写得委婉含蓄，深切感人。
《送友人》
李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
词句注释：
⑴郭：古代在城外修筑的一种外墙。
⑵白水：清澈的水。
⑶一：助词，加强语气。
名做状。
⑷别：告别。
⑸蓬：古书上说的一种植物，干枯后根株断开，遇风飞旋，也称“飞蓬”。
诗人用“孤蓬”喻指远行的朋友。
⑹征：远行。
⑺浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭亭如车盖。
惜哉时不遇，适与飘风会。
吹我东南行，行行至吴会。
”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻游子四方漂游。
浮云，飘动的云。
游子，离家远游的人。
⑻兹：声音词。
此。
⑼萧萧：马的呻吟嘶叫声。
⑽班马：离群的`马，这里指载人远离的马。
班，分别;离别，一作“斑”。
李白送友人原文及翻译注释赏析
李白送友人原文及翻译注释赏析李白送友人原文青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
李白送友人注释①郭：古代在城外修筑的一种外墙。
②白水：明净的水。
③一：助词，加强语气。
为别：分别。
④孤蓬：又名“飞蓬”，枯后根断，常随风飞旋，又称“飞莲”这里比喻即将孤身远行的朋友。
征：远征，远行。
⑤浮云：飘动的云。
⑥游子：离家远游的人。
⑦自兹去：从此离开。
兹：此，现在。
⑧萧萧：马的嘶叫声。
⑨班马：离群的马。
这里指载人远离的马。
班：分开，分别。
[1、郭：城墙外的墙，指城外。
2、蓬：草名，枯后随风飘荡，这里喻友人。
3、兹：现在。
4、班：分别。
李白送友人译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。
李白送友人赏析：这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。
诗人已经送友人来到了城外，然而两人仍然并肩缓辔，不愿分离。
只见远处，青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。
这两句中“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，首联即写成工丽的对偶句，别开生面;而且“青”、“白”相间，色彩明丽。
“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。
诗笔挥洒自如，描摹出一幅寥廓秀丽的图景。
未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜别之情。
诗人借孤蓬来比喻友人的漂泊生涯，说：此地一别，离人就要象那随风飞舞的蓬草，飘到万里之外去了。
此联从语意上看可视为流水对形式，即两联语义相承。
但纯从对的角度看不是工对，甚至可以说不“对”，它恰恰体现了李白“天然去雕饰”的诗风，也符合古人不以形式束缚内容的看法。
《送友人》李白唐诗注释翻译赏析
《送友人》李白唐诗注释翻译赏析
首联“青山横北郭，白水绕东城”，描绘了一幅寥廓秀丽的图景。
青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。
“青山”“白水”，色彩明丽，对仗工整，“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神，令人回味无穷。
颔联“此地一为别，孤蓬万里征”，诗人以“孤蓬”喻指远行的朋友，表达了对友人的深切关心。
此地一别，离人就要象那随风飞舞的蓬草，飘到万里之外去了。
此联从语意上看可视为流水对形式，对仗工整，切景切题，然而纯从对的角度看不是工对，甚至可以说不“对”，它恰恰体现了李白“天然去雕饰”的诗风，也符合古人不以形式束缚内容的看法。
颈联“浮云游子意，落日故人情”，诗人借“浮云”和“落日”来比喻友人，表达了对友人的依依惜别之情。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
这两句诗表达了诗人对友人的深切关心，写得流畅自然，感情真挚。
尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，诗人和友人在马上挥手告别，频频致意。
那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。
末联借马鸣之声犹作别离之声，衬托离情别绪，李白化用古典诗句，用一个“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，是鬼斧神工的手笔。
