2020年最新小学四年级德育工作计划
四年级学生德育计划（精选5篇）
四年级学生德育计划（精选5篇）四年级学生德育计划篇1四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。
这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。
作为小学四年级的班主任，我对小学四年级德育是这样安排的。
一、指导思想：在班级德育工作计划中，将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。
2、学生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在班级范围内创设良好德育的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
“老师是学习的道德书籍”，班主任做好榜样作用。
同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。
结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。
(二)注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、大力开展安全教育。
继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
2、开展节日活动。
2024年小学四年级德育工作计划模版（三篇）
2024年小学四年级德育工作计划模版新的学年已然开启，我将继续承担四年级二班班主任的职责。
本学期，我将侧重于深化学生的思想教育，以养成教育为根本，致力于全面提升学生的综合素质。
参照学校本学期的德育工作计划，我为班级制定的德育策略如下：一、强化常规教育1、我将着重推进文明礼貌、纪律卫生的常规管理，倡导“七讲一爱”精神，即文明、礼貌、卫生、守时、信用、秩序和道德，同时鼓励学生在课间参与有益的活动，如跳绳、踢毽子等，通过班级竞赛活动激发学生对良好行为习惯的积极追求，营造积极向上的班级氛围。
2、利用晨会和班会时间，有效开展心理健康教育和主题班会，确保备课质量，整理好相关资料。
对于班级中出现的不良行为，我会及时反馈并引导，以提升学生的思想认识。
在班会中，以安全为核心，加强学生的交通安全、饮食安全、游戏安全等教育。
3、我会严格课堂纪律，为学生创造一个良好的学习环境，同时加强对学生课堂参与和独立学习能力的培养，特别是对书写规范的进一步要求，以期在新的学期中取得进步。
4、我将与各科教师保持紧密协作，针对学生在各科学习中显现的问题，及时与任课教师沟通，对学生进行思想引导，并积极与家长交流，共同促进学生的学习进步。
重视家庭教育，定期召开家长会，通过电话、家访等方式保持与家长的密切联系，确保学校和家庭在教育上的一致性。
二、支持学校活动，提升综合素养1、以在公开出版物上发表文章的学生为典范，激发全班的写作热情。
2、将持续组织“小学社会综合实践活动”，让学生亲身参与，体验劳动，通过撰写实践日记来深化活动效果。
我将推行多元化的激励机制，鼓励学生间的互相监督和评价，以提高德育的实效。
以上计划旨在全面提高学生的品德素养和学习能力，我将全力以赴，确保各项工作的顺利进行。
2024年小学四年级德育工作计划模版（二）一、班级状况评估经过上一学期的班级教育和管理，我们观察到，本班大多数学生展现出纯朴的品质，行为端正，他们诚实谦逊，能承受艰苦，对知识有强烈的渴望，进取心强。
2020小学四年级班主任德育工作计划4篇
小学是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期,因此德育老师们需要做好相应的教学工作方案.以下是小学四年级班主任德育工作方案,欢送大家阅读！一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学治理,发现本班大局部学生思想纯朴,品行端庄；为人诚恳务实,能吃苦耐劳；求知欲望强烈,上进心强.同时有一定的独立自主的意识和生活自理的水平.做事不挑三拣四,同时又能团结协作.绝大多数学生能做到自觉守纪,维护班级荣誉.但同时由于生活在农村,局部学生也存在如不讲卫生等陋习.还有相当局部学生由于家长外出打工,缺乏父母的关爱,个性比拟偏激；缺乏个人修养,言语、行为较为粗俗；个人主义突出,自私自利,好我行我素,组织纪律观念淡薄.还有极个别的学生由于在家娇生惯养,养成了好逸恶劳的恶习,不尊重他人及他人的劳动成果；自我治理水平较差,心理比拟脆弱,性格比拟冲动.二、指导思想从“五爱〞入手,结合?小学生守那么?和?中小学生日常行为标准? ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有〞新人；培养品学兼优的学习典型,树立正面的学习典范.促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操；形成健全的心理和个人人格.培养学生独立自主的意识和开拓创新精神,使其个人素质和综合水平得到全面开展.三、工作目标做好学生的思想教育工作,转化后进生.帮助学生树立信心,端正学习态度和对人生价值的熟悉.帮助学生形成健全的心理和人格,形成良好的班风、学风和生活作风.四、工作举措1、认真抓好班级治理,做好登记和记录.严格执行学校和班级各项治理制度及学生操行评定制度.树立正面典型,开掘后进生中的闪光点.以优促良,以优带后；以人促人,以人育人.使学生在相互学习进步.2、有方案、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心健康开展的文体活动.纠正学生中存在的不良之风,帮助学生养成良好的道德品质.培养学生良好的集体荣誉感,以形成良好的班风、学风和生活作风.3、关心和保护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作.帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中.同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活.新的学期开始了,我担任四年级的班主任.学生各个方面比去年都有了不同的变化,特别是思想思维上都有了一定的转折.所以,从本这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提升学生的综合素质.