3-1.SIYB培训评估评分表
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表员工培训效果评估表1. 个人信息- 姓名：- 部门：- 职位：2. 培训课程信息- 培训名称：- 培训日期：- 培训地点：3. 培训内容评估- 请您对培训内容的全面性进行评价（1-5分，1表示非常不全面，5表示非常全面）：- 培训内容是否与工作实际相符（1-5分，1表示不相符，5表示非常相符）： - 培训内容的难易程度如何（1-5分，1表示非常难，5表示非常易）：- 培训内容的实用性如何（1-5分，1表示非常不实用，5表示非常实用）：4. 培训方式评估- 培训方式的交互性如何（1-5分，1表示非常不交互，5表示非常交互）： - 培训方式的灵活性如何（1-5分，1表示非常不灵活，5表示非常灵活）： - 培训方式的互动性如何（1-5分，1表示非常不互动，5表示非常互动）： - 培训方式的效率如何（1-5分，1表示非常低效，5表示非常高效）：5. 培训讲师评估- 培训讲师的专业知识如何（1-5分，1表示非常缺乏专业知识，5表示非常专业）：- 培训讲师的表达能力如何（1-5分，1表示非常差，5表示非常好）：- 培训讲师的亲和力如何（1-5分，1表示非常差，5表示非常好）：- 培训讲师的培训方法如何（1-5分，1表示非常不合理，5表示非常合理）：6. 培训效果评估- 培训前您对该课程的了解程度如何（1-5分，1表示非常不了解，5表示非常了解）：- 培训后您对该课程的掌握程度如何（1-5分，1表示非常不掌握，5表示非常掌握）：- 培训后您对该课程的应用能力如何（1-5分，1表示非常差，5表示非常好）： - 您认为培训对您的工作有何帮助（请填写具体内容）：7. 其他建议或意见（请填写具体内容）：请在评估完毕后将表格交给人力资源部。
感谢您的参与和反馈，您的意见将帮助我们不断提升培训质量。
培训评估表
1.您参加此次培训有何收获？
2.对于该课程，您有何改进建议?
3.您的工作中还需要哪些相关的培训？
4.您是否有关于培训的其他建议?
培训评估表
组织评估
1分
2分
3分
4分
5分
说明
1、组织部门课前准备情况
□
□
□□Βιβλιοθήκη □2、培训环境感知
□
□
□
□
□
3、教学设备满足培训需要
□
□
□
□
□
教师评估
1分
2分
3分
4分
5分
说明
1、授课条理性
□
□
□
□
□
2、表达技巧及讲授能力
□
□
□
□
□
3、与学员交流与互动的有效性
□
□
□
□
□
4、对学员问题的解答和学习的帮助
□
□
□
□
□
5、教学时间掌握与控制
□
□
□
□
□
培训内容评估
1分
2分
3分
4分
5分
说明
1、培训内容设置合理性
□
□
□
□
□
2、培训内容对工作的价值
□
□
□
□
□
3、培训内容便于学习，容易理解
□
□
□
□
□
4、培训内容重点明确，结构清晰
□
□
□
□
□
课程名称:
培训日期:
填写提示：本表为5分制量表，1分为最低，5分为最高。请用正楷详细填写此表格信息，用标注评价选择结果；并对评分为“1分”、“2分”或“3分”的项目，在“说明”栏中做具体说明，它是我们提高培训质量的重要依据。
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表
1. 培训课程名称：
2. 培训日期：
3. 培训地点：
4. 培训讲师：
5. 培训内容：
请根据以下评分标准，对员工培训效果进行评估：
1分，完全不符合预期。
2分，部分符合预期。
3分，符合预期。
4分，大部分符合预期。
5分，完全符合预期。
评估项目：
1. 培训内容的实用性：
2. 培训讲师的专业水平：
3. 培训方法的有效性：
4. 培训课程的组织安排：
5. 培训对工作能力的提升：
6. 培训对工作态度的影响：
7. 培训对团队合作的促进：
8. 培训对员工工作满意度的影响：其他建议和意见：
评估人员签名：日期：。
SIYB创业培训工具包
S I Y B创业培训工具包 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-中国创办和改善你的企业(S I Y B)项目监督与评估工具包(供SIYB教师使用)监督与评估工具帮助SIYB教师衡量SIYB培训对潜在和已经开办企业的企业家进行培训后产生的结果和影响。
