学习部考核制度
校学生会学习部干事考核制度
学生会学习部干事考核制度为了加强校学生会学习部的系统化管理，促进各项工作和活动的开展、进行,使校学生会学习部在工作和管理中正规化,系统化,特制定本考核制度。
（一)考核对象学习部全体干事（二）考核标准Ａ、会议出勤（占2０分）由校学生会组织召开的各项会议和学习部的各项例会,所有成员必须准时参加,不得缺席。
如遇特殊情况,应提前向所分管的部长请假。
出现以下情况扣取相应分数。
B、常规工作（占1０分）1、部门所有成员应做好每次会议的记录。
部长会对所有干事的会议记录进行不定期抽查。
发现会议记录未做者每次扣２分，记录不详者每次扣1分。
２、部门要求上交的资料应按时上交。
资料包括个人总结，个人课表，以及要求完成的汇总表。
C、考勤（占25分）1、考勤有虚报、作假情节者，一次扣5分。
２、做汇总表不认真，经分管部长找出三个以上错误时,一次扣1分。
D、活动参与（占25分）1、未参加校学生会要求参与的大型活动一次扣2分。
２、学习部举办活动没有认真组织参与的,活动期间有偷懒者一次扣2分。
Ｅ、其它（占20分)手机应在学生会工作期间(即每天8：３0-23:00时间段内）保持畅通,电话号码如有变更,应尽快告知信息组做出更正。
停关机或无人接听 1-６小时扣0.5分6-24小时扣１分1天以上扣2分手机号码变更后２天内未告知信息组扣1分F、附加分细则1、，获得校级荣誉加2分，获得省级荣誉加5分,获得国家级荣誉加１0分。
２、在担任干事期间,没有挂科者加1分,期末平均绩点在３.０以上者加2分。
３、受到团委老师或学生会主席团成员表扬者一次加1分。
4、平时工作努力得到部长或副部长表扬加相应分数。
考核总成绩公式：Ａ+B＋C＋D＋E+ F （三)考核方式所有考核工作由督导组执行督察组构成组长孔佑副组长郝鹏飞、靳梦丹(四)奖励制度１、第一学期按得分排名情况取前3名给予学年考核成绩中加分奖励。
第一名加3分，第二名２分，第三名１分。
2、学年末按学年成绩排名评定“优秀干事”称号,并给予相应其它奖励。
学习部考评细则
成都市新都职业技术学校学生会学习部考评细则第一章总则为加强对教室规范工作的管理及正常的教育教学，给广大师生提供温馨的学习环境，保持教室的环境卫生，特制定本细则，根据本细则所加、扣分数将计入班级常规考评。
第二章教室规范考核1.上课期间（室内、室外、实训、劳动服务）教室都应保持整洁规范、整齐，书本摆放要统一，室外课（包括中午、下午放学后、晚自习后）黑板未刷扣0.2分/次，门窗未关扣0.2分/次，电源（包括灯、电视、饮水机等用电器）未关扣0.2分/次，。
2.桌面摆放凌乱扣0.1分/个，抽屉内摆放不整齐、有垃圾扣0.1分/个;若整体凌乱，则教室扣0.2分/次。
3.教室严禁充电，严禁使用吹风机、电夹板，发现一律没收，使用电器扣0.5分/个。
4.教室窗台严禁摆放水瓶、杯子等一切杂物，发现有摆放杂物的一律扣0.2分/次。
5.讲桌桌面及讲桌内物品要摆放有序，整齐划一，讲桌不能有任何垃圾，否则扣0.2分/次。
6.流动红旗要挂在教室前门玻璃上，正面朝外，保持干净、完好，否则扣0.2分/次。
7.学生会将按上课时间在校门口进行考勤。
（迟到以第二次铃声为限，迟到扣0.2分/人。
）8.晚自习后，保险校应特殊原因必须留人协助学生干部检查教室规范，如教室内无人且大门紧锁按拒检处理扣0.5分/次，若教室无人但大门敞开，则扣0.2分/次。
9、晚自习后教室规范按前面所列条款执行。
第三章教室规范抽查1、政教处所有工作人员和学生干部将不定期、定期对各班教室规范进行抽查，抽查时间（早训、行知课、两操、中午、下午放学后、晚自习后、课间休息期间、上课期间、上机、体育课、实训课、周五下午放学期间）。
2、政教处每周对教室规范进行抽查，发现问题及时处理，同时将严格按以上考评细则扣分。
第四章学习委员职责1、学习委员应在每周星期五下午第二节上课前将本班下周负责教室规范同学名单交学习部，以备下周检查之用，同时将本班关于教学的四张表交学习部。
未交扣0.5分/次（星期五下午放学后为未交），迟交扣0.2分/次（星期五下午第二节上课后为迟交）。
学校学习部考核制度范文（3篇）
学校学习部考核制度范文一、考核制度的背景和目的：为了促进学生的学习素质提高，建设一支高素质的学生队伍，本学校特制定了学校学习部考核制度。
该制度旨在对学生的学习情况进行全面、公正的评估，并通过考核结果激励优秀学生，引导薄弱学生进行努力提高。
二、考核对象和范围：本考核制度的对象为全体在校学生，考核范围包括学生的学习成绩、课堂表现、作业完成情况、参与学习部活动等。
三、考核指标和权重：1. 学习成绩（权重：40%）学习成绩是衡量学生学习能力和知识掌握程度的重要指标。
学习成绩考核以期中考试、期末考试、平时成绩等为主要依据，其权重为40%。
2. 课堂表现（权重：30%）学生在课堂上的积极参与和表现直接反映了学生的学习态度和学习效果。
因此，课堂表现也是考核的重要指标之一，其权重为30%。
3. 作业完成情况（权重：20%）作业是学生巩固学习内容、培养学习习惯的重要途径。