这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。
诗中青山、流水、红日、白云，相互映衬，色彩璀璨。
班马长鸣，形象新鲜活泼，组成了一幅有声有色的画面。
自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动，画面中流荡着无限温馨的情意，感人肺腑。
李白《送友人》原文、注释、译文及解读
李白《送友人》原文、注释、译文及解读【作者简介】李白（701—762，或谓699生，或谓763、764卒），字太白，自号青莲居士，故世称“李青莲”。
排行十二。
祖籍陇西成纪（今甘肃秦安）。
他的出生地，众说纷纭，当以大致划定在西域为近是。
幼年随父迁居绵州昌隆（今四川江油）。
少年即博览群书，喜纵横术，击剑任侠，求仙学道。
二十五六岁时，出蜀东游，在安陆（今属湖北）与故相许圉师孙女结婚。
后移居任城（今山东济宁），与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔等隐于徂徕山，号“竹溪六逸”。
天宝元年（742），因玉真公主荐，玄宗诏入长安，供奉翰林，故世称“李供奉”、“李翰林”。
往见贺知章，贺奇其文才风骨，呼为“谪仙人”，故世称“李谪仙”。
与贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂等称为“饮中八仙”。
后遭谗谤，不被重用。
天宝三载赐金还山，在洛阳与杜甫相识，同游梁宋、齐鲁等地。
关于李白入长安的次数，学术界有一入、二入、三入三说，迄今尚未取得一致意见。
安史之乱爆发，参加永王李璘幕府。
后李璘兵败，李白获罪流放夜郎（今贵州桐梓一带），途中遇赦，得以东归。
后卒于当涂（今属安徽）县令李阳冰家。
代宗时，诏授左拾遗，时李白已卒，故世又称“李拾遗”。
李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人，他与杜甫并称为“诗歌史上的双子星座”，代表了我国古典诗歌的最高成就。
韩愈写诗赞曰：“李杜文章在，光芒万丈长。
”（《调张籍》）对后世影响至为深远。
他的诗现存约千首。
有《李太白集》传世。
【原文】送友人青山横北郭 [1] ，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征 [2] 。
浮云游子意，落日故人情 [3] 。
挥手自兹去，萧萧班马鸣 [4] 。
【注释】[1]郭：外城。
北郭：指城北。
[2]孤蓬：蓬草秋枯根断，随风飞转不定，故称飞蓬，喻游子只身飘零，行止无定。
“孤”字下得凄苦。
[3]“浮云”二句：王琦曰：“浮云一往而无定迹，故以比游子之意；落日衔山而不遽去，故以比故人之情。
送友人注释译文孤蓬万里征【唐】李白
青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
①蓬：古书上说的一种植物，蓬草枯后根断， 又名“飞蓬”，常随风飞旋，诗人用“孤蓬” 喻指远行的朋友。 ②征：远征，远行。 ③浮云：飘动的云，这里就像友人的行踪， 从此山南水北，任意东西。（把落日比作自 己，抒发作者对友人的难舍难分。） ④游子：离家远游的人。 ⑤兹 ：现在 ⑥班马：离群的马。这里指载人远离的马。 青山横亘在城郭的北侧，清澈的河 水环绕在城郭的东方。我们即将在 这里离别，我的朋友要踏上万里征 程了。空中的白云飘浮不定，你从 此游荡各地，我无法与你重逢；即 将落山的太阳不忍沉没，好似我对 你的依恋之情。我们挥手告别，就 此分别，友人骑的那匹载他远离的 马，好像不忍离去，萧萧地嘶叫着， 增加了我的离愁别绪。
Page
1
Page
2
初中语文 文言文 李白《送友人》原文、译文、赏析
初中语文文言文李白《送友人》原文、译文、赏析李白《送友人》青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤篷万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣【译文】青山横亘在城郭的北侧，白亮亮的河水环绕在城郭的东方。
我们即将在这里分手，你就要像孤飞的蓬草一样踏上万里征程。
空中的白云飘拂不定，仿佛你行无定踪的心绪，即将落山的太阳不忍沉没，亦似我对你的依恋之情。
我们挥手告别，从这里各奔前程，两匹马似乎也懂得主人的心情，不忍离别同伴而萧萧长鸣。
【赏析一】这首李白的《送友人》,是一首充满诗情画意的送别佳作。
诗一开头便展现了一幅寥廓秀丽的山水画卷：“青山横北郭,白水绕东城。
”青翠的山峦横卧于北城之外,绕城的河水像一条白练汩汩东流。