1.SIYB入学登记表2.每日培训意见反馈表3.SIYB培训班评估表4.SIYB培训班活动报告5.SIYB培训班后续活动报告什么时候和怎样使用上述表格每种监督与评估工具衡量什么？SIYB入学登记表填表日期：／／教员姓名：／单位：企业效益（请指出对此信息严格保密）就业SIYB入学登记表评分指南（供数据录入使用）分数A＝好（对下列问题的答对率至少为50%）B＝一般（对答率少于一半，但多于一个问题）C＝差（对一个问题或全错）或根本没有做答2.SIYB选择程序每日培训意见反馈表日期：／／GYB培训班期末评估请回答下述有关您刚刚参加的GYBI培训班的问题。
请在最准确的表达您的感受的答案后面打勾。
每个问题只选一个答案。
1您是否认为本次研讨会包括了对您选择5培训教师是否帮助您理解了GYBI 可行的企业构思有用处的问题？手册中的各个步骤？是的，所有的问题都有用处。
□3是的.□3是的,有些问题有用处.□2是的,但是我还有一些问题.□2不是,我没有觉得有用处.□1不是.□12本次研讨会是否包括了您在研讨会举办以前6您现在是否能够运用这些方法产生包括的问题并分析企业构思而不需要进一步帮助是的,完全包括了.□3是的,肯定能做到.□3在一定程度上包括了.□2是的,但是不能完全做到.□2不是,与我过去的期望不同.□1不是,我需要进一步的帮助.□13您是否对您已经选择的企业构思有7您认为研讨会的期限合适吗把握是的,我有把握.□3期限正合适.□3我仍然没有十分把握.□2有点太短/太长.□2不是，我完全没有把握.□1实在太短/太长.□ 14您在培训班期间提出的问题得到8您认为培训班提供的教室和服务如充分讨论了吗？何是的.□3很好.□ 3有时候.□2不错.□ 2不是，一点也没有.□1挺差.□ 19请写出您对培训班的任何其他意见.谢谢.SYB培训班评估表请回答下述有关您刚刚参加的SYB培训班或讨论会的问题。
培训效果评估表
部门：姓名：对本次培训是否满意？□是 □否
1．在下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ对应项目中填入您认为合适的分数。
（评分标准：极不满意：1—3分；不满意：4—5分；普通：6—7分；满意：8—9分；十分满意：10分）
评估项目
讲师：
课程：
讲
师
具备与课程主题相关的专业能力
表达清晰流畅，有条理
使课程生动有趣，通俗易懂
鼓励学员参与、引导学员思考
课
程
主题明确,适合工作需要
内容系统，编排合理
效
用
课程有利于我改善工作态度或技能
学到的知识可运用于工作中
2．通过此次培训您感受到哪些方面的得益？
(1)
(2)
(3)
3．您对本次培训内容印象最深刻的部分是什么？
4．您认为本次培训哪些方面存在不足？有何意见或建议？
5．您希望以后得到哪些方面的培训？
注：您的意见和建议将有助于改进我们的培训工作，提高今后的培训质量。
培训效果评估表(学员用)
培训效果评估表(学员用)培训效果评估表（学员用）评估日期：_____________ 评估人：______________请根据自己参与的培训课程情况，对以下问题进行评分。
1. 培训内容请根据你对培训内容的理解程度进行评分，1分为最低分，5分为最高分。
- 对培训内容的理解程度评分：__________2. 培训教师请对培训教师的表现进行评分，1分为最低分，5分为最高分。
- 培训教师的专业水平评分：__________- 培训教师的教学方法评分：__________3. 培训方式请对培训方式进行评分，1分为最低分，5分为最高分。
- 培训方式的有效性评分：__________- 培训方式的互动性评分：__________4. 培训资源请对培训资源的提供情况进行评分，1分为最低分，5分为最高分。
- 培训资源的充实度评分：__________- 培训资源的实用性评分：__________5. 培训效果请评价培训对你的知识、技能和能力的提升效果，1分为最低分，5分为最高分。
- 培训对知识提升的效果评分：__________- 培训对技能提升的效果评分：__________- 培训对能力提升的效果评分：__________总结请根据以上评分，简单总结你对此次培训的满意度和收获。
- 你对此次培训的满意度和收获：__________提示请将上述评分以0.5为单位进行打分，例如：4.5、3、2.5。
请诚实评价，并在空白处填写你的真实感受。
谢谢你的合作！注意事项：本评估表只用于学员自评，无需署名。
您的评价将对改进培训提供重要参考，帮助我们更好地满足学员需求。
培训评估表模版
培训评估表模版一、培训信息1. 培训名称：2. 培训日期：3. 培训地点：4. 培训对象：5. 培训目的：二、培训内容评估请您根据以下评分标准，对培训内容进行评估，并在相应的选项前打√。