学生按时、认真完成作业，不仅可以巩固知识，还能培养学生的自主学习能力。
作业完成情况的权重为20%。
4. 参与学习部活动（权重：10%）学生积极参与学习部活动，可以拓宽视野、提高综合素质。
参与学习部活动对学生的学习态度和团队精神等也有较大的影响。
因此，参与学习部活动的权重为10%。
四、考核流程和方法：1. 学习成绩考核学习成绩考核主要依据学期内的各类考试成绩和平时成绩，采用百分制计分方式。
学生成绩由各科任教教师打分，并经学习部汇总核实，最终形成学生的学习成绩。
2. 课堂表现考核课堂表现考核主要依据教师的记录和评价，包括学生在课堂上的参与程度、回答问题的积极性、课后提问等方面的表现。
教师对学生的课堂表现进行评分，并根据学生表现的等级划分，最终形成学生的课堂表现得分。
3. 作业完成情况考核作业完成情况考核由各科任教教师负责，根据学生的作业完成情况进行评分。
教师将学生的作业记录和评价以及上交情况等综合考虑，最终形成学生的作业完成情况得分。
4. 参与学习部活动考核参与学习部活动考核由学习部负责。
学校学习部考核制度
学校学习部考核制度学校学习部考核制度在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的`学校学习部考核制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校学习部考核制度1为了进一步规范学习部内部管理，提高学习部成员的工作积极性和工作效率，特制定本考核制度：1、执勤人员必须配带值勤证，按时上岗，不得迟到、早退、旷勤；不配带值勤证者每次扣1分，迟到、早退每次扣2分，旷勤每次扣5分。
2、执勤时必须认真检查，不得大声喧哗、吵闹，否则每次扣2分；有故意放过违纪人员的，每放过1个违纪人员扣3分。
3、学习部成员之间禁止相互要分、给分，否则每次扣5分。
4、记录单必须按规定拿送、填写，多拿的或随意涂改的每次扣3分，不按规定时间送交的每次扣1分。
5、没收的相关物品必须随记录单同时上交，不得占为己有，否则扣责任人3分，并追回相关物品。
6、学习部组织开会等活动时，不得迟到、缺席，要做好会议记录，及时将有关要求传达给班主任；迟到扣2分，缺席、不汇报扣5分。
7、扣分累计超过20分，建议班级更换学习委员。
学校学习部考核制度2为规范学习部的检查，统一检查标准，根据《学习管理考评规定》和《关于班主任学风管理考核奖励方案》的有关规定，结合学习部检查的实际，特制定本标准。
1、迟到、间缺、早退每人次扣1分。
2、正课或自习课旷课一节每人次扣3分。
3、早读、正课、自习看课外书、听录音机、玩游戏机、说笑打闹、随便换位、睡觉或做其他违反课堂纪律的事，每人次扣1分。
4、请假有假条的每次扣0.2分；无假条的按旷课处理，每人次扣3分。
5、打预备铃后未进教室的在每人次扣1分；在走廊上说笑打闹、大声喧哗的扣3分。
6、没打下课铃，擅自下课的班级每次扣5分。
7、妨碍、刁难、顶撞学习部检查人员的，每人次扣5分。
8、其他未尽事宜，由教务处研究处理。
学习部管理考核细则赵梓君
学习部管理考核细则
1.早读前：抄作业一人次扣1分。
（该检查人员需在6:40之
前到校检查）
2.中午、下午自习：①自习秩序整体混乱扣5—10分；②自
习学习期间，说话、走动,扭头一人次扣1分（除有特殊原因，向本部部长汇报）。
学习部内部考核细则
惩罚措施：
1.若学习委员在检查过程中出现扣错分，误扣分，涉及的班
级和学生向本部部长、主席反映，经检查落实后，确定该事件属于学习委员的失误，该学习委员向该部部长递一份不少于300字的检查并扣所在班级一分。
2.若该学习委员多次被他人投诉，本部部长、主席或白延斌
老师将取消该学习委员的检查资格。
奖励措施：
1.一个月对该部成员进行一次综合考核，对没有出现工作问
题、品质问题的学习委员所在班级加1分。
2.各个学习委员在工作中及时发现问题，反应给该部部长或
主席并及时找到解决问题的方案反应给部长或主席将为班级加1分。
3.在工作中品质优秀，能力突出者成为本周优秀学习委员。
学习部考核规章制度
学习部考核规章制度一、考核目的学习部考核规章制度的目的是为了提高学习部成员的工作效率和绩效，促进学习部的发展和进步。
通过明确的考核标准和流程，激励学习部成员积极主动地履行工作职责，提高工作质量和水平。
二、考核内容1. 工作目标考核：根据学习部的发展计划和工作重点，制定具体的工作目标，并进行考核。
工作目标考核主要包括任务完成情况、质量效益、创新能力等方面。
2. 绩效考核：根据学习部成员的个人表现和工作贡献，评估其绩效水平。
绩效考核主要包括工作态度、工作能力、团队合作等方面。
3. 考勤考核：按照学习部的考勤制度进行考核，评估学习部成员的出勤情况和工作时间安排。
4. 课程学习考核：考核学习部成员在进行课程学习方面的情况，包括学习内容、学习进度、学习成果等。
三、考核方式1. 定期考核：学习部考核分为月度考核和年度考核两个阶段。
月度考核主要评估学习部成员在当月的工作情况，年度考核对学习部成员的一年工作进行全面评估。
