小升初数学知识点总复习资料大全

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小升初数学复习重点知识(3篇)

小升初数学复习重点知识(3篇)

小升初数学复习重点知识(3篇)小升初数学复习重点知识1一、计算公式。

㈠周长计算公式:长=周长2-宽⒈长方形的周长=(长+宽)2宽=周长2-长⒉正方形的周长=边长4边长=周长4c=dd=c⒊圆的周长:c=2rr=c2⒋正方体的棱长总和=棱长12正方体的棱长=正方体的棱长总和12长=棱长总和4-宽-高⒌长方体的棱长总和=(长+宽+高)4 宽=棱长总和4-长-高高=棱长总和4-长-宽㈡面积计算公式:长=长方形的面积宽⒈长方形的面积=长宽宽=长方形的面积长⒉正方形的面积=边长边长底=平行四边形的面积高⒊平行四边形的面积=底高高=平行四边形的面积底底=三角形的面积2高⒋三角形的面积=底高2高=三角形的面积2底高=梯形的面积2(上底+下底)⒌梯形的面积=(上底+下底)高2上底=梯形的面积2高-下底⒍圆的面积:⑴已知半径(r)求面积(S),用公式S=r2⑵已知直径(d)求面积(S),先用公式r=d2求半径,再用公式S=r2求面积。

⑶已知周长(C)求面积(S),先用公式r=c2求半径,再用公式S=r2求面积。

⒎长方体的表面积=(长宽+长高+宽高)2⒏正方体的表面积=棱长棱长6正方体一个面的面积=正方体的表面积6高=圆柱体的侧面积底面周长⒐圆柱体的侧面积=底面周长高底面周长=圆柱体的侧面积高⒑圆柱体的表面积=侧面积+底面积2=2r(r+h)(三)体积计算公式:长宽高高=长方体的体积底面积⒈长方体的体积=底面积高横截面的面积长底面积=长方体的体积高⒉正方体的体积=棱长棱长棱长高=圆柱体的体积底面积⒊圆柱体的体积=底面积高底面积=圆柱体的体积高高=圆锥体的体积3底面积⒋圆锥体的体积=底面积高1/3底面积=圆锥体的体积3高(四)留意:⒈周长相等的长方形、正方形和圆,圆的面积最大,其次是正方形,最小的是长方形。

⒉周长和面积不能比较,表面积和体积不能比较。

⒊正方体拼成长方体,拼一次要减削2个面;把长方体(或正方体)截成正方体(或长方体),截一次要增加2个面。

小升初数学知识点归纳汇总(超全)

小升初数学知识点归纳汇总(超全)

小学数学知识归纳总结基本概念第一章数和数的运算(一)整数1、整数的意义自然数和0都是整数。

2、自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

3、计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

其中“一”是计数的基本单位。

10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4、数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。

读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。

每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

6、整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

7、一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。

有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

⑴准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。

改写后的数是原数的准确数。

例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成以亿做单位的数 12.543 亿。

⑵近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。

例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。

⑶四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。

这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。

8、整数大小的比较:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

以此类推。

把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

小升初数学复习知识点大全

小升初数学复习知识点大全

小升初数学复习知识点大全
一、整数运算
1.整数的概念
2.整数的加法、减法
3.整数的乘法、除法
4.整数的大小比较
5.整数的绝对值
二、分数运算
1.分数的概念
2.分数的加法、减法
3.分数的乘法、除法
4.分数的化简
5.分数的大小比较
三、小数运算
1.小数的概念
2.小数的加法、减法
3.小数的乘法、除法
4.小数的大小比较
5.小数与分数的相互转换
四、数字的性质
1.奇数、偶数的概念及判断方法
2.能被2整除的性质
3.能被3整除的性质
4.能被5整除的性质
5.能被9整除的性质
五、算式的变形与意义
1.加减法的结合律、交换律、分配律
2.乘除法的意义与性质
3.乘除法的结合律、交换律
4.简单算式的变形与计算
六、数与代数
1.数的概念及分类
2.自然数、整数、分数、小数等的互相转换
3.代数式的概念及构成
4.代数式的计算
七、常见几何图形
1.点、线、线段、射线的概念
2.直角、钝角、锐角的概念
3.正方形、长方形、三角形、菱形、梯形的定义、性质及判断方法
4.圆的定义、性质及计算
八、面积、体积、容量
1.长方形、正方形、三角形、圆形的面积计算
2.立方体、长方体、圆柱体的体积计算
3.比较两个面积或体积的大小
4.容积的计算
九、时刻、时区
1.时间的概念及表示方法
2.24小时制与12小时制的互换
3.时分数与分数的互换
4.时区的概念与计算
十、逻辑问题
1.推理与判断
2.常见逻辑问题的解答方法。