1. 培训内容的设计与安排a) 内容的合理性和完整性：- 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）b) 内容的实用性和针对性：- 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）c) 内容的逻辑性和连贯性：- 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）2. 培训材料的准备与使用a) 材料的完整性和准确性：- 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）b) 材料的清晰度和易读性：- 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）c) 材料的实用性和可操作性：- 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）三、培训师评估请您根据以下评分标准，对培训师进行评估，并在相应的选项前打√。
1. 培训师的专业知识和能力a) 知识的广度和深度：- 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）b) 表达能力和讲解清晰度： - 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）c) 互动能力和应变能力：- 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）2. 培训师的教学方法和风格a) 方法的多样性和灵活性： - 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）b) 风格的亲和力和鼓励性：- 良好（）- 一般（）- 差（）c) 教学效果和学员参与度：- 优秀（）- 良好（）- 一般（）- 差（）四、培训效果评估请您根据以下评分标准，对培训效果进行评估，并在相应的选项前打√。
1. 培训内容的实际应用程度a) 在工作中能否灵活运用所学知识和技能：- 是（）- 否（）b) 对工作效率和质量的提升程度：- 高（）- 中（）- 低（）2. 培训对个人发展的帮助程度a) 对个人职业发展的影响：- 积极（）- 消极（）b) 对个人能力提升的程度：- 高（）- 中（）- 低（）五、意见与建议请您提出对本次培训的意见和建议，以便我们改进培训质量：（请在下方空白处填写您的意见和建议）六、总结感谢您参加本次培训，请您对本次评估表进行填写并如实反馈。
培训效果评估表
说 明：此表是为了评估培训的效果，进而为持续改善培训工作提供参照，请完整而客观地回答，并在相应的数字上打“√”。
评 分 标 准：5：非常满意 4：满意 3：一般 2：不满意 1：非常不满意
一、课程目标及整体感受
课程目标（是否与您的工作相关）
5
4
3
2
1
课程内容（是否达到您的期望程度、是否实用）
5
4
3
2
1
对这次培训的整体评价（是否满意）
5
4
3
2
1
二、课程设计与安排
课程内容组织（是否符合逻辑，易于学习）
5
4
3
2
1
课程的计划安排（计划是否妥当、全面）
5
4
3
2
1
课程难易程度（是否适中）
5
4
3
2
1
课程讲授的时间安排（是否合理）
5
4
3
2
1
培训课程的设计（是否对您的相关理念/知识/专业技能/管理技能/安全技能方面带来了提升）
5
4
3
2
1
培训的环境（场地和设备设施是否舒适、方便）
5
4
3
2
1
五、您觉得此次培训最有价值的是什么？
六、您觉得此次培训最不喜欢的是什么？
七、您建议我们以后的同类培训做哪些调整？
5
4
321三、源自训讲师讲师的专业水平情况（是否符合课程要求）
5
4
3
2
1
讲师课前的准备情况（是否充分）
5
4
3
2
1
讲师在课程中使用技巧、案例分析（是否有效）
培训三级评估表
现代企业薪酬福利设计及应用培训三级评估表（一）第一部分：个人资料姓名：部门：职务：上级主管部门：上级主管姓名填写日期：第二部分：（主管或经理填写）（一）培训前的准备1、你是否清楚此次课程培训的目的？□是□否□不太清楚□其它（请说明）2、你是否清楚通过此次学习能达到什么样的目标？□是□否□不太清楚□其它（请说明）3、你是否清楚该员工在哪些方面需要培训？□是□否□不太清楚□其它（请说明）4、培训前，你是否给员工进行了培训前的辅导？让其明确培训的目的和目标？□是□否□不太清楚□其它（请说明）（二）员工情况1、你认为该员工对现代企业薪酬福利体系设计及应用的认识如何？□认识丰富□认识一般□认识薄弱2、你认为该员工需要在哪些方面进一步提高或改进？□薪酬管理及薪酬体系的选择□薪酬结构的建立□个人工资的确定及调整□制定短期奖励计划3、你是否让该员工明白什么行为是在培训后需要改善的？□是□否□其它（请说明）4、你是否要求员工参加完培训后，拟订个人行为改善计划表？□是□否□其它（请说明）5、你是否有计划在培训后针对员工的行为拟订相关的监控措施？并执行这一措施？□是□否□其它（请说明）6、根据平时的工作表现，该员工的行为在培训前的综合得分为：（综合得分为以下四部分测评得分的总和，请在您认为最符合实际的选项前打“√”,总分为100分。