2. 自评与上级评定相结合：学习部成员需要进行自我评估，并提交给学习部负责人进行评定。
同时，学习部负责人也会对成员进行评定。
最终，综合自评和上级评定结果确定个人的考核成绩。
3. 考核材料：学习部成员需要根据考核要求，准备相应的考核材料，包括工作报告、学习笔记、项目成果等。
这些材料将作为考核的依据。
四、考核结果与奖惩1. 考核等级：根据考核结果，学习部成员可以分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
优秀和良好等级的成员将获得相应的奖励，合格和不合格等级的成员将被要求进行改进并接受相应的辅导。
2. 奖励制度：学习部成员在获得优秀和良好等级时，将被给予相应的奖励，如表彰、奖金、晋升等。
3. 惩罚制度：学习部成员在获得不合格等级时，将被要求进行改进，并可能受到相应的惩罚，如警告、降级等。
五、考核结果的应用1. 好的考核结果可以作为学习部成员晋升的依据，对于个人发展具有重要意义。
2. 考核结果将作为学习部绩效评估的依据，对于学习部的整体发展和改进具有指导性作用。
学校学习部考核制度模版
学校学习部考核制度模版第一章总则第一条为了规范学校学习部的日常工作，提高学习部成员的工作效率和学习成果，制定本考核制度。
第二条本考核制度适用于学校学习部的全体成员，包括学习部部长、学习部副部长和学习部员工。
第三条本考核制度主要包括考核内容、考核方式、考核周期、考核标准和奖惩措施等内容。
第四条本考核制度由学校学习部负责人负责执行，并接受学校领导的监督。
第二章考核内容第五条学校学习部的考核内容主要包括日常工作的完成情况、参与学校学习活动的积极度、工作质量和效率等方面。
第六条日常工作的完成情况考核包括但不限于以下方面：（一）任务完成情况：根据学校学习部的工作安排，每位成员需要按时、按量完成各项工作任务。
（二）工作态度：每位成员应具备积极的工作态度，热心为学校学习部的发展服务。
（三）沟通协作能力：每位成员应具备良好的沟通协作能力，能够与其他成员进行有效的沟通和合作。
（四）创新能力：每位成员应具备一定的创新能力，能够积极研究和推进学习部工作的改进和创新。
第七条参与学校学习活动的积极度考核包括但不限于以下方面：（一）主动参与：每位成员应主动参与学习部组织的各项学习活动。
（二）积极反馈：每位成员应积极参与学习活动的讨论和反馈，为学习部提供有效的意见和建议。
（三）学习成果：每位成员应通过学习活动的参与，获得一定的学习成果，并能够分享和传递给其他成员。
第八条工作质量和效率考核包括但不限于以下方面：（一）工作质量：每位成员完成的工作应达到一定的质量要求，确保不出现明显的错误和疏漏。
（二）工作效率：每位成员应根据工作的紧急程度合理安排工作时间，并按时完成工作。
第三章考核方式第九条学校学习部的考核方式主要包括自评、互评和上级评定。
第十条自评是每位成员对自己的工作进行总结和评定，需详细列举个人工作成果和不足之处，并提出改进方案。
第十一条互评是成员之间对彼此工作进行评价，需客观、公正地评价，不能个人攻击或恶意评价。
第十二条上级评定是学校学习部负责人对成员工作的评定，需根据成员的工作表现和实际情况进行评定，并及时给予反馈。
学校学习部考核制度
学校学习部考核制度是一项重要的管理措施，旨在提高学生的学习效果和学习动力，促进学生全面发展。
考核制度的设计和实施对于学校的教育教学工作至关重要。
下面将从考核的目的、内容、方式和意义几个方面进行分析和探讨。
首先，学校学习部考核制度的目的是明确学生的学习目标，激发学生的学习动力。
通过设定明确的学习目标，可以帮助学生更好地明确自己的学习方向，有针对性地制定学习计划。
同时，考核制度可以对学生的学习情况进行全面评估，及时反馈学生的学习进展，激发学生的学习动力和积极性。
其次，学校学习部考核制度的内容包括学习成绩、学习态度和学习能力等方面。
学习成绩是对学生学习成果的评价，可以直观地反映学生在各个学科的掌握程度。
学习态度包括学生对学习的态度和态度的表现，如是否积极主动、是否独立思考等。
学习能力是指学生的学习方法和学习策略，包括学习的规划能力、自主学习的能力和问题解决能力等。
另外，学校学习部考核制度的方式可以有多种形式，如考试、作业、小组合作学习等。
考试是目前比较常见的一种考核方式，可以检测学生对知识的掌握和理解能力。
作业是让学生独立完成的学习任务，可以锻炼学生的自主学习能力和解决问题的能力。
小组合作学习则可以培养学生的团队合作和沟通能力。
总之，学校学习部考核制度的意义重大。
一方面，它可以提高学生的学习效果，促进学生的全面发展。
通过明确学习目标和设置评价体系，可以激发学生的学习动力，促使学生全面发展各方面的能力。
另一方面，考核制度也是教师进行教学评估的重要手段，可以检测教学效果，发现问题和不足，并及时采取措施加以改进。
最后，学校学习部考核制度应该是科学、公正和公平的。
科学的考核制度应该与教学目标相匹配，能够真实地反映学生的学习状况。
公正的考核制度应该确保每个学生都有平等的机会获得评价和提升自己的学习能力。