小升初数学知识点

小升初数学知识点

小升初数学知识点小升初数学知识点1:算式各部分名称及计算公式乘法:乘数×乘数=积加法:加数+加数=和和—加数=加数减法:被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差小升初数学知识点2:写乘加、乘减算式时乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。

乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。

计算时,先算乘,再算加减。

如:加法:3+3+3+3+2=14乘加:3×4+2=14乘减:3×5-1=14小升初数学知识点3:“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加,用几加几;如:求4和3相加是多少?用加法(4+3=7)求几个几相加,用几乘几。

如:求4个3相加是多少?(3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12)补充:几和几相乘,求积?用几×几.如:2和4相乘用2×4=82个乘数都是几,求积?用几×几。

如:2个8相乘用8×8=64小升初数学知识点4:一个乘法算式可以表示两个意义,如“4×2”既可以表示“4个2相加”,也可以表示“2个4相加”。

“5+5+5”写成乘法算式是(3×5=15)或(5×3=15),都可以用口诀(三五十五)来计算,表示(3)个(5)相加3×5=15读作:3乘5等于15. 5×3=15读作:5乘3等于15小升初数学知识点5:观察物体1、从不同的角度观察同一物体,所看到的物体的形状一般是不同的;2、观察物体时,要抓住物体的特征来判断。

3、观察长方体的某一面,看到的可能是长方形或正方形。

观察正方形的某一面,看到的都是正方形4、观察圆柱体,看到的可能是长方形或圆形。

观察球体,看到的都是圆形认识时间1、认识时间(1)钟面上有时针和分针,走得快的,较长的是分针;走得慢的,较短的是时针;(2)钟面上有12个大格,60个小格,1个大格有5个小格。

小升初数学总复习知识点汇总

小升初数学总复习知识点汇总

小升初数学总复习知识点汇总第一章数和数的运算一概念(一)整数1.整数的意义:自然数和0都是整数。

2自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

3计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4 数位:计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5数的整除:(1)整除、倍数、因数:整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。