“青山”对“白水”，“北郭”对“东城”，对偶工丽，色彩鲜明；山“横”、水“绕”，一静一动，相映成趣。
就在这秀丽的青山秀水之间，友人将要上路远行了。
诗人与友人策马并辔而行，送了一程又一程,已经到了城外,依然难舍难分。
中间两联,直抒离别的深情。
“此地一为别,孤蓬万里征”，是说从这里分别之后,友人就将像孤独的蓬草那样随风而转,飘摇万里之外。
怎不叫人牵挂! 这一联是流水对，有如行云流水般流畅自然。
“浮云游子意,落日故人情。
”是脍炙人口的名句。
上句想象友人旅途中飘零之感，下句抒写别后故人相思之情。
这一联对仗十分工整,“浮云”对“落日”,“游子意”对“故人情”,渲染出浓郁的离别氛围，却点到即止，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。
尾联“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,送君千里,终须一别，就在这时，两匹马仿佛也善解人意,不愿分离,昂首向天,萧萧长鸣,似有无限深情。
班马，是离别的马。
马犹如此,人何以堪！直到友人走远了，马的悲鸣声,似乎仍在空中回荡,长留在诗人心中，也伴送着友人的万里行程。
李白这首送别诗写得情深意切,却境界开朗；对仗工整，而自然流畅。
青山、白水、浮云、落日,构成高朗阔远的意境。
【赏析二】送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
薛涛《送友人》原文及赏析
送友人[唐] 薛涛水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
作品赏析【注释】：昔人曾称道这位“万里桥边女校书”“工绝句，无雌声”。
她这首《送友人》就是向来为人传诵，可与“唐才子”们竞雄的名篇。
初读此诗，似清空一气；讽咏久之，便觉短幅中有无限蕴藉，藏无数曲折。
前两句写别浦晚景。
“蒹葭苍苍，白露为霜”，可知是秋季。
“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰；憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归”，这时节相送，当是格外难堪。
诗人登山临水，一则见“水国蒹葭夜有霜”，一则见月照山前明如霜，这一派蒹葭与山色“共苍苍”的景象，令人凛然生寒。
值得注意的是，此处不尽是写景，句中暗暗兼用了《诗经·秦风·蒹葭》“蒹葭苍苍”两句以下的诗意：“所谓伊人，在水一方。
溯回从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央”，以表达一种友人远去、思而不见的怀恋情绪。
节用《诗经》而兼包全篇之意，王昌龄“山长不见秋城色，日暮蒹葭空水云”（《巴陵送李十二》）与此诗机杼相同。
运用这种引用的修辞手法，就使诗句的内涵大为深厚了。
人隔千里，自今夕始。
“千里自今夕”一语，使人联想到李益“千里佳期一夕休”的名句，从而体会到诗人无限深情和遗憾。
这里却加“谁言”二字，似乎要一反那遗憾之意，不欲作“从此无心爱良夜”的苦语。
似乎意味着“海内存知已，天涯若比邻”，可以“隔千里兮共明月”，是一种慰勉的语调。
这与前两句的隐含离伤构成一个曲折，表现出相思情意的执着。
诗中提到“关塞”，大约友人是赴边去吧，那再见自然很不易了，除非相遇梦中。
不过美梦也不易求得，行人又远在塞北。
“天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难”（李白《长相思》）。
“关塞长”使梦魂难以度越，已自不堪，更何况“离梦杳如”，连梦也新来不做。
一句之中含层层曲折，将难堪之情推向高潮。
此句的苦语，相对于第三句的慰勉，又是一大曲折。
此句音调也很美，“杳如”的“如”不但表状态，而且兼有语助词“兮”字的功用，读来有唱叹之音，配合曲折的诗情，其味尤长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？
学习目标
1.诵读、背诵诗歌。了解李白的创作风 格。
2.品味诗歌，分析其表现手法，领悟 诗歌鉴赏方法。
3.感受诗人所抒发的思想感情，领会 朋友之间的深挚感情。
活动--读诗歌 解诗意
读正确。 读出韵味。
注意语速、节奏、轻重缓急。 读出诗意。
参考课下注解和补充注解。
补充注解
1.北郭: 郭：古代在城外修筑的一种外墙。这里指城 墙以北。 2.白水:明净的水。清澈的水。 3. 一为别：一，助词，加强语气。为别:分别。 4. 征:远行。 5. 浮云游子意：曹丕《杂诗》：“西北有浮云，亭 亭如车盖。惜哉时不遇，适与飘风会。吹我东南行， 行行至吴会。”后世用为典实，以浮云飘飞无定喻 游子四方漂游。浮云，飘动的云。游子，离家远游 的人。游子:离家远游的人。