公平的考核制度应该遵循公开、透明的原则，让学生和家长都能够清楚了解评价标准和评价过程。
总而言之，学校学习部考核制度对于学校管理和学生学习都具有重要的意义。
学习部部门建设及部门考核制度
Central South University Of Forestry & Technology College of Studies!外国语学院分团委学生会学习部部门建设及部门考核制度部门建设1、部长以身作则。
积极发挥部门领头羊的作用，积极与部门干事沟通交流。
2、干事做事踏实认真，乐观活泼。
积极参与活动，营造上进活跃的部门气氛。
3、部门积极加强学院与其他部门和其他学院学习部的经验交流，增强本部门工作能力和做事效率。
部门考核制度分为部门纪律和奖惩制度两部分。
一、部门纪律：1例会纪律（1）、部门例会不得无故缺勤迟到，迟到扣2分，缺勤扣4分！（如有特殊情况需要向部长请假，得到批准后方可迟到或者缺席。
）（2）、例会期间手机一律关机或者调为震动，不得交头接耳或大声喧哗扰乱会议秩序。
（违者扣2-5分）（3）、会议期间做好会议记录。
部门会定时抽查干事的例会记录，对于会议记录认真与否给与评价并给予奖惩。
（没有记录或者记录很差者扣2-5分）2、奖惩制度（1）、早晚自习检查。
公平公正，铁面无私。
如有发现徇私舞弊者严惩不贷，表现优秀者加2-5分。
（2）、部门活动策划及总结。
对于部门举行的活动策划有创意新意和总结优秀的小组和个人加2-5分。
（3）、部门内部活动。
每次活动有部门干事负责策划，对当次活动的顺利开展做出积极贡献小组和个人加2-5分。
（4）、学院及学校活动。
对于积极参与学院及学校活动及对学院和学校活动顺利开展做出贡献的小组和个人加3-5分。
（5）、部门之星及先进个人。
学习部每月会评出一名每月之星和两名先进个人。
对于获得者给予加5分和象征性的物质奖励。
外国语学院分团委为学生会学习部快乐学习昂扬向上——中南林业科技大学外国语学院分团委学生会学习部。
学校学习部考核制度
学校学习部考核制度
是学校制定的一套考核规则和程序，用于评估学校学习部的工作质量和学生成绩。
这个制度的目的是鼓励学生努力学习，提高学业成绩，并评估教师的教学效果。
学校学习部考核制度通常包括以下内容：
1. 学分制度：学生根据学习成绩获得一定的学分，通过累积学分来评估学生的学业水平。
2. 考试评分：学生参加期末考试或其他考试，根据考试成绩进行评分。
3. 作业完成情况：学生按时完成作业，评估作业的质量和递交情况。
4. 平时表现：评估学生的课堂表现、积极参与讨论、课后作业完成情况等。
5. 学科竞赛和奖项评定：对学生在学科竞赛中获得的成绩和荣誉进行评定。
6. 教师评估：评估学习部教师的教学质量和学生满意度，包括教学方法、教学效果等。
通过这些评估方式，学校可以了解学生的学习情况，评估学生的学业成绩和学习进步，以及评估教师的教学效果。
学校学习部考核制度的实施有助于激励学生努力学习，促进教育教学质量的提高。
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学习部考核条例
重庆工业职业技术学院院学习部对系部考核制度总则：为更好地促进学习部的工作，实现学习部内部管理的规范化、制度化，调动各系部的工作积极性，结合我们部门的实际，制定出本制度。
我们将准守“公平、公开、公正”的工作原则，对各系的考核。
本考核制度满分为10分，每个系的基础分为9分，每月的考核将在此基础上进行加减。
一、例会（2分）每月固定举行例会两次，在双周的周二晚6点举行。
1、如有系部缺席者每次扣1分；2、例会迟到、早退者每次扣0.5分;3、在会议开始15分钟后到会者一律算作缺席，扣1分；4、如有临时会议有缺席、迟到、早退将纳入工作情况进行考核，有缺勤、迟到、早退的每次扣0.5分。
5、如有特殊情况不能到会者，要提前一天给会议负责人请假，并且要找人代替，请假的不用扣分。
二、晚自习签到(2分)每周一到周四晚自习各系学习部都要派人员对各个系的晚自习情况检查，并且要在7：00之前到学习部指定地点进行签到；1、每月有2天没签到的者扣除晚自习考核的全部分；2、没迟签一次者扣0.5分，直至扣完该项分为止。
三、晚自习情况（2分）1、院学习部将在每月的任意两天抽取各系的总体出勤率进行排名，根据排名进行打分。
第一、二的得2分，第三、四的得1.5分，第五、六得1分，第七的得0.5分；2、如发现该系学习部工作人员在检查晚自习时态度不端正，在过道大声喧哗的，则该系排名将降一个等次；四、工作情况（4分）1、如每月的总结、周报表、文明班级报表、计划书等交得及时无误，其他情况无差错的则该项为满分。
（总结和文明班级体在每月27日上午10点钟以前交到院学习部办公室，周报表在单周的周一早上10点钟以前交。
）2、如在本月内有系部自主搞活动，把材料交到院学习部的每次活动加1分。
此制度如有不完善的将由院学习部召开部门大会共同商量决定，此制度最终解释全归院学习部。
重庆工业职业技术学院院学习部（制）二零一一年九月。
学习部考核制度!