如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(或a的因数)。

倍数和因数是相互依存的。

例如因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。

★一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

例如:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。

★一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。

3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

(2)整除的性质:★个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。

★个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。

★一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。

★一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

★能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

★一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。

例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。

★一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。

小升初数学总复习总归纳(必备知识点大全)课件.doc

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小升初数学总复习必备知识点总归纳常用单位换算1、长度单位换算: 1 千米=1000 米 1 米=10 分米 1 分米=10 厘米 1 米=100 厘米 1 厘米=10 毫米2、面积单位换算: 1 平方千米=100 公顷 1 公顷=10000 平方米 1 平方米=100 平方分米 1 平方分米=100 平方厘米 1 平方厘米=100 平方毫米3、体( 容) 积单位换算: 1 立方米=1000 立方分米 1 立方分米=1000 立方厘米 1 立方分米=1 升 1 立方厘米=1 毫升 1 立方米=1000 升4、重量单位换算: 1 吨=1000 千克 1 千克=1000 克 1 千克=1 公斤5、人民币单位换算: 1 元=10 角 1 角=10 分 1 元=100 分6、时间单位换算:1 世纪=100 年 1 年=12 月大月(31 天) 有:1\3\5\7\8\10\12 月小月(30 天) 的有:4\6\9\11 月平年 2 月28 天, 闰年 2 月29 天平年全年365 天, 闰年全年366 天 1 日=24 小时 1 时=60 分 1 分=60 秒 1 时=3600 秒常用数量关系等式1、份数:每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、倍数:1 倍数×倍数=几倍数几倍数÷ 1 倍数=倍数几倍数÷倍数= 1 倍数3、路程:速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、价量:单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作量:工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、数据运算:加数+加数=和和-一个加数=另一个加数被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数常用图形计算公式1、正方形(C:周长S :面积 a :边长)周长=边长× 4 C=4a面积=边长×边长S=a × a2、正方体(V: 体积a: 棱长)表面积=棱长×棱长× 6 S 表=a×a× 6体积=棱长×棱长×棱长V=a ×a× a3、长方形(C:周长S :面积 a :边长)周长=(长+宽) × 2 C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体(V: 体积s: 面积a: 长b: 宽h: 高)表面积=( 长×宽+长×高+宽×高) × 2 S=2(ab+ah+bh)体积=长×宽×高V=abh5、三角形(s:面积 a :底h :高)面积=底×高÷ 2 s=ah ÷ 2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高6、平行四边形(s:面积 a :底h :高)面积=底×高s=ah7、梯形(s:面积 a :上底 b :下底h :高)面积=( 上底+下底) ×高÷ 2 s=(a+b) ×h ÷ 28、圆形(S:面积 C :周长лd= 直径r= 半径)周长=直径×л=2×л×半径C= лd=2лr面积=半径×半径×л9、圆柱体(v: 体积h: 高s :底面积r: 底面半径c: 底面周长)侧面积=底面周长×高=ch(2 лr 或лd)表面积=侧面积+底面积× 2体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v: 体积h: 高s :底面积r: 底面半径)体积=底面积×高÷ 3奥数常用公式1、平均数总数÷总份数=平均数2、和差问题:( 和+差) ÷2=大数( 和-差) ÷2=小数3、和倍问题:和÷( 倍数-1) =小数小数×倍数=大数( 或者和-小数=大数)4、差倍问题:差÷( 倍数-1) =小数小数×倍数=大数( 或小数+差=大数)5、相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间6、追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间7、流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度8、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量9、利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=( 售出价÷成本-1) ×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1 -20%)10、盈亏问题(盈+亏) ÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈) ÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏) ÷两次分配量之差=参加分配的份数应特别注意奥数中的植树问题1、非封闭线路上的植树问题,主要可分为以下三种情形:⑴如果在非封闭线路的两端都要植树, 那么:全长=株距×( 株数-1)株距=全长÷( 株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树, 另一端不要植树, 那么:株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树, 那么株数=段数-1=全长÷株距- 1全长=株距×( 株数+1)株距=全长÷( 株数+1)2、封闭线路上的植树问题株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数奥数中的常用数据及规律1、圆周率常取数据3.14 ×1=3.14 3.14 ×2=6.28 3.14 ×3=9.423.14 ×4=12.56 3.14 ×5=15.7 3.15 ×6=18.843.14 ×7=21.98 3.14 ×8=25.12 3.14 ×9=28.262、常用特殊数的乘积25×3=75 25×4=100 25×8=200 125 ×3=375125×4=500 125×8=1000 625×16=10000 37 ×3=1113、常用平方数112=121 12 2=144 13 2=169 14 2=196 15 2=225162=256 17 2=289 18 2=324 19 2=361 10 2=100202=400 30 2=900 40 2=1600 50 2=2500 60 2=36007702=4900 80 2=6400 15 2=225 25 2=625 35 2=1225452=2025 55 2=3025 65 2=4225 75 2=5625 85 2=72254、关于常用分数与小数的互化1/2=0.5 4=0.25 3/4=0.75 1/5=0.2 2/5=0.4 3/5=0.64/5=0.8 1/8=0.125 3/8=0.375 5/8=0.625 7/8=0.8751/20=0.05 3/20=0.15 7/20=0.35 9/20=0.45 11/20=0.551/25=0.04 2/25=0.08 3/25=0.12 4/25=0.16 6/25=0.245、常用立方数13=1 2 3=8 3 3=27 4 3=64 5 3=12563=216 7 3=343 8 3=512 9 3=729小学数学应掌握的基本概念、数理规律及应用第一章数和数的运算一、概念(一)整数1 整数的意义:自然数和0 都是整数。