）（1）对薪酬管理及薪酬体系的选择掌握情况的测评（总分：25分）□能全面理解薪酬管理的各种理论，能很好地根据薪酬管理及体系建立的相关理论，选择和建立适合企业实际情况和发展需要的薪酬体系。
（20-25分）□能较好地理解薪酬管理的各种理论，能较好地根据薪酬管理及体系建立的相关理论，选择和建立适合企业实际情况和发展需要的薪酬体系。
（15-20分）□能基本理解薪酬管理的各种理论，基本上能根据薪酬管理及体系建立的相关理论，选择和建立适合企业实际情况和发展需要的薪酬体系。
（10-15分）□能部分理解薪酬管理的各种理论，但无法运用薪酬管理及体系建立的相关理论，选择和建立适合企业实际情况和发展需要的薪酬体系。
培训评估表
本评估表分为三个方面，14个小项，每项评分最高分5分，最低分1分，0.5分进制。最终得分：
课程名称：
授课讲师：
参训时间：
参训地点：
项目
评价内容
分数
对课程
的评价
课程内容设计
容易理解、容易掌握
案例设计及分析思路
促进理念的丰富及工作态度的提升
促进业务能力和综合素质的提升 Nhomakorabea对讲师的评价
仪容仪表干净整洁、举止得体优雅大方
课程理论深度、专业经验的丰富性
分析、解答问题的清晰性、流畅性
独特授课观点
课堂组织与气氛协调能力
归纳总结能力
对组织
方评价
现场组织工作
教材内容、教学器材种类
助教
1、您在本次培训过程中的心得体会
2、所讲授的观点和方法，对您今后的工作有哪些帮助？
3、问题反馈
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表
员工姓名，______________________ 日期，______________________。
培训课程名称，______________________ 培训讲师，
______________________。
请根据以下评分标准，对您在本次培训中所学到的知识和技能进行评估：
1. 培训内容的实用性（1-5分）：
1分，完全没有实际应用价值。
5分，非常实用，能立即应用到工作中。
2. 培训讲师的表达和讲解（1-5分）：
1分，讲解不清晰，难以理解。
5分，表达清晰，讲解生动有趣。
3. 培训过程的参与度（1-5分）：
1分，培训过程中无法保持注意力。
5分，积极参与，与讲师互动频繁。
4. 培训后的知识掌握程度（1-5分）：
1分，几乎没有掌握任何新知识。
5分，完全掌握并能熟练运用。
5. 培训对工作能力的提升（1-5分）：
1分，对工作能力没有提升。
5分，对工作能力有显著提升。
6. 对培训课程的建议和意见，_________________________________________。
7. 对培训部门的建议和意见，_________________________________________。
请您诚实填写以上评分，您的评估结果将有助于我们改进培训课程和提升员工
培训效果。
谢谢您的配合！。
培训效果短期评估表
考勤
环境
设施
3
师资
队伍
资质
经验
水平
方法
效果
4
培训效果
您感觉此次培训最大的收获是什么？为什么？此次培训的总体评价及建议。
1）、您的收获：
2）、您对本次培训的总体评价：
3）、您对此类培训的建议：
注：比例是指理论和实习所占比例;师资队伍是指对所有教师的整体评价。
年培训班培训效果评价表
为了提高培训质量，加强培训过程控制，建立培训教学工作的互动和反馈机制，使培训更具针对性和实效性。我们特编制了培训班培训效果评估表供学员填写。
为充分体现公平、公正，本评价表可以署名，也可以不署名。序号源自评估项目评价结果(√)
说明
很好
良好
较好
一般
较差
1
培训策划
时间
内容
模式
比例
2
过程
管理
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表员工姓名: ________________________。
部门: ________________________。
培训课程名称: ________________________。
培训日期: ________________________。