学习部考核制度!学习部考核制度!一、部长部分（一）部长责任：1.营造部门内部和-谐工作环境，规避不正当竞争2.制定部门发展战略，合理明确分工3.全面负责各类本部门活动，将问题责任追究到人4.充分保证本部门独立，适当带领本部门成员协调其它部门工作5.充分挖掘各部员工作潜能，并指导部员学习7.其它应主动承担的一些责任（二）责任追究办法1.不能协调部门工作关系，造成诸多矛盾，部门不正当竞争异常激烈，干事积极性异常下降，问题一经证实，部长三日内进行书面检讨且不得不少于1000字，并存档，部长不做检讨，干事有权上报主席部追究其责任直至开除2.对部门的发展方向把握不明，战略制定上与团委、学工办、教务处计划大相径庭，与同学们的服务需求产生背离，且分工混乱，活动信手拈来，致使工作效率低下，问题一经证实，部长三日内进行书面检讨且不得不少于2000字，并存档，部长不做检讨，干事有权上报主席部追究其责任，直至开除3.部长对待活动上马马虎虎，不能全面考虑问题，致使组织环节欠紧凑，有极明显的“丢场”现象，问题一经证实，部长三日内进行书面检讨且不得不少于1000字，并存档，部长不做检讨者，干事有权上报主席部追究其责任4.部长无能，使本部门造绑架，过多的参与到与本部门职能无关的活动中，使本部门元气大伤，问题一经证实，部长三日内进行书面检讨且不得不少于1000字，并存档，部长不做检讨者，干事有权上报主席部追究其责任，直至开除5.对本部门人员培养不到位，人才发掘迟滞，部门学习成绩相对较差，部长没有开展有效的辅助性教育培养工作，在部门会议上进行检讨，并存档6.没有带头遵守各类国家法律法规，学生管理办法，不能以身作则，干事应主动上报领导老师及相关部门追究其多方责任，视情节加以判断直至开除二、干事部分（一）干事责任1.富有创造性的在部门职责框架下进行工作2.大胆提出问题，有效监督部长责任的担当情况3.认真学习，自觉抵制一些极端不良行为4.带动我系同学全面参与部门活动5.广泛收集各种有价值意见，促进本部门发展6.勇于承认错误，主动担当应有责任7.遵守学院各项规章制度以及宪法法律法规，做好学生楷模（二）责任追究办法1.创造性活动表现异常，工作游离于部门职责框架，部长找其谈话，劝其改进，执意不改或无理取闹的，部长有权召开部门会议，对其停职，并上报有关材料2.问题提出不合时宜，或根本没有问题意见，对部长有意逢迎，部长找其谈话，劝其改进，执意不改或无理取闹的，部长有权召开部门会议对其问题讨论，并制定相关处罚措施3.学习不认真，成绩较差，恶习累累，部长有权劝其退出，执意不退的，部长有权向向分团委、学生科上报材料，，经上级批准后将其开除4.感染力有限，不能有效的带动周围的同学参与到活动中来，怨言大，组织能力差，干事应主动申退，如果执意不退的，部长再次对其进行劝退，劝退无效的，部长可上报材料到分团委、学工办，经上级批准后将其开除5.不够合理协助部长开展部门工作，或在重大问题上处理有较大失误，整改异常困难，并屡次给部门活动带来灾难的，干事应主动申退，部长也有权直接对其停职，如果执意不退，部长有权上报材料到分团委、学生科，经上级批准后将其开除6. 对部门发展毫无建树，不能够针对部门现实存在的问题提出富有建设性的意见，讨论发言一片非议，应主动找部长谈话，并写不少于800字的检讨，并存档，执意不写的，召开部门会议，对其问题进行讨论，制定相关的处理办法7. 在责任面前一味承担，卖直；部长有权对其劝退或停职，并不做任何解释，如果还是一味对责任逃避，推三阻四，答非所问，或死要面子，部长有权对其劝退，执意不肯的可上报材料到分团委、学生科，经上级批准后将其开除8. 有违反法律法规、校纪校规，部长有权视情节轻重召开部门会议，对其采取检讨教育，停职或劝退，直至开除学习部部门考核制度2016-04-25 15:44 | #2楼一、扣分细则1、部门例会，迟到或早退每次扣3分。
学习部考勤制度
学习部考勤制度
一、目的与原则
本考勤制度的目的在于确保学生能够充分利用学习时间，减少无故缺勤，提高学习效率。
我们坚持公正客观的原则，对每位学生的出勤情况进行记录和评价，以便及时发现并解决可能存在的学习问题。
二、考勤规定
1. 学生应在每节课开始前到达教室，并在教师的指导下签到。
2. 学生因病、事假等原因无法按时到校，应提前向班主任或相关教师请假，并获得批准。
3. 迟到或早退的学生需在当日内补交书面说明，连续三次迟到或早退将被视为一次旷课。
4. 无故缺勤将被视为旷课，旷课三次以上将通知家长，并可能影响学生的期末评定。
三、考勤记录
1. 教师或学习部指定人员负责每日的考勤记录工作，确保数据的准确性。
2. 考勤记录包括学生姓名、日期、签到时间、签退时间以及缺勤原因等。
3. 考勤记录每周汇总一次，作为评估学生出勤情况的依据。
四、奖惩机制
1. 对于全勤的学生，学习部将给予表扬，并在适当时候给予奖励。
2. 对于屡次迟到、早退或旷课的学生，学习部将采取必要的教育和纪律措施。
3. 对于因特殊原因缺勤的学生，学习部将提供相应的补课或辅导服务，以减少学习损失。
五、家长合作
1. 学习部将定期向家长通报学生的出勤情况，以便家长了解并协助学生的学习。
2. 家长应鼓励孩子遵守学校的考勤规定，并对孩子的学习态度负责。