小升初数学常识汇总

小升初数学常识汇总

小升初数学常识汇总一、整数运算* 加法:两个正整数相加,结果为正整数;两个负整数相加,结果为负整数;一个正整数与一个负整数相加,结果的符号由绝对值较大的数决定。

* 减法:减去一个整数等于加上它的相反数。

* 乘法:两个正整数相乘,结果为正整数;两个负整数相乘,结果为正整数;一个正整数与一个负整数相乘,结果为负整数。

* 除法:被除数除以除数,商是结果,余数是除法运算后剩余的数。

二、分数运算* 加法:通分后,分子相加,分母保持不变。

* 减法:通分后,分子相减,分母保持不变。

* 乘法:分子相乘,分母相乘。

* 除法:将除法转换为乘法,将除数的倒数乘以被除数。

* 约分:将分数化简为最简形式,将分子和分母的最大公约数约掉。

三、小数运算* 加法:整数部分和小数部分分别相加。

* 减法:整数部分和小数部分分别相减。

* 乘法:小数部分相乘,整数部分分别相乘后相加,保留相应的小数位数。

* 除法:将除数移到小数点后的位置,再将被除数移到小数点后的位置,进行相除,保留相应的小数位数。

四、面积和周长* 面积:矩形的面积等于长乘以宽,三角形的面积等于底边乘以高再除以2,圆的面积等于半径的平方乘以π。

* 周长:矩形的周长等于长和宽的两倍之和,三角形的周长等于三条边的和,圆的周长等于直径乘以π。

五、几何图形* 点:没有长度、宽度和厚度的位置。

* 线段:由两个端点确定的一段连续的直线。

* 直线:由无数个点连成的轨迹。

* 射线:起始于一个点,经过另一个点。

* 水平线:横向的直线。

* 垂直线:纵向的直线。

* 平行线:永不相交的直线。

* 垂线:与另一直线相交成直角的直线。

六、图形的对称性* 线对称:图形分别围绕线对称轴对称。

* 点对称:图形围绕一个点对称,对应部分相互重叠。

七、量的换算* 长度:1米(m)= 10分米(dm)= 100厘米(cm)= 1000毫米(mm)= 微米(μm)= 纳米(nm)。

* 重量:1千克(kg)= 1000克(g)= 毫克(mg)。

小升初数学总复习总归纳

小升初数学总复习总归纳

小升初数学总复习总归纳
一、整数
1.整数的概念和性质
2.整数的四则运算
3.整数的乘方运算
二、分数
1.分数的概念和性质
2.分数的四则运算
3.分数的化简与扩展
4.分数与整数的相互转化
三、小数
1.小数的概念和性质
2.小数的四则运算
3.小数的百分数表示
4.小数与分数的相互转化
四、代数式
1.代数式的概念和性质
2.代数式的加减运算
3.代数式的乘法运算
4.代数式的分配律和因式分解
5.代数式的约分和扩展
五、方程
1.一元一次方程的概念
2.一元一次方程的解法
3.解一元一次方程的应用题
六、比例与相似
1.比例的概念和性质
2.比例的四则运算
3.物品购销、平均分配、比例尺等应用题
4.图形的比例尺和相似比
七、图形的基本性质
1.长方形、正方形、三角形、圆的边长、面积和周长的计算
2.平行四边形的性质和面积计算
3.立体图形的表面积和体积计算
八、统计与概率
1.统计图的读取和制作
2.概率的概念和计算
九、几何变换
1.平移、旋转、对称和放缩的概念和性质
2.平移、旋转、对称和放缩的操作和计算
十、分析与应用
1.数列的概念和性质
2.数列的四则运算和通项公式
3.函数的概念和性质
4.一次函数和二次函数的图像和性质
5.极大极小值和最值问题。

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小学数学总复习知识点归纳
一、常用的数量关系式
1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数
2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数
3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度
4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价
5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率
6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数
7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数
8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数
9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数
二、小学数学图形计算公式
1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长)
周长=边长×4 C=4a
面积=边长×边长S=a×a
2、正方体(V:体积a:棱长)
表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6
体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a
3、长方形(C:周长 S:面积 a:边长)
周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)
面积=长×宽S=ab
4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高V=abh
5、三角形(s:面积 a:底 h:高)
面积=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高
6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高)
面积=底×高s=ah
7、梯形(s:面积 a:上底 b:下底 h:高)
面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8、圆形(S:面积 C:周长л d=直径 r=半径)
(1)周长=直径×л=2×л×
半径C=лd=2лr
(2)面积=半径×半径×л
9、圆柱体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长)(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
10、圆锥体(v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)
体积=底面积×高÷3
11、总数÷总份数=平均数
14、相遇问题
相遇路程=速度和×相遇时间
相遇时间=相遇路程÷速度和
速度和=相遇路程÷相遇时间。

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