请根据以下评分标准，对您在本次培训课程中的表现进行评估：1. 培训内容的实用性（1-5分）。
1分，完全不实用。
2分，较不实用。
3分，一般。
4分，较实用。
5分，非常实用。
2. 对培训内容的掌握程度（1-5分）。
1分，完全不掌握。
2分，较不掌握。
3分，一般。
4分，较掌握。
5分，非常掌握。
3. 培训后能否应用到工作中（1-5分）。
1分，完全不能应用。
2分，较不能应用。
3分，一般。
4分，较能应用。
5分，非常能应用。
4. 对培训讲师的评价（1-5分）。
1分，非常不满意。
2分，不满意。
3分，一般。
4分，满意。
5分，非常满意。
5. 对培训组织和安排的评价（1-5分）。
1分，非常不满意。
2分，不满意。
3分，一般。
4分，满意。
5分，非常满意。
6. 对培训效果的总体评价（1-5分）。
1分，非常差。
2分，差。
3分，一般。
4分，好。
5分，非常好。
请您根据您的实际情况进行评分，并在下方留下您对本次培训的任何建议和意见。
谢谢您的配合和参与！______________________________________________________。
______________________________________________________。
______________________________________________________。
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表员工培训效果评估表评估日期: _________________评估人员: _________________培训课程: _________________请根据以下评分标准，对员工培训的效果进行评估。
请在每个评估项后面打勾或填写相应的分数。
1. 培训目标的达成程度：- 未达到目标（0分）- 达到部分目标（1分）- 达到大部分目标（2分）- 完全达到目标（3分）2. 培训内容的实用性：- 不实用（0分）- 有一定实用性（1分）- 相对实用（2分）- 非常实用（3分）3. 培训材料的质量：- 低质量（0分）- 一般质量（1分）- 较高质量（2分）- 高质量（3分）4. 培训师的表达能力和授课技巧：- 表达能力和授课技巧较差（0分） - 表达能力和授课技巧一般（1分） - 表达能力和授课技巧较好（2分） - 表达能力和授课技巧非常好（3分）5. 培训方式的适应性：- 不适应（0分）- 较少适应（1分）- 相对适应（2分）- 非常适应（3分）6. 培训的实施效果：- 效果不明显（0分）- 有一定效果（1分）- 相对明显效果（2分）- 明显效果（3分）7. 培训对员工能力提升的贡献：- 无贡献（0分）- 较小贡献（1分）- 一定贡献（2分）- 显著贡献（3分）8. 培训对员工工作动力的影响：- 无影响（0分）- 较小影响（1分）- 一定影响（2分）- 显著影响（3分）9. 培训对员工团队合作能力的提升：- 无提升（0分）- 较小提升（1分）- 一定提升（2分）- 显著提升（3分）10. 培训对员工满意度的影响：- 无影响（0分）- 较小影响（1分）- 一定影响（2分）- 显著影响（3分）总分: _________________请在评估完毕后，对培训的优点和改进点进行简要总结，并提出改进建议。
感谢您的参与和评估！。
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表
员工培训效果评估表
培训日期：
培训主题：
培训讲师：
培训地点：
请根据以下评分标准，对本次培训的效果进行评估。
请在每个评分标准后面打“√”表示您的评分。
1. 培训内容的实用性和适用性：
- 非常实用和适用：√
- 实用和适用：√
- 一般：√
- 不实用和不适用：√
2. 培训讲师的专业知识和表达能力：
- 非常专业和表达清晰：√
- 专业和表达清晰：√
- 一般：√
- 不专业和表达不清晰：√
3. 培训材料的质量和内容：
- 非常好的质量和内容：√
- 好的质量和内容：√
- 一般：√
- 差的质量和内容：√
4. 培训组织和安排：
- 非常好的组织和安排：√
- 好的组织和安排：√
- 一般：√
- 差的组织和安排：√
5. 培训的实际效果和应用：
- 非常好的实际效果和应用：√
- 好的实际效果和应用：√
- 一般：√
- 差的实际效果和应用：√
6. 对培训的总体评价：
- 非常满意：√
- 满意：√
- 一般：√
- 不满意：√
7. 对培训的建议和改进意见：
请您提供任何对本次培训的建议和改进意见。
我们非常重视您的反馈，以便改进未来的培训活动。
感谢您参与本次培训的评估！。