3. 家校双方应共同努力，为学生创造一个良好的学习环境。
六、制度修订
本考勤制度将根据实际运行情况进行定期评估和修订，以确保其有效性和适应性。
总结：。
学校学习部考核制度模版
学校学习部考核制度模版一、考核目的本考核制度旨在为学校学习部建立科学的考核机制，全面评估学习部的工作表现和成效，促进学习部各项工作的高效运行，提高学校学习环境和学习质量。
二、考核内容1. 学习部工作目标考核1.1 学习部的工作目标应明确、具体、可量化，以确保工作任务的完成情况能够准确评估。
1.2 学习部的工作目标应与学校整体发展目标相契合，确保学习部的工作能够为学校整体发展做出积极贡献。
2. 学习资源管理考核2.1 学习部应合理管理和利用学习资源，包括教室、图书馆、实验室等，以满足师生学习需求。
2.2 学习部应保障学生的学习资源平等使用，并通过管理和维护等工作，保持资源的良好状态。
3. 学习支持服务考核3.1 学习部应提供学生学习支持服务，包括学习辅导、学习指导、学科竞赛等，帮助学生提高学习效果和学习成绩。
3.2 学习部应建立学习档案和个案分析制度，对学生的学习情况进行跟踪和评估，制定个性化的学习计划和指导方案。
4. 学习成果评估考核4.1 学习部应定期评估学生的学习成果，包括考试成绩、学科竞赛成绩等，以了解学生的学习水平和进步情况。
4.2 学习部应分析学生成绩和成果，发现问题并提出改进措施，以提高整体学习质量和成绩。
5. 学习部工作创新考核5.1 学习部应鼓励和支持教师进行教学方法和手段的创新，提高教学效果和学生的学习兴趣。
5.2 学习部应建立教师交流学习的平台，促进教师之间的合作和共享，推动教学改革和创新发展。
三、考核方式1. 定性考核定性考核主要通过对学习部工作目标的完成情况、学习资源管理和学习支持服务的质量评估，以及学习部工作创新情况的鉴定等方式进行。
2. 定量考核定量考核主要通过对学习部工作目标的完成情况、学习成果评估结果等进行量化分析，以数据和指标为基础对学习部的工作进行评估。
四、考核周期考核周期为一学年，按学年度划分，以确保对学习部一年的工作进行综合评估。
五、考核结果及奖惩机制1. 考核结果将以绩效评定的形式进行，评定结果将根据学习部的工作目标完成情况、学习资源管理和学习支持服务的质量评估、学习成果评估等指标进行综合评估得出。
学习部考核细则
学习部考核细则学习部考核细则为了进一步贯彻落实关于优秀系学生会的评选工作，加强对各系学习部的考核，院学习部特此制定出关于对各系学习部的考核细则，以此来明确、规范对各系学习部的考核标准，并借此加强院系学习部的合作交流，促进院系学习部及学生会共同进步。
一、常规工作完成（2.5分）1. 例会出勤考核。
若无故缺勤，减0.1分；请假或代到减0.05分。
2. 关于配合学生信息反馈工作、图书馆管理工作。
若不配合或不能完成，减0.2分。
3. 各项资料的上交，包括学期计划、学期总结，活动策划等。
若不上交，减0.2分；上交不及时，减0.05分。
另外根据上交材料的质量等具体情况，亦可适当加分，但不超过0.1分。
二、活动成绩考核（2.5分）1. 关于组织开展演讲比赛，辩论赛，征文比赛，学风建设等活动。
若活动宣传到位、认真组织报名，保证每学期活动的数量及规模，并及时与院学习部汇报情况，根据情况在平均分（0.6分）的基础上另行加0.1―0.4分。
2. 活动中具有创新理念，能体现出部门明确的发展目标，具有较强的实施性，有一定创新性等，根据情况在平均分（0.6分）的基础上可适当加0.05―0.4分。
3. 工作成绩突出，有成效，基本完成本学期计划中所列内容，根据情况在平均分（0.3分）的基础上加0.05―0.2分。
三、组织协调能力（3分）1. 部门内部制度（考勤制度、例会制度等）健全，并且有书面材料含电子版，内部工作程序化，分工明确，(院系)成员间交流合作较好，具有一定信息透明度，成员工作热情高，根据情况在平均分（0.6分）的基础上加0.05―0.4分。
2. 与各系学习部间积极配合、相互协调，主动与其它系进行交流，配合其工作的进行，根据情况在平均分（0.6分）的基础上加0.05―0.4分。
3. 配合院学习部完成做好各项工作，积极协办、参与院级活动，根据情况在平均分（0.6分）的基础上加0.05―0.4分。
四、交流生情况（1分）1.例会制度，若无故迟到或缺席，减0.1。
学生会学习部考核标准(实行)发给学生的
学生会学习部考核标准（试行）1.早读课迟到扣1分/次2.早上第一节课迟到扣1分/次3.晚自习迟到扣1分/次4..旷课扣5分/次5公共教室违纪按情节严重性扣2-10分/次6.睡觉、玩手机等扣1分/次，再次发现扣2分7.学习任务未完成视情况扣1-2分/次8.自习和早读期间上厕所扣1分/次9.看电影时违纪（吃东西，玩手机等等）发现1次扣1分，2次发现扣2分交教官处理加分制度：1.无违纪班级加10分/周2.素质教育活动、各班自行组织素质教育活动，经核实后加3-6分/次3.比活动中，集体第一名加10分、第二名加6分、第三名加3分。
4个人得奖：第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。