结合本学期学校的要求我将我的班级的德育方案安排如下：一、增强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱〞即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物. 课间提倡学生做有意义的活动, 例如：跳绳、踢毽子等.在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风.2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思, 尤其在每周星期一, 坚持让学生背诵?小学生日常行为标准? ,提升学生的思想觉悟.在班会上,以平安为主题,对学生增强交通、饮食、游戏、等平安教育.3、抓好课堂纪律, 让学生在一个良好的环境里学习, 培养学生独立学习的水平. 对学生上课答复下列问题提出严格的要求. 特别是继续增强对学生写字时的要求, 使学生在新的学期里,对写字有一个新的提升.4、做好学生的思想工作,积极和家长交流,催促学生的学习.重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致.二、配合学校,做好各项工作1、以写作好的同学为典范,激发同学们的写作兴趣.2、鼓励学生之间互相催促、互相评选,提升德育的实效性.3、对于国旗下讲话,利用好时机,给每一个孩子锻炼的时机.增强练习,培养学生的自信心.转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了.我们的工作也将迎接新的挑战.本学期我继续接任本年级〔1〕班班主任工作, 来到教室看到孩子们一个个意气风发, 生机勃勃的样子,我对今后的工作也充满了信心.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下：、学生情况分析本学期我继续担任四年级〔 1 〕班的班主任工作,本班学生35 名.四年级的学生,在上学期兴趣各方面习惯培养的根底上,对于学校的日常生活和学习已经比拟适应,每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟悉的.但是他们正处在向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习?小学生守那么?和?小学生日常行为标准? ,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯.并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,增强教育.2、合理利用升旗仪式、班会,增强学生的德育教育.通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有集体.如：对于学生的书写读的姿势,我将采用" 谁的小树长得最直" 的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.二、指导思想以学校德育教育的思路为指导,少先队的中央工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的水平,积极探索个性培养的途径.把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上〞的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人.三、班级目标〔一〕班级纪律方面.一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手：1、课堂纪律.首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是" 说到就要做到. "2、课间纪律.课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展" 跳绳、做游戏" 等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.〔二〕班级卫生方面.讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生：要求衣着整洁,做好" 三勤" ,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育.四、实施举措〔一〕班干部的培养方面.班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕, 使班级治理再上新台阶, 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理.〔二〕其他方面.班级治理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,在班级继续开展各种活动.如：小书法家、小创造家、小作家、数学小博士和小画家等各种评选活动.在这些活动中,大力推出新人、新作, 让每个孩子都敢于面对大家展示自我, 充分锻炼自己, 提升学生的自信心. 另外, 充分利用班级板报中的德育阵地,增强治理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述举措只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,敬请领导和老师批评、指正.为了做好本学期的德育工作, 使四〔1 〕班每个学生的' 平安意识、思想品德、集体观念、学习,卫生,纪律习惯、团结协作精神,都得到较大提升.特制定四〔 1 〕班德育方案,重点有如下几个方面：一、培养学生的平安意识.保证学生学习生活平安,无过失.利用周会,班会,演讲,答卷,表演等多种形式,学习平安知识,应急问题处理方法,提升全班学生的平安意识,以及应对平安问题的水平.二、培养学生良好的纪律.小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的上下,关系到学生的学习、生活、以及平安各个方面,因此,利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律,以保证教学任务顺利地进行.在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架.