方法：大致用三个层次表达自己对所选诗句的 分析。 第一层，诗句描写的什么；第二层，表达的角度、 表现手法或作用是什么；第三层，对本句中用的好 的字词进行赏析。
建议：赏析时可以选择从以下角度分析。
比喻对偶 动静结合 声 色 视 听 借景白水绕东城。
活动--看题目 明内容
李白
芙蓉楼送辛渐
王昌龄 (唐)
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
送元二使安西
王维 (唐)
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《别董大》
高适(唐)
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
送别诗
《唐诗直解》：不刻不浅，自是爽词。 《唐诗近体》：每句整齐。结得洒脱，悠 然不尽。 朱谏《李诗选注》：“句法清新，出于天 授。唐人之为短律，率多雕琢，白自脑中 流出，不求巧而自巧，非唐人所能及也。”
活动－拓展阅读（作业单）
阅读李白的送别诗，感悟诗中 的自然美、人情美，体会“诗仙”洒 脱坦荡的胸怀和乐观豪放之气意。
美诗欣赏
颈联：浮云游子意，落日故人情。
颈联既写景又写情。借景抒情，比喻对偶。 天空中一抹白云随风飘浮，象征友人行踪不定， 任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似 乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别 的心情。“游子意”对“故人情”，表达了送别 时的依依惜别、难舍难分。情景交融，扣人心弦。
美读译诗
青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼 粼的流水围绕着城的东边。
在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样 随风飘荡，到万里之外远行去了。
浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下 山，似乎有所留恋。
挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载 他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
活动--学方法 品诗句
要求：每位同学选一联诗，写出自己的赏析。
活动—识作者 悟诗情
李白（701年－762年），字太白，号青 莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”。李白的诗歌表现出藐视权贵的傲 岸精神，又善于描绘壮丽的自然景色，表达 对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰 富，其诗达到盛唐诗歌艺术的高峰。其人爽 朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
名家评诗：《送友人》
颔联写道别情景。借物抒情。“孤蓬”喻 友人漂泊万里，独身远行，无所依归。关切 之情，字字可见。
“蓬”是一种很小很轻的草，随风四处飘转。古代诗歌中， 常以它来比喻飘零的生活。古诗文中，“孤蓬”、“飞蓬”、 “飘蓬”、“转蓬”、“征蓬”就象征着天涯游子。所以，一般 来说，当诗人孤身在外，或送别友人，感叹自己或友人身世飘零 的时候，思乡念友的时候，便用“蓬”来寄托心曲。
美诗欣赏
尾联：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
尾联写分手情景。动作描写，此时无声胜有声，洒脱的 挥手告别，包含着诗人对友人最诚挚的祝福。用典故，写马 的声音。“班马鸣”，临别之际，马鸣萧萧，深情无限，况 何人乎？
“班马”一词出自《左传·襄公十八年》：“邢伯 告中行伯曰：‘有班马之声，齐师其遁。’”晋杜预 注：“夜遁，马不相见，故鸣。班，别也。”北周庾 信《哀江南赋》：“失群班马，迷轮乱辙。”
1.用老师教的三步赏析法选择自己喜欢的诗句赏析。 2.背诵积累李白的送别诗。
活动－作业
完成 “自然美与人情美的完美融合”
－李白送别诗作业单
首联写景，描写送别环境。远处落笔，对偶手 法，“青”、“白”相间，色彩明丽。“横”字 写出了山的横亘与绵延以及雄伟气势，突出山的 静态美。绕”字描画白水的动态美。动静结合， 用词准确而传神。描摹出一幅寥廓秀丽的图景。 未见“送别”二字，其笔端却分明饱含着依依惜 别之情。
美诗欣赏
颔联：此地一为别，孤蓬万里征。