5.月评获得优秀学生会干事或干部的，加4分/月6.班级推荐一名合格的学生会干部、小教官，加2分/人/次学生会学习部考核标准（试行）2.早读课迟到扣1分/次2.早上第一节课迟到扣1分/次3.晚自习迟到扣1分/次4..旷课扣5分/次5公共教室违纪按情节严重性扣2-10分/次6.睡觉、玩手机等扣1分/次，再次发现扣2分7.学习任务未完成视情况扣1-2分/次8.自习和早读期间上厕所扣1分/次9.看电影时违纪（吃东西，玩手机等等）发现1次扣1分，2次发现扣2分交教官处理加分制度：2.无违纪班级加10分/周2.素质教育活动、各班自行组织素质教育活动，经核实后加3-6分/次3.比活动中，集体第一名加10分、第二名加6分、第三名加3分。
4个人得奖：第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。
5.月评获得优秀学生会干事或干部的，加4分/月6.班级推荐一名合格的学生会干部、小教官，加2分/人/次1。
学习部考核
计算机系分团委学生会学习部干事试用考核评分标准为更好的的完成学生干部考核工作，使学生干部的管理工作进一步科学化、制度化、规范化，特制定以下平分细则；一、考核实行等级制，分优秀、良好、合格、不合格四个等级。
满分为100分，经考核成绩在85分以上为优秀，60分以上为及格。
二、考核内容：按学生干部现任职务所应具备的条件从思想品德、工作能力、工作态度、协调能力四大方面进行考核。
（一）、思想品德方面有着良好的人生观、价值观，遵守国家法律及学校的各项规章制度，组织纪律观念强，有团结协作意识，关心和维护广大同学的利益，全心全意为同学服务。
有奉献精神。
（10分）（二）、工作能力方面1、能够保质保量的完成分配的任务（10分）2、热爱本职工作，有较强的工作能力和责任心。
（10分）3、钻研本部业务，有朝气，有干劲，工作积极主动、不挑三拣四。
（15分）4、具有全局观念，在工作中能够很好的协调部门间，学生干部之间的关系，不存在闹不团结、互相拆台。
使工作不能顺利开展或使广大集体利益受到伤害。
（5分）(三)、工作态度（25分）1、在工作能能够提出自己的见解，勇于思考（5分）2、对于他人提出的批评能够坦然接受，并应于改正。
（5分）3、不能无故迟到或不到，有事情需提前请假，无故迟到三次按一次缺席算。
（15分）1、无故无迟到、早退及缺席情况1次（5分）2、无故无迟到、早退及缺席情况2次（10分）3、无故无迟到、早退及缺席情况3次以上（0分）（四）、协调能力（25分）1、能够处理好学习与工作时间的安排（7分）2、能够与部门其他成员相处融洽（9分）3、能够处理好与其他部门成员的关系，学会合作（9分）。
学习部考核制度
学习部评优考核制度为了加强土木系学生会学习部的系统化管理，促进各项工作和活动的开展、进行，使土木系学生会学习部在工作和管理中正规化，系统化，特制定本考核制度。
（一）、考核对象：土木工程系学生会学习部全体干事（二）、考核办法：1.奖励细则:(1)积极参与院系组织的活动一次加1分，依获奖情况可加2-4分。
(2)奖学金获得者依获奖情况可加2-6分。
(3)获系级卫生评比奖励每次可加1分，获院级以上卫生评比奖励每次可加3分。
(4)通过4级、可加2分，通过6级、可加4分。
通过计算机类相关考试可加2-4分。
(5)有创新性工作建议，并得到讨论通过每次可加2分。
(6)学期期末考试专业前十名者加1分，进步最快者加1分,不重复加分。
(7)参与节目演出并积极表现的加3分(8)2.惩罚细则:(1)例会无故缺席一次扣3分，迟到一次扣1分，早退一次扣1分。
(2)开会时有不文明行为，如吸烟、玩手机等等，扣一分。
(3)因个人原因导致工作任务未完成一次扣3分，导致部门活动出现重大失误一次扣8分。
(4)大型活动不参加、不配合者一次扣3分。
(5)相关工作不佩戴工作证件2次以上，一次扣1分。
(6)有作弊、打架等恶劣行为一次扣4分。
(7)一门不合格扣2分，重修一门扣4分。
（三）、考核形式：每学期考核一次, 实行奖惩并行制度，基础分75，满分100 （四）、考核负责：学习部部长级干部（五）考核结果:考核结果将于下一学期第一个星期进行统计，然后备案。
考核结果部里进行公布。
若有异议，请于公布后3日内提出，过期不予受理。
土木工程系学生会学习部2012年3月7号。
学校学习部考核制度范文
学校学习部考核制度范文一、考核目的及依据1. 考核目的学校学习部考核制度的目的在于建立合理的考核标准和管理规范，确保学校学习部门的工作质量和效率，促进学生学习成绩的提升，推动学校整体教育质量的提高。
2. 考核依据学校学习部的考核工作将根据以下依据进行：•《中华人民共和国教育法》及其相关法规文件；•学校有关学习部门的教育教学方针和政策；•学校学习部门的职责、任务和目标；•学校学习部门的工作计划和年度工作目标；•其他相关文件和要求。
二、考核范围和对象1. 考核范围学校学习部门的考核范围涉及以下方面：•学习部门的组织架构、人员配置和资源配备；•学习部门的工作计划和年度工作目标的实施情况；•学习部门的教学管理、课程设置和教学质量；•学习部门的师资队伍建设和培训工作；•学习部门的学生成绩管理和学生评价；•学习部门的课程管理、教材选用和课堂教学；•学习部门的学习资源建设和管理；•学习部门的学习氛围和学生参与；•学习部门的学生培养方案和学习指导。