平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯.三、增强学生学习习惯的养成教育.班主任同学生相处的时间最长,对孩子了解的情况也比拟全面.因此,针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,注意对他增强检查次数,课堂提问以查效果.学生做作业喜欢讲话, 尽量站在他旁边, 要求他尽快完成作业, 学生做完作业后不检查, 催促他认真检查, 克服粗心这个坏毛病.总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改良.四、对学生进行卫生习惯的教育.有了好的环境卫生, 学生才能健康成长, 因此, 每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,催促他们每周洗一次,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责催促每一名会上生认真做好值日,教育学生保护好教室、学校等周边环境.使学生养成良好的卫生习惯.1、开展平安教育.带着学生认真学习?平安知识? , 要求学生学会平安防范知识, 提升平安防范意识, 以及对平安问题的应急处理水平,增强学生平安意识的培养以及养成教育.2、开展文明礼仪教育.带着学生认真学习我校各项规章制度, ?小学生行为标准? ,学习礼貌用语,学会礼貌待人,注意文明礼仪.3、社会公德教育和有关的社会常识教育.进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学〞为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育, 着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯, 使学生心中有他人, 心中有集体, 心中有人民,心中有祖国,使他们受到：热爱祖国的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动, 艰苦奋斗的教育；努力学习, 热爱科学的教育；文明礼貌, 遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育.教育学生懂得劳动荣耀,懒惰可耻,幸福的生活是靠劳动创造的.4、良好习惯教育以及期末总结表彰.认真做好卫生值日工作,根本学会自己的事情自己做,会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动,保护花草树木,不损坏公共财物,培养保护环境,美化环境的道德意识.同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的约束,遵守学校制定的各项规章制度,初步养成守纪律、听指挥的良好习惯,不胆小,做勇敢的孩子,知道社会上还有坏人,不要上当受骗.【小学四年级班主任德育工作方案 4 篇】相关：1. 最新班主任德育工作方案2. 关于班主任的德育工作方案3. 中学班主任德育工作方案4. 班主任的德育工作方案5. 学期班主任德育的工作方案6. 班主任德育的工作方案7. 有关班主任的德育工作方案8. 班主任德育个人工作方案9. 中职班主任德育工作方案。
2024年四年级德育工作计划范文（六篇）
2024年四年级德育工作计划范文新的学年已开启，我承担了四年级的班主任职责。
我注意到学生们在各个层面展现出不同的发展，特别是在思想认知上有了显著的转变。
因此，本学期我将侧重于强化学生的思想教育，以养成教育为基础，致力于提升他们的综合素质。
结合学校德育工作计划，我将实施以下班级德育策略：一、强化常规教育1. 我们将注重文明、礼貌、纪律和卫生的日常培养，倡导“七讲一爱”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德及爱护公共财物。
鼓励学生在课间参与有益活动，如跳绳、踢毽子等，通过班级竞赛激发学生遵守规范的积极性，塑造良好的班级氛围。
2. 利用班会和晨会时间，有效开展心理健康教育和主题班会，确保备课质量，妥善保存相关材料。
对每日出现的不良行为及时反馈和反思，晨会中让学生背诵《小学生日常行为规范》，提升他们的道德意识。
3. 课堂纪律的维护至关重要，我们将设定明确的课堂参与标准，特别是加强对学生书写习惯的指导，期望他们在新学期中能有显著的进步。
4. 协同各科教师，关注学生的学习动态。
对学习上显现的问题，及时与任课教师沟通，对学生进行思想引导，并积极与家长沟通，共同促进学生的学习进步。
重视家庭教育，定期召开家长会，通过电话、家访等方式保持与家长的紧密联系，确保学校和家庭的教育步调一致。
二、支持学校活动，提升综合能力1. 以优秀作者为典范，激发全班的写作热情。
2. 继续组织“小学社会综合实践活动”，让学生亲身参与，体验劳动，通过撰写实践日记来深化活动效果。
我们将采用多元化的评价方式，鼓励学生间的互相监督和竞争，以提高德育的实效性。
以上计划旨在为学生创造一个积极、有序的学习环境，培养他们的全面能力，为他们的成长奠定坚实基础。
2024年四年级德育工作计划范文（二）为确保本学期的德育工作成效，旨在全面提升四（1）班学生在安全意识、思想品德、集体观念、学习能力、卫生习惯、纪律素养及团队合作精神等方面的素质，特制定以下四（1）班德育工作计划：一、强化安全教育，确保学生学习生活安全无虞。
2020年四年级德育工作计划3篇
2020年四年级德育工作计划3篇【篇一】德育工作计划四年级范本一、指导思想确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。
根据本班级学生的实际情况，贯彻学校德育工作意见，继续抓好学生的日常行为习惯培养，重点抓好学生责任感，公民道德意识，诚实诚信做人。
帮助学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的树人小主人。
二、教育重点：抓养成训练，营造良好班风1、学生的养成训练用制度强化进行。
从早读、课前准备，到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查，时时公布，纳入评优和表彰。
促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。
2、小干部责任落实，辛苦于奖励并存。
对每个小干部进行具体的管理工作分配，建立相互检查，考核机制，制定分项检查记录表，检查汇总表，每周以学生的自我管理为依据，结合老师的不定时抽查，决定每周获得表扬信的鼓励。
每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。
抓好班级核心力量的培养。
3、抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。
要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查，检查结果纳入评优和考核。
4、日常检查与周月学期荣誉结合。
让学生知道所有的检查就是教师每学期末下评语的依据。
使学生前有方向，行有目标，学有榜样，追求进步，不断提高。
5、抓好养成教育,积极开展“三个轻轻”活动，培养学生良好行为习惯深入开展“三个轻轻”活动。
即说话轻轻（学习讨论不扰人，与人交谈不喧哗，师长问话恭且亲，迎客送友温而雅）；举止轻轻（用物还原无损坏，收拾文具静悄悄，打扫卫生轻且稳，课间活动不吵闹）；走路轻轻（走路脚步要放松，不追不跑靠右行，路队出操快静齐，坐立行走体态正）。
四年级班主任德育工作计划【10篇】
四年级班主任德育工作计划【10篇】工作在不断更新迭代中同时，我们又到了该为工作的将来准备一份工作计划。
以便我们对今后的工作有更好的发展。
下面是小编给大家整理的四年级班主任德育工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。
四年级班主任德育工作计划篇1一、班级目标(特色)：培养学生守纪、学会自我管理与自我约束的能力。
二、措施：1、树立班级榜样，并定期请榜样交流经验。
2、奖罚及时，贯彻始终。
3、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。
4、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。
5、改变自己的方式方法，包括与学生的能时间、地点、谈话时的切入点，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦用心，从而使学生真正意义上达到改变。
三、班会主题确立：1、学会关爱自己2、我爱我的班3、劳动最光荣4、倾听是美德5、珍惜时间6、接力比赛7、我有一颗责任心8、感谢挫折9、拔河比赛10、节约伴我行11、我是榜样12、学会理解与宽容四、班级主要活动：三月份：参加植树活动或养花草四月份：寻找春天，拍下精彩瞬间五月份：给母亲献上一份节日礼物六月份：对爸爸说：“我爱您”四年级班主任德育工作计划篇2为了把我班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人，做一位合格的小学生人，特制定班级工作计划：一、指导思想以校德育工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的基本道德。
规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我班共有学生__人，其中男生__人，女生__人，男女人数失衡。
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。
四年级德育工作计划模板五篇2020
四年级德育工作计划模板五篇2020四年级德育工作计划1新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。
从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
四年级德育工作计划2未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的_人。
他们的思想道德状况如何，直接关系到中华_族的整体素质，关系到国家前途和_族命运。
2024年四年级德育工作计划精编(3篇)
2024年四年级德育工作计划精编目标：通过多样化的德育活动，培养学生的德育素养，提高他们的道德修养和社会责任感。
一、提高教师德育素养1. 组织教师参加德育培训，提高他们的德育理念和教育教学能力。
2. 定期举行教师座谈会，分享德育教育经验和教育案例，促进教师德育水平的共同提高。
3. 强化教师的榜样作用，通过评选德育先进个人和先进班集体等方式，鼓励教师在德育方面的积极参与和表现。
二、开展系统的德育课程1. 制定德育教材和教学大纲，明确四年级的德育目标和内容。
2. 组织德育课程的教研活动，研讨德育教学方法和评价方式，不断提高德育教学质量。
3. 定期开展德育主题教育活动，如德育主题周、德育课外活动等，引导学生亲身参与，提高他们的德育素养。
三、强化班级德育建设1. 设立班级德育委员会，由班主任和学生代表组成，负责班级德育工作的组织和协调。
2. 定期组织班级会议，开展德育活动的讨论和计划，提高学生在班级中的责任感和集体荣誉感。
3. 组织班级德育示范活动，如主题班会、德育实践活动等，培养学生的自律能力和集体意识。
四、加强家庭德育1. 邀请家长参加德育家长会，介绍学校的德育工作和家庭德育的重要性，提高家长对德育的重视和支持。
2. 发放家庭德育手册，提供家庭德育指导和活动建议，引导家长与孩子一起参与德育教育。
3. 开展家校合作德育活动，如家庭德育作品展、家镇联合德育活动等，促进学校和家庭的紧密联系。
五、加强学生个人德育培养1. 组织德育讲座和培训班，邀请专家学者传授道德知识和礼仪礼节，提高学生的道德素质和社交能力。
2. 开展德育主题活动，如素质拓展训练、社会实践活动等，让学生亲身体验并实践德育理念。
3. 设置德育角和珍贵品牌，让学生在日常生活中有机会表现善良、守纪守法、协作等优秀品质。
六、加强德育评价和反馈1. 设立德育评价体系，包括德育成绩评定、德育表彰等，定期对学生的德育发展进行评估和反馈。
2. 组织德育调研，了解学生和家长对德育工作的意见和建议，为后续的德育工作提供参考和改进的方向。
2024年四年级德育工作计划范文(3篇)
2024年四年级德育工作计划范文一、工作目标1. 培养学生正确的道德观念和价值观，提高他们的道德意识和道德行为能力。
2. 培养学生积极向上的心态和良好的行为习惯，培养良好的人际关系。
3. 加强学校与家庭、社会的合作，共同培养学生的品质和能力。
二、工作重点1. 基础教育课程针对四年级学生的特点和需求，加强德育内容的设置和教学，注重道德教育在日常教育活动中的渗透和融入。