2. 考核对象学校学习部门的考核对象包括以下人员：•学习部门的负责人；•学习部门的教师和教辅人员；•学习部门的学生。
三、考核标准和管理规范1. 考核标准学校学习部门的考核标准将根据不同的职责和工作任务设定，具体如下：(1) 学习部门负责人考核标准•确保学习部门的工作计划和年度工作目标的制定和实施；•组织和指导学习部门的教育教学工作；•健全学习部门的管理机制和工作流程；•加强教师队伍建设和培训；•提升学习部门的教学质量和学生综合素质。
(2) 学习部门教师考核标准•课程教学内容和方法的设计与实施；•学生学习进展和个性化指导；•学生学习情况的跟踪和评价；•教学资源的开发和利用效果；•学科竞赛和学术研究成果。
(3) 学习部门学生考核标准•学生的学习态度和行为规范；•学生的学习进步和成绩提升；•学生的学习参与度和学业压力；•学生的个性发展和综合素质评价。
2. 管理规范学校学习部门的考核管理将遵循以下规范：(1) 考核周期学校学习部门的考核将按照学年为周期进行，每学年进行一次全年综合考核，同时可以根据需要进行阶段性考核。
2023年学校学习部考核制度
2023年学校学习部考核制度一、背景介绍教育是国家的根本，学校学习部作为教育的重要组成部分，承载着培养学生综合素质和提高学习成绩的重要任务。
为了更好地促进学生的学习成绩和学习习惯的提高，2023年学校学习部改革了考核制度，致力于激励学生的主动学习和全面发展。
二、考核目标学校学习部考核制度的目标是激励学生的学习热情和自主学习，推动学生全面发展。
具体目标包括：1. 提高学生的学习成绩，培养学生的学习能力和学术素养；2. 培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学习的自主性；3. 扩大学生的知识面和技能，鼓励学生参与综合活动和实践。
三、考核内容学校学习部考核制度的内容主要包括学习成绩考核和学习习惯考核。
1. 学习成绩考核学习成绩考核是学校学习部考核制度的核心。
按照综合成绩考核的原则，学生的学习成绩将综合考虑学科成绩、作业完成情况、考试成绩等因素。
具体考核包括：（1）学科成绩：学生的学科成绩将作为一个重要的评价指标，教师将根据学生在各个学科的学习情况进行评估。
（2）作业完成情况：学生的作业完成情况将作为考核的重要依据。
包括作业的完成质量和主动性。
（3）考试成绩：学生的考试成绩将作为一个参考指标，但不是唯一的评判标准。
2. 学习习惯考核学习习惯考核是为了培养学生良好的学习习惯和学习方法。
学生的学习习惯将综合考虑作业的及时、认真、质量等方面。
具体考核包括：（1）作业的及时性：学生按时完成作业的情况将作为一个评价标准，鼓励学生养成良好的时间管理能力。
（2）作业的认真性：学生完成作业的质量将作为考核的重要指标，鼓励学生注重作业内容的准确和完整。
（3）学习方法：学生运用的学习方法将综合考虑，鼓励学生发展学习技能和自主学习能力。
四、考核标准学校学习部考核制度将根据学生的不同年级和学科设置相应的考核标准，灵活应用不同的评价方式和评价方法。
1. 学业成绩考核标准学业成绩考核标准将根据学生所在年级和不同学科的教学目标设定。
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设计艺术学院日常及晚自习查课管
理实施细则
为加强我院同学的学习风气，有更好的精神面貌进行学习与生活，本学期加强日常及晚自习检查，并严格按照学校相关规定，对旷课的同学给予通报批评，对旷课次数达到学校规定的节数，给予记过或是开除。
具体细则如下：
1.日常查课：请假1-2节找任课老师，请假1-2天找班主任签字并找学
办主任晏老师盖章,，请假3天找熊书记签字，请假3天以上找院长签
字。
并把假条给学委以防查错和方便学习部查课。
2.旷课一次给予通报批评，迟到2次按一次旷课。
3.晚自习请假一次找班导开假条，如果没找班导请假，学委又说请假的，
给予学委批评，并给与学委警告，再有一次对学委给与通报。
晚自习
超过2次请假的找晏老师请假。
4.假条规定：请假1-2节的，必须在学习部查课时找老师提前请好，否
则不算，【原因：有的旷课同学会到下次上课找任课老师请假。
】长期
假条可以交给学习部当天查课的同学，如有生病请假不及时的，最晚
在当周内星期五晚上8点之前交到学习部，超过时间不予更改。
5.学习委员在填写表格时，旷课、请假名单姓名一定写清楚。
【原因：学
习部最后统计时，有好多名字看不清，有可能写错名字，通报错误】。
6.在查课期间，学习委员不积极配合学习部查课，给予批评，学委予以
谎报瞒报据不说明真实情况的通报学委。
7.在查课期间，每班的学习委员要在老师上课前查好人数，以便学习部
查课，不影响老师正常上课
8.晚自习如有什么活动或者其他事宜需向学习部和学委说明，并出示假
条。
本规定由设计艺术学院团总支学生会学习部代为执行与考核，学习部要对晚自习及日常查课严格考查，并将考核情况每周上报学办处。
请大家积极配合！
学习部保留所有查课原始资料，如有个人或班级对考核结果有疑问，学习部将出示原始资料以供核对。
设计艺术学院团总支学生会
学习部
2012年4月14号。