通过生活化、趣味化的方式，引导学生树立正确的价值观，培养他们的道德判断力和道德行为能力。
2. 情感教育重视情感教育对学生心理健康的重要作用，通过课堂教学、班级活动和个别辅导等方式，加强对学生的情感教育。
帮助他们建立积极的情绪态度，培养自信心和合作精神，提高人际交往和问题解决的能力。
3. 社会实践组织学生参与社会实践活动，让他们亲身体验社会生活，增长社会经验。
通过社会实践，引导学生发现社会问题、关心他人、参与公益活动，培养他们的社会责任感和社会公民意识。
4. 家校合作加强学校与家庭的沟通和合作，共同培养学生的品质和能力。
通过家长会议、家庭教育讲座等形式，向家长传递德育工作的信息和理念，引导家长在家庭教育中注重道德教育，与学校形成合力。
三、工作措施1. 合理安排教学计划根据四年级学生的特点和需求，合理安排德育教学计划。
确保每周有一定时间进行德育教育课程的教学，同时在其他学科教学中，注重道德教育的渗透和融入。
2. 丰富德育活动形式结合四年级学生的年龄特点，开展丰富多样的德育活动。
如组织班级活动、演讲比赛、读书分享会等，引导学生积极参与活动，培养他们的社交能力和表达能力。
3. 注重个别辅导针对个别学生的特殊情况，加强个别辅导工作。
对于行为不端、学习低迷等情况，及时与学生和家长进行沟通，通过心理辅导、个别指导等方式，帮助他们解决问题，改善行为和学习状态。
4. 建立健全考评机制建立健全德育考评机制，通过德育评价表、德育积分等方式，全面记录学生的德育表现和成长情况。
四年级德育工作计划模板五篇
四年级德育工作计划模板五篇2020四年级德育工作计划1一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。
继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。
积极推进“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展;积极推进素质教育，努力办好全镇人民满意的小学教育。
二、工作重点：按照学校的要求：“培养良好习惯、创建文明学校。
”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作：(1)加强学生养成教育(2)培养学生良好的习惯(3)抓好中队工作(4)按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署，开展科普教育活动三、主要措施：(1)加强学生养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《毛家店镇小学生文明细则》，积极加强班级管理，要注重实效，加强培养班级干部，形成班集体核心。
培养学生的民主意识，提高自我管理能力;按月举行主题班(队)会。
按照学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评比与展示平台，通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。
(2)培养学生良好的习惯。
本学期，继续培养学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立信心，养成良好的习惯。
(3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地，对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育。
开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。
规范队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪之星，文明之星。
(4)按县教育局《昌图县中小学科技创新方案》的部署，开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。
小学四年级德育工作计划(5篇)
小学四年级德育工作计划一、指导思想：以____和____为指导，牢固树立和落实____，全面落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真____教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用。
二、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“文明班队”“优秀学生”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施：1、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设把师德建设放在教师培养的首要位置，继续深入领会《中小学教师职业道德规范》的精神实质，继续学习《教育法》《教师法》《营口市教育系统行风建设八条禁令》《营口市教育局落实实施细则（试行）》等法律法规，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。
树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。
2、充分发挥班集体、大队部的作用。
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
3、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，主题鲜明，培养学生爱国主义和集体荣誉感。
4、切实加强常规管理。
深入开展小学生日常行为规范教育。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。
四年级德育工作计划模板五篇2020
四年级德育工作计划模板五篇2020四年级德育工作计划1新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。
从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
四年级德育工作计划2未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的_人。
他们的思想道德状况如何，直接关系到中华_族的整体素质，关系到国家前途和_族命运。
2024小学四年级德育工作计划(三篇)
2024小学四年级德育工作计划大力推进教育;进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。
1、工作目标深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。
2、工作重点（1）、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。
（2）、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究》的实践和总结，不断丰富家庭教育指导的内容和形式。
各班组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。
（3）、不断丰富家庭教育指导的形式A、配合学校切实做好家长接待日工作。
做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。
尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。
B、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。
C、认真填写好《学生成长手册》，充分发挥《学生成长手册》的家校联系作用。
D、深入开展学习型家庭的创建工作。
根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。
2024小学四年级德育工作计划（二）一、指导思想：以____和____为指针，以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。
继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。
积极推进“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展;积极推进素质教育，努力办好全镇人民满意的小学教育。
二、工作重点：按照学校的要求：“培养良好习惯、创建文明学校。
小学小学四年级的德育工作计划规划方案
2020 年小学四年级德育工作计划【篇一】新的学期开始了，我担当四年级的班主任。
学生各个方面比昨年都有了不一样的变化，特别是思想思想上都有了必定的转折。
因此，从本这学期开始，我的班主任工作要从增强学生思想上下时间，以养成教育为基准，全面提升学生的综合素质。
联合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排以下：一、增强惯例教育1、抓好惯例的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲按时、讲信誉、讲次序、讲道德和爱公物。
课间倡导学生做存心义的活动，比如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行比赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的踊跃性，形成优秀的班风。
2、对每日班级发生的不良状况实时总结反省，特别在每周礼拜一，坚持让学生背诵《小学生平时行为规范》，提升学生的思想觉醒。
在班会上，以安全为主题，对学生增强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好讲堂纪律，让学生在一个优秀的环境里学习，培育学生独立学习的能力。
对学生上课回答下列问题提出严格的要求。
特别是持续增强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提升。
4、做勤学生的思想工作，踊跃和家长交流，敦促学生的学习。
重2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创1 / 5视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，特别是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长交流联系，经过电话、实地到学生家中等形式交流学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步伐一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以写作好的同学为楷模，激发同学们的写作兴趣。
2、鼓舞学生之间相互敦促、相互评选，提升德育的实效性。
3、关于国旗下发言，利用好时机，给每一个孩子锻炼的时机。
增强训练，培育学生的自信心。
【篇二】鼎力推动“ xx”教育 ; 进一步增强小学生行为规范养成教育，联合年级组实质状况全面落实“文化育人，和睦发展”的教育思路，创立“温馨教室” ; 建立学生个性化发展的气氛。
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2020年最新小学四年级德育工
作计划
The latest moral education work plan for grade four of primary school in 2020
2020年最新小学四年级德育工作计划
小学四年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。
这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。
作为小学四年级的，我对小学四年级德育工作计划是这样安排的。
一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、打乒乓球等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要
求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作
1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正
参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
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